【熱門】國小生的成長作文400字彙編十篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的國小生的成長作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【熱門】國小生的成長作文400字彙編十篇
國小生的成長作文400字 篇1

火紅的跑道映着燦爛的陽光,起跑線後是蓄勢待發的同學們。我閉上眼睛,腦海中浮出幾個星期前那一個衝動而大膽的嘗試,我沒有選擇,只能向前。

體育委員滿臉愁容地趴在桌子上——耐力跑沒有一的人。難道我們要棄權嗎?唉——要不我試一下?不行啦,誰要大熱天去受罪。我搖搖頭,否認了剛才的想法。體育委員看着我久久盯着報名表愣神,就問:“哎,報不報耐力跑啊?我看算了,就你那兩條短腿!”我猛地一拍桌子,以90分貝的超高音對她吼道:“誰説的,我就報了名了,誰怕誰!”此語一出,只見她笑了笑,我這才明白,自己中了激將法,誰叫我急性子,自認倒黴吧。

悶悶不樂的回到家,我把事情一五一十地告訴媽媽。她只給了我一句話:“嘗試就要堅持下去!”我一下子豁然開朗,明白了接下來的路該怎麼走。嘗試了就向前,直面挑戰,去證明自己,不要在挑戰沒來之就先被自己打敗。

我回過神,陽光依舊熱辣刺眼,裁判手中的槍已經高高舉起,像是在宣告一個不平凡的時刻來臨。“嘭!”所有人都像是脱韁的馬兒,每個人都想衝在最前面。第一圈輕輕鬆鬆,第二圈腳就開始痠痛,我告訴自己,就算是一次衝動的嘗試,我也必須堅持!我咬緊嘴脣,一步比一步邁得堅定。細密的汗珠從我的額頭上滑下。最後一圈了,恍惚中,我聽見了老師同學們的加油聲,那聲音裏的鼓勵,我聽得真切,我用力邁開步伐,奮力追着前方的同學。我大口大口地喘氣,閉上眼睛,衝上前去。

我成功了!喜悦的淚水從眼角流出,嘗試你讓我與耐力結緣。

這次難忘的嘗試經歷使我更加堅定,勇敢面對生活的選擇。

國小生的成長作文400字 篇2

挫折——一個耐人尋味的話題;挫折——一塊心靈上的巨石;挫折——一把鋒利的雙刃劍,它可以保護自己,也可以刺傷自己。對於生活的強者來説,永遠都是愈挫愈勇,對於生活的弱者來説,大部分人會一蹶不振,碌碌終生。

我就是被挫折瞄上的人,被挫折打敗過的人。但是經過我和老師的努力,我終於從這個黑暗之淵爬出來了。

事情應從七年級時説起。

那時的我不學無術,尤其是數學的分數是少之有少,差之又差。簡直是班上的“圾品”從此我對這門功課不報太大的希望,任其自生自滅。但是有一天,一棵平凡的小草改變了我從數學生涯中的墮落。身陷石縫中的它是那麼孱弱,可是它又是那麼的堅韌,那麼的剛強,頑強地從石縫中掙扎出來,努力地向上攀長!是它給了我信心。它那不畏強石的精神深深的感動了我。一棵弱不禁風的草都不向命運低頭,我又有什麼資格妥協呢此時,我心如火在熊熊燃燒,我心如風引起了驚濤駭浪,我心如潮吞沒了世間萬變!

一棵不起眼的小草都有如此的毅力,真是令外我望塵莫及。從此我默默地發誓:我一定要學好數學。果然應了那句古話——功夫不負有心人,在八年級的第一次考試,我的數學就考了105分的好成績,握着手中的試卷,我情不自禁地狂奔。天依然蔚藍,落日依舊紅豔,但在我的眼中,這次卻與往常不同。我見過海邊的落日,那是一種氣勢恢弘的美,我見過高山的落日,那是一種扣人心絃的美,我見過小城的落日,那是一種温馨的美,但此時的落日,是一種獨一無二的美!

相信自己吧!面對挫折——你能行!

