一種美麗作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一種美麗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

窗外，有一朵鮮豔的玫瑰花。

窗內，是一位病重的小姑娘。

小姑娘身患白血病，離死亡已經不遠了，可她十分樂觀。因為父母告訴她，只要窗外那朵玫瑰不凋謝，她的病就會好。

於是，她樂觀對待生活，她在病牀上的笑臉感染了所有人，和她一個病房的病人也露出了笑臉，不再傷心。

一天，她呆呆地坐在窗邊，盯着那朵紅玫瑰，那紅像太陽一樣鮮豔，玫瑰的姿態像一個亭亭玉立的少女。她看醉了，微笑着看着玫瑰，內心早已沉醉其中。

那天晚上，烏雲密佈，不一會便下起了大暴雨，小姑娘十分擔憂玫瑰在暴雨中死了，想着想着，便沉沉地睡了過去。

兩天後，雨終於停了，小姑娘也醒了過來，他二話不説跳下了病牀，急忙跑到窗邊，看到雨後的玫瑰紅得晶瑩，上面貼着幾滴豆大的水珠。

小姑娘高興極了，心想她的病一定會好起來。之後，她的父母也為她找到了合適的骨髓，一個手術之後，小姑娘康復了。

她把心底那個問題提了出來——為什麼玫瑰沒有在暴雨中凋謝？父母只是笑了笑，沒有回答她。

她再問了問病房的病友後才知道，原來在暴雨的兩天裏，父母一直在為玫瑰撐傘，只為實現玫瑰不凋謝的諾言。

帶雨的玫瑰，生病的女孩，玫瑰的承諾，撐傘的父母，這何嘗不是另一種美麗呢？

“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。”這是唐代詩人白居易對陰液曲折的委婉的傳神描寫；“今日一山，明日一洞，八十一難在其中。”這是明代吳承恩對小説情節曲折動人的生動刻畫；“好事多磨”這是千百年來勞動人民對事物總是曲折前進的樸素回答。“莫言下令便無難，賺得行人空歡喜。曲折，其實也是一種美麗，何必“空歡喜”呢？

曲折猶如玫瑰花上的尖刺，總是同鮮豔芬芳同行。海倫。凱勒身殘志堅，最後得以成功，試問，沒有種種險惡的曲折。海倫又怎得得以玫瑰的芳香？偉大的科學家霍金身體幾乎完全變形，但卻能以驚人的毅力，超人的意志探索出“黑洞”那是什麼力量在支撐着他？鞭策着他？那是一種美麗的力量，毫不猶豫地説：“是挫折的造就。”

我愛這種美麗。愛這種力量，是它讓生命的力量得以迸發，讓生命的激情得以張揚。人生如山石的稜角，少不了磕磕碰碰，關鍵是在磕絆中，有些稜角選擇了隱沒，而有些選擇了堅守。

在歷史的長空中，多少成功的人生都不必可少地遭受了多大的挫折，而他們勇敢地站起來了，正如偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰的曲折中激發出蓬勃的創作慾望，雄渾悲壯的《第九交響曲》響徹了幾個世紀，綿綿不息；梵高，是在失去親人與朋友理解的孤寂曲折煥發出絢爛的生命之光，火一樣的《向日葵》開放了幾百年，經久不衰。你看，人生的曲折可以創作出多少美來？

因此，曲折並不可怕，潺潺的小溪是經過曲折才得以找到自己的歸宿大海；巍峨的高山是蜿蜒綿綿的身影才顯示出其磅礴的氣勢；成功的道路因曲折而呈現別樣的風景；生命的歷程也因其曲折而變得輝煌而燦爛……

