以愛相隨為題的高中作文(精選20篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的以愛相隨為題的高中作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

以愛相隨為題的高中作文(精選20篇)

以愛相隨為題的高中作文 篇1

當記憶中涓涓細流緩緩湧來,我發現母愛無時不守護着我,與我永遠相隨。

小時候,母愛是那温馨的小屋。我剛生下來,白白胖胖的,媽媽笑了,因為她一直希望我是一個健健康康的小寶貝。大一點了,媽媽給我買水果和好吃的,都是有營養的,我可不顧別人,拿出桔子,爬上牀,靠着牆坐下,扒開桔子就開始吃。媽媽則坐在旁邊看着我吃,她從不吃一口,把好東西都留給我吃。下班後,不顧一天的勞累,陪我玩,又忙着做飯。我是家裏最開心快樂的開使,而媽媽的愛無時無刻不伴隨着我,更為我遮風擋雨,伴我成長。

後來,母愛是那雙擦淚的手。上國小,我總愛哭鼻子,考試不理想會哭,被別的同學欺負也會哭,東西弄壞了還會哭。所以,媽媽便會經常教導我:“孩子,哭不能解決問題的,學會堅強,遇事想到去處理。”考試沒考好,繼續努力,失敗是成功之母,不經歷風雨,怎能見彩虹啊?一個人一生中都不會是一帆風順的;被人欺負,你可以問明原因,或者找教師幫忙解決;東西弄壞了,不要緊,可以再修,修不好就再買一個。這些事情都不能用哭來解決啊。説完,媽媽便會用毛巾輕輕試去我臉上的淚痕。媽媽的話我銘記在心,媽媽的愛我報答不完。

而現在,媽媽是那幸福的叮嚀。上國中了,學習任務更加緊張,母親也每天叮囑我,如何提高學習效率,養成好習慣,成為一個愛學習會學習的孩子,如何跟同學搞好團結,儘量幫助同學,誰有問題來找我等好多事情,雖然有時也會有點煩,但那是媽媽愛我呀!媽媽的叮嚀象一盞明燈,在黑暗中給我指引成長道路的方向,那是幸福般的感覺。

思緒從記憶中躍到現實裏,我的腳步不由得輕快起來,想一下子飛到家中,依偎在媽媽的懷裏,繼續讓愛包圍着我,伴隨着我。我相信:有愛相隨的天空是蔚藍的,有愛相隨的河水是清澈的,有愛相隨的人生是五彩繽紛的。

以愛相隨為題的高中作文 篇2

微涼的風,帶着絲絲的雨,秋意已然來臨。立秋已經好久,晚上的風如電鑽般直直地鑽進脖頸,我不禁裹緊了衣裳。

我在黑夜中急速穿行。路燈一如既往的亮着,映着燈下孤單的身影。遠遠地,我已然認出那身影。走到身邊,我衝他微微一笑,看到他鬢角的白髮,心中有些酸澀。

父親看到我的笑臉後,衝我微微地抿抿嘴説:“今晚太冷,明晚多穿些,凍着了怎麼辦?”我輕輕嗯了一聲,他用有些粗糙的手揉了揉我的腦袋,我們一起走向家的方向。父親的背已不似兒時記憶中那樣挺直個,卻依舊撐起假的温暖。

處於青春期的我有些叛逆,有些愛美。我下定決心減肥,我站在體重計上嚴肅的告訴老爸:“哎呀,我又胖了兩斤,晚上不加餐了。”老爸聽後只是微微一笑,依舊進入了廚房,為我準備着食物。濃煙,原來並不屬於這個男人,只是為了我,他一次次鑽入廚房。

“吃飯了!”聽見他呼喚的聲音,我坐到餐桌旁,等待美食的來臨。他輕輕放下碗筷,碗裏的麪條裏卧着我最愛的荷包蛋。我有些氣惱的説:“爸!我要減肥的,不吃荷包蛋了,你這是赤裸裸地誘惑我!”

他臉上並沒有多餘的表情,只是輕輕開口説;:“吃吧,我的寶貝女兒一點都不胖。”説着他指了指荷包蛋,我看着他的手,已經不再像是醫生的手了。也許是因為每晚都風雨無阻接我回家也許是因為被油煙薰染燒灼。爸爸的手不再似從前那樣,已經起了些許皺紋,上面有許多粗糙的趼子。我紅了紅眼睛,夾起來荷包蛋,輕輕一咬,滿嘴留香。

父親的背撐起愛的港灣;父親的手在荊棘中前行,為我開拓美好的人生,讓我在人生路上倍感温暖,載愛前行。

以愛相隨為題的高中作文 篇3

世界上,從不缺少愛。有親人之間的愛,朋友之間的愛,情人之間的愛……沒人可以告訴你,你會在下一秒愛上誰,也許會不小心的從愛變成恨。重要的是你自己的心,是願意愛還是願意恨,保持着一顆“愛”心,不論怎樣的風雨,都會覺得這不過是一場洗禮罷了。

我愛我的家人,可是我也會恨他們。恨他們是因為家庭不睦,爺爺和爸爸一碰面就爭吵不休,他們之間似乎永遠有吵不完的話題,小到柴米油鹽醋,大到起房子。他們還會在過春節的時候吵,也會在客人面前吵……即使我們在勸架,卻一點作用都沒有。可是又能怎麼樣呢?他們是你的家人,你不能不愛他們,是他們創造了一個家庭,是他們賦予了你的生命,是他們在你生病的時候噓寒問暖,是他們寧願自己沒吃飽卻把食物都給了你,不僅僅是這些,更重要的是那一份沉甸甸的愛。我們是親人,命運早已這樣安排。更重要的是我們有責任守護這個家,儘管會有人爭吵,可是他們是你的親人,他們給予了你無窮無盡的愛,或許生活條件不如別人好,但他們卻是努力的創造一切最好的給我。我愛他們,不僅僅是因為親人,更是因為他們對我的愛。任何人無法給於。

愛相隨,讓愛伴隨你我他,愛身邊的人,愛我們的一切,感謝上天,把愛賦予了我們!

