童年作文800字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的童年作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在一個金色的黃昏，我轉動了那個珍藏已久的八音盒。接着傳出了一首動聽而淒涼的音樂，它帶動了我人生的旋律…… 這個淡紫色的八音盒是爺爺為我8歲生日準備的禮物，可惜自從我12歲那年就再也沒有聽到過這樣的音樂。爺爺離開我兩年了，每當我看到這個八音盒便會回憶起童年舊事。

那年，我還不是很懂事，但爺爺長告訴我，不管什麼時候你都要面帶微笑，在你不開心的時候，要想到這個八音盒，因為它可以讓你變得開心。

清晨，我睡的正香，卻隱約聽到一曲《天空之城》，這歌聲悠揚且動聽，我略帶睡意的雙眼慢慢睜開了。哦！原來是八音盒在“歌唱”，在這驚喜中略帶些疑惑：是誰呢？我便伴着這首曲子蹦蹦跳跳着下樓了，剛跑到大門口，就看見爺爺正躺在陽光下，吸收着充足的日光。“爺爺！”我大聲叫道，便愉快地蹦到爺爺面前説：“爺爺，你老實告訴我哦，這八音盒是不是你放在我牀頭的呀？”我調皮的問道。爺爺幽默地告訴我説：“怎麼會呢！肯定是它偷偷跑進你房間的。”“爺爺，你就別裝了，我知道是你的！嘿嘿。”我和爺爺都笑了起來。從這時候開始，每天清晨，我都會聽見這悠揚的音樂。

這個精緻的八音盒已伴我四年左右了，它陪我度過了幾個春夏秋冬，就像爺爺陪着我一樣，總對我不離不棄，但是時間飛逝，八音盒顯得有些舊了，而爺爺又多了許多白頭髮，變得更蒼老了。

在我12歲那年的某一天，枯黃的樹葉都紛紛飄落，有些花兒也枯萎了，周圍顯得十分淒涼。在這樣一個環境下，一個噩耗傳來，我的心彷彿凍結了，頓時感覺身邊好冷，爺爺走了，一聲不響地離開了，小的時候我可以做到“不管什麼時候都帶有微笑”，但那一刻我絕對做不到。那一刻，彷彿天崩地裂，整個人都崩潰了，我真的很想一直在爺爺身邊，但我彷彿聽到爺爺在我耳邊説：“好孩子，爺爺一直在對岸看着你、守護你，你不會孤單的。”我望了望手中的八音盒，眼淚“吧嗒吧嗒”地滴落在八音盒上，這個聲音十分清晰。

從那一刻的後一秒鐘開始的每一個早晨，我就再也沒有聽到過如此悠揚的音樂。陽光透過窗户射進我的屋子裏，雖然感覺很暖和，但我再也聞不出陽光的甜味了。

在另一個金色的黃昏下，我關上了那個正在“轉動”的八音盒。

有許多趣味的事，都發生在幼稚、無知的童年裏，現在想起來，我自己還捧腹大笑。

記得那是我六歲的時候，那是正月十五的晚上，媽媽買了大大小小的湯圓，看得我口水直流。湯圓終於煮熟了，大大小小的湯圓混在一起，顆顆雪白飽滿。當媽媽將湯圓盛上桌時，我迫不及待地用湯勺舀起一粒湯圓，咬上一口，甜甜的花生米餡都流出來了。我吃完一顆，又想再嘗的時候，看見爸爸、媽媽吃得一個比一個快，我覺得湯圓越來越少了。

嘴饞的我心急了：這樣子下去，我吃的湯圓肯定最少，我只有用最少的時間先搶過一部分湯圓再説。於是，我拿了兩個湯勺，一個從盛器裏把湯圓舀到碗裏，另一個湯勺拼命將湯圓往嘴裏送。看我狼吞虎嚥的樣子，媽媽説：“你慢點，急什麼呀！”我怕説話湯圓的數量會少，沒回答媽媽的話。為了爭取更多的時間，我連咬都沒有，只把湯圓存在了嘴巴里，不一會兒，我的嘴巴已經塞滿了6個湯圓了，實在無法在容納下第7個了，我這才停下來，兩隻忙碌的手才得以放鬆片刻。

