關於我愛作文500字9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我愛作文500字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我愛作文500字 篇1
世界上的樂器有上千種，比如：葫蘆絲、口風琴、琵琶、小提琴、吉他……它們各有各那樣動聽的音樂。有人喜愛行雲流水般音色的笛子，有人喜愛譽為“樂器之王”的華美鋼琴，然而，唯美動人的古箏卻是我的最愛。
記得在二年級的一個星期天，我和媽媽去醫院，老遠聽到從學校傳來了悠揚的琴聲，我便隨着聲音來到了門口，發現有5位同學正彈着一種奇特的樂器，我一下子被這它那優美的音色迷住了。這時，我就央求媽媽給我報名。媽媽想讓我多才多藝，就給我報了名。
通過我三次的學習，我知道這種樂器叫古箏，是一種古老的民族樂器，在戰國時期就已經盛行了，但當時普通老百姓與它無緣，它是宮中貴人享用的樂器。他能流傳至今，可見它超凡的獨特魅力。看啊！它的樣子多奇特，琴體呈一個拱形，上面佈滿琴碼和由粗到細的琴絃，琴頭上或雕刻着圖案。聽那！它的聲音多麼美妙。
自從學古箏，我跟它的感情日益深厚，可學的過程中也會有難題。在一級時我已經不耐煩了，在家裏一直練，不想再學下去。可在那時，一個同學正在考三級，聽了她彈，我再一次心動了，心想：越難越好聽。這樣，我堅持學下去，漸漸地，我順利考上了四級。現在，古箏對我來説是一種享受。
古箏是我閒暇時的朋友，它給了我無窮的快樂，使我的生活更加充實。我愛古箏！
我愛作文500字 篇2
趙曉紅老師是我們的班主任，她為人善良，非常和氣，是我們班的“領頭羊”。
趙老師對待我們班的全體成員都非常好。舉個例子來説吧，我的朗讀速度總是很快，趙老師在上課時發現了我這個毛病，便多次在課下悄悄地幫我糾正。在趙老師的耐心指導下，我朗讀速度快的這個毛病慢慢地改掉了。
趙老師還經常教育我們學習一定要認真，不能馬虎。她曾説，學習要像戰士打仗一樣，絕不能掉以輕心。這句話已經深深地刻在我的心裏。趙老師的語文課有聲有色，特別精彩，每次上語文課，我們大家都快樂無比。正因為如此，我們才那麼喜歡她呀！
因為我是跳級來到這個班的，年齡偏小，所以趙老師對我關愛有加。有一次,我被外班的同學欺負，躲在教室裏正哭得傷心，覺得沒有媽媽在身邊好孤單啊！這時，趙老師發現了我的異常舉動，便把我帶到辦公室詢問。我把事情的原委告訴了趙老師，她關切地為我擦乾眼淚，拍着我的肩膀象媽媽一樣地安慰我。走出老師辦公室的那一刻，我的傷心蕩然無存，一股幸福的暖流湧上心頭——趙老師真好！她真像媽媽一樣啊！
趙老師，您就像一盞明亮的燈，為我照亮了前進的方向，給了我無限的温暖。我願採擷白雲一朵，帶着我每天的祝福送給您——我親愛的趙老師！
我愛作文500字 篇3
隨着歲月的無情流逝，寶小也迎來了20歲的生日，20年這段時間，説長不長，説短不短。20年的時間，能使一棵棵茁壯的幼苗成長為一棵棵參天大樹，能使一個個呀呀學語的孩子成長為一個個花季少女。而在這20年的時間裏，寶小究竟經歷過哪些滄桑鉅變呢？這我不清楚。但是接下來我就來介紹我的校園生活吧！
