有關那時花開作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的那時花開作文3篇，希望能夠幫助到大家。

人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，搭起一顆，沙鍋面上赤赤然刻着兩個字青春。用力地把它扔入時間的旋渦中，飛入人生年華。

——題記

青春路上有別樣的風景。十六歲的我們正值青春稚嫩期，是人生最美麗的季節。而這個年齡出是花開時節，我們的身邊洋溢着春的氣息。青春不會孤獨，因為青春期的路上繁花似錦。古人曾説：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”我説我的青春不孤單，因為有你們的陪伴，致孫武、儲茂棋。

高一新生報名那天，父親駕車載着我以及那成堆的行李來到學校，一進入到陌生的環境就感覺不自在，陌生的新同學，陌生的校園，紛至沓來的陌生感難以適應。父親讓我在車上等他，他去交學費和住宿費，辦妥後他幫我把行李和被褥搬到寢室，然後鋪好牀位就回去了。寢室裏還有一個穿着灰色短袖襯衫，藍色牛仔褲的小男生躺在牀上，我上前打了聲招呼就聊開了，我們聊得很開心，便不顧對新環境的陌生感，與他相邀去籃球場玩耍，而在打球的時候我們發現那個身穿運動服，戴着一副黑色邊框的眼鏡的男孩竟也是我們班的，而且還是一個寢室的。經過一天的接觸，我知道了穿灰色短袖襯衫的叫孫武，穿運動服的叫儲茂棋。因為剛進學校，所以在學校沒多少熟悉人，於是我們三人總是結伴而行，每天都在一塊兒，時間久了，心裏默默將彼此當做最好的兄弟，最無間的朋友。

時間的年輪轉得很快，沒多久就迎來了新生軍訓。新軍裝與新教官相繼到來，而授課教師相繼出現在我們視線之內，白天與我們相伴的是一名姓張的年輕帥氣的教官，我們形象地稱之為“老大”。他的確是“老大”，不僅是我們得聽他的，連其它班的教官都得聽他的。訓練時他的要求極其嚴格，我們不得按他的要求完成任務，以至於晚上睡覺時連爬上鋪腿都發軟，在儲茂棋的協助下，我和孫武才艱難的爬了上去。新生軍訓最後一天，我們三人與全班多數人在校園裏瘋狂地尋找“消失的老大”，最後在新食堂那邊終於找到了“老大”，我們全體列隊唱着小虎隊的《一路順風》為我們可愛的“老大”，敬愛地教官道別，那一次，我們都哭了，哭得噎嗚説不出一句話，我們三個抱在一起，給彼此一個安慰。相信那些歲月會永遠刻在我們三人的心間吧！

而如今，文理分班已經有一個月了，孫武到理科班去了，只留我和儲茂棋還在文班。儘管如此，我們永遠是最好的朋友。

朋友是一種感覺，一種冷不丁就會想起的感覺，一種失意傷心時可以依靠的感覺，感謝生命中有你們兩個值得常常想起的好朋友。不管以後你們身在何處，請永遠記住我是你們永恆的朋友。

因為，那時花開，花開那時。

青春案頭，歲月在輕撕左半邊桌的舊，如漲潮的秋水重重地向沙灘壓去，濕了的沙便代表過去。

——題記

在微風中，在陽光中，花兒隨着風兒輕輕的搖擺起來，花田的波浪好似承載着對天空的思念，起伏着悠悠地盪到了地平線。一簇簇色彩斑斕的小花，小心的聚集在一起，在葉片的精心點綴下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，想飛，卻凝然不動。女孩俯身，微笑着伸手想去撫那美麗的小花。剎那間，天空一片黑暗……

夢醒了，卻久久的迴旋在女孩腦海裏，好想下一秒就墜入那花海，可是……。

女孩起身，換上單調的校服。洗臉，刷牙，如此重複，像一部沒有結局的電影，沒有人知道結局是什麼，於是，有人美美的憧憬，有人不知所措，有人卻駐足了。太陽透過窗户，清晰，又模糊，忘了還只是在四月就有了如此耀眼的陽光。“快走吧，上學該遲到了”媽媽催促道。女孩不語，只點頭，揹着與校服顏色不搭調的書包上學去了。

低頭穿過大大小小的街道，隨着人流上了通往學校的公交車，安逸的坐下，等待着到站時售票員的吆喝。窗外形形色色的人迅速的路過，忽然有一抹好看的白拂過眼角，是梨花開了，純粹的不遮掩的白，在緩然甦醒的春天驚碎了心中的雜念。它一晃而過，留女孩目瞪口呆的回想着“忽如一夜春風來”的景象。

