因為有你國小作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的因為有你國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親愛的自己：

你好。

今天，我想思索一些關於感恩的話題。

當你來到這個世界上的時候，你就該學習着去感恩了。是的，你應該為你的存在而感恩。仔細的回想，從你出生到現在，你的親人，朋友，老師，甚至是行行色色的你不熟悉的陌生人，都給予了你多少關愛？

你的出生就是一個奇蹟。也許你並不清楚的瞭解母親為了孩子要忍受多麼大的痛苦，但是通過你的家人的一些零碎的描述以及你自己的想象，你應該可以感覺得到，母親在病牀上竭盡全力的承受着另一個生命從自己體內剝離的巨大痛苦，那是怎樣的一種感覺。所以，在你過生日的時候，請不要過於喧囂的表達你內心的快樂。因為這一天是你最親愛的人的受難日。

在你幼年的時候，你的親人們費盡心機的趴在地上，做出各種各樣的鬼臉，拿着五彩斑斕的玩具，他們那麼做，只是為了看到你幼小的臉上浮現出稚嫩但是開心的笑容。所以，在你遇到他們的時候，請給他們一個也許不怎麼美麗但是足夠真誠的笑臉和一句輕輕的問候。因為，就是他們給你了僅次於父母的關愛。

在你上學的時候，你的老師們很辛苦的教給你a、o、e還有1、2、3，然後每天工作到很晚只是為了在哪些作業本上的稚嫩的筆記後面寫一句：“你真棒！”然後再畫上一個大大的紅紅的蘋果，這是最簡單的知識和關愛，也是你生命中必不可少的知識和關愛。所以，在遇到你的國小甚至是幼兒園老師的時候，請不要躲閃，而是走上前去大聲招呼一句：“老師好。”因為，就是在你年幼懵懂的時候，是這些老師讓你懂得的不僅僅是知識，還有人生。

在你逐漸開始懂事的時候，你的周圍有些人被你稱作是“朋友”他們往往是一些和你一樣不知天高地厚的狂妄的小孩。在你開心的時候你們可以聊的天昏地暗日月無光，在你難過的時候他們會給你安慰，給你向上的力量。所以，請在他們難過的時候也給他們以安慰，在他們開心的時候也和他們一起狂妄的不知天高地厚。因為，就是這些人一直陪伴着你，不曾改變。

在你成長的道路中，有許多人只是匆匆的路過你的生命。也許他們只是在你失意的時候默默的給你了安慰然後就轉身離開，但是這些細小的温暖匯聚起來卻足以照亮你當時灰暗的生命。所以，請銘記這些人。在今後的某一天，也許你們還會見面，這時候請真心的感謝他們。因為，就是他們曾經努力的用自身全部的光芒來照亮你荒蕪的內心。

感恩，因為有你。因為你的存在，所以才會有這麼多的人在你的生命中留下温暖的痕跡，所以才會有這麼多值得你去銘記，去感恩的人和事。

感恩不是一個抽象的名詞，它是由一點一滴細微温暖卻也堅定不移的行動而組成的。給別人以温暖吧，就像當初他們給你温暖時一樣，一樣堅定，一樣充滿着愛。

所以，請感恩吧。因為你的存在。

祝：

學會感恩。

馬可

20xx年7月4日

走自己的路，讓別人去説吧。”——但丁多麼簡潔而充滿智慧的一句話。它留給了我們太多的思考與啟迪，激動與信念，感動與景仰。也許我們真的不必畏畏縮縮，不必遷就於流言飛語，也不必哀歎於古老的封建約束，甚至事實上的起起落落，坎坎坷坷。好想大聲對你説：走自己的路，讓世界因你而精彩！讓我們把思想的時鐘倒撥無數圈，回到遙遠的陶淵明時代。那個“荷鋤戴月歸”的黃昏，那座“家徒四壁，簞瓢屢空”的茅屋，那個“採菊東籬下，悠然見南山”的老者，他傲骨凌風，不懼權貴，他不為五斗米折腰而歸隱田園，他一直默默堅持着，貧窮着並快樂着。他是那樣的高貴、高雅且高深，但他厭煩了那個時代的官場鄙俗，最終走上自己那條淳樸而踏實的人生之路。他生得灑脱，活得快樂。千年以後，聖人作古，他留下的豈僅僅是一抔黃土，一具朽骨？他留給我們的是他那精彩的詩句，他那精彩的人生。也許你會説陶淵明固然精彩，可那畢竟是千年之前的故事。那麼霍金呢？他仍然健在。當二十出頭的霍金知道自己沒有幾年的壽命時，我們沒有人知道他的感受如何。但我們知道他並沒有一蹶不振，因為他的人生還沒有精彩，至少他自己是這麼認為的。於是，憑着一顆不服輸的心，和僅有的一根能動的手指，霍金震驚了世界，震動了地球，震開了黑洞。精彩，震動真是精彩！也許你又説了，那是因為他們是陶淵明是霍金是天才，他們註定是要讓世界為他們而精彩的。那麼徐本禹呢？他既非文豪亦非富豪，更不是什麼顯赫的政要，他只是一個普普通通的大學生，他給那個貧困地區帶去的也不僅僅是知識，他帶去的是希望，是精神，是一種力量。一百多個孩子因為他而有了希望，全國十三億人因他而感動。他帶給我們的是精彩的精神，精彩的力量。

