精選熱愛學習作文九篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的熱愛學習作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人的一生必須有一個不可缺少的階段：學習。可你的學習階段是怎麼度過的呢？是調皮搗蛋、玩混過去的？是喜愛學習、認真度過的？還是學習痴迷、熱愛學習呢？是我，則會選擇第二者。而她，卻選擇第三者。

我，一個普普通通、平平凡凡的中等生。才藝上，除了以前學習過的美術，稍能在班裏名列前茅，也沒什麼出眾的地方。學習上，大腦其實也沒有比別人發大多少，至少有一塊平衡木——不怎麼偏科，靠自己的拼搏奮鬥，在班裏翻滾。可我比別人多一個勤奮之處——利用空閒寫積累，把自己的感受認真地記錄下來，所以我比較出眾。我相信當上帝為我關閉一扇門時，同時也會給我打開一扇窗。

下午放學回家，放下書包，總是緊趕慢趕，認真地完成家庭作業。還記得那晚，待我完成作業後，看了一會兒書，才想起抬頭看看時間。呀！已經十點了，我的臉上滿是驚詫，時間怎麼過得這麼快。這才急急忙忙地準備睡覺。

可我一抬頭，對面樓上的那個姐姐，才放了晚自習，剛到家。她又習慣性地打開了她卧室的燈，知道時間的她，卻津津有味地看起了書。她滿臉專注，一雙眼睛被書上精彩的類容緊緊吸引住了。我才在姐姐的激勵下，也拿起了我的寶貝書，有滋有味的看了起來。她都可以，為什麼我就不能？

過了一會兒，又瞥了一眼手錶，已經十一點了，可她仍開着燈，她卧室的倒影正好不傾不斜地倒映在我的牀上。可犯困的我，眼皮早已在漸漸合攏了。為何她不犯困呢？哦，我想她已經習慣了這種夜晚長時間看書的生活。

睡了一會兒，我又不知不覺地醒了，睜開蒙矓的雙眼，可那幅倒影仍然存在在我的牀上，已經過了凌晨一點了。我心裏只有兩個字在吶喊：“佩服！”對她油然生起敬佩之感。

復興中華，從我做起，從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學習！復興中華，先從熱愛學習開始吧！先讓知識充實你的大腦！

我的媽媽不僅是個熱愛工作的人，也是一個非常熱愛學習的人。她那種精益求精，永不滿足的求知慾望是我學習的榜樣。

媽媽現在是一個大企業的會計，環境舒適，條件優越，但媽媽不甘現狀，積極備考全國會計師統考。媽媽利用一切時間，加緊複習，可謂是達到了廢寢忘食的程度。

當黎明到來之前，大地還是一片朦朧的時候，書房裏已經響起了媽媽背誦會計的各種用詞和定義。當我躍身起牀的時候，她已經在筆記本上寫了很多內容。

為了攻克會計難關，媽媽只要一有空就會拿出有關會計的書籍來看。

有一次，媽媽給我們在準備晚餐（炒雞毛菜）。她一邊拿着書，一邊開始煮粥。突然，她看見了非常重要的內容，跑到餐桌上看得津津有味。過了兩分鐘，爸爸聞到了一股焦味，便問媽媽：“老婆你聞到焦味了嗎？”“呀！在炒雞毛菜呢！”她連忙跑到廚房裏，“哎呀！雞毛菜焦了。這個菜不能吃了！”看！媽媽真是見縫插針，利用一分一秒的時間。

日復一日，年復一年。媽媽終於拿到了會計師的文憑，這是一個熱愛學習的人的回報！

一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭髮，紅潤的臉蛋，再加上勻稱的身材，就拼湊出了我。我不愛穿五花八門的衣服，不愛穿漂亮的皮鞋，也不愛打扮。因為只有這樣，我才能把時間更多地花在學習上啊！

我是個上課積極的女孩。上課時，每當老師的問題剛出口，我就立刻把手舉得高高的，生怕老師不點我。有一次上數學課的時候，老師問：“13x15可以怎麼算？”頓時，有好幾個同學舉起了手。忽然，我靈機一動，想到了11的巧算法：可以把13拆分成11和2呀！於是，我迅速把手舉了起來。老師請了幾個人到黑板上去寫，他們都沒寫到我想的答案。我萬分着急，索性站了起來。最後，老師還是點了我。

