14年後的我作文15篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的14年後的我作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

14年後的我作文15篇

14年後的我作文1

時光不知不覺地過去了,眨眼間,我己向稚幼的童年揮手告別,變成一位亭亭玉立的大姑娘。那時,我終於實現了自己的夢想,成為了一名教授。

有一天,我突然接到了美、法、英、日、韓等國家的電話,各個國家的總統想請我去一對一的輔導孩子。那時我真是嚇壞了,這麼多的國家等我去任教,又不能得罪哪個國家,怎麼辦呢!於是,我想了一個辦法:想去哪兒就去哪兒,隨我便。我選擇了幾個比較弱小的國家,其它國家我都一一拒絕了。經過孩子們的努力刻苦,我和“花朵們”終於在電視上得到了表彰。接着,我們還先後榮獲“最佳團體獎”“諾貝爾獎”等獎狀,拿到了200億的獎金,這使我和孩子們都非常高興。

回國後,助理告訴我,山村的孩子正愁沒有書讀,沒有糧食吃。於是,我趕快開着一輛飛行車,急急忙忙地來到了山村,用200億的獎金為他們贈送了100所高檔學校,70000份乾糧。山村人民為了感謝我,使勁往我揹包裏裝土雞蛋、藕餅。

看着我從一個普普通通的青年人,逐漸變成了一位聞名中外的教授,是不是很羨慕我。其實我就靠6個字:努力、刻苦、奮鬥,只要愛動手,愛思考,努力奮鬥,刻苦學習,就一定會取得成功。

14年後的我作文2

彷徨間自己已揮手告別了九年級,不再是個國中生,我畢業了。

畢業後的自己總是百無聊賴地過着每一天,生活的鬆弛,也成了生活的脱彩。我開始無休止地懷念國中的一點一滴,甚至於九年級的緊張……

手中握着那張畢業照,沒有一個人綻放笑臉的畢業留念,我不想哭,也哭不出來。我想我現在所擁有的只剩下那份記憶,那份惆悵。

記得七號那天細雨濛濛,天空沒有過多的顏色,我撐着傘去學校,一路上話很少。

到了學校,他們説成績榜在教學樓上,我於是去了。那裏圍了很多人,我理所當然地考上了自己理想的高中,心中卻快樂不多。我悄悄離開人羣走上教學樓,來到自己的教室邊。盛夏,那棵樹的葉子綠得發亮,薄荷色的清爽。

教室裏沒人,門也鎖着,我呆呆地看了看那未擦的黑板,那未摘下的中招倒計時,耳畔彷彿又響起了那時鐘滴滴嗒嗒的跑步聲……

從學校回來,有同學打來電話,本應很高興的,不知為什麼心酸酸的,只是幾句輕描淡寫地掛了。

我哭了,自己也不知道為什麼,只是突然想去忘了一切,想忘了他們……

畢業後的自己,想忘記過去,卻又捨不得記不起過去。

14年後的我作文3

科技發展得很快,現在的電話機上多了“過去”和“未來”兩個鍵。增添了穿越時空的神奇功能。

星期天,我本想進入“時空隧道”的,去和去世的祖宗聊聊天,沒想到,我把“過去”按成了“未來”,就進入了未來時空。我播完號碼:1234567+20,電話裏就響起了“嘟——”的聲音,通了,我連忙喊了聲:“祖宗好!”誰知,可視電話中出現了一位身穿白色衣服的護士,她一臉不高興地説:“你是誰呀?我叫李明澤,才32歲,還沒死,就成祖宗了!”嘿,好奇怪,這是誰呀,怎麼和我同名同姓呀?我連忙説:“對不起,可能是我撥錯電話號碼了!你説你叫李明澤,可我也叫李明澤呀!”“對啊,你幾歲了?”“十二歲。”“別忘了,今年是20xx年。我就是20年後的你呀!”我望望電話上的屏幕,才知道是按了“未來”鍵,還按了20,所以電話裏的人就是20年後的我。

我急忙地問:“你現在在做什麼工作?”她説:“在當護士。”“真的?”“騙你幹嘛,我要去工作了,改日再聊!”

哇塞,我知道我20年後是一位護士,太好了!可就因此,我的學習就不再努力了,從90多分直線滑到了70多分。一眨眼的功夫,我又給20年後的我通電話,她説:“因為你學習的緣故,我可幹不了護士了。”又問道:“你怎麼學習的呀!”

