【精選】夥伴的作文600字八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夥伴的作文600字8篇，歡迎大家分享。

夥伴的作文600字 篇1

我有一隻稚嫩可愛、憨態可掬的小浣熊，它是我的好“夥伴”。

小浣熊的頭以黃色為主。它有一個半圓形的深棕色的又小又扁又圓的招風耳。它的額頭是黃色的，額頭下面是這隻小浣熊前棕色的眉毛，下面是它的眼睛。從遠處看，它的兩隻眼睛和鼻尖因為都是黑色的，所以像三粒黑珍珠一樣，閃閃發亮。小浣熊的眼睛下面是它的鼻子。它的鼻子特別大，是白色的，活像一個大雪球。最滑稽的是小浣熊的鼻尖。像一粒大黑豆。它的臉上有一個“隱形”的部位，那就是它的嘴。如果你不仔細、認真地看，那它的嘴你一定找不到。因為它的嘴被下巴遮住了。

小浣熊的脖子又粗又短。

脖子下面，有一個胖乎乎的身體。身體兩旁，小浣熊有兩隻很粗很短的手。它的手像個毛茸茸的黃色的球。下巴下面繫着一個咖啡色的領結。這個領結讓小浣熊很有紳士風度。它彷彿是一個老闆繫着領帶。身子下面是小浣熊的腳。它的兩隻腳彷彿穿着一雙小“網球鞋”呢呀！我想！

最有特點的就是小浣熊的尾巴。它的尾巴又長又扁又圓，深棕和淺黃兩色相間。它的尾巴真可愛：它在森林裏從高處往低處跳時，尾巴一定是起平衡作用，真像個降落傘。晚上，這毛茸茸的尾巴一定是給小浣熊當枕頭用的。

小浣熊讓我過着快樂的童年。晚上，我抱着它睡覺，它身上的毛有軟乎又暖和，使我的夢鄉更甜美。它還能跟我分憂解難。一次，我非常難過，便向小浣熊傾訴着，小浣熊好像看出了我的心思，，我覺得它再説：“高興點，不要天天皺着眉頭！”我看了看它，不知怎麼的就漸漸得開心起來，把那些煩心事，拋到了九霄雲外。它成了我的知心朋友。

可愛的小浣熊，你給我帶來快樂；你給我分憂解難，你是我的“好夥伴”。

夥伴的作文600字 篇2

她，有着一頭烏黑的短髮，一張圓圓的臉，最引人注目的是她的大眼睛，長長的睫毛，微微翻起的雙眼皮，炯炯有神的目光。是誰長得這麼可愛呢？無疑是我的好夥伴——鄭芷昕。

鄭芷昕真可謂是個琴棋書畫精通的女生，鋼琴、電子琴都不在話下，飛行棋、圍棋也挺厲害，在學校的寫字大賽中也獲過獎，畫畫也很漂亮。她還是同學們眼中的學霸，夥伴們眼中的櫻桃小丸子，是老師們眼中的好學生呢。

鄭芷昕有一個特點，就是可愛。她被我們女生認為是班上最可愛的女生。如果你在班上，莫名其妙聽見“哇哦”的驚歎聲。不用説，肯定是鄭芷昕又在睜着大眼睛，嘟着小嘴賣萌了。這不怨她，誰讓她天生就長那麼可愛呢？

不過呢，可愛，只是鄭芷昕的次要特點，它的最大特點還是勤奮好學。她的考試排名不是在前10名，就是在前5名。課堂上做練習，每次都很快地做完並舉手，而且正確率也非常高。她還不止這麼勤奮好學呢。

