為什麼讀書作文（精選36篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的為什麼讀書作文，希望對大家有所幫助。
為什麼讀書作文 篇1
如果有人問你為什麼而讀書，你會怎麼説呢？我會説：“為未來而讀書。”
為什麼説“為未來而讀書”呢？因為“未來”指的是好多年後的智能世界。在那個時候，就一定有很多的機器設備，比如説外賣機器人、做飯機器人等。為了向着這個目標前進，我一定要好好學習，發奮圖強，爭取以後把“未來”創造出來。讓大家能早早過上更幸福、更輕鬆的生活。
那要做什麼呢？第一是提高經濟方面。因為國家的經濟來源很少的話，我們的收入也就很少了，那大家都窮得響叮噹，也會挨其他國家的欺負。所以經濟是非常重要的。
還有就是科學技術方面。現在我們雖然有汽車、飛機等。但這樣子既費錢，也費時間。怎麼辦呢？其實，只要把科學技術提升一下下，就能發明出“飛天車”、“地心探測器”等我小時候的奇思妙想。我以後還要給媽媽發明一個軒軒模仿機器人呢！如果我出去工作的話，媽媽就可以開啟機器人，點一下多少歲，它就可以模仿我以前幾歲時的表情和動作。我估計這個機器人媽媽能玩一整天，直到我下班回家為止。
期待以後我能創造繁華城市、智能國家和未來世界！
為什麼讀書作文 篇2
我這一次考了全班倒數第一，被老師教訓了一頓，也被媽媽批評了一頓。
我認真的反省了許久，最後想明白了我考出差成績的緣由，考試扣分的原因是因為我口語交際和作文扣的最多，還有一個原因是因為我不好好看書，好好看書的話，我就不至於考這一點分數了。
所以，我要為改變自己而讀書。書是人類進步的階梯，不讀書，怎麼能進步呢！從今天起，我要每天讀半個小時的書，還要帶着問題
讀書，而不是機械式的去讀書。
為什麼讀書作文 篇3
想必每個人都想過“讀書？為什麼？”吧，我也曾想過，可是我想了好多，我想過，難道是為了父母嗎，是為了被別人愛戴嗎，今天我想通了，我們讀書不是為了父母，也不是為了被別人愛戴，而是為了中華。
戰火四起，您並沒有逃跑，而是舉起槍來，與他們奮戰，您的因病去世，讓我們痛心不已，但您並沒有消失，您只是住在我們的心裏，時刻告誡我們要“為中華之崛起而讀書”，只要我們努力，還有什麼做不到的。
很多人説自己有夢想，可是，他們有做到嗎？他們有為夢想奮鬥嗎？沒有奮鬥過，他們就説“哎呀！這個夢想好難，我還是換個夢想吧”，他們有想過嗎，奮鬥是實現夢想的必經之路，要奮鬥，要讀書，這些對你的夢想有益。
也有一些人，他們為了自己的夢想而奮鬥，一步一步，離自己的夢想越來越近，自己走在自己開拓的道路，很有成就感。
我們也要為自己的夢想而讀書而奮鬥，走在自己開拓的道路，以自己為例子，讓那些不為自己的夢想而奮鬥的他感到無地自容，也要為自己的夢想奮鬥。
學習好可以取得先機，當然，學習不好我們也可以努力奮鬥。
我們是中華的兒女，奮鬥！是我們完成夢想的起點！一想到奮鬥，我的心裏就一陣陣的激情澎湃，一想到奮鬥，我就想要知道讀書的精髓。
我們是中華的兒女，我們要為中華而奮鬥，要為中華而讀書！
為什麼讀書作文 篇4
老師們，同學們，早上好!現在我們學校正在開展《書香家庭》的爭創活動，今天我就和大家一起談談讀書這個問題，
我們為什麼要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。有的同學會説，我們不讀書也一樣能生活得很好，是的，不讀書大概也是可以生活一輩子的，那也是一種生活，祖祖輩輩的農民大都是這樣的。知道了節氣的轉換，知道種什麼作物，日復一日，年復一年，大致是差不多的。在風調雨順的歲暮，在家門口掛上一副春聯，再點燃一串鞭炮，就算是和一年的道別了，鞭炮聲似乎在説，這一年是值得的，但是，能夠品位的僅僅只是自己的人生。
然而，天地之大，我們的生活是豐富多彩，生活就像一杯陳年老酒，每個人都珍藏着一杯，值得慢慢地回味。但是，生活不都是陳年老酒，還有各種各樣口味不同的酒。它們有的醇香可口，有的辛辣苦口，將它們的滋味合起來，可能就是真正的酒中之奧妙了。如果把人生比作一杯酒的話，那你就得學會品嚐。品酒是很有學問的職業，需要你全部生活的積蓄，
品味人生也需要你的積蓄那就是要我們讀書，讀書是品位人生的好方法。讀一本書就是與一個人在品味人生;讀多本書，就品味了多個人的人生，你的生命被延續。從事一個職業，不等於失去了讀書的機會，不然你只能品味自己可憐的人生。書是我們的朋友，常言説:“開卷有益”，就是指打開書本，能得到很多有益的東西。簡單地説，就是讀書有好處。多讀書，可以提高我們的作文水平;多讀書，可以提高我們的閲讀能力;多讀書，還可以從中摘錄一些好詞佳句，在寫作文的時候就能得心應手地應用，再也不會感到語彙貧乏了;多讀書，可以增長知識，開闊視野;多讀書，還可以教會我們做人的道理……讀書有太多太多的好處，我們幾乎可以説：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!
培根説：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。
我想，如果我們學校的每一位同學，將來走向社會，成了成功人士，他回憶説，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是我們學校莫大的榮譽了。
讀書吧，同學們!
