有關同學作文合集10篇

來源:文萃谷 1.63W

無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的同學作文10篇,歡迎閲讀與收藏。

有關同學作文合集10篇

同學作文 篇1

“路見不平一聲吼,該出手時就出手。”説的不就是我們班的張茜麼!剽悍的學霸,令人佩服。

女漢子

張茜有着女孩的外表,漢子的內在。按理説,漂亮的女孩應該弱柳扶風,温柔體貼,然而張茜卻是閃亮的一支奇葩。記得有一次,有一值日生回來報告説在衞生角處看到了老鼠,有些同學嚇壞了,只有張茜,抬走了沉重的鐵箱,一手掃帚,一手拖把,一隻腳還踩在凳子上,一臉凝重地盯着“危險地帶”,不過,好在是虛驚一場,並沒有老鼠,只是那個同學的惡作劇罷了,但我對張茜的印象又加了一分。

學霸君

張茜在我們班的成績僅次於田大神,平日裏,僅是上課,她的一雙眼睛彷彿鑲嵌在黑板上,手中的筆一刻也不曾放下。為了提高班級整體數學成績,老師勒令全班同學中午早到做題,當我們多數同學晃悠着進班級時,人家早就做完了不止一套卷子了!張茜雖然在課間看上去嘻嘻哈哈,但據我所知,她的大部分閒暇時間都被題海所佔用,正如愛迪生所説:“天才是有百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦組成的。”學霸君,你讓我佩服。

鐵面俠

開學初,老師便指定了八名同學幫助她批改聽寫。由於任務隨機分配,並且沒有什麼良好的反腐措施,於是,賄賂者摩肩接踵。一些意志不堅者(如我),輕鬆愉快地被收買了,然後“合作愉快”。而張茜,無論對方給出什麼條件,她一律不管,只要沒有合格,她都要交給老師。張茜,真是我們學習的好榜樣。

張茜,是我們的好榜樣,她的勇敢,她的努力,她的鐵面,都值得我們學習,我要為她點贊。

同學作文 篇2

親愛的李華,

謝謝你九月十六日的來信。我昨天才得到它,因為我已經出差一個星期。

在你的信中,你告訴我,你喜歡你的工作,在上海市。在我看來,上海是一個令人興奮的和一個美麗的地方。試着在你的業餘時間享受自己除了你專心工作外。

我很抱歉的説我不會去上海,因為我們學校將舉辦一次露天聚會。我不得不為節日表演準備。順便説一句,請你來參加我們的聚會杭州是如此美麗的秋天,我肯定你會喜歡它的。

你的

張宏

同學作文 篇3

學校義賣那天,我負責義賣時宣傳用的小黑板報。可奶奶卻遲遲沒送來?這可把我急壞了,只能到校門口等。一聽説我要下去等,軒急忙跑了出來,“我陪你去。”但我們等了好久,板報還是沒來。軒幫我撥了電話,奶奶説,已經在路上了,讓我再等一會兒。看看軒,他似乎連自己的事都沒辦,也正急得焦頭爛額呢。“軒,你先回去吧,我自己等。”看他急成這樣,我對他説。“不,不用了,我陪你等。”他裝作一副輕鬆的樣子。“你真夠哥們兒。”我拍了拍他的肩膀。正在我們談笑之時,板報送到了,軒又幫我抬去操場,才漸漸走遠去忙自己的事。

二三年級時,我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來,可沒辦法,學校食堂裏的飯菜實在是太難吃了。於是,軒天天中午都送我出校門,目視我走遠。因此,他天天中午都是最遲吃飯的一個。老師得知此消息後,三番五次“下令”,説軒送我會太遲來吃飯的。可軒並沒有“聽令”,不在乎自己有沒有吃飯,依然陪我下去。

由於突然的英語補習班,我得儘快出校。但我是值日班長,必須留下為值日打分。我問遍全班,也沒有一人跟我換。就在這時,軒挺身而出,答應同我換,而且輪到他時不用我補做。為此,我感激涕零。認定他是我的好哥們。

雖然這個“謝謝”我一直憋了好久,但我還是非常感謝他。以後我一定要當面跟他説。

同學作文 篇4

在我們班,有那麼三位天才少女,一直都是我心中的天使。

“聖潔”少女——樊××

為什麼她是聖潔少女呢?是因為她非常愛乾淨。每天,衣服啦,臉啦,手啦等都是乾乾淨淨的,象天使一樣純潔美麗。

她在大家心裏就是一位穿着白色衣服,戴着金色皇冠的女神。但在我的心裏,她不僅僅是這樣。她是一位潔白如雪,人見人愛,花見花開,惹人笑的白雪公主。她就像那天上的天使,永遠守護着我,陪伴着我!