和其他人一樣，剛上一年級時，有些激動，害怕和期待，激動的是終於上國小了，可以成為一名少先隊員了，害怕的是這裏人生地不熟，心中有些惶恐，而期待的是日後學習。不知怎的，就進了教室，糊里糊塗的。我記得當時陸老師問了一個問題：問你們是住宿生還是走讀生？（現在想想真幼雅）老師説到住宿生的起立時，我便用半蹲的姿勢來保持我“中立”的態度，也不知道是不是老師不明白我的意思，所以才把我劃分為走讀生的一列中，呵呵，有驚無險。之後的日子如一張張照片刻在我的腦海中，隨後又化作一場春雨，化為永恆。轉眼間，六年快過去了，今天回望過去，有所感悟，更多的是思念！每當想到就要離開陪伴我六年的母校、可愛的同學，還有我敬愛的老師，心中就會充滿淡淡的憂傷，再想到過幾年後就要度過青葱歲月了，心中又有些説不清、道不明的感覺，真是剪不斷、理還亂！
在這裏我想説一聲：別了，親愛的母校，祝你20歲生日快樂，希望母校的每一天都會有日新月異的變化。
草木皆有情，我又怎無情。歲月如畫，是一幅記錄着國小生活點點滴滴的油墨畫；歲月也如詩，透露出意味深長的韻律；歲月更如歌，一串充滿悽碗、血與淚的歌謠……斬不斷的是思念，是回憶，時間或許會改變一切，周圍的事物或許會有滄桑鉅變，但永恆的時間會告訴你：我對你刻骨銘心、血濃於水的愛永不變！
我愛作文500字 篇4
我喜歡在我傷心時聽一些音樂，它會使我精神煥發；我喜歡在我緊張時聽一些音樂，它會使我激情澎湃；我也喜歡，在我高興的時候聽一些音樂，它會使我如痴如醉。
我愛音樂，這是任何人都否定不了的事實。
“我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒有花；我不想，我不想，不想長大，我寧願永遠都笨又傻……”這首S.H.E首發全國唱紅的《不想長大》，也是我喜歡的歌曲之一。
要問我喜歡什麼類型的歌，那麼我可以用不容置疑的口氣告訴你：DJ舞曲。
也許，你要問了：這麼漂亮個女孩子，幹嘛喜歡像DJ這樣火爆的歌？喜歡一些悠揚美麗的歌不行嗎？
其實，那些優美的歌並不是對我沒有吸引力，但DJ更適合我的性格，直率、坦誠、孤傲。不瞞你説，我也曾為一首歌感動的哭過數次，它就是《童話》，光良唱的。
總之，音樂成為了我生活中不可缺少的一部分。
有時，在上學的路上，自己哼上兩句，那也覺得美，這小日子過的，兩個字：值了！
曾幻想，要當個歌手，唱我喜歡的歌，享受全世界敬仰的目光，是萬眾矚目的焦點，有着自己的專輯和唱片以及發佈會。
我愛音樂，任何人都不及我。
成千上萬首歌，等着我去聽，去欣賞。在音樂的世界裏，也許會自我陶醉，達到忘我的境界。
我，就是音樂的主人！
我愛作文500字 篇5
學校，是我的.第二個家。在這個大家庭中，我們像一朵朵蘸 放的花朵，而老師就像辛勤的園丁，我愛我的學校、我愛我班、 我愛我的老師、我愛我的同學！
在我的心目中，我們五b班是一個團結、緊張、嚴肅、活潑 的好集體，我作為集體中的一員，從一b班開始到了現在的五b 班，在這將近四年半的學習生活中，使我從一個似懂非懂的小孩 子，變成了一個懂事的少先隊員，在這個大家庭中，我深深地感 受到了老師給予的温暖和同學們給予的幫助，我們班的老師個個 都是為人師表的好老師，他們耐心地教導我們做人的道理，無私 地傳授給我們知識，從一年級手把手地教我們寫字，直到現在自 己已能掌握基本的寫作方法，從一加一等於二，直到現在已學會 瞭解簡單的方程......