對自己説:我能行!

國小生的成長作文400字 篇3

小時候,每一個人都期待長大。因為每個孩子都會有自己的夢想。只有長大了,才能實現自己的夢想。

我期待成長。長大了可以自己做主。可以自己選擇房子的顏色,可以選擇自己的作息時間,可以自己選擇漂亮的衣服,可以選擇漂亮的傢俱。更重要的是,不必每件事情都聽父母的,自己做自己有興趣的事,對某些事有了自己的看法、觀點,不盲目聽從於老師和父母。可能有時候自己是錯的,但是如果我們改正了,我們就會接近成功。我期待成長,成長為一個獨特、個性的自己。

我期待成長,期待自己掌握更多的知識。數學從非常簡單的一加一到非常困難的方程。語文從非常簡單的aoe到唐詩宋詞。從ABCD到音標和英語單詞。我期待掌握數學王國的奧妙,我期待寫出優美的文章,我期待唱出動聽的歌聲,我期待畫出漂亮的畫。我期待成長,成長為一個有用的人才。

我期待成長。期待自己有能力幫助別人。幫助那些貧困災區的孩子們。幫助那些社會上的低保户。幫助一些需要幫助的人。我期待成長,成長為一個幫助別人的愛心天使。

我期待成長,在成長中我學會了感恩。感謝爸爸媽媽對我的養育之恩,我從學走路到現在,爸爸媽媽付出了多少心血呀!感謝老師對我的培養之恩,我從幼兒園到五年級。老師的頭髮都白了。感謝朋友們在我孤獨的時候來陪我,俗話説,在家靠父母,出門靠朋友。感謝社會給我提供良好的成長環境,有那麼多好心人在關注着我成長。懷有感恩之心,成長的路會走得更平坦。

我期待成長,在成長中堅持自己的夢想。只要努力就有成果。成長中會有挫折、困難、風雨,只要堅持就能克服困難,才能見到人生的彩虹。

國小生的成長作文400字 篇4

從小到大,我是個任性愛依賴父母的小女孩。當時10歲的鐘聲敲響了12下,我忽然發現,我,長大了!我也猛然感覺到,成長的感覺真好!成長是一座山,讓我們在攀登途中受到鍛鍊,受到磨練,使我們變得更加堅強,更加勇敢;成長是一條河,讓我們隨風逐流的時候飽經風流的阻險,礁石的碰撞,因此明確了自己的方向,向成功的彼岸遠航;成長是一片天,讓我們在廣闊的空間中接觸更多的人與事,在交流和學習中飛翔。

成長,真好!成長讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴,以前我總是任性,弟弟妹妹都疏遠我,不願和我一起玩,他們説:“姐姐不懂得尊敬長輩,保護弱小,反而還和我們搶這搶那的。”而現在的我,處處讓着弟弟妹妹,有好吃的`總叫他們先吃。現在,我們的關係漸漸融洽了。

成長,真好!成長讓我們懂得了感恩照顧父母。小時候的我,身體弱不禁風,常常到醫院裏打針。爸爸媽媽徹夜的照顧我,給我端茶送水,媽媽額頭上的皺紋更深了,爸爸為我測温蓋被,忙得不可開交。如今,媽媽感冒了,我這個做女兒的怎能坐視不管?於是,我幫媽媽拿來了體温計,測量温度,又拿來了一塊温毛巾,輕輕的放在媽媽的額頭上。做完作業後,我來到母親牀邊,給母親按摩、唱歌、講故事,看着母親熟睡的臉龐,我,欣慰的笑了。

成長,真好!

