生活的味道作文(精選15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的生活的味道作文，歡迎大家分享。

週末，翻冰箱冷藏櫃時看見一塊肥肉，雖然不曉得是媽媽什麼時候放進去的，但一看就知道時間有點長了，不是臘肉，當時是新鮮肥肉放進去的。這麼長時間一直沒人管它，今天既然被我看見了，那就拿來做包子吧！

不是我吹，雖然我才上八年級，可是我做包子早已駕輕就熟，從酵母水發麪到整塊肉剁碎，從發酵一小時到葱蒜末生抽拌餡兒，從揉麪切劑子到擀麪皮包餡兒，從隨意捏褶子到整成圓形擺盤上鍋蒸熟，這些細節我無一不是瞭如指掌。

雖然我熟悉流程，可實練次數不多，並且不是每次都能讓人（包括我自己）豎起大拇指説好吃的。

比如今天這次，首先是揉麪時水放少了，其次是餡兒拌的有點鹹，最後是部分包子漏了餡兒。這些尷尬瞬間貫穿於我包包子的始終，最終的成品呢，也只能説是差強人意。

更尷尬的還在後面，上午十點半包子蒸好了，熱氣騰騰地沒人吃！我家的二寶小弟説不想吃，得了，人家不想吃難道還能強按頭讓人吃不成？老爸出門辦事，但我知道他也不想吃包子，即使他在家大概率也不會吃。我媽剛才在外面吃得飽飽的回來，説是包子一口也吃不下。一股淡淡的苦澀滋味湧上我的心頭：好尷尬呀，包了包子沒人吃！

雖然尷尬，但是大家不要忘了我是什麼人！我是自我保護的忠實擁護者！我就是我自己最大的粉絲！大家都不吃，我就自己吃！我就不信我吃不完這些包子--當然，要花幾天時間才吃得完。

於是我一個人坐在桌前有滋有味地吃了好幾個包子。

這種尷尬就是沒人捧場的尷尬。

包子包好了沒人吃，雖然尷尬，但這尷尬並不會影響我的心情。我已經學會體驗這種尷尬，這種生活的別樣味道。

面對尷尬，我的經驗是，不怕犯錯，知錯就改，改不了的錯只要無傷大雅就算了。人生實苦，不要給自己加那麼多苦情戲，一件事令你不開心就不去關心它，另找開心的事兒去做、去體驗，開開心心、快快樂樂地過日子，豈不更好！

我常在想，我的生活是怎樣的？於是我全身的神經細胞異口同聲的回答——壓力。我尚且不能給壓力下個完美的定義，但我明確感受了我的生活中充滿了壓力和競爭。

作為一個中學生，站在人生的數軸上，回望過去，再定睛腳下的原點，我們的生活條件比以往好了許多，在這樣優越的條件下和父母的期望下，我的生活當然不會太簡便。

九年級的生活是競爭的。時間刷刷流過，轉眼離會考已不到兩個月了。那次從教師手中接過了一張72分的語文卷，頓時讓我對自我的付出產生了懷疑。回到家中，只對爸媽説了聲“我回來了”，便跳進書房，眼睛注視着那份“傷痕累累”的試卷，不久便將它藏進抽屜的最深處——也是我心靈的深處。

每一天我外表看起來都是嘻嘻哈哈的，可知，在歡笑的最深處總藏着壓力，這偽裝的歡笑正應對着那壓力！夜深了，我拿出作業開始奮鬥，不時抬頭看看那張時間表，於是又埋頭苦幹。深夜總是給人一種焦急的感覺，我只身坐在空大的房間裏，有如柳河東坐在石潭上的幽靜，不時感到一片清冷。

夜，還是那麼深沉，月，還是那樣發着清冷的光。父母早已入睡，我也被睡意和疲倦纏住了全身，可一想到父母為自我的奔波，便堅定地斬斷了纏在我身上的東西，睜大眼睛，打起精神，轉入另一個階段。我開始背書，房間裏來回飄蕩着我的聲音，可不知為什麼總打破不了深夜籠上的那層寂靜。我停下來，壓力卻乘機湧上心頭，耳邊響起了秒針轉動的聲音，彷彿一根根教鞭打在我的頭上，督促着我，提醒着我珍惜時間，不能停留。於是那聲音——我背書的聲音再次響起，這時才明白，僅有在奮鬥中才能忘記煩惱，忘記壓力。