，每當那一個同學學習上遇到了困難， 老師和同學們個個都會主動地幫助解決，顯得是那麼的團結友 愛。每當上課時，老師在講台上講課，同學們個個又是那麼的嚴 肅，認真的聽講。每當老師提問時，同學們個個都會爭先恐後地 舉起手來踴躍地發言，顯得又是那麼的活潑。每當作業時遇到了 什麼難題，同學們的臉上都會顯得那麼的緊張，大家開動腦筋， 認真思索，直到解決難題。每當下課鈴響了，同學們又像離弦的 箭，開心地在操場上互相追逐，三五成羣地玩耍，有的打羽毛 球、有的打籃球、有的打乒乓球...... 凝視着教室裏一張張懸掛在牆上的獎狀，我為我們班而感 到無比的自豪和光榮，我愛我的學校、我愛我班、我愛我的老 師、我愛我的同學！
我愛作文500字 篇6
我愛我班，因為這個班集體有和藹可親、盡心盡力培育我們的老師和勤學好問的同學們。
記得我剛轉學那天，同學們一下課就圍着我追問個不停。由於我內向，不敢和同學交往，總是一個人低頭不語，怕丟面子。很是孤單。終於有一天，下課時班長王晨陽來到我面前，見我悶悶不樂的樣子，問：“怎麼，不開心嗎？我們一起去玩吧！”以後王晨陽總找我玩，並把我介紹給其他同學，漸漸的我和同學們就熟悉起來，我也變得活潑開朗了，常與同學們一起嬉戲。好不快活。
我們班是一個愛書成風、勤學好問的班級。每天清晨，都會從教室裏傳來朗朗的讀書聲。這是同學們自覺讀書呢。在上下學的路上，你常常會看到一些孩子在車上還津津有味的讀書呢。不用問，這一定是我的同學，難怪媽媽給我們班起了個“書呆子班”的綽號呢！每當同學們有了疑問，都會跑去問老師，如果老師不在，就去請教不説話的老師一一書本，不搞懂決不罷休。
老師們和藹可親。記得我剛轉來時，膽子小，上課不敢舉手，即使老師提問我，我也是結結巴巴不敢回答。後來褚老師就經常提問我，現在我不僅問答自如，而且還能自己主動舉手，還當上了班幹部，各科的成績也越來越出色，這裏面都浸透着褚老師的心血。數學老師講課繪聲繪色，受到了大家的喜愛。
我們班就是這樣一個同學們優秀，老師出色的大家庭。我為自己生活在這個集體而驕傲。我相信未來的三（一）班，一定是最棒的。
我愛作文500字 篇7
開學到現在已經一個多月了。在這個學校我們有了一個新的集體，新的團隊——七年級（6）班。在這個集體裏，我們每個人都努力着，為班級爭光添彩，都熱愛着班集體。
我愛我班，因為我們擁有一批最優秀、最負責的老師。課前，每位老師都能精心備課，精心設計第一個提問，精心設計每一道練習，讓我們擁有更多的參與的機會和鍛鍊的機會。課上，老師能把知識深入淺出地尾尾道來，在訓練中培養了我們各方面的能力，讓我們每位同學都有所收穫。課後，老師能為我們認真批閲每一份作業。我為我們擁有這麼一批認真的老師而感到驕傲。
我愛我班，因為我班有一大批積極向上、勤奮的同學。我班的每一位同學都十分優秀，各有所長。班長周碧涵，在老師不在班的時候，能有條不紊地管理好班級，是老師的得力助手。宣傳委員左心怡，能認真負責出好每一期黑板報，給大家展現了一個美麗的學習陳地。體育委員王楠每次上體育課之前，都能迅速把隊伍整好，使我們多次受到老師們的好評。……總之，我班每個人都為這個集體貢獻着自己的力量。相信通過大家的齊心協力，我班一定能成為優秀的班集體。