曲折是一種美麗，只有經歷它，才深知那深藏在其中的意藴……

欣賞也是一種美麗！

欣賞別人快樂的樣子，自己無形中得到快樂！

欣賞天氣陰暗的樣子，自己無意中感到悲傷！

欣賞汽車疾馳的樣子，自己潛意識中緊張起來！

下面有個通知，下面有個通知！！！！！音響中傳來學校上課時間進行調整的通知！話音剛落，同學們那愉快的心情禁不住洶湧而出！有的跳躍式的狂叫；有的擊掌式的歡呼；有的手勢式的低吟！臉上的笑容，苦瓜見了都會變甜！有的淑女式的微笑；有的粗放式的大笑；有的抓狂式的爆笑！看到這裏，被學習充滿了的腦袋似乎也找到了一些樂趣，欣賞別人快樂的樣子時，使自己也在無形中得到快樂！

欣賞是一種美麗！

我撐着雨傘站在校門口等家人來接，雨滴無請地敲打着雨傘，在抬頭仰望天空，黑雲在天空中徘徊，像被遺棄的小孩！一會兒，黑雲聚攏在一起，像祕密商議着什麼，不久，黑雲散開了，像在捉迷藏的小孩！晶瑩的小雨珠爭先恐後地往地面跑去，彷彿在比賽爭第一！看到此景，讓我想起了范仲淹在岳陽樓上滿目蕭然，感極而悲者矣！的悲涼心情，心頭上也多了幾分落寞！欣賞天氣陰暗的樣子是，使自己無意中感到悲傷！

欣賞也是一種美麗

坐在車上，看着公路上疾馳行駛的汽車，有的儘管下着雨，仍然一如既往地行駛着；有的因為下雨，所以加快了前往目的地的步伐；有的只要下着雨，就減慢行車速度！忽然，有種熟悉的感覺，這不正是我們九年級的學生嗎？因為會考，有的人無動於衷；有的人知難而進；有的人指知難而退！而我是哪一種人呢？心不由得緊張起來，欣賞汽車疾馳的樣子時，使自己在潛意識中緊張起來！

欣賞也是一種美麗！

因為欣賞的同時，自己也受到感染，所以欣賞是一種美麗！

念念不忘兒時看過的一部童話片：被刺瞎眼睛的王子歷經千辛萬苦尋找被藏起來的長髮姑娘，找到之後，長髮姑娘為他受的傷害和內心的高興落下眼淚，晶瑩剔透的淚珠奇蹟般放射奪目的光輝，照亮了漆黑的巖洞，也神奇般地落入王子眼中使王子復明。從此，淚珠的美麗便刻入我的腦海，怎麼也不能忘記那美麗的哭泣和震懾黑暗的光華。

也許幼時印象太深刻，長大以後的我總是小心翼翼地珍藏每一次哭泣和一些關於哭泣的故事。可是，一些朋友卻説我幼稚，像個幾歲的孩子着迷於一個童話。我只笑笑，仍然做我的蒐集。我很想對他們説：“哭泣也是一種美麗。”可我卻難以啟齒，我也想對他們説：哭泣並不是丟面子的事，眼淚的世界最純淨，最美麗，如水晶般，纖塵不染。哭過後的天空也藍得彷彿碩大的藍寶石，讓人忍不住觸摸。可是，我還是開不了口。我知道戴久了的面具已使他們不知用怎樣真實的面孔面對這個世界，甚至面具已經成了他們的面孔，讓他們終日包裹在違背自己喜怒哀樂的情緒裏面，哭泣成了奢侈。

可是，朋友啊！難道不覺得你的生活少了一份真實，少了自然的美嗎？快拿下那張面具，用你的真實面孔對待世界，該笑則笑，該哭則哭。自然地宣泄你的快樂，你的悲傷；自由地流露你的感覺，你的心情。你會發現，其實我搜集的不過是一個還未曾失落的美麗。我所執着的哭泣是一種無言的美麗。

你那温柔的眼神、和藹的語氣、永遠不變美麗的笑容、永遠不變的哪一種美麗你就是善良。

您是我永遠的驕傲。您每次看見需要幫助的人，哪次沒有伸出援助之手，哪次不是微笑着鼓勵別人，哪次不是為了別人掏出您自己的腰包。您説，咱麼不富有，但是，他們需要幫助，我們應該盡力幫助他們。因為您的善良，我們總是可以得到比別人多的快樂。

