關於勞動的作文（通用35篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關於勞動的作文，希望能夠幫助到大家。

勞動的作文 1

五一假期裏,我和爸爸媽媽還有一些朋友一起到蕭山的順風農莊遊玩。

一進農莊，就聞到一股清新的泥土氣息，城市的喧鬧聲便在我的頭腦中消失的一乾二淨。農莊裏十分空曠，遠遠望去，看不到高樓，只有一望無際的田野和點布其中的許多魚塘。魚塘的水很清，像一面大鏡似的平放在大地上，藍天白雲倒影在水中，真讓人分不清真假。一陣微風吹來，鏡面蕩起一片片細紋，風停了，鏡面又縫合了。魚塘中央有一個小島，給單調的湖面增添了一道光彩，這也是遊人喜歡去的地方。池塘邊有許多遊人正在悠閒地釣魚，一位老伯不時釣起大魚，引來人們的陣陣驚歎聲。

魚塘後邊有幾個塑料大棚，我走進大棚，原來裏面種着許多番茄和草莓，一顆顆就像嬰兒似的.，被農民伯伯精心照料着呢。草莓猶如一位位小姑娘，小臉蛋都羞得通紅了;番茄像一顆顆瑪瑙似的掛在枝頭, 表皮發着淡青色的光澤,還沒有成熟呢!突然從棚外地傳來幾聲“喔 喔 喔”的叫聲，我急忙跑出去看，原來棚後邊還藏着一個雞棚，一隻花公雞尾巴翹得老高,像紳士似的踏着方步,正來回巡視着，母雞們則在四處尋覓食物。剛才聽到的“喔喔”聲正是花公雞發出的，彷彿在向人們炫耀：“瞧!我多漂亮，你能與我比嗎?”，或者在説“這是我的領地，一切都是要聽我的。”

魚塘的前邊有一排木屋，是供遊客就餐或者休息用了。屋前種着一排櫻桃樹，上面掛滿了青的、黃的、紅的果實，小小的、嫩嫩的,可愛極了!，貪吃的我忍不住誘惑,偷偷摘了一顆已成熟果實嚐嚐,味道稍稍有點酸。在櫻桃樹下，還有兩隻小黑狗地追逐打鬧着，快活得不得了。

一望無際的田野加上清澈碧綠的水，還有雄亮的雞鳴聲和小狗的歡叫聲，一起構成了一幅田園風景畫，這不就是城市裏人們所追求的生活嗎?

勞動的作文 2

“唉！累死人了！”一陣陣埋怨聲從教室傳出。這已經是大掃除後的一節課了。大家紛紛叫苦連天。但走出教室，空氣如過濾般的潔淨，俯視那“舊貌新顏”的街道，我的臉上不禁盪漾起幸福的笑容。

今天早操下課鈴聲在耳邊迴盪，我們就緊握着手中的“戰鬥工具”，猶如飛出籠子的鳥兒，興高采烈地排好隊，似一羣蓄勢待發的“小戰士”，邁着整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂地向“根據地”——操場進發。來到操場，只見那兒早有一大隊人馬，在老師的帶領下，正等着我們呢！分配好任務後，大家分道揚鑣，攜帶着自己的“心腹愛將”——掃把、垃圾桶和垃圾鏟，向“崗位奔去。

瞧！大家那幹勁十足，熱火朝天的樣子，把屋頂都快掀翻了。只見拿着竹掃把奮力掃地的同學微弓着腰，曲着膝蓋，儼然一個個動作嫻熟的清潔工；拿垃圾鏟的，也不甘示弱，配合着掃地的同學把大堆的垃圾裝進垃圾桶裏。頓時，灰塵在空中飄揚，把整個街道籠罩在一層“薄霧”當中。不一會兒，整條偌寬的.街道，就被我們打掃得一塵不染。

忽然，一陣呼喊傳進了我的耳朵，我循聲跑去，只見“毛猴子”陳家寶正在一個小巷子裏與偌大一堆垃圾“糾纏”。他又開雙腿，把大堆大堆的垃圾從他褲襠下一點一

點地掃出來。我見他一人孤軍奮戰，二話不説，衝進了小巷。“不掃不知道，一掃嚇一跳”，那巷子裏積壓了一陣子的垃圾又髒又臭，足夠令人打退堂鼓。“光這樣蠻幹可不行，得想個辦法。”我轉身看看身後的陳家寶，只見他也正煩躁地倚着牆無能為力。突然，我一打響指，計上心來。我把掃把斜放着，猶如堆土機一般，把這堆垃圾送出巷子外的小路上。看着這堆已經發黴發臭的垃圾，彷彿正向我跪地求饒：“英雄饒命！放了我吧！像這巷子一樣安定的住處不好找呀！”

走出巷子，只見街道已煥然一新，彷彿正誇獎道：“多虧了你們這小小大地美容師呀！”

勞動的作文 3

今天是我們盼望已久的日子，今天也是我們最高興的日子，不用説，你也會猜到今天是“六一”兒童節!

一走近學校，我就看見校門被“彩虹”氣球包裹起來了，走進校園，每個教室都被裝飾一新，到處掛滿了氣球，真是熱鬧非凡。彷彿一夜之間，匯師國小變成了“星期八小鎮”。進了教學樓，我的眼睛就一直睜得大大的，就怕看不過來。等我走進三(4)班的教室，發現它變成了一個户外陽台，有許多衣服等着我們去晾曬呢!我這才明白，原來這次“六一”活動的主題是“勞動最光榮”。

老師把全班同學分成了四個小隊，我是第一小隊——“陽光”小隊的成員。終於，活動開始了，我們小隊以風一般的速度衝向了我們的第一個“目標”——“巧手剝豆”。要求遊戲者要在40秒內剝完三個豌豆。我心想：我幫外婆剝過好幾次豌豆，這個項目可難不倒我。果然，我的`速度極快，只過了15秒就順利完成了任務，得到了第一個紅色的“你真棒”的印章。

接着，我們小隊興致勃勃地來到了第二個活動教室。我看到桌上放着許多鞋子，正納悶呢，忽然看見了宣傳海報，原來這是“巧手繫鞋帶”的活動內容啊!我心想“不好”，平時為了圖方便，我穿的都是沒有鞋帶的鞋子啊，這下可要漏“馬腳”了。為了完成任務，我只能硬着頭皮上了。最終的結果和我預想的是一樣的，我係了一個大死結，無奈，只獲得一個藍色的“加油”章。我想回去後，我一定要加強這方面的鍛鍊，提高“繫鞋帶”的技能啊。

一個個以“勞動”為主題的活動項目結束了，我獲得了7個“你真棒”章和3個“加油”章。最後，我來到了換取獎品的地方，得到了一個小小的魔方。這個小魔方雖然不值多少錢，但它卻是我用自己的勞動換來的，所以特別珍貴!

這次的“六一”活動讓我懂得了勞動是最光榮的，感謝學校讓我度過了一個特別有意義的兒童節!