以愛相隨為題的高中作文 篇4

輕撫着落滿灰塵的相框,在陽光的照耀下那一粒粒細小的浮塵也清晰無比。相框中的我和你呈現着從稚嫩懵懂到初具風采與華髮初生到飽經風霜的變化。照片模糊了再模糊,而你那望向我的繾綣目光卻始終相隨,一成不變。

你像温柔如水的月光。年幼時,趁着天尚未黑,你總會帶着我坐在小院裏教我識字。“人、口、美、好……”一系列字從你口中飄出,雖然帶着濃重的口音,可我卻覺得這是我聽過最美的語言。夜深人靜,微風輕搖,梧桐樹的葉子發出聲聲輕柔的響聲,像是唱着一首搖籃曲。見我不肯消停,你又講起故事:“還講上次沒講完的嫦娥,好不好啊?”我笑着依偎在你身旁,擺出聆聽的姿態。梧桐樹下,月影的碎片滿地搖曳,祖孫倆一大一小的身影親密無間。身旁的梧桐樹見證了我聽嫦娥孤獨的憂傷,遠處的月兒也記下了我聽懂故事的笑容。我在你懷裏沉沉睡去,夢中似乎也聽到了你的歌謠,看到了那皎潔的月亮。

愛相隨,如影隨影。你總是不厭其煩地寵溺我,讓我在你的愛中自由徜徉,酣然入夢。

你像温暖陪伴的太陽。到了冬天,我尤愛賴牀,但即使是嚴冬,你也能準時將我從被窩中“撈”起。你看着我吃完早飯出門,看着我慌慌張張,迷迷瞪瞪地尋找紅領巾的模樣,無奈地歎着氣把我叫回,仔細地為我戴上紅領巾,整理好邊邊角角,再懲罰似地揉揉我的腦袋:“怎麼又忘啦,小糊塗蟲!”我總是敷衍地抱抱你,又飛快地衝出家門,生怕趕不及車。日暮時分,我蹦跳地走在路上,遠遠地就能望見你在夕陽下等待的身影,興沖沖地跑上前,你仍提心吊膽,一再囑咐我小心點。梧桐樹葉颯颯作響,大大的斜陽光芒四射,你卻笑得比它更温暖明媚,即使你已白髮蒼蒼。

愛相隨,朝朝暮暮。你的身影總是第一個撞入我眼中,散發着愛的光輝,讓我沐浴其中,為之沉醉。

你像閃爍指引的星星,不在時時出現。期末考越發接近,本就急於求成的我開始焦躁不安。再次見到你,是在大伯家,大伯常年外出,你不得不離開我。兒時的畫面浮現在眼前:一位老人坐在梧桐樹下認真地做着針線活,梧桐葉間透出的陽光灑了一地的剪影,慈祥的臉上流露出淡淡的笑,彷彿你一直在我左右……你見我愣在門口,招呼我走到你的身邊,看着你手中飛舞的針線,温和平靜的聲音鑽入雙耳:“這沙包啊,縫得一定要密,一針針,一線線,祕密地縫,不然就會漏,這道理你明白嗎?”一針針,一線線,人生路上坎坎坷坷,但都要踏踏實實走好每一步,急於求成是萬萬不可的。望着你祥和的目光,我感到了闊別已久的你的關愛。

愛相隨,豈在朝朝暮暮?你就是我人生路上的啟明星,在我迷茫時便出現指點迷津,撫平我的不安,然後默默退居身後,用飽含深情的目光注視着我。

思緒恍然驚醒,相框中的你一如既往地微笑,似乎在告訴我你一直都在。縱使你不再似從前那般片刻不離,你的心卻也一直牽掛着我。愛相隨,永相隨。

以愛相隨為題的高中作文 篇5

天下沒有不散的筵席,儘管再怎麼長壽,終有分別的一天;儘管同班的時間再怎麼長,感情再怎麼濃烈,都有分開的一日。但離別,不是結束,而是另一個腳步的啟程。

離別是人生中無可避免的事情,有時,上一秒還談笑生風的人,下一秒,就離我們而去。古人云:“無情不似多情苦”,一個人,若是鐵石心腸,自然不會對世間的分分合合有任何一絲的感傷;但若人人都像他如此,還叫做人嗎?就是那麼一個“情”字,讓這世界的離別多了更多的傷感、浪漫,期待與不捨,若少了這個情,這世界豈不就平淡無奇,失去了所有的情感,沒有愛,沒有悲,更沒有痛。唉!“天若有情天亦老”啊!

每個人都會遇到自己的親人、摯友走向死亡的一天,到時,難免會感到痛苦,因此撕心裂肺的痛哭失聲,但是,死亡是一定的,人一出生就走向死亡,在這分別的時刻,或許流淚,或許傷痛,或許會在日日夜夜的思念中哭泣,但有時離久情疏,時間是最好的療愈師,或許,時間久了,傷口復原了,心也就不痛了。但若依然被已故親人的臉龐、聲音圍繞,分分秒秒的想念,魂牽夢繫,那恐怕是憂鬱症,相思病纏身,嚴重者會使人輕生,輕者也會因想不開而生不如死,其恐怖性可想而知。“悲莫悲兮生離別”,因此,我們因當把握當下,珍惜與親人相處的甜蜜時光,時間到了,也不要緊抓不放,就放他離開,也給自己一個精神的解脱,更讓垂死之人,在日薄西山之際也能走得更有尊嚴,抬頭挺胸的離開人間。但這樣的“死別”,恐怕也是人們最難克服但也是最重要的一個人生課題吧!