為什麼讀書作文 篇5
我是一名對世界充滿好奇的國小生，我熱愛讀書，從幼兒園到現在，我讀了很多的寓言、童話和故事。讀書增加了我的知識，開闊了我的眼界，提升了我的素質。周恩來總理年輕時就立下“為中華之崛起而讀書”的志向，為我們指明瞭讀書的目的，我要向周總理學習，努力讀書，成為建設祖國的人才。
讀書促進了我的進步，激發了我的正能量。當我讀童話故事時，我常常被書中的奇幻世界所吸引；當我讀科學書籍時，我常常為其中的奇思妙想而驚歎；當我讀唐詩宋詞時，我又被其中的美妙文字所陶醉。讀書，激發了我的愛國熱情；讀書，讓我奮發向上，讀書，充實了我的內心世界。
鄧小平爺爺曾勉勵我們，讓我們努力成為“有理想、有道德、有文化、有紀律的人”，我想，只有讀書學習，我們才能成為這樣的人。我們要牢固樹立為中華之崛起而讀書的志向，養成“好讀書、讀好書”的習慣，廣泛閲讀，然後，再讀有所長，讓書籍把我塑造成為社會主義的一代新人。
同學們，為中華之崛起而讀書吧！
為什麼讀書作文 篇6
“為中華之崛起而讀書”這句話是出自周恩來總理之口，他的理想是那麼遠大，小小年紀就立志要為中華而讀書。周總理之所以能夠有那麼多的豐功偉績，不僅僅是因為他有偉大的志向，還因為他為了這個志向而十分努力，最終成為了偉大的思想家，政治家。
我也有一個夢想，我想當一名老師。因為老師是培育祖國花朵的園丁。少年強則國強，沒有老師們的教育，少年怎麼能“強”。我認為老師是非常偉大的職業，假如沒有了老師，這個世界也將會變了模樣，國家也會丟失秩序，在混亂中滅亡。
我們的祖國就像一個強而有力的青年，立在世界的東方。我們的祖國，也曾經傷痕累累，但是黑暗已經過去了，光明已經到來了，現在的中國，萬眾矚目，是一個不可小覷的大國，我們發展了，我們進步了，我們徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱，我們令世界刮目相看！
對於我們，祖國的青少年，我們要繼承和發揚革命先烈那不怕吃苦，不怕困難，勇往直前的精神，讓祖國的未來更加美好，更加強盛。
讓我們奔跑吧，在祖國的大道上！為中華之崛起而讀書，為祖國之繁榮而努力！
為什麼讀書作文 篇7
周恩來上學那年，老師問班上的同學讀書是為了什麼?“當大官”“做富豪”同學們七嘴八舌地講了起來，只有周恩來默默不語，老師走過去問周恩來，周恩來説到：我是為了中華之崛起而讀書!
書是人類進步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強，則中國強;少年富，則中國富!我讀書是為了學習知識，讓祖國富強起來，不被別人所欺負!沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的—高爾基。一個國家如果人民沒有知識，這個國家再強大也沒有用。反之，如果這個國家就算再怎麼弱小，別的國家也不敢來侵犯他!我們國家現在全面建成小康社會，實行九年制義務教育，也就是説，在這九年裏城鎮的孩子們都可以去上學去學習知識，但是貧困山區的孩子們沒有足夠的老師，也並不是每個孩子都能夠獲得義務教育的資格，我長大以後想去當一名支教老師，去上村給這些缺乏教師的孩子們上課，用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識的種子，教這些孩子們我全部的知識，所以現在我更要努力的學習，為了更好的建設我們的祖國貢獻自己的一份力量!
我希望我們的祖國發展的越來越好，讓全國的孩子都能上學。
為什麼讀書作文 篇8
中國是個偉大的國家，中華民族是一個有悠久燦爛文化的民族。認真讀書瞭解祖國的過去是十分重要的。
周恩來爺爺，12歲少年時代，他學習非常刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閲讀書時思考的問題。在課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閲讀來彌補課堂上學習不足，利用課餘時間查閲社會科學書籍外，還有自然科學和軍事科學的書，把幾本書的內容，對照閲讀加以比較，探求最科學的內容和答案。
“為中華之崛起而讀書”這句話是我們敬愛的周爺爺的名句。他激勵着一代代青少年奮發圖強，努力向上的鬥志。我們當代的國小生，不僅要掌握課堂上的知識點，還要讀更多的古代經典，科普知識書籍和了解中國五千年的歷史。
讀書讓我們從無知的娃娃開始，成為一名合格的學生，讀書，讓我們懂得做人的道理，遇事冷靜，做人謙虛，對人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛祖國，永遠牢記周爺爺的誓言“為中華之崛起而讀書”讀書讓我們懂得學習不光為自己，他更大的力量是讓我們的祖國更加繁榮強盛國泰民安。學好本領貢獻出我的一切做個有用之才。
為什麼讀書作文 篇9
我第一次聽到這句話，是很小的時候，只記着是個小故事：當時老師在課堂上提問，為什麼讀書？其他學生有的説為了幫父母記賬，有的説為自己的前途着想，只有周恩來非常堅定地説：“我要為中華之崛起而讀書！”
雖然當時我不是很明白，但我卻感覺有一股浩然正氣迴盪在心中。少年強，則國強，只有我們努力學習，才能為祖國的建設做貢獻。“自古英雄出少年，”不要浪費我們現在的大好時光。雖然現在我們的祖國已經富裕了，但這並不代表我們不用去好好讀書，就算我們現在的生活比以前好得多，可這仍然需要我們這些新一代去共同創造。
如今，因為互聯網的強勢，讓人們接觸書籍的時間越來越少，對手機、電腦的依賴越來越大，在虛擬世界中虛度時光。對文化的普及越來越少，對古典詩詞也逐漸淡漠。中國是一個擁有幾千年歷史的文明古國，而真正瞭解它的又有幾個？
所以，我們理所應當好好讀書，將祖國發揚光大。我們要愛自己的祖國，所謂愛國，就是將自己的小利置後，將祖國放在第一位，好好努力建設我們的祖國。
為什麼讀書作文 篇10
12歲的時候，周爺爺就離開了美麗的家鄉——淮安，到東北去了。在那個時候，東北是帝國主義份了，可惡！可恨的帝園主義份子在華爭奪的焦點，他的伯父來瀋陽接他。不久，周爺爺就進了東關模範學校讀書。周恩來爺爺從伯父口中聽到了一個詞—中華不振！他從他伯父口中還聽到了一個詞，就是祖界地。“租界地是什麼？裏面是什樣子的？為什麼外國人可以住在中國的土地上，還可以壓在中國人的頭上？”一串串問題不斷湧入他腦中，於是他控制不住好奇心，和一個要好的同學來到了租界地，剛走一會兒，就發現一個婦女的親人被外國人的汽車軋死了，他原以為中日巡警會幫她撐腰，可卻反而被巡警罵了一頓。周爺爺才終於真意識到中華不振的意思。
