以什麼為話題作文600字（精選46篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏鋭的反映力、流暢的表達力。那麼大家知道優秀的話題作文是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的以什麼為話題作文600字，希望對大家有所幫助。
以什麼為話題作文600字 篇1
我有一個既和藹又嚴厲的老爸。他中等身材，不胖不瘦，有着一雙大眼睛，卻因為上中學時刻苦讀書而戴上了眼鏡。他從來不亂髮脾氣，對任何人都是和藹可親。對我的學習，總是耐心地指導。
有一次，數學考試時，我因為太粗心，導致那次考試沒考好。當時，我恨死我自己了，恨不得找個地縫鑽進去，可是地上沒有縫，這讓我該怎麼辦啊？放學回家時，我在想，回家後該怎麼向爸爸媽媽交待呢？想着想着，突然，眼前出現了一個熟悉的身影，原來是老爸，他跑過來，看到我當時的表情，問我：是不是沒有考好啊？沒事，沒考好沒關係，但要找一下原因！等一下我們總結一下，看看都在什麼地方出錯了，以後多練習一下，爭取下次考個好成績。
聽了老爸的一番話後，我心理才好受一些，自己暗下決心，以後一定好好學習，改掉自己粗心的毛病。這樣才對得起我和藹可親的老爸。但是，對於我不正當的做法，和藹的老爸也是非常嚴厲的。記得有一次，當我正為寫作文發愁時，便想到了去網上找一篇抄寫一下。當我坐在電腦前，熟練地敲打着鍵盤時，老爸過來了，他嚴厲地批評了我，並對我講了我的這種行為屬於抄襲。抄襲是竊取他人的作品當作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內容的行為。是一種嚴重侵犯他人着作權的行為，同時也是非常可恥的行為。當我看到自己犯下了這麼嚴重的錯誤，要不是老爸的提醒，自己會在這條彎路上越走越遠，真的很感謝我的老爸，是他讓我明白了什麼該做，什麼不該做。
這就是我的老爸，有時和藹可親，有時又是那麼嚴厲，我喜歡這樣。
以什麼為話題作文600字 篇2
極地的風越刮越大。北極狐從洞穴落出了頭。看看天空。好大的春風啊！看來春天真的要來了。白白的雪地。藍藍的天空。天空中的白雲。被極地的強風撕成細絲的條狀。極地的風呼呼的叫着。然而，北極熊那更是生命的強者。在雪線之下。呼呼的大睡着。太陽。一天，一天，不斷的北移。北極熊醒了。哦！春天來了。北極熊的和兩個小寶寶。扒開來洞穴。上路了。開始今天的第一次邁步。胖大的身軀。左搖右擺的前行着。母熊的心願。未來生命的傳承。母熊要帶上小熊。沿着往日的前行的路線開始了生命的歷程。小熊很可愛。玩耍嬉戲。在母熊的關愛下。快樂走着。其實，今年。小熊必須學會捕獵。否則就面臨生存的危機。
母熊在冰面上聽聽有海豹的叫聲。母熊敏鋭的動作。一隻海豹成了今天的第一餐。小熊吃飽了，就玩耍起來。
小熊漸漸的長大了。母熊嘗試讓小熊自己捕獵。但小熊開始幾次捕獵都不成功。母熊為了小熊的生存。母熊外出走了。走時告訴小熊自己捕獵好了。母熊要考察下一個領地。幾天沒有回來。一天，一天，多天。
小熊真的餓了。小熊自食其力也就是從這時開始的。一隻小熊用智慧和力量。還真的獵到一隻小海豹。哦！小熊高興極了。還給母親留下部分食物。次日母熊回來了。看到兩隻小熊快樂的向母熊跑來。健壯有力。知道它們能自食其力了。母熊又一次的走了。這次是真的走了。走的很遠，很遠。
真正的生命。是在自然中成長的。生命傳承，要給傳承的機會。生命的未來是在自然中強盛的。真的！
以什麼為話題作文600字 篇3
童年就是那些很久沒有聽到那些很熟悉的名字了，像什麼小渙熊方便麪，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。
記得那個時候經常去買方便麪就是為了裏面的那一張小小的卡片，得到了卡片之後就不知道面要怎麼辦了，帶回去又怕捱罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之後會覺得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久。可是在和別的小朋友玩的時候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會取代了心痛。
關於瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來的牛奶上經常飄着一層奶皮，我最討厭喝那個了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來的，第二天就有人來回收。
那個時候小，出遠門要坐公交車的，被父母帶着，在永遠擁擠的車子裏，聽那個售票員嚷，沒有買票的補啊，然後一個個把他們找出來，催促着要買票。
現在的我，經常在尋找，在這個城市的角落裏找尋，找和我童年有關的回憶，牛奶在超市裏買的，不需要再去煮了，自然也不會有那些討厭的奶皮，可是，不知道為什麼，那些牛奶比原來的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無人售票的，車上開始空空蕩蕩的，很少有人願意去擠公交了，吃方便麪的日子不少了，可是，再也不關心卡片了，焦急的扯開包裝，看着表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個地方趕，忙碌，越來越忙碌的我，感到的是空虛，開始懷念童年的時候，時間已經不允許了，現在也很難再有那些時候的東西了吧。
以什麼為話題作文600字 篇4
童年，人人都擁有它！
童年，裏面充滿了歡聲笑語，是人人都值得回憶的！
現在回憶起童年，不覺的就會嘻嘻哈哈的笑自己以前是多麼的幼稚。我的童年有時是歡聲笑語的，有時是悲催的。
小時候的我是幼稚的，也是悲催的。下面是我的悲催小故事！
記得有一次，我把我侄子的鞋給扔了，不是別的地方！而是池塘！事情是這樣的：那是一個風和日麗的下午，一抹殷紅的夕陽照在西面的山上。那是我的心情很不爽，而且他也最近招人煩得很，我真想走過去給他兩個耳光，可又沒什麼理由。
正當沒事做時，我突然有一個念頭，就是走過去嚇唬嚇唬他一下，可是沒什麼好嚇唬他的。“呼——”一陣狂風颳起，一個念頭呼的從我腦邊閃過，我想都沒想走過去就實行這個計劃，我走過去把他倒過來，把他鞋一拖，在小心翼翼的把他放下來，生怕他摔傷，我一個箭步跑到池塘邊，舉手做一個想把他鞋扔下去的動作，他意識到了這一點，跑過來跟我嚷嚷：“啊啊啊!你把我鞋放下來，速度！不然我告我爺爺，叫他把你打一頓”我一聽到他説“速度”兩個字，我頓時火氣大增，心想：你想火上澆油！
本來想把他鞋給撇後邊的,手上只做個甩出去的動作的，可是我手不聽使喚了，直接拋池塘中心去了！
後來他爺爺知道了，把他鞋給撈了上來，撈了上來之後我想你們也應該知道後果。你猜怎麼着？他爺爺居然對我“痛下殺手”害的我被他打了，還被我爸打！唉！我的童年真悲催！
看看現在，回憶以前，不覺的笑起來了。看我以前多幼稚的，我想你們小時候也有過我這樣的事件吧！
以什麼為話題作文600字 篇5
童年是一幅畫；童年是一首歌；童年是一條船，裝滿了記憶，裝滿了快樂。各種各樣，多姿多彩，其中，我記憶最深刻的，莫過於那次去動物園逗猴子了。當時，別提我有多高興了！
那一年，我懷着激動心情走進動物園。一縷夏日的清風，吹進花叢中，花草頓時隨風舞動，空氣中充滿了濃郁的花香。我們繼續向前走，一個人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一連串的問題爭着從我的腦子裏出來：那些人在幹什麼？有更有趣，更可愛，更好玩的小動物嗎？有着強烈好奇心的我拉着媽媽，硬是要去看看，我伸頭一瞧，嘿！是幾隻活蹦亂跳的猴子！它們都長着一身黑色的毛，圓溜溜的眼睛看着我們這些陌生的“客人”。其中有一隻猴子用腳勾住那鐵籠，手裏拿着蘋果，倒着吃了起來。
這時我又看見另一隻猴子，大口大口地吃着小朋友給它的香蕉，然後把吃剩的香蕉皮扣在頭上，變成了一頂“香蕉帽”。它好像在説：“看，一頂免費的帽子！”這滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑！不知不覺中，又一隻猴子伸出手，向我要食物。於是，我便給它一根香蕉，它就伸出手，一把拿過香蕉，“吱吱吱”地叫了起來，好像在説：“謝謝你！”它就走到一旁，津津有味地吃了起來，吃完後，它就開始表演節目了！只見它向一個大輪胎猛地一蹦，我以為它會笨重地掉在地上，讓我意想不到的是，它居然靈巧地穿過輪胎，在地上翻了幾個跟頭，然後再靈巧地爬上籠子，在上面蹦來跳去，這個樣子再次把我逗樂了！
這件事已經過去了很久，卻讓我難以忘懷。懷念我那次去動物園，更懷念我的童年！
以什麼為話題作文600字 篇6
時間風化了容顏，逝去的身影伴着月的陰晴圓缺，湮沒在歲月的長河裏，流光一閃十餘載，雕欄玉砌轉眼間，而你依然是愛、是暖、是希望、是我的人間四月天。
初次相遇，你只有3歲，而我也不過八九歲，你搖搖晃晃地向我跑來，羊角辮隨着你奔跑的節奏俏皮地起落，我伸手扶你一把，你順勢用肉乎乎的小手抓住我的食指，那一刻，暖流自手尖傳向心底，你的模樣，已刻在我的心中。
我們一年只能見一次，因為只有在過年時，大人聚餐，我們才能相見，為此我們都分外珍惜相處的時光。細碎的時光鋪滿我的生命，沒有什麼驚心動魄的大事，但小小的你一舉一動都被我深深珍藏在心底。
很小的時候去參加升學宴，遇見了你，你纏着我去買糖，回來的路上下了雨，你不小心摔了一跤，坐在地上就開始哭，你一滴滴的眼淚碎成了一粒粒的疼痛，砸在我的心上。我默默脱下衣服，將濕漉漉的你包裹起來，我忽然有了一份責任，你是我用盡餘生，也要守護的人。
過年時，總會在赴宴的路上聽到你用稚嫩的童音催促我，進屋時習慣含一顆糖，再拿一把糖，叫一聲:“洣朵！”然後開始和你搶糖吃。看到什麼喜歡的東西，習慣拿兩個，想買一個送你，卻又怕你不喜歡，吃到什麼好吃的，總希望有空帶你去吃。
你一年級，我七年級；你愛笑，我愛你。
童年啊！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑，感謝你出現在我的生命中，有你，無悔。一花一世界，一葉一天堂，一笑一塵埃，你在我的心中，是花、是草、是美，也是我最親愛的表妹。
洣朵，我願牽着你的手，陪你唱完童年這支歌。
以什麼為話題作文600字 篇7
童年，是有趣的，它帶給我無盡的歡樂。無聊時刻，回想一下童年點點滴滴的往事，也是很快樂的。
記得在我五歲的時候，我看到哥哥正在爬樹，那靈活地跟猴子一樣，我一看，覺得有趣，便找了一棵小點的銀杏樹準備往上爬，哥哥看見了，急忙把我拉了下來，説道:“這麼危險，當心摔着了，不讓爬!”我一聽，就哇哇大哭起來，哥哥着急了，想盡辦法來哄我，可是都沒有把法。最後，他答應讓我爬樹，但要他抱着上。這樣，我們就往上爬，誰知，樹的支撐力太小了，我和哥哥兩人一起摔了下來。
最後，只好各回各家，等着“熊掌”了。
記得還有一次，我和爸爸，經過一所幼兒園，幼兒園的阿姨正在對着兩個又哭又鬧的孩子發愁，我跑過去問了一下阿姨原因，便自告奮勇的説：“阿姨，我來幫你！”於是，我走到那兩個孩子面前，手捂着臉，假裝哭了起來。那兩個孩子先是一愣，然後盯着我看，我從手縫裏看：呵真不哭了，我真是天才!誰知，我假哭的時候，一不小心咬到了舌頭，深深的扎到了舌尖，真的大哭了一場。
最可笑的是那一次，我吃着奶奶煮的豬尾巴，越吃越好吃，一個人消滅了一盤子。還問問奶奶什麼時候再吃，奶奶説晚上在吃。於是我跑到了冰箱邊，打開一看，沒有豬尾巴。我萌生一個念頭：幫奶奶弄豬尾巴。可是，奶奶不知道上哪兒去了。於是我就自己拿了一把刀，去割豬尾巴。我趕忙來到豬圈。弄了一大把豬食，當豬正吃的津津有味的時候，我一跳，反坐在豬背上，用力一刀，豬尾巴下來啦。當我拿着豬尾巴正高興的時候，豬“嗷”的一下，屁股一厥，把我弄進豬食盆，成了“吃豬食第一人”。
哎，童年真好啊!