有時,離別並不是死別,只是個分別,時間長長短短,長則永無再見之日,短則馬上就能再度相見,但這次的分別是短是長,若沒有預定,則看命運是要如何的造化弄人。多少的情侶被命運拆散,多少的夫妻被迫分離,更有多少的家庭變得破碎,一切都掌握在命運的手裏,我們不能知曉命運如何,那就且看這世界要給我們怎樣的考驗吧!每一次的分別,都懷着期待,抱持着還能再見的日子,或許,就算分隔兩地,總有一天也會在某個地方相見的。但千萬不要放不開,而“上窮碧落下黃泉”尋遍天涯海角。“多情卻似總無情,惟覺樽前笑不成。”人生聚散,都是緣份,緣份長的,可以天長地久的在一起,短的,就只是萍水相逢,把這些相遇看輕點,在分別之際也不會那麼痛苦了。如果真的有緣,就算分開,遲早會在相見,何必看不破,以生死相逼呢?這是何苦來哉?

離別是再見的開始!生別,死別,都是離別,縱使有了海誓山盟,但該放下時還是得放下,該分離的時候也不得不分離。若真的無緣再見了,那就讓我們學學徐志摩的瀟灑──“揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩”吧!

以愛相隨為題的高中作文 篇6

天空依然蔚藍,遠處的羣山依然明亮清澈。走在狹窄的小徑上,我不禁感到思緒萬千,加快了腳步……哦,我越來越想念的慈母,一定在焦急地看着門口。

母愛會在短暫的分離後脱穎而出,記憶中的涓涓細流會靜靜地流淌。我發現它一直伴隨着我。

小時候,母愛是温暖的小屋

我安靜的坐在船艙裏,小腦袋不時的看着窗外。一天中的這個時候,媽媽總是神奇地出現。腳步聲——我驚訝地跑到門口。“志——”的門被輕輕推開,外面是熟悉的身影。雖然夜很深,但我覺得這個身影帶來了光明和温暖。“我回來了,——”媽媽快步走到我面前,笑了笑,輕輕蹲下來,緊緊地抱住我。“你餓了嗎?”“冷嗎?”“你一個人在家想媽媽嗎?”我媽眼裏滿是無盡的擔憂和苦惱。

温暖的小屋裏,盪漾着無盡的母愛。

後來,母愛是擦去眼淚的手

我拒絕了所有的燈,關掉了所有的燈,獨自忍受着考試失敗的心痛.“啪”的燈光照亮了我面前的試卷,我又看到了苛刻的分數。於是,我再也忍不住了,淚流滿面。我眼裏含着淚,媽媽悄悄走近,和我坐在一起。抬頭一看,哦,我媽眼裏滿是憐憫。“媽媽——”更讓我心痛。瞬間,我的臉好温暖。我媽的手指在我眼角輕輕滑過,帶走了冰冷的淚水,帶着滿滿的鼓勵的話語:“從頭再來,哭不屬於你,贏一個微笑,我媽相信你!”

那些手總是在暗淡的日子裏擦亮我的心情。

現在,母愛是幸福的提醒

早飯後,媽媽已經收拾好書包,在清晨的陽光下微笑着給我送來了。她的笑容在陽光下閃耀着金色的光輝,我被幸福感動了。“在拐角處小心,中午早點回來吃飯……”於是,我帶着早晨陽光般的快樂跑向學校。

久而久之,母愛如春!

我的思緒從記憶中回到現實,突然發現我離我的家和媽媽更近了。我忍不住加快了腳步,想立刻飛回家,依偎在媽媽身邊,繼續讓愛包圍我,永遠陪在我身邊…

以愛相隨為題的高中作文 篇7

媽媽怕蟑螂、怕老鼠、怕毛毛蟲……有一些連我都覺得不應該怕的東西,媽媽竟然也怕。

記得去年夏天,我和媽媽到雲賓菜市場去買菜。太陽灸烤着大地,熱得我都快爆炸了。媽媽見我熱成這樣,摸着我的頭,親切地問我:“小曄子,媽媽去給你買一瓶冰可樂,好嗎?”我正巴不得呢,連聲説:“好,好!”媽媽匆匆離去,又急忙回來。我接過媽媽給我買的可樂,大口大口地喝了起來。無意中,我看見媽媽在一旁喘着氣,還不時地擦着額頭上的汗,便對媽媽説:“媽媽,你也喝一口吧!”“不,我不要。我的牙齒怕冷。”媽媽邊説邊推開我遞給她的可樂。

還有一次,我們一家三口去逛街。街頭小攤上“滋滋”作響的羊肉串勾起了我的食慾。“好香啊!”我饞得口水直流。便對媽媽説:“媽媽,我想吃羊肉串,給我買一串吧?”媽媽聽了,一口答應了,帶着我向賣羊肉串的地方走去。一下就給我買了四根。我迫不及待地一根接着一根地吃了起來。“別燙着,慢點吃。”媽媽看着我的饞貓樣,笑嘻嘻地對我説。我急忙把手中最後一根羊肉串遞給媽媽:“媽媽,你也吃一根吧。”“不了,最後一根還是留給你吃吧。我怕辣。”媽媽笑着擺擺手説。“不會吧?上次我煮魚時你還嫌不夠辣呢?”爸爸奇怪地看着媽媽。我也疑惑了……

