有關與自然接觸的作文七篇

來源:文萃谷 2.18W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的與自然接觸的作文7篇,希望對大家有所幫助。

有關與自然接觸的作文七篇

與自然接觸的作文 篇1

令人陶醉的詩句,往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗,不要説外人難以體察,就是作者本人,當他處於另一處境遇,眼前所見是另一幅圖景的時候,恐怕也難以複製出當初詩中所藴藏的那一份情思吧。

“細雨濕衣看不見,閒花落地聽無聲”,坦誠地説,我是第一次知道這兩句詩,然而一首真正美到極致的詩,卻並不太需要讀它的人先了解時代背景、創作動機、詩人的生平遭遇等等,我們完全可以僅僅憑藉一顆跳動着的心去感受,憑藉一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之,好詩與上天聯繫得更為緊密,而與作者倒可以層層剝離開來。因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恆不變的樂音,我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恆不朽的感動。

讀這樣的詩句需要靜下來,放下手中的俗務,鬆開心靈的桎梏,然後,想象……如絲的細雨,輕輕地沾濕春日薄如蟬翼的衣衫,如酥油一般滋潤着肌膚。緩緩的,如鬆軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃,紅色的汁液滲出,浸潤雪花的每一縷肌理,在它六角形的每一個尖尖上,凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般,以令人體察不到的微弱的呼吸,吐納着那柔滑的小水滴,漸漸地,你身體的每個角落,便都有了雨水的存在。那些雨水並非憑空生出的死水,它們有着自己的生命,或許曾搖擺於嫩綠的水草,或許魚兒曾用它吐過泡泡,或許是一泓清泉繞過巖石青白色的脊樑,它們蒸騰、凝結,在天空中聽鳥兒的歌聲,然後那自然孕育的跳躍的靈魂,便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻,我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎?我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經意間實現了嗎?

這讓我不禁想起了兩位偉大的詩人:陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩文中,似乎特別強調農耕之樂,強調自給自足,用自己的雙手去蓋房子、種糧食果蔬、畜養家禽家畜。而他們的偉大之處則正在於此:他們超越了單純的懶漢閒夫式的隱士情結,而構建了一套更為淳樸,更為謙遜真誠的與大自然親近的人生哲學。因而陶淵明擺脱了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌,最終服藥而死的悲慘結局。而梭羅則沒有像他的後輩那樣,或充滿“迷惘”,或身心“垮掉”,最終在仇恨、縱慾與鬱鬱寡歡中被殘酷的現實吞沒。是大自然,這一充滿善意,懷抱博大胸襟的人類母親,拯救了他們在人世間傷痕累累的身軀,然後用她甘甜的乳汁和温暖撫摸平息了他們內心的憤世嫉俗的怒火。他們無疑是幸運的。但如果不是聽從了上天的旨意,一心一意地將自己的心貼在大地上,與山川同呼吸,與草木結友伴,他們又怎能在渾濁的世上,為後世留下一顆純白無瑕的冰玉之心,又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢?

用真心去感悟自然吧!有了那一份心動,讀詩,你是知音;傾吐,你就是詩人。

與自然接觸的作文 篇2

説到春遊,大家一定會不約而同地説:我愛春遊,春遊太棒了!是呀,春遊太棒了,它帶給我們歡樂,帶給我們成長中的點點滴滴,也許我不説大家就已經知道我要幹什麼了,對,我這次就要寫寫春遊的事。

在那一天,老師發下了《告家長書》,上面寫了春遊的事。這紙條兒一發下來,教室裏就熱鬧起來了,有的同學在商量春遊時的分組問題,有的同學在探討春遊時的工作分配,還有的同學在議論春遊時的吃喝玩樂,教室好像一下子就變成了一個菜市場。