以什麼為話題作文600字 篇8
在一本可愛的相冊裏面，珍藏着我五彩的童年。其中的一張，更是使我驕傲滿溢心中。
有一次，我抱了個皮球到客廳裏玩。玩着玩着，眼角餘光掃到放在沙發上的娃娃。娃娃身上落滿了灰，兩手輕輕一碰就會沾滿灰塵，漆黑的大眼睛好像在可憐巴巴地望着我，彷彿在羨慕我：多麼整潔，多麼乾淨！我很憐憫它，決定為它清洗美容一下。
我先拿來一隻塑料袋，把底部剪了，這樣可以防止美容時娃娃身上的灰塵落到自己的手上。
我打了一小盆水，拎了一盒水彩筆，就去給娃娃美容了。娃娃大概也有愛美之心，靜靜地看着我。“乖，讓我來幫你清洗一下，髒孩子可不好！”我先拿起毛巾，沾濕，一下一下緩緩地抹淨娃娃身上的污泥，它頓時變得白淨許多，雪白的肌膚像凝脂一般吹彈可破。我得意極了，便馬上開始下一步上粧。
化粧倒很容易，拿支水彩筆在娃娃臉上畫幾筆就成，難就難在不化走樣。因為娃娃的臉不是平的，要想把粧畫好，就必須全神貫注，不能有一絲馬虎，才有可能化出一個漂亮的彩粧。面對如此高的難度，我想退縮，卻看見了娃娃白淨的面容。它微笑着，像是在鼓勵我。我心裏暖暖的，也看開了許多，便勇敢地去挑戰難關。
十分鐘後，我為娃娃化好了粧。它那烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，臉蛋粉嘟嘟的，兩個小酒窩更突出了，嘴角微微上揚，勾出自信漂亮的微笑，似在慶祝我的成功，又像在告訴我：“世上無難事，只怕有心人！”我高興極了，自豪滿溢心中。我高舉着娃娃滿屋子跳，笑着，唱着，喜形於色。這時，早已下班歸來的媽媽舉起相機，拍下了這精彩瞬間。
現在，當年的那個幼稚女孩已經不復存在了。但我仍會時不時地拿出那張照片來看，因為那上面有我的童年。
以什麼為話題作文600字 篇9
童年是詩，是夢，是歡笑——串起散落的足跡，如同珍珠熠熠閃光。輕輕撫摸最亮的那一顆，打開它——哦，裏面藏着童年的趣事……
“滴滴嗒嗒……”窗外又下雨了，我趴在窗户旁，問外婆：“為什麼會下雨呢？”外婆答道：“那是玉帝在澆花呢！”“澆花？”我望着雨，想：難道玉帝的水一澆，什麼都能長大？我走下了牀，開了門，便和雨來了個“親密接觸”，在雨中翩翩起舞，享受大自然的恩賜。
雨停後，我又躲在我的小窩裏，心想：如果我還能繼續享受雨中的樂趣，那該多好呀！於是我左思右想，終於想出了一個人工降雨的鬼點子：家裏的噴頭不就像玉帝的水壺嗎？那噴頭裏的水一定是玉帝的仙水了！我興奮得像彈簧一樣躍起，飛速來到衞生間，把噴頭開到了最大。温暖的水像大雨一樣傾瀉下來，“好大、好温暖的雨啊！”我用腳去踢那灑落下來的一朵朵水花，結果腳底一滑，“撲通”摔了個四腳朝天。可我馬上從地上爬起來，高興得忘了疼，又在"雨"中蹦蹦跳跳，水滴像一個個調皮的小精靈，陪着我玩耍……小小的衞生間充滿了我的歡聲笑語。
可美好的時光總是短暫的，“咦！雨怎麼停了！”我抬頭一看，原來是外婆走了進來，發現我正在玩水，趕緊把噴頭關了！我生氣得大哭起來“我要雨！我要雨！”外婆無奈地把我抱回了房間，“你怎麼能玩水呢？感冒了可要吃藥的！”外婆一邊幫我擦乾頭髮，一邊責備道。我卻天真地説道：“淋到雨我就長大長高了，比我大五歲的姐姐也就會和我玩了。”外婆笑着説：“你真是個傻孩子，淋雨怎麼會長大呢？”
今天，在衞生間“淋雨”的傻事，我不會再做了。可是我是多麼想念幾年前那個天真可愛的的我，懷念着我兒時人工降雨的樂趣。
以什麼為話題作文600字 篇10
在這個最美的時光裏，你留下了可愛的自己。——題記
回望那棵高聳的梧桐樹，在沒有了我們的嘻笑聲後仍健康長大。操場邊上的小花也已不復存在，它們也許是跟着時光走了。嶄新的籃球架已被水渙洗過，變得陳舊。那是我們的幼校，是我們童年的家。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一羣宛如擁有翅膀的孩子迅速飛進了教室，彷彿看到了那時的自己。
那時遲到是一件很恐怖的事，我們去被罰站在教室的四角，然後被老師狠狠地教訓一頓，同學們也會特別配合老師，彷彿他們早已串通好了，一唱一和着。當然，那時的我們膽兒也小，架不住被老師責罵，也難怪會紅着鼻子了，想想當時的場景也真的很令人無奈。
走在回家的路上，又出現了那兩個熟悉的身影，我和我鄰家的妹妹，那時的我們總愛買幾包小零食在路上吃，那時候的零用錢也不多，但足夠可以買些東西來緩解嘴巴的寂寞，好像和妹妹有説不完的話題，總是説着説着就到家了。回到家後，丟下沉重的書包，又會匆匆跑到鄰家去玩，直到家長來喊吃飯了我們都會覺着不捨。
放假後的日子總會覺着很難熬，睡覺是一天中花了最多的時間，接着就是看電視，玩手機。那樣以前的假期，總會相邀幾個小夥伴，一起爬山，去放風箏，去追尋自己的自由，無拘無束的，可不知卻是越長大越孤單。
也許校園裏的一切都變了樣，也許回家的路上再也沒有兩個人的影子，也許山上再也沒有那羣笑聲。可它們會作為回憶有留在我心裏，那是我的童年，儘管什麼都比不上現在的童年。但在那裏，我留下了可愛的自己。
以什麼為話題作文600字 篇11
珍藏一份童年的回憶，總讓我為之而流連忘返；珍藏一份童年的回憶，總讓我為之而冥思感歎，珍藏童年作文。
塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又佈滿裂痕。其貌不揚，似不值藏，然而那別具一般的內心，卻讓我時時淌洋其中。那是一盤保留十多年的歌曲磁帶，動聽的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對我來説更動聽的歌，是我不滿週歲時的聲音。彷彿從天地間飄來幾十年前小小的我，音容相貌呈現在眼前。
心本無揮其之念，有何況揮之不去。遂於腦中穿越時空的畫卷，體現如水倒流年。直至，我永遠的嚮往的空間；直至，我永遠珍藏的童年。
稚嫩的指紋印滿封面，是那麼親切温暖，童年趣事作文《珍藏童年作文》。雖然人的指紋永生不變，但是，那本日記卻定格在思緒裏的片段，現在的我，雖有無於以前的指紋，卻丟失了無數往日的影子。我珍藏童年的日記，抓住了一個另人歡喜的場面，進入了裏面深刻的內涵，暢遊其間，也珍藏了童年。前年，日曆是被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日曆卻被歲月填滿了，成了一張蓬鬆而柔軟的牀墊。被翻過的上百頁，明明就是童年的上百夢幻。
一本本，一年年，滿抽屜的日曆，滿抽屜的牀墊，做出一個永不破滅的夢，那就是童年。童年在上面輕輕跳過，我的心田，珍藏那片永久的夢幻，保留住那段童年。
人的大腦展開數千平方米，而我珍藏的童年，一定寫滿了一行又一行，將每一個角落都填滿。童年充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。童年的詩，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，隨我珍藏，陪伴童年。
回首或展望，那永遠值得記在心田，永遠具有於我而言終歲銘記不忘的，還是我珍藏的童年。
以什麼為話題作文600字 篇12
一條皮筋，一些孩子，幾張笑臉。把我帶回了童年的美好時光。
我也想，約上幾個朋友，帶上一條皮筋，在大樹下，愉快的玩耍。
記得小時候，我上國小時，正對校門的水泥路兩邊有兩排參天的楓樹，將那條看着單調的水泥路襯托的無與倫比。夏天，風兒陣陣吹動，那楓葉也隨風舞蹈，它們相互依偎，碰撞，發出悦耳清脆的聲音。
“呤呤呤……”下課鈴聲響了，我總會和幾個同學一起，迫不及待的從二樓跑下去，彷彿飢餓的豺狼虎豹。到了樓下的那條水泥路上，我們立刻扯開皮筋，兩邊各站一個人繃住，其他人就開始分兩隊，石頭剪刀布，哪隊贏就先跳。但是，跳的過程中難免有跳錯的或犯規的，於是兩隊就開始爭執。一個個都面紅耳赤，如同兩隻打架的貓咪，身上毛都豎立起來，神情很是恐怖，到最後卻爭得不相上下，一肚子氣。“呤呤呤……”鈴聲又響了，不過這次卻是上課鈴聲，大家又暫停了吵鬧，收起皮筋就衝向教室。當一節課上完後，又開始跳皮筋時，大家好像有了選擇性失憶症，都把上節課間的不愉快忘掉了，又開心的一起玩耍。校園裏充滿了我們的歡聲笑語。
有時候，老師也和我們一起玩，可能是老師看着我們這麼開心，也忍不住想要加入我們，和我們一起擁有快樂吧！
我也想啊，回到小時候，回到那個單純美好的童年！沒有真正的吵架；沒有你爭我搶；沒有攀比，只有彼此間的玩笑嬉鬧。那時的我們，就好像古代文人雅士隱居避世，擁有他們不與世俗同流合污的境界，天真爛漫，美好純潔。
是啊，我也想，回到快樂，回到美好，回到純潔，回到童年！
以什麼為話題作文600字 篇13
赤日炎炎，我在家裏百無聊賴，平日悦耳的蟬鳴今日聽來卻格外煩躁，平日天籟之音一般的蟋蟀之歌今日聽來也覺乏味，總之，一切都是那麼無趣。這時，我心血來潮，約了幾個朋友去跳牛皮筋。
我們先把牛皮筋固定在大樹底部，以後逐漸提升難度，啊，牛皮筋已達腰高了，這可很有些難度呢！我饒有興致地看着小芳，看她如何跨越這一高度。只見她往後退了幾十米，咬緊了牙，虎視前方，做出一副“怒髮衝冠”的樣子，我不禁暗笑，這表情還真是煞是嚴肅呢！這時，只見她猛地發力，陡然衝刺，豹一般向前衝去，小小的身軀在空中劃了一道漂亮的弧線，瀟灑地落到了地上，我不禁怔住了，從此對她又多了幾分敬意。難度再次升高，牛皮筋已達胸高，我屏住了氣，在跨越時輕輕動了一下牛皮筋，安然跳過。剛舒了一口氣，卻見小夥伴們朝我衝來，作出一副要“清理門户”的表情，我暗叫不好，撒腿便跑，小夥伴們窮追不捨，還使用“心理戰術”，大喊“琦琦賴皮，琦琦賴皮”。這着實減了我的鋭氣，使我感覺有些尷尬。卻依然使足了勁跑。就這樣，我們在馬路上忘我地追逐嬉笑，到哪兒都有路人奇異的目光，到哪兒都有路人對天真無邪的嚮往。
終於，我們跑累了，雙雙躺在草地上，望着天上的雲展開了幻想，這朵是李老師的嘴巴，她在講課呢，這朵是爸爸的煙斗，興許他這會兒就在抽煙呢。這朵是小狗的尾巴，正衝着我們搖呢，又是一串笑聲，又是一陣歡聲笑語。我們懷揣着對美好未來的嚮往，閉上了天真無邪的眼睛，就在這草地上進入了夢鄉......