我一直以為媽媽的“怕”都有些不應該,現在才知道,原來每一個“怕”字的後面都有一份深深的愛。這份愛,讓我的成長之路充滿着快樂和温馨。

以愛相隨為題的高中作文 篇8

從孩子呱呱墜地那一刻起,我就在心裏默默的感念,感謝上天給我這麼一個健康可愛的孩子,讓我分享與見證她成長的每一刻。所以在陪伴孩子成長過程中,始終堅持“有愛相隨”,讓孩子感受來自父母、來自他人的愛。孩子並不知道什麼是大恩大德,但至少應該知道對每一件美好的事物心存感激,讓孩子在感受愛的同時,給予身邊每個人無私的愛。

愛是付出,愛是分享。一直以來始終認為,我的孩子不一定是最優秀的“小超人”、最出色的“小神童”,但一定要做最快樂、最有愛心的“小天使”。然而現在的孩子普遍存在“自私”、“自我”、“小霸王”、“小脾氣”等問題,如果不能及時地因勢利導,會影響日後為人處世的態度,會成為成長中的溝通障礙。從孩子懂事起,家裏無論吃什麼,都讓她先分給大家吃,最後留給自己。每當她分完以後,總會對她大加讚賞或是給予小小的獎勵,讓她知道什麼是“捨得”,有舍才有得,同時讓她體會分享的快樂。孩子學會了分享一個蘋果、一個玩具、一本書乃至一個幽默小故事、一個小小的科學實驗成果……我還經常鼓勵孩子參加一些社會公益活動,例如愛心義賣報紙、愛心捐款、愛心繪畫義賣等活動。孩子漸漸成為了一個熱心助人、熱情大度、樂觀開朗的小姑娘,成為了同學們心目中的“美德少年”,成為了老師眼中的“快樂女生”。

愛是承擔,愛是責任。孩子成長過程中,摔一跤,碰一下的磕磕絆絆是難免的。但有些家長往往會禁不住埋怨“你看看,這桌子怎麼把我寶貝碰疼了呢!”、“哎呦,怎麼不瞪大眼睛看着路,又摔倒了吧?”豈不知桌子是沒有生命的,孩子的頑皮也是天性,一味的責怪和埋怨只會讓孩子更加的怨天尤人,或是增加孩子怨恨或是怯懦感,而不是從自身找原因,讓孩子懂得自己承擔責任。埋怨也好,責備也罷,目的是為了讓孩子改正錯誤、遠離危險,我們何不試着用讚賞的方式去責備,那樣我們收的遠遠不止責備本身。比如:你是勇敢孩子快爬起來吧,下次一定要小心啊。再比如:碰一下真的很疼,媽媽好心疼呀!孩子此時往往不會覺得很痛了,會覺得自己很勇敢,會感受父母的關愛,會記住下次加註意否則要受皮肉之苦。出了問題,首先要讓孩子知道我們是愛你的,批評源自於對孩子的關愛;然後讓孩子從小就學會自己承擔責任。

愛是溝通,愛是交流。孩子從上幼兒園起就要獨立面對各種不同的人或事,交往過程中難免會遇到小小摩擦或障礙。所以從小給她養成習慣,無論看到、聽到或是遇到什麼問題都會講出來,我們母女倆會一起探討。談論過程中,會給孩子加以引導,無論孩子的觀點對錯與否,絕不直接否定,而是用換位思考的方式引導她,讓她自己走出誤區,讓她自己得出結論,她會自然而然地接受正確的觀點。記得有一次孩子抱怨別的同學斤斤計較,我就趁爬山的機會,幫她解開了心結。我們站在山頂一起大聲喊:“喂……”,山谷裏迴音裊裊。聽着山谷的迴音,給她講了一個《孩子喊大山》的故事:“對着大山喊話的孩子喊‘我恨你’大山也喊‘我恨你’,對着大山喊‘我愛你’大山也會迴應‘我愛你’,不信你試試!”我倆一起大聲喊着“我愛你……”餘音久久地迴盪在山谷。“我們有時抱怨別人,豈不知自己是對方的一面鏡子,先去照照鏡子,看看是不是自己出了問題。”“我明白了,媽媽!老師也説過,打開心靈的窗户,陽光才會進來。”嘗試着與孩子多溝通,讓孩子與身邊的人也多交流,相信一切會迎刃而解的。

陪伴孩子成長的路上,我們會遇到很多問題,但無論有多少困難、煩惱與挫敗,無論失去多少睡眠、時間與精力,我始終堅持“有愛相隨”。要知道,愛人者,人恆愛之,給予愛是“快樂”,得到別人的愛是“幸福”。希望每個孩子成長的路上“快樂、幸福”永相隨。

以愛相隨為題的高中作文 篇9

因為那一次,我無意間看到了媽媽送我時的目光,我也一下子讀懂了媽媽對我最深沉的愛。

媽媽平時上班非常忙,根本沒時間接送我。這天,媽媽破天荒地可以送我上學。“媽媽,再見!”我向媽媽揮揮手,轉身走進了校門。此時正值深秋,校園裏那棵梧桐樹上,只掛着幾片孤零零的殘葉,秋風蕭瑟,幾片黃葉掙扎着,但最後還是被風颳落下來,地上的落葉被吹散,保潔阿姨正拿着她那把大掃帚,一點點把落葉掃進垃圾桶。我下意識地回了下頭,卻看到一個熟悉的身影,顯得那麼單薄,我怔住了。媽媽似乎意識到我在看她,向我擺擺手,走了。那眼神裏的東西卻是我以前從來沒有見過的.。我久久佇立在那裏。

目光灼灼,其愛灼灼。我忽然發現媽媽的目光無論何時都耐人尋味。當我成功之時,母親的目光裏滿是自豪和欣喜;當我失敗時,母親的目光裏全是鼓勵和安慰;當我生病時,母親的目光裏都是心疼和憐惜……

