【精華】再見作文600字五篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的再見作文600字5篇，歡迎大家分享。
再見作文600字 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”這首無比熟悉的《童年》，又在我耳邊迴響起來。奇怪的是，這首以前聽起來無比歡快的曲子現在一聽，竟多了幾分傷感。可能是將要和“童年”説再見了吧。也對，人們都説光陰似箭，歲月如梭，時間就像白駒過隙一般，轉瞬即逝。流水般的時間一去不復返，終於迎來了我們最後一個“六一”兒童節。畢竟再過些日子，我們就進入青少年時期了。
童年，一個多麼令人留戀與神往的詞，又是令多少人懷念的時期，而正處於童年末期的我們，怎能不感到眷戀與惋惜呢？
童年，包含了我們多少難忘的記憶。有快樂的，有傷心的，有瘋狂的，有深刻的……回想當年的我還是一個懵懂無知的小男孩，在歲月的流逝下，逐漸成長為一個陽光懂事的大男孩。我長了個子，戴上了眼鏡，留了鬍鬚……這些印記便是我童年最好的見證，而現在，我馬上要踏上新的征程，接觸新的東西，也要參加更加嚴酷的競爭，想一想，童年的天真爛漫還真是珍貴啊。
雖然如此，我們也依然對未來無比憧憬，童年嘛，偶爾懷念感慨一下就行了，你又攔不住時間的腳步。所以為了更好地向青少年蜕變。我打算做出改變：首先要更努力地學習，這肯定少不了，然後得改掉“懶”這大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應該就是對童年最好的回贈了吧。
説實話“告別童年”這個話題是怎麼也寫不完的，我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見了，童年！”
寫罷，我重又抱起了那把破木吉他，深情地彈唱起了這首歡快的《童年》：
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”
再見作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的國小生活就要成為回憶了。在即將離開母校的那刻，我們的心裏有千千萬萬個捨不得，留下的只有依依不捨的留戀之情。回憶往事，母校的點點滴滴都浮現在我的腦海之中。多少歡聲笑語在這裏灑過；多少汗水在這裏流過；多少老師的辛勤話語在這裏寫下……
忘不了您，美麗的校園！您像一位温情的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長；您像一股和煦的春風，吹走了寒冷，帶給我們温暖；您像我們心田的春雨，滋潤着我們這些幼小的`秧苗……在這裏，我們受到了嚴格的教育；在這裏，我們學會分辨人間的是非美醜；在這裏，我們形成了團結友愛，互相幫助的優良作風……美麗的校園啊，您讓我們懂得了這麼多，難道我會忘記您嗎？
忘不了您，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的面孔，更忘不了那一個鼓勵的眼神……您為了讓我們認清漢字，把它們那陌生的面容編成一首首娓娓動聽的兒歌，您為我們付出了那麼多，只有流下的一滴滴汗水才是您辛勤工作的見證。您是慈母，把滿腔的愛無私地獻給學生；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是園丁，用心血和智慧在祖國的花園裏耕耘……您既平凡又偉大，把無知的我們帶入知識的殿堂，難道我會忘記您嗎？
忘不了你們，親愛的同學！難忘的林蔭道上，我們曾並肩漫步；難忘的跑道上，我們曾一同奮力奔跑……這些美好的時光將會讓我們永生難忘。可如今，馬上就要畢業了，心中難道會平靜嗎？
夢溪走別月滿輪，花草林中玉已息。
走別匆匆已無時，此山淚別月滿夢？
詩情來表達我的戀戀不捨吧！再見了，親愛的母校！親愛的老師！親愛的同學們！
再見作文600字 篇3
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見一隻小鳥在那裏孤伶伶的叫個不停，它叫得那麼傷心，那麼悽慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那麼悽慘了，好像在懇求我什麼啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手裏。
啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什麼，我就大聲的喊了起來：“爸爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎麼啦？我説不是我怎麼啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……。沒等我説完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然後，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包紮。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。