“啪”的一聲，桌上的一大堆書倒下了，不知為什麼我卻不在意，可能我已經麻木了。漸漸地在不知不覺中我睡着了。

這樣的生活一天天重複交替着，生活充滿了汗水，頭暈目眩的我轉變思緒一想：既然我生活在這充滿壓力的時代，我就必須應對這一切，理解它，承受它，這樣我明天的生活才會別樣的精彩！

生活的味道各種各樣，細細品嚐，又讓人心寒的酸，也有充滿艱辛的苦，還有糖一般的甜……每一種味道，都值得讓人品嚐，就像一本不可少的百寶書。

媽媽常説，生活五味：酸甜苦辣鹹。生活的味道有時就像一片檸檬酸，酸得讓人睜不開眼睛。記得上三年級的時候，我第一次品味到了酸的滋味。有次，講台上，數學老師似乎故意在玩弄我們似的，滔滔不絕地講着題目，不顧那些悦耳的下課鈴聲在耳邊久久迴盪。一節課了，同學們早就坐不住了，按捺不住，想像一顆子彈向走廊射去。可數學老師還有一大籮筐的話要講，我們只好憋住想玩的心情，一斜眼看着走廊上奔跑的其他班的學生，心裏一陣心酸，像吃了無片檸檬一樣，一股強大的酸味向喉嚨襲來，我似乎掉進了酸的世界，不禁心想：還是忍一忍吧！

品味了強大的酸味，自然也少不了美滋滋的甜味。生活的味道，有時候就像棒棒糖一般甜美，甜得讓人回味無窮。上星期一，我看着語文老師又在講台上仔細地佈置作業，我的心情又陰沉下來。一項項作業似乎在向我們招手，剛才英語和數學老師的作業已經壓得喘不過氣來。我的心中有一種苦得説不出的滋味，就像“啞巴吃黃連，有苦説不出”。我咬着牙，品味着。

生活的味道，有時就像一個辣椒；生活的味道，有時就像一把鹽……

在那條伸向遠方的生活道路上，無論男女老少，都要認真品味，細嚼慢嚥地去品嚐各種滋味。這樣，也是人生之中一種必不可少的體驗。

路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。

在千姿百態的道路中，你會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨鍊和挑戰。諸如此類，我成長的歷程讓我嚐到了人生四大滋味。

酸

當爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話湧進了我的心田。我強忍住淚水，可一句句話使我再也忍無可忍。聽着，聽着，我便號啕大哭起來。由此想來，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。

甜

當我取得成功的喜悦時，我高興得一蹦三尺高。我拿着獲獎證書在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’！”那時，我心比吃了蜜還甜，有種難以用文字來表達的味兒。

成功時的甜，幸福時的甜，高興時的甜……每個人都有自己最甜之時。

苦

考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因為“玩物喪志”竟考了個79分，我無地自容。回家時爸爸見我已經意識到自己的錯誤，只説了幾句有教育性的話。雖然他沒有“動武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不着、吃不下，第二天就進了醫院的病房掛吊針。好慘！

辣

我還經歷過許多艱難險阻：今天説不定骨折，明天説不定染上風寒……在鄉下時，貪玩不留神掉進了池塘，那會兒我還小，不會游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發燒，哎！

走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的。可是“不經歷風雨怎能見彩虹”，沒有經歷過跋山涉水的辛苦，哪能領略到達目的地的喜悦呢！有人説走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風雨無阻。沒錯，走平坦的路確實輕鬆，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。

我的人生多姿多彩，因為有酸、甜、苦、辣，它們引領着我前進，讓我才能嚐遍人生滋味。

每到週六週日，作業都會少下來，網課也不再有了，感覺生活突然就輕鬆了起來，早上不用拿着朦朧的雙眼去看書，晚上也不用一對疲勞的眼睛來寫作業，白天沒了課，作業就顯得很輕鬆了。

早上起來，吃口麪包，喝口牛奶，拿着書就去陽台上躺着了，周圍的植物在陽光的照射下散發出淡淡的熒光綠，陽光照射在我身上，暖暖的，為什麼我大早上看書？因為不寫作業只能看書了。中午，看不下去書的我就坐在沙發上寫我的作業了，過了三個小時，寫完了，馬上到飯點了，可我還是還是還是回去吃我喜歡吃的，我很喜歡我家的寵物鳥，啊，我經常在學校裏説的就是他了，雖然我一直搞不懂他的性別，但是問題不大，我始終認為我家的寵物一定是特別的，等着哪天飛回來帶回一窩鳥就好了，晚上我就看看電視追追劇，吃個夜宵，夜宵是真的香，我突然發現我媽好好，啥都會做我的天，啊，果然還是隻有吃能滿足我嗎。在這之前做個運動，因為白天我起來的時候總是很困，不想動，所以做運動很麻煩。

