學唱歌作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學唱歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從前有一隻小兔子，它要去參加唱歌大賽。

小兔子找了小蝴蝶做老師，小蝴蝶説，今天開始練吧！小兔子説：“等到明天再練吧，今天也太晚了。”

第二天，小蝴蝶説，我們來練習唱歌吧。小兔子説：”今天，我太累了，明天再練習吧。“小蝴蝶歎了口氣説：“好吧。”

第三天，小蝴蝶説，我們來練習唱歌吧，小兔子説：“今天天氣太熱了，明天再練習吧。”小蝴蝶搖搖頭説：“好吧。”

第四天，小蝴蝶説，我們來練習唱歌吧。小兔子説：”今天我有點事，明天再練。“小蝴蝶：“好吧。”

第五天，小蝴蝶説，我們練習唱歌吧。小兔子説：”哎呀，我今天有點起晚啦。“小蝴蝶：“好吧，明天再練吧。”就這樣一直推，一直推，一直推到比賽那天……

還有一個就輪到小兔子表演了。小兔子説，這可怎麼辦呀？等輪到小兔子來唱歌的時候，小兔子唱得很難聽，小鹿評委説，趕緊下來吧，唱得太難聽了。

小兔子自言自語地説，都怪我不好，要是我能聽小蝴蝶的話，早點練習的話，就不會這樣啊。

下一年的唱歌比賽又來啦！小兔子又找小蝴蝶教它。

小兔子這一次終於不偷懶啦！每天，都跟着小蝴蝶好好練習，等到唱歌比賽的時候，小兔子唱得很好聽，小兔子得了第一名。

這個故事告訴我們，不要懶惰，要勤快才有收穫。

在遙遠的動物王國裏，住着一隻烏鴉。雖然烏鴉醜陋、聲音難聽，但因為她的堅持不懈令大家對她心生佩服。因此她結交了許許多多的朋友。

有一天，老虎國王邀請了歌唱家——夜鶯舉行一場演唱會，並要求所有的動物都得來當觀眾。演唱會開始了，夜鶯打開歌喉，唱起了歌。那歌聲真是天籟之音啊！大家都沉浸在夜鶯的歌聲中，如痴如醉，彷彿被帶到了一個世外桃源，那裏山清水秀，鳥語花香。

聽到這餘音繞樑的歌聲，烏鴉情不自禁地想：“夜鶯姐姐的歌聲真好聽，我待會得向她請教請教。”演唱會結束後，烏鴉來到夜鶯的排練廳，誠懇地對夜鶯説：“夜鶯姐姐，你唱歌真好聽，能教教我嗎？”“喲，你這臭烏鴉，真是沒自知之明，你難道不知道自己的歌聲有多難聽嗎？我勸你還是別污染大家的耳朵了吧！”夜鶯翻了翻白眼，居功自傲地説。説完，她一把推開烏鴉，大步流星地走了。嘴裏還不停地念叨到：“哼，現在的傢伙個個都沒自知之明！”聽到夜鶯這麼惡毒的話，烏鴉非常難受。烏鴉下定決心，發誓一定要學會唱歌。

於是，烏鴉每天起早貪黑地練習唱歌。一有時間她就練，不怕苦不怕累。榕樹上，楓樹上，柳樹上，桃樹上……到處都有她刻苦練習唱歌的身影。春去秋來，烏鴉日日夜夜地練習終於得到回報，她唱出了美妙動聽地歌聲，還有許多動物慕名而來聽她唱歌呢！

不久，夜鶯知道了，被烏鴉的堅持不懈感動了，為自己當初的行為感到羞愧。不僅向誠懇地烏鴉道歉，還教烏鴉更多唱歌技巧。從此成為了形影不離的朋友。

我不喜歡唱歌，因為我唱起歌來常常五音不全，甚至有人説我唱得像“殺雞”一樣恐怖。只要他們一聽到我要開口唱歌，那些人就會捂住耳朵，馬上逃離現場。

我的歌喉不好，所以我很少開“金口”唱歌。後來聽到爸爸説：“唱歌是治療痛苦的靈丹，人只要開口唱歌，就很容易忘掉煩惱。”聽完爸爸的話後，我試着哼一哼 歌，可是我不管怎麼唱都像烏鴉叫似的；有時窗户也像會被我的破歌聲震破似的嘎嘎作響。於是我下定決心，我一定要學好唱歌。我一定要唱出“能使野獸温順、巖石軟化、硬木彎曲”的歌聲來。