我回過神來,向教室走去。這時,兩片樹葉結伴飄落下來,一片輕輕地落在我的腳旁,一片輕輕地偎在它的身上。我的心似乎被什麼割了一下。母親啊,您對我的愛不就如同這兩片落葉嗎?您總會在我承受痛苦時幫我分擔更多的苦痛;在我快樂時比我收穫更多的歡樂;在我難過時替我承受更重的疼痛……母親,您無時無刻不在為我付出。

白髮難數恩難算,殺身割肉報不完。母親在這十幾年的旅程中,為我付出了自己最真實最深厚的感情。對於母親,“感恩”二字早就不能表達我對她的感激之情了。從小小的目光裏透露出最寬厚的愛,一切的一切,都是一位平凡的母親對自己孩子最真摯的愛,最真實的感情。

那一次目光永遠刻在了我的心頭。目光相隨,母愛相隨。

以愛相隨為題的高中作文 篇10

天空中有許多星星,每一顆都那麼的光彩奪目。羣星中,有一顆一直以她微弱的光罩着我,為我指明前進的路,那就是我的媽媽!

是媽媽偉大的母愛讓我一天天進步,一點點成長。

媽媽,我一直想對你説一聲:“媽媽,謝謝你!我愛你!”。今天的寫作是我最好的機會,媽媽,你就暫放你手中的活兒,聽一聽女兒的心聲吧。

媽媽,我想對你説:謝謝,謝謝你這麼多年來對我的關心。記得又一次,我考試考砸了,心情非常沮喪,簡直有些灰心喪氣了。你知道後,就對我説:“你知道人的眼睛為什麼長在前面嗎?是因為它要你往前看!”你的話雖然不多,但一語解心結,從此,自信又回到了心間。

媽媽,我想對你説:謝謝,謝謝你這麼多年來對我的支持。記得有一次週末假我愁眉苦臉回家,你很關切地問我怎麼了,我説:“這個星期的體育課上,我因不會踢毽子,被同學們笑了幾天,我很尷尬。”你聽後笑了:“我以為什麼大不了的事!”你豎起了大拇指,“我相信,以你的能力一定能學會踢毽子的!”你的話又點燃了我的鬥志。

媽媽,我想對你説:謝謝,謝謝你這麼多年來對我的約定。你要我堅守信譽,你要我尊老愛幼,你要我敢作敢為。媽媽,我一直銘記着你的話,我也一直按你的要求去做。在學校,在社會,我也曾得到過許多的好評!

媽媽,我的成長之路,有你的愛相隨,謝謝,謝謝你!

以愛相隨為題的高中作文 篇11

成長是一座高峯,母愛是助我攀登的力量。

時光流轉,韶華似水,媽媽已陪我走過十五個春夏秋冬,我就這樣長大了。

臨近考試,學習負擔加重,壓得我喘不過氣來,只能夜夜挑燈奮戰,下學回家,我一頭鑽進屋裏繼續苦讀。時鐘滴滴答答地響着,突然傳來了敲門聲。“娜娜,休息一下,喝杯牛奶”。媽媽的聲音從門的那邊傳來。看了看鐘,才9點半,我説:“不要,作業沒做完,我沒時間喝”。隨即,門的那邊一片寂靜。10點鐘,又傳來了敲門聲,“娜娜,很晚了,出來喝點牛奶就去睡了吧”“不要,你能不能不要吵我,我趕作業!”我氣沖沖地喊道。“如今學習那麼緊張,還叫我休息,還要不要我讀書了,天天都這樣!”我憤憤不平地自言自語。

鍾裏的分鐘又悄悄轉過一圈,11點了。我揉揉疲憊的雙眼,伸伸懶腰,打開房門,看到客廳還有燈亮着。走過去,我不禁呆住了——只見媽媽在沙發上睡着了,手中卻還緊握着一杯牛奶——那牛奶早已涼了。我想叫醒媽媽,喉嚨卻哽咽得説不出話來。

燈光下,媽媽的臉色泛黃,原本紅潤光滑得臉上有了深深淺淺的皺紋。

媽媽真的老了!我十五年來的成長換來了她十五年得艱辛,換走了她的青春容顏!我緊咬牙關,不讓下一秒就要噴湧而來的淚水流下,我情不自禁地伸出手,想要摸摸媽媽的臉。媽媽驚醒了,猛得睜開了眼,不滿血絲的眼愧疚地看着我,“真該死,一不小心睡着了。做完了嗎?你看,牛奶都涼了,我再去給你熱熱”轉身媽媽就要去廚房,我一把接過杯子,説“媽,沒關係,我喜歡喝涼牛奶”。我不敢在看她的臉,我怕自己再看她一眼就忍不住要淚流滿面。我説“媽,你去睡吧。以後別等我了,我一定早早睡覺”。媽媽會心的點了點頭。我轉身回到房間,卻再也忍不住,流下了眼淚。淚光中,媽媽十五年來無微不至的照顧一幕幕浮現在眼前,而我總是那般年少輕狂,不以為然,忽略了當歲月無聲溜走時在您面龐和兩鬢留下了痕跡,忽略了您滿含期待的眼神……

媽媽,十五年的歲月一路走來,風也過,雨也走,是您一直陪伴在我身邊,用愛給我力量,讓我挺起胸膛,面向太陽升起的地方,勇攀人生的高峯。

以愛相隨為題的高中作文 篇12

青春是激情燃燒的歲月,更是理想飛揚的年代。沒有愛的青春是不完美的。

愛是青春之魂,我們應該知道它的涵義。敢於把愛放開,敞開心扉,讓同學、朋友、家人均能走進你的內心世界。我曾有過關起愛的大門而不讓親人、朋友走近的經歷,那種不被理解的苦惱是難以言説的。朋友,為了避免讓你承受無奈的寂寞,為了讓你感受到你自己真實的存在,讓愛把你包圍吧,盡情擁抱青春給你的恩賜吧,“伸出你的手,讓我温暖你的臉”,一起為美好的明天祈福吧。