再看看我們自己吧。一個中學生，也許沒有足夠的精彩奉獻給社會，但我們要努力拼搏，因為拼搏也是精彩的。世界是精彩的，因為你，因為我，世界因為我們的努力而更精彩！在人世間，有一個成長的引導者，名叫母親；有一種千金難買的愛，名叫母愛。

長大的路上，因為有你，所以不再孤獨；長大的路上，因為有你，所以不再寂寞；長大的路上，因為有你，所以不再迷茫。媽媽，還記得那個夜晚嗎？那一天，我因為沒有考好而傷心流淚，回到家後，本以為您會批評我，可是您沒有，反而安慰我，勉勵我下次考好。聽了您温柔的話語，我的心裏比捱了批評還難受。我好自責好自責，下定決心一定要用好成績來報答您。媽媽，告訴您一個好消息，我的作文又一次得到了老師的表揚，媽媽，給點兒鼓勵行不行，您總是在我取得好成績時給我潑冷水！媽媽，最使我感動的還是您對我無微不至的照顧。那一次，我生病了，打了好幾瓶點滴都不見效，您急得哭了，這是您第一次在我面前落淚，一時間，我突然覺得好感動好感動，平常，我總惹您生氣，真是不應該，我以後一定好好孝順您。媽媽，您總説我長不大，長不大就長不大吧，我不怕，因為在我長大的路上，有您牽着我的手，有您一步步引導我，有您默默的注視我，您不能陪我走完這段漫長而坎坷的人生道路，但是我的人生因為有您而不會寂寞，因為有您而更加精彩！

從此，你，漢字，便誕生在了中華民族休養生息幾千年的古老土地。

從你誕生的那一天起，你便被賦予了神韻。

因為有你，中華民族的古老智慧便得以體現在了“文房四寶”之間。你的一筆一畫，跌宕起伏，抑揚頓挫，無一不彰顯着與眾不同的氣質與魅力。有的擁有陽剛之氣，如同一個頂天立地的男子漢；有的具有陰柔之美，如同一位閉月羞花的小姑娘。你的一提一鈎，一橫一撇，好似一個個活靈活現的人物，跳動在我們的眼前。你有時橫豎位置擺放得體，如同一個品行質樸，端莊方正的正直之士；有時你字形粗獷，運筆有力，如同一個不拘一格的太白仙人……在你的構造中，也包含着深不可測的哲理。“武”分為兩部分“止”、“戈”。止戈為武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界嗎？這一點與《孫子兵法》中“和為上，武為下”的觀點不謀而合；“掌”字分為兩部分：“手”、“尚”。也就是説，高尚的品行，就在我們的手上，用自己的雙手去做力所能及的事情，這一點不正與劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的`境界相吻合嗎？“用自己雙手的掌聲給予他人以肯定，鼓舞他人的鬥志。”這難道不也是高尚的品行嗎？

從《論語》到《孟子》，從《韓非子》到《易經》。你的身影，同樣活躍在諸子百家的著作裏。你承載着思想的光輝，把聖賢的光芒，灑進人們的心靈。你使人們的生活不再空虛，讓人們的思想不再迷茫。你的身影，活躍在厚重的史書上。

從《左傳》到《史記》，從《漢書》到《資治通鑑》，你作為歷史的忠實見證者，永無愧色。青銅大鼎上的金字銘文，是你對夏商周與春秋戰國的回憶；竹簡中一片片綴連的竹片上刻寫的漢隸，是你對“千古一帝”的得失與漢家大業的描述。因為有你，我們得以掂量你的身上承載着的史官們用盡畢生心血澆鑄的結晶；因為有你，我們因5000年的燦爛歷史而自豪，中學生作文《楚才作文特等獎選登：因為有你》。你讓我們知道了“破釜沉舟，百二秦關終屬楚；卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的堅韌不拔；你讓我們看到了諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心；你讓我們的思緒，飛回到文天祥臨刑的刑場上，憶起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁；你也使我們讀出了戚繼光“封侯非我願，但願海波平”的愛國之情……同時，你也曾一度是傳播智慧的使者。你隨着遣唐使，東渡扶桑，傳播文化，以至在今天的日文中，依然飄蕩你的身影；你還伴着清脆的駝鈴聲，穿過茫茫大漠，建立卓越的功績，翻開班超帶到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容……

如果説中華文明是一片連綿起伏的山脈，那麼，你就是其中的一座奇峯；如果説中華文明是一條滔滔不絕的長河，那麼，你就是一朵浪花；如果説中華文明是一艘揚帆遠航的船舶，那麼，你就是那面風帆。從甲骨文到金文，從小篆到漢隸，從楷書到行書，從行楷到狂草……你的變化，是中華文明世代相傳的樂章。中華民族因為有你才被注入生生不息的活力，中華民族因為有你才能雄立於世界之林。

讓我們，作為一名炎黃子孫而自豪吧！