有一次期會考試，她的分數比我高。在老師講評試卷時，她拿出筆，一邊聽老師講題，一邊在一個本子上寫寫畫畫。作為同桌的我，忍不住好奇地湊過去瞧瞧她到底在幹什麼。原來，她在把試卷上的錯題抄在本子上，並把正確的解題思路和答案寫在一旁。她是那麼的專心致志，似乎忘記了身邊人的存在。下課後，她拿着試卷衝向講台，把不懂的題目指給了老師看，並請老師講解。我走過去，讓她跟我們一起出去玩，可她卻連理都不理我。後來，我問她為什麼，她回答説：“因為這樣就可以在下次考試前看看自己以前的錯誤，並避免犯第二次同樣的錯誤。”

你看，這麼好的人，我怎麼可能不和她成為好夥伴呢？

夥伴的作文600字 篇3

書是人一生當中最好的夥伴。其實一開始，我覺得書沒有生命，又不會玩遊戲，哪能算得上是夥伴呢？今年暑假，我對書有了新的認識。

以前的暑假，爸爸媽媽總會帶着我出去旅遊，可開心了。可是今年暑假，爸爸生了重病住院，媽媽每天忙着照顧，我也幫不上忙，不得不一個人待在家裏，寫寫作業，看看電視。我覺得真是無聊透頂！但沒辦法，父母都忙，我只能自己打發時間。

一天，我寫了一會兒作業，然後拿起不久前媽媽買來的《淘氣包馬小跳》翻來翻去。突然，一段精彩的文字進入了我的視線，我認真地看起來，越讀越興奮，真是太好看了。以前怎麼沒發現馬小跳這麼有趣呢！我時而為馬小跳開心，時而又為他緊張，剛才還無精打采的我忽然充滿了活力。我看得入迷了，覺得我就是其中的一個人物，我看完一本又拿起了一本，連媽媽回來了我都不知道。放下書，我的腦海裏浮現的是書中的一個個情節，一句句對話，我發現，馬小跳這個淘氣包其實是個很善良很有愛心，敢做敢當的人，他很調皮，但樂於助人，是個充滿正能量的“淘氣包”。有了書的陪伴，我再也不覺得無聊了。

就這樣，我和書交上了朋友，我也終於明白為什麼説書是人一生當中最好的夥伴了，它能在你無聊時陪伴你，能在你傷心時安慰你，還能在你沒有方向時指引你，我想我已經愛上讀書了！後來，我請媽媽幫我買了好些類型的書，有科普類的，故事類的，自然科學類的，作文類的，我每天堅持讀書半小時，有時還會抄寫好詞好句，有時又是寫寫讀書筆記，收穫真是太大了。

書，雖然沒有生命，但書裏的人物活靈活現，有血有肉，比電視劇和動畫片還精彩；書，雖然不會動，但它比玩玩具做遊戲更有意義；書，雖然不會説話，但它為我描述了一個個精彩的故事，為我打開了通往神奇世界的大門！

書，你就是我最好的夥伴！

夥伴的作文600字 篇4

這時每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小夥伴。我童年最好的小夥伴是瑤瑤。

她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子，這個鼻子遠看好像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響，扁鼻子下面是一張能説會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個例子給你聽聽：

某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。樓底下有個同學來和我們一起做作業。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即衝下樓，對着那個男生就大叫：“你，叫那麼大聲幹嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？好像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”説着她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同學。”她才停下手來接着説：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。後來，同學在一句話都沒説就氣沖沖的回了家。星期一，同學和我説快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。

這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合。可這個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看着十分鬧心。就好像一個極品紅富士上張了許多斑點。

這就是我的小夥伴，我童年到現在的小夥伴。一個永遠是夥伴的夥伴。希望我們之間的是夥伴，而不是仇人。

夥伴的作文600字 篇5

我養過可愛的小兔子、呆頭呆腦的小烏龜、聲音甜美的小黃雀，但我最喜歡的還是姑姑家的狗。

暑假時，我最喜歡去姑姑家，因為她家有我那可愛的小夥伴——“泰迪”狗。小狗身穿粽色的大衣，一雙炯炯有神的眼睛，讓人看着就喜歡不已，還有那雙小小的耳朵還會不時的動一動。

