【精選】感到幸福的作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感到幸福的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人有很多情感：痛苦、開心、思念、敬佩、悲傷、幸福……那一次，我就感受到了媽媽對我的關心，嚐到了幸福的滋味。

那是寒假裏的一天，氣温驟然下降，我答應了一個同學去她家玩。起牀後發現已經9點多了，隨手拿了件薄些的衣服就穿上了。洗漱後，飛快的跑向餐桌坐那就狼吞虎嚥的吃起來。媽媽見我這狼狽樣便問：“吃這麼快，這是準備幹嘛去？”“我和我同學約好了今天去她家玩。”我邊吃邊回答道。吃完我回房間收拾好東西就出門了，剛走出家門就聽到媽媽喊道：“等我一下，彆着急走。”我回頭一看，媽媽已經轉身走進屋了。

10秒，20秒，30秒……眨眼一分鐘過去了，媽媽還沒出來，我有些不耐煩了。對媽媽喊道：“媽媽，什麼事啊？我還急着去我同學家呢。”“馬上就來了，彆着急。”媽媽急着回答道。當我轉身準備進屋找媽媽時，媽媽拿了一件厚的衣服風風火火的從屋裏衝了出來説道：“這麼長時間不穿都忘了放哪了，這不，才剛剛給你找到，快點回屋把它換上吧！外面天氣太冷，你身上這件太薄了。”“哦。”我乖乖的回屋把衣服換上了。頓時感覺好幸福啊！原來媽媽是怕我凍着，可我竟然還嫌媽媽耽誤時間。雖然這是一件很平常、很普通的事，但被媽媽這樣關心着，我感到很幸福！

這件事雖然發生在寒風刺骨的冬日，但一想起來，就有一股暖流湧在我的心間。

昨天晚上是平安夜，放學後，媽媽開車帶我到聯華玩。

前幾天媽媽就告訴我，今年的聖誕節要送給我最喜歡的禮物，聽到這個消息，我高興極了！所以，當我和媽媽一起走在去聯華的路上，我的心情甭提有多高興啦！

剛走到聯華停車場，我看到停車場早已停滿了小汽車。原來人們比我們還積極，都早早到這裏購物了。踏進聯華的大門，我看到商場裏的人可真多，人們三五人羣，來來往往，臉上和我一樣露着笑容，大家都沉浸在節日的氣氛裏。

我和媽媽隨着熙熙攘攘人流，乘着電梯，來到二樓玩具專櫃。嗬！這裏的玩具可真多呀，各種各樣、形態逼真的玩具，五彩繽紛的，真讓我眼花繚亂。

我一眼就看中了那個穿着紅色休閒衣服，胸前寫着黃色“A”的鼠來寶。只見鼠來寶全身都是棕黃色的絨毛，非常的可愛：它睜着大眼睛，露着雪白的牙齒，伸着雙手，長長的尾巴向上翹着，兩腳自然地站立着，頭上還留着像“毛寸”一樣的頭髮……這個鼠來寶，可真讓我喜歡的不得了！

因為今晚的聯華搞打折活動，媽媽就又讓我選一個玩具。我挑來挑去，又選定一個戴着老虎帽子的喜羊羊，它也朝我張着嘴巴朝我傻笑，和鼠來寶一樣的調皮可愛！

抱着媽媽送給我的聖誕禮物，我和媽媽又來到一樓美食城。來這裏吃飯的人也真多，我和媽媽好不容易才找到一個空座位，我點了我最吃的加州牛肉麪，味道好極了！

吃過晚飯，我和媽媽走出聯華，我坐在開着暖風的小汽車裏，聽着音樂，望着車窗外閃爍的霓虹燈，我覺得我是世界上最最幸福的人！

我有疼愛我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。媽媽每天開着小汽車接送我，一到假期，爸爸媽媽都帶我出去旅遊，讓我長見識。飛機、火車、輪船、動車（和諧號），我都坐過；我有漂亮的玩具和課外書籍，我有美麗的校園，我有疼愛我們的老師，我住着高樓大廈，我生活在美麗的花園城市——濮陽，你説我幸福不幸福？