從租界地回來後周爺爺常常一個人沉思。直到一次修身課上。
那天修身課上，校長問大家：“為什麼讀書？”“發家致富！”“讓將來有條出路！”“有飯吃！”同學們積極發言，只有周爺爺什也沒有做，校長注意到了，就讓他來回答，周爺爺堅定而清晰地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
是啊！為中華之崛起而讀書！如果周爺爺見到現在這樣的大中國會有多開心啊！
我們一定要向周爺爺學習，奮鬥。為中華之崛起而讀書！
為什麼讀書作文 篇11
從古至今，為祖國付出偉大貢獻的人有很多，而為此光榮犧牲的人也有很多。而周恩來爺爺也就是其中的一位。我每一次看見那周恩來爺爺表面嚴肅的銅像，我的心中就湧起一句經典的話:為中華之崛起而讀書！
我沒有想到如此經典的話出自那時還沒成年的周恩來之口，我也沒有想到周恩來在很小的時候就有了振興中華的遠大志向。那個故事發生在1911年年底，周恩來在瀋陽東關模範學校上學。有一天，魏校長親自給學生上修上課，題目為＂立命＂。校長講這個，就是給學生講怎樣立志。
魏校長講到精彩處突然停下來，問同學:＂請問為什麼讀書?＂第個同學説:＂為光耀門楣而讀書。＂第二個同學説:＂為了明禮而讀書。＂第三個同學説:＂為了自己的爸爸而讀書。＂但這些答案校長都不滿意。這時，周恩來站起來鄭重的説:＂為了中華之崛起而讀書！＂這回魏校長滿意了，還向他豎起了大拇指。
周恩來爺爺從小就知道要愛國。他是多麼的偉大呀！現在中國解放了，但我們還是要好好讀書，以後報效祖國，讓已在天堂的周恩來爺爺放下心來。
為什麼讀書作文 篇12
“為中華之崛起而讀書”，這句話是周恩來爺爺的名言，它激發我們奮發圖強，努力學習，天天向上的鬥志。
想想看，讀書給我們帶來了什麼？只是增長知識嗎？
不，不是。讀書可以把我們從無知的孩子成長為一名合格的國小生，讀書讓我們懂得做人要謙虛，不能驕傲。讀書培養我們禮儀習慣，見到人要問好，要孝敬父母，尊敬老師，熱愛祖國。
讀書，不僅僅是一種學習，它還能影響到我們的一生！往小處説，讀書為了學習，學習為了成績，成績為了工作，工作為了家庭，只有讀書學習才會有好成績，有好成績才能有一個好工作，你有一個好工作，才能有一個好家庭，有好家庭你才會幸福，才會快樂，才會有更多的鬥志。國家的發展很快，離不開千千萬萬的人名，我們是其中的一份子，所以也要跟上步伐。而且，每個人肯定都有自己的夢想，只有你有好成績，才能選工作，才能向着理想去奔波，為人民做貢獻。
簡單來説，書影響人的一生，往大處説，影響的是什麼？是國家！不能讓國家落後，我們應該跟着國家的腳步前進，為國家的發展敬一份綿薄之力。我們在學習，國家在發展！
少年們，舉起你們手上的書本，開始讀吧，為自己讀書，為國家讀書！
為什麼讀書作文 篇13
千百年來，對於為什麼要讀書有很多的回答，有的人説是為了當官，有的人説是為了發財，還有人説是為了光宗耀祖，而少年周恩來的回答是：“為中華之崛起而讀書。”曾經，洋鬼子們用罪惡骯髒的鴉片打開了我們祖國的大門，讓大國的子民們從此任人欺負。從萬園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂，再到香港澳門等地與我們祖國母親骨肉分離，這些不堪回首的往事簡直就是一場噩夢。而少年周恩來在當時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此作為目標。這是多麼令人振奮的偉大目標，而他也是一直努力堅持這麼去做的，他給我們樹立了良好的榜樣。
想想少年周恩來當時學習的環境是多麼的差，而我們現在是多麼地幸福，俗話説少年強則國強，少年富則國富，只有在少年時期，立下報國之志，才能民富國強。雖然我們現在還只是國小生，但我們是祖國的未來，民族的希望。我們要銘記周恩來總理的這句：“為中華之崛起而讀書”，除了樹立遠大的目標，還要用實際行動去做一個愛學習、愛祖國、愛勞動、全面發展的好孩子，努力提高自己的綜合能力、自身素質，為建設家鄉、振興中華做好準備。
為什麼讀書作文 篇14
中國是一個很偉大的國家，它有着幾千年的歷史。我們不僅是炎黃子孫，也是中國的繼承人，我們應該為中華之崛起而讀書。
東晉大書法家王羲之自幼刻苦練習書法，當他每一次寫完字以後，都會到自己家門前的池塘裏洗筆。時間久了，一池子的清水都變成了一池子的墨水。王羲之通過勤學苦練，終於成為著名書法家，被人們稱之為“書聖”。他為中華民族貢獻了王羲之字體。
中國現代著名的文學家、思想家、革命家魯迅，出生於紹興城內都昌坊口一個破落的士大夫家庭，自幼聰穎勤奮。在三味書屋讀書期間父親病重，所有的家庭負擔全都落在魯迅一個人身上。有一次，他遲到後被老師數落後，便在自己的書桌上輕輕地小小的刻了個“早”字，並下定決心無論如何也不能再遲到了，最終他終於做到了。他為中國貢獻了《啊Q正傳》、《狂人日記》、《祝福》等小説。
從古至今，我們中國的科技越來越發達，一代又一代的中華人民都在為中華之崛起而讀書，我們也應該好好學習，為中華之崛起而讀書。
為什麼讀書作文 篇15
為中華之崛起而讀書是周總理説的話，他説到做到。把它體現的更是鞠躬盡瘁死而後已。
周總理的小時候家庭窮苦，他身為長子必然要為家中分擔家務，他就是這樣一邊幹活一邊讀書的。12歲的他北上求學，書法，英語等都很優異。後來上了南開，由於那裏的老師上課都是用英語講課的，他聽不太懂，於是他就下決心抓一次英語。他在每天天不亮就起牀讀背難懂的英語單詞。風雨無阻，漆黑的夜裏，一盞燈發出的燈光是他的陪伴。後來他就去了日本為了找到冶國的道路。
周總理讀書時認真堅苦換來了他遇事冷靜理性的頭腦。有個美國計者在和他握過手後用手帕擦了擦手然後把它放回口袋裏，誰都看的出來這是對彵的不敬，但周總理看到後臉上還是佸靜的微笑，不慌不忙的掏出手帕也擦了擦手然後順手把它扔進了垃圾桶裏説：“它現在沒有用了。”多麼機智的舉動。他不但維護了自己的尊嚴還弘揚了中國人民的傳統美德。我查找了許多關於周總理的小故事，心裏被他的舉動折服。他的言行舉止無不體現了他的文學修養，可見讀書的重要性。
真的為中華之崛起而讀書，這樣才不會讓歷史重演，這樣才不會讓別的國家踐踏尊嚴。要讓世界為中國而感歎，為中國而折服，讓他們，敬仰中國!
