我當了一回盲人作文

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我當了一回盲人作文，希望對大家有所幫助。

當學完[海倫.凱勒]這一課時，我被海倫深深地感動了。小海倫在雙目失明、雙耳失聰的情況下憑着不屈不撓的精神戰勝了困難。因此，我也決定當一回盲人，體驗當盲人的滋味。

早晨，我拿起紅領巾蒙着眼睛，此時，我感覺眼前一片漆黑，那種滋味真不好受，這時我才感受到盲人那種與黑暗相伴的日子是多麼難過。我先穿衣服，我仔細去摸我的衣服，可是摸來摸去還是摸不到我的衣服。我憤怒了，使勁地捶着被子，生氣極了。心想：衣服呢？衣服在哪？“姐姐，衣服在這兒。”一個稚嫩的聲音傳來。我平靜下來，接過衣服，看看拉鍊在哪一面，衣服穿好了。接着我又穿好了鞋子。我伸出雙手向前走去。那時，我感覺面前的路似乎無邊無際，不知往哪裏走才好。所以，我只能伸出手去摸牆，摸到牆後，我就一直靠着牆走。

走到衞生間，我摸到了牙刷盒，可牙刷裏的牙刷那麼多，哪一把才是我的呢？我沒有辦法，只能一個一個的去摸，摸摸這個，不是；摸摸那個，又不是。我就這樣漫無目的地摸索着，不一會兒，我煩躁了，將所有的牙刷全都摔到地上，此時，我心中升起一股無名之火，這才感受到海倫失明後的生活是多麼辛苦！正在這時，一把牙刷到了我的手中。“誰？”“我。”原來是妹妹。我拿着牙刷，又找牙膏。擠牙膏了，我不知是擠多了還是擠少了，只能憑直覺。“太少了。”妹妹在一旁説道。接着我又多擠了一點。“行了。”我聽着妹妹的指揮。該倒水了，我走到客廳，“撲通”一聲，我摔倒了，原來是被一把小椅子絆住了。我咬咬牙，站起來，繼續走，來到飲水機旁，我倒着水，可杯子裏的`水還沒有滿，於是我默默地等待着。“哎喲！”我尖叫一聲。熱水燙到了我的手，水灑了一地，我剛想離開，腳下一滑，又跌倒了。頓時，我疼痛難忍，真想哭出來，可當我想到海倫時，又忍住了疼痛.......

兩個小時的體驗終於結束了，我解開紅領巾，感覺頭腦昏昏沉沉的。不一會兒，我冷靜下來，啊，光明，我又見到你了，剎那間我驚喜萬分，感覺眼睛是多麼重要。

通過這次體驗，我終於能體會到海倫心中的抑鬱和痛苦。我才“失明”了兩個小時就經受不住，而海倫卻是一輩子要經受這種折磨，可她卻以驚人的毅力克服了種種困難。這種精神難能可貴。

學了《觸摸春天》一課，老師佈置了一個作業，讓我們在家當一回“盲人”，矇住眼睛默寫一首詩或做一件家務事，體驗一下盲人的生活。這也太簡單了吧!我心裏想。

開始了，我用毛巾矇住自己的雙眼，頓時，眼前是一片的黑暗，從客廳一直摸着來到了廚房。我試探着打開了水龍頭、小心翼翼地摸着倒出洗潔精，然後開始洗碗了。我在裏面摸來摸去，摸到一個，洗一個，就這樣，平時一大堆碗，三分鐘就能洗得乾乾淨淨。可是今天，我用了十多分鐘才洗了五個碗，而且還把周圍都弄得一塌胡塗!唉，矇住眼睛做什麼事都要靠感覺和用心來完成，當盲人的滋味真是不好受呀!那些失去光明的人生活該多難啊!想到這，我的眼眶熱熱的。

洗完碗後，我回到書房，拿出一張紙，然後開始默寫一首古詩。我同樣是到處“摸”着找筆，默寫的時候，我總是寫一個字就猶豫一下，寫一個字又猶豫一下，生怕兩個字“混”在一起，就這樣浪費了很多的時間。默完了，我拉開毛巾一看，啊!這哪是我寫的字呀!當時我很驚訝!上面的一行和下面的一行差不多連在一起了，每個字又好象分開似的，要是不知道我默的是哪首詩的話，還真不看不明白到底寫的是什麼字呢!我還是班裏的“小書法家”呀!真是醜死了。我再也忍不住，哭了出來……

沒有眼睛的日子可真不好過呀!在這兩次實驗裏，我發現：就算自己再怎麼熟悉的環境也會變得陌生，也得到處觸摸、到處得用心地感受，生怕撞到東西。不過也受到了啟發：在生活當中，那些失明的人，多可憐呀!但他們從來都沒有放棄過自己，而是堅持不懈地用自己的雙手去拼搏，用心努力地愉快生活。我們擁有健康的身體，還有那麼好的學習、生活環境，更要努力去創造世界美好的未來，珍惜時間、珍惜生命。儘自己的能力去幫助有需要的人，讓世界充滿愛!