別了，美好的童年，夢想因你更美麗，希望因你更閃亮，人生因你更充實，別了，我幸福的童年啊！
以什麼為話題作文600字 篇14
當我們踏上國中之路是，你在那剎那間是否會想起你的母校，是它養育了，給了你文化。你也是否會想起在童年時你與夥伴一起玩耍的場景，那是我們記憶中的一部分，是我們某些精神的支柱，沒有了他可想而知。
當你看到同學在你的面前撕毀我們值得回憶的畢業照時，你是否會想上去暴打他/她一頓，或者上去問他/她為什麼。如果會那麼你就是一位着重感情的人，如果不會你的朋友肯定不會多，有也是一些狐朋狗友。那是值得我們回憶的東西，你何必去撕毀，你可以把他放到抽屜裏保存，永遠不看它，但是你絕不可以撕毀它。回憶，在我們小的時候我們的同學朋友是如何幫助我們的。他/她們是我們的益友，為我們的成長照亮了道路，讓我們不再在黑暗中摸索。
回憶既是一個痛苦的事情也是一個快樂的事情，痛苦那是因為你在以前沒有成就，現在也是無法面對事實也因為那時候你與同學朋友之間的非常淡薄無法獲得尊重。快樂是因為你在回憶的時候想起那些傻事覺得自己像一個傻子一樣做某件事。現在做那件事會讓自己顏面盡失。
我覺得回憶是快樂的，那是因為我在以前是班級四大受歡迎者之一，我們四位簡稱“四大天王”，我還是“五大金剛之一”但那可不是什麼稱謂因為那是我第一次月考的時候我考了全班倒數第五，但是在第二次我就跳出了那個圈子，不再是那所謂的“五大金剛”。到現在還想想那位老師真有趣。那位老師的互動課堂既有趣，又有時嚴肅。
想想回憶不僅僅是痛苦也有時會是甜蜜的快樂，那是值得收藏的記憶。
為何不去收藏呢？
以什麼為話題作文600字 篇15
童年，是人生中最絢爛多彩的一頁；童年，是星空中最閃亮的一顆星星；童年，是人生中短暫而美好的時光。
我的童年匆匆而過，卻在我的記憶中給我留下了美好的回憶。
回憶起我幾年前的幼稚是如此的好笑，可過去就是過去了再也回不去了。
看着那微微泛黃的照片，津津有味聽着媽媽講述着我的“故事”媽媽指着一張我抱着雪糕棍嚎啕大哭的照片，“瞧，這是誰這麼不害臊，把雪糕弄融化了還哭。”
使我最回憶的還是當小狗崽的“媽媽”，我抱着舅媽家的小狗崽一晃一晃的哄小狗狗睡覺。外婆笑話我説：“哄得還真有模有樣。”一會兒，我抱着小狗狗尿尿；一會兒，我哄他睡覺；一會兒，我抱着它喝奶，舅媽看我這麼喜歡小狗狗問我：“要不要小狗送你一隻。”我怕我把小狗狗抱走了，她媽媽找不到她該多着急呀！然後我拒絕了舅媽，這是一份多麼美好的童真再也回不去了，因為我長大了。
小時候，我常常會因為動畫片裏一些動人的情節如：母女重逢、生死離別都會讓我潸然淚下，可我再也不會了因為我長大了。童年的童真我可能再也回不去了！
我已是一個十三歲的少女，六一兒童節已不再屬於我。我應該努力學習，天天向上，讓人生的書再翻開嶄新的一頁！童年雖已過去，但它的美好我已經感受過，並且會永生難忘。
童年再見了，我就要去擁抱青春與未來，成為一名中學生，開始嶄新的中學生活。
童年你與我朝夕相伴了十二年，感謝童年為我帶來的每分每秒的快樂回憶，我將永遠不會忘記童年裏的點點滴滴的美好回憶。童年再見了我在此與你告別！
以什麼為話題作文600字 篇16
在漫漫人生路，我們都在書寫着一段段美麗的友情，一場場激烈的球賽，一段段精彩的青春，一場場華麗麗的畫面。童年的篇章是快樂的，無憂無慮的。是的，我多麼想回到童年的時候。但是，人總是會成長的，不可能永遠停留在某個時候。
童年的路，我走得太匆忙，等不及回頭欣賞，時間悄然離去。但是抹不去的，是我曾書寫的童年。
那天，梧桐樹下，一對父女在玩捉迷藏，女兒躲到梧桐樹後面，然後歪着腦門説：“爸爸爸爸，快來找我呀！”女兒是笑聲是多麼的清脆，兒時的生活是那麼愉快，這個畫面似曾熟悉，可感覺又那麼地疏遠。原來，這是我曾書寫的快樂童年。那時候生活在父母的庇護下，是那麼的温暖，那麼的無憂無慮。
童年的冬天，窗外下着小雪，爸爸給女兒披上大衣説：“可自己卻穿得單薄，温暖的大手握着冰涼的小手説：“女兒乖，爸爸要駐守邊疆，你要聽媽媽的話，知道嗎？”女兒依偎在爸爸的懷裏，眼淚從眼角滑下。
又是一年冬天，窗外依然下着小雪，爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，女兒思念着許久沒見的爸爸。女兒在和雪花一起玩耍，，她多麼希望她的爸爸能看見。雪花飄呀像圖畫，霞光一照就成了紅花，女兒的眼睛眨也不眨等着爸爸回家。這是一幅女兒思念遠在邊疆的爸爸的畫面，這也是一個難忘的童年，這又使我勾起對童年的回憶。哦！這不正是我那年冬天書寫的童年嗎！書寫思念的童年！
書寫童年，有我快樂的回憶，也有我思念的滋味，更充滿無窮無盡的酸甜苦辣。
童年，有我美好的回憶，有我最珍貴的回憶。我書寫的童年，將印在我腦海中，永遠不會散去。
書寫童年的日子，又酸又甜！
以什麼為話題作文600字 篇17
歲月像蟲子一般，不緊不慢的從我身邊爬去，它們彷彿還在悠哉悠哉，可不經意間，我們已經走過了天真幼稚的童年，對往事，對詩一般美好的回憶中，一發不可收拾。雖然説涯過無痕，歲過無聲，但歲月仍象溪流一般從我身邊流過，流得是那麼的不經意，那麼的無聲無息。
歲月總讓我們想起兒時的夢想，於是便為着這一個個夢想去不斷的奮鬥。童年如流沙一般不留痕跡的落地，所以不得不感慨時間太匆匆，讓我們還沒來得及體味童年時的快樂，就讓它悄然逝去。總回首往事，感覺從前是那麼的無憂無慮，天真可愛，而現在，懷念童年。
俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，那快樂地童年走了，不知給我們留下了多少難忘的回憶，現在想起，真的好懷念啊。
我的童年是美好的，像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，像“醜小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍天，遨遊世界。我記得最讓我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飄飄然然的從天境來到着充滿悲殘的人間，來看到了許多的苦。它無法面對，它不想看，只是默默的下着。那天，哥哥們正好都在我家，我讓哥哥們給我堆了一個大大的雪人，儘管不是多姿多彩的，但還是滿住了我的小要求，我們高興的圍着雪人轉圈圈，不一會，我轉暈了，就直接趴到地上了，哥哥們都嚇了一跳，都啊、啊的叫着，也不知道去叫媽媽來，光啥叫。就連最大的哥哥都不知道該怎麼辦了。過了一會，我醒了過來，小臉被凍的彤紅的，哥哥們的心安定下來了，而我就在那裏抱怨一下這個，抱怨一下那個，反正很生氣。
其實，我們的童年有很多趣事，不過就是我們有的忘記了，但有些事是在我們心中不可磨滅的，永遠都不消失。
以什麼為話題作文600字 篇18
我相信，每個人都有一個難忘的童年。而那段童年記憶，永遠的刻在了我心靈的最深處。記得剛上國小時，就和一羣新朋友玩，玩那些“過家家”“老鷹抓小雞”“丟手絹”每一節下課，都是我們的遊戲時間。如果在學校撿到一顆表面光滑的小石頭，就會叫來一羣小朋友來欣賞這顆普普通通的小石頭。
便想出了許多不靠譜想法。小時候的我們傻傻的，但也是天真、可愛的。小時候，我們分不清什麼危險，什麼不危險。我曾經看到一塊玻璃片，把它放在太陽下，透明的，就覺得非常漂亮。便裝在口袋裏，結果給口袋劃了一個大洞。小時候，看見在建房時用的泥灰，一個小朋友説：“這個抹在身上會讓人變白。”結果，一羣孩子都往臉上抹。回家時，被媽媽好好的訓斥了一頓。小時候，到了夏天，那時候，家裏沒有空調，是落地扇。開風扇時，對着風扇“啊啊啊”的聽抖音。小時候，當家裏來客人的時候，媽媽給客人用一次性杯子倒水，我也會吵着鬧着，也要一個杯子。
然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸氣，努力讓杯子吸在嘴上。小時候，拿着一把尺子，再把小紙片撕成很小很小的，再把尺子往頭上個蹭一蹭，用尺子把小紙片吸起來。要是吸起來了，我就會高興的一蹦三尺高。上學了，老師獎勵的“小花”“小星星”“小貼畫”都會像寶貝一樣珍藏。我們都長大了，那些“芭比娃娃”“奧特曼”我們也都不玩了，也不像小時候一樣，沒有固定的理想了。也不會像小時候一樣，拿着一個“小熊”（布娃娃）晚上睡覺時，對着它那硬邦邦的耳朵，悄聲給它講故事了。我們都要踏上成人之路了，但願我們都不要失去小時候的那份“純真、天真、可愛”和那份勇往直前的勇氣。
以什麼為話題作文600字 篇19
風靜靜的飄落，載着那童年不曾枯黃的葉。
如若説，成長的旅途中，只有前行的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那麼，又怎樣理解曾經的種種未完結?怎樣理解未來的種種未明瞭?
