最幸福的人作文集錦12篇
在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的最幸福的人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
最幸福的人作文1
不知是從何時開始，五月二十一日被賦予了“我愛你”的意思，每個人都在各個社交網站上曬出自己的幸福與甜蜜。
但對於我來説，沒有智能手機，沒有電腦，沒有電視，幾乎與世隔絕，自然是參與不了這樣的“節日”活動的。但是上蒼卻在五月二十一日將我“變”到這浩大的人世間，這麼有意義的破殼日肯定要好好慶祝一番的。
十四年前的五月二十一日，一聲嬰兒尖嫩的啼叫從手術室傳來，那是我。從此，這一天屬於我，這是我的生日。每一年我都渴望着這一天，因為每每在這一天，我都會嚐到前所未有的幸福與愛。今年的生日讓我喜出望外，平常看似不關心我的老爸，竟給我買了蛋糕，看着那蛋糕，竟有種説不出的感覺。偶然間，摸到了遙不可及的手機，登上QQ，數十件虛擬禮物向我“飛奔”而來，其中，竟有我的語文老師，因此，興奮了好久…
然，每每這日令我期盼的，仍是母親的電話，“喂，姑娘，生日快樂啊！真快啊，你又長大了一歲………”母親滔滔不絕的講着，似乎要把半個世紀的話統統在這幾分鐘説完，我明白，這一句句話語中都是對我的惦念與牽掛，我聆聽着，不忍打斷一個母親對自己女兒記掛的話語。心中只有數不清的一股股暖流，從我心中流淌而過。“老媽，謝謝你，我愛你……”
夜晚悄悄降臨，點燃了蠟燭，站在蛋糕前，我雙手合十，在心裏默默許下了一個又一個美好的願望，似乎把我所有的願望都在那刻許給上蒼，願上蒼可以幫我一一實現。那刻，我相信，我是這世界上最最幸福的人。
最幸福的人作文2
日升日落，我站在偌高的山頂上，眺望着眼前正在富強的國家。明媚的陽光透過雲彩照射在我身上，讓我不經意地產生一片遐想……
我記得上五年級的一個假期裏，我看了一個節目，其中有一位叔叔，那個叔叔10歲時因一次意外失去了雙臂，殘酷的現實改變了他的生活，改變了他的身體，但唯一沒有改變的是他的夢想。他要成為一名音樂家。;但他失去了雙臂不能彈琴怎麼辦呢？他只能用腳趾頭來彈琴。;他憑着頑強的毅力和最自己夢想的嚮往、付出了比別人多幾倍甚至幾十倍的努力終於實現了自己的夢想，他就是劉偉。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。故事中的叔叔不正是我們學習的榜樣嗎？
作為新時代的接班人，我們不僅要為自己的夢想而努力，更要為祖國的繁榮昌盛而奮鬥。我也有自己的夢，我的夢就是發射神州八號。儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄。儘管這個夢距我很遙遠，但我仍會不停追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折、磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能創造天堂的力量。在發射神七的現場直播。當時我就想：“如果我也發射了神州，那我不也會被寫進課文或播進電視裏嗎？還可以為祖國爭光呢！”看完這節目後，我就不斷查閲資料和有關信息，不斷研究。越看越上癮，越看越有趣。從此，發射神八就成了我的一個夢想。我知道我沒有超凡脱俗、獨特的思維，腦子也不怎麼靈活，但我會為了這個夢而努力奮鬥，努力地刻苦地學習，儘量每次考試都有進步。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人是充滿希望的。有夢的人才是真正的人，有夢的國才是真正的國！我的夢就是國的夢，我的夢，再發射一個神州號，為國家盡心盡力，國的夢，繁榮富強，讓我們幸福！