在春遊的前一天晚上,我怎麼也睡不着,也許是太興奮了吧,我躺在牀上,幻想着,帶着沉重的揹包,踏上春遊的旅途,玩賞鄉間的風情,品嚐豐富的美食。

等啊等,盼呀盼,終於迎來了這個令人期待的星期五,大家揹着大包小包,來到學校的塑膠操場,坐上了早已備好的旅遊車,便出發了。

這次我們的目的地在展茅,那可是一個美麗的小山莊。在車上,我們説説笑笑,談得不亦樂乎,不知不覺中,車子在我們的歡聲笑語中到站了。

在展茅,活動可真多呀,我們先去參觀了富丹公司,再去舉行了燒烤,接着又參觀了五匠館,然後去跟夥伴們玩着推牛車,穿草衣等遊戲,最後才乘車回到了學校來報告。

在這麼多活動中,最讓我難忘的還要數燒烤。七八個人圍在已經點好火的灶旁,架上鍋,燒烤便開始了。我組這次有朱老師助陣,不像第四組,有郭老師和施老師來幫忙,都沒我們快。我們的鐵鏟快速翻炒着,蔬菜配料也都齊全,就是沒有葱。我正想着,突然發現施老師在坡上撥着什麼,走近一看,原來是一叢叢的野山葱。我欣喜若狂,真是説曹操,曹操到啊!我馬上撥了起來,這兒一叢,那兒一簇,我手裏馬上就擠滿了一根根色澤鮮豔的野山葱,這才回到灶旁邊。不一會兒,一盆盆美味可口的小菜便捧上桌來,大家大口大口地吃着,臉上掛着那美麗的笑容,多像一朵朵春天時欣然怒放的杜鵑花呀!

春遊是快樂的,因為它讓我們動手實踐;春遊是團結的,因為它讓我們來齊心協力;春遊是美好值得懷念的,因為它構成了我們成每的點點滴滴。我愛春遊,我愛在春天的時候去遊玩,探索。

與自然接觸的作文 篇3

我們生活在大自然的懷抱,每天享受着大自然的關愛。暑期,讓我們離開鋼筋混凝土澆築的城市,投身大自然的懷抱,來一次愜意的旅行吧!

抬頭,藍天白雲間,鳥兒自由自在地展翅翱翔,白雲悠悠,碧空如洗,簡簡單單的藍白兩色,就讓我們心曠神怡,久久不願移目了。

小溪邊,溪水潺潺,捧起溪水,低頭,那溪水像一面鏡子,清澈見底,魚兒在溪水中快活地游來游去,溪水底部五顏六色的鵝卵石,讓人禁不住赤足而下。

在一株灌木前駐足,只見幾隻飛舞的蝴蝶閃動着五顏六色的翅膀,在灌木叢中忽上忽下,翩翩起舞。瞬間希望自己就是隻蝴蝶,可以自由地欣賞美麗的大自然的畫卷,可以自由地飛到想去的任何地方。

隨着飛舞的蝴蝶來到一座雄偉的大山腳下,抬頭仰望,山峯高聳入雲,大山峯巒起伏。一時間又頓感自己的渺小,萬物的可敬。

順着山路拾級而上,鬱鬱葱葱的高大樹木從身邊閃過。它們擺着自己獨特的姿態,沒有城市觀賞植物的整齊劃一,恣意地生長,或山澗或溪旁,哪怕一個小小的石縫,都可以長着一棵生機勃勃的大樹。

此時此刻,我多麼想讓時間停留,享受這大自然給予我們的饋贈。

與自然接觸的作文 篇4

在藍色中,我睡在一艘孤舟上,它隨風飄蕩。我不知道去哪裏。涼風在我身邊裊裊升起。我想拿着它,但我害怕它會從我的手指間溜走。穿着耀眼紅裙子的年輕女孩在船頭為我唱着四季的歌。親愛的“密友”,我終於再次擁抱了你。回家的路總是説不出的,就像現在我耳朵裏的噪音。我面前的風景模糊不清,但我的心仍然被感動。因為我知道這是你對我的召喚

終於汽車到達了目的地。這是一個人間仙境,金色在橫空一現。這是一片油菜花的世界,嫩黃的小花在風中凌亂,那朵朵含苞待放的花骨朵,各自伸着可愛的小腦袋,貪婪地吮吸着春天的'甘露,流連於你的嬌俏。但依然不忘躲藏在你身下的綠葉,它們是這樣謙虛從不搶佔美麗,卻從骨子裏透出生氣盎然的感覺。雖不是第一次見,但心中卻總有魔念,我想要擁抱對我而言柔弱的你。趁着春意正迷亂,擁抱住你,你就像是那有着梨花淺淺的笑容,清澈的“湖水”在眉眼泛濫的窈窕淑女,你是我可遇而不可求的夢!