我天天練唱，“皇天不負苦心人”，我的歌聲如同微風似的拂過聽者的耳朵，我雀躍不已跑到爸爸身旁，唱歌給爸爸聽。爸爸聽了豎起拇指説贊！我興奮得手舞足蹈。

我學會唱歌，每天我都在學校唱給同學聽，同學們聽得如痴如醉，我也快樂似神仙。

我覺得唱歌很有趣，它可以讓你放鬆心情，也可以紓解壓力，更可以帶給別人快樂。想聽“餘音繞樑，三日不絕於耳”的歌聲嗎？別客氣！歡迎來找我！

我不喜歡唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都會捧腹大笑，我就會七竅生煙、火冒三丈，在被子裏垂頭喪氣。

有一次，姐姐買了一張專輯，還附上一本歌詞，我一開始就挑戰快節奏歌曲，結果跟不上，我好像和姐姐一樣，唱歌讓人讚不絕口，姐姐説，只要多練幾遍就可以了！我練了三遍五遍，還是行不通，我唱的很低音，沒有辦法唱高音，當我唱高音時，就會破音了。

每次假日出遊時，媽媽就會轉電台或放MP3，我和姐姐就會唱起歌來，我唱得與眾不同，高音時，我唱成低音，低音時，我唱成高音，媽媽每次都捂住我嘴巴，叫我聽姐姐是怎麼唱，我發現姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟，全神貫注的唱。我也學姐姐這樣唱，終於有一次唱歌時，全家人都拍手叫好，我覺得自己有進步了，我很開心。

我原本以為唱歌可以一步登天，原來是這麼困難的一件事，姐姐也是經過音樂班訓練過的，我一定要更加努力，讓唱歌成為我的興趣，還可以娛樂自我呢！

今天，音樂教室後面多了一位不速之客――豬八戒。原來，豬八戒是要來和同學們一起學唱歌呢！

啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。豬八戒跟着同學們一起唱《賣報歌》。看他專心致志的樣子，真像一名國小生。練了一會兒，音樂老師讓豬八戒上去唱給同學們聽。瞧，豬八戒信心十足地上去，隨着老師的鋼琴聲，豬八戒唱了起來：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。豬八戒剛唱完，引來了同學們的鬨堂大笑，豬八戒不好意思地撓了撓蒲扇耳，連平時一向嚴肅認真的老師也笑了起來。原來，豬八戒唱的五音不全，還帶着很濃的豬腔，使得同學們哭笑不得，有的還説：這豬聲也不賴嗎！

雖然八戒被同學們嘲笑，可他並沒有灰心，也沒有對音樂反感，反而對音樂更感興趣了。八戒每天都勤學苦練，希望自己的聲音不再那麼難聽，不再令人嘲笑。經過一段時間的苦練，他的聲音變得好聽多了，不再像以前那麼粗，那麼啞。接下來的每節音樂課，豬八戒上去唱歌時，得到的不是同學們的嘲笑，而是同學們的掌聲和鼓勵。從此以後，豬八戒學得更加起勁了。

