珍藏美麗作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的珍藏美麗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍藏美麗是什麼？是因為自己喜歡？是因自己有回憶？我珍藏的卻是“人的品質”“植物的美麗”與“人性光輝”。

豐富的色彩伴着美麗的弦律，我珍藏了一根蠟燭，在寒冬中，它能滿足窮人的意願，默默奉獻，默默無聞，當它熄滅了。奉獻無聞的品質還存蕩在漆黑的夜晚，我珍藏它彷彿珍藏住一個人的品質，人美麗的品質不正像這根小蠟燭在寒冬中默默無聞，這就是“美麗”人的品質，它叫無私奉獻。

秋天的倉惶有一道迷人的“風景線”，一朵朵菊花含苞待放，迎着漫天飛舞的樹葉，它沒覺得這是死亡的凋零與凋謝。只覺得這是“冬天而初”，冬天而歸，春天又來，四季綻放。這屬於菊花，我摘下一朵黃菊花細細地看着，我珍藏屬於植物的美麗——在倉惶中樂觀頑強的精神。

走過道路，看見小夥子在車飛電馳交錯的馬路上扶着老奶奶慢慢走過馬路，他得到了錢、物還是讚揚？不管如何他臉上掛着常人難以理解的微笑，隨着他們的消失，我的心情越來越澎湃，要是生活中多一點這樣的人該多好，這不就是人性的光輝與美麗，光輝照耀着美麗，我珍藏了這一種無形的美麗，“他”叫助人為樂。

珍藏美麗可以許多，但這美麗卻來自品質、心靈、光輝……，我珍藏美麗，珍藏品質，植物，光輝……，正是這樣才有意義——珍藏美麗。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。”當天氣涼爽時，我們知道秋天快要來了，當漫山遍野都是如火的楓葉時，我們知道秋天來了。秋風吹黃了田野，吹開了菊花，吹落了各種美麗的樹葉，一些樹葉從樹上落了下來，翩翩起舞就像一隻只蝴蝶在空中跳起了美麗的華爾茲。

這天我和爸爸去公園尋找秋天的樹葉。走着走着我看見柳葉，柳葉已經略顯枯黃，淺淺的綠色鑲嵌在淡黃之中，細長的葉片就像童話里美麗公主那彎彎的眉毛，俏皮又充滿靈性，真讓我愛不釋手，我用手輕輕地摘了一片柳葉。

繼續向前走着，突然，一片梧桐葉飄落到我的手心中。我細細端詳着它，紅紅的邊緣，淡綠的脈絡，好像一隻劈波斬浪的小船。船舷如波浪上下翻轉，如同巧匠琢玉般精緻，再看看那周身的脈絡分佈得那麼細膩、精巧，每一彎每一折都是精雕細琢，讓人回味無窮。

就在這時，我無意中發現了一把“小扇子”——銀杏葉，這片銀杏葉也開始發黃了，但葉子上有的地方還是綠色，恰似綠葉映襯着黃花，邊上還有一道淺黃色的圈，倒過來看很像小姑娘的裙子，葉面上有許多豎線，那大概是它的葉脈吧，樹葉一半黃，一半綠，我想這是秋姑娘為它特意染上的顏色吧，真是美麗極了！

我被秋日的落葉迷住了。要回家時，我忽然看見前方有一片“火”吸引了我的注意力，哦！原來是楓葉，那一簇簇火紅的楓葉染紅了天邊，好像一片朝霞，真是“霜葉紅於二月花”呀！這時一陣秋風吹過，小巴掌形的紅楓葉沙沙作響，像在為秋天鼓掌。

秋天的落葉雖然沒有翠竹的挺拔，菊花的芬芳，松柏的蒼勁，但是它們有一顆無私奉獻，不求回報的“心”。

我小心翼翼地把撿到的落葉珍藏，珍藏那份美麗留在心底。

美，可以如煙火般，稍轉即逝；美，可以如美酒般，香氣四溢；美，亦可以如良書般，千古流芳。

也許，我們曾將美好的心情珍藏起來，數年後便是那滋潤心田的甘霏；也許，長輩曾將一罈好酒珍藏在樹下，數年後便發着散醇香；也許，許多人陳將青春的時光珍藏起來，數年後便是那青澀的回憶。

思念是一種美麗。一天，我正百無聊賴的聽着歌，突然一首歌觸動了我的心絃。歌曲歌頌的是一位二八年華的釀酒師與一名男子相戀，二人訂婚後男子下落不明。女子一邊釀酒一邊等着這男子歸來。一直到了兩病微霜，女子依然等着他，她一直將這故事珍藏起來，向世人訴説着一段悽美的動人故事。歌尾“聚是緣應嘗，散是情應放，可她還將故事珍藏。”不禁讓我想起了它。

