姥爺四年級作文

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的姥爺四年級作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

姥爺四年級作文
姥爺四年級作文1

我老姥爺生前最喜歡羊。

聖井山區的老家,植被茂密,氣候適宜,十分適合養羊。所以,在我老姥爺家的後院,總是養着一羣羊。羊兒的毛潔白無瑕,就像天上的白雲一樣,與老姥爺花白的鬍子相互映襯,十分美。

小時候,他常常摸着羊的脊背,對我説:“我小時候沒上過學,沒文化,你可一定要上學,好好學習,為我們農村爭光。”那時的我想:這不是廢話嘛?我當然得好好學習了。但是好好學習爭了光也不是你的,是我的!

長大了些以後,我就幫他餵羊,當然,那也只是偶爾的事。每次我餵羊的時候,他都顯得特別高興,喋喋不休地講每隻羊的習性、品種、名字,我也總是耐着性子聽完。有時候也只顧餵羊,心裏還嫌:給羊起什麼名字,囉嗦!

等我再長大一些,我和他去山上牧羊,他連羊鞭也不拿,就帶着我和那幾只羊上山了。一路上,他哼着小曲,身後有一羣心地善良的羊和我跟隨,在藍天白雲之下,盡情地享受着天倫之樂。這時,我想:在詩人筆下的隱士是不是就像他這樣呢?

在我眼中,他就是一名隱士。他沒有屈原的文采,卻也沒有屈原那深仇大恨;他沒有陶淵明般脱俗,卻比陶淵明多幾分“超然於物外”;他沒有陶弘景的運籌帷幄,卻比陶弘景多領悟了幾分人生在世的清閒。他生活的全部就是那幾只羊,那幾只羊的全部也是他。

有一天,他走了,永遠地離開了我們,永遠地離開了他的羊。看到他的笑容定格在黑白相框裏的那一剎那,我的淚落了下來,順着我的臉頰滑進了舌尖,又苦又澀,這大概就是失去的味道吧!我不願過多的失去,於是開始珍惜,珍惜一切!

清明時節雨紛紛,我在回聖井的路上看到了一羣羊,我又想起了老姥爺,他教會了我珍惜,讓我發現點滴的美好。

姥爺四年級作文2

清明節馬上要到了,更加思念天堂裏的姥爺。您在那裏過得好嗎?天堂裏一定不會有疾病,有痛苦,一定是充滿了快樂和吉祥。

每次和媽媽去上墳,腦海中總是想起蘇軾的詞”十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,孤墳一座,無處話淒涼“。

姥爺的墳地在本村的一塊土地上,那時姥爺留下遺言:老了以後,葬在姥姥家門前的土地上,姥姥喜歡勞動,整個不在家,姥爺為家裏守望。就這樣,每次出了姥姥家的正門,一直朝南方望去。就可以清晰的看見姥爺的孤墳。

記憶中的姥爺格外的疼我,我每次去他家,都會給我買好吃的,好玩的,只要是我想要,不管合理不合理,他都滿足我的要求,因此,我和姥爺的感情最深。

記憶中的姥爺瘦瘦的,高高的,身體一直不好,心臟的哪個部位出了毛病,一直治療也沒有得到緩解,每次媽媽帶我去姥姥家串門,晚上,總能看見姥爺經常是徹夜不能躺下,整夜整夜的坐着,聽媽媽説:“姥爺的臀部都坐出了厚厚的繭子,身子瘦的好像搓衣板,走在大風中,似乎姥爺會被風颳倒……

姥爺在病重期間,姥姥媽媽爸爸一直在醫院照顧,姥爺住多少天醫院,媽媽爸爸就陪着多少天,姥爺總是覺得有媽媽這樣孝順的女兒感到自豪,而媽媽總覺得沒有照顧好姥爺而自責。

時光飛逝,一晃姥爺離開我們已經有7。8年了,沒到佳節,媽媽總是到姥爺墳前燒紙,寄託哀思。

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。不知道是天公有情,還是人和人之間的緣分不能因為親人的離開而隔斷,沒到清明節,媽媽總會夢到姥爺,經常是從夢中醒來。

隨着我漸漸的長大,我知道終有一天,親人們一個個會離我們而去,活着的時候,加倍的珍惜,不枉人世走一遭。

姥爺,我想你了!淚如雨下!

