五年級的作文300字合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天放學回家的路上，我看見有人在發傳單，是關於補習班的。還沒等我反應過來，便被大家搶完了。

突然，後面有人拍了一下我的肩膀，我轉身一看，是個一二年級的小妹妹，她把自己手裏的傳單遞給我，説:“姐姐，你要，給你。”

我拿過傳單，問她:“你不要嗎？為什麼給我？”

小妹妹歎了一口氣，望着我説:“媽媽總是愛給我找補習班，下午要在學校補課，週末又要上補習班，我平時都沒有時間玩了，我不想在上補習班了，還是你拿去吧……”

我隱隱看見她的眼睛裏泛着淚花，鼻子一抽一抽的，是要哭了。

果然，她哇的一聲哭了，我準備安慰她，不料她自己哭着往家跑去了。

再看看手裏的傳單，我把她揉成一團，扔進了垃圾桶，它讓那麼多孩子失去自由。現在的家長，總是希望自己的孩子把大部分時間用在學習上，不給孩子應有的自由，其實剛剛那個小妹妹的願望是那麼簡單，她只是希望自己能跟普通的孩子一樣，快樂地玩耍。而家長早已經為孩子準備了一個牢籠，將孩子關在牢籠中，牢籠的形狀是什麼樣子，孩子以後就跟着牢籠變成什麼樣子，這樣真的好嗎？

希望父母們能夠給孩子最基本的童年的快樂！

如果你獨自乘舟環繞世界旅行，你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣東西呢？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一個八音盒，還是一隻口琴……似乎很難做出決定。

如果問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本相冊。”“一本相冊？”我聽到有人感歎了：“如果你坐船環遊世界，這一趟下來你可以把它翻爛，最終你會為自己以前的行為感到愚蠢。”

可是我覺得那倒不一定。因為一本相冊裏可以有美麗的風景，讓自己感到心曠神怡；還可以有家人或寵物的照片，讓你感到家人就在身邊；或許還有一些讓人覺得好笑的場景——同學聚會時別人出洋相的照片等等，讓你感到朋友伴隨左右。所以帶上相冊，不就不會寂寞了嗎？帶上相冊，不就像親朋友好友結伴而行嗎？在周遊世界的途中，白天你可以感受新的快樂，晚上你可以重温過去的時光。等你結束旅程回到家裏，一切就像做了一場夢，只是剛剛醒來。

帶着相冊去周遊世界，就是把愛帶在了身邊，這就像和親人一起同船而行。

相冊，把一切美好的事物收藏了起來。在某種意義上來説，它就是一台神奇的時光機。因為我的每一次快樂與感動都點點滴滴地記錄在裏面。

絞鉛筆浙江省桐鄉市 桐鄉市烏鎮植材國小五(2)張雯今年，我雖然已經進入高年級學習了，但是我還是免不了用木頭鉛筆寫字。因為用自動筆寫字，萬一沒有了筆芯，又是非常緊急的關頭，那就要遭了。還是用木頭鉛筆寫字比較保險，萬一斷了，可以用刀削削，用卷筆刀絞絞就又可以用了。

課間休息的時候，我拿來了我的好幫手——卷筆刀，開始工作了。我把筆放在卷筆刀一端的洞洞裏。然後，我一隻手拿着卷筆刀，另一隻手拿住筆往裏旋轉着送進去。木頭筆旋轉着往裏面送，刨花片在縫隙裏往外面出來。突然，卷筆刀裏面發出“喀嚓”一聲。“是不是筆弟弟難受了，還是受傷了？”我連忙拿出木頭筆來一看，它雖然沒有斷，卻已經變得瘦小光滑，筆芯變尖了。我高興極了，這不是發生故障，而是削好了。我這才放心了！

我又拿出其他的木頭鉛筆來絞。每一支筆經過加工，都變得有模有樣的了。然後，我讓它們全部躺在鉛筆盒子裏面。它們躺在那裏好象開心得笑開了花。

我心裏也美滋滋的。我想下課作好充分準備，上課就可以省去許多不必要的工夫，讓我有更多的時間來參加學習，使我的學習變得更加好。

分享是快樂的，是美好的，分享可以使快樂加倍！

記得我5歲生日那天，媽媽給我買了一個大蛋糕，我高興極了，歡快地叫着。到了晚上，我的生日宴會開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊，就開始大快朵頤起來。這時，媽媽卻提醒我説：“平時，鄰居的小夥伴每次有好吃的都跟你分享，現在你有了好吃的，該怎麼辦呢？”我不禁猶豫了——送還是不送呢？送吧，我吃的蛋糕就會少一些；不送吧，又説不出口。

沒辦法，我只好跟着媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家，開心看到我給她送的蛋糕，高興得一蹦三尺高。她説：“祝牛添樂哥哥生日快樂！”接着又給我唱了生日快樂歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的滿足，心裏充滿了濃濃的暖意。告別了開心，在皎潔的月光下，我們又向壯壯家走去。此時我心中的不情願一掃而光，心裏只巴望着早點到壯壯家，與他分享我生日的快樂！