它，曾是我家提成的一員，自打我八歲起，它便來到了我家中。那時，它也才兩個月大，我們在一起玩耍。後來它逐漸長大，由於品種的問題，它看起來很大。它也十分貪吃，每當夏天，我買來冰淇淋，它便跑過來搶着要吃。有一次，我與同伴玩耍時，不慎跌倒。它立馬跑了過來，緊張兮兮的拉着我轉。後來，它被爸爸帶到工廠看門，它也順利地生下了一個兒子豆豆。但由於體質不好，最終病死。不到一年他的兒子也因病而死。它的名字也如證明了它那吃貨的身份――奧利奧。

它是我心中的小天使，當我摔倒時，會十分擔心；當我難過時，會逗我開心；當我無聊時，會伴我玩耍……但它終究離我而去，它是我珍藏在心中已久的美麗。思念也亦是美麗的。

歌曲中的阿婆如同她擅長釀酒時用的瓊花幫遇見了他落成傷，而它亦是我心中的美麗。

聚是緣應嘗，散是情應放。相離是為了思念，因為思念是美麗的。

它，是我珍藏在心中的美麗，酒，是阿婆珍藏在心中的美麗。

校園，給予我們知識與歡樂的地方，我們怎能將它遺忘。當年幼不懂事的我們，第一次踏進校園，娃娃大哭的我們破涕為笑。校園學習，使我們收穫知識；校園生活，使我們有的陪伴；校園趣事，使我們歡笑童年。

教學樓，時常傳出朗朗的讀書聲。老師的汗水，同學的努力，呈現在這裏。一年級的無慮，二年級歡笑，三年級的努力，四年級的汗水，五年級的辛勤，六年級的奮鬥，都在校園的教學樓中。

運動場，是一個無拘無束釋放青春的地方。太陽下的操場多麼温暖，卻不如學生臉上笑容燦爛。當完成體育課上的任務，自由活動的時間就到了。跑步，爬欄杆，堆泥沙，玩遊戲，打籃球……這是唯一不被學習壓迫的地方，依然留着孩子般的童真，同學們的青春。

植物園，是校園裏美麗的一角。當好奇的我們第一次來到這，就被它所吸引。可愛的小鐵門閃爍太陽的光輝，彷彿在説：“來吧！這你們一定喜歡。”踏進幾步，火辣辣的陽光給阻擋，頂頭的藤蔓灑下綠蔭，旁邊的竹子隨風搖曳。看！動物園裏每一樣東西都讓我們覺得新奇，一棵樹與我們班一位同學同名，一顆草含羞不敢睜開眼睛。還有一個小菜園。三隻小白兔生活在這裏，同學們不亦悦乎的“偷菜”喂小兔，它們可愛的吃相把我們逗笑了。

校園處處有美麗。同學們，在畢業離開之際，去發現校園的美麗吧！珍藏校園的美麗，把這份美麗留作回憶去珍惜。

一直苦苦思索着你，我心中的精彩語文；

一直苦苦追求着你，我心中的精彩語文。

你給我清風與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。 伴着你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，温庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。伴着你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿於青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，歎大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只願滄海濟餘生；落日樓頭，

斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只願做“燈火闌珊處”的伊人。

曾為一次失敗，坐想行思，輾轉反側；曾為一次得失，愁腸百結，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。於是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我執著一份平和的心態看苦短人生。

你讓我懷着“東籬採菊，南山飲酒”的心境，去“坐看雲起時，行至水窮處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽，青山歸遠”，憶“黃梅時節，棋子燈花”。

是你讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風輕地怡然輕舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閒雲野鶴，天馬行空地無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸於平和，歸隱於“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，但覺人淡如花，一身寵辱偕忘。

精彩的你，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閒午後，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的精彩語文！

“朱墨”，“哎——”

剛上中學的第一天，就聽到了這麼一個響亮的名字，我放眼望去，就瞧見了那一個女孩兒——留着齊耳的短髮，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，鏡片後，一雙明亮的眼睛透着聰慧。

