在路上作文600字（通用30篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敍文、説明文、應用文、議論文。以下是小編為大家整理的在路上作文600字（通用30篇），希望對大家有所幫助。
在路上作文600字 篇1
魯迅説過：“世上本沒有路，走的人多了也變成了路……”我們背起行囊，依然在路上。
路，有許多種類，人生之路漫長而又崎嶇，蜿蜒的伸向前方，前方是濃濃大霧，不知有什麼新奇與困難在等待着我們。是啊！人生如在一條路上行走，而正值青春年華的我們，也將步入人生的第一個十字路口——會考。隨着會考的一天天逼近，我們的壓力也隨之重了許多。老師佈置了許多作業，家長嘮叨了許多望子成龍的話，我們不好好學，能行嗎？這一段路，每前進一步，付出的將是百分之百的努力腳踏實地一步步，才能奠基好成功的基石。一路走來，我風塵僕僕，又疲憊不堪，濃濃大霧差點兒使我迷了路，但老師——那盞明亮的燈卻指引我朝前走去。在人生之路上，有少許心酸，少許困頓。但是為了走好人生第一個十字路口，我依然在路上……
每天，與朋友們結伴騎車從學校回家是最快樂的了。這時的我們，放下了壓力，蜕下了疲憊，全然一羣無拘無束的少年。在路上，我們嘻嘻哈哈，總能忘掉一切煩惱；在路上，我們談天論地，好像個個都是神通諸葛亮；在路上，我們對於某個問題，總能爭個面紅耳赤，各不相讓……總之，回家路上，我們興高采烈，輕鬆地哼着屬於我們自己的音調，不用在題海里打滾，也不用傾聽父母的嘮叨。回家路上，我們很自由……
人生之路得走，回家之路也得走，讓我們背起行囊，接着上路吧！
在路上作文600字 篇2
人生，好比一條道路，蜿蜒而又永無止境。
也許，你在行走的過程當中，會感到氣喘吁吁，但是，請不要放棄，傷痛的日子終將會過去；也許，你在行走的過程當中，會好奇山的那邊是怎麼樣的，但是，請不要遲疑，相信吧，快樂的時光將會來臨；也許，你自愛行走的過程當中，會後悔曾經錯誤的選擇，但是，請不要回頭，前方美麗的光景，還在等着你。
啊！神奇的路啊，請帶領我通往美麗的天堂。雖然，在這個過程中，會經歷許多難以忍受的痛苦與折磨。但，我會努力，為了我向往的地方而努力着。於是，我開始不停歇地向前趕路。幾夜的奔波，幾夜的愁。跌倒，爬起來。再跌倒，再爬起來。如此循環，我在這黑夜裏看到陽光了呢。
啊！神奇的路啊，請指引我們正確的方向。沿着光照進來的地方，我們走啊走，卻走不到盡頭。只好在碩大的的林子裏轉着彎，迷惑與迷茫湧上心頭。是否改棄權了呢？不，不，不！瞧，光明的使者在向你招手。撥開密不透風的草叢，淡淡的花香使我滿足。這，不就是正確的路嗎？
啊！神奇的路啊，請了解我們內心中的堅定不移。你考驗着我們，難道你認為“懶惰”這個調皮鬼能阻擋我們的去路嗎？對！要把它清理乾淨，不再讓那些不乾淨的東西在腦海裏晃盪。你可明白我們的堅定。
我奔跑着，奔跑着。一路上有歡笑，有淚水，有苦難。但，這些都過去了。最終，我站在了最頂端。是的，我幸福嗎？
呵呵，我到現在才明白。原來啊，幸福都在路上呢！
看，又有一個人在路上了......
在路上作文600字 篇3
有人説人生就像一條路，每個人一出生就踏了自己的征途，這條路佈滿荊棘、一路坎坷，我們卻收穫的是快樂，應為有一種東西一路陪伴，那便是——親情。
記得意大利的薄伽丘説過，友誼是一種最神聖的東西。我看不然，人世間最無私、最珍貴的莫過於親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。
大千世界，什麼樣的人都有，什麼事都會發生，但唯一不變的是親情，是親人的你的愛。
在成長的路上，是他們教會我邁出第一步，儘管那腳印是淺淺的，可卻教會了我勇敢的面對人生……
在成長的路上，無處不體現着父母對孩子的愛。父母都是以一種無私的情懷面對我們，他們情願自己餓着，也要我們吃飽、穿暖。因此，在很多人看來，親情重如千鈞。
可似乎親情又太渺小，導致我們熟視無睹。我驚訝地發現，好多小孩越來越不珍惜父母的勞動果實了，往往只把父母當成一個取之不盡、用之不竭的金庫。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛理不理的，好像與己無關。這些以前聞所未聞的事情，現在也好像司空見慣了。可親人卻還是默默的奉獻着她的愛，無怨無悔……
在成長的路上，難免會起起伏伏，當我們悲傷時，親人便出現在我們面前，撫平那顆受傷的心；而當我們快樂時也是他們與我分享……
轉眼，我已經在成長的路上留下了13個或深或淺的腳印，回憶這13年，動人的一幕幕又在眼前浮現，淚水不經意間打濕了雙眼……而這13年，我的親人就像那路上的太陽，在漫長的黑夜中，帶給我光明，讓我有了明天的希望！
在路上，因為有你我才可以展翅翱翔！
謝謝你，我路上最美的太陽！
在路上作文600字 篇4
我家門前有一條水泥路。平日裏人來人往，車水馬龍，好不熱鬧，但卻因此帶來了環境問題。
我家剛搬來時，這條路，平時沒多少人走，顯得有點冷清。然而，數年過去了，原本冷清的路漸漸開始熱鬧起來，走的人多了，過的車也多了，這本該是件好事，但隨着社會的進步，經濟的發展，人們的生活水平提高了，相對的，環保意識卻降低了，亂扔垃圾的情況，履見不鮮，被扔最多的，就是這條路。
一天，我放學歸來，看見幾個小孩子在路上踢玩着某種東西，我湊近一看，那原來是個空易拉罐，在小孩們的腳下來回穿梭。忽然，那個易拉罐被踢到我的腳下，我便順手將它扔進身旁的垃圾筒。因此遭到了幾雙憤怒的眼神，不多久，他們又奔向下一個目標，積極他們的遊戲。
後來，在路上有了清潔工。清潔工人每天清掃路面，將垃圾處理掉。路面又回覆到乾淨的面貌，這是多麼令人高興啊！。所有的一切不得不感謝這些清潔工人，是他們的勤勞換得了乾淨的路面。我要向他們學習，用自己的實際行動，保護環境。
在路上，終於沒有垃圾的存在了。但好景不長，每次清潔工人掃完路面，就又有人往地上扔垃圾，很快的，垃圾又隨處可見了，這樣掃完了扔，扔完了掃，掃完了再扔，到底什麼時候是個頭啊！
各位居民，把垃圾扔到垃圾筒或應該扔的地方有那麼難嗎？為什麼三番兩次地破壞乾淨的路面呢？路是用來走的，不是用來堆放垃圾的。請不要為了一時的隨便，養成改不掉的惡習。讓我們一起保持路面整潔，創造出美好的家園環境。
在路上，應該欣賞到路邊的風景，而不應只見到垃圾。
在路上，我們應有歡聲笑語，而不該捂着口鼻，騎車加快離開。
在路上，我們應要享受到美景帶來輕鬆愉悦，而不是對環境惡化的怨悔。
在路上作文600字 篇5
