勇氣的作文300字合集九篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的勇氣的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

人都需要勇氣，只要勇氣，件事。

有，老師在下課前給出了幾道題，我一會兒就了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動着筆寫呢。我想：等有人上去時我再跟上去。邊想着，我便假裝寫了。可等了三、四分鐘沒人上去，我沒耐心鼓起勇氣，慢吞吞地上去……

我有道題做，想去問同學，可生怕嘲笑我，又想去問老師，兩隻腳邁不開步子。我總覺得老師很，可她經常説：“不懂就問。”我能連“不懂就問”的勇氣都呢?想來想去，我了去問老師，反正早晚都要寫，還早點寫完呢。這裏，我終於鼓起勇氣，向辦公室走去，老師見我勇敢地走來問，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細心地給我解答。

勇氣是地可貴，地啊!它是鋪成之路的基石，它是理想之門的鑰匙。以後，我遇到，挫折，都要鼓起勇氣和作鬥爭，我開啟之門!

很多同學都感覺上課舉手發言比登天還難，擔心自己回答錯，怕被老師批評，怕被同學嘲笑……其實，只要你邁出了第一步，你會發現，你已經成功了。

我最喜歡的語文課上，老師問：“誰能説説這關於勇氣的主題作文文章的主要內容？”我看了看書本剛要舉手，但掃視了一下四周，有的同學在冥思苦想，有的悠閒的玩着筆，還有的望着天花板發呆，好像這個問題和他們沒有關係似的，沒有一隻手舉起，我的勇氣也沒有了。

一分鐘，兩分鐘過去了，老師問：“誰能回答？”説完用鼓勵的目光看着我們。我終於鼓起勇氣，舉起了我那沉重的手，回答的聲音充滿了信心，而又略有一些顫抖，我回答完之後，同學們鼓起掌來，老師也表揚了我，我坐下之後，開心極了。

我收穫了勇氣。

我家養了許多花，可是我唯一喜歡的一盆花就是吊蘭。

記得那一次，媽媽剛買回來一盆吊蘭，它的葉子又長又細，嫩綠嫩綠的，讓人一看就愛不釋手，就連我家的小貓也可喜歡它了。

一次放學回到家，我看見小貓用爪子抓住吊蘭的葉子，在那盪來盪去，弄得枝折花落。我氣憤極了，它見我過來，一溜煙跑的無影無蹤了。我看見吊蘭一副慘樣傷心極了。爸爸媽媽勸我把它扔掉算了，可是我太喜歡它了，不忍心把它扔掉。我把它抱在一個偏僻的小角落裏，希望它能早點恢復到原來那生機勃勃的樣子，後來慢慢地我把這盆摧殘的吊蘭給忘記了。轉眼間，幾十天過去了，直到老師説要往學校帶花我才想起了被遺忘在角落裏的那盆吊蘭。

放學後我懷着忐忑不安的心情跑回家，直奔那個角落。讓我喜出望外的是，看到它原來所有損傷都已恢復，整個花盆都鬱鬱葱葱的。我費了九牛二虎之力把它從角落裏抱了出來。看着他，我不由得笑了，同時也被它那頑強的生命力震撼到了。

小小的吊蘭竟然能戰勝困難，獲得重生，再看看我，遇到一點小小的困難就退縮，遇到一點失敗就自暴自棄，而吊蘭這種頑強的精神難道不值得我們學習嗎？

大家好，我叫李金龍。我在學校的的課餘生活有很多。打籃球、踢足球、打羽毛球、跑步、打撲克牌、等等等等。然而這些並不是我最喜歡的，也並不是最重要的。我最喜歡的是掰手腕，當然呢這只是最喜歡的並不是最重要的。最重要呢，就是掰手腕令我知道了勇氣的力量與驕傲的力量！

下課了，同學們都圍繞着誰力氣最大這一個問題。有一個同學驕傲地説；“我力氣最大，誰敢跟我比？”

當然，他驕傲也是有根據的。就是六一兒童節的時候老師舉行過‘力氣王’的比賽，比賽中大家全力以赴，但是那一個同學一路過關斬將。全部人都輸給了他，贏得了‘力氣王’這個稱號。我心裏有一種不服氣的感覺，然後説：“別以為你贏得了‘力氣王’的稱號我就怕你。”老師當時也在場，聽到了我這一句話就説：“加油，李金龍我支持你！加油！”

説開始就開始，同學們已經特意留了一張桌子來給我們單挑

幾縷温暖的陽光照在公園裏，我和小夥伴在那裏玩耍。透過斑斑樹影下，有一棵棵小草。

這是我與它的邂逅。我和小夥伴們玩捉迷藏遊戲，我想躲到樹後面，我不小心踩到了那脆弱的小草們，小草有的斷了一半；有的'已經粉身碎骨；有的已經凹到土裏去了。我心想：這些脆弱的小草我就踩了幾腳，它們就傷痕累累，真沒用！

回來後，我在圖書館津津有味地看書，忽然我看到一首讚美小草堅強的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”我真搞不清楚，小草明明這麼脆弱，它哪兒堅強，明明就是一個只會依靠別人的小草！

我不相信小草堅強，於是我一路跑到公園。發現被我踩的小草不但沒有長回來，反而有點枯萎了。風一吹，枯黃的小草擺動着自己殘疾的身體，有種不屈服的感覺。我心想：小草都傷成這樣了，怎麼還不屈服呀？