她在大家眼裏、在我眼裏,是一個神聖的女孩。她是多麼善良,多麼美麗,是大家心中、我心中永遠的女神,永遠的朋友,永遠的寶。她在興趣班也非常的惹人喜愛,就因為她非常善良,非常乾淨。她掌握着神聖的魔法。

歌唱女神——李××

為什麼説她像歌唱女神呢?是因為她唱歌好,人長得也好看,號稱歌唱女神。她有一個興趣班就是音樂班。她在音樂班主要是唱歌,她的男伴是呂博濤,一男一女,他們一起唱歌好聽極了。有人説她長得非常像趙麗穎,而我也這麼覺得呢!在學校她唱歌也很好聽,就是最近,學校舉辦了一個合唱團,李××也被選上了,我為此感到驕傲。

在我看來,她,就像一位音樂家,佔滿了我的心。她,就像一位音樂皇后,天生的王者。她給我帶了快樂,無窮的快樂;她是大家心中,那顆最閃爍的星星;她掌握着動人歌喉的魔法。她和樊××一樣優秀,是她們鼓勵我,使我進步,使我進步的源泉就是她們!

霸氣女孩——劉××

在我們班中,有一位非常霸氣逼人的女孩,她平時文文靜靜的,一下課,她立馬搖身變霸氣女孩。

在一次體育課上,玩接力賽,霸氣女孩跑步當然很快,所以霸氣女孩當然是第一個跑到終點了。俗話説接力賽嘛,總得有人接她的賽吧,所以接下來就到我了,因為我也和劉××不相上下,所以當然跑步也是數一數二的了。很快,我們隊就得了第一名,因為我們的人跑步速度都和劉××不相上下,實力也都是數一數二的!

在課間操上,她對這個吼,對那個吼,就像一頭沒禮貌的獅子亂吼亂叫,一點都不懂規矩。但我還是不討厭她。她掌握着霸氣的魔法!

你們使我快樂,使我進步,你們永遠是我的好朋友!

同學作文 篇5

大課間的時候,我們在院子裏玩,我們班的同學張巖、董潔、魏同欣跑到後院裏去了。後院是校長平時打乒乓球的地方,其中的一位同學拿起石頭不小心把玻璃打碎了,結果被校長髮現了,校長逮着他們送到了我們班主任的辦公室。

上課鈴打響了,老師帶着他們三個進了教室,讓他們寫檢查,寫上自己的名字星期一交給校長,並且每人罰5元錢,先去問問校長夠不夠,如果不夠再罰。我們的班主任説:“今天我非常的生氣,以後你們不許再到後院去玩了,要是再有下一次,絕不客氣了”。看到我的三位同學低着頭,站在講台上,董潔還哭了,我心裏想,他們可真可憐,要是我犯了這樣的錯誤,我可就嚇呆了。以後我們都要小心,別犯錯誤。

同學作文 篇6

我的國小同學相貌平平,他給我印象最身的就是他那雙總能看到某事後有能想出鬼點子的眼睛。

他很仗義,願為兄弟兩肋插刀。

國小是我經常和他一起玩兒,有一次我們國小開運動會。因為我們什麼也沒參加就坐在座位上,我抱怨太無聊沒意思,加上早上又沒吃飯我很餓。我只想快點結束回家,我看了看他,説我餓了,他的眼睛動了動然後,然後説我們翻出去吃飯,順便玩一會兒。飢餓讓我答應了。於是,我們翻了出去。吃過飯後又在外面閒逛。直到快放學。我們才回去。結果被班主任叫到辦公室進行教育,整整説了一個下午,最後因為我們認錯態度好,又是初犯就沒計較,事後他滿臉壞笑看着我,我一看他的眼睛就説:“下次你別再出什麼鬼點子了。”我還要告誡自己不能被譏餓衝昏了頭腦。

我從此再也不敢了。

這天我一個人走在回家的道路上,前面出現了兩個人,走過後説出了電視裏經常聽到的哪句話:“兄弟,我最近手頭有點緊,借點錢用用。”

我説我沒錢,可他們卻説沒錢就回家拿。一聽,我馬上跑回家把門反鎖了。之後,我非常害怕他們報復我,於是我把此事給他説了。我本以為他會叫給老師講,可他卻説:“我們一起走就不用怕了。”