在路上，在人生的路上；在路上，在心靈的路上；在路上，在學習的路上；在路上，在自己的路上。
每一個人都走在自己的路上，有時路上有三條道，它們分別到達不同的地方，只要你走錯一步，便會走錯一生；有時路上會出現絆腳石，那樣我們就要注意：不要讓自己被絆倒；有時在去路的那頭時會駛出一輛車來，我們要小心不要被車子撞倒。
當我們走錯了路時，當我們被絆倒或撞倒時，我們要勇敢地站起來，我們要從頭再來，不要害怕時間不夠，只要從現在開始改正還不會太晚。
我們要選擇一條好路，一條適合自己的好路！有的人有寫作天賦，但他卻選擇了音樂，他最後一事無成；有的人有繪畫天賦，但他選擇了寫作，他最後只是讓自己走向失敗的路；有的人有音樂天賦，但他選擇了繪畫，他毀了自己的一生……
在路上，我們在仔細的走着，在路上，我們怕自己失敗，在路上，我們為了未來，為了美好的前途做好了打算。
在路上，每個人都想成為天才，有的人拼命學課本，但卻沒有學以致用，最後還是一個廢物；有的人卻用大量的時間來課外書，但他學到做到最後成為了有學問的人。
在路上，在路的中央，有的人幫助別人，捐獻自己的一份愛心，為社會做出了貢獻，幾代人都記得他忘不了他，雖然他只是一個走錯路的農民。
在路上，在路的頂端，有的人極力去享受，最後卻死在痛苦之中，有的人用自己最後幾分鐘去幫助別人，雖然他走了，人們卻永遠記得他。
有的人死了。他好像還活着，有的人活着好像已經死了，我們走在路上，走在自己的路上。
在路上作文600字 篇6
天空陰沉沉的，冷風在空中呼嘯，旋轉，發出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋着一場冰冷的雨。
“走吧，我送你上學。”爸爸的聲音輕快的響起，關上燈，拖着腳步下樓。霧籠罩着這個城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車發動，我坐在後座上，像往常一樣，用書包當枕頭，躺下，只是沒有了休息的念頭。索性睜着眼，看着天空如同灰白的幕布一樣，往後移動，拉開上學之路的棄。看着灰色的天，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠都在走路，上學路，放學路，永遠都在路上，卻不知終點在哪兒。汽車還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線闖入，隔開了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點綠和大片的金黃。是梧桐樹！一棵棵高大的的梧桐樹，因為汽車不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的轉動，由左轉到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉動，一片片被秋染黃的樹葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗户上，抬頭仰望，貪婪的目光轉動，看着這場舞。就像小時候的純真歡樂，在公交車窗上看雨水滾落，在汽車飛馳中看雪花飛揚，一霎那，我彷彿回到了孩童時代，獨享小孩子童話世界的樂趣。
原來在路上也有這樣美的風景，原來在前行路上也能找到曾經丟失的純真，原來在路上也有這樣歡樂的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因為在路上我看到了最美的風景。
也許在人生路上會迷茫，會找不到方向；也許在成長路上會失去兒時的歡樂；也許在路上會摔倒。但，那又怎麼樣呢？只要你肯看看沿途的風景，就會發現奇妙。
在路上，也有歡樂和奇妙。
在路上作文600字 篇7
“叮鈴鈴”鬧鐘一如既往的響着，清晨的微風，飄過窗台來叫我起牀，我伸伸懶腰，洗漱後吃好早飯背上書包，又踏上了上學的旅程。
走在去往學校的路上，路旁的花還是那麼鮮豔美麗，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，但我覺得這些並沒有以前那麼美妙了。
小時候，媽媽提着小書包拉着我的小手送我上學。上學路旁的花十分芬芳，一隻小蝴蝶還總在媽媽頭頂上飛過來飛過去。我不服，總覺得我比媽媽還要美。就爭着吵着鬧着。“媽媽！我也要小蝴蝶！”媽媽開心的笑了起來，嘴角輕輕上揚，眼睛眯成了一條縫，又從我身後的花叢裏摘了一朵美麗的小花用髮夾夾在了我的頭上。蝴蝶看了看我，都熙熙攘攘跑來找我玩耍。興高采烈的我蹦蹦跳跳的！這種快樂的時候我很享受，也十分珍惜，可是時間卻總不給我面子，讓我一天一天長大，讓媽媽一天一天變老。召集的我獨自一個人走在這路上，心中空蕩蕩，沒有一個温暖又粗糙的手領着我了。我採起一旁的一支小花，歪歪扭扭地插到自己的頭上。蝴蝶也不來找我玩，一切是那麼的冷清和孤獨。也許只有媽媽在，花草才會更芬芳，蝴蝶才會不由自主的來找我。媽媽才是最美最美的，只有她才會讓我開心起來。可是現在時間流逝，媽媽老了，即使老了，媽媽還是那麼美！
“嘰嘰嘰喳喳”，小鳥在枝頭唱着歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小草小花帶着幽香隨着暖風遊蕩。我十指相握，情不自禁的想起當初握着媽媽的手，蹦蹦噠噠的跳了起來，像小時一樣幸福和歡樂。腦海中又浮出媽媽開心的臉龐，心裏美滋滋的，像吃了蜜一般自言自語説道：“媽媽你真美！”
頭上帶朵小花，十指相扣，傻傻地走在路上！
在路上作文600字 篇8
上國中了，揹着新書包，告別國小老師和親愛的夥伴們，帶着喜悦，踏進了憧憬已久的中學校園。可誰知道，一書包的喜悦，不到一個月就被書本填滿了。
又是一張試卷。我隨手抓過來一看——剛才的笑意瞬間凝固……
窗外飛來幾隻烏鴉，怪叫着，難聽極了。我不耐煩地一揮手，把它們趕走了。真羨慕你們，自由啊！我望着它們遠去，又後悔了——我幹嘛把自己的不快樂強加到它們身上呢？不知是不是它們叫的，剛才在窗外、屋頂上的鳥一起飛起，烏壓壓一片，蓋住了天空。
我無從宣泄煩悶，只好呆呆地望着試卷。可是，這樣做，卻只帶來一陣倦意。
終於解放（放學）了！我低着頭走出去。爸爸媽媽已經在門口等我了。我張開嘴，卻發不出聲——要怎麼説好呢？“怎麼了？一句話也不説——考砸了？”我只好默默地點了一下頭。