過了幾天後，陽光温暖着公園裏的小草，似乎在為小草療傷。我來到公園散步，發現小草又吐出了綠綠地葉了，顯得生機勃勃。

為什麼小草能在被踩得粉絲碎骨的時候還能吐出綠色的芽？因為小草有頑強的生命力，和它的不屈服的品質。

在我家的陽台上，長着一顆弱不禁風的小草和高大的紫藤。你可別小看那弱不禁風的小草！

今 天早上，我發現了一個奇蹟！那顆弱不禁風的小草，竟然奇蹟般的用頭鑽破了紫藤那厚厚的葉子。我砰然一震，心想如果讓我把紫藤的葉子“分身”可要費我九牛二 虎之力呢！何況是那弱不禁風的小草？我看了看小草，又看了看我自己，心想：就連那弱小草都可以讓有限的生命，體現出無限的價值，我一定要珍惜生命，決不讓 它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我終於明白弱小的小草為什麼能鑽破紫藤那厚厚的葉子呢？因為小草會一種魔法，一種特別的魔，一種只有有膽量的人才會 有的魔法，那就是——勇氣。

小草，我在你這裏學到的東西比我在學校裏學到的還要多，那就是——勇氣。

在抗震救災中的英雄少年中，有這樣一位“小班長”，他就是救了兩個同學的而受傷的林浩。

發生地震時，林浩調整了自己的心態，先是讓一個女同學不再哭泣，再是連續的救出了兩個同學，把他們交給了校長。為了救這兩個同學，林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤，臉上擦傷的痕跡十分清晰，看起來虎頭虎腦的。因為是班長，他一直管着教室的鑰匙。之所以這樣，他從來都不遲到，因為他一遲到，同學們就要在教室門口來等他開門。事後，記者問他為什麼這麼做是，他以稚嫩的聲音毫不猶豫的説： “因為我是班長。如果其他同學沒有了，還要你這個班長什麼用呢？”

就這麼短短的幾個字，給了林浩那麼大的力量。林浩在醫院治療時，一個醫生曾這樣説過： “真沒想到，就這麼一個小娃娃，居然比許多大人還堅強。”是呀，年僅9歲的林浩，不但掙扎地逃了出來，還救了兩個同學。林浩，就像一把大傘，為同學們遮風擋雨，就是黑暗中的一盞明燈，更是一棵在地震下不屈服的小樹。他用他的那顆堅強的心，創造出了一個不可思議的奇蹟。我們應該向林浩學習，雖然沒有一個稱呼帶來的勇氣，但是我們有同學之間友誼給我們帶來的勇氣，雖然我們可能遇不到這種事情，但是我們可以同學之間互相幫助。

有這樣的一個故事：一個男孩和一個女孩，從認識的那一天起，彼此就有説不出的欣賞，成了好朋友。那時，他們還在上高中，接着就上大學、讀研究生、參加工作。 這時，八年已經過去，友情沒有一丁點的淡漠。然而，也僅此而已。

之後，各自去談戀愛，她有了男朋友，他也有了女朋友。四個人很要好的，常在一起玩，笑稱，都是“性情中人”。

有一天，這個男孩和這個女孩談論起一個話題，如果有來世的話，如果可以選擇的話，來世願做男孩還是女孩？照例是爭得沒完沒了，女孩子還是要做女孩，男孩子呢，還是要做男孩。他説：“來世我不能不做男孩，因為，我要娶你。”又淡淡一笑。女孩子像被釘住似的呆在那裏，心裏恍恍惚惚的——她從來不知道他是愛她的啊！知道了又能怎樣？ 錯過了已難回頭。

這一個故事，聽來總令人有點惋惜。若真愛，為什麼不努力試着去爭一爭？卻偏又推到來世。再一想，怕是還沒有愛到深處。其實，今生的願望，應舍了命地讓它在今生實現才是，來世那怕是一朵薔薇，一隻夏蟬，甚至僅僅是一滴朝露，也無憾了。

人生需要金錢，智慧，誠信，誠實，力量等。但我認為最需要的是勇氣。

我和趙清是好朋友，但有一次，我跟他鬧着玩，趁他不注意，我在背後推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生氣了。使勁撞我，我被他撞倒在地上。我氣壞了，趁趙清出去玩的時候，我把他的書包仍到了花壇裏，還踩了好幾腳泄憤。

趙清回來看見自己的書包被扔到了花壇裏了，便告訴了班主任。班主任“飛奔”到教室，怒氣沖天的問：“是誰把趙清的書包仍到了花壇裏了？”教室裏鴉雀無聲，沒有一個人承認。我心裏想：活該，誰叫他撞我。但是，看到趙清着急和委屈的樣子，我有點心軟：我也有不對的地方，是我先打他的，我到底承不承認是我乾的。如果我承認了，會被挨一頓揍，如果我不承認，心裏會憋得慌，怎麼辦呢？

最後，我終於做出了決定，我要承認是我做的，即使捱揍也值。我鼓起勇氣，站起來説：“對不起，老師，這件事是我做的，因為我當時非常生氣，所以把他的書包扔到了花壇裏了。”班主任聽了，笑着説“敢於承認錯誤是一件好事，回去把他的書包洗乾淨就行了。”趙清看見我主動承認竟然沒有怪我。

人生需要勇氣，尤其是在自己的錯誤面前，如果沒有勇氣，就不會繼續前進。