可是一天，豬八戒接到玉帝的命令，得馬上回天庭。天命難違，臨走時，他最後一次給同學們唱歌，他唱起了那頗有傷感的《離別之歌》，使得同學們都快要哭出聲音來。

豬八戒回去後，天天為玉帝唱歌，他唱的歌可好聽啦！因此，他被玉帝譽為天庭歌星。

在我小時候就已經愛上了唱歌，原本我覺得自己很厲害，可是現在對手超強，比賽越來越難，方法越來越深奧，真假聲也不行了。

當我要開始上課的時候，心裏總是又害怕又緊張。我害怕老師又會罵我，對我失去了信心。老師給我的作業總是又多又難，還叫我唱蒙古語。當時，我都要趴下來了，但是老師講話時是那麼温和、柔和，給我減少了一些煩惱。學中級的音樂是多麼的難啊！如果過了再學高級音樂，那也就幾個人能挺過去，我不敢再想下去了，還是先把自己現在學得學好吧。我在練的時候，不會的又要被老媽罵，我真苦啊！當我練聲時，最少要練30分鐘！而且聲音還要往後靠，要往下沉……真是又苦又難啊！每次唱歌后，我的嗓子非常疲勞，好似有一堆毛在我的嗓子裏面。

老師教我時很嚴格，一絲不苟。老師教的對我很有幫助，也讓我上了中央電視台，我真高興。但是有時作業又多又難，讓我感到非常的煩惱。

學唱歌又開心又煩惱，真令我哭笑不得啊！

今天是星期天，早晨，我迎着春的氣息，興高采烈的來到了淄博市少年宮。

我走進了聲樂教室，那裏已經坐滿了小朋友，老師來了，我們就開始上課了，我們一共上兩個小時的課，老師把它平均分開了，第一個小時我們練習發聲練習，有些同學可能不知道什麼是發聲練習，我來給大家簡單介紹一下，發聲練習就是啊啊啊鵝鵝鵝烏烏烏細細細......我們練了一個小時，我是練得最好的一個，還有一個小姑娘，她練得也不錯，老師讓我們兩個人，一起到講台前，給其他小朋友做示範，我十分高興，老師表揚了我，還獎給我了一塊糖。我覺得時間過的可真夠快的啊，半節課先過去了，下半節課當然就是正式地唱歌了，我今天唱的是《春天的孩子》，這首歌主要寫了春天像媽媽一樣，温暖着大地，讓孩子們在這温暖的大地上跑跑跳跳 ，説説笑笑。是一首很優美的歌曲。這種優美的歌曲唱出來，讓人覺得又舒暢有感動人心。我們唱得很歡快，不知不覺時間就都留了，直到下課那首美妙的歌曲還在我們嘴中哼唱着，直到回家。

今天過得真愉快啊。

在一所森林國小裏，因為學校太偏僻，沒有一個人願意來這裏當音樂老師。有一天，長頸鹿校長請來了一位音樂老師，它就是歌聲非常美妙動聽的百靈鳥。小動物們見到了新來的音樂老師，真是歡天喜地呀！

小動物們決定自創一首歌曲來歡迎新來的音樂老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂老師一進門，小動物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動地，彷彿來到了音樂廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥老師眼睛睜得圓圓的像兩隻夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡直能吞下一個大饅頭。看！小動物們唱得多歡樂呀！小山羊一邊跳着一邊笑着，一邊“咩咩咩”地唱着；小老鼠一邊竄來竄去，一邊“吱吱吱”地叫着；小蛇一邊扭動着身子，伸着舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊着；小象一邊甩着長長的鼻子，四肢踏着地板，發出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶着前胸，一邊發出“咚咚咚”的響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發出“砰砰砰”的聲音。

百靈鳥老師看見了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時，小動物們看到這一幕，急忙停下來，羞愧地低下了頭。可是老師不僅沒有批評它們，反而細心地告訴它們什麼才是真正的音樂。

小動物們在老師的細心教導下，終於學會了唱歌，老師非常滿意，小動物們也非常開心。因為從此以後它們都能唱出優美動聽的歌聲了。

黨的生日就要到了，媽媽單位要以這個為題舉行唱歌比賽。媽媽決定要參加他們科的合唱。她不擅長跳舞，跳起來像鴨子划水似的；媽媽唱歌是怎樣的呢？今天終於可以開開眼界了。

媽媽十分勤奮，一有時間就會聽別人怎麼唱。但是自己唱起來可就不怎麼樣了：拍子不準+唱音跑調，問題可真夠多的。晚上，我練完鋼琴，媽媽叫我：“丹丹，幫我伴奏一下嘛！”“啊？你説給你們伴奏的事情，我可不幹，給我錢我也不幹！”我連忙為自己解脱。媽媽連忙説：“那你就給我伴奏，我現在不會！”我答應了。