為什麼讀書作文 篇16
“中華人民共和國”這是一個多麼令人自豪的名字啊！我們為我們生長在中華人民共和國而感到驕傲！
時間流逝之快如同白駒過隙，我也已經成為了一個十三歲的少年。現在的我，對祖國的瞭解更深入了——我瞭解到了祖國曾經有許多的偉人，他們為祖國做出了巨大的貢獻；在作家的筆下，我體會到了作家對祖國的熱愛之情；在畫家的畫下，我彷彿置身於祖國的大好河山中，領略到了祖國的雄偉壯觀。
我們成長的這片土地，為世界做出了貢獻。在讀書的過程中，我得知了火藥、指南針、印刷術和造紙術是我國的四大發明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。我領略到了祖國的大好河山——萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建築藴含着炎黃子孫的智慧結晶。然而，我也知道了祖國的過去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終於站起來了！為了不讓我們的祖國受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國的發展而讀書！
以前那條沉睡的巨龍已經醒來。讓我們一起努力，燦爛的未來一定會屬於我們！
為什麼讀書作文 篇17
很久以前，記得在語文讀本上讀到過一篇由周恩來總理所寫的《為中華之崛起而讀書》這一篇文章，但當時的我只能算是瞭解罷了，卻不懂其中真正的含義。
周恩來這個名字並不陌生，他是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家，政治家，外交家，也是中華人民共和國的開國元勛，而為中華之崛起而讀書便是他在留學時所期望的。
書是人類進步的階梯，也是人們的精神食糧，它們為我們提供了可能，中華崛起。回憶起影片中的英雄形象，無不令人敬佩。也行在校園中，也有人問過為什麼讀書，得到的回答都是一致的，卻沒有一人有着為中華之崛起而讀書的念頭。我想，有這個想法的人，本身就是偉大的了
為什麼要讀書，周總理便是一個首選的榜樣，雖然東方的明珠已經甦醒，但我們依舊不能懈怠。在幾十年前，周總理獨自告別了學校，告別了他的老師們，走上了日本留學的道路，這其中的坎坷可想而知，但是為了尋求使國家繁榮昌盛的目的，義無反顧。
現在，我們有了更加可能的條件，為什麼不用功讀書呢？但是讀書，也要讀些好書，譬如漫畫書，小説之類的文章，大可讀少些甚至不用去通讀，而那些有價值的報刊，文學類閲讀，便是極好的了。小一步説是對自己的負責，同時也是對社會的負責。
為中華之崛起而讀書，只有這樣，堅定這一個信念，才能夠建設好我們偉大的祖國。
為什麼讀書作文 篇18
為中華之崛起而讀書是周恩來總理少年時代立下的志向。他取得的成就和他小時候的立下這樣宏偉的目標是分不開的，他的理想影響了他的一生。
我也有一個志向當一名老師。老師是國家教育事業的棟樑，是為民族崛起作出偉大貢獻的人。他們哺育着一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力，我也一直在為我的夢想奮鬥着
一天下午，萬里無雲，晴空萬里，陽光偷偷地從樹縫中鑽到我的本子上，灑滿桌面。我舒服地伸了個懶腰。
這是一節自習課，同學們都奮筆疾書，寫着作業，我也不例外。我快速地揮舞着我手上的筆，筆尖和答題紙摩擦着發出沙沙的響聲，我的速度都比別人要快，正確率也是可以保證的。寫完作業後，我要用我多餘的時間去做更多的數學、英語習題，看更多的書去提升自己，這樣我才能和我的理想靠近一點點。我為我的夢想努力着，我可能不如別人，所以我就要比別人付出多一倍的努力，俗話説得好笨鳥先飛。
這節自習課已經快臨近尾聲了，時間真的過得好快。突然出現一個聲音同桌，這道數學題我不太懂，你來教我唄！我毫不猶豫地答應了，幫助別人也等於提升了自己。從小事做起，才能積少成多，有大成就。做得小事，嚼得菜梗，是我國小學校的校訓，我一直銘記於心，認真做好每一件事情。
每個人的人生都是不同的，每個人都有自己的人生藍圖，每個人都在描繪圖紙上的夢想。但是，我們都有一個共同的目標：實現自己的志向，為中華之崛起而讀書。
為什麼讀書作文 篇19
當時，身位這所學校的魏校長為了測試同學們在“立命”這一課中所學的知識是否紮實，於是提出了你學習是為了什麼這一問題。
問題剛一出來，有人説為掙錢，有人説為吃飯，有人説為掙錢，為吃飯，為不受欺侮而讀書……甚至有人説學習是為了父親。教室內鬨然大笑。老師對於這些感到非常的氣憤以及不以為然，於是走到新來的周恩來同學面前也問了這個問題。誰知他卻給瞭如此使人驚訝的回答：為中華之崛起而讀書。也許是因為校長的驚訝，又或是因為周恩來是南方人。魏校長一時間沒有聽懂他的回答。於是周恩來又説了一遍，我要為中華之崛起而讀書。
校長為之一振，同時整個教室也顯得非常寂靜。不久後，校長反應了過來，並且大大稱讚周恩來説：“好哇！為中華之崛起！有志者，當效周生啊！”後來周恩來也正是因為對自己目標的確定以及為之奮鬥的艱苦努力，周恩來成為了中國第一任總理，同時也成為了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。因為周恩來的事蹟，“為中華之崛起而讀書”也成為了中華學子們相互勉勵自己的一句格言。
是啊，我們應該在現在好好的讀書，為祖國的未來獻上一份力。即使這份力十分的微薄，但是隻要我們持續下去，總有一天，我們的國家也會在世界的舞台上，綻放她所擁有的光彩。
我們要為中華之崛起而讀書，我們要向着祖國的光明未來前進。讓中華真正地崛起吧！
為什麼讀書作文 篇20
為中華之崛起而讀書是中華人民共和國第一任國務院總理周恩來在少年時代立下的宏偉志向
少年志則國志少年富則國富少年強則國強。這是梁啟超先生的中國少年説中留下的千古名句。而年少的周恩來就以國家興亡為己任了。