勞動的作文 4

“家是最小國，國是千萬家。”讀完《完美生活，勞動來創造》，我想到了上海做為全國標杆城市率先實施的垃圾分類，並且列入了《生活垃圾管理條例》中，生活中所產生的各種垃圾和我們每一個人息息相關，在家裏，學校裏，商場裏……處處都會產生垃圾，垃圾對環境的污染促使我們刻不容緩，愛勞動從垃圾分類開始。

有一次，媽媽又買了一杯經常愛喝的珍珠奶茶，但又是隻喝一半怕長胖不喝了，這可麻煩啦，不能像原先一樣直接扔進垃圾桶，剩下來的杯子裏還有珍珠和奶茶，怎樣辦呢？！這可難不倒我，我靈機一動，把液體順着吸管倒入廁所洗水池，然後把珍珠倒入濕垃圾，最終把紙杯和吸管一併投入了可回收垃圾，媽媽在一旁目睹了全過程，很是感歎我的細心和執行力，給我一個大大的`贊，實在太開心啦！

又有一次，我和弟弟下樓丟垃圾，我負責比較重的濕垃圾，弟弟拎幹垃圾，由於弟弟一邊走一邊甩來甩去，走到一半意外發生了，垃圾袋竟然被甩破了，垃圾散落了一地。我以為弟弟會哭，結果很出乎我的意外。弟弟用手開始撿散落一地的垃圾，一點兒也不嫌髒，於是我也趕緊幫忙起來，直到將地上撿得乾乾淨淨。走過的爺爺奶奶都在誇我們懂事呢！

看我們周圍，也有很多同學只重視學習，忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們學習的目的就是為了勞動，創造更加完美的生活。著名教育家陶行知爺爺説過”人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才完美。”就是告訴我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創造。在家裏要幫忙父母做力所能及的事，在學校要主動搞好班級衞生和形象，這都是對我們很好的鍛鍊。

當我一遍又一遍地讀着《完美生活，勞動創造》的時候，更明白了勞動創造更完美的生活。

愛生活，愛勞動，愛創造，讓我們從垃圾分類開始吧！

勞動的作文 5

放學後，我推開家門，習慣地喊了聲：“媽媽，我回來了！”可是，沒有人答應。我關上門，突然在房門後看到一個紙條，原來是媽媽留的。紙條是面寫着：“媽媽有事晚回，你在家寫作業，不要出去。”我好高興，真是天賜良機！早就想找個機會給媽媽一個驚喜了！我高興地在牀上翻了三個前滾翻。我飛快地寫完作業，不到廚房。看見桌上放着一捆洗好的.白菜，我心裏暗暗高興。我拿起刀，把白菜一刀一刀地切好，放進盆裏。我走到煤氣灶前，望着煤氣灶想，我能打開嗎？這可是頭一回去呀！我定下那顆懷着十五隻小兔——七上八下的心，開始小心翼翼地打煤氣灶。不着！我急忙關上，那煤氣灶卻衝着我得意地笑，我一狠心，再一次打，果然功夫不負有心人，居然打着了！我放上鍋，放入白菜，用鏟子鏟來鏟去，又倒上調味品，繼續鏟，過了一會兒，我嚐了一塊，沒有味道。我連忙放上鹽和糖，又炒了一會兒，準備出鍋。盤子呢？盤子呢？怎麼找不着了？唉，由於我平時不幹家務活，連盤子都找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。啊，終於找到了！我急忙把白菜盛好，端放到桌子上。這時媽媽回來了，我説：“媽媽，你嚐嚐我炒的菜！”媽媽嚐了嚐笑着説：“今天是不是賣鹽的送你鹽了？”我聽後，真是丈二和尚摸不着頭腦。一會兒，我終於想起來了，原來我把鹽當作糖放了，也就是説我放了雙份的鹽！媽媽説：“這就是你做事不專心的後果，以後做什麼事都要一心一意，認認真真啊！”

現在我已經學會做許多家務了，但媽媽對我説的話一直都忘不了！

勞動的作文 6

走在大街上，人來人往，每個人的手上都拎着大包小包的購物袋，這些購物袋都不曾離身。可是人們總是會遺忘了自己遺留在某一個角落的垃圾。然而，每每總能看見保潔阿姨那忙碌的身影。

在這個日新月異，科技發達的21世紀來説，現在的人們都變的不講衞生，隨意的亂扔垃圾，而就是這樣放蕩不羈的行為，才形成這樣不愛勞動的`不良行為。

風兒調皮地吹起地上的塑料袋，保潔阿姨拿着掃把和網兜追趕着，就好像當時那天真的我，一心要把垃圾扔到垃圾桶裏，一樣。

那時的我真的很傻很天真，每次在放學的路上，總能看到路上那滿天飛的塑料袋，每次看到這些白色垃圾，我都會彎腰把它們撿進垃圾桶裏，而路人們都會投來讚揚的目光和深深的愧疚感，而我的心裏也是美滋滋的，也是很自豪的！但，又是傷心的。記得有一次，我在家裏幫助媽媽做家務，不僅媽媽表揚了我，爸爸還給我獎勵，奶奶又給我買好多好吃的。那時的我覺得，勞動太好了，可以得到這麼多東西。

可是上了國中的我卻變得我自己都不可理喻了，我自己都不認識我自己了。現在的我要麼逃避着打掃衞生，要麼就是裝裝樣子，稍稍微掃一下，應付應付。和以前愛勞動的我幾乎完全不一樣了，現在我不打掃也就算了，但又是我竟然也會跟着那些人l亂扔垃圾。放眼望去，垃圾箱旁邊都是垃圾，然而，卻沒有一個人願意出來把那垃圾掃進垃圾桶裏的。我想了想，最後還是把那些垃圾掃進了垃圾桶裏。

“同學，幫我撿一下可以嗎？”抬頭一看，那歌塑料袋已飛到我腳下，我看了看那跑的氣喘吁吁的阿姨，“可以”，於是我就把它撿起，放進了垃圾桶中……

勞動的作文 7

勞動的啟示勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類生活和文化幸福的基礎。——題記

八年級的五一小長假，爸爸對我和藹説：“正值五一勞動節，讓你體驗一下勞動者的辛苦。”於是開車帶我來到了一個偏遠的村子裏體驗生活，我從來沒有來過這兒，好奇地東張西望，好多耕地的東西都沒見過。

到達這裏，爸爸對我説：“我們走吧，去看看。”他平靜地向前走去，我越發好奇，一連串問了好幾個問題，可爸爸不言不語。過了一會兒，我們停下腳步，爸爸看了看，轉頭對我説：“看看這些農民，他們的艱辛。”説完向最近的農民走去，那些農民滿頭大汗，吃力地移動着農具。只見他們交談了幾句，爸爸就轉身回來了，爸爸説道：“你來試試怎麼樣？我跟你賭，你覺得不行。”我仔細地又看了看，輕鬆地回答説：“不就是耕地嗎，有什麼了不起的.，多簡單啊，一定沒問題。”我嘟囔到，爸爸聽了，神情嚴肅地帶我來到了一個農民那裏，農民熱情地遞給我一些農具，爸爸説：“你好好試試看，到底感覺怎麼樣？”我自信滿滿地準備像農民那樣耕地。我雙手緊握農具，一二三，一二三，我使盡全身力氣把農具往上抬，可農具一點兒也不聽話，待在原地不動。我不滿地看着農具，準備再一次把它抬起來，可事情並不像我想的那樣，別説耕地了，我連農具都移動不了一下。過了一會兒，我滿頭大汗，可不聽話的農具還是沒動一下，我多次嘗試，最終，成功地讓農具移動了一小段，我現在才真正體會到農民的不容易，勞動的不容易，糧食都是農民的一血一汗。

從那以後，我感受到了勞動者的艱辛與不易，我們應該最終他們的勞動成果，不浪費過一粒米粒，飯再難吃堅持把它吃乾淨，表示對他們的感激之情。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。我向全世界的勞動者致敬！