最刻骨銘心那次。是那天您和我一起去逛街的事，本來説是給我買衣服帶我出去玩兒呢!但在半路上，遇見了幾個身有殘疾的人在靠自己的表演掙錢。那天，您剛好沒有帶很多錢，可又怕我不開心，我看見您眼神的暗淡，就是在一瞬間。

我很明白您只是善良的想幫助那些人們，我掛着甜美的笑容對您説：“媽媽，別難受，衣服可以先不買的。”

我能看出來，你的眼神忽的就喜悦了，可是就一下，又立馬失望地説：“沒事，園園，媽媽帶你去買衣服。”

“真的不用了，媽媽。”我説着，順勢擠出一個好看的笑容。

媽媽想説些什麼，可是有沒有説出來，只是也對我一笑，就是那種笑，讓我沉迷其中，美的無法訴説。

您説，帶我去公園轉轉，衣服，改天一定買給我。

其實，我不難受，也沒想抱怨您。是發自內心的真心話，您的善良，比我買不買衣服更重要，更珍貴。有您的善良就足夠了。

因為有您這樣的媽媽在我身邊，我感到非常的驕傲。在我小小的世界裏，有這樣一個善良的、美好的媽媽就足夠了。媽媽，媽媽我想對你説：“我愛您”，不只是因為您是我的媽媽，那是因為你有一種美麗那就是——善良。

俗話説：“失敗是成功之母。”在人生的道路中有無數坎坷和艱辛，也有許多歡樂與喜悦，正是由於人生的坎坎坷坷，風風雨雨，才拼湊出了人生的喜怒哀樂，讓我們在失敗中成長，在風雨中堅強。

隨着時間的催促，我不知不覺已來到了十六歲的花季，來到了這個緊張的學習生活中去，暫新的生活，讓我思緒混亂，生活中難免有一些煩惱，這一切讓我不知所措。記憶猶新的是那一次考試，我不知怎得竟考的那麼糟糕，回到家中的我，垂頭喪氣。面對父母，我無言以對，只是任眼淚滑落，打濕衣裳。雖然爸爸媽媽沒有責罵我，但我的心久久不能平靜，似乎做了一件大錯事。夜深了，我眼睛看着窗外，尋找一顆能帶我飛天的星星，看着，看着，我睡了。在那暗無天日的日子裏，我在書中找到了安慰，也找到了答案，是的，機會對於每個人都是均等的，成功之門永遠向我們打開，只有勇敢面對艱險，才能贏得了幸運，才能在人生的舞台上留下光彩的一面。

此後，我似乎明白了許多，於是，我重新鼓足勇氣，向下一個目標衝去，心態改變了，成績也很快上升了。成功的喜悦並沒有衝昏了我的大腦，因為我深深記得那一次教訓。在日後的奔波中，雖然經歷了一些小小的波折，我都勇敢的去面對。

現在，我可以自豪地説：“沒有艱辛哪有歡欣，相信陽光總在風雨後，其實，失敗也是一種美。”今後的我一定抓住一分一秒，在失敗中學會堅強，在失敗中成長。我不要做温室的花朵，我要讓生命的小船在波浪中顛簸航行，讓我在人生的大道上，留下腳印，讓我在荒漠中留下芳香。天上太陽正晴，路上春色正好，讓我乘上理想之馬，從此揮鞭啟程。

忍耐不是膽小，忍耐更不是懦弱。

忍耐，看起來是一件平凡的事，可在生活中能真正做到的又有幾人？做不到且不説，更有甚者，給忍耐冠上了“膽小”、“懦弱”的別稱。在這裏，我要為它“喊冤”，忍耐不是膽小，忍耐更不是懦弱！