此時，我才想起，嘴裏的湯圓總要咬爛才吞得下去吧？我剛抬起緊閉的牙齒，還沒開始咬呢，喉嚨就像被什麼卡住似的，難受極了。

我這才意識到，在嘴巴最裏面的那顆湯圓滾落到喉嚨裏了，我被噎住了！我想都沒想就將其餘的5顆湯圓吐了出來。爸爸見我這一舉動，頓時龍顏大怒：“這像什麼樣子！”我想解釋但卻説不出話來，只能指一下湯圓，又指一下我的喉嚨，傳達一下信息。媽媽本來也想嘮叨兩句，但似乎看懂了我的手勢，問：“沒事吧你？”我快急哭了，胡思亂想到：要是出不來怎麼辦？我使勁咳嗽，但這顆湯圓像是存心要跟我過不去似的，就是卡住一動也不動，讓我吐也不是，咽也不是。

媽媽終於明白過來了，過來拍我的背，想幫我將湯圓吐出，一邊還不忘埋怨我：“至於饞成這樣嗎你！”經過一翻辛苦“工作”，我終於解脱了。“呼——”爸爸為我送了一口氣，接着又哈哈大笑：“太有意思了！哈哈——”雖然我覺得爸爸莫名其妙，但是已經嚇壞了的我使勁地喝湯，而那湯圓，我是再也不敢碰了。

七彩童年，記載着一籮筐的趣事，現在想起來，可真是趣味十足啊！

翻開已經泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。

回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有着童年的照片，窗台上有着兒時最愛看的格林童話，日記本上有着童年的點滴，心中還有着一種奮發向上的激情！可是，這些卻只是過去！

摸着桌前的一個個生日禮物，回憶着一段段美麗的故事！看着牀上一個個小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣櫃，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，彷彿以前的一幕幕又重新出現在了眼前。這時，我才知道，此刻的自己已經盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會再回來了！

又是一個嶄新的一天，我只步來到學校，突然覺得一切好陌生。唯獨感覺，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。

聽，那一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們為畢業在奮鬥；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的傑作。想到這裏，我抬頭仰望了那一片我們曾經擁有無數個回憶的天空，它依然還是那麼湛藍，沒有一點污染！操場上，依然有着許許多多孩童在放着風箏，一個個飄揚的風箏，()猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那麼的璀璨，那麼耀眼！那一個個孩童的身影，讓我不禁想到的兒時的自己，是啊！兒時時的自己不就是那樣一個考試吧無慮的、天真的孩子嗎？那時候，操場上，有的是自己和同學的背影，那時候，我們一起團結合作，放飛一個個活力的風箏，那時候，我們一起手牽手，一起有説有笑，一起。

那時，我們過着天使般的生活，過着沒有煩惱的日子。但是現在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這裏有着太多太多我們不能忘記的記憶！因為這裏有我們大家的歡笑，這裏有我們學習的煩惱，這裏還有我們兒時的夢想！

雖然現在，一切都不一樣了，時間已經沖淡了一切，也許，友情也會隨着一起淡去。我懷着忐忑不安的心情，拿着我們曾一起放飛過的風箏，一個人孤單地又一次放飛了那隻風箏，這次它真的飛了，但是它並不孤單，因為它帶着我最美的夢想飛到了天涯海角！

親愛的同學們，當你聽到《童年》的旋律在耳邊縈繞的時候，你的腦海中難道不會閃現出那一幅幅充滿爛漫的童年畫面嗎？你的內心難道不會翻滾着一股巨大的浪流嗎？你難道不會陶醉在那碎片似的美好回憶當中嗎？

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”

這美妙的旋律又迴響在我耳畔了，我想起了三四歲時在我家後邊的菜地裏嬉戲的場景。我家住在一口池塘邊，那兒只有一片菜畦和幾處農家小院，但在那時卻是我的兒時樂園。

不必説幽幽的碧水，金燦燦的菜花，婀娜的柳樹；也不必説鳴蟬在樹葉里長吟，黃土裏蠕動的蚯蚓，美麗的農家小院；單是那碧綠的菜畦裏，就有無限趣味。青蛙在這裏歌唱，蛐蛐在這裏彈琴。下雨前還會有成羣飛舞的蜻蜓。我記得有一天奶奶攙着我去那兒和其他孩子一樣地捉蜻蜓。跑呀！跳呀！搶呀！抓呀！不到一刻鐘，收穫的是滿屋子的蜻蜓——後來跑的跑，死的死了。

回憶起那天真爛漫的童年時光，我們難道不要為它歌唱嗎？

啊！童年！童年！

“草場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面……”