勞動的作文 8

勞動創造了人類，但是勞動卻是辛苦的。然而勞動換來的卻是幸福，創造的是一個經濟繁榮，燦爛多姿的世界。

我小的時候，有一天媽媽下班回家，我發現媽媽一句話也不説，我很奇怪，便去問媽媽怎麼了，“沒什麼，你去玩吧”媽媽説。我還是很好奇，就得這裏面一定有問題。我便動起了我的小腦筋，想辦法從中知道些什麼。

不一會爸爸回來了。我就纏着爸爸問這是為什麼。爸爸蹲下來對我説：“你媽媽上了一天的班了很累，回到家還得做家務，給你做飯，不是更累嗎？你應該學着自己照顧自己讓媽媽少操一點心。”聽了爸爸一番話我受益匪淺。

到了下午爸爸、媽媽都上班去了。我就拿起了掃把，就開始掃地了。把整個屋子打掃完，廢紙和灰塵足足有五個手掌的大小了。掃完了地我又開始擦地了。我把拖把在地上拖來拖去，沒有規律。又過了20分鐘我總算是擦完了地。

就接着我又擦玻璃。剛開始還好，可到了後面有幾塊玻璃碎了，我只想趕緊做完，也沒仔細看，頓時我的食指有些痛的感覺，原來是被劃破了。我貼了一個創可貼又繼續幹了起來。玻璃算是擦完了。我又發現了桌上的灰塵也不少，我又洗了一下抹布，接着幹起來桌子一會兒也變得乾淨了。

我向四周望了望，發現都很乾淨可一看時間離爸爸、媽媽下班還有兩個小時呢，我再做點什麼呢？我想了想爸爸的話。於是我就給媽媽倒了一杯水，把拖鞋放在了門口。漫長的.兩個小時終於過去了。媽媽敲響了門，我為媽媽開門媽媽換上了拖鞋、喝了水，臉上落出了幸福的笑容。看到媽媽很開心，我的手就算有10、20、100、1000個口子也值得。

勞動雖然很辛苦，但它換來的是真真正正的幸福。

勞動的作文 9

今天是“三八”婦女節，我幫媽媽做了一次家務，深刻體會到媽媽的辛苦。

今天下午，我第一次嘗試炒菜，心情好激動呀!在爸爸的指導下，我完成了人生中的第一次炒菜，當然炒菜的過程是嚴格按照爸爸的要求進行的。當我把菜端到媽媽面前時，媽媽微笑着看着我，好像在欣賞一件藝術品。我被媽媽看得不好意思了，急忙説：“媽，快嚐嚐女兒的手藝吧!”“好的，乖女兒。”

媽媽拿起筷子，夾了一些菜放到嘴裏，我緊張的看着媽媽，誰知，媽媽卻忽然笑了起來。這是怎麼回事?難道是我做的菜太好吃了?爸爸也拿起筷子嚐了一下，也笑了。

看到這，我急忙拿起筷子吃了一小口，“啊，太鹹了，鹽放太多了，好難吃呀!”我大聲説道。爸爸媽媽卻連聲説：“第一次能做這樣，很不錯了。”我聽了，不好意思地笑了，暗暗下定決心：我一定要好好學習，讓爸爸媽媽吃上我炒出的.美味菜餚來。

晚飯就在全家人的笑聲中結束了，我又主動幫媽媽擦桌子、洗碗。媽媽高興極了，對爸爸説：“我們家的小婕真是長大了!”“那還用説，她本來就應該做這些活了嘛!”聽到他們的誇獎後，我心裏比吃了蜜還甜哪!打掃完衞生後，我拉着媽媽的手來到了洗漱間，接了一盆熱水，讓媽媽坐在椅子上，把她的腳放在了水盆裏，一邊輕輕地揉搓着媽媽的腳，一邊講笑話給媽媽聽，媽媽表現出很享受的樣子。我心裏像打翻了五味瓶一樣，回憶起媽媽給我洗腳時愛護有加的情景。

如果説兒女對媽媽的愛是一潭水，那媽媽對兒女的愛就是一片大海。母親對兒女付出的再多，也不求兒女回報。今天，我要藉此機會深情地對媽媽説一聲：“媽媽，您辛苦了。”

勞動的作文 10

峯巒如聚，波濤如怒，莘莘學子漫漫路。望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績都作了土。做學習的勞動者，是喜是憂纏繞在我的心頭。

都説“一分耕耘，一分收穫”，但事與願違，付出的與收穫的往往不成比例。我曾為一次失敗，輾轉反側；曾為一次得失，蹙眉千度。會考前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地開墾着精神的食糧，在書海里寫作。

青燈伏案，疲倦的身影在請求我早點入睡，牆上的時針已無情地越過了“12”。燈光漂白了四壁，我在暈黃的燈光下奮筆疾書，漫步題海，倦了還不想入睡，手中的筆似乎連明日的榮耀也一併吞沒。

“你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路”，我的心一震，意識到自己的不快樂是因為在追求名次而忘記了學習的樂趣。

回眸間，我突然想起了那件破舊的長衫——孔乙已醉心於功名利祿，不肯脱下的那件破舊的長衫。孔乙己抱着“萬般皆下品，唯有讀書高”的殘志，直至潦倒而死也體會不到讀書之樂。悲哉！

“採菊東籬下，悠然見南山。”不為五斗米折腰的陶淵明毅然遠離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之後。是他用文字滋養了南山萬物，種下了不朽的文學之實。像他一樣，做一個快樂的讀書勞動者，何不美哉？

一縷月光透過窗紗，落在書桌上，如絲如紗。我頓悟，做學習的勞動者是快樂的`。

“君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經百衰。看花開花落，雲捲雲舒，初夏月高懸不語，娟然如洗。”我知道了浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉頭即空。做個快樂的讀書人，快樂的勞動者，在自己最富饒的良田上播種自己的快樂。

我堅信：勞動是快樂的。

勞動的作文 11

放假已經好久了，又到了一個陽光明媚的星期天，由於我放假，還要上各種補習班，爸爸媽媽又要上班，晚上陪我寫作業，家裏的地和窗户都已蒙上了灰塵，衣服也堆了好多，還有許多碗沒有洗。

正好今天不上學，有沒有其他課，趁着爸爸媽媽有事出去，我也學着媽媽做一次家務。

可是，剛洗了幾隻碗，我就不想再幹下去了—實在是太累了，不過愛因斯坦説過“興趣是真正的老師”。做家務也是要有興趣的嗎，再説爸爸媽媽一天從早忙到晚，最近媽媽身體也不是很好，做這點兒力所能及的事也是應該的。於是我又拿起了碗，洗了起來。

我們家打掃衞生一般是擦窗户、掃地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放進裝有水的桶裏浸濕，然後找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終於把窗户擦乾淨了。啊，真累！我也終於體會到了媽媽做家務的辛苦。

接着又要拖地，拿起拖把，卻不知道從哪拖起，嗯。先從客廳開始吧，弓着背、低着頭、彎着腰，一絲也不敢怠慢。

然後還要洗衣服，洗衣機不會用，只好用手洗了，把盆裏裝滿水，再把衣服放進去，然後倒上洗衣液，但是，到底到多少呢？不管了，多倒一點吧，反正也洗不壞，然後。然後要幹什麼，以前都是媽媽乾的，自己從來沒幹過，而我現在也打心底裏佩服媽媽，每次都把衣服洗的那麼幹淨，並且幹得井井有條。

泡了一個多小時，水面也漂浮着白色的`泡沫，應該差不多了，我把它們都輕輕地用手搓了一遍，便直接放進乾淨的水裏，把衣服上的泡沫洗掉之後，直接把衣服扭幹，把水甩出去時還甩了我一身水，做家務實在是不容易啊。雖然是第一次做家務，但看着煥然一新的家，心裏還是有種説不出的高興。