翻開歷史，春秋時期越王勾踐打了敗仗，但他並沒有做出“殉國”的舉動，而是忍辱負重，去吳國做了“奴隸”。三年後，他重回越國，立志報仇雪恨：每天親自下地耕作，以磨練自我的體魄；每天親自操練士兵，嚴格把關，以達到最佳效果；每天卧薪嚐膽，以提醒自己勿忘國恥！他的忍耐起到了作用，他擊敗了吳國，成了一方霸主。

“苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。那麼，勾踐的行為是膽小嗎？是懦弱嗎？不，都不是！這只不過是一種蓄力的方式，他在用自己的方式證明着自己，實現了心中的“宏偉藍圖”。如果勾踐沒有忍耐，那麼想必他早已含恨而終，又怎能成為一方霸主呢？

生活時常可見的松樹，一種常青樹。冬季，當雪花落到它身上的時候，它懂得適時地低頭，抖落身上的積雪，以此來保護自己，不至於讓樹枝因負重太大而折斷。那麼，這裏的忍耐不也是一種保護自己的方式嗎？

“忍”就是“插在心頭上的一把刀”，過程可能十分痛苦，但是，請相信，這把“刀”也能雕刻出世間最美的花！忍耐，不是膽小，更不是懦弱，而是一種以沉默來面對苦難的方式，是在忍耐中孕育成功的美麗！

欣賞別人快樂的樣子，自己無形中得到快樂。

欣賞天氣陰暗的樣子，自己無意中感到悲傷。

欣賞汽車疾馳的樣子，自己潛意識中緊張起來。

"下面有個通知，下面有個通知。"音響中傳來學校上課時間進行調整的通知。話音剛落，同學們那愉快的心情禁不住洶湧而出。有的跳躍式的狂叫；有的擊掌式的歡呼；有的手勢式的低吟。臉上的笑容，苦瓜見了都會變甜。有的淑女式的微笑；有的粗放式的大笑；有的抓狂式的爆笑。看到這裏，被學習充滿了的腦袋似乎也找到了一些樂趣，欣賞別人快樂的樣子時，使自己也在無形中得到快樂。

我撐着雨傘站在校門口等家人來接，雨滴無請地敲打着雨傘，在抬頭仰望天空，黑雲在天空中徘徊，像被遺棄的小孩。一會兒，黑雲聚攏在一起，像祕密商議着什麼，不久，黑雲散開了，像在捉迷藏的小孩。晶瑩的小雨珠爭先恐後地往地面跑去，彷彿在比賽爭第一。看到此景，讓我想起了范仲淹在岳陽樓上"滿目蕭然，感極而悲者矣。"的悲涼心情，心頭上也多了幾分落寞。欣賞天氣陰暗的樣子是，使自己無意中感到悲傷。

坐在車上，看着公路上疾馳行駛的汽車，有的儘管下着雨，仍然一如既往地行駛着；有的因為下雨，所以加快了前往目的地的步伐；有的只要下着雨，就減慢行車速度。忽然，有種熟悉的感覺，這不正是我們九年級的學生嗎？因為會考，有的人無動於衷；有的人知難而進；有的人指知難而退。而我是哪一種人呢？心不由得緊張起來，欣賞汽車疾馳的樣子時，使自己在潛意識中緊張起來。

因為欣賞的同時，自己也受到感染，所以欣賞是一種美麗。

“堅持就是勝利”這句深賦哲理的話是母親告訴我的，這句話就像是我人生道路上的一明盞燈，照亮了成長路上那坎坷不平的道路。堅持的過程更加美麗。

我羨慕在舞台上翩翩起舞的大姐姐，便纏着媽媽給我報了一個舞蹈班。第一節課媽媽陪着我早早地來到了舞蹈室；開始上課了只聽見老師説：“一、二、三……起。”我們在做拉伸動作，然後下一字馬橫。剛下去時大腿內側鑽心的痛，整個人彷彿要裂開了一樣，我沮喪地呆坐在地上。