早在我弟弟還沒生下來的時候，我時常到姨媽家去玩。她家後院裏有五棵無花果樹，而我呢，就是衝着那些酸甜可口、香氣馥郁的無花果來的。每到她家，我總會偷偷地踮着腳用力打開窗户，再端來一隻小板凳，小心翼翼地踩在上面，用手撐着窗台用力一跳，就翻到後院去了。那裏的無花果隨手可摘，我在那仙境般的後院裏吃得津津有味。每每這時，姨媽都會雙手叉腰用一種古怪的、夾雜着責備、擔心與喜愛的眼神望着我，而我也只是一手抓着果子咯咯地笑。

而現在，升學的壓力，壓得我喘不過氣來，照照鏡子，再也找不到那張天真爛漫的笑臉了。

啊！童年！童年！

“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰咋咋唱個不停，期待着下課，期待着放學，期待着遊戲的童年……

一晃，我上國小了。那段歲月裏，令我難忘的就是開家長會，記得那時家長會都是晚上開，而我們學生也會偷偷地跟到學校來。我們都會拿上手電筒，進入那陰森可怖的行政樓“探險”。我們常是躡手躡腳踏上那一級一級的樓梯，路過幾扇緊鎖着的防盜門，在黑暗中摸索着前進的道路。有時耳畔響起厲聲大喝“哪個班的”？我們顧不上抬頭望望那張可怕的臉，而是一溜煙飛竄下樓梯跑開。

現在，小小少年懂事了，有了幾分憂鬱和傷感，再也不會像搞兒時的惡作劇了，生活中少了那份童真與童趣。

啊！童年！童年！

那日，正值中秋佳節，我們一家祖孫三代其樂融融地坐在月下聊天。這時，爺爺不禁感慨道：“現在的生活可真好呀！哪像我小時候。”“是啊！自從改革開放以來，人民有生活水平有了很大的提高，你看大家一起嘮嘮嗑、竄竄門，多好啊！”爸爸應和道。

爺爺和爸爸的這一番話引起了我的好奇心，“爺爺、爸爸，你們的童年生活是怎樣的呢？”爸爸和爺爺向我徐徐道來……

50年代 解放初期

爺爺那時候的生活，只能用一個字形容，那就是難。爺爺一家有9個兄弟姐妹。因家中太窮，養不起這麼多的孩子，爺爺的爸爸狠心將4個孩子送給了別人。即使這樣，爺爺一家八口人還是勒緊了褲腰帶生活。那時候，只要有地瓜、高梁面，爺爺就會高興得合不攏嘴。爺爺最奢望的就是過年了，因為只有那時，爺爺才能穿上新衣服。因為布票很少，有錢也買不上布。因為窮，爺爺在國小畢業後就輟了學，在家幫忙，補貼家用。

80年代 改革開放

爺爺成了家，生下了爸爸。在爸爸出生那幾年，生活逐浙得到了改善，但仍然是很窮。聽爸爸説，每逢龍眼成熟的季節，放學後，他總是到處去撿掉落的龍眼，然後賣了換錢。一碗青菜湯，足以令一家人心滿意足。只有逢上節日，爸爸才能吃上大魚大肉。一家六口人，擠在兩張牀上。家裏沒有煤油燈，爸爸只好自己製作煤油燈。上學時，爸爸走的是泥濘小路。遇上大雨天，必定滿鞋子泥，若不小心摔倒了，那可就慘了……

00年代 和諧社會

再後來，爸爸就有了我和小弟。我是一個被寵壞了的小公主，衣來張口，飯來伸手，要什麼有什麼。雖然離學校不遠，但上學時，我總要父母開車送我去學校。我們，生活在這個科技發展飛快的新時代：手機、電腦、飛機……這一切，已我們生活中密不可分的一部分。

此刻，我不禁思潮起伏自從改革開放以來，中國以從當初那個“東亞病夫”邁向了新時代。時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，才發現一切都變了。曾經的農家小院變成了高樓大廈，曾經的泥濘小道變成了水泥馬路……謳歌四十年，邁向新時代。讓我們一起共同努力，創建更加美好的明天吧！

童年的往事就像河流一樣，從我的腦海裏悄悄地流了過去，想起童年的往事就讓我情不自禁地笑起來，如果你們看了我寫的作文想笑就放心的笑吧，也許你們笑不會引起禍，我可就不一樣了。

在過去的九年晨，那個時候，我才六歲，我記得那是一個風和日現的早晨，我和媽媽一起到山上去幹活，那個時候是一個種花生的季節，媽媽她帶着我來到了土裏，那土裏有很多雜草，媽媽她上去，首先就是除草，媽媽她除草的方法很快，很快，沒過多久，就把草除得一乾二淨的，然後再打窩，媽媽打的窩，打得很整齊，沒有一人舊彎曲的。媽媽把窩打好了，就開始丟花生了，而我卻在那裏遊手好閒的玩，我就根着媽媽，我看媽媽在丟花生，就跑去問媽媽你在幹嗎，幹嗎要丟掉花生，媽媽她不理我，我開始着急了。