這樣的日子裏，我發現我每天起牀都很晚，就像，現在説，7點鐘了，會説才七點，上學的時候會説都七點了啊，現在上牀的時間和以前一樣，可是起來的時間卻晚了許多，而且也沒覺得睡好，我覺得，應該，不止我這樣吧。

其實我挺喜歡這樣慵懶的生活的，可是一想到我不知道病毒啥時候好，就很擔心，畢竟這次這麼嚴重，但是令我不解的是，為什麼病毒來了，我媽不讓我放鳥。

在平常的網課的日子裏就不一樣了，6：30起牀，隨便吃點然後就早讀，看直播，看網課，一天下來，晚上還有數學，數學完了還有作業一堆，白天根本沒有多少的時間，作業白天分擔不了，晚上9點每次都恰好那個時候寫完，一天到晚，我心累，眼睛也累，我開始覺得，上學也好啊，我現在好煩。

生活是美好的，是用來感受的，學會感受生活，享受生活，可以從中發現不一樣的樂趣。

不同的人，會對生活的感受不一樣：樂觀的人，總是認為生活是美好的，是幸福的，他們隨時隨地都能感受到生活的快樂；而悲觀的人總是抱怨生活帶給他們的不足，總是怨天尤人。其實，生活對每個人都是公平的。要學會感受生活，品味生活，欣賞生活。

欣賞大自然的美景，可以使你陶醉不已；欣賞他人，可以讓你收穫許多；欣賞身邊的一切事物，可以讓你從中獲得不同的樂趣。

有的時候，也許你不會欣賞到自己，也許你只是一顆等待別人發現的星星；也許你只是一棵別人從未發現過的小草；也許你只是萬花中的一朵。如果是這樣，你也要學着欣賞自己。即使你只是一顆等待別人發現的星星，但也要用耐心去等待，在不久的將來別人就會發現你，並且會指着你説：看！那顆星星，它是多麼的漂亮；即使你只是一棵別人從未知道的小草，長在一個別人從不注意的角落，但是隻要你勇敢、堅強的活下去，或許就在某一天，你奇蹟般的開出了美麗的花朵，就會有人看到你美麗的樣子，為之陶醉；即使你只是萬花中的一朵，也不要總是欣賞別的花朵，看看自己，欣賞一下自己吧，其實你也是那麼的美麗！

學會感受生活，是快樂的；學會欣賞自己，是幸福的；只有學會了欣賞自己，才能更好地感受生活，才能品味到生活的美好。生活中，不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。打開你心靈的窗户吧，你可以看到許多美麗的景象，感受到生活原來可以如此美妙。

讓我們掬一棒高山的泉水，喝一口，原來它可以是那麼的甜。讓我們一起感受生活，用心品嚐生活的味道。

生活的味道體現在那真摯的情意中，更體現在那沉甸甸的愛中！

——題記

天，黑了，爺爺，早安……

雨，停了。爺爺揚起臉説：“你想我啦！”

我躺在牀邊，看着窗外的月亮，那感覺真好。

風，清了。曾有人説，住在月亮上的人，會在那個月亮上注視着他所愛的人。如果你想念他，那麼你就在天黑時説聲早安，在天亮時，説聲晚安。

我曾像一個公主，被爺爺的愛包圍着。

春天，爺爺為我折了許多千紙鶴掛在我的牀邊，希望我能夠幸福快樂地生活。每當我放學回家，屋中便有一股濃濃的香氣，不看不知道，一看嚇一跳。原來，爺爺為我到樹林子裏摘了許多子花，我不禁熱淚盈眶。當爺爺看見我紅着眼時，我笑着説“眼睛進了沙子。”第二天我背起書包準備上學時，爺爺為我拿起兩朵子花鑲在我的頭上，在豔陽下，顯得美麗動人。這就是生活的味道，淡雅的……