似乎，每一個明天都預示着成長的腳步更壯大，那麼，又有什麼能夠證明那洋溢歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，並且，曾經曾完結過，是年齡嗎?那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡。
我們是一棵小樹，我們一直這麼認為着，天真地認為着，記着。就這樣，不知過了多久，終於，出現了把斧頭，無情的揮舞着它的鋒利，伐在腰間，一斬一斬地敲在心上，才顯示出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得無法進去，哦，原來，我早已脱離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空。
哦，輕輕地揮手，作別童年的幼稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經的遊樂場，卻不住地在懷念，懷念。懷念雲霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流迸進軌道上迸進的水花飛濺，懷念驚險鬼屋裏傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那麼遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演着未來曾經排過的一幕幕。
有時候，我會想到與現實繁華太不相符的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，你一點點閃耀着不知是什麼憧憬，只是覺得前所未有的平和。
再去聽一回遊樂場中孩童的歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會留下真實的淚水，源自心底的一種種衝動，那是你童年的呼喚。
以什麼為話題作文600字 篇20
童年，充滿了無數色彩，像一幅美麗的圖畫。童年的時候，每個人天真可愛，還帶有一些頑皮，就像一個純潔的小天使一樣。
從你呱呱落地開始，就承載着父母的期望。童年是心靈最純潔的時候，那時的我們，每天不用去對生活冥思苦想，更體會不到生活的艱難，也不用早早的為自己的未來做出完美計劃，然後去一步一步地去執行。歡聲笑語就是童年的體現。每當看到身邊的人哈哈大笑或逗着自己玩耍，經常會跟着他們大笑的節奏。
從你能自己開始徒步行走的時候，就承載着父母的艱辛。當你踏着歪歪扭扭的步伐踩到平穩的的地面上時，心中不免會產生一種自豪感；當你因為身體傾斜幅度較大快要跌倒的時候，身邊總會有人“拔刀相助”。天真可愛，是童年的代名詞，每當做着一件事的時候，自己總會獨斷專行，時不時弄出一些笑話逗別人笑，但我們始終沉浸在歡樂的海洋中。
當你達到一定年齡的時候，就要步入學習這塊冷漠的領地，父母期盼孩子成龍成鳳的願望也開始付諸於他們的實際行動。學校中，雖有歡聲笑語，但是卻在無形中慢慢消失了，學習的壓力也開始壓着你弱小的肩膀。在家中，有些事情依然如舊，但父母的管教也更加嚴厲起來：一回到家，先完成作業再出去玩耍。這突然的轉變讓人不禁有一種感歎：啊！可惡的學習，你把我的精彩童年徹底摧毀了。有了學習，不會再有發自內心那最為純潔的歡聲笑語，只是充滿了對美好事物的感歎罷了。有了學習，不會再有天真可愛的本性，卻激發了對一切新事物的好奇之心……
童年似船，承載着許多美好的事物；也似帆，張開只為讓船飄向遠方；更像彩虹，因為童年是精彩而又美麗的！
以什麼為話題作文600字 篇21
舉杯祝賀哪個無憂無慮的黃金般的孩提時代，他就像冬夜的星星，五月的晨露。我躺在涼蓆上，望着夏夜寂靜的星空，聽到惱人的蟬的叫聲，忽地，如微風般，童年的時光不經意間鑽入我的回憶。曾幾何時，童年那純真的童趣讓我至今仍留連忘返。每逢夏季，我們幾個夥伴一起，下河洗澡、捉魚、捅蜂窩…。樣樣我們都幹得出。有趣的是，夏天，等西瓜成熟以後，我們把西瓜裏的瓤挖開。做成一個帽子，把它曬乾，之後，用大頭針把做成的帽子上鑽一個小洞。用一根線串上，戴在頭上，玩起了‘打鬼子’，在水裏玩更帶勁。
這邊扔過去一顆‘手榴彈’那邊則開起了‘機關槍’，夥伴們玩的‘熱火朝天’。即使身上的衣服打濕了，也不要緊。只有歡樂。早聽奶奶們説，烏鴉是不吉祥的動物，只要它從你頭上飛過，你就會大難臨頭。
但只要在頭上抹三下，把災難抹去，便沒事了。以前我家養了一頭牛，我們都把它當作寶貝。我每天放學後的第一個任務就是放牛，我總是把它喂得飽飽的。在夏天，我會拿着扇子為牛趨蚊子。在和夥伴們一起放牛時，幾隻烏鴉從頭上飛過，夥伴們連忙在頭上抹三下，説：“烏鴉死，死烏鴉。”而我則在牛的頭上抹了三下。捅蜂窩，我們也幹過。看見一個蜂窩時，便會用石頭向它砸去，然後便飛快地跑了。但有時也會抵擋不住蜂羣的瘋狂襲擊，而被它的毒針蟄一下，便會疼得哇哇大哭。童年的點點滴滴就像夏日夜空中的星星都值得我們慢慢去品味。這些點點滴滴都是美好的，因為它記載了我們成長的經歷。這美麗的童年，定格在了我們的心中。
以什麼為話題作文600字 篇22
昨天下午，我從趙老師那兒回家時，看見六歲的王燦燦在教她的弟弟妹妹們玩“炒豆豆”。“炒炒炒豆豆，炒完豆豆翻跟頭……”這讓我回想起小時候的情景：幼兒園時的童趣無邪；學前班時的天真爛漫；一年級時的活潑可愛……童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶着一點留戀和嚮往，回憶起來甜蜜蜜的。
不知不覺，我已經上六年級了，已經乘上童年的末班車了，責任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起寫字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。在這幾年中，老師用辛勤的汗水教我知識，讓我從懵懵無知中慢慢地學到了一些知識和做人的道理，讓我受益匪淺，永不忘懷。在國小的這幾年裏，還認識了許多朋友，是我從小到大第一批有知識的朋友。我們班的笑星都是我的“開心果”、“美味糖”。學校的每個角落都珍藏着我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊迴盪，這些點點滴滴，永遠都會烙印在我的腦海中。我們班就像一個大家庭，相親相愛，彼此幫助，團結友愛，把所有誇獎的詞語都用上，也不能表達我的心情。在這裏，我想對老師、對同學説一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記於心。
時間如流水，六年的國小生活進入了倒計時，真有點戀戀不捨，可惜自己已經11歲了，再也不是天真的小孩子了，時間不會為我一個人而停留。現在功課難了，作業也多了，整天只顧得埋頭學習，家長們望子成龍，望女成鳳，都希望自己的孩子能考上好大學，找個好工作，可以賺錢養家，於是同學們為了不辜負了父母對我們的期望，就會更加努力學習。
以什麼為話題作文600字 篇23
轉眼，我已經十二歲了。或許是我的天性，或許是自己善於發現，一路走來，回望過去的童年，給我最美好回憶的只有一個字——“吃”！
記得還只有四五歲的時候，我最愛吃的零食是一種奶油雪糕。那時雖小，卻每天都要去樓下小賣部買上一根，然後小心翼
翼地撕開包裝紙，一點一點地小口吃，生怕一大口咬沒了，丟失了那享受美食的過程。對我來説，買到這根小奶糕，就是得到了全天下最珍貴的寶物。
再長大一點兒，我的牙齒可以“對抗”糖葫蘆了。對於那時候的我來説，“糖葫蘆”可是個美麗的詞，每次跟着媽媽去市場買菜，我都會買一串兒。那兒的糖葫蘆又大又圓，裏面的果核也都被別出心裁地換成了核桃，尤其外面裹着的一層冰糖，金燦燦的，甜而不膩，那美妙的味道，至今都難以忘記。
我開始上國小了，校園門口的小美食數不勝數：烤腸、奶茶、炸雞、冰沙、關東煮……可媽媽總是告誡我，它們對身體不好。可是我根本無法經得住誘惑，三天兩頭地往小吃店裏跑。幾年下來，整條街被我吃了個遍，幾乎每家小吃店的老闆都認識我了，而且每家店的美食情況我都瞭如指掌，價格、人氣是怎樣的，更是不在話下。
有段時間，學校裏特別流行一種叫“粘牙糖”的棒棒糖。吃的時候它會將上齒和下齒粘在一起，這種感覺讓我痴迷不已，就算是在上課的時候，我也會忍不住偷偷咬上一口。但接下來的時間，就成了我將粘在一起的牙分開的“鬥爭”了。嘴裏“搗鼓”着，心裏也擔心着：一旦被老師叫起來回答問題，我偷偷摸摸做的一切，就要暴露了。
這就是我的美味童年，它香、甜、軟、糯，或酸、辣、麻、澀。當然，這也是我送給自己童年最好的禮物！
以什麼為話題作文600字 篇24
童年，每個孩子都有童年。國小時，童年的天真隨手可得。而現在那些東西就像天上的星星可看不可得，彷彿一切都要重新面對。童年的快樂、天真……許多許多東西，青年、少年、老年都不會再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次！
天真。記得小時候，我老是問媽媽一些天真爛漫的問題。媽媽雖然也不厭其煩地回答我，但還是經常被我搞得暈頭轉向。而現在的我長大了，也不會再問這些幼稚的問題，懂得自己探索了快樂。小時候，我總是和一些小夥伴玩，快樂總伴隨在我的身邊。而現在，隨着學習任務的逐漸增多，連玩一小會兒的機會都沒有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問：作業做好了沒有啊？腦子裏全想着玩，去看書去。小時候，還可以整天無拘無束地看電視，而現在只能偶爾打開電視看一會兒，剛開始看還沒過癮，爸爸媽媽又要説了：看什麼電視，去做作業。