現在我們更多地把精力放在了學習上，沒有時間和精力去幫助家長做做家務，其實，做家務也是一件快樂的事，在其中，我們也能學會很多在書本和課堂上學不到的東西，並超越自己，找到屬於自己的，發自內心的快樂。

勞動的作文 12

面對春節漫長的假期，我並沒有去遊覽祖國的大好河山，也沒有沉浸於網絡世界去瘋狂，而是跟着媽媽一起勞動。因而明白了——快樂源於勞動。

春節的前幾天，也就是人們常説的“臘月二十四，撣塵掃房子”當我睜開朦朧的睡眼時，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的窗户和地板，隨意擺放的書籍……我呆呆地看着一切，心中萌發一個想法：“看來，今天必須把房間從內而外的整理一遍了。”我把想法告訴了媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我們倆是這樣分工的。媽媽：一間房間，兩間廁所，一個廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。

瀏覽整個房間，最難搞定便是的書桌。我平常是個很懶的人，拿了書就亂扔。所以我的書桌很亂。亂得無法用語言形容。但是，無論怎麼亂都是要整理的。我先把所有書來了個大分類。作文書就和課外閲讀書放在一起，科技書就和雜七雜八的'書放在一起，然後，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最後將書桌的枱燈認認真真，仔仔細細擦了幾遍。再把分好的書依次排放在書桌上。整個程序下來，我整理得非常好，很有條理。

不知不覺，一天的時間便隨着勞動過去了，門口傳來陣陣敲門聲，打開門，看見爸爸手裏拿着兩把韭菜興沖沖的回到家。“也快到春節了，我們先包點餃子嚐嚐味道吧。”説着，爸爸便把我拉到廚房。洗韭菜的重任爸爸承擔了，邊洗邊説：“今天你來切，怎麼樣！”“好呀！求之不得！”我興奮極了。這在平時媽媽誰都不會同意，今天不正是個好機會嗎。我放好案板，拿好刀，抓了一把韭菜就切，長的、短的、斜的……五花八門的韭菜誕生了，爸爸笑了，媽媽也笑了……爸爸示範到：抓一把韭菜，從中間一切，將切開的對齊，用左手壓緊，右手切出1釐米的小段，要切均勻。我恍然大悟，接過刀開始切，雖然不是很均勻，但也像模像樣，在我的努力下，韭菜很快切好，放進肉餡裏拌勻，準備包餃子嘍！

經過了一天的勞累，餃子上桌了，我吃着香噴噴的餃子，咬着那充滿汁水的韭菜，不知什麼原因，總感覺今天的餃子格外的美味，那種味道久久迴盪在我的心間。是整理房間切韭菜的經歷讓我感受到這種前所未有的幸福，原來勞動也是如此的美好。

勞動的作文 13

勞動是工作，勞動有很多種做法。可人偷取人家的勞動成果是不對的，如果自己只要不想做，但是我們只要有一點點勞動就算勞動，可是我們就是不能偷取人家的勞動成果。

在一次，中午，爸爸讓我和他一起去田裏除草。到了田裏時讓我一幕瞭然，四面八方都是綠油油的小草。可我還記得我把小麥苗當成了小草。那時我心想：“除草有什麼好學的。”可我不知除草心不能亂想就會除錯。一鋤頭一下，糟糕，除錯了，爸爸説過六根的是小麥苗長得奇怪的.是小草。可這一下小麥苗成了兩半，怕被爸爸連打帶罵，怕被爸爸傷心。可爸爸一切都免談，還勸我説：“不要自備，學一下就會了”這句話讓我了稍微好一點。

過了十分鐘，我除了好多好多的小草，可大多都是小麥苗。我很傷心，一下子就想出了一個辦法：把挖出的小麥苗，挖一個小洞埋起來。一可以把小麥苗救活，二可以除小草。一會兒四面八方都是綠油油的小草變成了，褐綠褐綠的麥田。這一定是爸爸考考我的腦袋，還讓我學會了除草。

勞動的作文 14

今天是勞動節，我和媽媽去當湖公園玩。猛烈的太陽發出耀眼的光芒，照耀着喜氣洋洋的人們。

我們來到動物園門口，媽媽買了票，剛進去， 我看到了美麗的孔雀、玩皮的猴子、帥氣的鴨子、可愛的小白兔、高大的山鹿、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子等等許多動物，我用相機把它們都拍了下來。

開始動物表演了，飼養員領出高大的.鹿先生、帥氣的鴨先生和可愛的兔姑娘，它們手裏各自拿着勞動工具整齊的排成一排，這時，飼養員的手不停指揮着，鴨先生就拿着掃帚認真地清掃公園路邊的垃圾，鹿先生和兔姑娘就提着灑水壺給小路洗洗澡、給花兒澆澆水，它們還不覺高興地唱起了“喜涮涮、喜涮涮”的歌。我看呆了，不一會兒，小路和花兒在它們的勞動下就變得更美了。

今天遊園很有收穫，我沒想到動物們也會勞動，動作還做得這麼的靈巧啊！

勞動的作文 15

自從外公退休後，他就時不時去離縣城不遠的老家幹起了農活，在田裏種了許多農作物，還養了一個魚塘。魚塘裏放了很多魚苗，小魚經常蹦出水面，就像在和我打招呼，歡快極了。

勞動節放假我又去外公家玩，外公神祕地對我説：“你想不想完成一項有趣的任務？”我一聽，立馬有了興趣，連忙點頭。外公又説：“這項任務就是，我的田裏種了許多玉米和青豆，但是長了很多雜草，它們是會吸收農作物養分的，你願不願意和我一起消滅它們？”我當然舉雙手雙腳贊同啦。

於是，我和外公就奔赴我們的'“戰場”——農田作戰去了。外公説，拔草時要連根拔起，這就是我們常説的斬草除根。一開始，我拔草拔得可起勁了，風風火火上來就消滅了一大片，外公都誇我太能幹了。可是沒多久，我就汗如雨下，沒力氣了，一會兒跑去喝水偷個懶，一會兒又去樹蔭底下休息。外公看出了我的小心思，他用了一招激將法：“你這是學小貓釣魚了吧？看來今天的任務你是完成不了咯！”一聽到不能任務，我“嗖”地一下，衝到田裏，繼續賣力地拔起草來。最終，我和外公並肩作戰，共同消滅了所有的雜草。

“恭喜你！完成了今天勞動節的特殊任務，小戰士！”外公跟我一起擊了個掌。雖然我們的汗水都弄濕了衣服，但是我們不約而同地笑了起來。

勞動的作文 16

在學校裏，我很講衞生，每次做值日都很認真，把教室清掃得像剛裝修好一樣，這樣的教室，誰坐在裏面聽課都會感覺很舒服、很快樂。

要做一個和我一樣快樂的人，就必須愛勞動。要付出、要給予、要把勞動的快樂傳遞給每個人。

每一個人都有第一次，第一次洗衣服，第一次做家務，第一次掃地，第一次……，我們人生當中有許許多多的第一次，但是讓我記憶最深刻那就是我第一次做飯了。我記得那是我國小四年級的時候，因為媽媽平時太忙碌，也沒有時間來管我，到中午的時候，爸爸媽媽也不能及時把飯做好。有一天早上，我閒着沒事兒，我就去問媽媽：“媽媽飯應該怎麼做？”媽媽説：“要先盛兩瓢米，把盛好的米放入一個乾淨的盆子裏，在參加一些水，用手去攪動它，就這樣不斷循環三四次，米就可以洗好，再把洗好的米放進電飯鍋裏，在參加適當的水，把電飯鍋的蓋子放緊，把檔位放到煮飯的地方，在等半小時鍋裏的米飯就可以吃了。”媽媽説完話就匆匆忙忙的上班去了。