看到她屏幕中那張惆悵無奈的臉,我的臉火辣辣的,一句話也説不出來。

14年後的我作文4

長大後的我已經是全宇宙最引人注目的魔法師了。我這個魔法師可是無所不能,輕而易舉就能呼風喚雨,招水引火。接下了我就給你們看一看我的偉大事件吧。

有一天,我聯想聯翩,想出了一個好魔法來解決人們如何防止車輛相撞這個難題。

首先,我先用催眠魔法把整個宇宙都催眠了,再開始幹活。

我先用製作魔法來製作一些反彈隱形膜、保護膜、控制手柄,再用控制魔法把這些東西運到各個路口、小巷、大街,再把它們按順序安裝好。這樣子的話就不用再怕有車輛相撞了……

接着我來介紹介紹這三個東西的作用吧。

一:反彈隱形膜。它主要材料是隱形芯片、反彈膜、無傷害安全貼與療傷、恢復功能貼這幾個。它的作用是:如果有人撞破保護膜,它可將那住哪撞破的人安全放回原來的地方,並且修復保護膜。

二:保護膜。它主要材料是:金剛膜、隱形顏料。作用是:防衞火彈、大炮、火箭炮等危險武器。

三:控制手柄。這可是一部鉅作呀,它可以控制一切東西,除人以外。只要你輕輕一按按鈕,你前面的高樓大廈就可連根拔起了。

怎麼樣,你們是不是也十分崇拜我呢?是的話就到未來這個世界來找我吧,記住了,我可是大名鼎鼎、遠近馳名的王鈺棟大法師哦!

14年後的'我作文5

光陰似箭,歲月如梭,轉眼間20年過去了,如今我已經成為了舉世聞名的科學家。

20年後的我,天天坐在實驗室裏東轉轉西轉轉,整天在研究各種各樣的東西,天天僅僅如此,但是有奉獻肯定就有收穫,現在我已經發明瞭各種各樣的東西。

第一樣,可以變形的雨傘,這個可以變形的雨傘可以變成船,汽車還有飛機,旅行的時候帶上它,真的太方便了!第二樣是可以變形的汽車,這個汽車可不簡單,他可以在堵車的時候變成飛機,飛過去也可以把汽車的底盤變高,繼續往前走,用這樣的汽車就,不用怕堵車了。第三樣是擁有盒子,他的名字是這樣來的,如果你想要一樣東西,可以直接叫住他的名字,這個盒子就會變初你想擁有的東西,是不是很神奇?第四樣是膠水磚塊,它的用法是把你設計的房子的形狀用膠水磚擺好,再在上面澆上水,它就會散發出一種教把房子固定好,整個房子就蓋好了。

20年後的我是這樣的,我突然覺得20年後的我沒有那麼無聊了,也為國家做出了很多貢獻!

14年後的我作文6

20xx年的一天,聯合國祕書長決定讓我和幾個同伴一起去“W.C”星球考察,那是我在觀察銅河系時發現的,直徑是地球的2倍,我們人類所需的資源也很豐富。

我登上飛船,飛往“W.C”星球。在飛船上我有一個像家的感覺,因為飛船內活動空間大,裏面有重力設施;有機器人保姆,它可以為你做任何事;有電話,可以隨時與地球聯繫;有電視,可以看任何節目……

大概飛了2天十幾個小時,便達到“W.C”星球,我和同伴一下飛船,那裏的人便熱情的來迎接我們。他們很希望我們人類移居到“W.C”星球。也希望我們好好的把地球保護起來,如果我們願意,他們將把治療地球的藥送給我們,我代表地球人給他們致謝,並願意答應他們的條件,於是又飛回地球。

我向全世界人們轉告“W.C”星球人的意思後,決定把東半球的人留在地球上,其餘的人移居到“W.C”星球,並統一同一種語言,便於交流。

半年後,大家都準備好了。這時候,“W.C”星球的人來了,只見他們拿來了一瓶與一般醬油大小的瓶子灑在地球上,這時奇蹟發生了,地球上的沙漠消失了,長出了茂密的森林,大海縮小了,臭氧層和空氣增加了,所有有害物質消失了,地球媽媽顯得更年輕了!