下了車，好多好多與自己同樣着裝的人，女孩笑。春天裏的校道上還是有很多落葉，每片葉子都努力地成為主角，在空中劃出一道完美的'弧線，盡情擺弄它絢麗的舞姿，為春譜曲。像是一隻棕色的蝴蝶飛向大地，然後安祥地卧在大地的懷中，沒有遺憾，沒有感傷。然後安靜的做一個觀眾，看其他落葉繼續他們的表演。

晨讀時的班級總是忙忙碌碌的景象，老師站在講台上望，是欣喜，亦或是擔憂，女孩猜不透，書上大大小小的方塊字映入女孩的眼簾，女孩歎息，都是早已背熟的文章，老師卻變換着各種方式來檢測，具體原因是什麼，女孩不瞭解，也不希望去了解，這隻會打破她心裏的那一點點美好，她在心裏默唸着：新的一天又開始了。

她有時會自嘲，想着想着，也會望望周圍同學的樣子，他們會隨着老師的節奏同時抬頭，低頭，舉手，寫字，像一曲平靜的樂曲，老師便是那“指揮官”，“演奏家”們有着整齊而一致的動作。這樣的畫面，很和諧，女孩不自覺地沉溺於這一份美好

一天的時光隨着太陽的升起和落下悄悄流逝，微弱的光線灑在女孩的身上，女孩想，要放學了罷。於是，當太陽收起它最後的光芒，校園也變得寂靜了。

等待女孩的是那漫漫回家的路，還有搖曳着的温暖的燈光。途中，女孩又望見了那盛開的梨花，但是，這一次，梨花漫布着梨樹，大片大片的白色湧入女孩的眼底，蔓延到心底，有着説不出幸福。

有某個聲音在呼喚着，提醒生命的美好。

在微風中，在陽光中，花兒隨着風兒輕輕的搖擺起來，花田的波浪好似承載着對天空的思念，起伏着悠悠地盪到了地平線。一簇簇色彩斑斕的小花，小心的聚集在一起，在葉片的精心點綴下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，想飛，卻凝然不動。女孩俯身，微笑着伸手撫上那美麗的小花。

天很藍，陰雲總要散。試着做一些改變，你會擁有屬於自己的花開。

9月25日週五晴

“媽媽，週末我想和同學一起出去玩，可以嗎？”我滿心期待聽到和以往不同的答案，最終卻是失望了。

“快要期會考試了，怎麼還想着出去玩呢？你現在要抓緊時間複習！”九年級了，學業愈加繁重，我卻總是靜不下心，媽媽也老拿考試這事壓我，一想到這些，心情更加煩躁。

坐在書桌前，試卷上那起起伏伏的拋物線，那紛亂的電路圖，繁瑣的化學方程式，塞滿了我暈乎乎的大腦。

今天，窗外陽光明媚，我心晴轉多雲。

11月14日週三陰

考試成績下來了，我創下了上國中以來歷史最低的記錄。

初冬的風冷冷地吹打在臉上。似是一夜之間，太陽不再慷慨地將陽光灑向大地，它決絕地將自己隱沒在雲層裏，連續一個星期，它連個温暖的回眸也不給予。

一天，經過校園的林蔭小道，一朵鵝黃的身影撞進我的視野。它在壓抑的初冬裏太過顯眼，我被吸引過去，定睛一看，不禁有些疑惑，迎春花！它不應該在初春盛開嗎？它天生就是春的使者，應該迎着第一縷春光到來，又怎會在這寒冷的初冬盛開？它那薄如紙片的身子，怎抵得過寒冷的侵襲？

我暗自思忖，是因為它骨子裏的堅韌吧，是它不安於現狀，想要掙脱出來吧！看着這枚小小的迎春花，只覺春暖花開。

現在的我，是該做些改變了。

11月25日週五晴

今天，是媽媽監督我執行“崛起計劃”的第11天。看着寫着目標的紙上，一個又一個的“已完成”的字跡，我不禁莞爾，那顆浮躁的心終是靜下來了。

最近上課時，常舉手回答問題的，有我；課間請教老師，和同學討論問題的，有我；老師展示的優秀作業名單裏，有我……

那起起伏伏的拋物線，紛亂的電路圖，繁瑣的化學方程式，在我大腦裏變得清晰、可愛起來。

時常想起那朵迎春花，想起那鵝黃身影在陰雲籠罩下，多麼耀眼……

改變，是一種態度，更是一種力量。——即使在寒冬，我也能像迎春花一樣，迎來自己的綻放！