我給媽媽彈了即便那首歌，媽媽在一邊唱譜。我連忙糾正：“國’的讀音是‘guo’不是‘ge’!”“又唱錯了，不是156，而是176。”我一邊彈一邊唱，媽媽的錯誤可真多，拍子也數不夠。我只好教她：“只要你看到數字（簡譜）後面有個‘.’就要延長，有一條橫線就要短一點，兩條橫線要更短一些。”她努力地唱着，彈了很久，媽媽終於進步了。唉，當個“音樂老師”也不容易。

在我的.印象中，最讓我得意的事莫過於教我老媽唱歌了。你想：我老媽可是個優秀的中學音樂教師吔！不過，在音樂方面她也是一個名副其實的“老古董”：不喜歡流行歌曲，更不會唱。故此，自認為“前衞”的我當然在叫“媽”時在前面要加上一個“老”字。而老媽居然欣然接受。

也許是被我感染的緣故吧，一年前，老媽忽然開始趕時髦了。什麼、張柏芝、謝霆鋒等眾多明星她都認識了。

有一天，老媽聽見我在唱的《流星雨》，竟怯怯地説：“璐瑤，能教我嗎？”我自豪地説：“難得老媽求我一次，我就不推辭啦！”

就這樣，我每天都教老媽唱歌。

一天，表姐鄧敏神祕地對我説：“你老媽聽見我在唱《流星雨》，她也跟着哼了幾句”當時，我暗自發笑，心不無感慨地想：這老媽還夠刻苦的！

過了幾個星期，我對老媽進行了一次檢測。想不到，她竟然能完全地唱出《流星雨》來。只不過唱歌時表情不夠大方，聲音沒有完全放開，缺少點的味道。為了照顧老媽的情緒，我還是給她打了一個高分——90分，老媽竟然對這個分數不滿意，還想得更高的分數。

於是，經常在做飯、洗衣服時聽到老媽的練歌聲。一次，我跟老媽開玩笑，説：“老媽，你唱歌的水平可以趕上香港著名歌星李紋了，現在我給你打一百分了。如果我有錢，保證推薦你去唱歌，再包裝一下，保準你能唱紅全中國。”老媽笑彎了腰：“就我這破嗓子，聽眾肯定會捂耳朵；就我這形象，觀眾見了肯定會跑得精光。”

怎麼樣，我老媽夠謙虛吧？其實她聽了我的讚美，心裏美着呢！

今天，我們學唱了一首歌，叫作“我愛洗澡”。

一聽到開頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來越有趣了，我便笑出聲來了。沒想到老師居然要讓我們跟着唱。我嚇了一跳，説：“歌詞是什麼？”我只能硬着頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚想逃跑。每當唱到這兩句的時候，我都會在下面偷偷的發笑。

接着，有些同學情不自禁的做起了動作。特別是在唱洗澡的時候，那動作讓我笑掉大牙，但笑過之後又想：他們做動作雖然很有趣，但是總比我們不做動作好。但是，我太害羞了，想做動作臉卻忽地紅了。最後，我終於學會歌詞了，但卻總跟不上音樂的調子。一會音樂快，一會我快，我毫無音樂感。後來我好不容易跟上了節奏，卻又把歌詞忘了，你説我好不好笑。

今天，我又學會了一首歌。

我從一年級開始正式學唱歌，現在差不多學了四年，可以算是班裏的“小歌霸”了。

老師要求我們要從頭腔裏發出聲音，絕對不能用喉嚨發聲，而且高音時要用哭腔，就是有哭的感覺，又有笑的表情。這是我唯一不能做到的一點，哭的感覺還算能找到，把嘴巴張大那就難了！我每次唱高音時只能勉強叫上去。