國小生的成長作文400字 篇5

當狂風在你耳邊呼嘯時,你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時,你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時,你只當它螢火流逝。人不能在挫折面前屈服,人要在困境面前崛起。

如果説成長需要成功的鼓勵,那我寧願選擇挫折的洗禮。沒人不喜歡成功,因為它會振奮我們的士氣,增強我們的自信心,但多次的成功會使自負的人更加自負、傲慢。

挫折它不只有黑暗的一面,它還有光明的一面。用不着為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創傷的珍珠貝怎能有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤摔幾次跟頭,是經常的事,如果在一條陰溝裏翻了船,你的人生一定蒼白,絕對不會生動。如果敗了,我們可以從頭再來,如果勝了,我們可以把腳下的基石夯硬。

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘的果實。

成功是白天的太陽,那麼挫折就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落怎會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候;成功是甜果,那麼挫折就是酸果,甜果在最初的時候是酸苦的。成長需要挫折,沒有挫折哪有成熟後的甘甜。

國小生的成長作文400字 篇6

翻看着一張張小時侯的照片,我驀然回首,自己已經十歲了。在一串串成長的足跡中,我享受着成長帶給我的快樂與煩惱,體驗着一步步坑窪不平的腳印。望着這些歲月的痕跡,我笑了,心中不禁湧動起一股暖流……

看着,笑着,我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我揹着個小書包,梳着一頭秀氣的短髮,雪白的襯衣上繪出紅色的圖案;小嘴巴微微翹起。瞧,額頭上還貼着一個鮮豔的小紅旗。一張充滿着稚氣的臉蛋向上揚,可愛極了。我身後的教室五彩繽紛,綵帶吊在房頂上,牆面貼有用紙花拼成的“ABC”。看着這張照片,讓我回想起幼兒園的學習生活是多麼有趣啊,我真懷念那段快樂時光。

六年過去了,我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。現在的我扎着個小馬尾辮,水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。

我不再是一個調皮的孩子,而是文靜而頗有個性的高年級的國小生;我不再躲在爸爸媽媽懷裏撒嬌,而是學會了獨立;我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童,而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。

現在我興趣廣泛,那琴鍵在我手中猶如一隻只優美的樂曲;當我全神貫注地踩着踏板沉浸在音樂的海洋中時,總覺得自已是一位音樂家;那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒,邁着穩健的步伐在路面上馳騁着;那掃把跳動着愉悦的旋律,在我手中揮灑自如……

成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能更好的去成長,不辜負我曾經走過的歲月。不管是快樂還是煩惱,我都在成長,我堅信:只要能一步一個腳印勇敢的走下去,一定會留下成功串串……

國小生的成長作文400字 篇7

酸,是成長中每個人都接受過的.當受到老師批評時;當受到別人的欺侮時;當自己感到委屈時,一股酸勁兒從心底就竄出來了.眼淚也會不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小時侯委屈了,總會有個依靠,到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受,去面對.成長中,酸也伴隨着長大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠去了.

甜,是成長中每個人都喜歡的滋味.成功的喜悦,勝利的歡欣,戰勝的欣慰,都是成長中的甜.小時侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠着別人的給予.因此,張大的甜更令人嚮往,而小時侯的甜則令人懷念.

苦,是成長中都不想要的滋味.現在每一個學生有誰説不苦的?但是在這苦中,我們也學到了令人高興的知識.但以苦為樂,以吃苦看為樂趣,又何嘗不是一種另類的樂趣呢?

辣,是成長中最令人受不了的滋味.當你正開心時,如果有一件事讓你立即悲傷起來,這就是辣.在每個人的成長中,總會發生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠離,同學因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰會受得了這種煎熬呢?然而,一個人成長了,他就必須面對,並且克服這些困難,使心恢復以往的狀態.

成長,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與瞭解.也才能知道自己是否長大了,懂事了......

