關於有趣寫事作文集合6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有趣寫事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記得在我五歲時，正熱播《還珠格格》，《還珠格格》中的香妃長得很漂亮，身上還有一種奇異的香味。我問媽媽：“媽媽，為什麼香妃身上總是特別香?”媽媽回答道：“因為香妃總喝香水呀。”媽媽隨口説的話，可我卻當真了，我一直在尋找機會，想給他們一個驚喜... ...

在一個星期日，媽媽去上班，爸爸則在牀上睡覺，我偷偷地走到媽媽的梳粧枱，這時，爸爸打了一聲呼嚕，可把我嚇壞了，我急忙躲到牀底下，過了一會兒，我見牀上沒反應，便從牀底下爬出來，拿着媽媽的香水就快速的逃跑了。回到我的房間，打開香水瓶蓋，啊，好香啊。可是，當我用舌尖舔了一下，好苦呀，為了能讓自己和香妃一樣，我忍着苦味把香水喝下去一口，我又趕緊把香水瓶放回媽媽的梳粧枱。

晚上，媽媽回來了，她發現了桌上的半瓶香水，立刻喊道：“雨禾，我的香水呢?”我很得意的説：“我給喝了。”媽媽一聽嚇壞了立刻帶我去了醫院，好在醫生説沒什麼大事，萬幸的是喝的不多。下次做家長的可要留神孩子，不能誤食不能食用的東西啊!在回家的路上，我越想越害怕，下次可不敢這樣了!

記得那一年，是我六歲的時候。

爸爸提出了去公園植樹的建議，我從來沒有植過樹，稚嫩的心裏充滿了期待。

那周星期六，我和爸爸媽媽乘坐公交車來到了公園，在春季，公園裏的小花含苞欲放，樹木都長出了嫩綠的小芽。

正當我看得入迷時，爸爸已經把各種植樹所用的工具都準備好了，鐵鍬、鏟子、水壺、樹苗等。我和爸爸開始挖坑了，爸爸熟練地拿起鐵鍬，腳把鐵鍬蹬進土裏，不一會兒工夫，一個跟我小腿差不多深的坑挖好了。

我心裏想着：樹苗種到土裏再澆水，肯定很快的就可以長成參天大樹了，我以後就可以在這棵大樹下玩了。想到這裏，我更加迫不及待的和爸爸一起種樹了！

接下來，該把樹苗放進小坑裏了，爸爸把樹苗挨個的扶起來，我和媽媽幫忙把樹苗扶正，爸爸把樹苗小心翼翼的放進坑裏，我也像幫爸爸一樣，就一邊幫媽媽一邊幫爸爸，結果我太心急，一下失了重，坐在了地上，爸爸和媽媽哈哈大笑起來，爸爸説：“璐璐，做什麼事都不能心急，你看，你一個人在同一時間做兩件事，結果一件也沒有做好，就像小貓釣魚的故事一樣，做什麼事都要專心”。“嗯，爸爸，這下我不心急了，我一定能把這件事做好。”

接下來，我做什麼事都仔仔細細的，我幫助爸爸把樹苗埋在了坑裏，再用我的小手把土壓實，結果小手變成了黑爪子，媽媽故意逗我説：“把小手往臉上抹抹。”我聽了媽媽的話，把我的臉也弄成了小貓臉。爸爸和媽媽看到我那副“貓樣”，情不自禁地笑了。

經過我和爸爸媽媽的努力，我們終於把這棵樹種好了，這是我們勞動創造出來的，這種感覺就是不一樣！很有自豪感和成就感！

這件事我至今都記着，不僅是因為這件事有趣，更是鍛鍊了我的勞動技能！

我在奇蹟班玩了一個遊戲，遊戲的名字叫：——最寶貴的五樣。遊戲規則是：老師發一張白紙，在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒命了。然後山賊又來了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒命，一直留到最後一件東西的時候，你可以把那一件東西帶回家。

我的五樣東西分別是：老師、朋友、時間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時候，我把老師給塗掉了，因為我想：難道我們工作了，還要老師來教嗎?第二次山賊來的時候，我把時間給塗掉了，因為時間隨時都有，如果沒有了朋友，你就會不快樂;第三次山賊來的時候，我把布娃娃給塗掉了，因為我想：如果沒有布娃娃陪我睡覺，還有米老鼠呢;第四次山賊來的時候，我把米老鼠給塗掉了，因為我想：沒有了它，我還可以買呀!

最後，只剩下朋友沒有塗掉，我想：有了朋友，你就會快樂一生的!