周總理12歲那年跟隨大伯來到了東北，東北有一塊洋人的租借地相比於東北，其他地方的貧窮落後內部是相當的繁華熱鬧，但大伯告訴她不要去租借地。年少的周恩來充滿好奇心，於是在一個星期天和同學來到了租界地。租借地內的街道乾淨整潔，商店星羅棋佈，商品琳琅滿目。但丁來看到人羣中有一位衣衫襤褸的女子在哭訴。原來她的丈夫被洋人的汽車撞死了。但中國的警察不但沒有為她討回公道，而且把他訓斥了一頓。圍觀的中國人皆是握緊了拳頭，但都敢怒不敢言。通過這件事周恩來默默地在心中立下了一個誓言。
另一天，老師問大家為什麼而讀書。有人説為生計而讀書，有人説為支撐家庭而讀書，有人説為提高修養增長見識讀書。當老師問到周恩來時，他確説：為中華之崛起而讀書。小小的教室中樹立着一個挺拔的身影，瘦弱的身體卻藴含着堅定的信念，年少的孩童卻擁有雄偉的志向。這句話震撼了當時的每一位老師，每一位同學，同時也激勵了新中國鬥志昂揚的後代。
至今，這句話仍記載在史冊上，仍烙印在人們的心底，仍是，中國走向富強的不竭動力。
為什麼讀書作文 篇21
一位偉大的領導人名叫周恩來，他曾説過一句“為中華之崛起而讀書”流偉至今。這是周恩來在上課的時候，老師問同學們：“同學們，想一想，你出生為什麼讀書？”這時一個瘦弱的男孩説道：“為中華之崛起而讀書”，慷慨激昂。魏校長睜大眼睛，追問了一句，：“再説一遍，為什麼而讀書？”“為中華之崛起而讀書”他堅定地説。魏校長帶領全班同學給周恩來喝彩。
周恩來爺爺的這句話一直銘記在我的心中，作為新時代的少先隊員，我們應該如何做到“為中華之崛起而讀書呢？我想我們首先應該好好學習，天天向上，學習是首要的。在學校裏遵守校紀班規，積極參與學校各項活動。課堂上要積極踴躍地思考發言，學會去表現自己。作為祖國的花朵，我們還應該利用課餘時間瞭解我們的祖國，比如通過課外閲讀去了解我們祖國燦爛悠久的歷史文化，多看一看新聞了解我們祖國的現狀，關心祖國的發展。雖説我們的祖國已強大，但我們依然要發揚先輩們的優良精神。既然革命困境能使中華崛起，先輩們能為中華之崛起而讀書，相信身處和平盛世的我們這一代，更應該去努力拼搏。
少年強則國強，少年富則國富，相信人人做好自己，我們的祖國一定會更加的繁榮富強，作為國家的未來，讓我們一起為祖國的強盛而努力讀書吧！
為什麼讀書作文 篇22
他，是屹立在東方之巔的一隻雄雞，有着氣壓山河的氣魄。她，是餵養着祖國人民的母親，有着温柔愛撫的內心。他是誰？她又是誰？是中國！是我們偉大而又美麗的祖國。
中國，之所以偉大，不僅僅是因為她的地大物博，更重要的是她經歷了無數的風風雨雨而走到了今天。當年的血雨腥風至今歷歷在目，帝國主義囂張的嘴臉常常浮現在眼前。封建主義，資本主義，再到社會主義，一切的一切離不開各位領導人，他們，是真正的英雄，帶領着中國人走出黑暗。我們有今天的美好安寧的生活，都是用一滴滴熱血，一個個革命烈士的生命換來的。我們作為新時代的花朵，有什麼理由不好好學習，又有什麼理由不好好報效祖國呢？我們的命都是英雄們用鮮血贏來的，是珍貴的。在我們有限的生命裏，理所應當為國效力，我們要怎麼做？為了中華民族的未來——我們應該讀書，好好讀書。
讀書，增長知識，陶冶性情，讓我們成為一個有文化，且道德兼備的人。這是國家想看到的人才，是我們為之奮鬥的目標。只有成為這樣的人，才能夠為祖國付出，並傾其所有。在中國，不是每個人都能做到愛國，願意為國出力的，但至少，我願意這麼做。為了中華之崛起而讀書，不僅僅是周恩來總理的追求，也是我們所有中國人應該有的夢想和目標。要相信自己——
我是中國人，中國人何時畏懼過？為中華之崛起而讀書，又有何難？
為什麼讀書作文 篇23
剛上國小時，父母常常會對我説：“你要好好唸書，為了你以後能找一個好工作……”我也總會對他們保證：“我一定不會考差的。”就這樣，充滿學習動力的我在考試中都能名列前茅，親戚朋友們都對我讚歎不已，但我卻不快樂。
為了這個目標，我一直認真學習。轉眼到了國小五年級，作為國小高年級的學生，學習任務比以前重了很多。我沒有抱怨，比之前更加努力。為了爸爸媽媽不那麼操心，為了能考上好的國中，為了將來能有好的生活。
直到有一天……
我讀了一篇文章《為中華之崛起而讀書》，講的是周恩來總理小時候的事。有一次在課堂上，老師問學生：“你們為什麼而讀書？”同學們的回答各種各樣。有的説為了發財，有的説為了父母……當問到周總理時，他堅定地答道：“為中華之崛起而讀書！”就是為了中華民族不再受欺負，為了中華民族的強大興盛。少年強則國強，周總理從小就樹立遠大的理想，長大後又為之進行不懈的努力，和艱苦的鬥爭，成為人人學習的楷模。
當今是和平年代，中國越來越強大，中國人到其他國家也越來越得到尊重。但我們不能忘了祖國飽受侵略的歷史，落後就要捱打。
我也要像周恩來總理那樣，從小樹立堅定的信念和遠大志向，長大後做祖國需要的人才，建設強大的祖國。我要牢記這句話“為中華之崛起而讀書”。想到這，我心情豁然開朗，學習的動力更足了！
為什麼讀書作文 篇24
“中華之崛起而讀書”。當我第一次聽到這九個字時，我不由的的一震，我想，這一定是一個偉人説的。回家後我查了一下，知道了這是中國第一位傑出的政治家、軍事家、外交家——周恩來所説的，而且他在説這句話時只有十三歲。那是我們正在玩耍的年齡，周恩來就有了這種遠大的理想。
周恩來十三歲時就離開家鄉去了東北，當時的東北是個帝國主義列強在華的焦點。他剛下了車，來接他的伯父指着一片繁華而又熱鬧的地方告訴他沒事不要去那裏玩，周恩來感到好奇,便在一天約了一個要好的同學來到了租借地，正當他們驚訝這裏的繁華時，一個衣衫襤褸的女人引起了他們的注意，那個女人正在哭訴着，一個大個子的洋人的汽車軋死了她的親人那個，她希望中國的巡警局能夠替他撐腰，處罰那個洋人，誰知中國巡警不但沒有處罰那個洋人，還在訓斥這個女人。這時終於感覺到了“中華不振”含義。那天的修身課上，魏校長就提出了一個問題：“為什麼大家要讀書？”周恩來裏立馬説：“為中國崛起而讀書。”
少年時代的周恩來就已經意識到了，中國人想要不在受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。因為周恩來總理説過一句話：為中華之崛起而讀書，中國人受列強的欺負時代已經結束了，但是我們新一代的人還要繼續為中華之崛起而讀書，因為沒有進步的民族總有一天會被淘汰，中華民族能立於世界民族之中的是勤勞和智慧，我們要繼續傳承這種精神。
為中華之崛起而讀書!