姥爺四年級作文3

我的姥爺是一位剛退休的教師,他做什麼事情都非常認真。我從小就和姥爺生活在一起,他把我帶大,在養育我的過程中,他付出了很多心血。

姥爺對我特別親,他對我的愛就像柔和的春風一樣,温暖我的心田。但是近來,我卻感覺姥爺對我越來越兇了。好不容易盼來寒假過大年,我終於可以痛痛快快地回姥爺家玩了,別提多興奮了。可沒想到,姥爺居然狠心地在大年三十要把我送走,無論我怎麼哭鬧,他都無動於衷,甚至還很兇地説:“如果哭再鬧不走,以後再也不讓你來了。”我傷心透了,最後失落地離開了姥爺家,心裏特別生姥爺的氣,覺得他不是以前那個和藹可親的姥爺了,對我不親了。因為這個事,我悶悶不樂。可剛到家,姥爺就打來電話關心我了。我才明白,原來姥爺這樣趕我走,是有原因的:一是因為家裏太冷怕我生病;二是因為我的假期作業還沒有寫完,姥爺希望我做一個認真完成作業的孩子。所以才讓我走,其實他心裏也是特別捨不得我走的。

小姨對我説:一個人最重要的不是做你想做的事,而是有能力不去做你不想做的事。我明白了:如果我不想離開姥爺家,就要把身體鍛鍊好不生病,還要把作業提前完成。媽媽也説:姥爺對我的愛根本就沒有變,也不會變,只是形式變了而已。原來,姥爺的“兇”也是對我的關心和愛護呀!我感激我的姥爺,永遠愛他!

姥爺四年級作文4

我的姥爺今年70多歲了。他瘦瘦的,高高的。好似一根木棍。他平常看着都很嚴肅,但是一見到我就樂開了花。

他喜歡釣魚,養花,打枱球……用他的話來説,他就是一名優秀的老黨員。

在前幾年的一個暑假,姥爺帶我去了一個夏令營。這是一個音樂夏令營。我姥爺一到這就像蜜蜂聞到了花蜜似的東轉轉,西轉轉,來尋找自己喜歡的樂器。我當然就選我的特長——長號。而姥爺卻像小孩似的拉着我一起學口琴。我只好一起學了。

我們到了教室裏,就開始拿着口琴學了。由於口琴用的是簡譜的形式,我很快就不想學了。於是我對姥爺説:“姥爺,我不想學了。”而姥爺卻露出對我少有的嚴肅,説:“不行,你既然學了,你就要堅持,要做一個好學的孩子,懂嗎?”我聽完這番話後,無奈地點了點頭。

過了半個多小時後,我看到大家都累了。有的人躺在椅子上;有的人趴在譜架上;還有的人直接走了出去透透氣。而我姥爺和幾位同學還在孜孜不倦地學着。他我發現我姥爺在學習新事物時特別的努力。這種堅持不懈的精神打動了我,於是我也跟着姥爺一起學起來。我想:姥爺可真是好學啊!

之後的幾天,姥爺一直都是這樣好學的狀態學了許多首曲子。每天人們看到我姥爺時都會説:“這老大爺可真是愛學習啊,我也要好好學學我自己的樂器啊!”姥爺好學的精神打動了我們口琴班人的心,於是我們所有人都一起下定了一個決心:要學好口琴!

到最後一天時,舉辦者讓人們上台表演時,沒有幾個人上去。當我姥爺舉手時,它在我心中的地位又升高了一些,因為他勇敢,無畏!

這就是我的姥爺,一位好學的老黨員!

姥爺四年級作文5

一轉眼,一個暑假就悄悄地溜走了,又要跟姥爺姥姥説再見,回鄭州上學了。

上學,本來是一件高興的事,可以學到知識,又可以跟同學一起做遊戲。可是,我卻有些不情願離開。

回想起暑假裏,每天,姥姥都會給我做好吃的飯菜;每天,姥爺都會帶我去挖花生、捉螞蚱。傷心的時候,姥姥姥爺會安慰我;寫完作業的時候,姥姥姥爺都會陪我玩……在姥姥家裏,可以跟小貓小狗玩,可以爬山,可以觀察喜鵲怎樣撲食,可以觀察松鼠怎樣爬樹……

記得有一次,在挖花生的時候,姥爺挖到了一條白白旁的小蟲子,趕緊叫我去看。我想把這條蟲子抓起來,可是又怕它那腳上的小鈎子刺到我,不敢抓。姥爺看到了,一邊鼓勵我,一邊握着我的手,慢慢地一點點靠近那條小蟲子。眼看着那條小蟲子又要鑽進土裏去,姥爺抓着我的手飛快地抓住它。其實,小蟲子的小鈎子抓在手上一點也不疼,還有點癢癢的呢。恰好,我把小狗“淘淘”也帶來了,它看見那條小蟲子直流口水,趁我不注意,啊嗚一口,就把那個可憐的小傢伙搶到嘴裏併吞下去了。接着,“淘淘”就一直跟着我要蟲子吃。通過這件事情,姥爺讓我知道了,無論幹什麼事情都要勇敢地去嘗試,讓我知道了好多小動物都是可愛的……

想到這裏,我的眼眶不由自主地濕潤了,一滴眼淚滴到手上。我再也忍不住了,一把把姥爺抱住。媽媽在旁邊温柔的對我説:“沒有關係嘛,明年暑假還可以回來玩嘛。明年,媽媽帶你回來住兩個月。”我不情願地點點頭,牽着媽媽的手離開了。