到了中午，我想像媽媽説的那樣，我拿來瓢，盛了兩瓢米，把米放入盆裏，在加進水，我用我的小手，去翻攪起盆裏的米，可是由於我的力氣過大，把米和水都弄到了地上，這可怎麼辦呢？我急忙拿抹布把地上的`水擦掉，我把米水倒掉，又盛入一些水用水攪動，就這樣循環了三次，終於把米淘好了，我把淘好的放入電飯鍋裏，可是我想：“媽媽説過要參加適當的水，可是適當的水是多少呢？”

於是，我拿瓢，隨便盛了幾瓢，就把它放入電飯鍋裏，過了半小時，我把做好的飯盛好；等着媽媽和爸爸一起回家吃飯。爸爸媽媽回到家我把盛好的飯放在桌子上，媽媽爸爸一人嚐了一口，媽媽説雖然米飯裏水放多了，但是隻要堅持不懈就能成功。從此以後我每天都在做飯，我的做飯水平也一天天好起來了。

勞動的作文 17

不知那個子曾經曰過：養兵千日用兵一時對於我來説就是養子千日用子一時，養兵是用來衝鋒陷陣、上陣殺敵、報效祖國可養子是用來幹什麼的，那可大了去了，嘛事都有用比如説幹活，今天我就幹了一大場，這就好比毛主席打江山已經打了三分之二了。這激烈的戰鬥經驗當然要與大家分享分享，我也不是小氣的人，我給大家講講。

整個家中哪個地方最難打掃，我想當然是廚房，我不是吃軟怕硬的`，廚房最難打掃我就先攻廚房，廚房以前我也攻過，但是因為廚房太難攻就好比一座堅硬的城池，裏面有猛將駐守，又有良兵助陣，還有良民在城內，我欲攻城又恐傷了這良民，無奈啊。可是今天廚房我非打掃不可，於是我便派出我軍大將，掃把拖把抹布鐵絲球等帶領水軍500升帶着塑料桶塑料盆白貓清潔液等攻城利器兵分三路去打掃這廚房。

我不敢打掃廚房是因為廚房裏的電器、鍋碗瓢盆太多了，我弄壞了一件我打掃上20次廚房都不夠補罪的所以我就決定把這些玩意都先移了可是我那些將軍都不幫我，所以無奈只好我這個總指揮官親自動手，我軍先來到櫃子那，這個櫃子極大有三個洞大約3、4平方米拿下了這個就等於拿下了廚房的三分之一，我強攻了50分鐘，又去打掃其他的用了30分鐘這已經打掃了三分之二，最後三分之一就該拖把上了，10分鐘後大勝而歸。

之後我又把全家拖了一遍、桌子都抹了一邊，我總結了一下，勞動太累了，倒不如花錢去請個鐘點工，可是又一想，鐘點工即使再好也不能打掃的和自己打掃的那樣，即使錢再好可也不過是身外之物自古多少人死於這個玩意，再説自己打掃會很有成就感的，不自己打掃怎能應付了暑假作文啊。

勞動的作文 18

勞動是一種鍛鍊，勞動是一種修養，勞動是一種美德。就在昨天晚上，我看到我媽媽還在做家務。我的心很酸，所以我決定明天用勞動來報答母親。今天一早，我像我媽媽通常做的那樣偷偷地起牀了。外面還是很黑，星星頑皮地站着，眼睛盯着我。為了不吵醒我的父母，我不得不在微弱的光線下采取行動。我拿起沉重的拖把氣喘吁吁地去工作，但還沒完成一半，我就累了，背痛了，但我的思緒又回到了母親昨天做家務的情景，所以我努力工作。

又過了10分鐘，我打掃了一樓客廳的地板，站在旁邊滿意地看着我的“傑作”。回想起來，我以為還有很多傢俱等着我為他們“洗澡”，於是我拿起手帕擦了擦灰塵。擦灰不容易。在某些地方，我不得不多次擦拭。在一些地方，我不得不踩在凳子上擦。我真的很累。當所有的傢俱都擦乾淨後，孫公公向我們招手，爸爸媽媽起牀了。當他們看到新的、明亮的客廳時，他們的'嘴是O形的，快樂地跳舞，感動地困惑着，他稱讚我的成長，給了我一個甜蜜的吻和一個大大的擁抱helliphellip儘管我今天早上起得這麼早，仍然很累，我感受到了母親平時的辛勤勞動，明白了一個道理：只有辛勤勞動才能釋放人們生活中的光輝！

勞動的作文 19

我叫賈靜茹。我八歲了。我在武漢國小鄭州啟元國際學校讀三年級。我最大的愛好是愛勞動。我媽説：“人生在於運動。”勞動也是一種運動，因為我喜歡勞動，所以我的.生活會很頑強，無論在學校還是在家裏，在每個地方都是一致的。

星期一，我來到學校。我在跑步鍛鍊的時候，看到一張廢紙扔在草地上。我想到了老師説的話。

當我看到垃圾扔在地上時，如果你把它扔進垃圾箱，這就是少先隊員應該做的。我想了想，趕緊跑過去把垃圾扔進垃圾箱。李小姐看到了，説：“你是個愛勞動的好孩子。”放學後，我趕緊寫完作業，問阿姨：“你想讓我做什麼？”阿姨説：“去拖地板吧！”我拿着拖把，開始認真拖地板。過了五分鐘，終於拖完了。姨媽見我汗流浹背，低頭看着明亮的地板説：“你真是個愛勞動的好孩子。”

勞動的作文 20

我在今天下午之後明白了什麼是農民的生活，知道了什麼是艱苦的幹農活，體會了什麼是疲憊不堪！

我在山裏的土地上連續不斷的幹了五小時，這裏的土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上幹農活，我覺得這個坡的斜度怎麼也有六十度。

我第一天就開始幹最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿着一個筐，把挖出來的放在這裏面，實在是十分的.麻煩，而且因為這裏的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。

土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家後連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。

而且，回家以後這還需要我自己做飯，家裏沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之後我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊！

但是，我就在那裏氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯！那麼，我們只能吃沒有什麼營養價值的掛麪！

我這個時候才發現掛麪的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因為懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯後睡覺，其他的事情以後再説吧！

勞動的作文 21

“寶寶，快點吃”。“寶寶，粒粒皆辛苦”。説這句話時，媽媽手指着地上的飯粒。從小到大我吃飯都是聽媽媽這兩句話過來的。但我還是屢教不改，媽媽也拿我沒辦法。

今年“五一”勞動節，學校放了幾天假。媽媽要帶我去鄉下體驗勞動的辛苦。我高興得雙蹦又跳，又唱又笑。到了鄉下的大伯家吃過早飯，我們同大伯`大媽和堂哥`堂姐要去田裏插秧，在去田裏的路上，天氣格外晴朗，花兒在路旁點頭微笑，小鳥在前面帶路，金黃色的油菜花上有許多五顏六色的蝴蝶。對了，還有一些小孩在那追它們，可是它們躲進了油菜花中，小孩也沒辦法。我看到了這樣的景象，我想起了一首詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。到了目的地，大媽在田裏拔秧苗，堂哥`堂姐就把秧苗運給大伯，讓大伯插秧苗。我在田邊看見他們忙忙碌碌可有趣了。媽媽看見了，叫我加入他們的.隊伍，我脱了鞋襪。沒想到剛踩到泥裏，就好像有針在刺着我的小腳丫，但我忍了下來。過了一會兒，又有一條又黑又軟的吸血蟲爬到我腳上，咬得我又疼又癢，媽媽連忙幫我把吸血蟲捉下來，還流了好多血。嚇得我哇哇大哭起來。我坐在田埂上，媽媽怎麼勸我也不去幫忙。看着他們汗流夾背，我覺得勞動太辛苦了，還會受傷。