為什麼讀書作文 篇25
古往今來，讀聖賢書，所謂何事。無疑明是非，分黑白。但如今的時代已隨着時間的改變而改變。
周總理在讀書時，曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時的中國正處於危急存亡之秋，然而現在祖國已經富強，有的人會問：我們現在還需要這樣的精神嗎？
答案是肯定的，我們我們不但以前需要，現在需要，將來也需要。
雖然現在中國的民族危機已經過去了，但在黑暗之中卻又隱藏了無數未知的危機。中國仍然需要人才，來推動國家發展。入則無法家拂士，出則無敵國外患。
在當代，無數華人，在國家的支持下，在政府的幫助下，創造了無數成就。而這些人中有的人回國為祖國的發展貢獻出自己的力量；有的人留外繼續深造；更有甚者，有的人竟加入他國國籍，為他國服務，為國人所不齒。
而為國讀書的則會在歷史中為人民所銘記。
錢學森則是其中的一位。新中國剛成立時，錢學森就已經成為力學界、核物理學界和現代航空與火箭技術的先驅，面對着美國富裕的生活，選擇毅然歸國。
面對新中國的一窮二白，他沒有抱怨，沒有退縮，反而以極大的熱情傾盡所有，投身到中國導彈事業建設當中。美國多次邀請他訪美，並授予他多項稱號，但都被他拒之門外。他曾説：我姓錢，但我不愛錢。這句話激勵了無數國人。
同學們請明確你們學習的目的，不為名，不為利，只為祖國！
為什麼讀書作文 篇26
周恩來，偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家。
每每提起周恩來，有的不僅僅是一種緬懷，而是一個永不褪色的人格話題，一座永遠閃耀光芒的精神豐碑！周恩來一生勤奮工作，嚴於律己，關心羣眾，把自己的一生毫無保留地獻給了祖國和人民。他短短的一句“為中華之崛起而讀書”鼓舞了中國千千萬萬的人們發奮讀書，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。
“書是人類進步的階梯”我們身為二十一世紀新時代學生，讀書是我們應盡的義務。書，像是前進道路上的`明燈，他總是照亮成功之路。書，讓我們充實，讓我們擁有無盡的知識財富，也讓我們擁有無限的人生。書這無聲的預言家，預知着未來，預知着中國的夢。
“偉人們的足跡向我們昭示，我們也能使自己一生變得高尚。”跟隨偉人周恩來的腳步，“讀萬里書，行萬里路”。讀書，是讓我們的人生豐富多彩，是讓我們的祖國繁榮富強。像周恩來先生那樣，做一個熱愛讀書的人，一個有品德修養的人，一個無愧於自己與祖國的人。
我們是二十一世紀的花朵，是祖國的未來，是民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔起祖國建設的重任。
正所謂，“少年強則中國強，少年智則國智”，讓我們從現在開始，樹立起“為中華之崛起而讀書”的志向吧！
為什麼讀書作文 篇27
“為中華之崛起而讀書。”是周恩來總理年少時立下的宏偉志向。老師和家長們常常會問：“你讀書是為了什麼？為了誰？”之前的我會回答：“為了國家！為了自己！”而現在的我則會説：“是為了中華之崛起！為了社會！”
今年寒假，我到奶奶家去。當時，正在讀高三的哥哥也在，只見他書桌上是成堆成堆的作業、卷子······在一個不起眼的角落裏放着一本厚厚的日記本，在經得他同意後，我翻開了這本日記，我一頁一頁的翻着，都是一些他日常生活的瑣事，考試的一些情況以及自己對某些事的看法和感悟。直到我翻到了一篇以“為中華之崛起而讀書”為題的文章，我停了下來看到，日期為2014/12/3當時他的學習成績還不是太好，他在日記裏是這麼寫的：這一天，月考的卷子發下來了，成績十分不理想。我到底是為了什麼去學習？為了誰？我相信一個八年級的學生，寫出了，問出了這種問題必定是他已經很迷茫、不知所措了，於是我去問了他，就連他現在都不知道自己當時是怎麼想的。但是這個問題我在下一篇日記中找到了，在日記中他是這麼寫的：今天老師上課的一番話，讓我深有感觸:‘為中華之崛起而讀書’······
是哇！為中華之崛起而讀書！讀書，為了國家的建設，為了社會的發展，為了最好的自己！
為什麼讀書作文 篇28
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理説過的一句話。它是多麼的振奮人心啊!
中國近代史上，在某些方面，我們並不如其他國家那麼強盛，那麼有知名度。在課外數學課堂上，數學老師給我們講了丟番圖的故事，內容是不定方程的同餘方法求解。然而實際上，我們中國的九章算術講的也是相似的內容。為什麼別的國家跟我們國家的研究成果相似，然而別的國家的研究成果舉世聞名，而我們國家的研究成果卻鮮為人知呢?