我愛我班，因為班級從開學以來已經擁有了很多的榮譽。在階段測試中，因為全體師生的共同努力，我班取得了優異的成績。在校運會上，因為我們同學的奮力拼搏，取得很多個第一名。因為我們上課能積極配合老師，積極舉手發言，很多老師都願到我班上公開課，每一堂精彩的課都迎來了嘖嘖的贊聲。
……
這樣優秀的班級，我們能不去愛她嗎？千言萬語，都無法表述我對我們班集體的愛。總之，千言萬語都匯成一句話：“我愛我班”。
我愛作文500字 篇8
走進時代中學七年級組。你站在走廊中聽一聽，最吵的那個班級肯定是我們班。雖説我們班被稱為“全年級最亂的班級”，不過你可不要只看我們的缺點哦，我們也是有優點的。
腳剛踏進教室，你會看到窗台上有着好幾盆花，在最後面，有一個小小的書架，裏面排滿了書，而你卻不能直接看到書，因為書的外面穿了一層衣服，那就是一盆小小的吊蘭，經過我們園丁曹婕的細心呵護，它終於長大啦。向牆上望去，你會看到幾副十分誇張的畫，其中有陳月，温秦亮，沈浩洋，馮天，陸炳傑等同學的傑作。而在靠門的這一邊牆上，有着一個巨大的書法《春江花月夜》，是裴老師以前的學生黃毅銘寫的。
這幾天，我的右邊牆上出現了每個小組的組員介紹。朱思傑同學的最為搞笑，他寫他所崇拜的偶像是羅大佑，但他連這個人是誰他都不知道。哈哈哈……
如果你在晚自習的時候拿把椅子，坐在走廊裏，你會發現我們班沒有任何聲音，當然前提是有老師的情況下，等老師一走。哇，開始像老鼠一樣吱吱亂叫了。一會兒誰要去問科代表作業；一會誰要去後面拿東西。
但雖説我們很煩，不夠乖。但我們畢竟是一個集體，我們都是將會呆在一起度過4年時光的好同學。或許等我們畢業了，我們依然會記得當時那個全校最好的班級，先鋒二班！
我愛作文500字 篇9
我愛蓮。一年四季，蓮都充滿詩情畫意，給我以無限的啟迪。
當春花爭芳鬥豔之時，荷塘中的一片片小蓮葉，綠得可愛，綠得透徹，綠得迷人，彷彿將天下所有的綠都融入其中，讓人感受到了一種無限的生機與活力，難怪詩人會寫下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句名詩呢。
當炎熱的夏天來臨時，蓮葉悄悄長大，蓮花昂首怒放。遠遠看去還是那麼綠，那麼柔美，惹人喜愛。中心深綠色的葉脈從四邊散出去，像豔麗的焰火，在狹縫中擴散。葉子上珍珠似的水珠，晶瑩透亮，滾來滾去，最終匯入中心，神奇地變成了一顆大“珍珠”，真是有趣極了。再看看蓮花，那白裏透紅的花瓣真逗人喜愛，末端是粉紅色，漸漸往下變白，看上去嬌豔多姿，亭亭玉立。一陣微風吹過，蓮花散發出令人心曠神怡的芳香。蓮葉隨着微風輕輕搖曳，那情致像有人在竊竊私語，又似水中紅鯉魚戲水發出輕響。
當大雁南飛之時。蓮花雖然已經調謝，蓮葉也不似以前那般富有生機，荷葉中卻搖曳着清甜可口的蓮蓬。約上幾個小夥伴去摘，不僅能享受到甘甜美味的蓮蓬，還能體會到易安居士“沉醉不知歸路”的心情，讓人感覺就是在畫中游玩。
寒冷的冬天到來了，蓮葉，蓮蓬都已銷聲匿跡，但給人們留下了美味和驚喜——池底那一串串白嫩蓮藕。冬天的荷池是寂寞的，不禁讓人感受到了“寒塘渡鶴影，冷月葬魂”的淒涼，但只要想到那“出淤泥而不染”的蓮，這種淒涼感立刻消失得無影無蹤。
啊！我愛蓮，愛它那一年四季不同凡響的美；更愛它那出淤泥而不染的高尚品格……