順着小石板往下走,雜草不似草原的牧草那般整齊而高大,反而高的高低的低,各彰其形。嗅嗅空氣中堪比香奈兒五度奢華香水的芳香,嘗一嘗那清甜的味道,看一看大自然的舞台劇,似乎短暫一生也不過如此。

就這樣走吧,別回頭,心中如是這樣想着,腳步越發匆忙無心再去看沿途更美的風景。一點碎星灑進了眼眶。快了,就快了,最後終於在山野間奔跑了起來,停住腳步,悄悄地眼前之景令我頓欲落淚。這是一灣幽幽江水正躺在山的懷抱中,光滑的石子夾着水草,清澈的水珠映着輕快的小魚,河水滋潤着兩岸的莊稼,微風在河面上嬉笑着,不時繞幾圈漣漪,朝着水面走近,輕輕愛撫那碧綠的絲綢。是了!這就是夢中給予我温暖懷抱的那位少女,雖説十歲之前的美好回憶被永留在了這裏,可時隔四年再次眺望,再次欣賞它的美麗,不僅沒有生疏,反而更多了一些驚喜與鍾愛,彷彿它已成為我生命中最重要的那部分,讓我無法忘卻。她有個好聽的名字—————嘉陵江

快樂的時光總是短暫,故鄉的美還未完全領悟卻又得離開。人生中有再多風景卻也敵不過那一剎。這樣吧,十年後我與你相約相約在那片春色爛漫中!

與自然接觸的作文 篇5

大自然是個美妙的世界,只要善於觀察,你會對世界有不一樣的發現。現在就讓我和你一起去感受身邊的自然世界吧。

巍峨的高山是大自然的率領者。它帶領着它的學生一起朗誦大自然的規則。朗讀聲是風吹過樹葉的"沙沙"聲;是鳥兒嘰嘰喳喳的啼叫聲;是小溪潺潺的流水聲......大山生氣地怒吼一聲,所有的學生都開始慌張起來,相當於我們常説的地震。我接觸高山的身軀,它強壯的身軀,就好比一個肌肉怪物一樣,全身都是肌肉。

潺潺的溪流是一個自來水銷售員。每當有小動物渴了,只要來到銷售員的身邊,就可以撒了歡地喝水。聽説,要是有小型動物一不小心一頭栽進水裏,碰到那些堅硬的石頭,都會疼的直不起身呢。

高聳的大樹是一把把為我們撐起的大傘。雨點和陽光落到大樹的身上,它總會毫不猶豫的為我們遮擋。小動物們可以躲進樹哥哥的傘裏避暑。如果大自然裏沒有樹的存在,那高山和草地都會變得光禿禿的,動物們也不能在樹下聊家常了,這還叫什麼大自然?

