有關勇氣作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的勇氣作文6篇，希望對大家有所幫助。

教育的內容每一天都是新的，教育行為每天都面臨着挑戰，因此，儘管我們在工作中盡心盡責，儘管我們對許多教育行為進行過精心的預設，但錯誤和過失也在所難免，當我們遭遇失敗時，如何轉敗為勝，為何把握好失敗向成功轉化的契機，也是對我們教育能力的一個重要考量。

他上課總是不肯發言，即使給他發言機會，他的聲音也小的像蚊子哼哼似的。為了讓每個學生口頭表達都完美無缺，我頻繁讓他發言。可是他根本不領我的情，每次厚厚的嘴脣還是如此艱難地啟動着，發出的聲音低得像一個幽靈，叫人捉摸不着。失望之餘，我不覺發起了火：“你每次發言，聲音都像病貓哼似的，大家都像你這樣，老師還不去買助聽器！”説實話，我對他真的有一種恨鐵不成鋼的感覺。以後的情況也不見好轉，他依舊不願發言，直到點他的名字時，他才極不情願地站起來，用只有他自己才能聽見的聲音嘟噥一陣。等他無可奈何“話”落去，我只能對他苦笑一番……一學期就這樣過去了。

再開學時，他竟然沒來報到，原來他偷偷轉到另一個班去了。當校長把這個意外的消息委婉地告訴我時，我驚呆了，好久才反應過來，我自認為對學生認真負責，自認為自己的教學水平也不錯，誰知……

我百思不得其解，便主動找他來，進行了一次傾心長談。他流淚了，他哭着説上次我對他發火後，班上有人用英文喊他“貓”，還對他學貓叫。我問他為什麼不及時告訴我，他説不敢，害怕我熊他，天哪，我在學生的心中都成什麼樣子了！我還一直自以為是，我感到汗顏，我向他道歉，而他哭得更兇了，我替他擦乾眼淚，對他説：“老師那次對你發火是不對的，請原諒，謝謝你幫助老師改正缺點。你已經轉到別的班級了，老師沒機會再在你身上彌補過失了。我希望你以後變得開朗些，有什麼心裏話，要及時給現在的老師説，不要憋在心裏。”聽了我的話，他不住地流淚，然後説：“老師，我不想離開了，我還要在你班上。”這時我反而勸他説：“學校領導的決定不是隨隨便便可以改變的，人家班級的老師也把你編進名單了，現在就不要再考慮動了。你要永遠記住我對你課堂發言的要求和期望！”他很激動，放開嗓子，答應了我：“老師，我向你保證！”他的聲音從來沒有這麼大，他的聲音終於大了起來。

這件事使我想到，我雖然失去了一位學生，但所幸的是，我並沒有失去一位學生對我的信任和尊敬。他雖然已經不能如願重新回到我的班級，但他遠離的心靈最終還是迴歸到我的身邊——他聽我的話，提高了他的聲音。他在不在我的班級，其實並不重要，重要的是我的努力最終改變了一個人。

教育是一門藝術，但似乎又不是一門藝術。在這件事上，我的教育也許是失敗的，也許是成功的。失敗與成功，有時是一步之遙，一牆之隔。關鍵是我們有了失敗之後，是否有決心碰觸失敗這堵牆，能否有能力推倒這堵牆，然後走向成功。

天行健，君子以自強不息。

曾幾何時，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國家面臨衰敗之時，他用勇氣與國家共存亡；忠臣之士們為了保全自己的國家，戰勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒了它，我們永不會勝利；有了它，我們才會有戰勝挫折的喜悦之喜。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索".屈原他對着蒼穹發出悲涼的感歎，《天問》，你何所悲？你為何悲？只為那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛國情感的中流砥柱，因為有了它，才會有不朽的《天問》。問君何所思？問君何所憶？只為那大好江山，至今卻……