我也是個作業認真的女孩。寫作業時，我的字跡從不潦草，每個字都是認認真真，一筆一畫地寫出來的。因此，大家都説我寫字愛繡花，我最喜歡的作業是手抄報，每一次做手抄報我都十分認真：首先，我會用尺子量一下紙的長和寬，劃分好標題中每一個字的區域與大小。接着用鉛筆畫出每一格的位置並寫上內容。我再用黑筆勾上線，最後塗上顏色。這樣，我的手抄報才能算完成。因為我這樣認真，所以我的手抄報每次都取得特等獎或一等獎的好成績。

我還是個愛看書的女孩。我有時吃飯看書，有時彈鋼琴看書，有時走路看書，還有時上廁所看書。有一次刮颱風，不用上學，我那一天一連讀了五個小時的書；還有一次，我從中午到晚上，一口氣讀了六七個小時的書……我多麼希望每天都有時間大量閲讀呀！

怎麼樣，這就是我。和別人是那樣相似，又那樣不同。你願意和我交朋友嗎？

我是一個熱愛學習的人，可就是不會安排時間，每天都要學到晚上十點至十一點。瞧！現在不就九點多了麼！你肯定以為我是應為貪玩才會寫到這麼晚的，才不是的呢，我是因為我寫着寫着，看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的看起來，直到把這本書讀完了才想到寫作業這回事。

還有每次進到廁所就能看見一大摞的書，那時我們家人上廁所時遺留下的書。其中我遺留下得最多，因為我拿不到是堅決不上廁所，並且看各種的書。小升中。初升高。高升大是遲早要攻的三關小時候多用功不比長大了再用功差。“小時多用功，長大少用功”我就是以這句話定目標的。只有這樣，才能不讓父母買學校。

還有一次，我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6：00到8：00，結果到了那天5：30的時候，正準備去，突然看到了一本非常“誘”人的書叫《世界之謎無其不知》，結果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事，一看錶，呀！8：30了怎麼辦他的生日怎麼辦！這件事過後，那個同學對我冷漠了一個星期之多。

“兒子，該睡覺了。＂好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周發去就去睡了。＂

星期一的早上,我和同學在認認真真地聽劉老師講《灰雀》這一課,介紹列寧的時候,劉老師特意強調列寧是美國人,還沒等大家反應過來,馮宣瑞就舉起手來認真的對劉老師説:“列寧是前蘇聯人！”劉老師親切地問:“是嗎？”馮宣瑞瞪大眼睛肯定地説:“是的,我在名人故事裏看見的。”劉老師笑眯眯地説:“你明天能不能把故事書帶回來呢？”第二天,馮宣瑞早早的把故事書帶回來,遞給劉老師劉老師笑眯眯説:你懂得真多呀！

我要像馮宣瑞熱愛學習的精神學習。

她是我的一個好朋友，通過和她在一起的這段時間裏，我覺得她很愛學習，也很會學習。

現在我們倆成了同桌。我發現，每次不管上什麼課，她總是把雙手平放在桌子上聚精會神地聽老師講課。我有時候開小差，她趕緊提醒我認真聽講，我也就立馬坐正了，認真聽老師講課。她還有一個好習慣——記筆記。每當老師講到重點、難點等地方時，她就會拿出一個筆記本給記錄下來。每次一節課終了，她總能記上滿滿的一頁紙。和她在一起，不知不覺地我也養成了記筆記的習慣。這樣，學過的東西以後還可以看一看。

她每次都能充分利用課堂的四十五分鐘。老師講的`東西都能記住。不像我一樣，因為不專注，難免會出現前頭説了、後頭忘了的現象。因為課堂上學的知識都弄明白了，所以她寫起作業來十分輕鬆。出錯率那是十分十分……（此處省略無數個十分）地低的。所以，不用説你們也知道她學習很優秀。