回到家，大伯跟我講，下次還要幫秧苗施肥，除草，殺蟲。到了秋天，嫩綠的秧苗變成了金黃的稻子，我們要冒着太陽去收割，曬乾，碾成米，煮成了我們吃的飯。聽了大伯的話，我覺得做每一步都很辛苦。

晚上，我躺在牀上，想起上午的勞動，覺得真的很辛苦，我們應該珍惜每一個人的勞動成果。

勞動的作文 22

在工作人員的講解下，我們瞭解了芽苗菜也稱豆芽，是各種穀類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接着，我們還進行了芽苗菜的種植操作。看着自己的`勞動成果，個個臉上都洋溢着幸福的笑容。

最激動人心的小農夫體驗活動終於開始了。我們分好小組，每組領完農具、蔬菜苗後，紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示範：栽菜要按除草、鬆土、栽種、澆水的步驟進行，而且蔬菜的間距是20釐米，毎行栽種5棵……我和小夥伴們爭先恐後地除掉雜草，接着我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地鬆土。累了，便把鋤頭交給其他夥伴接着幹。不一會兒，地翻好了。可看起來，高低不平的，旁邊凸起，中間陷進去一個大坑。左瞧右看，咋都像個“大蘿蔔坑”咧!在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的菜地展現在眼前。接下來，我們用鏟子挖一個小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在裏面，然後用手輕輕將土鋪平，最後澆上水，就大功告成了!看着分佈均勻、排列整齊的小菜苗，在微風中頻頻點頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了!”大夥兒雖是滿身泥土，卻也開心不已。

燦爛的陽光灑在每株小菜苗上，勞動的快樂在我們心中盪漾。這次體驗活動，讓我豐富了勞動知識，鍛鍊了勞動技能，當了一回名副其實的城市小農夫。

勞動的作文 23

一天，媽媽從菜場裏買來了青菜。我一看，青菜碧綠碧綠的，很新鮮。我先打來了一盆清水，再把青菜放進水裏浸濕，然後每一片菜葉仔細地洗過去，把發黃腐爛的葉子抓掉。先完一遍，我又打來 一盆清水，再給青菜淋淋身體，青菜在陽光底下閃着亮光，更討人喜歡了。洗完青菜，我看到了家裏有點髒，就拿起掃帚掃地。我先掃客廳，我把椅子擺放在一起，不一會兒，就把整個房間掃乾淨了。 我把垃圾掃成一堆，裝在了垃圾筒裏。

媽媽看到了，誇我真是一個愛勞動的好孩子，我開心地笑了。

勞動的`作文 24

在我們家，我最喜歡工作。一有空就掃地拖，擦門窗保持家裏乾淨。

我記得有一次，我媽媽去上班了，但是她還有很多衣服要洗。於是，我開始幫媽媽洗衣服。首先，我找到一塊肥皂。把水池裝滿了水。我把所有的衣服都放在水裏，捲起袖子洗了洗。我拿起一件衣服，用清水浸濕，在污漬上擦肥皂。用力擦洗，搓出許多五顏六色的氣泡，漂浮在水面上，閃閃發光，美輪美奐，然後溶解在水中，變成白色的氣泡。突然，我發現我不能打掃一個地方。在我快要灰心的'時候，我想：如果我現在放棄，媽媽回家就要把這些衣服使勁洗了。於是我在上面擦了點肥皂，繼續擦。最後黑點被我清理乾淨了。我會把池子裏的髒水放出來，再灌上清水，把剛用肥皂洗好的衣服放入池子裏，用水沖洗幾次，然後換一些水，再衝洗一遍，直到乾淨為止。衣服終於洗好了，我也擦乾了，但是汗水從額頭流到池子裏，和清水融合在一起，水濺了我一身。那時候是冬天，北風吹來，我冷得瑟瑟發抖，臉上卻掛着幸福的笑容。只有這一次，我才感受到了勞動讓人快樂的道理。

學會洗衣服後，週末就可以經常洗自己的小件衣服和鞋子，這就成了我的樂趣。

我真的是一個“勞工積極分子”。我家到處都是努力工作的人。

有一次，我發現我家很髒。我向爸爸媽媽提議在家裏舉行一次大掃除。爸爸媽媽同意後，我們開始行動。我先給大家分工作。我爸爸擦窗户，我媽媽掃地，我來擦桌子。分配完畢，大家開始各自的工作。我們都很忙。我也時不時查一下，成了家裏的一個“小監工”。團結就是力量，沒過多久，清理工作就“完成”了。我的家變得一塵不染，心情變得格外詹妮弗。

我就是這樣一個愛工作的孩子，我也有一份保持家裏乾淨的功勞。

勞動的作文 25

“哼哧哼哧……”我蹲在水池邊，洗了幾次拖把。然後彎下腰，弓起前腿，收緊後腿，左手向上右手向下，用力擰拖把。又冷又髒的污水像饅頭一樣從我胖乎乎的小手縫隙裏流了出來，額頭上佈滿了晶瑩的汗珠。

我是一個熱愛工作的女生，每次上課打掃衞生總能看到我忙碌的身影；每次下課都會自覺擦黑板；每次看到地上的垃圾，我都主動跑過去撿起來扔進垃圾桶。

我們班的打掃時間是每週一中午。每一次，每個人都會自覺的帶上勞動工具，但是每一個星期，“幾個人高興，幾個人難過”。有些人總是丟東西，忘記帶勞動工具。不，任懷遠又偷偷來找我借洗衣粉了。我和他“分享”後，大家都很忙，都是汗。我覺得大家都在趕着掃地，我就默默的拿起洗衣粉，走到“健康角”，這是“敵人”最頑固的區域，因為一個星期的垃圾堆積，總是“黑暗”。我先在髒兮兮的'地上撒了點洗衣粉，然後拿起袖子用刷子刷地板。不一會兒，地面開始冒泡，小肥皂泡調皮地從我手指間滑落，“嗖嗖”一聲，很快就變成了一大堆白色泡沫。我用抹布擦乾。雖然累得滿頭大汗，但看着一塵不染的大地，我卻説不出的開心。

勞動的過程是艱辛的，但回味的喜悦是甜蜜的！

勞動的作文 26

那是一個星期六的早晨。我六點半起牀，天還沒亮。我從母親的樣子得知，拉開了窗簾。當時我媽還沒醒。我想讓媽媽睡一會兒，就起來玩了。當我在屋子裏發現一張廢紙時，我想：“媽媽好累啊，我就是沒事幹，幫媽媽收拾收拾就行了！”説的'時候我開始動手，但是不知道掃帚在哪裏。我想叫醒我媽，可是想起來又不能讓我媽知道。我試着給媽媽打了幾次電話，但每次都忍住了。

終於，經過多次失敗，我終於找到了掃帚。我打掃了所有的房間，包括窗台和鞋子。我抬頭一看，已經8點了。我上牀躺了一會兒。我答應了。我媽誇我説我長大了就知道怎麼幫我媽了。我很開心，我媽媽也很開心。今天，陽光明媚，房子裏的陽光更加温暖。那天我一直很開心。被表揚的感覺很好，工作的感覺更好！

勞動的作文 27

我焦頭爛額，時不時凝望下窗外那一輪紅日。“我們成了烤麪包了!”我發着嘮叨。烈日當空照，風都在睡懶覺，沒有一絲動靜，蟬聲不斷，把微有睏意的我攪得神志不清。

“羅哲希!你看你那房間，比狗窩還亂!”母親説了一個學期，到了暑假開始整理哦!