釋放青春時期的愛也是有尺度的,那些心花怒放、徹夜難眠的消極的愛,會在我們稚嫩的心靈裏烙下傷痕,所以,需要我們多一些理性,少一些感性。瞭解過、體會過青春的愛,我們才會更加成熟。

讓我們這羣90後的莘莘學子們與愛同行吧。

以愛相隨為題的高中作文 篇13

窗外的大樹上,在一個用茅草搭成的小巢中,一隻剛破殼而出的小鳥,在媽媽的幫助下逐漸羽翼豐滿;遠處,在幽靜的樹林中,一隻剛出生的小鹿在父親的呵護下,學會站立……這一切,都讓我想起了十二年前,我的誕生。

從您和媽媽的結婚照上,我知道了,原來,十二年前,您還是一個風流倜儻的小夥子呢!以前,每天我都枕在您的胳膊上,聽您為我講—縈繞着愛的故事。

在我上國小的第一天時,您30歲。那時我們總是在一起,大手牽着小手。有時,我在您的肩膀上,用手繞着您的脖子,您托起我,快步向前走去。

在我考年級第一時,您32歲。那是一個蕭瑟的秋天,您因為工作的需要,要離開家,您和媽媽站在樓下,我拉着媽媽的衣服。您蹲下來,撫摸着我的頭,在風中,您對我説:“兒子,爸爸不在家,你和媽媽在一塊兒,要乖乖聽話哦!”説完,您轉身離開了,我流下了傷心的淚水,風一吹,臉頰緊繃了起來。我堅信着,您郵給我的生日禮物中,包含着您對我深切的愛!

在我第一次追夢足球時,您34歲。媽媽怕足球影響我的學習,與我發生了爭執,雙方一直僵持不下。這時,您站了出來,您一直都順着我,這次,也不例外。您對媽媽説:“兒子有夢想是好事,兒子也長大了,有自己的主見,我想他一定不會耽誤學習的!”在您的勸説下,媽媽同意了。因此,我穿上人生第一件球服。

在我第一次參加足球比賽時,您35歲。那天我穿上了嶄新的隊服,來到比賽現場,我望向觀眾席,隊友們的家長都來了,大部分都是父親。而我的家長一個也沒來。媽媽有事要去做,而您—也還在外地工作。可我,在隊伍中擔任是前鋒。這場比賽對我們很重要,我也想要踢好,可由於心理因素,感到十分力不從心,也因此失去了兩分。下半場開始時,我下意識望向觀眾席,是您來了,父親!我的鬥志瞬間被點燃了,運球,突破,射門!我的狀態也一直這樣保持了下去。最後,我們取得了壓倒性的勝利。我回到觀眾席,您為我擦去汗水,並不斷表揚我。

後來,我才知到,您是請假來看我比賽。八點的比賽,您四點就得起牀。我的鼻子不禁酸了。在這時,您對我説:“兒子,好樣的,繼續加油!爸爸還有工作,我先走了。”説罷,您便離開了。短短的九十分鐘,卻記錄了無數的愛。

終於,鳥兒不再幼小,他學會了了飛翔;終於,小鹿不再幼小,它學會了奔跑……我很慶幸,在我成長的路上,有無數愛的點綴。

以愛相隨為題的高中作文 篇14

天空依舊蔚藍,遠山依舊爽朗。踏着羊腸小道,按捺不住滿溢的思念之情,加快了腳步……哦,我日益思念的慈母,一定在焦急地倚門而望。母愛,又何止會在短暫的分別後凸顯,記憶中的涓涓細流靜靜淌過。我發現,原來它一直與我相隨。小時候,母愛是那温馨的小屋我靜靜地坐在小屋內,小腦袋不時向窗外探望着。每天的此時,媽媽總會那樣神奇的出現。腳步聲——我驚喜地跑到門前。“吱——”門被輕輕推開,門外是那熟悉的身影。雖然夜色已深,我卻感覺到身影帶着光亮,帶來温暖,“我回來嘍——”媽媽快步向我走來,微笑着,輕輕蹲下,緊緊摟住我。“肚子餓了沒?”“冷不冷?”“一個人在家想媽媽嗎?”媽媽的雙眸中充滿無盡的擔憂和心疼。温馨的小屋內,無盡的母愛在盪漾。後來啊,母愛是那雙拭淚的手我拒絕一切光亮,關掉所有的燈,獨自忍受着考試失利的心痛……‘啪”燈照亮了眼前的試卷,我又一次看到了那刺目的分數。於是,再也無法忍耐,我放聲大哭。淚眼朦朧中,媽媽的身影悄然走近,伴我而坐。抬頭,哦,媽媽的眼眸中分明滿含着她的疼惜。

“媽媽——”我更加心痛。瞬間,我的臉好温暖。媽媽的手指輕輕在我的眼角滑過,帶走那已變冷的淚水,帶來了那滿是鼓勵的話:“從頭再來,哭泣不屬於你,要贏得微笑,媽媽相信你!”那雙手,總在暗淡的日子裏為我擦亮心情,而現在,母愛是那幸福的叮嚀吃完早餐,媽媽早已為我拿好了書包,在清晨的陽光中,笑着送我。她陽光下的笑容閃耀着金色的光輝,我被幸福地觸動着。“到轉彎處要小心啊,中午早點兒回來吃飯啊……”於是,我帶着清晨陽光般得幸福,奔向學校。時光點滴逝去,母愛如泉湧來!思緒從記憶中回到現實,猛然發現,我離家更近了,離母親更近了。我不由得加快了腳步,想一下子飛到家中,依偎着母親,繼續讓愛包圍着我,永隨着我……

以愛相隨為題的高中作文 篇15

愛是無私的,愛是偉大的。説起”愛“,我想到了”母愛“。由此也想到了一首詩:”慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫......