我曾像一個公主，被爺爺的愛縈繞着。

夏天，爺爺為我買了許多冰棍兒，我時不時偷拿幾根。那冰棍兒味道香香的、甜甜的，十分可口。

一次偷拿時，我在冰棍上看見了一張紙條，那紙條上寫着：不要吃多了，會肚子疼的。我立刻放下冰棍兒，停止了吃的動作。那冰棍兒味道回味無窮，正如生活的味道——回味無窮。

秋天，爺爺買了些水果，説讓我補身體。我一口吃一個，享受那水果味兒，更享受那沉甸甸的愛。那水果甜在嘴裏，樂在心裏。生活的味道此罷了。

我曾像一個公主，被爺爺的愛纏繞着。

冬天，爺爺揹着我踏在雪地上困難地邁着每一步。我與爺爺每人提着一個書包帶，這一端是我的細嫩的小手，那一端是長滿老繭的大手，有這這大手，我走在哪裏都不怕。

現在，爺爺已離我遠去，但那一件件小事卻讓我記憶猶新。我生活的味道有着

此刻，我走到窗外，卧在窗台上，向月亮招手，希望爺爺能看到我。天亮了，爺爺，晚安……

我生活的味道體現在這沉甸甸的愛中……

生活酸甜苦辣，五味齊全。有人説生活是酸的，因為他們受到了艱辛；有人説生活是甜的，因為他們留下了輝煌的瞬間；有人説生活是苦的，因為他們的生活充滿了挫折困難與坎坷；還有人説，生活是辣的，因為他們留下了很多讓人“無地自容”的回憶，想起來就會臉上火辣辣的'……我的生活也充滿了這些味道。

我的生活之酸：記得那天下午，我還沒走進教室，就聽見了教室裏嘈雜的喧鬧聲。我默默地坐到自己的位置上，打算開始做作業。無奈，教室裏的吵鬧聲實在太大了，我轉過身想找出那個“罪魁禍首”。卻不想在我轉過身的同時，教室一下子安靜了下來，“我的殺傷力這麼大？”這樣想着，卻感到背後有一束目光緊緊地盯着我，“莫不是…老師來了？”我的心一緊，驚慌地轉過頭。果不其然，迎面而來的是老師那冷若冰霜的眼神，我的心不禁一顫。老師不由分説就嚴肅地呵斥我，我的心中不禁湧起酸楚……酸，總讓人心裏不舒服，內疚、埋怨都擠在心裏……

我的生活之甜：我拿着“93分的卷子，忐忑地走在路上，“我怎麼可以連填空題都扣這麼多分，解決問題還看錯了，我的滿分夢啊……”等我回到家裏。一臉沮喪和懊惱地和爸爸媽媽説了這個壞消息後，本以為爸爸媽媽會批評我，沒想到爸爸媽媽不僅沒批評我，還耐心地幫我分析錯題，安慰鼓勵我下次努力。頓時一股暖流滑入我心，讓我不禁熱淚盈眶。甜，是快樂、陽光的。它讓人自豪、自信、歡喜、高興。

當然生活中還有苦辣鹹，苦，是像藥片一樣讓人難以下嚥、難以忍受的；辣，是像芥末一樣強烈地衝擊你，瞬間醍醐灌頂……。

人生百味，生活需要這些味道的調劑，這也是每個人必須經歷的。所以，認真面對生活吧，生活等着你去感受！

生活是一場人喧鼓鬧的戲，是一重波濤洶湧的浪，是一縷温暖舒心的陽光……

校園生活，是多事的年齡的我們一個最好的家，校園生活讓我們平淡無奇的生活變得充實，讓我們平靜如水的情感變得豐富，平凡單純的心靈變的崇高，就是如此奇妙的生活讓我充滿樂趣，不由得愛上這樣的生活……

每天清晨，當第一縷陽光升上天空，總能聽到校園裏傳出的朗朗讀書聲，清爽悠揚地在校園裏飄蕩，讓剛睡醒的小花兒綻開燦爛的笑臉，使小草兒快樂地隨風舞動，即使曾經苦悶的心情也會因此快樂起來，重新投入新的一天的工作。

校園裏總是少不了男生女生的身影，説起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號、體育課上把女生的籃球搶去、沒頭沒腦的起鬨都是他們乾的……

可是，就是他們的調皮，使原本安靜的課堂沸騰起來，引起一陣又一陣歡笑聲，讓乏味的情緒舞動起來。現在回想，快樂的生活可真少不了這一羣活寶，還有那些原本安分的女生都活潑了起來，都少不了他們的功勞。