記得有一天下午，我和泰迪在公園裏玩耍。我們在草地上打滾、翻跟頭，我還撿了些野草打扮泰迪。我們玩得十分盡興，忘了回家。

太陽已經下山，只剩天邊一片紅彤彤的晚霞，我才意識到該回家了。可是公園離家太遠，我決定乘車回家。我來到公交車站前，等待着公交車。公交車終於緩緩到站了，我抱着泰迪準備上車，可司機叫着説：“動物不能上車，會把我的車弄得亂七八糟。”我連忙説：“不會的！不會的！”可司機卻不理會地説了一句：“反正不載動物。”我只好無奈地下了車，我看了看泰迪，泰迪也看了看我，我心生一計説：“泰迪，我們跑回去！”泰迪似懂非懂地點了點頭。我拉着泰迪向姑姑家跑去。之後，我乾脆解開鏈子與泰迪開始跑步比賽。一會兒我前，一會兒它前，我們奔跑在人行道上。跑到一半，我實在沒力氣了，彎下腰停了下來，泰迪見停下，小跑着回來，用那炯炯有神的眼睛望着我，我頓時來了力量，繼續迎着那紅通通的晚霞向前奔跑。

“這麼大汗淋漓跑回來的？幹嘛不坐公交車呢？”一到家，媽媽就開問了。“司機不載泰迪，我只能和它跑回來了。”媽媽聽了我的話，笑着摸了摸我的頭。

世間萬物之間有了感情，人與動物之間也一樣充滿金子般的兄弟情，讓我們一起和動物們和諧相處吧。

夥伴的作文600字 篇6

今天我又背起了我那都點沉重的書包，走出了教室，正要回家，我的書包為什麼會變重呢。還記得我的.第一個書包，那天我正在樓下散步，看見你大羣國小生揹着書包，回家去，看着他們的書包，好像很威風一樣，我也好想，都有那樣的書包，你是我便回家對媽媽説：“媽媽，媽媽我想要一個書包，我可以買嗎？”媽媽便領我到文具店，他告訴我，讓我挑書包我看來看去，最終看中了上面印着我最喜歡火影忍者，書包有三層，第一層我會裝鋁筆，第二層我會裝我最喜歡的玩具，第三層我會裝零食之類，選好了，我便跑到媽媽那裏去，：“媽媽我選好了。 ”讓我買點了點頭片，便我買單了。我揹着這書包走在路上，回到家之後，我便抱着這書包坐在沙發上，向書包裏面裝玩具，媽媽説：“如果你在不放下書包我便不給你吃飯。”我説到：“不給就不給。”之後我便返回了房間。

到了我上了國小一年級書包已經換了幾個，越來越重了。

有一次，我考試考砸了，我想看，我去，肯定要被老媽罵，我想象着我自己如何揹着老媽罵的場面，所以我決定把試卷往書包裏面一扔，回家如果找不到，那就算了，如果找得到的話，那就去簽名，好了，就這麼愉快的決定了，於是我便開心的去玩了。到了，放學回家的時間，我坐在老爸的車上，看着我那鼓鼓的書包，在想着今晚要不要找試卷呢？突然爸爸問：“今天有沒有考試啊？”我説：“沒有，沒有。”她用質疑的眼神看着我，我只好扭過頭去，回到了家，我吃完晚飯便走進我的卧室，做完其他作業，我看着鼓鼓的書包，想象着我如何被老媽打的畫面，書包好像在説，一定要把試卷給老媽看，你要做一個誠實的孩子，我只好把試卷從書包裏面拿出來，拿到媽媽面前，媽媽説：“六十幾分，下次如果再考這麼差，我就讓你去補課。”我點了點頭，我的心也放了下來。