我願意牽着你的手,一起到美妙的大自然去散散步。

與自然接觸的作文 篇6

去年清明節,我回到了奶奶家,感受到了鄉村獨有的美麗風景,大自然的迷人之處。

太陽高照,陽光明媚,我來到屋外,貪婪地呼吸這新鮮空氣。

太陽剛剛好,暖暖的,一點也不酷熱,天空和大地都被和煦的太陽光温柔的裹着,我閉上眼睛,深呼吸,一股新鮮甘甜的氣流灌進我的鼻腔,我細細享受太陽慈母般的温暖。微風在我耳邊徐徐吹過,我的耳朵感到一絲舒服的癢意。風來到樹邊,像一隻大手撥動大樹茂盛的枝葉,大樹被逗得發出“沙沙沙”的傻笑,不停地擺動自己的身軀。我睜開雙眸,站在高高的場壩上舉目遠眺,藍天清澈的宛若水洗過一般,遠處悠悠得飄着幾片輕紗似的微雲,鳥兒在湛藍的天空中劃過一條優美的弧線。遠處的幾座大山,高高大大,氣勢磅礴,卻也不乏美感,遠望,就像是披了一身綠衣。下面,許多五顏六色奼紫嫣紅的花圍繞着幾棵粗壯的大樹。小河像一條長長的白絲帶,“叮叮噹噹”地朝遠方流去。霎時間,我彷彿看見一到金光從小河上迅速地劃過,可立馬又不見了蹤影。我激動地跑下去,想弄明白到底是怎麼回事。

我來到河邊,小河像歡迎我一樣“叮叮咚咚”的唱和這,節奏似乎更歡快了。小河澄澈見底,但是沒有魚和蝦,只有幾塊光滑的鵝卵石清晰的呈現出來。我摸了摸河水,涼涼爽爽的,格外愜意。忽然,我又看到河面上有一道金光一閃而過,彷彿還有着彩虹的七種,色彩像一條金黃的鯉魚,在河裏快樂地來回穿梭。哦!原來是——陽光的倒影!

大自然的風景是一副最美的水墨畫,是上天的傑作。與大自然的這一次接觸,是那麼的神奇有趣。我們要保護好美麗的大自然,不讓她受傷。

與自然接觸的作文 篇7

晨熙透過紗窗灑下一片金色的光斑。走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含着泥土和露水的氣息。早晨,好清爽!

不乘車,不邀遊伴。更不帶上什麼見面禮,就帶着滿懷的好心情,踏着一條琴音環繞的柏油小道,獨自去拜訪我的朋友。

啊,近了,近了!迎面拂來的海風撩起我的髮絲,一片炫目的金黃碧藍在眼前展現開來。那塊礁石,是我要拜訪的第一個老朋友。礁石礁石,你如同一位飽經風霜的老者,在這片金沙上守望了幾百年了吧?你是多少海蟲、貝殼的歸屬,那凹凸不平的表面彷彿你刻滿智慧的額頭。日月如梭,風吹日曬,潮起潮落,唯有你依舊。

踏上這片沙灘,浪花嬉笑着與我問候,閃閃的貝殼與我交換眼神。每一朵浪花都是我的玩伴,它們大叫着奔上海岸又回到碧波之中,每一朵浪花都在呼喚着我。我脱下鞋,站在海浪裏,閉上眼,彷彿自己也融在其中。噢,我與浪花隨着海浪跑上跑下,大笑大叫着,既而又奔向海的更深處……

在這海邊的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,遼闊的大海!你在陽光下映出了彩色的點點光斑,是要與我衣服上的珠片比美嗎?你好,卧躺的海星!你卧在沙灘之上陽光之下,是在小憩嗎?你好,閃閃的扇貝!你亮麗的新衣服多麼有特色。你好,悠悠的白雲!你潔白的身影更加襯托出了蔚藍的天,湛藍的水,真是水天一色。吶,忙碌個不停的小螃蟹們,看你們行色匆匆的是在找什麼呢?我猜你們急急找尋的,是那曾在沙灘上曬過的眼淚。

撿起一片貝殼,捧在手中,我嗅到了淡淡的海腥;揚起一把細沙,看它紛揚落下,我感到了時光的流逝;捧起一塊碎石,輕輕敲擊,我聽見海浪嘩嘩的迴響。

頓時,漲潮了。像是有一支隊伍在進行着他們的大合唱,海浪撞擊出雄壯的吼聲。潮水漸漸淹沒礁石,我連忙跳上一塊視野極佳的大礁石,四周海茫茫,我腳下竟成了觀潮的好地方。誰能説這不是天地給我的恩賜?

不知又過了多久,潮落了。小徑深處傳來幾聲犬吠,房屋之中飄出一陣菜香。也許,我該回家了吧?我極力揮動雙臂,一蹦一跳着告別了海邊的朋友,帶回了滿懷的好心情與好記憶——還帶回一路的和風。

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