“朱墨”，我記住了這個有趣的名字，也記住了那個聰慧的人。我無時無刻不在想，“朱墨，朱墨”，她到底是朱還是墨呢？

很巧，我們倆是同班同學，還做了同桌，看來我們倆很有緣哪！當然，我們倆還成了好朋友呢！

每個星期我們都會有兩節閲讀課，暢遊知識的海洋。一節閲讀課上，我約她一起去圖書館借書，她卻對我説：“你先給我講講這幾道題吧，這幾道題不搞懂，哪會看得進書呢？”我接過練習冊一看，嗨，這麼簡單的題都不會做，也太……我儼然是一位高明的老師，給她講起了習題，她像一位國小生，撲閃着透着聰慧的大眼睛。講完那幾道題後，她似懂非懂地點了點頭，用感激的目光望着我：“謝啦！”“沒事兒，走，看書去！”“不行！”她搖了搖頭，“還有兩道題有點小問題，自己再琢磨一下就好了，你要不先去吧。”“我等你吧，我可不想孤身而行。”“好的，很快的，不會讓你久等的。”看她專心致志的樣子，真佩服她的鑽勁兒。忽然，她眼睛一亮，激動地説：“我明白了，終於明白了，哦也！”

這時，上課鈴響了，朱墨內疚地對我説：“真對不起，下一次行嗎？”“好啦，雖然有點小遺憾，但——也值了。”

每個人都會有自己獨有的價值，相信，朱墨的鑽勁兒就是她獨有的特質吧。她真是一位美麗的女孩子。相信，她會用心珍藏她獨有的美，我也會向她學習，偷偷地珍藏着她的美。

無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的`鮮豔，倦歸的鳥兒展翼向風。迷惘的我默默地踩着樹影回家，暗暗夢想着我的將來。

驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順着我的身子滾落車輪下，我被這一點點的蒼涼牽動了心絃，竟下了車子推着前行。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放着最後的花朵，同時那些曾經美麗的粉色小花，也抵不住風的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶着車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞着一些關於生命的訊息，這是我所迷惘的。

冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又卧倒在我的腳邊。我直覺地發現這殘瓣上清晰地刻着一個“秋”字。曾經熱烈奔放，曾經生趣盎然，在這花期已盡的時刻只能化作生命的碎片。我不禁深深哀歎：為何花有凋零時啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄着什麼，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。

正在這時，我猛然發現那無名的花樹上密密地結着一層青綠色的小果子。我不知那叫什麼，有什麼作用，可第一眼，我就喜愛上了那青巧油亮的小東西。哦，那繁花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實啊！剎那間，我的心明亮開來。真正的精髓只有在你經歷了喧譁和寂寞之後，才悠悠顯現出來。當然，這種喧譁是需要你用勤奮、韌性和執著來完善和度過的，而這種寂寞更需要你的耐心和積極充實。花樹用片片花瓣的飄落，換得了滿樹累累果實，而我們的生活呢？那些美好的讚譽，執著的求索，以及無數次噙淚的跌倒與爬起，都應如繁花般成為個人的崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們為生命的延續留下了更重要的精髓，更多的小生命！

花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會後悔，不會為努力之後與結局之間的必然喝歎停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續留下了最美好的東西！

北京，天藍的好似一泓清水，我興沖沖地走在去鳥巢的路上。今年夏天我真是太幸運了，成績非常理想，而我還可以到鳥巢去看男子100的決賽。

在路上，好友問我玩的怎麼樣，哈哈哈，簡直就要玩瘋了，考得那麼好不放鬆一下怎麼行。轉眼間就到了到了鳥巢。初賽、複賽、半決賽，再到決賽已經是快十點了。好友問我“你猜誰能拿冠軍?”“博爾特。他的狀態一直很好，而且他還是世界紀錄保持者。我估計他還能破世界紀錄。”我自信滿滿的説。決賽的發令槍響了，我激動的站了起來，心已經提到嗓子眼了。我目不轉睛的盯着他，甚至沒有去看計時器。博爾特的起跑不是很快，但是強大的加速能力使他超越了其他選手，逐漸博爾特的優勢越來越大，越來越大，在衝向終點之前，他甚至放棄了擺臂，最後那輕鬆地衝刺，彷彿宣告了他的時代的來臨。

抬頭再看計時牌：9秒62，那是世界記錄，新的世界記錄!整個鳥巢沸騰了，全體觀眾全都起立為他鼓掌歡呼，歡呼這位王者的到來。而博爾特，他好似要彎弓射月，好像要告訴大家，他還能跑得更快!回到家，我的心中久久不能平靜。這時，我突然想到了奧林匹克口號：更快，更高，更強。每一個運動員不是為了這個理想去奮鬥的嗎?不論是麼時候，不論取得任何成績，他們都去拼搏，去奮鬥。可是，我卻因為取得了這些小成績而驕傲自滿，沾沾自喜，這樣怎麼能有更大的作為呢?須知天外有天，人外有人呀!