雖然我高音唱得不怎麼好，但是老師還是非常喜歡我，她經常誇獎我歌唱得很輕鬆，唱得有感情。也許就是這些持續的誇獎、讚揚使我堅持下去，成了名符其實的“小歌霸”吧。

媽媽告訴我，現在這一批學生是被老師挑出來的呢！唱歌技術差的一些同學老師都看不上，就不教了。難怪説我很適合唱歌，看來我真是一塊唱歌的料呢！

我還要繼續唱歌，繼續當班裏的“小歌霸”，爭取成為“温州好聲音”。

我最拿手的本領是唱歌，我每天都要跟着電腦一起唱歌。

有一次，我看見爸爸在聽歌，我聽得非常感動，我聽了也想學，就問爸爸你能教我怎麼唱歌嗎？爸爸説好呀！希望你能成為比劉德華還要有名的歌手，但是你玩電腦的時間不能太多，要不然你會近視的，只要一星期都很聽話，你就可以去城裏唱歌。我高興得喊着好啊!從此我經常練習唱歌，慢慢得我就比得上爸爸了。我是6歲開始學唱歌的，那時我還很小很小，我剛學玩電腦，所以對於電腦裏的很多東西都不知道。

我記得還有一次，我急着想去城裏唱歌，媽媽説好啊！我們到了唱歌的地方，我們開了一個小房間，他們都唱了歌，我就沒有勇氣唱。爸爸説：“你要勇敢一點，這樣你才能完成你的夢想。”我想我是要勇敢一點，這樣才能實現我的夢想，我就鼓起勇氣唱歌了。

只要你不停地練習，你才實現你的夢想。

有一天，老媽對我説：“你看看，你一個藝術班也沒有，你也太閒了吧，你在看看人家，星期六星期天都爆滿了，有一位阿姨，唱歌很好，你跟她學唱歌吧。”我心裏有一萬個不願意，但是 想想媽媽已經和人家約好了，我就去了。

剛到阿姨家，阿姨馬上給我倒了一杯水叫我喝，我感到她很親切，阿姨問我唱什麼，我感到很奇怪，我還以為跟在教室裏上課一樣，老師教什麼，我就學什麼。我選了一首歌，阿姨先領着我練習發聲，咿…呀…啊…阿姨先唱一遍，我跟着學一編，就這樣聲音由低到高，又由高到低，就像上下樓一樣。練完聲，就開始唱歌了，阿姨熟練地彈着鋼琴，我一次又一次地唱着……，美妙地音樂，伴着優美地歌聲，散發出迷人的魅力，我頭腦中的音樂之門被打開了，我陶醉其中，這種感覺真美好！

每次唱歌回來，我總是把學的歌在家唱一遍，當然，家裏的人都是我的觀眾，聽着他們的掌聲，我感覺自己像一個“大明星”了。

學了半年之後，我的音樂水平已經有了提升，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、阿姨……到感到了我的進步。

看來，我們每個人都是有潛力的就等着我們去挖掘。

“春風吹拂百花香，陽光照耀禾苗長。美麗的附小是希望的天空，我們自由飛翔。菁菁的校園是繽紛的舞台，我們盡情歌唱。.....”

每天早晨我都能在校園裏聽到這首動聽的歌曲，這是我們學校的校歌。我覺得這首歌好美，我很喜歡。我每天都要跟着唱幾遍，現在我已經會完整的唱第一段了，第二段的歌詞記得不牢固。

早晨媽媽送我上學的時候，我就唱給媽媽聽，媽媽説我唱的很好。媽媽也跟着我一起唱，可是我媽媽唱的太“幽默”，老跑調。我決定教我媽媽唱校歌，我唱一句，媽媽學一句，可是媽媽還是跑調。我就先教媽媽説歌詞，按照節奏説，媽媽説的還不錯。我讓媽媽每句説五遍，然後再教她唱。可是我媽媽太難教了，現在才學會了一句“春風吹拂百花香，陽光照耀禾苗長。”就這後半句還是跑調。

我告訴媽媽，我是不會放棄的，我會繼續教我媽媽的，一直把她教會為止。媽媽也願意做我的學生，好好學習唱校歌。