喜歡、嚮往真正的校園生活：睡硬板牀，一同吃大食堂的粗茶淡飯，到圖書室搶座位，讀書讀到深夜，和一大羣朋友談天。

驀然回首，會發現它依然在閃爍光芒。因為有人曾説過，一個同學抵十個熟人，我也認為彼此簡稱一聲同學，不僅多了一些親切與好感，一到成長，一道學習，同一個起點，更是良好關係的保證。因為曾有過的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西。

開頭：人，每天的忙碌，為的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。

小的時候，每當我考試不錯或者取得什麼成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認為生活就是甜的，生活是偏向於我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。

長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嚐到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的，當我參加比賽時，當我獲獎時，心中除了那品嚐多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶着微辣的。

在生活中，我又聽説了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸麼？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，説：“每個人都會經歷，以後你會知道的。”果真，酸不是什麼好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文

長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嚐到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流着苦澀的淚。

哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍於哪一個人，那在於你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。

生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長大，長在甜水中，並不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會領你看雨後的彩虹！

生活，像一塊多味糖，你會品出什麼味……

生活就像是一道菜，每個人品嚐的結果各不相同，有酸、有甜、有苦、有辣。在不同的年代，人們對生活的感悟也不盡相同，正是因為這些不同，才讓生活更加的充實和美好。

我的爸爸出生在七十年代，生活在農村，經常聽爸爸講他小時候的故事，而給我印象最深的就是一個“苦”字。爸爸説，那個年代，農村大多數住的是草房，偶爾能看見幾家蓋的是瓦房；吃的是自家種的菜，每天基本上是蔬菜，因為家裏比較窮，只有在過年過節的時候，才能吃上一頓葷菜，平時只要有人家燒肉，遠遠地就能聞到香味，口水都能流下來；穿的就不用講了，那時候流傳一句老話“老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，後面縫縫補補又三年”，盼到過年，換上一件新衣服，那真是開心地睡不着覺；玩具基本上沒有，都是自己做的，如滾鐵環、跳皮筋、踢毽子等。在父親的故事裏，讓我感覺到了那個年代生活的艱辛。

今天，我們的生活發生了翻天覆地的變化。無論是人們的衣食住行，還是文化娛樂，都有了很大提高，可以説是日新月異。人們的生活富裕了，科學技術發展了，國家實力增強了，生活真正嚐到了“甜頭”。尤其是“00”後的我們，不愁吃、不愁穿，飯來張口，衣來伸手；住的是樓房、開的是汽車、玩的是電腦、用的是手機，生活的“苦”味少了一些，多了一些“甜”的味道。雖然現在的生活富裕了，日子幸福了，我們應該在學會感恩的同時，更要學會憶苦思甜，更加地珍惜今天來之不易的幸福生活。

生活需要用心去“品嚐”，更需要我們用心去創造！讓我們攜手共同創造出屬於新時代的生活“味道”！

生活的音樂――是廚房裏鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色――是彩虹中的赤橙黃綠青藍紫。那麼，生活的味道，自然就是調味盤裏的酸甜苦辣了吧。

酸的感覺

哎，美術、音樂、書法、體育眾星拱月般地圍繞着語文、數學、英語、科學，語文課本中的語句到我的口中都變成了令人煩惱的教學學科，你説，我們的學習能不枯燥嗎？期末了，一張又一張寫滿文字、數字的考卷像沒頭蒼蠅似的向我撲來，我快被試卷給淹沒了！子啊，救救我吧！

甜的享受

今天，古箏老師又表揚我了，我好開心哦！老師常説，我是她教過的學生中學的最快的學生了，我很自豪。老師走後，媽媽問我今天的表現怎麼樣，我把老師説的話一字不差地告訴了媽媽，媽媽也很為我感到驕傲。雖然我的表現還不錯，但我還是會繼續努力的！

苦的滋味

生活中，苦是最最難熬的。這不，數學老師剛在黑板上寫完數學作業，嘮叨完後，英語老師又上來了，老師接二連三地上來佈置作業。我想：哎，今天我算是完了，一堆又一堆地壓在了我的身上，哦，NO，誰來救救我！

辣的考驗

有了酸甜苦，接下來就是辣了。老師總説我是不肯開動腦筋，如果我多動動腦子，成績一定就會提升上去的。這句話説得我心裏火辣辣的，很不是滋味。我想，我一定要加倍努力，讓這句話永遠在我的面前消失，再説了，不爭饅頭，總該爭口氣吧！

生活就是這樣多姿多彩，酸甜苦辣樣樣具全。

生活的音樂---鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色---赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣鹹五味瓶了。不信，那就去體驗吧！