此外每當聖誕節、情人節這些外國的節日來臨時，我們國內的節日氣氛也非常濃厚，商場和酒吧這些購物和娛樂場所都張燈結綵，還有很多大型社交軟件和網絡平台的宣傳內容無不與之相關，很多年輕人都趨之若鶩。而我們中國的傳統節日比如冬至、立春、臘八，年輕人卻很少關注，有些年輕人甚至不知道這些節日的存在。除了十分注重傳統的中老年人羣會安排節日活動之外，幾乎沒有什麼熱鬧的節日氛圍。
從以上現象中我們可以看出，在近現代史上，我們的研究成果在國際上的認同程度不高，我們的傳統文化也正經歷着外來文化的衝擊，不少年輕人熱衷於外國的節日，而對本國傳統文化知之甚少。改變這一現象的根本在於中華民族之崛起。梁啟超先生曾經説過:“少年強則國強!”作為新時代的中國少年，我們應為中華之崛起而讀書，讓世界知道中華輩出英豪，弘揚我們的民族文化和科學技術!
為什麼讀書作文 篇29
“書，是人類進步的階梯”，是從古至今千百位大家們智慧的結晶；是所有人精神上的營養品；是醫治愚蠢的良藥。它，可以決定你的一生。
記得“為中華之崛起而讀書”這句話，以前有人問我：“你為什麼而讀書?”我給出了十分淺薄且可笑的回答：“當然是為了變得很有錢啊!”現在看來，我讀書真的是為了這個嗎？從一年級開始，我六年的理想抱負也並非是一個確切的目標，不，準確的來説，就不是一個準確的目標。以我現在的能力來説，最多也就是去努力學習，將來以出色的能力和成績去回報社會和祖國。
“為中華之崛起而讀書！”多好啊！周總理的抱負遠大，成就又是如此的令人稱讚。他為我們這一代樹立了一個很好的榜樣！給我們帶來了和平的生活。創造出了我們現在所擁有的一切……
對於現在的我來説，好好學習就是為了祖國。長大以後我無論做什麼，都會在祖國的建設上貢獻出自己的一份力！
讀書不僅僅是為了個人，如果讀書為的是個人的利益，那你的人生就沒有了價值。以前每次只要大考考的比較好，我就會向媽媽要獎金，媽媽總是會説：“這就是你讀書的目的嗎？”我總是不以為然，現在想來，媽媽的批評果真是很有道理的。
讓我們從現在起為我們的祖國好好讀書！為中華之崛起而讀書！
為什麼讀書作文 篇30
為中華之崛起而讀書是我們當代青年應該做的，為了國家，為了人民，為了對我們充滿希望的父母。
在中國，青年認真讀書是為以後的生存，我們可以問問自己，有幾人是真心為了學知識，又有幾人是真心熱愛讀書。不過，我卻要告訴你們：中國,因為知識而富強；因為實力在國際上立足；因為強大才屹立不倒。
正因為這樣，中國才有了現在的面貌。“為中華之崛起而讀書”這句話是誰説的呢？是周總理。他的這句話鼓勵了多少中國青年，他們刻苦讀書，為國爭光。而他們都有一個共同的目標就是為了祖國的強大興盛！古往今來，有許多人為了祖國發奮讀書，長大後為中國做出貢獻，我們的中國正因為有這些人的存在才美
在那時，他們的生活環境和讀書條件並不是很好：鑿壁偷光、懸樑刺股這些都能體現他們的愛國情懷。再反觀我們現在，電視、手機哪一樣沒有？我們生活在這個時代，就應該擔負起復興祖國的重擔。只要我們這輩人一起努力，中國一定能再現以前的輝煌！
我們是21世紀的花朵，是祖國的未來，是民族的希望。我們要努力學習新的知識，向中國證明我們不是隻會説大話的少年，用自己的實際行動證明給自己看，給祖國看！偉人們的足跡向我們昭示，我們也能使自己的一生變得高尚。前人已經為我們鋪下了道路，我們要繼承他們的精神，為中國作出貢獻！
請記住，我們認真讀書是為了自己，也是為了祖國！從現在開始為中華之崛起而讀書！
為什麼讀書作文 篇31
“為中華之崛起而讀書”是周總理在少年時代立下的宏偉志向，激勵了一代又一代人們奮發努力、不斷進取。
回顧中華民族悠久的歷史，上下五千年的歷史長河囊括了英雄萬萬千千。我們的祖先用自己的勤勞和智慧創造了燦爛的文化，以他們的業績和成就為民族乃至世界的歷史畫卷增添了光彩。一代代的帝王將相，仁人志士推動着歷史的潮流滾滾向前，他們用自己不屈不撓的奮鬥，鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國，曾讓多少敵人聞風喪膽，又曾是多少人心馳神往的地方，承載了多少人心中“黃金遍地”的幻想。
但中國的歷史也不僅有輝煌。近代中國承受了無數恥辱與創痛：腐敗無能的清朝政府，民不聊生的社會現實，圓明園烈火後的斷垣頹壁，諸多不平等條約的簽定，祖國大地與母親的骨肉分離……山河破碎，化為多少人不堪回首的惡夢！
幸而有這樣一羣人，他們帶領中華民族站起來了，抗擊外辱，懲治國賊，他們用永不言棄的執着奮鬥，驅散了陰霾，為中華民族美好的未來鋪築了一條大道。
在如今的和平年代，我們不需要為國家浴血沙場，但仍然應當為祖國的發展作出貢獻，從自身做起，從小事做起，從日常行為規範做起，更加勤奮學習，努力進取，不斷完善自己，為祖國的建設出自己的一份力，回報國家的恩情，為中華之崛起而讀書！
為什麼讀書作文 篇32
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。中國上下五千年，多少英雄豪傑數不勝數，要説他們有一個共同的特點，那必定是愛國。
我崇拜那新中國成立前敢於批判黑暗社會的魯迅，他雖然只是把筆桿子當做武器，但在那濃濃的墨香味中，字裏行間流露着深深的愛國之情。我瞭解那抗日時期的黃繼光，國家有難勇於擔當，他把時間當作生命，用自己的身體堵住敵軍的機槍，他優秀的革命精神令人佩服。
我更欣賞奧運會上女排投球的意氣飛揚，她們日復一日，年復一年地練習，只願為國爭光，儘管汗水流經她們的臉頰，她們也欣然詮釋着什麼叫做“巾幗不讓鬚眉”。我更敬佩勇赴抗疫戰場的白衣天使，他們敢於與病毒對抗，與時間賽跑，與生命競爭，面對家人的團聚與國家的安危，他們毅然選擇後者，只因他們燃燒的愛國之心。
