【精選】學校的樹作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學校的樹作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學校的樹作文 篇1
清晨，走進那親親的校園，第一眼看到的是誰？當然是我們校園裏的那棵老槐樹，作文 學校有棵老槐樹。
它多像一個勤奮的老人，這麼早就起牀了，伸展一下全身的樹枝，活動一下腰身，然後就像一位慈祥的老人，愛憐地看着我們在它身邊走進又走出。我們全校師生都應該感謝這棵老槐樹啊，它像一尊保護神，時時刻刻地保護着我們的安全。
這是一棵多麼高大的老槐樹呀！近百年的歲月，它長得又高又粗，它的身高都快超過了我們學校的四層樓了，它的腰圍要我們三四個人才合圍才能抱住它，老槐樹的枝幹毫無規則地向四面八方伸展，把我們學校的半個操場都籠罩在它的綠蔭中，樹葉兒密密匝匝的，下雨的日子，它就像一把撐開的大傘，毫無怨言地給我們遮風擋雨，國小四年級作文《作文 學校有棵老槐樹》。
夏日的中午，太陽噴吐着火焰，我們都快熱瘋了，老槐樹展開它那一樹茂密枝葉，伴着温熱的夏風，像是母親輕輕搖動的扇子，給我們送來了陣陣清涼，好舒服，好温馨。
晚霞在西天燃起多彩的火燒雲，學習了一天的我們也該放學了，望着一隊隊有序歸家的同學們，老槐樹像一位盡責盡職的家長，靜靜地站在那兒，深情地望着我們，直到我們的身影消失在小巷的盡頭。
它從1927年就站在這裏了，建設這座學校的張作霖大帥在建校之初就栽下了它，那時的它還很是一棵不大的槐樹苗。近百年的光陰如白駒過隙，栽種它的主人早已作古，一批批小朋友從它身邊來了又走，走了又來，許多人都老了，而這棵老槐樹還是這樣蓬蓬勃勃，顯示着強大的生命力。我們一看到它，就有幾分親切，就有幾分敬佩，就不由自主地想起了那段難忘的歷史。
老槐樹爺爺，您見證了我們的成長，給了我們温暖，現在我們要好好學習，將來做個有用的人，像您一樣走過滄桑，挺立於天地間。
學校的樹作文 篇2
有人可能會旅遊過有名的景點,但也有一些人沒有去過一些景點，我也沒有一些太有名的景點，但我認為最美的是學校的柳樹。春天一開始是光禿禿的，隨着時間的流逝，柳樹開始發芽了，長出一片一片的柳葉，那柳葉是多麼嫩，多麼綠呀!
夏天，柳樹葱葱郁郁，每當在上體育課的時候，因為天氣的炎熱，我們會到柳樹下遮蔭，而柳樹不怕炎熱，為我們遮蔭。當下大雨的時候，柳樹不怕大雨，不怕狂風，當雨停了的時候柳樹依然挺立在操場上依然那麼葱葱郁郁，生機勃勃。當中午30多度，柳樹沒有因為天氣太熱而把枝條全部曬蔫兒了。
秋天，柳樹的葉子變成黃色的了，從遠處望去就像一棵金樹從近處看但又不是，將要到冬天的時候，葉子全部脱落。冬天，下雪了。冬天的小精靈給柳樹穿上一層棉襖。讓柳樹可以温暖的度過寒冷的冬天。天晴了，從遠處望去像是給大地穿了一層厚厚的棉襖。而柳樹卻像一個人頑強地站在雪地裏。我學校的柳樹是多麼美呀!
學校的樹作文 篇3
我愛學校成功樓前的大榕樹，是因為她的年齡已經一百多歲還那麼挺拔、茂盛。它的葉子很大，大概像我的手掌那麼寬，比我手掌長2釐米左右，它的樹莖大約要五個國小生才能抱住它，大榕樹還很高，比我們學校的成功樓還高出一大截。它的學名叫Ficus·uirens；名字也叫黃葛樹、黃楠樹；屬於桑科榕屬；生長在原我國西南、華南以及東南部分地區；它喜歡陽光、耐乾旱，落葉大喬木，瘠薄、對裸露巖石和濱河地帶均能適應；他還能綠化環境、吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣……
春天一到，大榕樹吐出嫩綠的新芽，它們長得真可愛：有的長成大的了，但顏色還是綠油油的；有的剛長得一半，還有點卷；有的剛開了一點，像害羞的小姑娘；還有的剛發芽，像一枝枝畫筆，準備勾畫美麗的圖畫。
夏天，大榕樹茂盛極了，遠看像一朵大蘑菇，近看像一把巨大的傘，為我們遮住火辣辣的太陽，讓我們一下課就到樹下盡情地玩耍。
秋天，大榕樹的葉子變成金黃色，葉子紛紛飄落下來，有的像蝴蝶一樣到處飛舞；有的跳着好看的舞蹈，慢慢飄下來，有的落在地上還不肯停止舞蹈呢；還有的直轉圈，速度很快，像飛船的返回艙回到地球一樣，好看極了！
冬天，大榕樹已經光禿禿的了，陽光就直接透過光禿禿的樹枝照射下來，讓我們感到很暖和。
我愛學校成功樓前的大榕樹，是因為他春、夏、秋、冬都為我們付出、奉獻着！
學校的樹作文 篇4
校園裏的玉蘭花開囉！
陽春三月的一個早晨，我一進校園就聞到了一股淡淡的清香。我連忙丟下書包，到教學樓底下去觀察。原來，校園裏的——玉蘭花綻放了。
我從遠處一看，有6棵玉蘭花樹，只看見銀灰色的樹幹，樹冠上沒有一點綠色，只有密密麻麻的紫色，一團一團的，根本看不清楚，那些紫色究竟是真的'花朵還是安放得人工做成的花。