酸的感覺

唉！惱人的語文，煩人的數學，這次考試肯定考砸了。成績公佈瞎來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，彷彿大家嘴裏都嚼着一枚青橄欖。“哭有什麼用。”班長對同學説。對，擦乾眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什麼，也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮。

甜的享受

“譁……”掌聲在耳邊響起，我心裏美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法總算獲獎了。聽者小夥伴們對我的祝賀，我心裏升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水留的多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜儘快帶給父母。

苦的滋味

甜的滋味有，苦的滋味也有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來了一張考卷，老師説：“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”還有幾個同學伸長舌頭，拉長臉，苦啊苦！

辣的體會

“哇，考得這麼好啊！”小夥伴們的話裏面帶着一些辛辣。我低頭不語，看着試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過，老師還在表揚我考得好。“哼！”有的同學嘴一撇，眼睛斜了一下，還有的同學疑惑地看着我……我把頭埋得更低了，我不願看到小夥伴們那火辣辣的目光，可我的臉一樣地發燙了，想是辣椒醬擦過一樣。怎麼辦？終於我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去，辣的味道，我不要再體會。

生活是一杯清茶，要你去細細品嚐。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的圖畫。讓我們去體驗吧，你會發現它是多姿多彩的。

生活的滋味在國小生活的六年裏，我嚐遍了生活中的各種滋味。

酸的感覺

唉，惱人的作文，煩人的奧數，這次肯定考砸了。成績公佈下來，教師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，彷彿大家的嘴裏都嚼着一枚青橄欖。“哭有什麼用呢考試不相信眼淚。”教師對同學們説。對，擦乾淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什麼，也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮！

甜的享受

“譁……”掌聲在耳邊響起，我心裏美滋滋的，考試最終得了第一。聽着同學們的祝賀，我的心裏升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水流得多麼歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜儘快帶給爸爸媽媽。

苦的滋味

甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學習生活就是苦的感覺。這不，語文教師留下的重點句導讀剛抄完，數學教師又帶來了考卷。真是“無邊作業蕭蕭下，不僅僅考卷滾滾來”啊！沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的啊，苦啊苦！

辣的滋味

“哇，靠得這麼好啊！”同學們的話裏帶着一絲辛辣啦。我低頭不語，看着試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學疑惑的望着我……我把頭埋得更低了，我不願看到同學那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎樣辦最終，我鼓起勇氣，一把抓過那張帶有不光彩分數的試卷向教師走去。

生活像一杯清茶，細細體會，偶爾會有酸甜苦辣的小插曲。在今後的學習生涯中，辣的味道我不要再體會；我要努力學習，讓生活的每一天都洋溢着甜美的氣息。

花有花的味道，草有草的味道，就連空氣都有空氣的味道。我一直在想：國中生活有什麼味道？進入國中一週有餘，回首觀之，頗有感慨。

國中生活是酸的，像檸檬一樣酸。從國小來到國中，看到與國小截然不同的老師和同學，看到那麼多優秀的同學，心裏原本的優越感蕩然無存，直到現在，我才真正明白了“人外有人，天外有天”呀。原本是最喜歡的語文課也不會去主動回答問題，我就像一粒沙子，隱沒在人海中。心裏酸酸的，嗚嗚，好想哭。

國中生活是甜的，像蜜一樣甜。逐漸，我適應了這個環境。當上了學委，時不時被老師表揚，成長日記上老師親切、慈祥的話語，有的同學在交作業、上學的時候衝我喊一聲“學委好學委辛苦了”，這些都讓我受寵若驚、不知所措。看着自己慢慢融入這個集體，我居然呆呆地笑了，心裏像喝了蜜一樣甜。

國中生活是辣的，像辣椒一樣辣。要説辣，就不得不提起開學前的軍訓。軍訓第一天，別的班都在陰涼地方站軍姿，唯獨我們班站在操場中央，任毒辣的陽光肆意地灑在我們身上。後來兩天，要求更嚴了。向左轉、向右轉、向後轉、他不走、齊步走只要有一個人做錯，都要集體重來。但是，軍訓後，總有一種感覺，一種自己意志被鍛鍊、被洗禮的感覺。仔細想一想，雖然辣辣的，但並不煩人。不是嗎？

國中的味道多麼美好，也許會有各種的負面素材。有人期盼一帆風順的國中生活，但只有由酸、甜、辣構成的國中生活才更有意義，更值得回憶。