經過這幾千年來的教訓,我們人類終於懂得要保護我們的地球,讓地球更年輕,更美麗。

14年後的我作文7

20年後,我與同學們已經成為不同職業的人。可在那豐富多彩的職業中我選的是那平淡無奇的作家,竟取得了輝煌的成就。

一天,我正在寫一部新作。這時,我手上那可以看時間和視屏通話的手鐲接通了我的老闆的電話。他讓我馬上趕到公司下的書迷會現場。我不慌不忙的走向車庫,接着坐上新買的“無影路虎”,一下子就到了書迷會。

我慢慢走進了書迷會。一個個粉絲在激光圍欄旁歡呼雀躍。當我走上領獎台時,粉絲們爭先恐後的衝到了我面前。那隊伍好似一條中華巨龍。這時,第一位書迷將書遞了過來,我分明看得出,此時此刻,他的手微微的發抖,他的眼睛專心致志的盯着那本書,好似想學會我寫出的字。我幫粉絲們簽了一個又一個。不知過了多長時間,在我的面前只有一個大概10歲的男孩和他的父親。男孩從自己的小包裏拿出了我的名作《書本里的冒險》,馬上遞到了我手中。我簽好名後,剛想往出口走去。不料男孩突然問道:“叔叔,你的小説寫的那麼好,又沒有什麼祕訣啊?”我慢慢轉過身,摸着男孩的腦袋,説:“孩子,做什麼事都要腳踏實地,這就是我的祕訣。”男孩點了點頭,我也悄然離去。

這就是二十年後的我,他不但實現了自己童年的夢想,還帶給別人無限的快樂。

14年後的我作文8

20年後,我是一位發明家,一個頭腦古怪的發明家。

我發明了數不清的東西,其中就有一間機械房。這間房是我的家。它的門是用高級的稀有金屬製成的,在門邊有一個指紋檢查器,我輸入了我的指紋,只要不是我,它就會自動報警。進了門以後,是客廳,在門邊有一個控制器,控制器上有電視、沙發、電冰箱等字體的按鈕,按一下“電視”的按鈕,立刻就會出現一個特大、特薄的高級液晶電視,如果再按一次“電視”的按鈕,電視就會不見。因為它被機器帶到房的下方了。控制器上有一個特大的按鈕和字體——舞廳,只要一按,就會把整個客廳瞬間變成一個豪華舞廳。舞廳出現後,就會出現一個遙控器,遙控器上全是關於舞廳的按鈕,有“炫彩大彩燈”,還有一個“旋轉”按鈕,按一下,大彩燈就會旋轉起來。再按一下“舞廳大台”就會把跳舞的地方升為舞台,繼續按啤酒台就會出現一個櫃枱,櫃枱有各種飲料,還不用付錢。還有一個大按鈕——“電腦包間”只要按一下,就會把卧室變成電腦包間,因為玩電腦和跳舞都有極大聲音,所以牆都是有隔音效果的。等到一切都佈置好後,就可以請朋友來家裏玩電腦和跳舞了。

我這個發明不錯吧,但是因為我長期不在家,所以又發明了幾個機械保姆,它們也是用稀有金屬製成的,我還特意添加了人類的思維,讓它們行動自如,並且它們是用太陽能充電的,只要充一次電,就可以連續用一年。

20年後的我,生活在高科技發達的時代,覺得幸福美滿。

14年後的我作文9

20年後的我已經從清華大學計算機博士畢業了,成為了一名著名的計算機專家。

20xx年是一個高科技時代,那時的學校與現在的大不相同了。如果你走進教室看一看,肯定會大吃一驚:教室裏沒有老師,學生們在電腦前聚精會神地聽着電腦裏面老師講課,有問題可以隨時提問,電腦可以馬上解答;學生們在電腦中直接完成作業並得到老師直接的批改和指導;下課時如果有學生留在教室裏做作業,電腦就會自動催促他到操場上去玩耍……這種電腦的發明工作就是由我來完成的,我的這項發明還獲得了諾貝爾獎呢!

發明這種電腦的念頭從我上國小時就開始了。記得我上國小的時候,我經常看老師上下班實在太累了,不但要為成績差的學生補習,回家後還有堆積如山的作業要改;而學生也因為作業多的關係,下課了還呆在教室裏趕作業,錯過了休息和放鬆時間。那時我就想:要是能夠發明這種電腦,既可以給老師減輕負擔,又可以讓學生們在操場上盡情地玩耍放鬆,該有多好啊!今天,我的夢想終於成為了現實,我真是高興極了。

“懶豬起牀了!”我醒來的時候發現爸爸正在叫我,原來剛才是做夢啊!但是,我想只要我好好學習,就一定能把這個夢想實現!