無邪。小時候的我，天真無邪，總是相信大人的話。在大人眼裏，我簡直就是一個沒有缺點的小天使。而現在隨着學習任務的加重，在大人眼裏我變成了一個只會玩、永遠不顧及考試成績的壞孩子！他們總是在我面前誇耀別人的孩子，而從不會表揚自己的孩子。
無憂無慮。小時候，我總是生活在快樂中，不用煩惱任何事情，沒有憂慮。現在長大了，父母管得越來越緊了。考試考不好憂慮，作業不會做憂慮，父母偷看日記會憂慮，做錯事會憂慮，等等。現在的我已經不可能再像以前那樣是個無所顧忌的小天使了。
小時候的生活的確值得懷念，長大以後，卻能獲得更多的東西！比如，知識。兒時的我只會看電視或者玩。而現在長大了，在明亮的教室裏我學會了很多知識。這些知識將伴隨我一生，讓我成為一個有用的人，將來可以讓爸爸媽媽過上幸福的生活。
以什麼為話題作文600字 篇25
初五的下午，我在離大姨家不遠的和平廣場上彷彿回到了童年。那天上午，我們去大姨家拜年，吃完飯後，因為我很無聊，所以大姨夫慷慨的給了我的兩個哥哥一百元錢，讓兩個哥哥帶我出去玩會兒。兩個無奈的哥哥只好領着我下樓了。
大哥哥汪睿含和二哥哥汪承洋帶着我在人行通道上商議着帶我去哪玩，這時大哥汪睿含説：“汪承洋，不如我們帶她去和平廣場吧！那邊我去過，挺好玩的，還有許願燈可以放呢！”汪承洋也實在想不到帶我去哪？也就説好吧，但也要經過咱們這位小妹的准許吧。我聽了這話，就説：好，不過怕咱們怎麼去呀？汪睿含説只要坐公交車，過兩站就可以下了。我們便坐上37路公交車，過了一會兒就到了。一下車我就從遠處看到了賣氣球的，買許願燈的。
這的人也很多，也有非常多的遊戲小販。遊戲也都豐富多彩。有套環.用飛鏢扎氣球.用籃球踢沙罐.還有兒童騎的小車等等。我們先玩了套環，有六個環子，只有汪睿含哥哥套中了一件飾品，這是一個漂亮的小海豚。我們非常開心，雖然我沒套中，但是汪睿含哥哥能套中已經很不容易了。之後我們又玩了用籃球踢沙罐，可惜一開始我們以為是空罐，踢了之後，才知道原來是沙罐。我們還完了用飛鏢扎氣球，我們扎中了13個氣球，攤主説我們可以從地上選兩件小禮物，我們選了一個巴拉拉小魔仙面具和一個歪歪扭扭的氣球。最後，我突然很想玩兒童騎的小車，我坐上了一個奧特曼小車。攤主教了我怎麼玩之後就走了。我駕駛着小車，眼睛前看到的不是之前的一切，而是小時候媽媽帶我去新華公園玩的小汽車。小時候我像個男孩，因為我剔的是光頭，媽媽那時候天天帶我到小公園去玩小汽車。我也無憂無慮。
童年真是美好，好希望再回到童年！
以什麼為話題作文600字 篇26
童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經説過：“童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷地再生過程中永遠生存下去的。”我很讚賞這句話，我覺得生活賦予我們每一個人一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是童年，他充滿着期待，充滿着信心與希望。
每個人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑着走過這個階段。然而，我們並不能忘記自己的童年，只有長大成人並保持一顆童心的人，才是真正的人。
童年是一個純真的時代。童年時代的我們擁有着時代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是捨近求遠，我們應該對未來充滿希望，但是我們有時也要停住腳步回過頭來看看自己的過去，畢竟我們走過那一段路。童年，年輕活躍，有着激流般的熱情和無邊無際的`夢想，像白雪一般的純潔，童年確實可以説是人生的花朵，無價的珠寶。童年往往是短暫的，我們應該珍惜，最重要的是我們要永遠保持一顆童心。我們要把童年的特徵都裝在心裏，刻在心上，時時刻刻都記住，記住自己的童年，真實的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂觀向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩重與成熟。
但是我所講的保持一顆童心，並不是肆無忌憚無知的一面，而是童年時代積極向上的特徵，只有在這種特徵的基礎上，建立更加完善的自己，才能真正算一個擁有童心的人。要把自己對童年的認識統一起來，留住自己的童年做一個真正的人！
以什麼為話題作文600字 篇27
童年的暢想曲在我耳邊奏鳴，翻開回憶的相冊，那滿滿的回憶似蜂蝶飛過花叢，似泉水流經山。我每憶及童年時代，心中總泛起激動的漣漪。在記憶的心扉中，童年時代的回憶似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
今天是週末，一大早我便和媽媽一起做好了充實的準備。今天，我要和媽媽去外婆家的田裏摘小番茄。
到了外婆家，我和媽媽便打算比賽，看誰摘的小番茄多。見媽媽斯斯文文地漫步在田間，我心急之下，脱下腳上的鞋和襪子，放在一邊，挽起袖口，捲起褲筒，嘿，別説，還真有一番“農民下地”之意。
我赤着腳跑在田間，享受着豔陽下泥土的鬆軟與芬芳，再看看媽媽，她也毫不遜色。我看見前面有番茄秧了，我停下腳步。這些番茄也真是各有千秋，有的紅得似燃燒的火苗，有的橙得似蜜糖般的柑橘，還有的綠得似橄欖。嘿，那邊媽媽已經動手了，她拿着剪刀，有條不紊的剪下番茄，那番茄似聽話的小孩，一蹦一跳地進入了我的水果籃。
我也不甘示弱，拿出剪刀就“嚓嚓”亂剪，所到之處，黃花遍地，看得媽媽直喊心疼。不一會兒，我們就把這看似沉甸甸的小番茄摘了個空。而我們的水果籃已經裝不下什麼東西了。
因為腳上泥巴多，我跑到河邊洗腳。我坐在河邊，兩隻小腳丫觸摸着水的東流帶來的愜意，全然是一個鄉下“野小孩”。媽媽見我玩得歡，就一起來參與，她順手潑起水，水珠都濺在了我的頭髮上，我也不示弱，撩起一捧水往媽媽身上潑，我們玩得樂此不疲。
我們的童年已接近尾聲了，對於今天的“小農”下地摘番茄活動，我真有些意猶未盡。那美麗的笑臉將永遠定格在我的童年回憶冊中。
以什麼為話題作文600字 篇28
童年，是一個充滿純真與幻想的年代，它是中年人拋開繁忙生活後的無限嚮往，亦是老年人回首往事時的無限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個人最終都要告別童年，學着在人生的旅途中去開創道路，實現夢想。
回首往事，我已不再是那個到處調皮的破壞王，也不再是那個為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘裏的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經成為了一個展翅欲飛的青年人了。
是啊，人總要學着自己長大，那些永遠沐浴在童年美好時光的人們，最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在國小的畢業典禮上，老師們對我們説過：社會的激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛，邁向青年後，面對你們的將會是風吹雨打。這已成為了我對告別童年的最好的一個詮釋，人總要經歷痛苦掙扎，面對着未來的困苦，不論怎樣，都應該堅持自己的夢想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個物慾橫流的社會中的我，將這條座右銘作為童年臨走時留給自己的話，為此，我也將不畏強理，敢於鬥爭，敢於開創，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而傷心，我將引領時代潮流，成為一個利於社會，利於國家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和嚮往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。
以什麼為話題作文600字 篇29
海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會激起美麗的浪花。
小時候，我總有一個壞習慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進嘴裏，突然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來，隨着聲音而來的外婆看見我一會兒在地上打滾，一會兒跳起來，便不滿的説：“怎麼了，地下乾淨嗎？”我可憐巴巴的望着外婆説：“外婆，我牙疼。”“怎麼了，過來我看看，喲，長蛀牙了。”“外婆蛀牙是什麼呀？是有柱子的牙嗎？”外婆笑着説：“蛀牙是被蟲鑽爛的的呀，你以後可不能吃糖了。”“啊”我失望極了，但是這時一個想法在我心裏油然而生。
過了一會兒，我拿着外公常用的釣魚竿跑去找外婆，：“外婆，給。”“幹嘛呀？”外婆驚訝的問：“你不是説我牙裏有蟲嗎，你幫我把它釣出來。”外婆笑笑搖了搖頭，