這一點不要緊，媽媽一下子嘮叨起來：“怎麼回事？你都落到十名外了？是不是又不細心？”一連串的問題馬上撲過來。“哎，算了，一次考差就考不上重點高嗎？”“你不着急你不着急，一下子落了十名，説出去都不好意思了！”聽着爸媽的爭吵，我的心一下子急起來——你們急，我不急啊！我卻不能表達出來，只好“象徵性”地加快一點腳步。
那是我睡得最少的一個晚上。
第二天，我起遲了，吃了點早餐就拼命往學校趕。
車上只有我和爸爸，媽媽上班去了。爸爸看見她走遠了以後，偷偷地對我説：“爭氣點，一定要努力！你媽昨天為了你一夜沒睡。”他頓了頓，説：“沒關係，我們還在路上！”
“在路上。”我默默地回味，我知道，這不是上學的路，而是——成長之路。
在路上作文600字 篇9
人生就像一條很長的道路，我們不斷的行走，奔跑。自己在休息，停滯不前的時候，別人早已超出甚遠。我們只能不斷奔跑，為了達到自己的目標，做我想要的自己，只能永不服輸，永不放棄。
天生體質就不好的我，體育成績一向都不樂觀。到了八年級的時候仍然這樣，這讓我很是苦惱，一個人如果只會學習，那充其量只是個書呆子，沒有一個好的身體，認識再多的單詞古文，知道再多的天文地理也是白搭。到了暑假，我決定好好鍛鍊一下自己的身體，不再使其成為我在路上奔跑的累贅。清晨，天微微亮，我被昨日上好的鬧鐘從甜蜜的睡夢中吵醒，我並沒有賴牀，穿好衣服就出門了。小區裏的人很少，我找了一條道路開始跑了起來，既然是慢跑，前幾分鐘對我來説還算輕鬆，所以我並沒停，大概有個5分鐘吧，我就有點氣喘吁吁了，但我沒有就這樣放棄，因為對於學習，我從來就沒有放棄過，跑步我也要堅持，又5分鐘，我才停下來休息，汗水浸濕了衣服，我回到了家中，在20號那天上畫了一個勾。下午讀完書，腦子已是有些疲憊了，所以想鍛鍊一下，就在家裏的地板上，20個俯卧撐，最開始還堅持不了那麼多，做了十個就趴下了，我繼續仰卧起坐。這對於我來説不算困難，一下做了四、五十個。一個下午的時光就這樣過去了。
整個一個暑假，我大部分的時間都是這樣度過的，累是累，但這也是值得的，我並不後悔我放棄了很多玩的時間，放棄了睡懶覺。因為我懂得，在自己娛樂，睡覺的時候，別人已經跑出甚遠，當我真正認識到時，以為時已晚，難以追趕。
所以，要時刻告誡自己，在這路上，要不斷不斷的追趕，帶着滿身的熱血，奔跑，一路向前！
在路上作文600字 篇10
我們的人生就像一條路。每個人的路既有相交處，也有分離時。但最終都會分開，並且還會天各一方。所以説一定要珍惜與你同路的人。一會，我正要與我的一名國小同學去看電影，突然發現了一個熟悉的身影。那不是我們多年的朋友小酷同學嗎？
他原來個子比較矮，而現在已經比我們倆高半頭了。他原來略瘦，現在也變得胖一點了。我們自然和她打招呼：“嗨！好久未見！”而她的迴應讓整件事的氣氛冷了下來。她先愣住了，然後用着打量陌生人的眼光看着我們倆。過了一會才認出我們來。然後只是冷冷的説了句“嗯。”周圍的人依舊匆匆，而彷彿把我們幾個定格了下來。我們就那樣默默地站着，我不知該説什麼，很顯然他也不知説什麼。顯然這兩年早已讓小酷忘記了我們。使她對我們變得如此冷漠。而我們也在她的冷漠下想快點離開她。終於，我們從這位“陌生人那裏逃了出來”難道多年的夥伴會變得越來越生疏嗎？我想答案應該是肯定的。
與我同行的那個夥伴對我講：他的學校裏有好多以前的同學，但有一兩個，不知為何，非常的無情無義。遇到他之後就跟不認識似的。連個招呼也不打。就算是他給那些人打招呼，那些人也會裝沒看見。真是不敢想象。同行多年的夥伴既然在一條路上已走了那麼多年，那為何要裝作不認識呢？我覺得這就是對現實的一種掩飾！我認為，能走一條路，而分開之後兩人所走的路又能相遇，即使是那麼一瞬間的相遇，也是幸運的。一定要珍惜和你同路的夥伴。他們是你最堅實的後盾，相信他們，記住他們，這樣才無愧於你所走過的路。
在路上作文600字 篇11
行在人生的路上，我一路向前，也許並非不曾回頭，卻再也不敢望向那身後的寂寥黑暗。歲月，早已將曾經約好一起走，一併努力的人從我身旁帶離。那麼多的，曾經那麼好的人兒啊，説散就散了。於是曾以為可以一起成長，一起幸福的人，到了如今，即使就站在我的面前，我也在不能將其認出；兒時無話不談的夥伴，到了如今，卻也只能相顧無言，再無話可説。可造成這種後果的人是誰呢？是我嗎？是我的夥伴、朋友們嗎？是時間嗎？不，不是，都不是。是成熟。因為成熟，我們知道了曾經的誓言是多麼的可笑；因為成熟，我們瞭解了過去的約定是多麼的無知；因為成熟，我們學會了將曾經的一切都放入心底；因為成熟，我們明白了堅強與遺忘的重要性。是的，只是因為成熟成熟是無奈地，因為它讓我們知道了瞭解了並學會了過去並不知道，也不願意知道的一切。
它不像成長，因為成長是一個過程，一個相對來説較為快樂的過程，而成熟，只是一個結果，一個事實上並不怎麼讓人開心的結果。但他們卻都是必然的。在經過了必然的成長，得到了必然的成熟之後，我們也就無可避免的學會了堅強，一個人的堅強，當然這種堅強往往都會伴隨着遺忘。堅強，讓我們可以微笑着面對分離，困難，悲劇，災難，它讓我們可以勇敢的面對美好的或是不美好的一切，而遺忘，讓堅強變得不那麼困難。行在人生的路上，我一路向前，也許我早已因為上一次的回首而對身後的寂寥黑暗心生恐懼。
可是，因為我心中的希望仍然閃耀着點點光輝，所以，不論何時回頭，腳下那淡淡的灰影永遠都是我向前的最大動力。
在路上作文600字 篇12
在人生這條漫漫長路上，我們會遇到很多很多的坎坷與磨難，雖然我們可能會被陰霾所困而無力前行，但請相信陰霾過後就是曙光。那是兩年前，我踏入了油畫那五彩的世界。初入這個大殿堂，我既興奮又惶恐。然而我的第一次探索就迎來了一個台階，背顏料畫箱中原本如小精靈般，該在畫板上繪製的顏料此時就像凶神惡煞的惡魔一樣，怒視着我讓我記牢它們。我不禁心生了退意，這只不過是第一節課嗎，這麼難的話還不如換一個。雖然這樣想着但是看着四周其他甚至比我年齡還小的學生已經熟練操縱着畫筆，在畫板是塗刷這顏色，呈現出一幅一幅栩栩如生的畫作。
我又是不甘心起來。決心要試一試，即使不知道能不能成功，但不試試怎麼會知道。於是我拿起了畫筆，將七十餘種顏料按色系，畫在畫板上，並標出了它們的名字，一遍一遍默唸，又一遍一遍小聲讀那些比較拗口的顏色名字。這讓大概過了將近一個小時，油畫課馬上就要結束了，我雖然背下來許多卻還是剩了一些，不禁懊惱剛上課時那段浪費的時間…時間慢慢的過去，畫室裏只剩下了我一個人，還有五個……三個……一個。