現在怎麼辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發炎啊。於是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一週的時間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了。看着小鳥傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥説再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看着它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的夥伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我説什麼……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，小鳥！再見了，親愛的朋友！
再見作文600字 篇4
在《城南舊事》中，很多人點亮了英子的童年生活。有執著痴心的秀貞，身世離奇的妞兒，善良卻不得已的小偷，生活了六年的同學和慈愛而又嚴厲的父親。最後卻都一一離她而去，成為了英子心中永久的回憶。
告別她曲折又充滿疑惑的童年時，很多人與英子漸行漸遠。而英子牢牢記住了他們，也因此記下了這本《城南舊事>》。
細細回想，那些散落在你生命裏的最後匆匆離去的人，有沒有在記憶裏留下定格，當想起他們時，是否也會無限感慨。那些給過你温暖回憶的人，你是否依然還記得他們給你的動人的話語，甜甜的微笑？而那些給過你傷痛的人，也不必仇恨，那是你成長的見證。
要多久，我才能長大？
長亭外，古道邊，芳草碧連天當驪歌徹響了畢業典禮的禮堂，英子的心中也在久久迴響着這首歌。心中迴響的還有那句無數人對她説了的：你長大了。
我長大了麼？英子忽然覺得有些惆悵。為什麼會惆悵呢？自己不是一直希望成為一個大人麼？此時自己可以成為一個大人了，又為什麼會怕呢？
但英子已無暇顧及這些了，爸爸逝世了，家裏的四個弟弟妹妹還小，爸爸的死讓她明白了很多。
笑時候的我們，是多麼希望成為一個獨立的大人啊，擁有自己的空間，自由自在，不再受父母的管束。可有一天，我們真的長大了，卻又感到彷徨與無助，因為大人們所面臨的煩惱與無奈便會接踵而來，而我們，是多麼不願意面對這些啊。
再見了，童年。在英子得知父親逝世的時候，在我明白自己的叛逆有多不應該的時候，在我和英子在畢業時唱響那首《送別》的時候。一路走來的笑與淚都一一銘記在心中，等待着多年後，打開這記憶的匣子，拾起這散落一地的童年，一點一點地温暖着我的心。
再見作文600字 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這陽光明媚的操場上，我們在一次相聚在此，一起訴説分別時的場景。
從二年級轉學到學校，我們在一起度過了四個春秋。每一年都彷彿是一場夢，夢中有朗朗書聲、有嘻嘻笑聲、有六一演唱會的喝彩聲……當學期末時，這場夢就會醒來，為下一場夢做準備。日月如梭，往事歷歷在目，分別的腳步也逐漸向我們走來……
回憶曾經，在記憶中最激烈的要數四年級那場辯論會了。四年級教學樓中，大老遠兒就聽到了激烈的爭辯聲，肯定是辯論會開始了。女同學發表讀書無藝，男同學發表讀書有益。辯論聲遠傳教學樓，辨鬥聲看似激烈，但最尷尬的是我一句話也插不上！看來我們的同學都很能爭呀！看似勝券在握的男生隊竟以平局為結果，真是不甘。
然而在記憶中最温馨的一幕要數問老師題了。還記得二年級剛剛轉入學校時，一道題迷住了我的思路。問同學，還不會；問老師，沒膽量，這可怎麼辦？一位同學説：“沒事，去問老師吧！”可是這道題老師以前講過類似的，如果老師説我怎麼辦？過了好長時間，心中給了我答案：去問老師。我輕輕推開老師辦公室的門，把這道題指給老師看。剛準備被説是，老師卻對我説：“哦，這道題呀，我給你講講。”沒想到呀，老師居然不按常理出牌。聽着老師的講解，看着老師慈愛的目光，心中不禁想到：老師真好。
記憶中，最光榮的一次要數當護旗手了。那天六一，劉宇軒找到我，説讓我倆當護旗手。護旗手，這詞聽着挺新鮮。哦，就是前面一個拿旗的後面跟着兩個護旗手對吧，這是項令人驕傲的工作呀，真爽。到六一那天我們倆打着隊禮，嚴肅又莊嚴地向前走去。這感覺，真好。
五年光陰，一瞬飛過，我們的青春歲月，國小已經過去了，還有多少時間才能與你再次相遇呢，同學？
五年之情，終身難忘；馬上分別，怎不悲傷？