“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”，我們是新時代的花朵，是在所有人的呵護下長大的，即便這樣，面對國家問題，我們沒有別的答案可想，一切利益都是以國家為主，中國為主。常説少年雄於地球則國雄於地球，我們的志向，便是中國的未來，我們的財富，便是中國的財富，我們現在的拼搏不只是為了自己以後的生活，更是為了中國未來更好的發展。
作為後浪的我們，應沿着無數英雄前輩的道路，引領中國走向更燦爛的輝煌！
為什麼讀書作文 篇33
讀書是為了什麼？11歲的我一直以為，讀書是為了取得好成績，為了爸媽高興，為了以後找份好工作。直到學習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章以後，才真正找到了這個問題的答案。
“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的周總理12歲時立下的誓言。周恩來12歲那年，來到了東北，在模範學校讀書。因好奇心闖進了租界地，知道了：“中華不振”的含義，國家貧窮、落後，人民就要受欺辱；只有國家富強了，別的國家才不敢欺辱中國人，人民才能過上幸福的生活。於是，少年周恩來就決心發奮讀書，為中華的騰飛獻上一份力量！所以當先生問學生讀書為了什麼，他情不自禁地回答先生：“為中華之崛起而讀書！”立下大志的少年周恩來，為了拯救中華，奮發向上，不懈地努力學習，成了全校的佼佼者。周總理一生的光輝歷史完全證明他用畢生的精力最終成就了中華之崛起的偉業。
讀了這篇文章後，我很羞愧，我讀書只想到了自己，只想到了“小家”，沒有想到“大家”，不知道讀書不但可以讓自己更好更強，還可以讓祖國繁榮昌盛，讓中華強大，我現在才明白“少年強則中國強，少年智則中國智”，“有國才有家”，“國興則家昌，國破則家亡”這些道理。
我要像周恩來總理一樣，為把祖國建設得更美麗更強大而勤奮學習、努力進取，將來使自己成為一名對國家有用的人。
為什麼讀書作文 篇34
“為中華之崛起而讀書！”使周恩來在十二三歲時説過的一句話。當時，魏校長召集同學過來，問他們:“讀書為了什麼？”有人回答是為了發財，有人回答是為了將來找一條出路，只有周恩來説是為了中華之崛起而讀書。所有的同學和老師的又敬佩的眼光看着他。
讀書，不僅僅只學課內的，也不僅僅只學學校的。我們需要更多的知識來充實自己，為祖國做出貢獻。可以像其他人學習優點，彌補自己的缺點。
讀書，可以使我們掌握更多的知識，為將來步入社會打好堅固的基礎。現在的社會都是由一點一點的知識打造出來的。曾經許許多多的偉人用自己的青春和熱血創造了我們現在所享受的幸福。
“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”這句話中的“知識”從何而來？顧名思義就是——讀書。
書，是我們精神的食糧；書是我們進步的階梯；書，是我們打開知識大門的鑰匙。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”這句話告訴我們，我們少年是祖國的脊樑，世界是我們的，因為我們朝氣蓬勃，正是興旺時期，所有的希望都寄託在我們少年的身上。
所以，同學們，勤奮努力地讀書吧！從現在開始，讓書成為我們成長道路上的朋友，為中華之崛起而讀書！
為什麼讀書作文 篇35
泱泱大國，捲土重來，似巨龍騰躍而起，昂首屹立於世界頂峯。泱泱中華，壯哉，壯哉！
要想迎接勝利，須得一番在失敗泥潭中的掙扎。正所謂”不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。遙想中華當年，一鴉二鴉接連上，甲午日寇辱中華，八國聯軍囂張焰，無可奈何籤條約。雖如此，但中華人民懂得吸取教訓，勇於用知識改變命運，洋務、戊戌、辛亥，新文化彰顯了那份毅力。
新中國終於成立，短短几十年，已如蛟龍出水，那種脱胎換骨的雄姿，威懾四海八方。1978年改革開放，自此改頭換面，人們愈發懂得知識就是力量，落後就要捱打，這種思想已經深深的銘刻入千萬萬人民的心間。讀書人愈發受到敬重，人們對知識更增添虔誠敬畏，科學知識是第一生產力愈發得到深入貫徹。
放眼現代，世界公認最難完成的航母已下水，號稱科技第一的美國造航母用了8年，印度用了11年僅完成了外殼。而我中國，我泱泱大中華，以3年的驚人之速震驚全世界。量子技術無他國可與之抗衡，多少國家耗盡巨資、龐大的人力都未曾解決的可燃冰項目，中國第一攻破。再看日常生活，許多國家的移動支付皆出自中國之手，諸如此類，不計其數，浸滿讀書人的心血。
泱泱大國，雄然崛起，似蛟龍破水而出，昂首屹立於是世界巔峯。泱泱中華，壯哉壯哉！
為什麼讀書作文 篇36
我國偉大的開國總理周恩來在少年時説過一句話，沒錯，就是“為中華之崛起而讀書”，這在當時引起了軒然大波，從那時起中國有了希望，中國有了將來。而今年3月5日是周恩來總理誕生120週年紀念日，這位偉人直到現在都家喻户曉，人民們都被這位開國總理的崇高品質而深深折服。
周恩來是偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，他出生在封建王朝末期，曾經留學日本，精通英、法、德、俄、日五種外語。在周恩來總理78個年頭的坎坷人生中，看過多少人民在水火之中的慘劇，經歷過多少風風雨雨，且不忘祖國遭受過的屈辱，為了中華的崛起而發奮圖強，他一生大多數時間都在讀書，就算到了晚年，他還堅持每天工作數小時，時刻不忘人民的利益和安危。
雖然祖國日益強大起來，但是我們也不能因此而安居樂業，更要為祖國，為自己讀書，發揚老一輩精神，做一個對社會，對國家有貢獻的人。現在，是祖國最需要我們的時候，需要人才的時候，有了人才和技術就不會落後，就不會被捱打，就不會被瞧不起，這樣國家才能富強起來，人民才會過上好日子。連革命先烈都能在那麼艱苦的環境讀書，在新時代幸福的我們何樂而不為呢？
從現在開始，記住這句話：“為中華之崛起而讀書”，成為一名能為祖國獻出力量的讀書人吧！
