實用的國小生我的夢作文500字3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小生我的夢作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“每個人的生命都是一隻小船，夢想是小船的風帆。”我的夢想是當一名老師。做一名默默無聞的老師。

在我眼中，老師是一個神聖又偉大的職業，他們都有新的知識傳授給我們，每當老師滿懷激情為我們講課時，同學們都會覺得獲得知識原來是那麼簡單，只要認真聽講，老師的講課吸引人，就會學習得很快。

媽媽從小就對我説道：“老師是一個神聖的職位。”於是，在我的心裏播下了種子。小時候的我十分嚮往的一名老師。老師是默默無聞的，但他們卻是無私奉獻的。老師頭上的白髮是最美的；老師手裏握着筆批改作業是最美的；老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多麼温柔慈愛，心裏裝着多少知識啊！

實現夢想是在自己的一點一滴行動中漸漸完成，我也要當一名受學生愛戴的老師，我不會教學生什麼大道理，我會用各種方式來教他們，讓同學們在學習的過程中也收穫了快樂。在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

可是，如果現在不努力學習，夢想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求夢想，追求希望，每當我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希冀。

如果説“夢想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起夢想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。

一直以來我都有一個夢想，這個夢想從我開始上學以後就在我的心底生根發芽了。當老師拿着粉筆在黑板上書寫的時候，當同學們的朗朗的讀書聲傳遍校園的時候，當……這個夢想就在我的心底生根發芽了。這個夢想就是當一位受人尊敬的教師。

首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼裏，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裏，老師很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什麼每天兇巴巴地對學生呢？老師嚴厲在大人眼裏是好的，可學生卻會誤解老師的'嚴厲是壞的。於是，學生就會在老師背後，罵老師，説老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發自內心稱讚的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟着參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。

不過假如讓我當老師，我一定不會像現在的老師這樣給同學佈置成山的作業，我一定會讓同學們盡情發揮自己的優勢，多培養學生的興趣愛好。讓他們對學習產生濃厚的興趣而不是厭惡學習。希望我的夢想能夠成真。我會朝着我的夢想不斷努力。

當我在仰望星空時，發現一顆星星特別的亮而大，我目不轉睛地盯着那顆星星望，只見他越變越大，越變越大，直到變成一個穿着閃閃發亮的仙女出現在我面前為止。我心裏默默的想：我去年的願望終於實現了，原來這世上真的有仙女啊！隨後，仙女從他那像哆啦A夢那神奇口袋一樣的萬能袖口裏抽出一根閃着熒光的筆，仙女對我説：“這可不是普通的筆，這可是一枝神筆，你只要用它畫出你想要的東西，它就可以幫你實現了，記住，他只能幫你實現3次願望，千萬不要貪得無厭，否則他就不靈了。”這可真是個寶貝，仙女啊仙女，竟然給我那麼好的東西。於是，我便開始思索我最想要的3件東西是什麼？這時，我正好瞄到了做了一半的練習，我想到了！我立馬拿起神筆和白紙畫出了好多好多張100分的試卷，這樣我就能不做練習，也能每天考到我理想的分數了，並且還能受到爸爸媽媽的表揚，這真是一舉兩得的美事。第二個願望是什麼呢？看着爸爸媽媽一天天幸苦勞作，卻才得到幾千元報酬，真是太不值了，我很快想到了第二件想要的東西，那就是金錢，那好，我就畫個1億吧，這樣爸爸媽媽也就不用為我天天起早上班拿工資了。還缺什麼呢？哦，對了，最少不得的就是這兩樣東西了——美味、新鮮的食物，漂亮、名貴的衣服。哈哈，現在什麼都不缺了，真是衣食無憂啊，以後的日子一定過得幸福又快樂，仙女收回了神筆，我們過着幸福的日子，可是過了不久，我們就厭惡了這樣的生活，如果天天這樣過，那還幹嘛上學，工作，買東西呢？漸漸地我們失去了生活的目標，日子過的一天比一天無聊，沒有考試了，就失去了一心向上的意志，沒有工作了，就不會感受到拿到工資的喜悦心情。我不要這樣的生活，不要，絕不要。我被這半喜又半悲的生活驚醒了。

通過這個夢，讓我明白了：人活着就要有一定的目標，失去了目標就等於去了生活的意義，注重的不一定要是成果，通過過程，才能感受到來之不易的成果，才會更好的珍惜！