這首詩多麼動人啊!

在一間温馨的小屋裏,一個兩鬢已蒼白的老人在縫製衣服,旁邊坐着她的兒子在認真的讀書,在兒子要走時,母親每一針每一線都縫的那樣密,生怕兒子回來晚了,是啊,母親對兒子的愛就像陽光照耀小草那樣,怎能報答的了呢?

在我們日常生活中,母愛無處不在。早晨起牀時,穿好衣服去洗手間你會發現,你的牙缸裏已裝滿了一杯水,牙刷上已擠有牙膏,臉盆裏有熱水,弄完這一切,再往廚房走,你會看見桌上有一杯冒熱氣的牛奶,還有一片面包。吃完後,背好書包,媽媽説:”我送你吧,路上太黑了。“送到學校門口時,她會説:"要好好學習,媽媽愛你。“下午放學,我與同伴高興地走出校門,我就能看見疲憊的母親已在那兒等候多時了,接到我了,她會説:”家裏已經做好飯了,就等着你回來呢!

“晚上該睡覺了,她會説:”好好睡覺,明天就有精神了。“

晚上我躺在牀上,看着明亮的月光,天使在向我微笑,星星向我眨眼,這樣的生活顯得那樣美好。這時,我突然想到了一句話:”流年匆匆,母愛相隨。“

以愛相隨為題的高中作文 篇16

“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了;時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”每當聽到這首歌,我就會問自己:父母的時間都去哪兒了?我想,是變成了愛傾注到我身上了吧。

當我“呱呱”墜地的時候,父母就開始為我忙碌起來了。教我説話、走路、識字、吟詩、誦詞……。看着我一點點長大,參與着我一點點的成長和進步。小時候,懵懵懂懂的我不知道父愛和母愛是什麼,直到長大後才明白。

長大後,我問自己:母愛是什麼?媽媽用行動告訴我:母愛就是每天可口的飯菜;母愛就是我身上暖和的毛衣;母愛就是上學前的叮囑;母愛就是……我又問自己:父愛是什麼?爸爸也用行動告訴我:父愛就是我犯錯誤時對我的懲罰;父愛就是我在無節制地玩遊戲時對我的嚴厲管束;父愛就是我做作業時對我的耐心指導;父愛就是……噢!我突然明白,母愛和父愛就包含在每一件小事,就在生活中,只是我常常忽略罷了。母愛就像太陽一樣温暖,直到我的心間;父愛就像一片平靜的湖水,外表波瀾不驚,內心卻博愛堅定。父愛和母愛加在一起,就等於我一輩子的幸福。

多少個春秋過去了,門前的花又再盛開,樹木又再發新芽,我也漸漸長大。可是為什麼父母的黑髮間卻驟然藏進了許多白髮,眉宇間多了許多皺紋和牽掛?那是為照顧我而來不及阻止的無情歲月刻下的“足跡”啊!其實每個人都有為自己而活的權利,而賦予我們生命的父母卻花了半生的時間為我們而忙碌。難道是因為他們應該做嗎?難道是因為他們為了我們長大後去報答他們嗎?都不是,那只是父母用來愛我們的方式。

如今的我們,是不是總覺得父母不理解我們,不愛我們,總是強迫我們做自己不喜歡的事呢?其實,父母不是不愛我們,只是因為不知道怎麼去表達。想要了解我們,而我們總是把自己的內心附上沉重的枷鎖,不給父母去了解我們內心深處的機會罷了。如果我們能和父母敞開心扉,那麼我們和父母的關係也不會那麼緊張了。台灣作家龍應台的《目送》中提到過這樣一句話:“所謂父女母子一場,只不過意味着你和他的緣分,就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。”我們終究會離開父母這座温暖的港灣,而父母終究會被時光帶走。那為什麼我們不提早去做一個兒女應該做的呢?俗話説:“滴水之恩,當湧泉相報。”我們,應當學會感恩,學會在父母下班時送上一雙拖鞋,學會在父母疲勞時做上一桌飯菜,學會在父母生日時送上一句真誠的祝福……這些或許比不上父母為我們所做的萬分之一,但那也是我們回報父母和愛父母的一種方式吧!

感恩的花,是世間最美麗、最純潔的花,讓感恩的花開遍我們的成長路上,讓幸福和快樂充滿我們的生活吧!

以愛相隨為題的高中作文 篇17

那天的雨下得格外猛烈。教室裏,我望着窗外,天色早已暗了下來。天空中烏雲密佈,不是有閃電劃過,染白了桌子上的書。我真想快些下課,我想你此時已經站在樓下,向着我們班的這個窗口仰望了吧。

終於,一直沉默着得下課鈴爆發了,我飛奔下樓。果然,你那熟悉的身影撐着傘,靜默在雨中,等着我的到來。你微笑着迎了上來。在温馨中,我無意地發現你的左手捂着胃,始終微笑着的臉上竟有些許的蒼白。“怎麼啦,媽?”“胃有些痛,可能是着涼了。”

雨還在漫無目的地下着,雨點落到積水裏,調皮地劃出各種美麗的圖案,可此刻我無心欣賞。在迷濛的雨中,你得身影仍在那兒等待着。

我忽然覺得此時的你,正是那位苦苦等待遊子歸來的慈母。而我,正是接受了你千萬的愛卻讓你操透了心的遊子。

以愛相隨為題的高中作文 篇18

成長路上母愛相隨雨露2班程梓恆“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌,就想起來媽媽對我無微不至的關懷。每當我生病時,媽媽總是第一個為我擔心的人。有一次,我吃壞了肚子,不停嘔吐。媽媽放下手中的工作,立刻把我帶去醫院,醫生問我吃了些什麼。我説:“四個雞蛋加一杯牛奶。”結果出來了,只不過是拉肚子而已。現在我已經是一個大男孩了,上了五年級。可是壓力也越來越大,再加上我還要補課。我待在家裏只能寫作業,作業寫好了,想玩一會電腦,可大人就是不讓,還把電腦上了密碼。為這事,我們也經常吵架,但是仔細想想,媽媽都是為了我的學習。