夕陽把天邊染得紅紅的，我坐在院子裏，充滿了愁緒，要知道糖可是我每天必不可少的點心呀，這突然叫我不吃了，我怎麼受的了，唉，沒辦法，誰叫我的牙齒這麼不爭氣呢，但是，這時我想起了外婆的一句話：“一份耕耘，一份收穫，我想：如果，我把糖種進土裏，以後就有吃不完的糖了，説做就做，我跑到屋裏拿着小鏟子，到院子裏挖了個洞，把糖種了下去便大搖大擺的走了。
幾過月後，我的牙好了，這天，我興高采烈的跑到院子裏：“咦，怎麼還沒發芽呢？”等我刨開土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了。”：“怎麼回事，什麼糖呀？”我把故事的前因後果説給了外婆聽，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來，她邊笑邊説：“你真是一個聰明的傻孩子。”
海水依舊潮起潮落，但浪花裏的故事是那麼的有趣。
以什麼為話題作文600字 篇30
童年，是我們每個人最美好時光，童年，勾勒起我們對往事的回憶，有時，翻出以前兒時的照片，看到當時那個天真的臉龐，自己或許也會笑的前俯後仰，每個人都十分嚮往童年，嚮往兒時，因為那個時候的我們，擁有世界上最美好的童真——天真，單純，可愛。
童年像春天般萬物復甦，一切都是新穎的。兒時的我們對一切事物都十分好奇，什麼東西都是陌生的，都想去探索，去發現，尋找其中的奧祕。童年也像春風一樣温和輕柔，讓人十分愉悦，可童年也像春風一樣一去不復返。童年的記憶像剛出土的嫩芽，映襯着整個世界，清新而舒適的空氣像那嬰兒的哭啼般舒心。
童年像夏天般晴空萬里，一切都是快樂的。兒時的我們無憂無慮的玩耍着，摔倒了，便用嫩幼的小手拍拍衣服上的土，繼續奔跑在那廣闊的天地。兒時的我們不用去考慮一切問題，任何事情都不用去擔心，每一天都可以開心的度過。兒時的我們自由自在的玩耍着，嬉鬧着，彷彿一切都與我們無關。
童年像秋天般果實累累，一切都是美好的。兒時的我們收穫最多的是快樂，那時的我們把一切事物都定義為美好，在我們眼中，沒有任何痛苦與不開心，即使沒有甜甜的糖果，只有濃苦的藥丸，可我們依然開心，快樂。我們能笑着去面對一切。一切都是快樂的。
童年像冬天般銀裝素裹，一切都是純潔的。兒時的我們純潔的如同一張沒有任何污垢的白紙，在我們的心中沒有怨恨，沒有責怪，我們不會對任何事情產生抱怨。只會眨着那充滿天真的眸子，可愛的笑着。那雙閃閃的小眼睛流露出單純與天真的模樣，在我們心中，一切都是潔白的。
以什麼為話題作文600字 篇31
“哈哈……”晚上躺在牀上，又不禁笑了起來，我太興奮了。白天數學老師告訴我，這次月考我數學120分，全校最高分，高興了一下午還沒夠，這不，晚上都睡不着了。第二天，卷子發了下來，發到我時，那掌聲都讓我陶醉了。那感覺，像是在雲裏、霧裏一般。卷子發到我手裏，我翻看了一下卷子，不禁打了一個寒顫，趕緊把卷子疊了起來，填空題第3個應該是前面的一個空(-2)，後面一個空(±2)，我給填反了。批卷老師沒看出來。
我的心猶豫了，“反正120分也打了，卷子也發下來了，我不説，有誰知道？”於是拿出卷子，用手擦了擦額頭上的汗珠，挺起胸膛坐在椅子上，聽着老師講課。同學們都向我投來羨慕的目光，而我卻不敢正視他們的眼睛，我心虛了，因為只有我知道，我的120分不真實。
卷子講完了，老師對成績進行了總結，老師又提到了我“這次考試考得最好的就是XXX同學，請大家予以祝賀。”話未落，就又響起了震耳欲聾的掌聲。同學們又都紛紛向我投來羨慕的目光。而我強擠出一點笑容，心裏卻怎麼也不是滋味。
終於，下課鈴聲打響了。我做賊一般地把卷藏了起來，溜出屋去，我直直地盯着每一個從我面前走過的同學，他們都步履坦蕩，沒有一絲卑微，我覺得我很渺小，很自私，終於我跑回屋裏，掏出卷，衝向辦公室，雖然只有117分，但是我坦蕩，我問心無愧，看着那117分，我開心的笑了。
心靈的選擇，往往伴隨着割捨與無奈，也許因為你選擇了誠信而捨棄了即得的利益；也許因為你選擇了道德，而捨棄了金燦燦的獎盃；也許因為你選了規則而捨棄了第一的寶座，但是心靈的選擇讓你找到了正確的人生道路，在你前方一定有一條整飭的勝利之路。
以什麼為話題作文600字 篇32
“朋友是什麼？”小時的我稚氣地問，便學着姐姐的樣子拿着字典翻着。結果是……我沒有成功，因為那時的我還沒認識字。長大後，我才知道，那些最值得我依賴的，那些最值得我需要的，就是朋友。
時光如水，季節輪換，每次都給人以無限的思戀，轉眼間，國中的兩年就要過去，兩年前，誰都不認識誰，兩年後，誰都瞭解誰，兩年，從陌生人到朋友。
兩年，每個人都在這成長了，每個人都在這蜕變了，把酸甜苦辣都嚐遍了，把喜怒哀樂都經歷了。回想起那些和朋友們相處的日子，會覺得有點留戀、有點温馨、有點可笑。
我們早已習慣了在天朦朧的時候起牀；我們早已習慣帶着朦朧的睡眼疊被、刷牙、洗臉。每個星期一早上，我們總是睡得很晚，錯過了那吃早餐的時間，匆匆地跑回教室，生怕成為了那遲到的一員。
下課時，喜歡一羣朋友在一起討論一番，喜歡在教室的後排小聲説着，喜歡在鈴響起的一刻悄然睡去。直到同桌拍着，才會突然間驚醒。
我們一同害怕着每一次的考試，卻又期待着每一次考試。我們害怕成績的宣佈，又期待着成績的宣佈，生怕自己會退步。可不管是進步還是退步，努力的汗水從來都沒有停止流過。
朋友真好！在你快樂時，可以陪你傻傻地高歌；在你傷心時，可以陪你一起流淚；在你無聊時，在你鬱悶時，可以説一些笑話來逗你開心，儘管那不是非常好笑……在沉思時，真想對你們説：“認識你們真好！
今年七月，八年級結束了，我們要分班了。就要逝去的八年級歲月，永遠是藏在我們心中最美好的回憶。
他們，雖沒有那催人淚下的親情，沒有那轟轟烈烈的愛情，但有世上最平凡的友情。有時，嘴邊不覺喃喃自語：“朋友，真好……”
以什麼為話題作文600字 篇33
從心理學的角度講，所謂愛情，即是以性為基礎和核心的男女之間產生的相互愛慕、相互依戀的情感。能刺激產生這種情感的因素有很多，如外表的吸引、能力或才華的欣賞、有一、共同的理想、相同的愛好、性格的互補、性的需要等等，不一而足。而從構成上來看，愛情包含三方面的成分：性慾成分、情感成分和認知成分。以性慾成分為主的愛是激烈的，以情感為主的愛是浪漫的，而以認知成分為主的，即建立在相互瞭解、理解、認同基礎上的愛情是醇厚的。
理論上説，不管是哪種因素引起的，也不管是以哪種成分為主的，只要是愛情，並已被男女主體強烈地體驗到的，就都是寶貴的，值得珍惜的。
但是，事實上，由於各種誘發因素的性質不同，由於愛情的內容和基礎不容，愛情在現實生活中就會有不同的模樣和變化龜甲，有的持久，有的短暫，有的曲折，有的平坦；有的甜如醇酒，有的苦如黃連。人間多少起伏跌宕、悲歡離合的愛情悲喜劇，正是因此而得以上演。
愛情是迷人的，愛情也常會披着各種各樣的外衣（浪漫就是最常見的一件）。很多人，當他們陷入愛情的阿感覺中時，旺旺會被愛情的表面的色彩所迷惑，忘掉對自己的感情的根源和基礎作出理智的審視，悲劇的種子也便因此而埋下。
這裏舉一個最常見的例子，藉以闡明真正的愛是應該建立在理性的相互欣賞，認同上：如果兩個人相愛了，就僅僅因為對方給自己浪漫的感覺，或者是一種滿足感，征服感，（也就是隻有鮮花而沒有相互瞭解和溝通）那麼這樣的愛情是不長久的，當浪漫的協舉演完，虛榮的快樂消失，征服的慾望被滿足，即當激發起這種愛情的因素一個個消失後，愛情也就劃上了句號，不需要其它理由。
最後一句，愛沒有錯，錯只在人的本身。
以什麼為話題作文600字 篇34
父愛是一本厚重的書，承載着歲月的滄桑之痕。父愛是一條涓涓的細流，流轉着自然的百轉千回。父愛是我們生命中的啟明星，永遠照耀我們前進的道路，永遠鞭策着我們要奮鬥不息。然而我的父親也是如此！
我的父親是一個非常沉默的人，他有着一張飽經風霜的臉，小小的耳朵，櫻桃似的嘴，但是唯一與眾不同的是我的父親是一個“光頭”因此我父親也成為了我們班某些同學的笑柄，説他像一個“社會人物”，但事實上卻不是如此，我父親的是十分善良的。
他從不關心我的學習，直到進入了七年級生活以來，我的學習父親簡直了如指掌，對我十分的關心，記得上一次，也就是上一次期會考試，我考得不好，是我上國中以來考得最差的一次，誰知，父親竟然來到我的教室裏，來問班主任我的分數，頓時我大吃一驚，平時對我很少關心，只是滿足我“衣食住行”的父親，居然來到了教室看我的分數，但是這次我考得不好，父親拿着成績統計單，看了一眼就走了，看着父親遠去的背影，我的心頓時後悔了起來，後悔當初沒有好好學習，好好考試。
放學了，我走近父親，從不流淚的他，居然，眼眶裏含着淚水，但堅持着不讓眼淚流下來，面對着我那麼低的分數，父親雖然罵了我，但是字字句句深深的刻進了我的腦海裏。從那時候起，我就告訴自己，下次期末考試一定要考好，絕不可以讓父親失望。還記得有一次，我的英語百詞竟賽，得了“三等獎”，名字被貼在學校的宣傳欄上，父親看了雖然嘴上沒有表揚我，但是在暗地裏叫媽媽給我買了一條褲子算是獎勵我的。
這就是我的父親，一個沉默的父親！
以什麼為話題作文600字 篇35
隱隱約約，我來到了一個陌生的城市。
啊，我的身體好難受呀，怎麼會感到呼吸有點兒困難，而且頭上直冒冷汗呢？看見不遠處有一個亭子，於是我貓頭腰走進了亭子做在鋼做的凳子上。咦，這裏的人好奇怪呀，你看他們一個個都戴着口罩，好像“非典”正在席捲這個村莊似的，一個個讓人覺得陰森森。休息了幾分鐘，我又開始漫無目的地在街上亂走。
我走進了一家飾品店，哇，好漂亮呀！裏面五顏六色的，像是一個絢麗多彩的世界。花，我最喜歡花了，我一摸，啊，怎麼是硬的，我一問服務員，服務員説：“這當然是硬的了，這花是用鋼鐵鑄成的！”我滿懷疑惑地走出飾品店。