我跑到媽媽丟的第一個窩，我把花生一顆一顆地從窩裏撿起來裝在口袋裏，直到媽媽快要打完了，我的口袋也快要裝滿了，我看媽媽走過來，我嚇得立馬就跑了。媽媽走過來看見自己丟的花生，前面十幾個連續都沒有了，於是就問我，我丟的花生呢？我心裏很害怕，我用手把包包給蓋住説：“媽媽，我，我怎麼知道，我又不是你的肥蟲，好了我去玩了，媽媽一把手就把我給抓住，把我的手拿開，媽媽看見了我的祕祕，説問我這是什麼？我回答説：“這是花生呀”。我把頭低着，媽媽臉上的汗水，落在我的臉上，我想了又想，還是覺得自己錯了，就連忙説：“媽媽，對不起，我錯了”。我心想媽媽你打我吧，可是媽媽怎麼也打不下來，像有一根繩子把手拉住一樣，總是打不下來。説完我就跑了，跑到田邊去採花了，我把花采到那裏堆着，我在做花邊戴着頭上，可是沒有想到我卻睡着了，我在那裏睡得很熟，都忘了時間了，我只知道，當我醒來時，就在我的小牀上，牀上還有一隻貓在舔我的臉，我醒了，當時天都快要黑了，媽媽都在準備晚飯了。

我還記得有一次非常讓我忘懷卻怎麼也忘懷不了。記得那次的一個冬天，天空中正下着白花花的大雪，我從美夢中醒來，看見窗外正飄着大雪，就立刻起來，叫着姐姐和妹妹，一起去造雪人，姐姐帶着我們到壩子，首先，是去滾一個大球，然後在滾一相比大球小一半的球，最後才把它們給重起來，大重小，我們把我們衣服和帽子都取了下來。給雪人帶着，在拿一個胡蘿蔔當做是嘴，把它立在壩子中間，像是一個守護我們的天使。

在這個冬天，我們玩得最開心的一天，也是令我難以忘懷的日子。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”……雖然燕子能再來，楊柳能再青，桃花能再開，可是，在我們沒有注意時，童年卻馬上要走了。童年的往事就如一顆又白又大又亮的珍珠，閃着光芒。

記得一次打預防針時，媽媽怕我哭得“一發不可收拾”，就告訴我姐姐打針時不但沒哭，反而還笑呢。我在心裏悄悄地説：“不就是打針不哭嘛，我也會，並且一定會比姐姐做得更好！”

媽媽帶我走向了注射室，還沒進門，就聞到一陣刺鼻的醫用酒精的味道，我明顯感覺到身體頓時熱了起來，因為我渾身都出了汗，我在心裏叮囑自己：“一定不能退縮！”

我先跑進了屋子，孩子的哭聲又使我害怕了。我先跑到護士阿姨身邊説：“阿姨，給我打針時輕點兒。”説完我就跑回到等候打針的隊伍中，其實，我只是想讓媽媽看到我是多麼勇敢。這時，媽媽才剛進來。

終於，輪到我打針了，醫生用醫用酒精在我的手臂上塗了塗，我突然感覺到了一絲涼，只見醫生拿着一支裏面充滿了藥水的，有着閃閃針頭的針管，正在向我的手臂一點一點地靠近，我閉上了眼睛，突然感覺手臂一陣刺痛。

我睜開了眼，此刻誰也沒有注意到，我的眼裏有着一兩滴馬上要流出的淚。

眼看針管裏的藥水越來越少，直到沒有，我感覺心裏的一塊大石頭正在慢慢落地……終於，到了我最期盼的環節——拔針了，可是醫生拔針的速度有點慢，我又感覺到一陣疼痛，心裏的石頭一下子又提到了嗓子眼。

針在一點一點地從我手臂上往外拔，終於，針尖出來了，我的眼裏充滿了淚，儘管我使勁想收回去，卻只收回去了一點點。

“這個女孩多勇敢，多堅強。”有的嬰兒家長不斷稱讚着我，也有的家長對他的孩子説：“瞧瞧人家，再看看你，真比不上人家！”我在讚揚聲中出了醫院大門，悄悄擦了把淚，挺起胸，昂着頭，跟着媽媽向家裏走去。