14年後的我作文10

20年就這樣過去了,先想想兒時,再想想現在,真是變化太大了。我以是一位著名的服裝設計師了。

我從服裝設計學院出來工作。分配到一所設計集團。我事業成功的機會來了。“全國模特服裝設計大賽”開始報名參加賽。我看後,急忙到報名處報名。報名回來我連忙拿紙出來構思該怎樣設計。畫來畫去,畫一張仍一張,垃圾桶都滿了,還是沒想到一個令人感到新穎的服裝,嘴裏一直嘀咕着:“哎呀,怎麼辦呀……”

我突然想起我以前想過的一套服裝,它的上衣結構為V字領,兩個短袖中還連着一層簿紗,裏面的交叉邊有彩色反光帶。這反光帶有兩個作用:①能夠添加衣服的美麗;②因為是一套女裝。在夜晚穿這件衣服的女孩,在駕駛的司機遠遠就可以看見前面有人,這可以預防事故。服裝的褲子類似西褲,但又不是西褲。這條褲的布是研製的:磨布料。它不僅耐磨,而且還不起毛線、防靜電、還永遠不會有皺摺。這還不算什麼,這條褲裏面還有一個最特別的防衞花,它能分辨好人和壞人。如果遇見壞人,防衞花舊會有警衞器響。這防衞花既美觀,又有防衞作用,這不是兩全其美嗎?

我在大賽中得了獎,我非常高興,但我還會設計出更多的服裝,把世界打扮地更美麗!

14年後的我作文11

回憶,美好而甜蜜;展望,令人充滿幸福的期盼。二十年後的我在我自己的想象中又會是怎麼樣的呢?

二十年後,我以一個班主任兼語文老師的身份來到了太倉市朱棣文國小,我緩緩步入教室,走向講桌。第一次面對這麼多學生,我的心情特別緊張。看着學生們燦爛的笑臉,我幸福極了,因為當老師是我夢寐以求的,我終於如願以償了。我一定要因材施教,對他們諄諄教導。

“老師真帥!”一個學生的讚美聲讓我回過神來,“同學們,請翻開語文書第一頁目錄。”我的話剛説完同學們便積極地翻開了語文書。“同學們是不是看到一些課文下方有橫線和波浪線,我給大家講一下,橫線是需要大家背的;波浪線是段落選背。同學們異口同聲地説:“聽懂了。”我開始講課了,請大家翻到書本第四頁《燕子》,請一位同學先讀一遍。“一身烏黑光亮的羽毛,一對……”那位同學讀的生硬,我讓他停下來。我給他示範一下,我懷着激情朗誦,這激情好像一把火,點燃了同學的熱情。

這就是二十年後的我,一個優秀的人民教師。

14年後的我作文12

每個人都有不同的夢想,有人想當護士有人想當廚師......等,每個職業都有不同的特色,如果可以穿越時空,我也想看看20年後的我會是什麼樣子,有沒有找到理想的工作,有沒有一個幸福的家庭,現在都只能想像呢!

我20年後可能是個心理師,大概是幫忙提供情緒管理、壓力調適、人際互動、感情議題、夫妻關係、親職教養或心理疾病等領域的諮詢服務;或完整地提供演講與訓練課程。因為媽媽覺得我擅於觀察別人,她覺得我適合做這類的工作。

也有很多職業是我有興趣的,像是廚師,可是我連煎個蛋都可以煎到燒焦,可是失敗為成功之母嘛,所有的事情都是要慢慢的學習才會越來越拿手,不管將來事做什麼職業都要好好學習,不能半途而廢。

如果我20年後我真的想要達成那些夢想的話,現在就必須好好學習,而且要趁早找到自己的興趣,然後往這方面去發展,如果不早一點找到自己的興趣,當你在努力的時候你會很迷茫,會不知道自己在為了什麼努力,如果你太晚尋找到自己的目標的話,會來不及去追逐夢想的,我現在就要往我的目標前進,我相信每天離夢想一點一點的接近,有一天一定會到達,繼續期待20年後的我吧!