不讓我玩電腦就算了,還把我當小孩看待,我都這麼大了,朋友都有了自行車,就我沒有。我想要一輛自行車,都説:“我技術不行,不安全。自行車太貴了買不起……”可是我技術明明可以,自行車又不貴只要幾百塊,如果不想買,可以去向外公借嘛,外公又不騎。雖然不讓我騎,但是我卻理解媽媽,因為她是真心為我安全着想。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”媽媽,我永遠不會忘記你對我的關懷!

以愛相隨為題的高中作文 篇19

“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大才能保護她……”總會問:母愛在哪裏?當記憶中的涓涓細流慢慢流過時,才發現原來母愛一直伴我左右。

小時候,母愛在心中支撐起一個温馨的小屋。

我常坐在小屋中,腦袋裏一團亂麻。時不時望望窗外的陽光,時不時仰頭望天花板上那我畫的“漫畫”。每當窗外夜幕落下,我都會屁顛屁顛地跑到門外,“咯吱——嘎吱”,門被那一雙温暖的大手推開,門外是那熟悉的身影,身影彷彿帶着小小的光亮,就像一股暖流流進我心中。“我回來了——”,媽媽快步向我走來,疲憊的身軀被母愛支撐着,微笑地靜靜摟着我,輕輕的唸叨着:肚子餓沒?在家怕不怕?有沒有想媽媽?

母愛就像一束屋頂的亮光,逆光下的我,小臉通紅。

我心中湧起一陣感動,害羞得結結巴巴地應了一聲:哦……嗯……媽媽什麼也沒説,徑直走向廚房,沒過多久飯菜就端到了我面前。我香噴噴地吃着,媽媽卻轉過身去,躲在角落。當時年幼的我並不清楚,後來我才知道,她是用那雙手在拭淚。

外婆給我説:你媽最近找不到工作,手頭很緊,她沒能讓你過得好點,心裏很愧疚。

媽媽,您是春天的暖陽,帶給我温暖與幸福;您是暴雨中小小的屋檐,為我遮風擋雨;您是那小屋頂上明媚的亮光,照亮我人生的每一段道路!媽媽,我愛您!

以愛相隨為題的高中作文 篇20

當一隻腳踏入知識的門檻的時候,另一隻腳卻沒法踏進去;當自己接近萬丈深淵,學習將要毀於一旦的時候;當為自己取得的一點點成績而沾沾自喜的時候,我們的心靈在企盼什麼呢?我們又何嘗不想自己脱離苦海,可誰又願意幫助我們擺脱困境呢?那就是我的老師。

師愛,又何止會在短暫的分別後凸顯,當記憶的涓涓細流點點流過,原來她無時不在守侯着我,伴流年,與我永恆相隨。

師愛——我的自信

小時候,每次語文考試可以考到九十五分以上的我,可以稱得上屢戰屢勝,自從三年級的時候,語文中增添了閲讀和作文這兩項,我的成績也在節節敗退,連續幾次考試都只考到六七十分,我的眼神裏充滿了失望:語文徹底地完了。有一次語文只考了六十三分,老師把我叫出來,並沒有批評我的意識,而是用温和的語氣對我説:"你這次考試失誤了,下一次一定要仔細"。第二次我又考了六十九分,老師又對我説:"比上次有一點點進步,繼續努力,爭取獲得更好的成績"。正是在老師的一次又一次的鼓勵下,自卑的我又重新獲得了自信心,並沒有放棄語文,而是集中精神,一鼓作氣,語文成績也逐漸上升,期末考試出乎意料的考了八十三分。

師愛——我的父母

四年級的時候,我同我的幾個同學進入了網吧。那一次,我就開始玩起了遊戲,開始我只覺得只是在放鬆自己,直到有一次我拿家裏的錢去玩電子遊戲時,才發現我已經迷上了它,已經到了難以自拔的地步了,學習成績逐漸下降,老師知道了這件事後,找到了我,並批評了我,他並沒有告訴我家長,只是教導我,給我講電腦遊戲對青少年的危害,教我如何對待電腦遊戲。還對我説:"你作為一個學生,應該把學習放在第一位,現在是科技時代,如果你現在不好好學習,以後沒有知識應該怎樣身活呢"?老師非常嚴肅,接連幾個星期給我上了思想教育課,在老師百般不厭的教誨下,我終於改掉了這一個習慣。

老師,正是你的耐心和關愛才挽救了我,你是我的再生父母。

師愛——我的路燈

在六年級的時候,有一次我的語文居然出乎意料地考了九十二分,在班上排第三名,我就欣喜若狂。老師看出了我的驕傲,就在我的作業本上用紅色的水筆嚴肅認真地寫下了對我的教育:"俗話説`學無止境`學海無涯,現在你眼前只是一點好景色,你不能因此而沾沾自喜,你應該發現,在這條路的盡頭還有更美麗的景色,不要就此涉足,老師相信你一定可以找到的"。在老師的提示下,我彷彿看見了未來美好的前程,又想到要付出極大的努力,才慢慢淡忘了那一次成績,又繼續努力。

時光點滴過去,師愛是那樣如全湧來!流去的分分秒秒,它都那樣緊緊環繞着我。

思緒從記憶躍到現實,才猛然發現,我離老師更進了,腳步不由地加快,想一下子飛到老師身旁,再受老師的"批評",體驗老師那愛的温暖。

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