最幸福的人作文3
幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長着一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
剛從水上掠過，留下絲絲波紋；陽光從樹中穿過，留下點點温暖；幸福從生活中發現，留下甜甜幽香。
做一個幸福的人，如果你是一隻鳥兒，那麼就在飛翔時嫵媚身姿；如果你是一株小草，那麼就在風雨中搖擺；如果你是一隻蜜蜂，那麼就在萬紫千紅中翩翩起舞；如果你是一隻蝸牛，那麼就在葡萄樹下慢慢攀爬。
做一個幸福的人。流年似水，歲月如梭，無聲無息，也許就在不經意間，時間流逝。
做一個幸福的人。忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記什麼？忘記什麼？銘記幸福，忘記悲傷。
做一個幸福的人。用幸福的眼光來看待世界，從不會為一點小事就流淚，應該以樂觀，積極的態度笑着面對這一切。
做一個幸福的人，最大的願望是在黃昏下，在金色的沙灘上散步，朝着波濤洶湧的大海大笑。不用想太多，只需要沉醉，陶醉，迷醉在這動人心絃的美之中。
暖暖的太陽下，手裏握着一本自己喜歡的書，讓生命擁有澎湃的激情。
做一個幸福的人很簡單，這完全取決於自己。無論是誰，無論何時何地，總有困難與悲傷，但是要堅信一切都會過去的。因為幸福的尺寸由自己來定。
要想實現自己的種種夢想，先要做一個幸福的人，因為這樣你才會有積極樂觀的心態，才會有化壓力為動力的念頭，才會成功的如願以償。
幸福其實就圍繞在我們的周圍。一切的人類都免費地擁有陽光與空氣，這就是我們的幸福。大多數的人們都生活在和平的環境裏，這是我們大多數人的幸福。作為學生，我們可以學習到許多知識，這也是我們的幸福。這些幸福是如此輕而易舉地享受着，難道我們不應心存感激它和珍惜它嗎？
最幸福的人作文4
幸福是什麼？是寒冷中的一絲温暖？是黑暗中的一縷陽光？還是傷心時的一個擁抱？幸福的意義，要靠我們自己去創造。
題記
幸福是什麼？一百個人中可能會有一百種答案。而我的答案是：幸福就是自己努力過、爭取過、奮鬥過、拼搏過，即使最後的結局不是完美的。但過程卻是幸福的。而我，就是那個最幸福的人。
一個月前，我們接到了藝術節的邀請函，大家心裏都非常激動。於是，帶着一種必勝的心態，開始了緊張的排練。舞蹈的名字叫《快樂微笑》，大家希望用我們的青春活力，感染身邊的每一個人。
時間越來越短，動作也越來越難，強度也隨之增加。隊員們有些體力不支了。可是，我們並沒有放棄，沒有認輸。在一些高難度的技巧之後，有些隊員扭傷了腰，摔傷了腿，大家都哭了。是想要放棄了嗎？你們不再微笑了嗎？突然一個聲音打破了這死一樣的寂靜。抬頭看到老師的身影，她瘦了。為了我們幾天的排練，她吃不好睡不好，還東奔西跑的幫我們買道具。這對於一個剛大學畢業不久的僅有23歲的女生來説，壓力已經很大了。眼淚，又不知不覺的流了下來
深夜十一點三十分，所有的一切都睡着了，靜靜的，連風颳過都是悄悄的。可是，在我們的排練廳內，依舊燈火通明，在燈光的輝映下，不斷有幾滴汗珠吧嗒吧嗒的落在地上。我們的衣襟都濕了，可是微笑卻掛在臉上。明天就要比賽了，我們做着最後的努力。