她還有一個愛好——看書。有一次，我和她在一起看書，我看到有趣的地方，就喊她。我喊了好幾遍，結果她……沒聽到！噢買尬！氣死偶也啦！我只好接着看我的書。過了一會兒，語文老師來佈置作業。老師有個習慣：佈置作業從來不往黑板上抄。我們只好專注地聽。而她卻還在看她的書。我便貼近她的耳朵説：“語文作業是把……”她頭也不抬，説了一個字：“哦。”過了一會兒，我們都開始寫語文作業了，她卻還不知道寫什麼。我便笑着逗她：“這就是看書太入迷的下場！”

她不僅愛學習，也十分熱愛集體。每次課外活動踴躍參加。她還是一個孝順、樂於助人的好孩子，誰不喜歡和她在一起玩呢？説了這麼多了，我還沒向大家揭曉她的名字呢！你們想知道麼？那就告訴你們吧。她，就是我最好的朋友：孟曉萌！

我是一個愛學習的孩子。當夜深人靜的時候，你已經睡着了，我還坐在書桌前學習。當太陽還沒有起牀的時候，我已經坐在沙發上讀書了。

上課時，我總是認真聽講，積極發言。要想取得優異的成績，就得比別人更加努力。寫完作業後，我不能出去玩，還要留在家裏讀書。我感覺把課本里的知識再複習一遍，其實也挺有趣的。因為孔子説：“温故而知新，可以為師矣。”除了看課本之外，我還喜歡讀許多課外書。如：《愛的教育》、《綠山牆的安妮》等。他們告訴了我許多課本上講不到的知識，還讓我明白了許多人生的大道理。高爾基説：“聰明在於學習，天才在於積累。”我並不是太聰明，更不是天才。所以，我只有更加努力地去學習，才能有所成就。

這就是愛學習的我。你們喜歡我嗎？

我有一個好朋友，她是我們班的班長——羅琳。她是一個熱愛學習的人，跟她同桌以後，我終於明白了為什麼她的成績總是那麼好。

每次預習的時候，她的書本總是貼滿了便籤貼，有作者的資料，有課文的資料，還有全文的大概內容……書本上的字兒卻只寫了一半，還有一半留着上課做筆記。

記得有一次下課的時候，我們幾個叫她一起去外面玩兒。她點了點頭，低聲説：“好的，我等會兒就下去，你們先去吧，讓我複習完這一篇課文。”我們立刻答應，幾個人在樓下玩得開心，卻不見班長大人下來。

上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質問了一下她，誰知她説：“我太投入了，對不起啊。我多複習了一篇……下次一定會補償你們的！”下一次又下一次，班長大人始終離不開書本這個朋友。

上課的時候，她喜歡舉手回答問題，讓老師糾正她的答案。做作業的時候，她字總是寫得工工整整，讓人越看越喜歡。寫作文的時候，她總是會坐着認真思考，想好了再動筆。

我們的班長——一個熱愛學習的人。

我喜歡學習，學習的感覺就像啃一個龐大的知識蘋果，貪婪的品嚐着它，將它所有的精華和我融為一體，融入我的大腦、我的四肢……這些精華會讓我立足於社會，成就一番偉大的事業。

在學習中，學進去的人就會體會到快樂，這也就是人們常説的“學習之樂”，學習之樂分兩種，我對這兩種還有不同的見解，第一種是你學習了，而且還學的不錯，沒什麼事了，可以安安靜靜、認認真真的做別的事情了，比如説開開心心的玩，心無雜念的做你想做的事。另一種是你學習獲得了成就，獲得了收獲，你感覺快樂，例如：我在二年級的時候，期末測試考了三科滿分的好成績，那是我第一次體會到真正的學習之樂，開心的簡直無法比喻。

孔子説過：“三人行必有我師。”不管是誰和你同行，他都有值得你學習的地方，你要學習他們的優點，不要總是指責他們的缺點。

我在外面學過很多課外班，給我感觸最深的還是國學，國學讓我瞭解中國的歷史和文化，其中孔子一直讓我吃驚，他不會覺得請教比自己地位低的人有什麼不好。記得有一次我學到一句文言文是這樣説的：“温故而知新可以為師矣。”這又體現出另一個道理：學了新的不能忘記舊的。

學，太深奧了，我們要進入到學裏才能體會出它的真諦。