在童年即將過去的時候，我想起這些事，會覺得以前的我多麼可愛、幼稚。等到了將來，我又會覺得現在的我多麼可愛、幼稚。讓我們珍惜童年，記下這美好的事吧！在記憶的寶盒中，別忘了留一串珍珠給自己。

“池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫着夏天。 操場邊的鞦韆上 ，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來 ，一片片綠油油的稻田。 水彩蠟筆和萬花筒 ，畫不出天邊那一條彩虹。 多少的日子裏 ，總是一個人面對着天空發呆。 就這麼好奇 ，就這麼幻想 ，這麼孤單的童年……”每當聽到這熟悉的旋律，總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活，想起小時侯那些天真爛漫的想法。

（文章以一段老歌開頭，引出下文，表達了對童年的回憶和懷念！）

我喜歡這首歌的歌詞，它是那麼的貼切-----“等待遊戲的童年； 心裏初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這麼孤單的童年；盼望長大的童年。”人總是矛盾的，當你擁有的時候你不喜歡，而當你失去的時候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時候，春天走了，還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。

（表達的情感深沉，對童年一去不復返的惋惜之情躍然紙上！）

童年時，我們盡情的玩耍，總不會覺得自己在虛度光陰，不會覺得自己肩上有負擔。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的聖地，沒有人會懷疑自己的童年。可它畢竟只是我們心中的聖地，它不可能再成為我們奮鬥的目標。我們還有許多事要做，或許在若干年後，你不會想起童年，這片你心中的聖地，不會想起童年的難過，彷徨，但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數情況下它表現得像一個漏斗，辛酸或者是醜陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節卻得以保留。

現在你就要與童年説再見，就要與這美好的時光説再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年説些什麼？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個十字路口。

讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年説再見。

翻開記憶的相冊，一張張五彩繽紛的照片呈現在我眼前，每張照片都有一個個甜美的微笑。是啊！童年是如此純真、難忘啊！讓我們翻開記憶的相冊，尋找那歷歷在目的童年，聆聽那清脆爽朗，銀鈴般的笑聲。

（一）錢幣風波

幼兒園中班時，班級裏曾經颳起過一陣蒐集錢幣的熱潮，許多人都為此痴迷。其實那些錢幣都是印上了動漫人物的假鈔，但是大家總是信以為真，不停的蒐集，樂此不疲。

當時，我看着大夥兒都有這些錢幣，心裏癢癢的，也想蒐集一些錢幣，可是沒錢買，於是我發現朋友們之間流傳着一條不成文的規矩：用自己的玩具交換錢幣，玩具越好，交換來的錢幣面額越大。發現這條規矩後，我迫不及待的把叔叔送我的生日禮物——一個嶄新的鉛筆盒交換了出去，得到了一張一百元，兩張五十元，三張二十元，在朋友們中間無異於一天“暴富”。我立刻成了“大富翁”，走到哪裏都昂首挺胸，一副小老闆的樣子。很快，媽媽便發現我的生日禮物不翼而飛了，她虎視眈眈地盯着我，似乎在説：“生日禮物去哪兒了”我支支吾吾地把整件事情説了一遍，媽媽氣得咬牙切齒説：“小小年紀就貪圖榮華富貴，你怎麼能如此齷齪？如此帕帕拉齊？”批評完之後，媽媽罰我一星期不準看電視，這下可把我急壞了！

（二）名片事件

過完錢幣癮，班級裏又颳起了一陣名片的熱潮。翻開每個人的鉛筆盒，幾乎都有一疊厚厚的名片：什麼聯合國主席、駐火星大使、國家機密人員……真是應有盡有啊！大家都偷偷地拿名片打牌，，一不小心炒起來就是公説公有理，婆説婆有理。大家暗暗地叫着勁，看誰的名片漂亮，誰的頭銜高。我決定做一張豪華的名片，我心裏盤算着：要不，用爺爺的退休證書吧！我打開櫃子，抽出那本證書。我用一支鋼筆歪歪扭扭地在白紙上寫下：宇宙聯合會主席——阮敏捷。然後我用彩色筆在白紙上畫下了五顏六色的圖案，然後我把白紙貼到證書上，東瞧瞧，西瞅瞅，滿意極了！

第二天，朋友們見到我的名片，無不稱讚，我得意洋洋的。可好景不長，媽媽發現了我的.名片，他指著名片説：“這是什麼？我很不情願地打開名片，媽媽見了以後捧腹大笑：“哈哈！你是宇宙聯合會主席？”我漲紅了臉，自己也笑出了聲，可憐了爺爺的那本光榮的退休證書啊！