站在舞台上的那一刻，我突然明白了幸福的含義。燈光打在我們身上，我們盡情釋放。這一個月來所有的辛苦都不復存在。我們努力過、爭取過、奮鬥過、拼搏過。此時此刻，我在享受着這些過程，我很幸福。
在這個過程中，我學會了堅強，我很幸福；學會了團結，我很幸福；學會了忍耐，我很幸福。我會永遠《快樂微笑》。因為，我是最幸福的人。
最幸福的人作文5
幸福是什麼？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
——題記
細雨迷濛，萬家燈火都在亮着，只有一個窗口不和諧的暗着，下完晚自習的回家的我，看着那窗口，心想：爸爸媽媽又去加班了。
來到家門前，我機械地拿出鑰匙，開門，關門，唉！家裏空無一人，我走去自己的屋裏寫作業。十分鐘後，門外傳來急促的腳步聲，雨也大了起來，雨珠打在玻璃上，“滴滴答答”風也隨着後起來了，使人聽了心驚。“咚咚，咚咚”門外傳來了敲門聲，打開門一看，原來是爸爸，頭上正往下滴着水呢，衣服也是濕濕的，“爸，你怎麼回來了。”我疑惑的看着淋濕了的爸爸説。“我的寶貝女兒累了一天，回家沒人怎麼行”。爸爸一邊説，一邊拿毛巾擦乾了自己。“爸，你應該加班不是嗎？”我追問到。“我找了個同事代班。”爸爸答道。
我回了自己屋繼續做作業，不一會兒從廚房飄來一股飯香，這讓早已飢腸咕咕的我，有些垂涎三尺。“出來吃飯吧，飯做好了。”爸爸叫道。這時，看見以洗完澡換過衣服的爸爸，做好飯菜。“爸，你今天可以不用回來為我做飯”。我坐到桌前説。“我不回來，你吃什麼？”爸爸反問道。“嗯，我可以吃方便麪呀！”我説。“那個多沒營養，以後少吃它。”爸爸急説道，“對了，看你這幾天老咳嗽，我給你蒸了幾個你愛吃梨。”“哦，知道了。”我把頭又低了下去，繼續吃我的飯。
吃着香甜的蒸梨，這幸福的味道由內到外一點點向外開來，頓時，一股幸福的味道迅速蔓延到我整個身體的各個部位。讓我有種想説又説不出的感覺……
我想沒有一個女人讓一個男人竟如此的細膩，如此無微不至，為了給自己女兒做一頓晚飯讓這個敬業的男人找人代班。我就是那個最幸福不過的人了吧！
第二天一早，爸爸拉開窗簾，一道耀眼的陽光照了進來，是這本充滿幸福味道的房間，蔓延到每個角落……
最幸福的人作文6
老師得了病，住了院，天天都悶悶不樂的。
老師住的醫院裏有一條走廊，老師每天都可以隔者窗户望見它。那條走廊空蕩蕩的，沒有花，沒有草，整天都死氣沉沉的，沒有一點生機。老師每天都過着單調的生活：打針、輸液、抽血、驗血、化療……而且她的主治醫生還不允許老師做活動量大的運動，只准許她在離病房很近的地方散步。老師就像一隻沒有自由的小鳥一樣，被關在這類似於鐵籠的醫院裏。醫院的單調生活使老師很寂寞。
有一天，老師出去散步的時候，發現走廊上有一盆開得很燦爛的大菊花，老師心裏想：這盆花多像我們班上的孩子呀！
我們班的孩子笑起來不就是這個樣子嗎？多可愛呀！可我這幾個月沒有教他們了，也不知道他們怎麼樣了？長胖了還是長瘦了？這時，一陣風吹過，從花盆裏掉出來一張張卡片。卡片上寫着：“老師，您好嗎？我們大家都很好。聽説您生病了，我們大家都很難過，您一定要好好養病，早點回來教我們呀！”老師不由得感動得淚流滿面。
過了幾天，老師出去散步的時候，看見走廊上又多了幾盆花。那幾盆花都開得格外燦爛，那幾片嫩得出水的葉子，襯托着像絲綢般柔軟的花瓣，使得這盆花更加嬌嫩了。老師心想：這幾盆花多像咱們班上的雙胞胎姐妹呀！老師發現了花盆裏的卡片，上面寫着：“老師，您猜猜我們是誰？老師，等您康復出院後，我們就告訴您答案！”
漸漸的，長廊裏的花兒越開越多，老師的心情也越來越好。現在她每天都要到長廊裏去散步，
