關於懷念同學作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的懷念同學作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年的同學和老師。 在國小六年級我們是最高年級的大哥哥、大姐姐，而且中學我們又是最低年級的小弟弟、小妹妹。 與國小相比，中學的學習任務更重了，必須要有較強的意志力和獨立性，要養成良好的學習習慣。 我們必須把每天的筆記做好，回家後不是開心的玩耍，而是要複習一天上的課程，預習明天的課程上課要認真聽講、做筆記。在老師提出問題時要善於思考。積極舉...

六年的同學和老師。

在國小六年級我們是最高年級的大哥哥、大姐姐，而且中學我們又是最低年級的小弟弟、小妹妹。

與國小相比，中學的學習任務更重了，必須要有較強的意志力和獨立性，要養成良好的學習習慣。

我們必須把每天的筆記做好，回家後不是開心的玩耍，而是要複習一天上的課程，預習明天的課程上課要認真聽講、做筆記。在老師提出問題時要善於思考。積極舉手發表自己的意見、作業也要認真做、不馬虎、不拖拉。上課前先做好上課的準備。

現在的'科目也多了，每一科都不能從一開始就拖欠。從開學起就要拿出自己最佳的狀態，好好學！也不能因為自己喜歡哪科就只學那科，不能不喜歡哪科就不學那科！這種思想是不對的！應該全面發展。

對於每個人來説都有自己的弱的一科，那科弱就一定要更加努力的學習，不懂就問，不要怕，不拖班上的後腿！自己好的一科，就應該幫助同學，無論是學習上還是生活上只要我能做到的一定幫助，和同學們團結一致，共同進步。

我們應該對每天自己的表現做一下總結，如果做得好，得到老師的表揚，那再好不過了。但受了批評就應該改正錯誤，這樣才可以不斷進步。

上了中學，不能只要做一點事情就希望得到父母或老師的獎賞和表揚，要學會與身邊的各種性格不同的同學友好相處，學會與人合作，而不再以自我為中心，凡事都希望別人能理解和遷就自己，開始學着自己的事情自己計劃，自己努力，自己承擔後果。

我一定要學會真誠、獨立。懂得勤奮、團結善於思考的重要。

童年的願望，童年的友誼，童年的諾言，至今能沒有忘記，它們依然在我們心中徘徊。打開那本沉重卻依然嶄新的同學錄，進入了心靈的空間。“童年”，這個美好的字眼不禁浮現在眼前。

是啊，曾幾何時，我們在一起嬉戲、在一起歡聲笑語，共同許下友誼千年不變的諾言。看着同學錄上的一個個親切、熟悉的名字，那一張張燦爛的笑臉不禁在心中掠過，那陽光般的笑聲又迴響在耳邊。同學錄，這銘記了我們友誼、見證了我們的天使至今還時刻令我感動。當我們唱着《心願》踏進中學的大門時，時間卻似乎成了我們友誼的殺手，它讓我們疏遠了，這使我懷疑那曾經的美好是不是幻影，那曾經的友誼是不是一縷輕煙。我們雖然擦肩而過，卻如陌生人般彼此對望，那友誼還存在嗎？可是，當我看到同學錄上的美好祝福時，我卻依舊願意相信時間可以沖淡心頭的記憶，卻衝不走我們的共同願望；傷痕可以阻礙內心的牽掛，卻無法割捨我們的共同追求，因為我知道，這是發自內心的真誠祝福。

當美麗的相聚如期而至的時候，那像蜻蜓掠過小溪，花香蕩過山谷的友誼依然牽掛在我們內心的深處，我們依然會唱着《心願》在歡聲笑語，我們依然會獻上彼此最真誠的祝福。合上手中充滿感動的友誼，我們仍舊想念彼此。我已不再為時間的流逝而動搖諾言的美好，不再為彼此見面的“互不相識”而抹去心中的真誠祝福，那美好的童年依然珍藏在心中。

無論天有多高，我們依然在飛。我們的友誼比天高，比海深，不管身在何方，我們都彼此祝福！朋友，我的日子因你而美麗，我的感情因你而充實，我的生活因你而豐富！無論相隔多遠，總會有相聚的一天，那天到來了就先上最温暖的歌聲般的問候：“朋友，你好嗎！”

在六年的生活中，陪着我一起開心，一起快樂，一起傷心的都是我的同學，即將要畢業，同學們你們還會懷念國小的朋友和快樂日子嗎？

六年級，我的同學你們都是五彩斑斕的糖果，都是甜美。趙靜蕾，你的笑是一種優雅的，温柔的笑，在我傷心的時候，你那微微一笑，總會給我帶來一片温暖，那傷心隨風而逝。一起散步，一起玩耍的日子深深印在我的腦海裏。拉着我去玩，一起在操場上背書時看見你那笑總是單純的美麗的。你就是那一顆含着單純，温暖的糖果。

課後，那一聲哈哈大笑，就是耿菊陽的笑，這一定是聽到笑話了。課後，一起打鬧着玩耍，與你在一起，總是“笑話滿天飛’’，笑聲遍野。一起討論總是笑到前仰後，肚子疼。聽到笑聲，總是沒有煩惱。你就是含着開心，快樂的糖果。

六年中，每個同學都是珍貴的回憶。永遠懷念國小生活，我的同學。

我很懷念五年級的美好時光，懷念五一班的同學，懷念那時的嘻嘻笑笑，懷念那時每一節課我積極發言的精彩，但我更懷念和我並肩戰鬥的組員，懷念我們之間的默契。

周航是我們這個小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時候就會把氣氛搞活起來，他學習有些吃力，我們都會伸出援助之手，幫助他。

“組長，這道題怎麼做，你給我講講。”這是盧龍濤説的，這是國小教材全解上的題，當時我也不會，於是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現在回想起來，我是多麼欣賞他敢把問題説出來的勇氣。

魏瑩瑩，她是一個比較內向的女孩，有點愛哭，可這是女生的天性，沒關係，説起來，她和盧龍濤可真是一對冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講台上，説我了一頓。現在想起來可真是好笑。

我們曾經是並肩戰鬥的一個小組，我們曾經是一個小組的學友，聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載留下了無數美好的瞬間，這一切將永遠銘刻在我心中。