我終於完成了！那一時刻雖然只是背下了這幾十種顏料，可我的心中卻是無比雀躍的。我憑藉我自己的努力，沒有逃脱，越過了這個障礙。雖然後來老師説其實她只是想讓我熟悉顏料並沒有讓我背下來，但我也依然沒有後悔這件事。在後來的油畫之路上，我又遇到了別的困難，但我卻一如第一節課上一樣，執着地挑戰，並且打敗這個困難。在人生這條道路上，我們可能會被荊棘所絆，被藤蔓所纏，但是我們不能止於此地，必須勇敢走下去，去迎接新的曙光。
在路上作文600字 篇13
在我的記憶裏，這條路很長很長，特別是在寒冷的冬季。第一場雪過後，這條幽幽的小路上便凝結着我的“感覺”：平日可見的那些垃圾一下子消失了；那一碰就會騰起一團青煙的古老的城牆，被雪清洗出它本來的面目，那條小路平時很少有人走，這一下雪，人就少而又少了。
今天，我又走在這條幽幽的小路上，又是我一個人獨行。可是，今天我並沒有感到孤獨。沉重的書包撕咬着雙肩，熟悉的小路已呈現在眼前，我緩慢地走着。開始我還有些害怕，濃黑的雲像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風呼啦啦地掃動着滿地的枯葉和紙屑，它們堵塞了我的心。忽然，一片片晶瑩的雪花像精靈一般圍繞着我，在我眼前跳起舞來。它們的眼睛一眨一眨，閃動着銀色的光。陣陣寒風夾雜着雪花，它們輕輕的親吻着我的臉，和我是那樣親你親暱。我覺得，我和他們融為一體了。就連下雪的聲音都輕盈可愛，如同雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這美好的時刻，訴説給我聽。我不再孤獨，因為有雪兒和為我做伴。儘管樹枝在狂風中被抽打地惹人憐愛，可那美麗的雪兒將它凝結，使它變成美麗的樹掛，散發出宜人的銀光。儘管狂風呼嘯，但由於雪的存在，使它們變成了一支龐大的管絃樂隊，像是在吹奏着歡快的樂曲，雪兒在這曲中狂舞，優美的身姿是那麼婀娜。儘管還有很遠的路，可那已不算什麼，因為前面有快樂在等着我，我的臉上綻開歡快的微笑。雪兒促使着我前行的腳步，小路的路燈也漸漸亮了，我也到家了。
我回頭望望，那美麗的雪兒眨着眼睛，在向我道別。涼爽的氣息，美麗的雪花，豁然開朗的心情，都凝聚在這美妙的雪中幽幽路上。
在路上作文600字 篇14
人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行，無論以怎樣的姿態面對，人們總在路上。
人們在路上，或追或跑。
人們幻想着成為夸父，在追逐夢想的旅途中不懈奔跑只為達到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想着成為屈原，吟唱着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨歎在探索真理的冒險中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”。
他們在人生道路上馬不停蹄，顧不得櫛風沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向着目標，內心中奔湧而出的，是“前行！前行！前行！”他們在路上，以隨風奔跑的姿態前進。
人們在路上，或走或停。
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的鉅作；人們把自己想成餘秋雨，帶着深味人世滄桑的心在文化苦旅中細細品味沿途風景，在花開花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們在人生道路上沒有疲於奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇於停留，甘於等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣着一種閒適與淡然的心境，看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒，寵辱不驚。他們在路上，以寧靜守候的姿態前進。
人們路上。或歡歌或笑語。人們在路上，或掩淚或悲鳴。
遠離故鄉的遊子，從出發的那一刻起便註定愁思不已；那征戰沙場的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉沂水春風下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們在路上，嬉笑怒罵着前進。
人們總在路上總有人在路上。
無論是奔跑還是暫停，無論是哭泣還是歡欣。
因為人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行。
在路上作文600字 篇15
我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語。
在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當道路不再平坦筆直時，我開始明白旅途的艱辛。
還記得那年夏天的軍訓。
驕陽似火，知了在被烤得發燙的枝幹上聒噪。我們正在訓練站姿，一排排的同學就像一棵棵挺拔的小白楊，每個人的臉上都帶着莊重和肅穆，我們正在學會遠離父母的攙扶，獨自接受恆心和毅力的挑戰。看，每個同學的臉上雖然佈滿了細小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動，即使有小飛蟲爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅持着。
四周安靜得只聽得見蟬鳴，半個小時的時間似乎變得比三個小時還長。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來，但是我不能!我甚至不能挪動一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因為我正在進行軍訓，正在接受成長髮下的挑戰書。
時間一分一秒地消逝，當教官嚴肅地喊道：“時間到”時，我竟還恍惚如在夢中，一個機靈回過神來，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點哭出來。
環顧周圍，幾乎沒有一個同學嘴裏不喊叫着“累!”但是臉上卻都掛着幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀着光芒，我們為自己感到自豪，為自己感到驕傲。因為自己接受了磨礪，通過了考驗，學會了成長!