國小生的成長作文400字 篇8

我喜歡旅遊。遊覽過無數風景名勝,從中開闊視野,增長了知識。印象最深的一次就是濟南之旅了。

記得那天上午,我和媽媽遊覽完了趵突泉之後,剛走出大門,遠遠的看去,前面有一個高大的台子,從高台上垂着一塊五彩繽紛的大布,而且不時傳來一陣陣笑聲。這然我感到好奇了,我二話不説,拽着媽媽三步並做兩步衝了過去。為了弄明白怎麼回事,我使出全身的力氣擠進人縫,來到最裏層人羣。媽媽則緊緊拽着我的小手,不時地説:“別走丟了,別走丟了”我對媽媽説:“放心吧,媽媽,你不知道你的女兒有多勇敢呢。”到前面仔細一看,原來是一個有獎比賽遊戲。看了一會,我也動心了,我想去但不敢去,媽媽似乎看出了我的心思,猛地一把把我推到場地。沒辦法,只好硬着頭皮上陣了。這個遊戲規則是兩個人一組,一個人接球(接球的用桶接),一個人扔球,在規定的時間內,誰接的球多,誰是勝者。我是接球的,我的心裏很害怕,就像是十五隻吊桶打水,七上八下。生怕贏不了,我就給自己壯壯膽,自言自語説:“不怕,不怕,要冷靜,沉着。”我的合作伙伴是個白白胖胖的小姑娘,大概有五、六歲。他有一雙大大的眼睛,再扔球的時候很用力,緊閉着眼睛,撅着小屁股,我被他認真專注的樣子感動了,我也很認真地接住她扔過來的球。經過二十輪比賽,我們終於獲勝了。因為她每扔過來的球都是好球,所以我接得很輕鬆,這樣我們才贏得了勝利。

通過這次比賽,我明白了一個道理:無論做什麼事情,都要有信心,敢於嘗試,才能成功。我相信,在我今後的學習中和生活中,會有益處的。我將會勇敢地面對一次次困難,健康快樂地成長。

國小生的成長作文400字 篇9

天空中幾朵白雲在嬉戲,和煦的春風撫慰着人的心靈。春天是郊遊的好日子。

如往常一樣,我們一家要去郊遊,7歲的我拉着4歲的妹妹,在綠色莊園中玩耍。東瞧瞧,西望望,這邊的玫瑰開得好嬌豔,那邊的茉莉散出清香。動物表演場裏,猴子作出各種引人發笑的動作:時而撓腮,時而擠眼……

午餐的時候,蔚藍的墊子鋪在綠草上,與天空一色,麪包、牛奶、水果……放在上面,讓人食慾大增。吃飽喝足,我和妹妹玩起了捉迷藏。我在公園裏一陣狂跑,左拐右拐,聽不到了妹妹的喊叫聲,藏在了一棵樹後面。可是我等啊等啊,就是不見妹妹找來,我正要回去,可是卻發現自己迷路了,周圍是茂密的樹林,我找不到回去的路。

陌生的環境,陌生的遊人,我一陣亂闖亂撞,卻是徒然。只好坐地上等媽媽來找我,我聽見有人在啜泣,卻發現原來是我自己。和煦的春風停了,天空漸漸陰沉了。

一位慈祥的老爺爺走了過來,他和藹地説:“小朋友,你怎麼了?你的爸爸媽媽呢?”“我迷路了。我啜泣着説。”告訴我你媽媽電話,我打給他們。“老爺爺説着掏出手機,我説出了媽媽的電話,我終於又聽到媽媽的聲音了。老爺爺讓我在原地等候媽媽,就唱着京劇走了。

不一會兒,爸爸媽媽來了,我失聲痛哭,撲到媽媽懷裏,妹妹也學我哭,她把我們都逗笑了。

事隔數年,那曲折的經歷,那慈祥的老爺爺,我仍記憶猶新。

國小生的成長作文400字 篇10

高爾基曾經説過,書是人類進步的階梯。

如果説書是人類知識的寶庫,那麼,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果説書是人類精神的殿堂,那麼讀書就是建設殿堂的硬磚瓦;如果説書是人類生活的營養品,那麼讀書就是消化營養品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉的温暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

隨着年齡的增長,我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰羣儒所折服;被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引着;如果你想探索自然界昆蟲的奧祕,就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這裏有許許多多的動物趣事等着你……春夏秋冬,年復一年,書對我的吸引力越來越大,我在書的海洋裏樂此不疲。

書是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。

書是我成長道路上的啟明燈,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養成了良好的學習習慣,使我懂得應該做一個怎樣的人。

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