在門外等我上課的媽媽見狀走了進來，把我拉起來走到一旁，語重心長地説：“學舞蹈是一個艱辛的過程，基本功是靠堅持不懈的練習，才能有進步，三分靠天分，七分靠決心和行動；學舞蹈是沒有捷徑的，台上一分鐘，台下十年功，堅持就是勝利，加油！”我聽後，腦子裏閃過一幕幕我纏着媽媽報名時的情景，媽媽的話立刻變成了我前進的動力。我擦乾眼淚，刻苦地練起來。我使出了吃奶的勁忍着痛，咬緊牙關堅持着，望着媽媽那鼓勵的目光，我站在牆邊，腿靠住牆往下壓。我堅持了50秒、一分鐘、兩分鐘、三分鐘……最後堅持得越來越久了。

在家裏，我也是堅持反覆練習，一練就是兩個小時，豆大似的汗珠從頭上流下來，功夫不負有心人，我的腿軟度越來越好，我做到了，我成功了！由於我反覆堅持練習，我的進步神速，每次上課老師都表揚我，那一刻，窗外的小鳥唱着動聽的歌彷彿是在為我的堅持而歡唱，樹葉隨風搖盪彷彿是在為我鼓掌。

通過這次學舞蹈我明白了：堅持就是那一滴滴晶瑩、飽滿的汗水；堅持就是那一顆顆喜悦、成功的淚水，堅持就是一種美麗。

“美麗”的定義有很多，它不僅是外表的賞心悦目，還是內心的坦誠。當你將自己的疤痕大膽展示出來時，內心的美麗是無法用單位來衡量的。

英國女王的孫女尤妮金，在12歲時接受了脊柱側彎手術，在後背上留下了長長一道疤痕，但她卻並不以它為恥，也沒有竭力隱瞞它，反而將這條疤痕大方地展示給別人，還説出了一句值得我們深思的話：“美麗的定義是可以改變的。”

是啊，美麗並非淡粧濃抹，而是源自內心的大方、坦率、熱情和正義。一個人的相貌無法選擇，但我們可以讓自己變得像尤妮金一樣坦誠。傷口不是弱者的特徵，不敢展示自己的傷口才是弱者的共性。

有人將傷口視作碧玉微瑕，有人卻將它視作遍體鱗傷。強者的關注點在大局，而弱者只會注意到白紙上的墨點。勝者不是沒有傷口，他只是將傷口作為成功不可缺少的一部分，讓我們覺得它並不存在。事實上，真正美麗的人身上的疤痕比我們都要多，只是他們的坦率，讓那些傷口變得散發光芒。

同樣，世上的職業也無高低貴賤之分，無論是CEO還是快遞小哥，他們的地位都是平等的，他們都在為我們的生活提供便利。唯一的區別就是資本的多少，僅此而已。為何在心靈這一層面上有人醜陋、有人美麗？就是因為大多數人能夠理直氣壯説出自己是老闆，卻不能大聲説出自己是環衞工人。一次坦白，就像一處水窪，能夠照出你心中的模樣。

傷口或許不會癒合，但如果將它公示於眾，或許會讓它獲得一種力量——坦誠的力量！而這種力量，也造就了你心中的美麗、正義與動人。

時間的河流洗刷着往日的記憶，若你還因曾經的捨棄而無法釋懷，那麼你去看看它的背後，另一種美麗正在那裏閃爍。

經過一場掙扎，蠶蛾終於從蠶繭中飛出，它捨棄瞭如春日一般温暖的家，可卻得到了飛翔的雙翼。在陽光下閃亮的，不僅是翼的色彩，更有捨棄所帶來的自由和美麗。

秋葉隨風而落，那曾經高掛枝頭的驕傲已隨風而去。也許那隨風起舞的日子再也無法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恆，是一種更深刻的價值與意義。