"出師一表真名世，千古誰堪伯仲間".陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而後已。他的一生只為興復漢室，正如他所説的："受命於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來由二十又一年以。"他用他過人的膽識去北定中原。勇氣，是對他興復漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。

"黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明",這句話莫不過於海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會進入"人類"的世界，但這條路太漫長了，一路上的荊棘佈滿了，但在她鑄夢的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的.心靈的呼喚。

文天祥的"人生自古誰無死，留取丹青照汗青"的壯志雄心：辛棄疾的"了卻君王天下事，贏得生前身後名"的信念：蘇軾的"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰勝困難。但我們每個人擁有勇氣並心手相連時，九州大地上便有無窮的力量，在那一刻我們都有永恆的勇氣，也將在不竭的奇蹟出現——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風景線。

在那些逝去歲月中，無論是收穫着鮮花與掌聲成功，還是摻雜着痛苦與迷惘失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失靈魂——一種名為勇氣元素。

記憶中總是定格着這樣一幅畫面：被老師點名後緩緩站起我，用細若蚊吶聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”與同學們鋪天蓋地鬨笑聲淹沒了。而那時我，手心中，總是不知不覺就滲出了細小汗珠，臉部表情也尷尬地不自然起來。

其實也不是不會啊，只是太擔心自己答案是錯誤，害怕那麼多人異口同聲地説你是錯。由擔心進而衍生出了那種小心翼翼，最終發展為喪失了響亮地把答案説出來勇氣。

唉，還是我太笨了。有時明知答案是正確，卻都沒有勇氣把它説出口。可是，正是因為這一點點勇氣，才有了那麼多遺憾與錯過。希望今後日子中，我能夠給自己一些勇氣，堅定自己信念，無論大聲説出來結果是什麼，都不會灑下後悔淚水。穿越那些迷惘思想，點燃黑暗中跳躍光團，燃作勇氣火焰，支持着自己對自己信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。

曾經做過事，就算是在心中堆積了再多懊悔與沮喪，也於事無補。那就自己給予自己一些勇氣，在彷彿觸手可及未來中，更加勇敢地生活吧！

如果你有機會做一個選擇，安逸舒適的生活和漂泊不安的生活你會選擇哪一個?

現在的我面臨這樣的選擇，我可以選擇在家鄉的小鎮上擁有一份安穩的工作，過着平淡無奇的生活。當然我也可以選擇去大城市闖蕩一番，我一無所有，赤手空拳面對大城市的艱難險阻。

我一開始做選擇的時候內心是猶豫的，這像一個小孩在一個完全陌生的地方和媽媽走散，但是對於要去哪裏找媽媽卻一點主意也沒有。我的無助更多的是來自於對這個世界的無知。父母當然希望我有一份安穩的工作，過着安安穩穩的生活。

但是這樣的的生活真的是我想要的嗎?我連走出去的勇氣都沒有，一輩子在家鄉這個小地方默默無聞的度過。我對這樣一眼就能望到頭的生活一點期待都沒有，這可能不是我想要的生活。

我出生在這個小地方，我熟悉這裏的一草一木。當然小地方有小地方的好處，我能完全的掌握自己的生活，生活中沒有那麼多的困難。即使你遇見了生活中的難題，身邊的人也會齊心協力的幫你解決。你的世界的範圍那麼有限，你的世界的顏色可能也缺少了幾縷色彩。

在大人的眼裏我是個踏實老實的孩子，我會本分的做好自己的事情。因此我感覺自己缺少很多生活的樂趣。我的內心深處很羨慕那些勇敢做自己的同學，他們在不違反世俗規範的同時在自己的世界裏過得無拘無束。我覺得他們才是真正的在認真生活。我沒有足夠的勇氣向他們一樣活出真性情。