每天都會沉浸在花兒的海洋裏。老師每次散步後，都會滿載着幸福而歸。後來，老師的病漸漸好了，她終於可以出院了，終於可以在分離了那麼久後再次見到她的學生了。老師很高興，興奮得一夜沒睡着覺。
現在，那個長廊已經改名叫“愛師長廊”、“鮮花走廊”了。這位老師一定是世界上最幸福的人吧！
最幸福的人作文7
小時候，爸爸對我説:得到關愛的人是世上最幸福的人；給予別人關愛的人也是世上最幸福的人。我似懂非懂[注: 好象懂，又好象不懂。]地點了點頭，這話在我幼小的心靈裏留下了深深地烙印。
記得那天的天氣非常不好，陰沉沉的，又熱又悶。我一個人剛從書店回來，提着裝了幾本厚書的袋子。想趕在下雨前回家，可誰知剛走到半路，便下起雨來。
我一路小跑，想快點到家。誰知腳下一滑，糟糕！我摔了一跤裝書袋子飛出了幾米遠，雨點垂直的落在我的身上。我腿使勁一蹬想站起來，腿抽筋了，無奈，癱在了地上，神情狼狽。我看着來去匆忙的過路人，心裏想：“難道沒人能幫助我嗎？”
好像在回答我的問題一樣，一位老太太出現了。她走路很慢，舉着一把挺舊的傘。衝我微微一笑，便走了過來。她把傘舉在我的頭上，為我擋着雨。我仰臉看着她的眼睛，那雙眼睛是平靜的、友好的、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起來，我忙説了聲謝謝，然後走過去撿起了書,它只是濕了書皮。我鬆了一口氣。老奶奶又拿出手帕來，為我擦了把臉，我又喃喃地説了聲“奶奶，謝謝”。老奶奶朝我和藹可親[注:和藹：和善。態度温和，容易接近。]地笑了一下説：“這有什麼好謝的，路上小心點，我先走了，再見了。”説完，她便朝另一方向走了。
我望着她背影心裏也默默地説了句：您路上也小心點，再見。“這時我突然發現雨已經停了，太陽慢慢地露出它那紅紅的臉。頓時一股暖流從心窩蔓延到我全身上下。我猛地想起爸爸説的那句話，我是一個最幸福的人，因為有了她的關愛。
最幸福的人作文8
母親勞累而歸，不知怎的憶起外婆，哀歎道，“真是個幸福的人！你外婆從小是童養媳，遇見個好女婿，樂了一輩子！”
我瞧着母親手裏的老舊照片，雖顏色黑白卻清晰可見一個齊肩短髮的女子淺笑盈盈，許是外婆年輕的模樣。什麼是幸福？怎麼算幸福的人？是麥地裏無憂無慮的孩童？是西街乞討無需勞作的人？是像我這樣享受與學習樂趣的人？思索良久，不得而知。
夏日聒噪，連蟲鳥也不安，我一在公園的長椅上，想尋片刻安寧。許是太陽快落下的時刻，一個年紀稍的大的外國人提着木吉他悠悠走過，他身上洋溢起些特別的感覺，我不禁起身，隨他走去。
他傍在街角稍微安靜的地方，指間掠過他的木吉他，緩緩划起來。圍觀的人愈多了，我隱隱約約聽見他與路人偶爾幾句交流，那並不標準的中國話引起一陣歡笑。
我在外圍瞧着，他的眼窩深陷，鼻樑高挺，別緻的魚尾紋在眉宇間起舞，流動着青春的色彩，他的肢體隨指間緩緩掠過的音樂搖動起來，好像超越了他的年齡。他的眼睛不能用星星形容，因為那是比少年更精彩的，他哼着小調，眼前的世界彷彿是他童年的畫卷，那樣流光溢彩。
許是本身就是外國人，思想開放許多，他徐徐唱着，大意是青年仍舊追逐的夢，繼續在麥地裏唱歌，生活如此微妙，我還如此年輕。
他嘴角時時上揚，沉醉起來，比無需勞作的人還輕鬆，比無憂無慮的人還自由，比享受學習的人還幸福！
次日黃昏時刻，我往街角去，希望候到那個活潑的外國老人，蔽蔭里納鞋的大嬸説，那是個到處飄的人，從小喜歡中國文化，便靠一輛山地車在沿海一帶從南騎到北，從南唱到北。他的目光豔羨，“我們人人就一次青春，他倒好，壓根沒有老的模樣！”