記得上學期語文期末考試的閲讀題：《山裏的孩子》，講的是山裏的孩子生活條件非常艱苦，這些孩子每天天不亮就起牀，帶着乾糧去上學，在崎嶇的山路上奔波，每天晚上，他們在漆黑的山路上行走。山裏的孩子不怕困難，是為了走出貧困的大山，長大後能成才！他們這樣的辛苦奔波着也是為了找到一個個智慧的“金鑰匙”。給我印象最深的是這篇閲讀短文中有個問題，就是哪個表示色彩的詞用得最多？答案是“黑”這個表示色彩的詞語用得最多，説明山裏的孩子條件特別的艱苦。

我還從報紙上看到：農村有許多像我一樣大的留守兒童，他們的父母外出打工，他們就跟着年邁的爺爺奶奶或者外公外婆生活，長年累月見不到自己親愛的爸爸媽媽；他們的爸爸媽媽也不可能在這個節日裏，送給他們禮物，他們每天也得不到父母的關愛的呵護……

比起遙遠的山裏孩子和這些可憐的留守兒童，我真是幸福極了！！！

因此，我要刻苦學習，做一個有理想的人，做個好孩子！不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望！長大後，用我的雙手，好好建設我們的國家，讓我們的祖國更加強大！讓大山裏的孩子，讓遠離爸爸媽媽的留守兒童和城裏的孩子們一樣的幸福！

我們是幸福的國小生，爸爸媽媽無微不至的關懷，讓我們健康的成長，我們因此而感到幸福；老師孜孜不倦的教導，讓我們在知識的海洋裏遨遊，我們因此而感到幸福；同學間和睦相處，純真的友誼讓我們感到幸福……但是，我們在享受別人給予幸福的同時，是否給予過別人幸福呢？

如果我們的存在，讓別人感覺不到幸福，那麼我們也不是個真正幸福的人。如果能讓別人覺得因為我們的存在而具有一種幸福感，那麼我們才會真正成為一個幸福的`人。

每天我都按時到校，及時完成自己的衞生任務，看着乾乾淨淨的地面自己心裏高興，別人路過的時候，也會有一種愉悦感，看到老師和同學們臉上的笑容，我想他們一定感覺很幸福；課堂上，我們認真聽講，積極回答問題，看見同學們這種表現，老師很開心，我想老師一定很幸福；放學回家，我們先寫作業，然後幫媽媽做一些家務，替父母分擔壓力，我們高興，我想我們的父母一定也會感到幸福的；當同學遇到困難的時候，主動伸出友誼之手，幫同學一把，讓同學以有你這樣熱心的同學而感到幸福；平時，不講髒話，多使用禮貌用語，讓別人因你優雅的談吐而感到幸福……由此看來，只要你用心去做，讓別人感到幸福並不是一件難事。

同學們，一個幸福的家庭，幸福的校園，幸福的社會，需要我們每個人共同去創造。讓我們從小事做起，從我做起，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，讓愛常駐我們的校園，讓幸福瀰漫我們的社會！

晚上，我總覺得耳邊傳來小狗汪汪的叫聲，小貓喵喵的喊聲。

這時我睡得正香，突然有一隻可惡的蚊子在我身上咬了一個大包，我感覺有一個像刺一樣的東西，在身上難受。我悄悄地一邊下牀一邊自言自語：“皮炎平，皮炎平在哪呢?”生怕吵醒爸爸媽媽。突然爸爸媽媽的房間裏有一盞明亮的燈開了下來，我很惶恐，媽媽問我：“洲洲，你怎麼還不睡覺呢?”媽媽又揉了揉眼睛一看：“呀!洲洲，你膀子上面怎麼被蚊子吸了血呀，又起了一個大包。”