維納斯的雙臂無意中被捨棄在某個角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這捨棄的背後卻藴涵着另一種極致的美麗，它深邃、幽遠，無可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石，永遠散發着迷人而又凝重的光芒。

為了收容一顆隨波流浪的小沙粒，蚌義無反顧地捨棄了自己的光滑與完美。

沙粒的嵌入留給了它無法抹去的傷痕，而當它不斷分泌物質來療傷時，一個美麗的奇蹟出現了—一顆晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生了。

捨棄就是這樣，它也許出於無奈，可在無奈之後是另一份希望;它也許出於缺憾，而在缺憾背後卻包含着極致的美麗，就如蠶掙脱繭後的自由，就如落葉歸根後的安慰，就如“蚌病成珠”的轉機……捨棄，帶給自己和別人新的生機，這是另一種美麗。

鮮花是美麗，因為它嬌豔欲滴，芬芳撲鼻；小草是美麗的，因為它生機勃勃，綠茵茸茸；雨露是美麗的.，因為它如絲如縷，滋養萬物；陽光是美麗的，因為它光芒四射，燦爛輝煌……然而，有一種美麗，它比鮮花更豔，比小草更綠，比雨露更甘甜，比陽光更輝煌。

清晨的校園門口，“紅領巾”們聆聽着鳥兒婉轉的鳴叫，欣賞着天邊金光四射的朝陽，開始了新一天的生活。老師們也捧着書本，踏着朝陽走來。

“老師，您好！”

“同學，你早！”

這短短的問候，親切的話語，使校園的空氣更加清新，讓校園的陽光更加明媚。

窗明几淨的教室裏，有位同學忘了帶文具盒，正當他着急的時候，一旁的夥伴們紛紛向他伸出援助之手：“嘿，我的橡皮，接準了！

“喏，我的鉛筆。”

“還要什麼？我這兒還有！”

霎時間，微笑又浮現在他的臉上，歡快明亮的笑聲在教室裏迴盪，那聲音如清泉汩汩，滋潤着彼此的心田。

球場上，一位高年級的同學不小心將一個小男孩絆倒，小男孩一下子摔倒在地上。

“對不起，對不起！摔破那兒沒有？”

“沒關係！男子漢那能怕疼？”三言兩語之間，友誼的種子在不經意間生根、發芽。

有一種美麗，它比鮮花更豔，比小草更綠，比雨露更甘甜，比陽光更輝煌，它就是同學之間真誠的關懷，純潔的友誼；它就是師生之間真摯的情懷。它似鮮花，開遍了校園的每一個角落；它似春風，吹進了每個人的心田，温暖着你，温暖着我，温暖着他……

小時侯，我愛美的，在小小的心靈裏，充滿了對美的渴望和，喜歡光鮮亮麗的東西，在我簡單的心裏，那才是美麗的。性格守舊的外婆批評説：“這孩子，小小年紀，虛榮。”

念國小二年級的，有，老師説；“明天春遊，舉行放風箏比賽，看誰的風箏漂亮、飛得高！”回到家裏，我就纏着外公説要做風箏，外公花了的，網.糊好了風箏，我一看，失望得差點暈，他給我做最簡單的白紙糊的“瓦片”風箏，還拖着兩條難看死了的白色飄帶。“這叫風箏啊！”我跺着腳，淚水湧上眼眶，“難看，一點都不漂亮，叫我明天拿得出去嘛？”外公笑了，撫摸着頭説：“樸素、簡單美啊。”我難以釋懷。