聽罷，我有些訝異，是呀！我們就一次青春或長或短，還不是自己內心決定的？
我的心中悄然有了答案，這就是心靈沒有僵化的人？這就是最幸福的人！
最幸福的人作文9
人都有夢，我也一樣，我的夢是成為一名優秀的廚師，這最初的夢想至今還 未改變，在我心中早已生根發芽，並伴隨我成長。
從我九歲起，我就喜歡在灶台邊看着母親燒菜，看是學不會的，所以我開始了第一次嘗試，俗話説的.好：“萬事開頭難。”不出意料，我把菜燒糊了，接下來的幾次也差不多的結果。在一次又一次的失敗中我總結經驗，我一直相信，做菜沒有我想的那麼難，如果我做出可口的飯菜別人就會認可我，還 可以給別人帶來快樂。剛開始我做菜只是為了好玩，之後我才明白，做菜並不想我想的那麼簡單，或許別的事情也是一樣的，只有用心才能燒出可口的飯菜，不用心的飯菜肯定是難以下嚥的。
就是這樣，最初的夢想讓我當起了“小廚師”，當我看到別人在吃飯時臉上露出的笑容，我就心滿意足了。為了做好菜，我也向母親虛心請教，只要她會做的，我就央求她手把手的教我，在母親的幫助下，我的廚藝進步很大，也上的了桌面了。儘管如此，我的“餐廳”經營狀況還 是不容樂觀，顧客對我這位“大廚”有誇獎的，也有批評的，有的誇我做的菜好吃，下次還 會光臨；但也有顧客提出了誠懇的建議：“你燒菜放了太多鹽，太鹹了！”我明白，不同的聲音是因為每個人的口味不同，有的人喜歡清淡一點的，而有些人則喜歡味重一點的，而我們廚師要做的，就是考慮每一位顧客不同的需要，儘量做適合不同口味顧客的飯菜。
後來在熟悉了顧客之後，我會問他們是否放辣椒、要清淡還 是味重的，我會根據每個人的喜好來做生意。後面的生意果然變好了，來的人也慢慢多起來了，看着他們臉上開心的笑容，我下定決心，以後要在城裏開一家自己的餐廳，這樣一來，我也能將美食的快樂分享給大家。在我看來，一位優秀的廚師不能總想着賺錢，他應該能燒出讓人幸福的味道，我知道這很難，但既然選擇了這個夢想，我就會勇往直前！
最幸福的人作文10
沙漏裏的沙子因使命而流完是一種幸福；檀香裊裊燒完，釋放自身馨香是種幸福；時鐘滴答走完一圈實現存在的價值是一種幸福；我漫步於生命的長廊感受着人生的酸甜苦辣，也是一咱幸福。
做一個幸福的人，父母的嘮叨不再覺得煩躁。每一句都是親切的關懷，最美的祝福。父母用愛築成的家，是我永遠的依靠。
年少的我也許不曾體會到父母的嘮叨，總為那是束縛，想到獨自飛翔。等到受了傷害，才了現自己的幼小的翅膀無法承擔人生的重量。回到家中，依然是父母的關懷、温暖、幸福。
做一個幸福的人，師長的教誨不再覺得沒有必要，老師的諄諄教導是一生的財富，一直指引着我走向最正確的人生之路。
年少的我也許輕狂，校園裏除了教室隨處都有我散漫的身影。直到一次又一次的學業失敗，才從夢中驚醒，現實中，依舊是老師慈愛的笑容，一聲聲叮嚀是如此必要，讓我重拾自信，踏上征程。
做一個幸福的人，享受與朋友在一起的歡樂時光。傷心、難過時總有朋友在身旁，句勸説，一句安慰。是朋友間的信任與依賴。
行走在沙漠裏的三毛，很多人只看到她的孤獨，沉默，無奈與悲痛，有誰能看到也的幸福。她的文字，透出的不是傷悲，而是她的點滴的幸福堆積走來的高塔，享受生活，即使生活裏只有苦難。
沉浸在音樂裏的肖邦，他的人生讓人覺得太過悲涼。朋友的出賣，幾乎讓他一無所有，他卻微笑地接受，並用音樂譜寫着快樂與幸福的人生。誰能説他是不幸的，痛苦的？至少，他在自己的精神世界裏是幸福的。
被命運折斷翅膀的霍金，靠着輪椅，依舊可以活得有意義，通過努力獲得自己想的幸福家庭。