這時，媽媽含着淚水，對我説：“快，趕緊拿皮炎平過來，”看着媽媽這麼着急的樣子，我安慰媽媽説：“媽媽，你不要忙，被蚊子咬了沒有什麼事，反正就是一個大包。算了，怕什麼。”

媽媽説：“這怎麼沒有事呢，都讓蚊子咬了這麼大的一個包了，怎麼辦呢?”媽媽説：“你要記住把蚊帳和門要掩實，睡着了別亂蹬帳子。這樣你才不會被蚊子咬得像現在這樣慘了。”這時媽媽又仔細地藉着明亮的燈光，把蚊帳裏的蚊子找了一遍，連細小的角落都不放過。終於找到了那隻吸了血的蚊子，它正得意地趴在帳子上面一動都不動，可能是血吸得太多了，都懶得動了。媽媽一巴掌就把它拍死了，終於解了我的心頭之恨!

這時，爸爸也被我和媽媽的説話聲驚醒了，爸爸爬了起來説：“呀，怎麼被蚊子咬了呢?”我指着媽媽手心裏的蚊子説：“就是這個可惡的臭蚊子咬的。”爸爸笑着説：“看來蚊子也是精明的，專咬皮膚比較嫩的人。它怎麼不咬我們的老肉呢?”我和媽媽聽到爸爸這麼説，都哈哈大笑了起來。爸爸又找來了電熱蚊香片，又把房間的牆上、角落裏找了一遍，這才和媽媽放心離去。

我看在眼裏，記在心上，爸爸和媽媽平時工作都很忙，晚上為了我被蚊子咬這件小事而耽誤睡覺時間。在生活和學習上，父母都給了我多大的支持呀!我真感到幸福!

飛散的書頁，冒着熱氣的清茶，營造出一種濃濃的書香味，這是爺爺生前的最愛。他上説：人的一生可以從他所做的事情和語言上表達出來，卻不知，聆聽中的我感到幸福。

花開，蟬鳴，葉落，雪飄。

“生命在不知不覺中流走，和不做一些事讓歷史記住你呢？”這是爺爺常説的一句話，很好懂，卻很難做。

我終於找到了一個好的辦法——聆聽。

聆聽猶如一泓澄清的甘泉，滋潤着乾涸的心田，催生出幸福之花。如果孔乙己得到可以值得交的聆聽者，又怎會不被世人尊重，而落得個悲慘的結局？

我想，若是沒有聆聽，那世界，將會怎樣？

沒有人是聆聽的朋友，又有誰能真正瞭解聆聽內心的哀愁？

微風輕撫，月亮的臉兒微帶些醉意，透過紗巾，月亮的眸子正將智慧的光芒灑向人間。聆聽，你現在好嗎？

時常忘記這個，忘記那個，但有一件事是永遠無法忘記，“聆聽”，聽，這是大自然在歡迎我們，是在向我們友好，向我們訴説。

我愛聆聽，聆聽那大自然的心聲，她的喜怒哀樂，她的風姿絕代……

我愛聆聽，聆聽她的抱負，聆聽她的理想，一介‘女流之輩’，竟不同與柔弱的雲彩那樣柔美，她喜歡狂風演奏的樂曲，伴隨着那豪爽的舞姿，引人入勝……

聆聽啊，今晚的月光如水，我用思念編織成竹籃，掬起這月宮流瀉而來的晶瑩透明的玉液，帶着真誠的祝福，伴你度過一個美好的夜晚。

是聆聽讓我懂得了珍惜，珍惜我所擁有的幸福。

聆聽並非沒有魅力可言，平凡的聆聽幸福並非沒有珍惜的理由。

酷寒冷冽的清晨，從雲間透出來的暖紅色的陽光，沖淡了晨霧，那温柔的陽光落在屋脊上，落在枯葉上，撒進屋室，照在臉上。這上天賜予的温暖，你是否感到幸福？我要對着聆聽大聲説：“聆聽，我很幸福”。