來!來!勞動吧!我先把4個筆筒拿到面前，“唰——”左手邊是“可回收垃圾桶”，右手邊是“不可回收垃圾袋”“嗯——這支——”……陽光躲在了濃密的雲層，風和日麗，我越整越興奮，旁邊的“面試本”已成一團黑了。我還不過癮，把平時放課內常用物品(書)的那一疊抱來，“這張不——扔了!”我有喜新厭舊的壞毛病，許多完好無損的紙也跟我“從此斷了緣份”，太陽的懶覺睡夠了，想出來透透氣，雲層裏很擁擠，風一直在外邊“巡邏”，不讓太陽出來，金色的陽光隱隱約約的斑斑點點的'灑射大地，恍恍惚惚進了我的心。

開始發熱了。“不可回收垃圾袋”脹爆了，我覺得挺有意思，撕紙再撕紙，撕到手痠為止。這種單調的累活在我這反而有滋有味。人是會煩的，加上太陽的“隔窗烘烤”，我半歪着身子，靠在椅子上。整了又整，變得一片狼藉，母親每次來催我，我都一手拿着書，一邊有氣無力的説：“快了!”是的，我真快，整了一天。

勞動有許多樂趣，但不容易呀!

勞動的作文 28

每個人都要喝水，每個人喝的水都是一樣的。但，同樣的水，用在不同的人的身上，就會產生不同的效果。這就使我想起了勞動與不勞動的'差別就在與疲勞與不疲勞之間。

我不反對《生活》中所説的：疲勞又口渴的人才是真正瞭解水的真正甘甜的人。

但，我不贊成《生活》中説的君王與乞丐的差別就在於“器皿”上。也不贊成他説坐在樹陰下的人品不出水的真正甜美。

因為勞動分兩種：一，體力勞動、二，腦力勞動。所有的君王就是腦力勞動者。而腦力勞動比體力勞動還累！要不怎麼稱是“日理萬機”呢？！

還有那個坐在樹陰下的人，他為什麼能不用幹活就有金壺銀盃？那是因為他有足夠的財富！那他為什麼有那麼多財富呢？要麼，就是他也是一個腦力勞動者，他用他的智慧幫他堆積了財富；要麼，他就是用了比平常人多幾倍的時間用在工作上，所以他會有比別人多的享受。

我認為，像這類人，才是最瞭解水的甘甜的人。

因為，別人是用了一天的時間來換取的溪水，而他是用了幾天甚至幾十天的時間換取來的！

勞動的作文 29

勞動是我們國小生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學就會逃跑，那就是一個不愛集體的成員，勞動需要不怕髒，不怕累，這才是真正的勞動，也正是代表你是否愛這一個集體，因為你是班級的一成員。

今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕髒，不怕累得精神，因為我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來，也要為大組裏加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的乾淨，我們決定努力的去打掃這一個班集體。

我們不僅僅要愛護我們的班集體，也要愛護我們的年級，也正要愛護對我們付出貢獻的校園，因為它是個綠化世界的一部分，因為它的美麗來自於大家，我們應該好好的愛護我們校園，因為它給了我們無窮的力量。

今天老師嚴肅的口氣對我們説道：今天一定要打掃好，並且給老師見檢查能回家，其實我並不愛勞動，但是為了班級我一定要做的，我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動，因為我希望我是個愛集體的成員。

我和權超、範琳還有葉博安愛認真的.打掃，但是我們在説閒話，我們經過這次的教訓，後面就不怕髒不怕累得認真打掃，但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來倒，她勉強的説道：好，我覺得我錯誤了，因為這沒有不怕髒的精神，我決定自己倒，但是為了方便，只倒到了男廁所。

漸漸的教室簡直就光潔如新，通過了老師的檢查，我興高采烈的回去了。

勞動的作文 30

老師今天給我們佈置了一個特殊的作業，是做件力所能及的家務事。回家以後我對媽媽説：“今天我來洗碗吧！”媽媽愉快的答應了。

吃完飯後，爸爸媽媽就在沙發上看電視，而我卻在跟碗大眼瞪小眼，因為我不知道從何下手。突然我想到媽媽以前洗碗的樣子。於是我就照着媽媽的樣子行動起來。首先我把碗放到廚房裏的水池，接着我端來一盆熱水倒進去。然後把洗潔精倒在海綿上，把海綿放進碗裏，一圈一圈的慢慢擦拭，最後用熱水再衝洗一遍。就這樣碗洗好了。

媽媽看見了説：“我的兒子真棒！”我聽到媽媽的話，心裏甜滋滋的。洗碗鍛鍊了我的'身體，還充實了我的生活。

我熱愛勞動，勞動最光榮。

勞動最光榮，我熱愛勞動。

勞動的作文 31

“怎麼還不起牀，今天不用做作業了嗎？”本想着早晨可以睡個懶覺，可是現實與想象總是相反的，媽媽又開始教訓我了。

好不容易寫完了作業，本來可以休息一會兒，但媽媽説我應該學習做家務了，便拉我進了廚房，要我洗碗。因為平時沒事的時候便會看媽媽做家務活，自然也就會一點，不過看到一半就會溜。我以為只要把碗洗乾淨就沒事。媽媽進去檢查的時候我還在一邊得意洋洋地説：“怎麼樣，沒有缺陷吧？”媽媽卻用一臉的'嚴肅（這種表情，只有我犯錯的時候才會出現。）説道：“缺陷可大着呢，自己好好想想！”

媽媽生氣地走出廚房，只留我一個人在那裏想。可我在廚房走來走去，怎麼也想不出是什麼原因。我看見那有兩個辣椒，再仔細想想。當天媽媽叫我去摘辣椒，她一會兒要用。我再次走進廚房時，只見媽媽正在抹廚房牆上的瓷磚。“哦，原來是這樣。”趕快抹完後，我去找媽媽。媽媽看了之後露出一絲笑容（一般情況下，我聽話、做對了事情，才會有這樣的表情。）。

不過，既然是家務體驗，當然不可能只是體驗洗碗那麼簡單。剛做完，媽媽就又安排我洗衣服。這下，可就沒那麼簡單了。洗碗倒是看過，但洗衣服我可從來沒看過。我把衣服褲子全部扔進洗衣機，還沒扔完，媽媽就進來攔住我：“誰教過您是這樣洗衣服的呀？洗衣服要記住，先把有顏色的衣服放下去，然後再放剩下的衣服，最後再放褲子。”“哎，早知道是這樣，那我就應該少看會兒電視，多學一下洗衣服。”我喃喃道。按照媽媽説的方法洗了，可洗的速度很慢。也許以後多學習一下，就可以提高速度了。