天，老師帶來到曠野上放風箏，同學們拿出各自的風箏，有蜻蜓的、蝴蝶的、金魚的……形狀各異，色彩繽紛。手中的“瓦片”，我自慚形穢。同學們的風箏陸續升上了天空，曠野裏響起了陣陣歡呼聲，我悄悄地離開集體走到一邊，恨恨地把那“瓦片”風箏扔出老遠，眼淚不爭氣地往外湧。“你了？網.”熟悉的聲音在耳旁響起，我抬起頭，班主任那美麗的眼睛裏充滿了關切，在微笑着聽完委屈，她説了話，和外公説的一模：“樸素、簡單美啊！”隨後，她撿回風箏，拉一起奔跑，把它放上了天空，白色的風箏在飛，襯着藍藍的天空，像輕盈的白雲，很樸素，很簡單，真美很美，與光鮮亮麗不同的美。，樸素，簡單，真的美麗啊。

題記：

三年級時的立夏，我的霸王雞蛋碰碎了每一位同學帶來的鴨蛋或雞蛋，成了名副其實的霸王蛋。

一天，音樂課下課了，我、劉芝亦和餘抒淡結伴走向教室。“吳洲嫻，明天就是立夏了，不知道可不可以帶蛋啊？”餘抒淡對我説。正巧，李老師迎面走來了，大膽的劉芝亦連忙上去問：“李老師，明天要不要碰蛋啊？”李老師沒有回答，只是笑了一下就走開了。李老師的這一笑，也許是默認吧！我心想。

晚上，在即將睡覺的時候，想起了立夏的事，便對媽媽説：“媽媽，明天要碰蛋！”媽媽聽後，説：“家裏只剩下幾個鴨蛋了，明天帶去吧！”説完，就連夜幫我煮鴨蛋。我有點後悔，後悔不該告訴媽媽，後悔不該讓媽媽連夜邦我煮鴨蛋。

第二天，我偶然發現，黑板的左下角出現了兩行字：經研究，決定於下午班隊課舉行碰比賽。

整整一個上午，我都很興奮，因為下午的碰蛋比賽。

中午吃完飯，回到教室，見許多同學都在碰蛋，也想碰，但還是忍住了，我對自己説：“等下午班隊課讓你碰個厲害！”

班隊課終於來臨了，可是李老師卻讓我們去門外排隊，我不解地問同學為什麼，同學們沒回答我，看來他們也很失望。最後，還是李老師告訴我們：“要去聽講座。”好失望哦……

講座聽好回到教室，只剩下體育活動課的一點時間了，我們只好私底下把蛋碰了。

雖然很失落，但重要的是期待帶來的快樂是不會消失的，不是嗎？

人類有兄弟，謊言也有兄弟，它們分別叫惡意的謊言和善意的謊言。

今天，我好煩哪！唉，數學測試考了七十多，數學這門科目在國小的確是我的弱項，幾乎每次試卷發下來，我都會很傷心，可不知為什麼，這次的心情卻格外的低落，似乎路邊的小草、花兒等植物都在嘲笑我世界就像一張網，蓋住了我的心情等東西。

走着走着，有一隻手，拍打了我的背，一轉頭，是她，我的好朋友小月，我低着頭説了一句：“唉，要是能像你，數學那麼好，我也就很開心了。”她沉默了一下，彷彿是要做出什麼重大的決定，她從包裏拿出了一個小盒子，跟我説：“來，給你一顆糖果。”我疑惑的問：“你給我糖果做什麼？”“這不是普通的糖果，這是我爸爸從外地帶回的開心糖果，爸爸説，傷心的人吃了它，就會立即開心哦”她一本正經的説道。我不禁笑了一下，接過糖果，吃了下去。咦？吃了這顆有魔力的糖果，我真的開心了。

沒過多久，放暑假了，她每次放暑假都會到她爸媽那裏去，雖然只有兩個月，但我們還是捨不得分開，我與她收拾着彷彿一輩子都收不完的行李，一會兒，她走了，她起來的一瞬間，碰掉了一個小本子，我撿起它，好奇地翻開，剛好翻到那一天，她在裏面寫，“其實這不是開心糖果，只是為了哄你開心罷了。”這時，她站在我身後，對我説：“對不起，你會原諒我嗎？”我眼含着淚説：“沒關係。”你看，不是每個謊言都是惡意的，也有美麗的。