我心裏一直有個很遺憾的事情。我很喜歡音樂，可是從小家裏的孩子多，家庭情況不允許。所以我想學音樂的這個想法就這樣被暫時擱置了。可是我的內心一直沒有想過放棄。我現在想學吉他，在屬於自己的時間裏能夠一邊彈奏吉他，一邊唱着喜歡的歌曲。這是我心裏很渴望的一件事情。可是直到現在我還沒有足夠的勇氣去做這件事情，我總是這樣一直往後推脱，直到有一天最開始的激情都被消磨殆盡，你連後悔的資格都沒有。因為你沒有真正的為自己努力一把，你連嘗試的勇氣都沒有，那後來所有可能的事情都只是一串省略號。

但是這次我想為自己真正的努力一把，我會通過自己的努力買一把吉他，然後通過各種途徑學習彈奏吉他的方法。我沒有那麼的學習機會，可是我有為此努力的決心和勇氣。

即將畢業，我面臨留在家鄉還是去大城市的選擇。我知道如果選擇留在家鄉，我會過得很安穩。家鄉有我的家人、朋友，生活、工作都會很平淡無奇的度過。現在的我還年輕，我還有折騰的機會，我想去大城市闖一闖，即使頭破血流也沒有關係。因為這件事情只有我勇敢的嘗試過，我才能清楚的知道它對我的意義是什麼，我不可能在年輕的時候就選擇一種類似於老年人的生活方式。

這次的我有足夠的勇氣面臨生活的挑戰。

在生活中，有許多不經意的瞬間會使我們遺忘或放棄某種東西，他或許是一件物品，一段回憶，一種情感，一種思想，時間也會隨之使我們的遺忘更加嚴重。一瞬間發生的事會導致許許多多的後果，比如背書，上一秒記住了，下一秒發生點意外的事，便又要重新來過，一件事明明非常重要中途發生了什麼其他的事，便也忘記了，比和朋友之間太長時間沒有聯繫了，感情已經逐漸淡化了，也許在之間的某個間，和朋友一起做了什麼事或經歷了點什麼，這段友情便又回到了我們的身邊。

記得在很久以前了，在某個天氣晴明的下午，我和朋友們在一起愉快的玩耍，我朋友她媽媽快步走了過來，問她要不要學騎自行車，小孩子嘛，當然對什麼事物都有好奇心啦，阿姨過來也順便問我要不要一起，然後我倆就一蹦一跳地向陳叔叔走去，現在回想起來，真感覺自已當時像個傻子。

陳叔叔在院子上面那條平時沒幾個人的場地，扶着自行車等我們過去，我朋友先學的，陳叔叔一直在旁邊扶着，以防摔傷，練了有一會兒了，陳叔叔鬆了手，她搖搖晃晃的騎了一小段路，只聽見非常大的一個聲音突然竄進了我的耳朵裏，她摔倒了。

作為旁觀者，我當然是非常偷快地笑出聲了，然後她輕飄飄地看了我一眼，拉着臉説：“誰第一次了騎自行車不摔倒，我不是還沒學會哪你笑什麼笑，有什麼好笑的，説不定一會兒你摔的比我還慘呢，你行你上啊”。小孩子賭氣用事，當時我一口就答應了下來，之後便開啟了我漫長的學車過程。然而我也設有幸負她的“期盼”在第二次自己騎的時候“翻”車了，叫出的聲音只大不小。膝蓋在地上蹭了一下破皮了，我看着我受傷的膝蓋發呆，又不服輸地站了起來，扶起自行車又開始騎，當然，後果是摔的更慘了，兩個膝蓋都受傷了，手肘也摔出淤青了。

她過來看着我説：“看把你給能的，摔的都是傷，痛不痛啊？”陳叔叔讓我去休息，我坐在一旁看着傷發呆，從那以後，誰讓我騎自行車我都不願意了。

之後，學會了騎自行車的她找我炫耀，我始終不為所動。再後來她弟也學會了，我被刺激到了，考慮了很久決定又學，這次非常順利，我撿起大無畏的勇氣，當然是學會騎車以後。