我應該像那些運動健們兒一樣，不斷努力向前，向前……第二天，我坐在書桌前，開始認真的做起暑假作業，我要好好學習，因為我還能做的更好!我要為了更快、更高、更強的目標去奮鬥，去努力。我把博爾特衝刺時的照片當成了我電腦的桌面背景。每次只要看到它，就會想到08年奧運會的那次男子100決賽。而更快、更高、更強的奧運精神，已經成了我心中最美的珍藏。

8月的北京，天藍的好似一泓清水，我興沖沖地走在去鳥巢的路上。今年夏天我真是太幸運了，期末考試成績非常理想，而我還可以到鳥巢去看男子100的決賽。在路上，好友問我玩的怎麼樣，哈哈哈，簡直就要玩瘋了，考得那麼好不放鬆一下怎麼行。

轉眼間就到了到了鳥巢。初賽、複賽、半決賽，再到決賽已經是快十點了。好友問我“你猜誰能拿冠軍?”“博爾特。他的狀態一直很好，而且他還是世界紀錄保持者。我估計他還能破世界紀錄。”我自信滿滿的説。

決賽的發令槍響了，我激動的站了起來，心已經提到嗓子眼了。我目不轉睛的盯着他，甚至沒有去看計時器。博爾特的起跑不是很快，但是強大的加速能力使他超越了其他選手，逐漸博爾特的領先優勢越來越大，越來越大，在衝向終點之前，他甚至放棄了擺臂，最後那輕鬆地衝刺，彷彿宣告了他的時代的來臨。抬頭再看計時牌：9秒62，那是世界記錄，新的世界記錄!整個鳥巢沸騰了，全體觀眾全都起立為他鼓掌歡呼，歡呼這位王者的到來。而博爾特，他好似要彎弓射月，好像要告訴大家，他還能跑得更快!

回到家，我的心中久久不能平靜。這時，我突然想到了奧林匹克口號：更快，更高，更強。每一個運動員不是為了這個理想去奮鬥的嗎?不論是麼時候，不論取得任何成績，他們都去拼搏，去奮鬥。可是，我卻因為取得了這些小成績而驕傲自滿，沾沾自喜，這樣怎麼能有更大的作為呢?須知天外有天，人外有人呀!我應該像那些運動健們兒一樣，不斷努力向前，向前……

第二天，我坐在書桌前，開始認真的做起暑假作業，我要好好學習，因為我還能做的更好!我要為了更快、更高、更強的目標去奮鬥，去努力。

我把博爾特衝刺時的照片當成了我電腦的桌面背景。每次只要看到它，就會想到08年奧運會的那次男子100決賽。而更快、更高、更強的奧運精神，已經成了我心中最美的珍藏。

我們用微笑代替眼淚，用愛畫出另一個起點。

——題記

北京奧運會開幕式上那2008張來自世界各地兒童的笑臉令人印象深刻。 順着手握奧運火炬的李寧在半空中騰飛的身影，“鳥巢”的上側緩緩地展開了一幅長卷。此刻，每個人的心都受到了強烈的震撼。長長的畫卷上綻放着一個個天真無邪的笑臉。雖然他們來自各個國家，各個地方，但是卻共同用燦爛的微笑向世人們傳遞自己的最美好的祝願。

曾經，我也是一個活潑、愛笑的女孩，眼中的世界總是那麼多姿多彩。可是，隨着年齡的增長，我發現原來生活並不如我想象的那般簡單快樂，諸多煩擾接踵而至。在經受了一次次的挫折後，我的笑容漸漸褪去了??

一天，我像往常一樣揹着書包走在回家的路上，腦海中還在計劃着該怎樣準備即將到來的考試。前面不遠處，一位四、五歲的小男孩在他母親的引導下，學着騎四輪單車。看着他天真可愛的學車的模樣，和以前的自己一模一樣，我情不自禁地笑了。誰知，當他經過我身邊時，突然大聲地喊了一句：“姐姐好！”還咧咧嘴給了我一個友好的微笑。我愣了愣，一種熟悉而又陌生的感覺湧上心頭。這種感覺是一種遇見了美好的人或物而溢出的喜悦。當然，我也微笑地迴應了他：“恩，弟弟好！”與以往不同的是，這次，我的微笑中多了幾分感動。我由衷地感謝小男孩給我上的這堂簡短而深刻的微笑課！

生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。假如生活挫敗了你，不要悲傷，不要心急，要給自己一個微笑，鼓勵自己勇敢地面對挫折。雨果説過：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”輕輕地將嘴角向上揚，看似只是一個微不足道的舉動，這其中所包含的力量卻能給予人莫大的慰藉與鼓勵。我想，這就是微笑的獨特之處吧！如果將那些充滿美麗與感動的微笑珍藏起來，將是一筆多麼巨大的精神財富啊！

顧城説過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”而我卻説：

“生活不給予我美麗，我就要用微笑來創造美麗，讓生活中的美麗無處不在！”