精選班裏的作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的班裏的作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。
班裏的作文600字 篇1
校園有無數新鮮的事，其中最讓我難忘的是班裏飛來了一隻小麻雀。
那一天和往常一樣，只是窗户外面多了一隻小麻雀在覓食，它吸引了全班同學的注意力，這時不知誰發出了一聲怪聲，小麻雀竟然飛進來了，它以為我們班同學允許它進班了，於是我們就玩起了地下傳紙“神功”。其中有一條女生看了後紛紛抽出書包裏面積最大的書擋在自己的秀髮上，那就是小心天“使”降臨。（提示：以上的事因為老師講課時思想太專注了都沒發現以上的小動作）就在這時小麻雀從老師眼前飛過，還叫了一聲，這不是公然挑釁嗎？老師正要發作下課鈴解了大家的圍。
老師一走，幾個男生以迅雷不及掩耳的速度跑去關上班裏所有的門窗，同時拿起拖把、掃帚等夠長的東西亂打起來。真是羣魔亂舞，鬼哭狼嚎。小麻雀呀小麻雀，誰讓你誤入了龍潭虎穴，絕對九死一生啊！一些膽大的女生站在一邊指揮戰鬥。突然一隻鞋子飛過天花板，猶如一顆流星劃過天際，又見一個高個子的男生單腳跳着去撿鞋子，嘴裏還嘟囔着：“你怎麼不用自己的鞋子扔”一個小個子男生説：“你的鞋大”。這時，一位男生拿着所為的打狗捧——雞毛撣子，在課桌上揮舞。課桌到了可以扶起來，書本掉了可以撿起來，那麼日光燈慘遭毒手該怎麼辦？這為老兄就遇到了這個麻煩，只聽見咣的一聲響日光燈開始搖搖欲墜（這命中率真高100%）大家都愣住了。有兩個唯恐天下不亂的傢伙打開門衝了出去。（他們去幹什麼我不説你也知道）這兩傢伙積了德，就在他們衝出門的那一瞬間，本以絕望的小麻雀也衝出了教室。
不一會兒，走廊上響起了班主任恐怖的腳步聲，還有那兩個傢伙的怪叫聲，我們都知道等待我們的只有三個字——抄課文。
班裏的作文600字 篇2
走進我們班，你可要做好準備了，不是做好別的準備，而是做好笑的準備，聽了我們班的趣事，保證你笑破肚皮。
事例一：一名我班的後進生，要我在期末考試是通融他一下，然後給我一個遊戲級別比較高的一個號，我滿口答應，得到號後，我回家上了一下，果然級別較高，我決定不食前言，準備讓他在考試時抄。唉!天下的事真是無巧不成書，這次期末考試我們班只能坐74個人，還有3人要到其他班考，那名讓我關照的同學不幸被分到這3人當中，他給我的那個號，我也不給他了。呵呵！他真慘。
事例二：我們班的錯別字大王某某和幽默老師的故事。一日老師讓我們寫作文，錯別字大王寫道：一日我從家裏出來，看到一坨狗屎，我大吃一斤（驚）。老師在後面評論道：海量！海量！可以吃一斤狗屎的人，你在全世界是第一人。過了幾天，老師要求以運動會來寫一篇作文。一會錯別字大王問我：“哎！你知道韁字和馬字怎麼寫嗎？”我把韁字寫了給他，然後我騙他説：“馬字我也不會寫，不如你用狗字來代替吧！”第二天我看了他的作文，我差點沒笑暈過去。上面寫道：比賽開始了，同學們像脱韁的野狗一樣衝了出去，我看到老師在下面寫了一句話：哇！運動場改賽狗場了。
事例三：我們班的囉嗦大王某某某和幽默老師的'故事，老師要求寫一件事，不下於450字，他寫道：今天的菜呀！可真貴呀可真貴！可真貴呀可真貴！……足足湊了450個字，老師評論道：今天的菜到底有多貴？
這就是我們班的趣事，如果你還想聽，我們班還有事例四、事例五呢！
班裏的作文600字 篇3
最近，我們152班發生了一件新鮮事。
星期一的升儀式後，宋校長宣佈了關於”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎名單：“榮獲一等建獎的是陳凱琪……榮獲二等獎的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊傑……”
當聽到一等獎陳凱琪這個名字時，我不由得有點發懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎？同學們也紛紛小聲議論起來。
回到教室後，黃老師組織獲獎的同學合影並再次表揚了大家，特別是陳凱琪榮獲一等獎，給予了讚賞：“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎的同學們。”瞬間，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
陳凱琪同學在我的印象中是一個成績中等、言語不多、比較聽話的小男孩。為什麼這次作文比賽中有這麼大的進步呢？帶着這個疑問我必須要了解下陳凱琪是怎麼做到的。
下課了，同學們像開閘的洪水一樣往外泄。教室裏一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫着什麼。我連忙走到他跟前，問道：”陳凱琪，你為什麼不出去玩呢？””我還想寫篇作文呢！”他頭也沒抬地對我説。我又追問道：“你很喜歡寫作文嗎？”陳凱琪調皮地説：“我喜歡被老師表揚呢！”我又問他：“你的作文水平為什麼提高這麼快呢？”“就是要多閲讀，多寫作啊！”他笑着對我説。
看着陳凱琪努力學習寫作的樣子，我在心裏暗暗地想：他就是我學習的榜樣，我也要多閲讀、多寫作，努力把作文水平提上來。
陳凱琪通過努力學習寫作，最後獲得了作文比賽一等獎。這就是我們班的新鮮事！
班裏的作文600字 篇4
今天下午，在我們班裏發生了一件事，本來很小，但最後，事情卻鬧大了，發生在班裏的一件事。
下午，大家一起牀，就往教室裏跑，因為大家都要忙着準備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發生了。
高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然後就撲在桌上痛哭起來，她哭得真傷心呀！大家都十分心疼。
隨後，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“幫助”王晨韻的過程中，又發生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。
原來，陳垣拖完地，拿着拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當然，陳垣並沒意識到事情的嚴重性，繼續向前走，忽然，她似乎感到了什麼，轉過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才鬆了一口氣。因為，上學期，汪昕經常欺負她，那段經歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈裏深深地紮了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊！可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。
後來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或説是陳垣弄的，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽説是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖乾淨的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦書包，一邊心疼地摸着它，淚水奪眶而出，心裏有多少委屈、怨恨，卻表達不出來。
最後，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認了錯誤，這件事終於了結了。