童年雖然美麗，但轉瞬即逝，讓我們好好珍惜童年的時光吧

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。説起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩隻“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。

我們倆誰也捨不得吃。我説：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

“你的比我的大！”

“哪裏？我的這裏缺一點！”

“哼，我的溶掉了！”

“你的顏色濃，牛奶多！”

“……”

我們爭來爭去沒有結果，都覺得自己吃虧。可一説要調換，就連忙轉過身，誰也不願意。我們開始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會兒，我説：“拿出來看看，你大還是我大！”“好！”菊菊説着像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她説看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，並竭力把舌頭向外伸。這時，正好一隻小狗鑽到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一衝，右腳正好對着那粒糖，唉呀，怎麼辦？説時遲，那時快，我還沒來得及回過神來，腳已經踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這隻臭狗、爛狗、死狗！”我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，捨不得扔掉。“扔掉呀，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我説。我兩隻粘滿糖的手不由自主地搓着，兩隻眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地嚥着口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”

現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人。

暮然回首，原來我們已走過了十三個春秋，已在父母的手掌心中被呵護了十三年。那個夢裏也相隨的可愛的眨着美麗大眼睛的洋娃娃還記得嗎?那些我們費盡心思才搭出房子來的積木還記得嗎?在童年的時光裏，我們擁有最天真，最單純的一切，是那麼温馨，那麼美好。

長大了，懂得的越多，思想越複雜，雜亂的思緒總會讓我們埋怨生活的壓力，更加依賴於童年的思想中。近幾年來，不是頻繁發生了高材生考上重點大學後，因為生活不會自理，感到有沉重壓力而自尋短見的事實嗎?原因不就是沒能真正成長嗎?他們都太過依賴於父母親，沒能給自己鍛鍊的機會，才會有那樣的悲劇!

然而，所謂的真正成長就是實現一次真正的重生!

蠶沒有日夜的織絲最後破殼而出，哪能蜕變成多姿的蝴蝶;雛鷹沒有一次又一次地被推下懸崖，哪能蜕變成在高空中自由翱翔的雄鷹;人沒有經歷坎坷挫折，又哪能塑造出自己的品牌?

童年時代裏，我們無知，沒有思想上的負擔。長大後，我們常常為學習成績而擔憂，其實並不是每個人都能在學習上取得拔尖的成績，但也許真正成長了以後卻可以在人生的不同領域創造出人生的最高峯，實現人生的價值。要堅信，一切都是最好的安排。

渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望着蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大?當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華;當海不停地衝打，衝不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野裏消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎?時間的流逝會淹沒許多往事，但還會出現許多新事。一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求!

記住，我們是夜空中最閃亮的星，我們不能再是瘋瘋癲癲的孩童了，告別童年，把童年温暖的記憶藏在心底就好，讓它成為記憶中的扉頁。向夢想的彼岸，激情挑戰!

童年是美好的，而它，卻只有一次。在充滿樂趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。

小時侯，我非常愛吃一種“小白兔”奶糖，每當我背過幾首古詩時，媽媽就獎我一塊糖吃。但害怕我吃多了對牙齒不好，所以就限量購買。

有一次媽媽和舅舅領我上街，看到櫃枱裏那誘人的糖果，我的眼睛瞪的大極了，嚷着讓媽媽買，媽媽不但不買，還大聲的訓斥我。看這招不行，我就對舅舅用起了激將法：“舅舅，媽媽不敢買小白兔糖，你也不敢！”誰知舅舅竟然真的是一個膽小鬼，大聲的説：“哎呀，我怕極了，小白兔，我害怕，害怕……”哎，兩招都不管用，只好掃興的回了家。那是誰？啊，我那善良又可親的姥姥來了，我一頭扎到姥姥的懷裏，先是甜甜的叫了聲“姥姥”，接着就使出了最靈的一招：地下一躺，四腳朝天，小腿亂蹬，有一種不達目的誓不罷休的架勢。意料之中，姥姥中招，足足給我買了一大兜“小白兔”，美滋滋的我正盤算着怎樣以最快的速度把它們消滅掉，眼疾手快的媽媽一把奪了過去，賞了我兩顆，就偷偷地溜到進了卧室。我太明白媽媽那“欺負”小孩子招數了。經不住那“小白兔”的誘惑，我只好又心生一計：鬧困。