終於，做完了所有媽媽給我安排的事情。做完之後，我渾身沒有了力氣似的，躺在牀上就睡着了，直到晚上才被媽媽叫醒。等我起來，我吃了一驚，媽媽今天做的家務比我做的還多，她已經做好了晚飯。吃飯時，我不好意思，羞愧的低下了頭，因為我覺得自己很沒用。我也想為媽媽多做一點，好減輕媽媽的負擔。“那麼，從明天起更加努力地學習家務吧！”睡覺前這樣叮囑自己。

可是，又睡過頭了，鬧鐘不停地響。

勞動的作文 32

我和爸爸的一次農業勞動體驗，讓我感受到“一粥一飯，當思來處不易。”農民伯伯真的不容易。

在我9歲時和爸爸在週末一起前往生態農業園，一起種植植物，一起勞動。老師先向我們介紹了各種植物的特性，和它們適宜的生長環境。我聽着老師的講解開始躍躍欲試，摩拳擦掌。老師給了我們每個家庭一個粗的封底白管，一大袋營養土還有各種蘑菇和胡蘿蔔的種子。“爸爸，這個白管是幹什麼的呀？什麼也種不了啊！”“不要着急孩子，仔細聽着老師講，不要妄下結論。”我只好耐下性子聽老師給我們講解。

聽完老師的講解後，我和爸爸合作了起來。“閨女幫爸爸把土倒到管裏！”我小手拿着袋子的一頭，但是我根本拿不起來！我內心一陣慌亂：我要是拿不住土就撒了。我儘可能抬高自己的手，雙手往上用力託舉着，手開始微微發抖，後又是胳膊，在努力下，土倒進去了。我擦了擦手心冒出的汗，內心不斷感歎，原來土是這樣的重。緊接着我和爸爸用刻刀將管子劃成一道一道，因為手已經沒有了力量，猛地加了力度手一個不穩刻刀就劃到了我的手上。當即眼圈便紅了，音調略染上哭腔“爸爸，真的好疼啊。”鮮紅的`血開始往外湧，爸爸邊吹着傷口，邊用語言安慰我，跟工作人員要來了創口貼，將其輕輕地貼在了我的手上。

下一項是用加熱機將劃開那處加熱。當時正值酷暑，太陽“無情的”曬在我們的身上，汗如雨下，但是我不肯放棄帶着傷在爸爸加熱完後“見縫插針”用手將圓形硬板放在加熱的部位上，一個小坑映入眼簾。開始因為配合不當，我們的速度還是比較慢的，但是不斷地合作下我和爸爸配合度越來越高，一個個個圓形容器出現在筒身上面。

在我與爸爸的一起起合作中，我們終於完成了整個體驗，白色的管子通過我們的勞動變成了容器，在活動結束的後面幾周我們悉心照顧它們，在我們的勞動下它開花，它成熟，它結果。最終端上了我們的飯桌，此刻吃我最終的食物是我勞動過後的碩果，幸福感油然而生。

這次勞動讓我體會到農民伯伯真的不容易，我們互相配合在烈日炎炎之下只是完成一個小的DIY就如此，更何況農民伯伯種的是地，是一片田地，而且沒有季節之分。“節儉樸素，人之美德。”

勞動的作文 33

我焦頭爛額，時不時凝望下窗外那一輪紅日。“我們成了烤麪包了！”我發着嘮叨。烈日當空照，風都在睡懶覺，沒有一絲動靜，蟬聲不斷，把微有睏意的我攪得神志不清。

“羅哲希！你看你那房間，比狗窩還亂！”母親説了一個學期，到了暑假開始整理哦！

來！來！勞動吧！我先把4個筆筒拿到面前，“唰——”左手邊是“可回收垃圾桶”，右手邊是“不可回收垃圾袋”“嗯——這支——”……陽光躲在了濃密的雲層，風和日麗，我越整越興奮，旁邊的“面試本”已成一團黑了。我還不過癮，把平時放課內常用物品（書）的那一疊抱來，“這張不——扔了！”我有喜新厭舊的壞毛病，許多完好無損的紙也跟我“從此斷了緣份”，太陽的懶覺睡夠了，想出來透透氣，雲層裏很擁擠，風一直在外邊“巡邏”，不讓太陽出來，金色的陽光隱隱約約的斑斑點點的灑射大地，恍恍惚惚進了我的心。

開始發熱了。“不可回收垃圾袋”脹爆了，我覺得挺有意思，撕紙再撕紙，撕到手痠為止。這種單調的.累活在我這反而有滋有味。人是會煩的，加上太陽的“隔窗烘烤”，我半歪着身子，靠在椅子上。整了又整，變得一片狼藉，母親每次來催我，我都一手拿着書，一邊有氣無力的説：“快了！”是的，我真快，整了一天。

勞動有許多樂趣，但不容易呀！

勞動的作文 34

晚上，我吃着香噴噴的玉米，心裏有一種説不出的喜悦，你想知道這些玉米是怎麼來的.嗎？且慢，聽我慢慢説。

國慶節的第一天早晨，我被早早地從美夢中叫了起來。穿上衣服，我揉着眼睛，走到媽媽面前，生氣地説：“媽媽，你幹嘛把我叫得這麼早，今天又不上課？”“今天我們去你奶奶家掰玉米。”一聽到去奶奶家，我趕緊打起精神，和媽媽搭車去奶奶家。

到了奶奶家，奶奶先熱情地招待了我們，接着把我帶到玉米地，望着眼前金燦燦的玉米，我不禁誇下海口，説：“我今天掰的一定最多！”説幹就幹，我跑到一棵玉米麪前，用力往下掰，可怎麼也掰不下來。突然，“咔嚓”一聲，玉米杆斷了，我沒站穩，“啪”的一下坐到了地上。我看了看奶奶和媽媽，她們都已經掰了好遠了，而我連一棵都沒有掰完。

這下我心急了，偷偷跑到媽媽的後面，只見媽媽抓起一個玉米，上掰一下，下掰一下，再擰一下，一個玉米就被掰下來了。我學着媽媽的樣子，也掰起玉米來，果不其然，我掰玉米容易多了，真是讓我屢試不爽。我一口氣掰了整整一行，一直掰到我的手已經酸的抬不起來了，才和媽媽回家了。

回家後，我讓奶奶趕緊給我煮了幾個嫩玉米，不知怎麼回事，今天的玉米特別香，我吃了一個又一個。這次勞動，我明白了我們的食物有多麼不容易才能種出來，我以後不能浪費食物，還讓我明白了勞動真的很快樂。

勞動的作文 35

上學第三天了，正好是星期五，學校組織我們進行大掃除，可是很遺憾的是我們一年級的新學生不用大掃除，我們的'教室衞生由六年級的哥哥姐姐們幫忙打掃。

中午到了，全校都幹了起來，好熱鬧呀!看着他們忙活着，我也想加入可是我們班沒有可能了，想到一個好辦法，去媽媽班上幫忙唄!和媽媽説出了想法，媽媽馬上拿了塊抹布帶我上樓了，給我佈置的任務是和兩個哥哥擦牆壁。我開心極了，把抹布拿到水桶裏打濕，準備擰乾抹布，不知道是力氣太小還是方法不對，好像擰了半天也不怎麼幹，算了還是開始幹吧!從上往下，從下往上，走幾步擦一下，轉一下再擦一下，拿着抹布擦牙擦，真是好玩呀!不辛苦倒是覺得有意思。將抹布又丟進水中沖洗一番，準備換位置擦擦，就這樣一面牆我們認為擦乾淨了，媽媽跑過來説：“底下還沒有擦乾淨呢，再擦擦底下。”工作繼續……

快樂的時間好像總是過得特別快，大掃除就要結束了，我對着媽媽説了句：“我還想做大掃除!”