我期盼着明年的暑假快點到來……

姥爺四年級作文6

我的姥爺生活在農村,對於農民來説,田地是必不可少的。對於姥爺來説一樣,每天他都要去農田幹活。

以前,每次跟媽媽去姥爺家。很少能和姥爺一起吃飯。姥爺告訴我:地很大,一時半會活幹不完,種田要跟上時節,姥爺不想耽誤時間,就中午帶飯,在田埂邊湊合吃了。所以每次去姥爺家都很少見到姥爺。但見到姥爺時,他都會興致勃勃地給我講田裏的趣事。他是那麼的開心,你看不出他幹活後的疲勞。

再後來,跟媽媽去姥爺家,發現姥爺臉上有了愁容。老爺唸叨着,地越來越少了。我莫名其妙,聽不懂姥爺的意思。原來,這裏多處地方開始修路。把優種的田地佔去很多,姥爺心疼,良田是農民的命根子,沒了田地,農民就像被抽走了血液。姥爺的鬢角旁多了幾根白髮。

最近這段時間,去姥爺家。聽姥爺生氣地向我傾訴,“村委會又來量房子啦,聽説要建什麼廠子?”姥爺攥着拳頭,跺着腳,説:“田地被佔去了,家也要被佔了,這到底是什麼世道啊!以後我們怎麼生活呀?”看着姥爺眉心皺成的“八”字,是多麼的無奈。

這幾天去姥爺家,又看不到姥爺的身影了,聽姥姥説:“姥爺開荒去了。”我不懂開荒什麼意思。媽媽給我解釋就是把溝、河坡的邊緣收拾一下,把小石子撿出來,把雜草除掉,再重新把地翻一下,就在那上面種植了。再見到姥爺,他喜笑顏開,告訴我他又有很多田可以種了。姥爺因他的田地而開心着。

是啊,土地是萬物之本,是人類的衣食父母,是一切的財富之源,土地是過去的一切,也是將來的全部,我們要像姥爺那樣,保護珍惜土地資源,充分利用土地資源。我們要像農村的.姥爺那樣意識到土地的珍貴。

姥爺四年級作文7

我的姥爺今年六十四歲了,他高高的個子,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的肚子,臉上總是掛着一副和藹的笑容,好像大肚子彌勒佛。每次看見我,他都是笑眯眯的,我感到很親切。

姥爺現在已退休在家,雖然不上班工作了,但是他每天的生活還是很豐富的,每天早上姥爺起得很早,去公園鍛鍊身體,回家吃過早飯會和朋友一起打打麻將、下下,姥爺還寫得一手好字,但是姥爺最為突出的是在文學方面。姥爺每天都會花兩個小時的時間坐在電腦前寫文章,然後上傳到網上。姥爺真的很有才華,寫的文章形式多種多樣,有小説、散文、詩詞、對聯,真是太讓我開眼界了,他寫的文章很受網友的歡迎,還有很多的粉絲朋友呢。去年姥爺送給我兩本書,一本是姥爺寫的小小説,一本是姥爺寫的散文集,雖然我現在對好多內容還不太理解,但是我會一點點的讀,慢慢去理解。老爺説,多讀書會增加我的知識面,開闊視野,活躍思路,寫起作文來才能有內容,才能提高寫作水平,他鼓勵我一定要多讀書,讀好書。

我現在上國小四年級了,老師經常要求我們寫一些作文,我會像姥爺告訴我的那樣,多讀書,多寫、多練,不以寫作文為負擔,讓寫作變成一個興趣,能讓我在寫作的海洋裏徜徉,讓我的生活更加豐富多彩。

姥爺四年級作文8

我的姥爺今年六十歲,他的身體胖胖的,頭髮就算被雪染白了一樣。一張臉圓圓的佈滿了許多皺紋,歲月如同一把無情的刀子一樣,姥爺還有一雙炯炯有神的大眼睛嵌在鼻子上方,一張紅潤的嘴巴能説會道,看上去十分和藹。姥爺不僅外貌有特點,性格也很有特點。

特點一,愛鍛鍊人們都説老人過了六十歲都走不動路,我對別人説法十分不滿,我早晨六點就起來了,姥爺做完飯就喊我起來跑步,我和老爺神采奕奕地準備出發,時間過得可真快,一會兒就跑到了七點,我和姥爺高興地回到了家。

特點二,勤勞、節儉,我的姥爺還特別愛勤勞節儉住的地方是四里棚,那裏可以種菜,姥爺每天跑完步,都會去菜地給菜澆一些水,老爺總是大中午的就出去走一走,讓他在空調間裏涼快一會兒,讓他把大一點兒的風扇拿去他那個屋裏扇,他總會説:“我這個小風扇,可比你的那個大風扇涼快多了。”

特點三,脾氣倔,姥爺最大的特點就是脾氣倔,有一次,姥爺得了癌,要做手術,可是老爺因為從小就怕打針,所以她並不願意做這個手術,而且總找理由説:“那兒錢貴的很。”老爺説不去,十幾頭牛都拉不住,最後,在我們的勸阻下老爺終於答應了,我們可高興死了,因為我們那一段時間可費了不少力氣。

這就是愛鍛鍊,勤奮、脾氣倔的姥爺,長大我一定要好好報答我的姥爺,我愛我的姥爺。

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