書包是我成長路上的好夥伴。

夥伴的作文600字 篇7

我的小夥伴年齡和我差不多。他長得很帥，又高又瘦，皮膚黝黑黝黑的。雖然他和我只有一面之交，但是給我留下深刻的印象，因為他和我一樣都愛玩賽車。

去年春天，媽媽想讓我放鬆放鬆，決定帶我到南泉公園玩。於是爸爸約他的好朋友一同前去。爸爸的好朋友帶着一個小男孩，我和他就這樣認識。

一路上我們有説有笑，竟不約而同地説起賽車。他對車非常解，好像什麼車他都知道。只一會兒，就來到風景如畫的南泉公園。我們下車，沿着石板鋪成的小路向前走，一邊走一邊欣賞風景。這裏聞聞那裏摸摸，東瞧瞧西看看。突然，小夥伴大聲叫起來：“那裏有賽車！那裏有賽車！”順着小夥伴手指的方向看過去，果然有好多賽車停在壩子上。我也高興地叫起來：“可以玩賽車啦！可以玩賽車啦！”於是，我倆都急匆匆的找自己的爸爸要錢，興奮不已的衝向賽車場。

我們一人要一架車就開始玩起來。我和小夥伴的開車技術都很好，既不會撞到別人的車，也不會撞到圍欄。我雙手緊緊的握住方向盤，左腳踩剎車，右腳踩油門，兩眼看着前方自由自在的開着。小夥伴提議：“咱們來比賽，看誰開得快？”我爽快地答應。比賽開始。只見小夥伴緊握方向盤，右腳一踩油門，“嗖”的一聲響，小夥伴的車子已像離弦的箭一樣衝出起跑線。我也不甘示弱，緊踩油門窮追不捨。到拐彎處，小夥伴的身子微微向右側一倒，輕巧地越過。我不得不佩服小夥伴過人的膽識和純熟的技術。

時間過得真快，只一會兒功夫就已是下午六點多，爸爸來催我們好幾次，我們都不願離開。最後賽車場要關門，我們才依依不捨地離開南泉公園。

這就是他，一個和我一樣愛玩賽車的小夥伴。

夥伴的作文600字 篇8

身邊有許許多多的藝術，它們豐富多姿，美輪美奐。下面我就為大家介紹我生命中不可缺少的一部分——古箏。

我從五歲開始學古箏，至今已有六年的時間。記得我的第一節古箏課，先從認弦和基本指法開始學習。古箏有二十一跟弦，由琴木、琴絃、琴碼和琴架組成，五音為一音階。那時，我一直在練單調的基本練習曲，還常常找不到弦，彈得斷斷續續，十分難聽。“為什麼這麼難！照這樣我什麼時候才能彈出曲子啊！”媽媽説：““萬事開頭難”，只要努力，一定能成功！”我猶豫了一會兒，又重拾信心，開始練習。果然，一週後，我已經能熟練地找到每個音符對應的那根弦了。

一個月後，我彈出了自己的第一首古箏曲——小星星。過了幾個月，我考過了古箏一級。兩年後，在準備考四級時，我卻出現了一個難題——搖指。就是拇指與食指捏在一起，快速撥絃。我不是角度掌握得不好，就是節奏或弦找得不對，經常是累得滿頭大汗卻看不到一絲進步。上課時，老師指導我：“再來一遍！”“角度不對！”“你看我彈一遍，仔細模仿！”回家練習時，媽媽手把手教我。我自己也是經常練得手指疼，胳膊酸。但我還是一直堅持練習。幾周後，我已經能把搖指基本彈下來了。經過每天一個小時的練習，我終於考過了四級，果真是“功夫不負有心人”啊！

九歲時，我第一次登上藝校的舞台進行彙報演出。一曲彈完，台下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我的眼眶濕潤了，這麼多年的刻苦練習終於得到了回報！

從一級的基本指法到如今十級的雙手搖指，我經歷了六個春秋。六年來，我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經成了我的好夥伴，成了我生命中不可或缺的一部分！