圖書館作文500字三篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的圖書館作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

圖書館作文500字三篇

圖書館作文500字 篇1

高校圖書館是否應該應有序?

近些年來,有關此討論屢見報道。支持者認為,高校圖書館的經費主要源於撥款及提供的服務,應當由全民共享,反對者指出,高校圖書館與公共圖書館的性質有差別,皇權向公共可能影響到高校的,教學科研,日前公佈的,公共圖書館,國家支持學校圖書館,科研機構,圖書館以及類型圖書館向公共,伴隨着這些法律的,是否應該的討論,似乎可以告一段落了,但是如何成為了擺在各高校圖書館,科研機構,圖書館等非圖書館面前的一道。在很多中,圖書館特別是高校圖書館,稱得上一方寸土,亦不僅因為高校圖書館彙集海量的知識信息,更因為這裏是一個知識的空間,甚至是高校教學科研無可代替的重要場所,可以明確,並非所有的財政支持興辦的圖書館,都是面向全民的公共圖書館,要求所有的公辦圖書館都以提供平等無差別的服務,也並不太現實。

人們最為關注的高校圖書館,其最主要的服務對象是高校師生,主要功能是為學校的科研研究提供文獻支撐和信息服務,高校圖書館向的前提是及服務,教學科研的`基本功能不受影響,在之前,有必要對高校圖書館,君山墅館,均增長數量等指標進行測算評估,在此的基礎上制定合理的政策,如果是生的漫漫長隊,還出現在圖書館之外的話,如果校內的,讀者上無法在讀書館佔到一個,高校圖書館的腳步不自然應當放緩一些,相反,如果圖書館大量資源閒置,無人問機,不妨向更多有需要的敞開大門。

圖書館作文500字 篇2

天空明亮,像被人們潑上一盆清澈的水一樣,還能隱約看到一層透明的水花,對!水花就是一朵朵白雲。

這使我不由地想低吟一首綺麗的小詩,來讚美湛藍的天空,雪白的雲朵。突然,我想起了小時候那自由自在,悠閒自得的生活……

我把爺爺的收音機裝近口袋,聽着歡樂的歌曲,在長滿小草,如草原般的田地裏奔跑着,和蝴蝶賽跑,和小樹比身高,看誰長的快。

我使勁瘋跑着,去尋找自己逝去的記憶。突然,回憶從我腦海出跳出來,變成了一座大殿,金色的光芒從宮殿中散出,好刺眼!亮閃閃的瓷磚粘在牆壁上,寬大豪華的鐵門向我敞開,只見一排排書架支撐着一本本厚厚的書,好多人翻着書架上的書,認真投入。我不由地走了進去,一位大姐姐“託”着自己的'高跟鞋,滿臉微笑地向我走來,撫摸着我的額頭,指着一個個書架:“小朋友,歡迎來到回憶圖書館!”“你是來找自己過去的往事嗎?請把你的名字和回憶告訴我吧!”“回憶圖書館?”我驚訝不已。

驚訝帶給我的是期待,我清醒起來,自己不是正在回憶小時候自由自在的生活嗎?這是個機會呀!我毫不猶豫地説了自己的名字和回憶,只見大姐姐拿起一本書在第一頁寫上了我的名字和回憶。

我輕輕翻開書頁,看見自己小時候美好生活的場景,我突然間變小了,飄入了書中。碧綠的草地,還有一隻蝴蝶,好熟悉的環境,哎!這不是小時候的環境嗎!再看自己,媽呀!自己的手怎麼肉嘟嘟的,這麼小,自己的腿怎麼那麼短,難道……

忽然!我睜開了眼睛,原來自己正在家裏的書房中,拿着書,睡着了!我不由感歎道:回憶固然美好,但終將不可再回來,唯有創造美好的未來,才是我該做的事情。

圖書館作文500字 篇3

週六,我們在金漢斯享受了美味的午餐後來到了新建的湖北省圖書館。

車還沒開到圖書館,遠遠地我們就看見圖書館大樓,側面看去就像山上的梯田,又像是巨人的樓梯,一級一級的,共有四級。來到圖書館的門口,大門是從房頂垂下的玻璃,給人感覺氣勢很雄偉,很壯觀。一進大門,便可以看見一個圓形的大廳,寬敞而又明亮。

我們先辦讀者證,只見媽媽首先把身份證放在自動辦證機的感應器上,感應器立即錄入媽媽的身份信息,然後電腦屏幕提示媽媽輸入電話號碼,最後媽媽從進鈔口放入一百元,不到十秒鐘的功夫讀者證就出來了,真是又方便又快捷啊!

辦好讀者證我們直接進入了一樓的.少兒圖書閲覽室。我一眼就看見了一排排書櫃排列有致,上面擺着各種各樣的圖書,琳琅滿目讓我目不暇接。裏面還有舒適的沙發,整齊的桌椅,好多小朋友、大人都在津津有味地看着書。我迫不及待地衝了進去挑了一本《賽爾號》就加入了大家的行列。

時間過得真快,眼看就要到離開的時候了,我挑了四本喜歡的書要求媽媽借回家。服務員阿姨告訴我們借書找青蛙,我們滿懷疑惑地找到了“青蛙”。來到“青蛙”面前,媽媽拿出讀者證,把讀者證放在了“青蛙”的前腳上,我把書放在它的肚子上,只見“青蛙”的嘴上立即顯示出了所有的書名,真神奇!根據提示,我點了“確定”,出來了一張小紙條,紙條上記錄的是我所借的所有書的書名,真是太簡單太方便了!

我依依不捨地告別了圖書館,媽媽説,以後每個星期六都會帶我來這兒,我聽了以後,高興地跳了起來!

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