內心彷徨的海子，也可以有“面朝大海，春曖花開”的幸福理想。
我的人生之路還很漫長。我會一直幸福下去。我要用我的一生來感謝這樣的生命，因為每次都是它，讓我有幸福的感覺。
流水不斷遠去，但偶爾也會作空中的片雨雲回望生命，因為幸福在那裏。
最幸福的人作文11
一天，麗娜説：＂看啊看啊，我的爸爸又給我買了一個名牌項鍊！很漂亮哦～＂女生男生把麗娜團團圍住．那個項鍊多漂亮啊：粉紅色的珠子穿在銀色的線上，每個珠子上面都嵌着一顆鑽石；看看項鍊的中心－一個金色的愛心，愛心的邊上還圍着鑽石，美麗極了！＂哼哼，我的項鍊幾千萬塊錢才能買到的哦～＂麗娜故意嘲笑花美，＂你啊，整天穿着個破花裙！要是我啊，早就把它扔掉了！哈哈．．．．．．＂麗娜開心的笑起來．＂但是，我敢保證，我以後會比你幸福一千倍！＂＂好啊，那我們就比比吧！＂
以後的日子裏，麗娜總是逃學，還偷同學的貴重物品；而花美呢？天天讀書，學習刻苦．做玩作業，便去鄰居幫人家洗衣服賺點錢．有一天，她倆相遇了．麗娜説：＂瞧我，多開心啊！每天都不用上學讀書，還可以玩遊樂園呢！＂＂哦，是嗎？我告訴你，以後你就會後悔的！＂花美轉身就走．＂有什麼了不起？走着瞧！＂麗娜也很不服氣．
30年以後，麗娜成了***老大；花美成了一家很成功的公司的老闆，而且也很富有．有一天，麗娜到花美的公司裏偷東西，不料被花美逮住了．麗娜舉起槍，説道：＂再不放手我就開槍啦！＂花美感到很好笑：麗娜根本不知道已經有兩名警察在她的身後了．
4個星期後，花美抱着剛出世的嬰兒出來散步．突然，她發現了一輛警車．她用力的敲打窗户，待警察打開車門後，她問道：＂出什麼事啦？＂＂呵呵，裏面的犯人要去判死刑嘍！＂警察指了指裏面的犯人－麗娜！！！花美説道：＂現在你明白什麼才是幸福了吧？哼！後悔已經來不及了！＂＂我承認，我承認你是世界上最最最最幸福的人！我真的好後悔啊！＂麗娜後悔的抱頭痛哭起來．
看了這篇故事，你們應該知道，自己是不是幸福的人了！
最幸福的人作文12
剛走進12月，就發現校門口的小店已經把各式各樣的賀卡放在了非常顯眼的位置。12月25日——這個對於外國人來説非常重要的日子，現在在中國人的心目中也已經佔有了一席之地。就連一二年級的小朋友們也不願“落伍”，在節日來臨之前就讓聖誕賀卡在教室裏漫天飛了。
作為老師，自然少不了孩子們的祝福，所以那一張一張的賀卡接二連三地塞到你的手裏。有的知道在賀卡里按照正確的格式寫上他們的祝福，有的只寫了“聖誕快樂”這樣的一兩句話，是誰送的就不得而知了，更有甚者，從店裏買來自己都沒有來得及拆封就直接送了出去——因為賀卡里一個字也沒有。真是荒唐！這樣的祝福又有什麼意義呢？
今年的12月，當教室裏剛出現賀卡的影子時，我就利用晨會課和孩子們聊了起來：説説我當年是如何製作賀卡的。孩子們聽得津津有味。聊完我説了：“自己親手做賀卡，那賀卡的分量是最“重”的，因為你所有的祝福和心意都包在裏面了，因為那是你花了時間用心去做的。收到別人親手做的賀卡的人才是最幸福的人……”我話還沒有説完，就有一個小男孩説了一句：“那劉老師一定是最幸福的人了。”他的理由是：劉老師是老師，收到的賀卡一定最多。
過了兩天，聽見孩子們在議論：“我收到了9張賀卡，有2張是做的呢！”“啊？我只收到一張自己做的，誒，看來你比我幸福了。”
呵呵，今天是25日，打開自己的抽屜，哇！好多的賀卡，而且都是孩子們親手做的哦！精緻、漂亮，即使不太漂亮的拿在手上也是沉甸甸的——它可承載着孩子們滿滿的心意啊！看來，孩子們都希望我能成為一個幸福的人呢！呵呵！
謝謝你們——我可愛的孩子們！