過了一會兒，我又突然覺得噁心，想吐，我趕緊跑進旁邊的植物珍品館。在植物珍品館裏，種着幾株樹葉枯黃的“菊花、一棵即將枯死的松樹和一小片捲了“毛”的小草。我向松樹走了過去，映入眼簾的是：“松樹，世界特級保護植物。目前地球存在唯一冠木品種。”天呀，曾幾何時，松樹成了世界特級保護植物……
我走出植物館，“啪啦”幾聲刺耳的響雷，天空頓時烏雲密佈，轉眼間，地球上伸手不見五指，彷彿深夜突然來臨。頓時，街道上找不到半個人影。路上也沒有了匆匆的行人。“噼噼拍拍”下雨了，雨越下越大。我站到了街道中央，想任雨水打濕自己，此刻我感覺雨水彷彿是我為地球而哭泣的淚水。“啊？”我驚叫一聲。我的手上、臉上被雨水打濕的地方竟然起了無數的“泡泡”，而且又痛又癢。“救命啊……救命啊……”
“怎麼了，鄭穎？”媽媽用手輕輕地拍了拍我的小腦袋説，“一定又是做惡夢了吧？”我從牀上做了起來，心有餘悸地點了點頭。
坐在寫字枱前，我提起了筆，準備寫下今天的日記，但我卻不知從何下筆……
以什麼為話題作文600字 篇36
冬，像一位美麗，高貴而又矜持的公主，舞動她那神奇的面紗送來陣陣凜冽的寒風。為了迎接檢查組來我校督導檢查，我校師生舉行了一次大規模的大掃除。這不，下午一到學校，我就被分配到廁所前廊的包乾區打掃衞生。
哎，沒辦法，只得不情願地拿起掃帚，慢悠悠地向包乾區走去，校園裏呼呼地北風吹到我身上，我情不自禁地打了個寒顫。誰知，我剛掃了幾下，突然覺得手指鑽心的疼。我定晴一看，噢，原來是掃帚上面的一個木刺深深地扎進了我的手指甲裏，十指連心哪，我忍不住地叫起來：“哎喲，痛死了！”這時，和我一起打掃的幾位同學聞聲而來，關切地問道：“怎麼了？”“我，我的手痛！”
我伸出手來，他們一看到，全明白了。還是陳月宇膽子大，她先讓我把頭偏過去，安慰我説：“別怕，讓我來試試！”我心想，校醫還沒來，只能讓她試試了，這時，我的手指越來越腫了，我只感覺到一陣劇痛，她仔細地用手輕輕地觸摸刺的位置，然後用指甲尖把刺給我撥出來了。我頓時就輕鬆好多。
接着，她從口袋裏摸出了一塊潔白的手帕，幫我包紮起來。漸漸地，我感覺到手指不是那麼地痛了。我心裏有一股暖流湧上了心頭。多好的同學呀！更令我感動的是，她拿起了我的掃帚，毫不猶豫地説：“你休息休息吧，你的包乾區我來打掃！”只見她很麻利地灑上水，再用掃把掃，用拖把拖，把地磚打掃的能照出人的影子來，雖然是寒風陣陣，可她幹得卻汗流浹背。
此時此景，我的眼睛濕潤了，雖然寒風瑟瑟，可我的心裏卻暖暖的。
以什麼為話題作文600字 篇37
時代在飛速發展，我們的地球到處都有高科技。無人超市，掃地機器人，手機，密碼鎖……這些科技產品給人們的生活帶來了極大的便利。
在過去，人們沒有手機，也沒有汽車，想要和遠方的親人或朋友相見，只能依靠自行車或步行。而一但路程遙遠，就基本不可能實現。如果換成我這樣去到那裏，我一定會崩潰的。如果用寫信的方式聯繫他們，並不能立刻得到回覆，也很麻煩。而現在我們有了手機、高鐵、汽車，想要和遠方的親人交流，就變得輕而易舉了。
平時，媽媽沒事就捧着手機看新聞，她眼睛一動不動地盯着手機，什麼也聽不見，彷彿世界都消失了一樣，看得十分入迷。該做飯了，她也不出門，在手機上動動手指就買到了新鮮的菜。
今年新冠肺炎為了防止傳播，人們不能出門，只能呆在家中，而手機發揮了至關重要的作用。我們學生需要學習，但不能出門，怎麼去到學校呢？手機解決了這個問題，遠程教學讓我們在家就能學習。雖然遠程教學讓我們在家就能學習，但是離開了老師的監督，我們也沒有能像上課那樣專注認真。
有一次單元小測，我忘了複習。我害怕考砸，更怕被李老師罰抄嗎，所以想出了一個餿主意：利用百度提前查出小卷的答案，然後抄上去。於是我就開始行動了，考試前我先借用查資料的理由把手機借到手，然後熟練地搜索題目。一眨眼的時間，答案就出來了。我立刻將答案背下來，心中生出了幾分得意之情。在考試的過程中，我靠着回憶把題都答對了，還得了個高分。沒料到，如此隱祕之事，也被老師發現了。
手機雖然給人們帶來了便捷，但是與此同時，它也會把人性中最醜陋的角落暴露出來。所以，要想生活更美好，還是要合理使用手機呀！
以什麼為話題作文600字 篇38
五大仙山之一青城山，是最值得去遊玩的地點，今天我便會去那裏旅行。
我來到一個小村莊，那裏的人十分熱情，我一進去便收到了許多小禮物。有小男孩兒送木製飛機，有小女孩送布娃娃，更有一些老奶奶送餅。忽然，一個小男孩兒喊了聲：“走！去抓魚！讓秦奶奶給我們烤魚、做魚湯！”“譁”一聲，小孩子們一下子全跟着小男孩兒往山裏跑去，我也被一位叫清兒的小姑娘拉走。
山裏的樹木又高又大，十分壯觀。幾位農夫在田裏拔草，雖然全身都是泥土，但卻一點兒也不抱怨，反而個個臉上是純真的笑容。他們看到小孩子們，便大聲喊道：“小崽子們，又去抓魚啊？”領頭的小男孩大聲迴應：“是的，李叔！”
我們風塵僕僕地跑到一條小溪邊，小溪清澈見底，可以看到石頭縫裏的小蝦，也可以看到自由自在的小魚。男孩們挽起袖子，把腳伸進了水中。女孩子們則拿出一個大桶放在河邊，往桶裏裝上水，對一個拿着小旗的人喊了一聲：“小張！”小張會意一笑，大聲地唱起山歌，所有小孩一邊唱，一邊抓魚。上貨啦！女孩子們把桶遞給男孩，讓他們把魚兒放入桶中。我情不自禁地加入他們的隊伍，把手伸向石頭縫，小心翼翼地摸起來。
我們的收穫頗豐，便開始烤魚。生一堆柴火，將處理好的魚放在木架上，香味便飄到了每個人的心中。一個小女孩坐在我身旁，拉着我的手撒嬌道：“姐姐，你給我們講個故事吧。”我微笑着點頭，給他們講了許許多多非常生動的故事。他們對我如此親切，讓我直接把他們當成自己親人了。
天黑了，我流着眼淚不想走。我不捨地向新朋友們告別，心裏暗暗發誓，在不久的未來，我還要回來。
以什麼為話題作文600字 篇39
當今社會，人與人的距離越來越大，有時常常因為一些雞毛蒜皮的小事而破口大罵，甚至動起手來，我想説：為什麼人們的心胸會如此狹小？為人處事為什麼不能對人多一點寬容呢？
在上一次暑假的時候，我和一些同學一起聚餐。吃完飯後，行人邊走邊聊天，李彥瑾發現有人玩積木，也想玩。但是別人不願意與她分享，她一氣之下，竟推倒了一面牆。對方氣呼呼地把自己拼的東西拆了，丟下了一句狠話：“咱們走着瞧！”過了一會兒，他們真的回來了，帶着滿滿的怒氣，粗暴地把我們的城堡也給拆了。於是，雙方打了起來，還有一個人受了傷。
本來事情都完了，可我們這邊有人想不通，揚言要找到並報復對方。我想也沒想，跟着大家一起到處尋找。我們在大悦城轉了好幾圈，竟然真的找到了那一行人。於是我們就上前去評理。他們個子高，年齡大，根本不把我們放在眼裏。於是雙方爆發了罵戰，身邊一下子就多出了很多隻蚊子，嗡嗡直叫，讓人頭昏腦脹。
我只想去旁邊靜一靜，於是獨自一人坐在旁邊。家長一直打電話讓我們回去，可沒有一個人想走。我冷靜地想：報復簡直是浪費時間！我們有錯在先，對方報復了我們，就不應該過分計較。畢竟是我們先動的手啊！雙方都不懂什麼是寬容，要是我們寬容對方不會再去找事；如果對方寬容我們，那就更不會有現在混戰。再説了，我們之間並沒有什麼深仇大恨，這樣做有害無益。我在思考這些的時候，所有人都爭得面紅耳赤，有幾次都出手互相攻擊，好幾個人都差點受傷。
如果我們懂得寬容，那麼那一天一定會過得更快樂；如果我們懂得寬容，生活中便可以減少許多爭執與衝突。寬容能讓生活變得更美好！
以什麼為話題作文600字 篇40
有時生活過於平淡，不如加點創意！
一個顏色單調的碗擺在一張桌子上，可能不太好看，我們就給它來一些設計。比如在周圍加點花邊，在碗底畫一些蔬菜，這些創意看似簡單，卻讓吃飯的人賞心悦目。
又比如一個花園裏有很多灌木，長得雜亂無章。給這些植物換個造型，把它們修剪成卡通人物，就成了小孩子的樂園；修剪成一朵朵巨大的玫瑰，就成了拍攝婚紗照的好地方；修剪成健身器材的樣子，運動愛好者肯定很樂意在這裏鍛鍊……
曾經，我遇到過一家有創意的花店，那裏的花幾乎都是經過精心設計的。一束菊花被設計成了一隻獅子的造型，一束滿天星上點綴着一輪圓月……看着看着，我忍不住想要把它們帶回家，也終於明白了這家花店客人絡繹不絕的原因。
我也有過一次小小的創意。有一次我家的小狗突然不見了，我特別着急地在整個小區到處找。找了好半天，我才找到它。為了防止它再次走丟，也為了方便找到他的人能夠儘快聯繫到我們，我就用廢舊紙箱的紙板把小狗的特點以及我們家的電話號碼寫上去，還在上面畫了它的樣子。這樣，好心人就很容易聯繫到我們了。沒想到，中看不中用，給小狗帶上狗牌的那一天就下起了大雨。回家後，上面的字和畫全都模糊難辨，掛環處幾乎就要斷掉了。我反思了一下，想到塑料既能防水又不容易破裂，於是用廢棄的塑料紙和透明膠，給狗牌做了一個保護膜。就這樣，一個萱萱牌的防水狗牌就做好了。我不僅完成了一次創意，還實現了廢物利用。我的這個創意得到了大家的好評。後來，我又為我的一個朋友做了一個類似的狗牌。
只要你善於觀察，善於聯想，一定能有好的創意。哪怕一個毫不起眼的小創意，也足以改變我們的生活。
以什麼為話題作文600字 篇41
飛友是對於飛機或模擬飛行的喜愛程度很深的一羣人，全國大概有十七萬多人。年初，我加入到了四川飛友的行列，讓我認識了更多的朋友。飛行的體驗讓我的生活多姿多彩、更加美好！
至於我為什麼喜歡飛機？大概是因為我小的時候看到它能在天空中自由飛翔吧！我每天都幻想着能坐着一架客機飛上廣闊的藍天、自由的翱翔。
有一次，媽媽帶我去成都雙流空港花田看飛機，從上午一直看到下午。我一直盯着大大小小的飛機，有737、A320、A330、777、747……我像一隻撿到香蕉的小猴子一樣，興高采烈地跳着告訴了媽媽。媽媽温柔地摸了摸我的頭説：“這麼小就知道那麼多的飛機型號了！兒子真厲害！”我滿臉不高興，求媽媽再看一會兒。她拗不過我，只好陪我一直看。