從那時起，我就明白了：分享不一定必須是貴重的物品，也許是一塊蛋糕、一句温馨的話語，都能給人帶來快樂。把一些美好的東西藏着只能讓自己滿足，卻不能讓你體會到真正的快樂！

蘇州樂園門口，有一個很大的噴泉，水嘩啦啦的從裏面噴湧而出，迫不及待地想看看外面的`世界。進了蘇州樂園，首先看到的是一個空心的大圓球，有一個人在裏面騎着摩托車，我有點擔心他會從摩托車上摔下來，可彷彿有神在保護他一樣，他騎得穩穩的。

後來，我跟着教師玩了極速飛車，感受着離地心的威力。剛開始擔心我會被甩出去，但後來卻又感覺在飛，在空中自由的飛翔。下來後，我們又去玩了“龍捲風‘剛一坐上去，感覺有點燙燙的，便説：’這個也太燙了吧，我還是下去下面等你們吧！‘説完便放棄了。可教師卻告訴我，上面很涼快，唉！我真後悔呀！後來，我和蔡同學又去了鬼屋，第一次，我逗他説：‘太可怕了，我們放棄了。第二次，我太想知道鬼屋是什麼樣了，便帶領同學們走出了鬼屋。

玩到最後，我終於知道蘇州樂園為什麼最棒了，因為蘇州樂園最受大家喜歡！

炙熱的光焦烤着大地，我身處班級，靜待出門觀看藝術節表演，在歷史課過後活動開始了。

我與同學們快步走入操場坐下，期待着，期待着，表演開始了。首先是開幕式，看了學哥跳繩技術，令我讚歎，猶如換上飛毛腿，嗖嗖一跳就是兩個，我着實被吸引了，陷入對跳繩無限思考。不久，我確乎有點累了，想放棄，被這烈日燒烤不如回教室涼快去吶，但突然放出一首熟悉的音樂，我的心再次被牽了回來，看啊，那不正是我們07，08的得意之作嗎？我看着，仔細端詳，我真的認為我那時神態不輸給喂海鷗的老人，不一會兒這段表演隨着扇子一揮結束了。但藝術節仍在繼續。

要説難忘，老師的表演應該算是數一數二的了，起初，和其他節目一樣，都是拿着扇子在那兒揮幾下，我看膩了，但不一會有兩隻竄天猴飛了出來，仔細一看，是兩位體育老師一起從背後竄出來，雖有驚險，但更多的是驚喜。那一刻，空氣中枯燥的氛圍被打破了，各位同學目不轉睛地瞪着舞台，是樣認真。確實，我也為老師們驚豔的表現而讚不絕口。

“這麼快就結束了啊”。我不禁唏噓：“這樣的時光，下次還會有嗎？”答案是肯定的，我相信二中藝術節會越辦越好，我也會融入其中，不斷努力！

我的家鄉在温州，那裏有繁華的南塘街和美麗的馬鞍池公園，現在就讓我帶你們去看看我的家鄉吧！

在大街小巷當中，我最喜歡南塘街了。那裏有許多的店鋪，有甜品店、牛排店、陶泥店……那裏最吸引我的就是牆壁上的畫啦，會讓你大吃一驚的。畫上雖然只有黑白灰三種顏色，可畫出來的畫卻是栩栩如生。風吹過來，畫上的人物彷彿都在動，簡直就像活的一樣。

馬鞍池公園位於温州市區，鬧中取靜！你一踏進公園，便會聞到一陣淡淡的清香。鬱金香一大片一大片的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花苞，還有的還是花骨朵兒，但看起來飽脹的馬上要破裂似的。一陣風吹過，鬱金香隨風飄動，搖頭晃腦地在跳着舞。柳樹揮動着它美麗的長髮發出“沙沙沙”的聲音。小河也發出了“叮叮咚咚”的聲音彷彿在彈琴。風過了，它們就靜靜地站在那兒，好像什麼事都沒發過一樣。

我愛温州，我愛我的家鄉！

五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發揮着不同的功能。今天，五官們要進行一個爭辯會，比賽的題目當然是誰的作用最大，裁判自然是大腦。

爭辯會一開始，大嘴巴就立刻跑上台説：我的作用是最大的，如果人類沒有我，他們就不可以吃到美食了。

眉毛兄弟興沖沖的走上台説：我們的作用才是最大的，要是沒有我，眼睛妹妹就會沒有作用，所以我們的作用是最大的。

眼睛妹妹驕傲的走上台説：我才不需要眉毛兄弟的保護呢？我能讓人們看見美麗的世界，所以我的作用是最大的。

鼻子爺爺慢慢的走上台説：我是最有作用的，如果沒有我，人類就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是最大的。

耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞台上説：如果人類沒有我，就不能聽到美妙的聲音了。五官們都不服氣，它們對大腦説：大腦，我們當中水的作用最大的啊！

大腦對五官們説：你們對於人類來説都是很重要的，所以我們不要在相互爭鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛的一家人。