媽媽把我放到牀上，我裝着睡的很香的樣子，祈禱着媽媽趕快離開。過了一會兒，媽媽輕輕的離開了房間。急不可待的我一骨碌從牀上爬起來。“咦？抽屜裏沒有，櫃子裏也沒有？”枕頭也被我翻了個底朝天，為了我那可愛的“小白兔”，能翻的地方全找了，我失望極了，忽然眼前一亮，“書架”，哎呀呀，可憐我的個子太矮夠不着，怎麼辦？我迅速的搬來一個凳子，小心的爬上去，果不出所料，嘿！找到了，費了九牛二虎之力我終於吃到了香甜味美的“小白兔”，喳喳嘴吧，再來一塊吧，用舌尖舔着嘴角，一直甜到到心裏，一塊接着一塊，那個美呀！我發誓，等我有了錢，一定買一大火車“小白兔”來過癮，看你們大人還神氣。忽然，一陣腳步聲打斷了我的美夢，“是媽媽”

我以最快的速度跳到牀上，把糖果藏進被窩裏，閉上眼睛，一動不動。“哈！哈！人睡着了睫毛是不動的，小動西，別裝了，老實交代地下的糖製紙怎麼回事？”哎！還是別和媽媽鬥智的好……

以後的日子裏每當看到我滿嘴的小黑牙，媽媽總愛講述我偷吃糖果的事。這不事情已過去近八年，只要我一想起這件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想做法。

童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——冰心

記得小時候，在外婆家的我無所事事，總是無聊伴在我左右。外婆有事，舅舅工作，外公白天總不在家。我呢？家中的玩具早已玩膩，電視永遠是那麼幾個頻道，門口的沙子也不那麼新奇了。我只好一會兒拼拼積木，一會兒東躲西藏，一會兒又踢兩腳沙子。

每天我唯一的樂趣便是欺負隔壁老奶奶家的鵝羣了。不過那老奶奶對我很是喜歡，三番五次的給我送些小零食吃。到了每天傍晚，差不多是太陽斜斜的照到西山的時候，鵝羣便會排的整齊的縱隊，踏着方步歸來。我便從藏身的草叢中露出一對犀利的小眼睛，盯着領頭的那隻大白鵝，以最快的速度衝出草叢，直撲鵝羣。東一拳，西一腳，打的鵝們“吭吭”亂叫，炸開了鍋，倉皇奔逃。那隻領頭的大白鵝竟毫不畏懼，飛到我面前，對準我的小腿就啄了下去。我只覺得小腿一麻，就撲通一聲摔倒在地。那隻大白鵝便飛撲到我身上，周圍原先那些逃竄的鵝竟看熱鬧似的跟了回來，在旁邊看熱鬧。我又急又氣，一手拎着大白鵝的脖子，一手打大白鵝的肚子，打的大白鵝上下撲飛，伸長脖子“吭吭”大叫起來。周圍的鵝也不幫忙，傻傻的看着。這到是給了我機會，我趁鵝羣還未反應回來，一手抓住鵝脖，一手抓住鵝腿，將其拎了起來。嗨，好傢伙，還不是一般的重。此時，鵝羣已反應過來，正想朝我撲來，卻見我拎着大白鵝，便退縮了。我得意洋洋的提着鵝，不曾想，手抓鬆了，大白鵝一伸脖子，寬而硬的嘴正好砸中我的鼻子！頓時，我被砸得眼冒金星，疼得掉下了眼淚，鬆開了大白鵝。我的手剛一鬆開，鵝羣立刻飛撲上來。抓，啄，咬，撓，什麼方法都用上了，我的眼前頓時被一片白色包圍了，渾身都疼，感覺骨頭都要碎了。我哇哇亂叫，無力的掙扎着。我的叫聲與鵝的撲翅聲，打鬥聲終於引來了我的外婆。外婆趕過來，一手拎着大白鵝，鵝羣便不約而同的停了下來，這時，外婆才看到我那狼狽的模樣：頭髮凌亂，臉上還有好幾塊青紫，手上，背上，腿上還有不少抓痕。從此以後，我不但沒有知難而退，反而對鵝羣更加虎視眈眈了。只要一看到鵝羣，我就一定要拔腿追上去。而鵝呢？只要一看見我，拔腿就要跑。一點兒也沒有先前那紳士的，踏着方步，不慌不忙的樣子了。

匆匆地，時間不知不覺過去，兒子已經上國小二年級了。一年多來，我由當初的緊張、焦慮變得從容不迫，原因就是：兒子所上的學校倡導先進的教育理念——適度教育。

兒子即將幼兒園大班畢業的時候，做媽媽的我十分擔心，因為他上的是公立園的蒙台梭利班，漢字、計算的加減法基本不學。暑假裏，許多家長讓孩子上各種各樣的輔導班，而兒子什麼班都不想上，我也不想在學齡前就逼着孩子學習，以免讓他上學後產生厭學情緒。因此當兒子上學後，我很擔心他跟不上課。