今天我要向你們介紹一節有趣的課—語文課。上課鈴剛響，我們的語文老師熊老師走進教室説：“這節課我們去旅行。”我心裏又興奮又疑惑。興奮的.是我要和班上的同學一起去旅行了。疑惑的是這節是語文課，怎麼可能去旅行呢？我正想着呢，只聽見老師大聲説：“請同學們把語文書打開，我們馬上就要從山城重慶上飛機了。”我恍然大悟，原來還是上語文課呀！只是上的方式不同了。在熊老師的帶領下我們都坐上了“飛機”。不一會兒，老師説：“我們已經到達目的地—香港了”。

老師神祕地説：“我們到香港只玩三個地方，迷人的沙灘，著名的公園，繁華的街市”。老師指着投影上的圖問：“你們有什麼問題嗎？”洪思希問：“沙灘怎麼迷人了？”“熊導”帶我們“來到”了第一站—淺水灣，這裏浪平沙細、陽光和煦，是旅遊度假的好地方。老師逗我們説：“如果淺水灣有巨浪，還有人敢在這裏嗎？”我們聽完後哈哈大笑。“我們享受完了迷人的沙灘，接下來我們參觀著名的公園。”熊老師又指着另一張圖問：“你們有什麼問題嗎？”我站起來問老師：“公園怎麼著名了？”同學們搶着讀課文“這裏的海洋劇場經常，聚集着許多觀賞海豚、海獅精彩表演的遊客。”就在這時，我告訴老師，“我當時就是在看錶演時睡着的”。

老師指了指表演台上的滑梯説：“你是在那裏睡覺的嗎？”我搖了搖頭，把手指向觀眾席。老師又打趣地説：“那你是在觀眾席上睡着的啦。”我點了點頭，課堂上的笑聲更爽朗了。“參觀完著名的公園，還有繁華的街市呢？可別向鄔涵宇一樣睡着了”。老師又停了下來，問我們：“你們有什麼問題嗎？”林蘇琪問：“街市怎麼繁華了？我要買巧克力吃，有沒有啊？”逗的同學們笑得前仰後合。開心的時候總是那麼短暫，很快下課鈴響了，我們戀戀不捨地和“熊導”道別。我打算“在香港住了一晚”明天接着參觀。哈哈哈…….

在暑假裏，發生了許許多多有趣的事，最讓我難以忘懷的就是捉蟬了。

那一天我正在家裏閒着，這時，一陣“知了”“知了”的叫聲吸引了我。對，捉蟬去！我興沖沖地拿起自制的“天羅地網”，來到屋外大樹下，仔細尋找起來。循着“知了”“知了”的叫聲，我很快發現一隻大蟬，他附在樹幹的頂端，扯着嗓子大聲地叫着“知了……”。你果真“知了”嗎？我心中暗暗好笑，遇上本少爺，你還是先謙虛謹慎一點吧！我小心翼翼地靠近它。果然，我剛要下罩，它“忽”地一下飛走了。看來謙虛謹慎的應該是我呀！我不禁“唉——”長歎一口氣，這一歎氣不打緊，但樹上卻突然安靜下來，一隻也不叫了，這給我增加了不少難度，看來幹成一件事真不容易。

遇難而上應是我們應有的素質，我耐心地尋找起來。不一會兒，我又發現了一隻“潛伏”的蟬，這次我吸取經驗教訓，更加小心，輕輕地靠近它，對準了，猛地向前一扣，蟬落網了，在裏面拼命掙扎，我高興地把它放進瓶裏，繼續捉。

“踏破鐵鞋無覓處，得來全不廢功夫。”腳前一陣蟬鳴，抵頭一看，兩隻蟬蹲在一起，我一個俯撲，兩隻蟬一隻也沒逃掉，一隻在我手裏拼命地叫喚，另一隻卻只顧掙扎，不吭聲，我知道原因，這是一隻雌性蟬，他沒有發音器，所以叫不出來，倒不是它視死如歸、堅強勇敢。

一個上午，我總共捉到七隻。想起它們平日裏專門吸吮樹幹裏的水分，影響大樹的生長，看着現在它們被我囚禁在一個小小的瓶子裏此起彼伏地叫着，我心中就有了一份成就感，儼然成了一名為“民”除害的英雄。

在我的一天裏，充滿了快樂、興奮和悲傷，但是悲傷只佔了百分之一。為什麼呢?下面你就知道了!

早晨，當第一縷陽光快樂地跳進我房間時，我便伸一個大大的懶腰，穿好衣服興奮地去迎接太陽了!吃完早飯後，我便開始寫假期作業，有很多人的悲傷就在這裏，可我不認為，為什麼呢?因為我把我自己想象成教師，正在寫答案，在批改作業。當我“批改”完作業後，我便會去書的天地遨遊、玩耍。一個充足而愉快的上午過去了，開到了下午。

下午，就是我有點小悲傷的時候，因為我是獨生子女，所以每天下午要不是看電視，就是玩耍，有些無聊。但到了晚上，我們家便變得生機勃勃。吃晚飯後，我便開始開“鋼琴演奏會”了，彈着悦耳而熟悉的鋼琴曲，剛剛的小悲傷也飛到九霄雲外去了!剛開完“鋼琴演奏會”，我又要開“演講會”了，開始滔滔不絕地講故事了。精彩的一天畫上了一個完美的句號。

這就是我充足而有趣的一天!