此後我們每天都一起走,知道有一天。我們遇見了那兩個小混混,他們只有兩個人。那兩個小混混有來搶錢了。我不給,於是我們打了起來,他們被大炮是肯定的。可後來被老師和家長知道了讓我們自我檢討。

他高興對的我説:“以後有事叫我。”就這樣,我與他的感情更深了。

為相抵兩肋插刀,他很仗義,他就是我的兄弟。

同學作文 篇7

蔚藍的天空中掛着一個火紅的太陽,下面是暄鬧的校園,到處都是打鬧、玩耍的同學。在二(2)班的教室裏,有一個女孩正坐在自己的座位上靜靜地看書,教室裏打鬧的同學是不會影響到她的。看,她的心隨着主人公一上一下的,臉上一會兒露出甜蜜的笑容,一會兒又難過的流下了淚水,她的臉一會兒陽光明媚,一會兒又烏雲密佈。

這個女孩便是柴云云,那是在一年級我和她坐前後桌成為好朋友的。

她的知識豐富,學習非常棒,她很不喜歡和別人講話,上課時也不回答問題,既使回答聲音也很小,但她卻喜歡和我説話,我們便成為好朋友。有一次,我正在寫作文時,一個字不會寫了,她便熱情地教我;有一個句子,我不知用什麼詞恰當,她耐心的給我提示……

在體育課上,只見一個女孩在操場的一角站着看書,紋絲不動,像一座雕像,她聚精會神地看,再好玩的遊戲也吸引不了她,你知道她是誰嗎?對了,她就是柴云云。

現在我和她雖然不是前後桌了,但我們中間還是有一種純真的友誼,還是一對好朋友!

同學作文 篇8

我從來沒見過同學,所以也不知道他長什麼模樣。我不敢問同學,因為我每次問起,同學便會抱着我哭,一直哭。那年我六歲。

不知從什麼時候起,同學學會了喝酒。女的渴酒本來就不太多,像我同學這樣一天喝二斤老酒的,就更少。聽村裏人説,因為我同學苦,心裏苦,所以只好借酒消愁。那晚,我回到家,見到同學又在喝酒,於是便走過去,奪下同學手中的碗:“同學,你心裏苦,就跟我説,別再喝酒了,好嗎?老師説,酒喝多了對身體不好!”同學一時愣住了,繼而,淚水順着她的臉頰往下流。她撫着我的頭説:“好孩子,乖孩子!同學聽你的,只要你爭氣,同學什麼都依你。同學把全部的希望都寄託在你身上了,你可別令同學失望呀!”從那以後,我再也沒有見過同學喝過一滴酒。那年我八歲。

我知道與同學打架不對,可我還是朝一位同學臉上打了一拳,結果他被我打出了鼻血。原因很簡單,因為他説我同學的壞話。我最痛恨的就是別人罵我同學。回到家後,同學狠狠打了我一頓,邊打邊哭:“你這個不爭氣的.孩子,誰讓你打人了?啊?誰教你的?同學把你養這麼大容易嗎?為什麼你總讓同學傷心……”我沒有躲,也沒有哭。因為我知道,我錯了。同學從來沒有打過我,這是第一次。打完後,同學又抱着我痛哭。我從同學口中終於知道,為什麼我沒有同學。那年我十歲。

當同學拖着疲憊的身子回到家中時,我正躲在門背後,拉亮電燈,漆黑的房間頓時明亮起來。同學被我搞得一頭霧水。“生日快樂,同學!”當我捧着一塊蛋糕,把它遞到同學跟前時,我發覺同學接蛋糕的雙手竟微微發抖。“這塊蛋糕是我花了2元5角從蛋糕店中買來的,雖然很小,只那麼一小塊。等我長大後,我一定給你買個很大很大的蛋糕。還有,我特地打了半斤老酒,今晚允許你喝一點點酒!這些錢是我兩星期來用早飯錢省下來的。”我點了一支生日蠟燭,定讓同學許個願望。燭光中,同學的眼睛淚光閃閃;飯桌上,同學的臉微微泛紅。“同學,你的臉為什麼紅了?”“啊?有嗎?……傻孩子,因為同學喝醉了呀!”同學的酒量那麼好,只喝了一小口,怎麼會醉呢?我始終想不明白。這一年,我十四歲。

同學作文 篇9

在我們的生活和學校裏,遇到別人或是同學相互誤會,讓別人受了委屈,如果能及時的消除誤會並及時道歉,這也是很正常的事情。我記得我的同學刑延龍那一次錯怪我的情景,就給我留下了很深的影響。