成長路上，我們一路走來，逐漸褪去無知，學會自立，走向成熟。在路上，我們哭過，我們笑過。眼淚洗去的是幼稚，汗水見證的是成長。
我們正在路上奮然前行。
在路上作文600字 篇16
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠方，但無論選擇如何，願我們都不被風雨阻擋。
易安
日暮黃昏下，你獨自一人輕執蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發，繡口一吐，便成千古名句。人生於你，不過是一場絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯願日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的路，儘管有時不盡人意，可你仍然笑着執舟，笑着生活，笑着做那個驚豔了時光的奇女子——易安。
蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的選擇。
東坡
你是世俗與方外的頑童。少年時意氣勃發；中年時愈挫愈勇；晚年時達觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”你人生的道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對。你無畏風雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達觀者。
東坡，你的路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風，逍遙自在，因而聲名遠揚。
屈原
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，於是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關，至死不渝的香草美人之夢，也不過是雲煙罷了。然而，能感動世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場。
人生之中有無數選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達；或一生忠誠為國。願我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。
在路上作文600字 篇17
走在路上，回想成長中的故事，至今銘記在心。
奶奶的陪伴
童年時期，每到鄉村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢裏低聲吟唱。奶奶總會搬一把木椅和我一起坐在門前的大槐樹下，拿着一個小蒲扇，一邊扇着，一邊輕聲的給我講着那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話，有美人魚與王子更有一個個偉大的民族英雄……
在成長的路上，我品嚐到童年的快樂。
老師的教導
每次閉上眼睛，回想往事，總會有件事在腦中慢慢浮現。
記得那是在三年級的時候，還在讀國小的我很頑皮，總是闖禍，在一次數學考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因為我的得意，導致我在下一次的考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會大發雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會兒，便開始為我分析錯題。最後，老師語重心長的對我説：“做事要踏踏實實，一步一個腳印，不要因一時的成功而驕傲，也不要因一時的失敗而氣餒。”我下定決心，不會再因為這種小事而沾沾自喜。
老師的教導，讓我學會了要在學習的道路上腳踏實地。
同桌的寬容
在短短几年的國小時光中，總會有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級，新同桌是位轉校生，學習很好，我常向她請教問題，一來二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑着説：“沒關係，這件衣服我正打算洗呢。”我想到自己平時因為小事就大發脾氣，感到很羞愧。
同桌的寬容，讓我從成長的路上懂得善待他人。
在路上，讓我們一直向前。
在路上作文600字 篇18
路也許很窄，但總是會有。路也許很長，但總會到頭。
低頭，垂眸，桌上的練習題依舊那麼讓人眼花繚亂。我的數學一直不怎麼好，如今進行走班制，更讓我覺得壓力倍增。
面前的動點不停地在我眼前晃動，彷彿在嘲笑我的愚笨無能。我揉了揉眼，更加暈乎了，爽性放下筆，休息一會兒。周圍的同學仍在埋頭苦寫，教室裏只聽得見紙張與筆尖摩擦發出的“唰唰”聲，像一條火蛇，噬咬着我的內心。
我越發焦急了，腦子裏像塗滿了漿糊，亂糟糟的。這感覺就像在爬山，我只能眼睜睜的看着同伴們攀巖而上，而自己卻被荊棘束縛了雙腳，經歷過的人才會明白那種無能為力的脆弱與絕望。我感覺淚水幾乎要溢出我的眼眶，但胸腔中似乎有一種無名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂！是啊，我不能認輸，不管這條路多麼坎坷，我也不能退縮，因為這是我自己的選擇！
曾經，我的學習只能算中等，我從未對自己抱有過什麼期望，但不知從何時起，我的心中似乎逐漸有什麼在萌芽，潛滋暗長，默默激勵着我努力學習，我明白，我開始有了奮鬥的目標！從七年級到九年級，我不敢説我是成功的，但我可以問心無愧的説，我是努力過的！如今坐在這個教室，是我努力後所取得的成果，我又怎能輕言放棄？做好自己，無愧於心，這不正是我一直所堅信的嗎？
收回思緒，低頭繼續鑽研，雖然依舊不懂，正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光，但我卻看見了拼搏的方向！
腦海中迴盪起汪國真的一首詩歌：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……”
在路上作文600字 篇19
我們一直在路上，即使滿身荊棘，渾身泥土，然而黑暗中不迷茫，跌倒了不心傷，只因身邊有她們。
初踏征途，我們在陌生的地方邁着相同的步伐，喊着相同的口號，揮汗如雨，我們一起堅持。短暫的軍訓之後，便迎來了激情澎湃的運動會，我們一起跑一起拼，相互激勵。我摔倒時，是她們伸來温暖的手，女生之間簡單美好的友誼初見雛形。我們在人生路上走着，微笑面對一切坎坷與挫折。
我們這樣走着，校園中的每個角落都曾有我們的身影。教室中迴盪着朗朗的讀書聲，綠植也爭相向上。我為難題苦惱百思不得其解，是她們耐心地講解，一遍又一遍，直到我眉頭舒展。偶爾因為一些小事煩心，也會有人陪我坐在操場，看落日的餘暉和自由的飛鳥。放學路上，我們陪在彼此身旁，不離不棄，無論是開心的話題還是傷感的話題，我們似乎總也聊不完。走在這漫長而未知的路上，因她們的陪伴，我從不孤單。