事實沒我想像的那樣遭，孩子上學積極性很高，所學的知識也掌握得不錯，兒子的語文、數學老師都有很豐富的教學經驗，他們班的孩子不用做大堆的作業就可以輕鬆掌握所學知識，特別是語文老師何鳳彩教法獨特，她是從高年級循環下來的一位中年老師，多年的語文教學經驗告訴她閲讀可以有效地增加孩子的識字量，並能養成良好的學習習慣，讓孩子終生受益，因此她從一年級就抓起了孩子的閲讀。我基本上沒看到兒子在家寫過字，但是課本上的生字一聽寫他都會，到一年級結束兒子基本可以閲讀報刊雜誌了。數學作業也不多，孩子掌握基礎知識卻比較牢固。兒子讓我比較滿意。

一次家長會上，我聽到李慧軍校長的講話，才知道了濮陽市實驗國小是全國適度教育試點學校。不管在生活、工作中，凡事都要有個度，適度教育我還是第一次聽説，前幾年提倡的的素質教育不聲不響地消失了，沒人能給下個確切的定義，適度教育改變了老師一貫橫向比較的觀念，更加關注學生的個體發展。其實每個人的智商、所受的教育環境、個人的學習能力是有區別的，教育者本身應該因材施教。適度教育讓孩子在愉快的氛圍中完成學習任務，讓孩子找回了快樂的童年。一年多以來，我的兒子學習愉快，學習成績良好。

在應試教育依然盛行的今天，濮陽市實驗國小率先倡導適度教育的先進教育理念，無疑於給現代學校教育指明瞭前進的方向，由此我想起了自己的童年：生活雖不富裕，但是十分快樂，因為那時候家長不對自己施加學習壓力，學習是一種自願的行為，玩耍是生活中的一部分。現在，有多少家長在為孩子沉重的課業負擔歎息，又有多少家長因為要求過高對孩子大打出手。我們曾經也是孩子，用心去理解孩子吧，因為他們是祖國的明天，從某種意義上來説，他們的行為代表着社會的進步。願適度教育的春風吹遍神州大地，願每個學生都能成為適度教育的受益者！

悠揚典雅的鋼琴曲汩汩流入聽眾的心房，一個滿臉稚氣的小女孩展示着與她年齡不符的高超演奏水平，令人不禁羨慕地感歎：“神童！”然而，當她接受獎盃時發表的獲獎感言卻是“感謝爸爸的400記耳光。”

節目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。

“400記耳光” 造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴酷管教下成了“中國的莫扎特”，在海內外名利雙收，中國就掀起一陣“鋼琴熱”，誰都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長心中佔據了不少市場，責罵甚至體罰孩子司空見慣。中國的父母堅信：打是親罵是愛，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。

孩子未來的成功至少需要健康的身心和豐富的創造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的發展埋下隱患。這種氾濫於社會的錯誤的教育方式的結局，不會是人才的湧現，而將是天真爛漫、活潑快樂的童年的喪失。

童年，周國平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏着永不枯竭的愛的源泉，可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風景。我想，這種童年不會是被關在房間裏苦練所謂的“一技之長”，而應當是天真爛漫的童年，是濾掉功利色彩的充分展現真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什麼都不知道而什麼都想知道的美麗可愛的心靈，並從中得到最真最純的樂趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年，就正是我們急需為孩子找回的童年啊！

找回這種童年，水井中才會湧出愛的甘泉，進而迸發出一切創造、靈感、歡樂，讓孩子們在起跑線上自由而快樂地起跑、騰飛，讓未來流成一條清澈激盪、不斷開拓奮進的河！相反，如果我們用打罵、強迫來壓抑孩子的童年，水井將會枯竭，乾涸孩子的生命力與創造力，甚至被外界污染散發出惡臭，將孩子送上一條痛苦的路。

找回天真爛漫的童年，本質是呵護一顆美麗純真的童心。周國平認為，靈魂不過是一顆成熟了的童心。我想，童心是多麼柔軟純淨，輕輕一劃都會留下不可抹去的痕跡，對童心的細膩呵護和正確引導對於未來的發展是多麼的關鍵。“400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純淨美麗的童心，連靈魂生長的根源都被破壞了，你還奢望孩子能成才？

為孩子找回天真爛漫的童年，呵護美麗純淨的童心，不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳，也不要讓我們對長大後的孩子説抱歉。