每次要到一些遠的地方旅遊時，我都會第一時間詢問媽媽：“媽媽，你可不可以幫我查查到旅遊目的地有沒有機票，如果有的話我們可以買飛機票過去嗎？”“唉！你這個孩子呀！怎麼那麼喜歡坐飛機呢？”接着她就自言自語地説着：“算了，我給你買吧！”我聽了高興地跳起來。
到了坐飛機的當天，我們來到雙流機場。通過安檢後，我們上到了指定的飛機上，並找到自己的座位坐下來。等到飛機起飛後，我就一直趴在窗户邊目不轉睛地看着窗外，嘴裏嘰哩咕嚕，眼睛閃閃發光。我的頭貼在玻璃上，好像看到了一種神聖的東西。窗外一片蔚藍，陽光照在雲上，使得天空更加閃耀。我聽不見任何聲音，獨自一人沉醉在飛行的海洋裏，就連媽媽叫了我好幾次也沒有聽到。直到下了飛機後，我才痴痴地一笑，依依不捨地離開了機場。
飛行是我業餘時間最大的興趣所在，因為它能讓我深刻體驗到雄鷹翱翔於藍天的感覺！
以什麼為話題作文600字 篇42
媽媽，您別急週六我們要去海邊洗澡，怎麼去呢？我和媽媽一起坐公交車去，爸爸騎車去，於是我們就開始了行動。我和媽媽坐上了6路車，爸爸騎車在後面追趕。車上的人很多，人擠人、肩並肩，一點空隙也沒有。快到海邊，車上的人都往後面走，我和媽媽説：“要不然我們也往後走走吧，反正也快到站了。”終於到了海邊停車點，我和媽媽一起下了車，東張西望，卻沒看到爸爸，我們又去十字路口邊等。我們都等了很長時間，還是沒有發現爸爸的影子。這時天都快黑下來了，路燈也亮了。我的心已不平靜了。媽媽説：“我們去停車場看看。”當我們到了那裏時，依然沒見
爸爸的身影，我急得想哭，可是在這個地方哭，人家會笑話我的：所以，我還是忍住了！我們又返回十字路口，這麼多人到哪找呢？“媽媽，不如我們去打個電話吧。”於是，我們就找到攤點，可是剛要打電話時，媽媽突然説：“不好了，我換衣服了，身上只有公交卡。”我們就和那老闆説等打通電話後再付款，由於那個人太小氣，不肯給我們先用電話。這時我沒有慌，冷靜地想了想，對媽媽説：“如果我給上車的人打卡的話，那個人可以把一元錢給我，這樣我們不就有錢了嗎，這主意好吧？”媽媽説：“好呀，你快去快回！”我剛過去時有點害羞，最後還是鼓足了勇氣走到車門前，對一位正要上車的叔叔説：“叔叔能不能給我1元錢，我替你刷卡。”那叔叔説：“好呀！”他給了我1元錢，我就給他刷了一下卡。我拿着1元錢後特別高興，急忙和媽媽又來到剛才那個地方打電話，打完後給了她1元錢，那個阿姨臉上露出了尷尬的表情。後來，我和媽媽匆匆來到海上救護中心，爸爸正在那裏等我們，我的心終於平靜下來了。
以什麼為話題作文600字 篇43
原以為一次成功就能一直延續下去，原來競爭就像繞着操場跑，跑過一圈又會再一次回到原點再開始。
實在難得，好不容易英語考上了九十分，天上又剛好掉了餡餅砸到了我的頭上——全班只有兩個上九十，好運接踵而來，我以0.5分險勝第二名。自那以後，光環就在我的頭上打轉，英語老師的期望越來越高。我也一直在努力，甚至計劃好了每一次的目標，想要不斷進步，始終站在班級的最高峯。
原以為成功是長久的，可隨着成功的降臨，許多意想不到的難處也隨之而來。英語老師從那以後對我開始“特別關注”，有時我犯一些低級錯誤老師就會在班上很嚴肅地説：“有些同學哈，成績這麼好，這種錯誤也會犯，成績好的同學都會犯，我都已經沒信心教你們了。”我的神經要時刻緊繃着，生怕一個不小心又傷了老師的心。背上的壓力也越來越大，學習小組的組長小灰每次都對我抱着極大的希望，指望我提平均分呢。原來考試是為自己而考，可如今?是為了小組平均分和英語老師而考。
第二次考試緊隨其後，也許是因為心理壓力太大，考試的時候手心直出汗，生怕老師對我失去信心，又生怕拖累了小組，也怕考不好班主任談話……擔心的東西實在是太多了，心也雜亂，自然是考砸了。從第一名一下子滑到了二十多名，小灰聽到我的成績都吃了一驚。
所有的計劃，所有的目標都像一個個泡沫被一瞬間戳破。原以為成功是長久的，事實卻令我嚇了一跳。一切都擺正心態從頭再來，像是繞着跑道，跑過一圈又回到起點。
好的心態是成功的基礎，考試是為了自己而考，要知道成功不是長久的，每一次成功都是下一個挑戰的起點。
以什麼為話題作文600字 篇44
歲月荏苒，時光流逝，我在長大，回望六年的國小時光，讓我流連忘返。國小時光猶如一本書，裏面藴含着我豐富的內心世界，雖然書的大門漸漸合攏，但那一件件美好的童年時光如一個個鮮紅的花瓣，深深地嵌在了書裏，再翻開都變成了美好的回憶。
放學的鐘聲再一次響起，望着那些似曾相識的笑臉，我的內心激起一絲懷念。我不由自主的踏進學校的大門，眼前看見了那些熟悉的“夥伴”：那又白又亮的牆壁，那久已遺失的書本，那一張張金光閃閃的獎狀……再一次勾起了我的童年時光，輕輕地推開教室的大門，雖然上面已出現了許多傷痕，但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡，但在裏面卻藴藏着老師對我們的關懷與温暖。我默默地走向“童年的別一側”，在那裏隱藏着我們努力拼搏的背影，一張張榮譽證書證明了我們的實力，我的班級正是如此。望着那些默默付出的背影，讓我回憶起了歡樂的源頭——操場。走進我們歡樂的聖地，那一張張笑臉，一個個動作……讓我回味無窮。我們在操場上嬉戲打鬧，有時會出現矛盾，但那些滋味並不痛苦，而是充滿甜蜜的。
俗話説，師的力量是偉大的，老師在我心中猶如一棵大樹，在我心情低落時為我遮風擋雨，老師的愛在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事，那一天，正是期末考試的日子，我盼望着自己能考出好成績，可是天有不測風雲，我因計算失誤打了91分，我內心十分低落，眼淚不知怎麼了，止不住的往下流。這時，老師發現了我的痛苦，便過來安慰我，老師的鼓勵，我重拾信心，以100分的成績回饋了老師。
回憶是一支小夜曲，幽遠，綿長。回憶是一幅山水畫，讓人永遠欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相冊裏吧，因為它們會讓生活變得更加美好。
以什麼為話題作文600字 篇45
“1”“2”“3”“4”“5”……這幾個普普通通的數字，看似平凡，卻藴含着無窮的奧妙。當它們與“+”“—”“×”“÷”等符號連在一起時，就能組成成千上萬個算式和數組。它們，使我的生活更加豐富、美好。
每當我煩悶時，就會從那厚厚一疊奧數卷中取出一張開始計算，在算的過程中，我的腦子飛速地運轉着，每次攻克難題，我的煩惱早已煙消雲散，被取代的是勝利的喜悦和自豪。
一天下午，放學的鈴聲一響，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數題，埋頭算了起來。我左手拖着腮幫，右手撐着腦袋，嘴裏唸唸有詞，同學們早已排好路隊出了校門，我卻渾然不知，滿腦子都是那一串串的數字和符號。我算得入了迷，時而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是發現了一座金山;時而歪着腦袋，緊皺着眉頭，百思不得其解。一刻鐘過去了，半小時過去了，外面天已經很黑了，四周鴉雀無聲，只聽得筆的“唰唰”聲。我越算越激動，像是飢餓的人撲到麪包上似的，眉飛色舞，雙眼瞪得比銅鈴還大，透露出無限的喜悦與興奮。我彷彿沉浸在數學的海洋裏，手中的筆飛速地列着算式。我是那樣地全神貫注，以至除了雙手，周身一動不動。又過了一個小時，我終於算出了答案。我高舉着筆和紙，像是吃了興奮劑似的，繞着教室跑了整整十圈，嘴裏重複着：“耶，我成功了!耶!”此時，明月已悄悄地爬上了樹梢……
翻開那本奧數書，上面早已寫滿了密密麻麻的算式，每當這時，我的內心總是充滿着無限幸福和滿足，因為，數學讓生活更美好!
以什麼為話題作文600字 篇46
面對失敗，樂觀的人會把它當作成功的基石；悲觀的人會把它當作無底的深淵。在漫漫人生路上，要學會做一個樂觀的人，把失敗看作一種收穫。
“良藥苦口利於病”，沒有那難吃的良藥，你的病怎麼會好呢？同樣的道理，失敗是痛苦的，沒有痛苦，就不會有收穫。
電燈的發明者愛迪生，為了找到更好的燈絲，經過千百次的試驗，千百次的失敗。最後，終於找到鎢來作燈絲。他把一次次的失敗當作經驗、教訓，積累了一次又一次經驗，最後才獲取成功。
“失敗乃成功之母”，沒有失敗，就沒有成功；正如水手們不希望風平浪靜，因為風平浪靜造就不了優秀的水手，他們希望波濤洶湧。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，一代詞人蘇東坡，面對官場的失意，他泛舟遊赤壁，研究食譜，樂得逍遙。面對官場的失敗，他以豪邁的胸襟，樂觀的態度去生活，成就了許許多多的名篇佳作。
生活中，挫折、失敗常常相伴，學習當中，一次考試失敗，如果你吸取經驗、教訓，下次就不會犯同樣的錯誤了；在工作當中，一次失誤造成損失，如果你記住這次失誤的教訓，那麼下一次就不會出現同樣的錯誤了。
“塞翁失馬，焉知非福”，人生的失敗時常有之。要正確的看待失敗，要把它當作一種收穫，一種經驗教訓的收穫。
“苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”，越王勾踐被吳王打敗，他沒沉寂於痛苦中而不能自拔，而是卧薪嚐膽，勤政愛民，最終消滅吳國，使越國比原來更強大。試想沒有這次失敗的教訓，越王勾踐會奮發圖強嗎，這一切都還是未知數。
失敗時常有之，只要你把它當作一面鏡子，讓它折射出你的缺點，有則改之，就是一種無形的收穫。