在一個下午的課間,我正在教室裏寫作業。這時刑延龍從教室外面進來了,他也要寫作業。可是他打開文具盒一看,發現自己的鋼筆不見了。正好他看見我手裏拿着一支和他一模一樣的鋼筆。刑延龍就生氣的説:“吳泳翔,你偷我的鋼筆幹什麼!”我聽了刑延龍的話感到莫名其妙:“什麼我偷了你的鋼筆?”你別裝了,你拿的鋼筆是我的!你偷了我的鋼筆!”刑延龍更生氣了。

我感到非常非常的委屈,也非常非常的生氣:“這明明是我的鋼筆,怎麼會是你的。再説,你有什麼證據説這鋼筆是你的。”刑延龍氣的滿臉通紅可是有無話可説。

“那你又怎麼證明這是你的鋼筆呢?”刑延龍突然説到。“這還不好説,這支筆是我爸爸給我買的。讓我爸爸給我證明一下不就行了。”“那好,放學後就讓你爸爸看看是不是你的鋼筆。”這句話還沒有説完,刑延龍就在自己的書包裏摸出了自己的那支鋼筆。刑延龍拿着他的那支鋼筆愣了一下,馬上就知道他錯怪了我。他連忙向我道歉:“吳泳翔,對不起!是我錯怪了你,原來鋼筆掉到了書包裏了...”

“沒事沒事。”我知道他錯怪了我,我的心裏很委屈,可是他向我道歉了,我也就不再怪他了。不過事後我想:萬一他沒有找到自己的鋼筆,那我可怎麼辦呢...

同學作文 篇10

提到這一週,我不得不説起一件事,你知道嗎?我突然感覺到我們班多了兩個同學。當然,你可能會説:“別開玩笑了,班上明明仍然只有54個同學,怎麼會無緣無故多出兩個呢?又不是科幻小説。”別急,讓我來為你解疑答惑。

(一)“影子”同學

這個“影子”同學大家都非常熟悉,之所以稱為“影子”同學,是因為她的身影經常會出現在我們眼前。上課時,這個影子有時出現在講台上,有時會出現在教室的後排或窗户外。在你高興時,在你煩惱時,在你匆匆扒幾口飯就去上學的路上,在你温習着一天的學習要點回家的途中……這個身影都會不期而至,陪伴着你,就像你的影子始終跟隨着你。因此,稱其為“同學”一點都不過,而且是我們全班最受歡迎的同學喲。呵呵,猜到她是誰了嗎?當然啦,這答案毫無懸念、絕無爭議,她就是帶領我們一起領略語言魅力的杜老師。

(二)“福來”同學

“福來”同學的個頭小小的,很不顯眼,在人羣中你絕對發現不了他。他有一個英文名字叫“fly”。在夏秋兩季,他特活躍、特不安分。進入冬天,他才安安靜靜地躲起來。應該説,這位同學雖然最愛在同學們之間穿梭遊蕩,但應該是最不受大家歡迎的啦。因為他總喜歡干擾大家學習。這周,天氣漸漸寒冷,他突然喜歡上教室裏最發熱的電子白板了。也許他是希望讓屏幕跟着他的思維運動,以展示他的控制能力和快速的飛翔水平吧。“福來”這傢伙最愛語文課了,也許他出生於書香門第,或是為下輩子投胎成人做準備?不過,因為他對語文和電子白板的熱愛,我們的語文課常常被他的調皮打斷,時不時白板裏的幻燈片就飛快地後退。有一次,我們的“福來”同學大概是肚子餓了,想趕快去找食物填飽肚子,為了能把課聽完,他不停地點擊電子白板,直到屏幕上出現“下課’二字為止。這個調皮鬼!老師望着他歎氣,莫可奈何,他卻悠哉悠哉地飛出去找吃的了——停,他不會去品嚐我們的中餐了吧!哼,算了,他有本事揭開蓋子嗎?因為老師無法約束他,他就經常逃課。一次英語課,逃課多日的“福來”悄然而來,藉助眾多英文字母的掩護在白板上點點畫畫,暗中作祟。起初,大家認為是我們呼出的熱氣干擾了白板,於是一個個開始練“凌空點擊”,忙得不亦樂乎。看來,這不受歡迎的“福來”同學有時也會為我們帶來一些意想不到的快樂,有這樣一個特殊的同學,學習生活頓時變得豐富生動起來!

怎麼樣,還想更進一步瞭解我們的兩位“新同學”嗎?那就到我們十二班來坐坐,好好感覺一下喲!

熱門標籤