我小心翼翼地向玉蘭花靠近，生怕驚動了它，它瞅了瞅我，彷彿知道我在向它靠近。羞澀地低下了頭。我走近一看，不看不知道，一看嚇一跳。玉蘭花的花朵與眾不同，每一朵花朵是由許
多大大的，長長的花瓣組合在一起，花朵底部深紫色，慢慢地由下到上顏色由深到淺，一朵朵紫粉色的玉蘭花盡情地展示自己：有的花骨朵像小朋友合攏的雙手；有的花朵已經全部開放，像穿着粉紅色衣服，披着白色紗巾亭亭玉立的少女在風中翩翩起舞；有的花並沒有完全開放，已經張開了幾片花瓣，這些花瓣的樣子像一把把扇子。
我愛玉蘭花，它是那麼可愛，那麼富有活力。我愛它，就像我愛春天一樣！
學校的樹作文 篇5
每當我走進校園，便會看到那棵桂花樹。那株陪伴我六年的桂花樹。
桂花樹像一把綠色大傘，撐在校園上空，繁茂的枝葉向四周伸出六七米遠，葉子在陽光照耀下，閃爍着綠色的光澤，顯得挺有精神。“沙沙沙” “沙沙沙” 一陣雨後，樹葉上掛着晶瑩的水珠。這時，葉子的綠是嫩生生的綠，是透明的綠，是迷人的綠，彷彿要把它全部綠色的光澤獻給校園，獻給全校師生.。
到了八月間，桂花開了。它的花簇生在葉腋，呈金黃色。桂花沒有牡丹那樣華貴，沒有雞冠花那樣絢麗，它卻以玲瓏的身姿，芬芳的香味博得了人們的稱讚。
秋風拂拂，桂花在綠葉的襯托下，星星點點，好看極了；還不時飄下幾朵燦爛的花朵。
“秋風掃落葉”，我看是“秋風送桂花”吧！過了一個夜晚，落花便使小操場變成了一塊金色的毯子。一下課同學們輕輕悄悄的來到桂花樹下撿桂花，然後用紙巾包好藏在口袋裏，藏在鉛筆盒裏，藏在……帶回教室，在好朋友的書包了藏一包，在老師的備課本里夾一包；帶回家去，送給奶奶做調料，送給爺爺泡香茶。
六年了這棵桂樹伴隨着我們一起成長着，它見證了我們的喜怒哀樂，見證了我們成功和失敗。可如今，我們要離去了。可親愛的桂花樹呀，請代替我們守護着這美麗的校園，守護這裏敬愛的老師吧！
學校的樹作文 篇6
我們的校園雖然古老，但非常美麗，尤其是聳立在操場邊的那排桂花樹，是校園中一道亮麗的風景。
秋天到了，校園的桂花也盛開了。遠遠的望去，總能發現在茂密的森鬱的綠葉中躲藏着朵朵金色的小花兒。但當走近時，也會有一絲與眾不同，那四瓣兒的花朵點綴在樹上，好似一個個秋天頑皮的小精靈。
桂花的清香更是令人沉醉。每當經過那裏，一股淡淡的幽香吸引着我，襲人心懷、沁人肺腑 。而當湊近桂花樹時，那濃郁的香氣帶着一絲甜意，實在令人心曠神怡。這悠長的香味啊，消除了我學習的疲勞。
有時候，我和幾個小夥伴挺頑皮的，使勁兒地搖着桂花，這時，一片片黃黃的、小小的花朵，帶着誘人的香味紛紛飄落下來，飄到了我們的頭髮上、臉上、身上……
我愛我們的校園，更愛校園的桂花樹！
學校的樹作文 篇7
我們的校園是一個美麗的大花園，那裏有着寬闊的操場，高大的教學樓，具有民族特色的文化牆……但我最喜歡的要數那一排挺立的香樟樹了！
在操場的北邊有幾棵香樟樹。它們的身軀十分壯碩、挺拔，每棵樹都在三米左右；香樟樹真粗啊，它們那高聳入雲的軀幹需要五人同時張開雙臂才能環抱一週，實在令人驚歎不已！；香樟樹真壯啊，遠遠望去，它們那挺拔的身軀彷彿是一位衞士，日日夜夜地守護着我們的學校；香樟樹真堅硬啊，你死我活用勁地搖搖，它只是輕輕地晃動。香樟樹的樹皮很粗糙，到處都是不規則的條狀裂紋，但是，它的質地很均勻，沒有白楊樹的斑斑駁駁，也沒有柳樹那樣的腫瘤結節。
不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝幹、葉子、花和果實也一樣具有特點。
香樟樹的枝幹粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹開的小花，結的果實，散發出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹的作用可大呢！春天，細雨濛濛，香樟樹為我們遮風擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒築巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，餵養後代；香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風習習，香樟樹那撲鼻的清香便隨着風兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。
還有，樟樹葉子不僅美，還有很大的作用呢！我們把葉子揉碎了，聞一聞，有一股清涼的味道，令人心曠神怡。老師講，人們把葉子揉碎以後，從中提取一種物質，它就是製造樟腦丸不可缺少的一種配料。用樟樹幹製造出的傢俱，可以防蟲蛀。這樣一來，我們就可以猜到，看樟樹上是沒有蟲子的。
我愛香樟樹，因為它的美與人們造福聯繫在一起，美得並不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