漸漸步入緊張忙碌的九年級，她們已然還在身旁，我卻慢慢掉隊了。我在她們身後彷徨、無助，而不知所措。這時，總會有人拉我一把，伴我前行。我又一次考砸時，她們耐心地為我攻克難題，為我講解；我偷懶逃避時，她們拽我前進；我意志不堅定，精神不振之時，還是她們將我喚醒……
幸好路上有她們——我貼心的朋友，感謝她們拉我前行，否則前行的路上，不知道哪個岔路口或是淤泥潭便會讓我止步不前，深陷其中。
因為有她們，我始終在路上。沿着她們的足跡，哪怕是小步邁着，我想終有一天也會追趕上她們的步伐。
很高興遇見這麼優秀的朋友，希望前方的路上，她們一直都在，伴我走過人生的最美的季節。
在路上作文600字 篇20
故鄉的空氣是帶有水分的，温潤清新；故鄉的泥土是帶有清香的，淡雅脱俗；故鄉的人們是富有朝氣的，他們日出而作、日落而息，為自己的家不辭辛苦地奮鬥着……
夢，走過故鄉幽長的小巷，這裏的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢，要在這萌芽的地方走向遠方，去尋求更大的滋養。
還記得剛入學時，遠離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風傾倒的野草任由大風擺弄。這裏的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的故鄉，想起了那些兒時嬉戲打鬧的夥伴……
故鄉永遠是我們避風的港灣，替我們遮風擋雨。勇敢的孩子們啊，儘管大膽地往前邁。而如今故鄉已離我遠去，沒有了依靠後，自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。
但我深知不能就此放棄，因為故鄉給予我的太多太多，作為被寄託希望的我們，必須以十足的努力去爭取榮譽，為自己的故鄉增光添彩。
如果説夢想是城堡，那麼現在的我們正在為城堡的堅固打好地基。我們樂此不疲地奔跑着，樂此不疲地學習着，用知識來武裝我們的大腦，用精神來豐富我們的人格。在我們慢慢長大之時，故鄉也漸漸離我們遠去。偶爾回到那老地方，便會由衷地感歎它的變化之大，是時光讓它變得滄桑而又富有內涵。
獨自行走在那長滿雜草的小徑上，劃過指尖的微風讓人神清氣爽，故鄉是那麼的美麗動人。葉兒落了，灑滿了一地，那些漂泊在外的遊子，可曾想過回去看一下那坐在樹下苦盼兒歸的母親？
葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風不燥，夕陽正好，友人尚在，你還未老，為自己的青春拼搏一下吧！
在路上作文600字 篇21
無論在什麼地方，我們都要向着夢想飛奔而去！
每顆星星都會閃耀，每一顆隕石都有屬於自己的星球，每一個人也都會有自己的用武之地。
話轉流年，盎然春意
那是四年級的春天，我們剛剛開學，花朵因昨夜一場雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來風雨聲，花落知多少”的意境。只不過現在只餘欣喜。我們剛起頭的時候，有的是功夫，有的是時間。一切都朝着好的方向發展，流年輾轉，你們仍在，夢想仍在，我們奔跑着。
細雨連綿，驕陽盛夏
那是五年級的夏天，我們已經開始長大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節奏地響；是荷塘荷花開得成盛，蜻蜓飛舞的時候；是雷聲裹着雨點，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節。在謝道韞的“為君柳絮因風起”中，努力微笑的季節。而我們距夢想，也近了一步；離別，也近了一步。
秋風掃葉，金黃深秋
那是六年級的秋天，我們就要離別，我們站在時間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無窮無盡的自由時光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一隻只飄飛的蝴蝶，最後定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見，朋友。再見，老師。再見，童年。
寒月如霜，天終破曉
初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動着，童年的最後一個冬季，即將結束，進入中學，結識很多新夥伴，我們高興着，努力着每天為夢想拼搏，這條成長路上沒有盡頭，哪怕是“千里冰封萬里雪飄”也擋不住我追逐夢想的路。
我們，在路上。
在路上作文600字 篇22
從我呱呱墜地的那一刻，我便站在了一個起點——人生的開始。在這個起點周圍，有數條路徑向遠方延伸，通向未知的未來與終點。我在這些路上走着，眼裏的景象不斷變幻。
學習路上苦樂多
已記不清有多少個夜晚，夜闌人靜，小城似已進入夢鄉，我卻還坐在發出柔和光芒的枱燈旁讀書或是複習；記不清有多少次沒有休息好的我，明明早就哈欠連篇，卻要堅持着攻破那道數學難題；更記不清有多少淚是為那張明明很努力，卻錯得慘不忍睹的.試卷而默默落淚……我曾經想過放棄，但骨子裏的一股倔勁不許我那樣做。
因為鮮紅國旗下面對全校同學的光榮？因為老師一句讚揚或是一個期許？因為父母的喜悦與自豪？我也不清楚。但可以肯定的是這些都是我前行的動力，促我在學習之路上奮鬥，歷經坎坷，卻不曾言棄，向着未來。
風景路上需堅持
每每出去遊玩，我總是興高采烈，急不可待地想看到最美的風景卻又總是無法如願——看到最的美風景需要經過一段長路，我卻絲毫沒有耐心去完成這件事。就像登山，人們常説：“山頂的風景最美。”因此，我便只想着山頂美景，卻忘了在路上的美景。
我一路上忍不住抱怨怎麼還不到山頂，去看風景的路太長，於是即便到了山項的美景我也無心欣賞了。爸爸見狀，語重心長道：“你想看美景，就要堅持，並且，在路上的風景也很好呢！”細細口味了這番話，下山時我便開始留意身邊的花草樹木和溪流山石，這才發現，哦，原來路上的風景也很美呀！在風景路上只需堅持與發現，便能看到最美的風景。
我行走在路上，沿途風景不會再錯過，我行走在路上，亦要去追逐遠處的風景。我正在路上！
在路上作文600字 篇23
成長的道路上會有很多東西，有的會失去，有的你會得到。在這神奇的道路上你會遇到一些人，一些事。在路上，會有為你加油打氣的人，會有勸你放棄的人，會有給予你幫助的人。在這條路上，我不會放棄，因為這世界需要希望。曾有人陪我走過，那時我們風雨一起度過，一起接受陽光的温暖，她可以讓我視為一生的力量和信念來源。大家都在成長，一些人和事都隨時間離去，只有那支離破碎的回憶還紮在心裏不肯離去。
是上本沒有路，走的人多了，便成了路。人生有一個一個故事拼接而成的，這裏麪包含了酸甜苦辣鹹。在生活中，每個人總要面對不同的問題，每個人總要不斷面對新問題，從而發生改變，不斷成長，一點一點的領悟，一點一點學會
曾經在一本書上看到一句話：“或許人的一生裏，每個人都是導演，他掌控着自己主演的一段又一段戲，最後匯成整個人生；每個人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無數人生命裏的配角。”我看到這句話的時候，我就把它摘抄在我的一個小本本本，我覺得這句話説的對，當我在自己這裏是主角，在朋友那配角，在陌生人那裏是路人。