14年後的我作文13

光陰似箭,一轉眼20年便過去了。我又站在了美麗的校園中,不過這次,我的身份並不是學生,而是一位受人敬愛的教師。

今天是開學的第一天,我早早地來到教室,看着乾乾淨淨的教室,我的心情也十分清爽。“丁零零……”上課了,學生們魚貫而入,找到了各自的位子,我看看他們,自豪地點點頭,簡單的自我介紹後,給同學們發了新書,開始了新學員的第一節課。同學們全都聚精會神地聽着,見同學們這麼認真,我上課上得也更有激情了。

我本以為今天是個和平的一天,可就在第三節課後,有兩個同學發生了一點小摩擦。本來只是因為一個人不小心將另一個人的筆碰掉了,明明只用一句“對不起”就可以解決的事,可那個人就是不道歉,所以他們吵了起來。我立刻將他倆分開,讓他們互相道歉,可他們誰都不幹。就在這時,一波未平,一波又起,又有兩個人吵起來了,我怎麼也勸阻不了。整個教室裏亂成一鍋粥,我手足無措,驚慌地大叫一聲。

我猛地睜開眼睛,發現自己是因為起太早,在教室裏睡着了。為了防止夢裏的事情發生,我在“備課本”中又加了一句:同學間要大事化小,小事化了,不可發生打罵。

“丁零零……”這次真的上課了。

14年後的我作文14

樓下一羣小孩子正在無憂無慮地做遊戲。看着那些幼稚天真的小孩,發覺自己已經長大了。

在我的成長過程中,經歷了許多困難,在解決完困難後,得到的是快樂和啟迪。成長中,也有許多煩惱,而我用微笑來面對它,就算它多可怕,也會被我的微笑給屈服。小時候,害怕天黑,整天依賴父母,渴望着趕緊長大,因為我知道,長大了就不會恐懼了。

現在,幫媽媽幹家務,就會聽到:“孩子,長大了,知道幫媽媽幹活了。”幫奶奶倒杯水,按摩幾下,會聽到:“好孫女,長大了,懂得孝順了。”在公交車上,讓給老人、孕婦、殘疾人座,總會聽到:“這個孩子真懂事。”在逐漸成長的過程中,我已學會了自立、堅強、勇敢。長大的感覺真好,感覺像春天裏一陣拂面的微風,像夏日裏一杯清涼的晚茶,像秋天裏一張墜落的楓葉,像冬日裏的一堆無暇的白雪。我長大了,我用心體察着世間的一切,我用知識權衡着人間真善美,我用行動實踐着對人生的諾言。我因長大而成熟,因成熟而思索,因思索而長大。

14年後的我作文15

42歲的我是一名媽媽了,是著名的藝術家,走上了我的夢想之旅。

今天,我再次被邀請去參加一個藝術會。

我穿上華麗的晚裝,坐上了非比尋常的橋車,向規模巨大的藝術會去。一路上,我從車窗外看見許許多多關於我的今天演出的海報。到了藝術會,我打開車門,小心翼翼撩起長裙下車,慢慢地走上比賽廳的台階。也許,我就像一朵散發幽香的花,那些記者像蝴蝶似的圍着我採訪。幸好警察來疏散人羣,我才可以到後台補粧,等待藝術會的來臨。

觀眾早以等待我的演出,十分鐘之後,藝術會開始了。

舞台四處的燈光漸漸地暗下來,只有一個光圓,隨着我走向台中間。我向觀眾們深深鞠了一躬,便坐在椅子上,調好顏色後,我便拿起畫筆描繪着那張潔白無暇的紙。立時立刻,人羣中雷鳴般的掌聲響了起來。

20分鐘過去了!我終於描繪出一幅小河流淌,鳥語花香,藍天綠水的美畫。所有的人幾乎都被陶醉。人羣中雷鳴般的掌聲又響了起來。許多熱情奔放的觀眾紛紛上台向我獻花。頓時,我熱淚盈眶,情不自禁地哭了。

“敏敏!快起來!”我的身旁傳來了媽媽的喊聲。我才知道,剛剛的事情只是一場夢。

但是,我覺得,這場夢總會實現!成年,是發展宏圖的時間,我希望我和每一個學生都要用自己的雙手描繪出永不褐色的美好的夢!因此,從現在開始努力,勤奮地學習,用五彩的畫筆描繪出彩虹!

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