在路上，我們也會迷失了方向，為了那有無止境的學業，我們不敢鬆懈，因為我們錯過了沿途美景的風景，我們的世界沒有一點色彩，我們很迷茫，煙霧的瀰漫矇蔽了我們的眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現實，我們只有不停的攀爬，只有比別人強，超越別人，就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。
解放的路還很長，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號。既然選擇遠方，便只能顧風雨兼程。
在路上作文600字 篇24
人生是隻能出發一次的旅程，我們其實一直在路上。我們只能一直走着，像那個只有頭沒有尾的射線，不會回頭，我們只能一直走着，走在那個未知的道路，不管是長滿荊棘的還是帶有彩虹。
在這個世界裏，燈紅酒綠，總有那麼一些人在這一條道路上迷失了自我。或盲目跟風，或討好他人，或只聽父母放棄自己的初心，然後走得越來越偏離自己軌道。到最後，發現自己就算完成別人所期待的，擁有了什麼，但還是覺得不是那麼快樂，這都不是自己想要的……
人是獨特的，每一個人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風，不要去討好每一個人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨不應該失落自己。
“我命由我不由天，是魔是仙，我自己説了才算。”正如哪吒所説，打破一切是非對錯，你是誰只有你自己説了算，入魔成仙，又有什麼關係。你只做你自己，不為討好任何一個人。
時間是如此的無情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，為什麼不轟轟烈烈拼一場?不負好時光呢?就算到最後還是沒有完成自己的初心，但至少你為此努力了付出了。
或許這條道路上，總會帶着荊棘。很多人總會遇到一些挫折就自暴自棄，浪費時間。我不明白麪對難以避免的困難，為什麼我們會選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的慾望都失去，那就只會落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷此中不願自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。
在路上作文600字 篇25
人的一生都行走在路上，有的路途道路平坦通順，有的路途道路荊棘叢生，都取決於自身是如何選擇的。
寒假，父親帶我去爬山。山腳處，眼前的青石台階蜿蜒消失在雲霧中，不知盡頭，苔痕長到階上，彷彿在預示着這場路途的久遠，我心生膽怯，可也不得不聽從父親的意見。
正值清晨，和熙的暖陽傾瀉而下，可我卻感覺不到絲毫愉悦，我和父親在山路上攀爬許久，雙腿好似綁了負重一般吃力抬起，每一步都要壓榨體能，不堪重負的雙腿不停顫抖，汗密佈分佈額頭，幾滴順流入眼，帶來火燒般的刺痛，純白的運動衫緊緊貼在皮膚上不留空隙，我像被綁在山上的普羅米修斯般帶上枷鎖，被束縛着。
我覺得我不行了，右靠着石壁大口喘息，絕望地看着眼前路途，依舊綿延望不到終點，父親來到我身邊，從包中拿出手機，調出山的地圖，我才驚覺已行至半山腰，聽見父親語重心長地對我説：“如果一個人在中途放棄是看不到前行的終點的，不夠堅持的人怎能看到最後的美景？”
我羞愧的低下頭，我真的堅持不下去了嗎？還是因為自己的怕苦怕累而逃避呢？剩下的路就要放棄嗎？我的回答是不，我不想放棄，我像繼續在路上前行直至終點！
路上少了一個停留不前的退縮者，多了一個永不停息的堅持者！
到達山頂時，萬物顯得多麼奇妙！雲霧在山嶺間翻騰，上下盤旋，陽光染山嶺為金色，宛如披上了一層金色的戰衣，耀眼奪目，燦若錦繡。回首望去，先前的退縮顯得極為可笑和懦弱，在這條路上，我到達了終點，看到了最美麗的景色。
這條路不僅僅是山路，也是困難之路，是我的人生之路。是懦弱者之險阻，亦是毅力者之推手，它教會我毅力的含義，讓我能夠看到堅持後的景色，在路上，我會一直不斷前行，直至終點。
在路上作文600字 篇26
“今天是升學考的日子，別遲到了！”媽媽焦急地喊着。
今天的早晨不知怎的，陽光異常活躍，才早上8點，便已鑽進了家門，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。
坐上車，開啟了駛向考場的路，窗外的風吹得我瑟瑟發抖，一想起馬上要考試，心中充滿了的不是喜悦而是恐懼。
車子駛過江邊，窗外邊的梧桐樹還是那麼青翠欲滴，可惜從沒有鳥兒在它身上築巢，我也從未聽到過鳥兒在它身上嘰喳呻吟。我想，那會是一幅不錯的畫面。
在路上，離考場越來越近，心也越來越慌，街邊的大樹一棵棵都像怪物，它們想捉住我，像早晨的陽光一般。
我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的媽媽，也許母親的聲音會使我感到輕鬆一些，她語重心長地講了一句：“每個人都會經歷一次，別緊張。”
在成長的路上，每個人都會經歷一樣的生命歷程，也許你用恐懼、慌張來面對他，也許你用輕鬆將他經歷，結果也不會變化。
媽媽説的話令我放下了心中的緊張，我開始堅信，命運不會虧待我，每個人都會經歷，而我要做的，就是用平常心做個完美的結局。
最後距離考場的路程也不遠了，但是，抬頭一看，陽光不再刺眼，它與平常一樣，依舊照射着大地，滋養着萬物，校門口的大樹挺拔得像條直線，充滿了生機。
而我，即將用平常心面對這次考試。
在去學校的路上，在去成長的路上。
慌張。恐懼。放鬆。平常。
在路上，世界上所有人都將奔馳在這條路上，你也許慌張這路上的人山人海，但也學着堅強，學着冷靜。
考完試，在回家的路上，路邊的小草格外鮮嫩，格外青翠。
在路上作文600字 篇27
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴。
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠的“行者”，直麪人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那麼同樣身為“知者”的我們，是否也應該“知行合一”？成為一個“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動表現你的真情意。古人云：“徵於色，發於聲，而後喻。”有詩人立於牆外，聽牆內歡聲笑語，不敢入內，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復鼓；有劍客掛劍於冢上，前兩位與後兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，後兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業的老闆往往是從一個小底層幹起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網絡寫手如果沒有碼格子的經歷，他又怎會成為夢想中的知名作家？會説夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動展示你的責任心？“英雄機長”劉傳健如果沒有那份責任心，那麼他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。
上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責任心，那麼他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價值，讓努力變成成功的花朵，讓責任永遠駐在每個人的心間。
每個人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個走在路上的“行者”。
在路上作文600字 篇28
走過了太多的風景，錯過了數不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿着陣陣的失意;或是河山大好，洋溢着無窮的信心，這些都歸屬於自己那顆不安分的心。
夢中，我站在高山之巔，傾聽着塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。彷彿，再也找不到那條回去的路了。
可是，在這現實生活中，我也是一樣，尋找不到屬於我方向的路。走在校園裏，看着熙熙攘攘的人羣，他們和我一樣，穿着規矩的校服，揹着沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會和我一樣，愛哼着調調在校園裏嬉戲玩鬧。
每一個人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無光。他們都有自己的追求和夢想，併為之努力奔跑着。我又做得了什麼呢?是一昧的等待和躊躇麼?單人旅途有什麼不妥的呢?哪一條路充滿荊棘，我就更應該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對麼?只是，心裏不願這樣做罷了。
假若人生是條火車道，我卻在半路脱軌了，那麼，我的命運會怎麼樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒有看見自己的方向。
那天午後，風輕輕地吹過我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞。恍惚中，一個身影從我身旁飄過，待我回首時，卻不見一點蹤影，但我看見了背後那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時間，我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現在的時段。我卻猛然醒悟了。
那些打破了的時光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。
我想，在未來的時光裏，路上會有更多等待我的荊棘，但我仍會堅堅定定地朝前走去!
在路上作文600字 篇29
路，有很多條，有很多種。有的充滿艱險有的卻一路順風，每條路的最終結局也不同。在慢慢的成長之路上，所有人都會經歷磨難，也必須要勇敢的堅持下去。
只記得那一年的秋天，我被同學選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的我在老師的勸説下，才有勇氣站上全班的舞台。而何況是在全年級的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫鬥，無奈，只能接受這份大事件。
首先是複賽，各個班的選手齊聚一堂，小劇場裏的燈光暗淡極了，彷彿和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的，已經將我的文學底藴發揮極致。上台前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的等待中也不忘默讀稿子。時間如白駒過隙飛快地從指尖流過，手心的汗已將整個拳頭泡皺。台上的同學講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與台上格格不入。
“27號！上台請進行你的演講。”我攥緊，手中的號碼牌——28號。不遠了，忽地我彷彿下定了決心。——這不是我第一次站上舞台，我更應該平靜下心來。時間很快流逝，馬上輪到我了。
“28號！上台。”我邁着堅定果斷的步子走上了講台，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實驗國小608班的……”在音樂聲中，我結束了我的演講。我沒有磕碰。在音樂聲中，我結束了我的銀獎我沒有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都為之動容獲得了大波掌聲。
在往後的決賽裏，我成功獲得了獎，當拿到獎盃的那一刻，我明白了，成長是一場艱苦的鬥爭。是一條坎坷的路只有經歷磨難吃得苦中苦方為人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。
在路上作文600字 篇30
在平凡的道路上，我找到了人生中夢想的曙光。
道路旁處處充滿衝破泥土迎難而上選擇發芽的小草。我，四歲讀詩，六歲讀文，認為文章是心靈最美的窗，文章可以治好人心靈的創傷，也可以書寫自己的人生。與紙對話，平凡而又平靜，用含蓄的語言表達自己的感受，也可以用放蕩的語言説出自己的評價與心聲，沒有人去約束你。而寫作在我幼小的心靈埋下了種子，有一天也會破土而出，讓我立志當一名作家。
在泥濘的道路上，我正抒寫永恆的夢想。
道路旁的小草，在春天春雨的洗禮下，正茁壯成長，我拿上熟悉而又陌生的筆，在潔白的稿紙上肆意揮灑。第一次的投稿，讓我既興奮又忐忑不安，可現實將我打回原形，一次退稿，兩次退稿，三次退稿……我一次又一次修改，一次又一次接受打擊。
不經歷風雨，又怎會見彩虹？即使是一株再不平凡的小草，也一樣書寫華麗的人生，變得堅強，永不退縮。我一再反覆推敲文中的不足，儘量使文章樸素而不失華麗，一天覆一天。
在未來成長的道路上，我將不斷努力。道路旁的小草，在陽光沐浴的照耀下長得鬱鬱葱葱，偶爾有風吹過，它們隨風擺動，但紮在地下的根從未動過，它在路上過着自己平凡而又不失華麗的一生。我年復一年做着一樣的事，執着、堅強，終於等到郵箱不再是還要修改的文章，而變成一個信封裏放着猿緣元的稿費。那時我的心一再顫抖，為了一生的夢想，我哭過，也笑過，但沒有任何事比那天更為珍貴。而那株小草，是大千世界中最為普通的一株，但也在努力成長變成執着的自己。
我的夢想之路永遠也不會停，也像那路上的草兒做最真實，有目標的自己，而我永遠在路上……
