【推薦】環境想象作文300字3篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的環境想象作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

關於環保的想象作文環保清潔鳥作者/張鳳轉眼間就到了20xx年。我實現了兒時的理想，發明了一種環保機器動物——環保清潔烏。環保清潔鳥和大雁個頭兒差不多，有像機翼一樣的翅膀。它的“工作”範圍很廣。第一個功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點兒垃圾，吸塵管就會自動將垃圾“吃”到肚子裏，經

過機器胃的加工馬上就變成肥料，．然後它就會飛到農田或花叢上方，把肥料投放下去。清潔鳥的第二個功能是淨化空氣。它會憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的.空氣並吸進肚子裏，經過過濾管的過濾就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。清潔烏的第三個功能是淨化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發現江河的水被污染，便會親口嘗一嘗，自動計算出水的污染程度有多高，然後便會投放出相應數量的“河水淨化液”，一兩天後，水就會變得清澈見底了。

“嘰嘰喳喳……”兩隻燕子在悲哀的叫着：“環境太差了，天上潔白的雲朵被黑煙代替；清澈見底的小河被垃圾覆蓋；翠綠而茂盛的大樹被隨意的砍伐，森林的面積越來越小……”

兩隻燕子到處飛，想找到一絲新鮮空氣。忽然，燕子看到一條小魚浮在水面上，奄奄一息的翻着白肚皮。一隻燕子飛過去，關切地問：“小魚妹妹，你怎麼了？”“我生病了”小魚有氣無力地説：“要找到我治病的“祕方”真太難了！”小燕子好奇的問：“那你為什麼會生病？”小魚歎了一口氣，無可奈何的説：“人們不愛護環境，造成了水污染、大氣污染等環境污染，給我們動植物帶來了危害，也威脅着人類的生存。”燕子點點頭。“那“祕方”是什麼呢？”燕子在刨根問底。小魚傷心的説：““祕方”就是讓人類保護環境，我的病就好了。可要辦這件事太難了。”“讓我去試試！”小燕子胸有成竹地説。説完，便向城市飛去，向人們大聲呼喊：“保護環境，對你們人類也有好處呀！難道你們想像恐龍一樣滅絕嗎？……”

人們聽了小燕子的話，終於知道保護環境的重要性了。人們開始植樹造林、拾撿垃圾……

不久，地球的上空又飄着朵朵白雲，樹木高大挺拔……

“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包裏傳出來，原來，是文具們吵了起來，他們為什麼要吵架呢？

只聽鉛筆驕傲的説“還是我的作用最大，沒有我，小主人怎麼寫作業！”“切，你的作用可真大呀，我怎麼不知道？每次你寫錯時用我的身體把錯字擦掉。”橡皮説。這是，卷筆刀很不服氣説：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時，都是我一點一點的啃出來的，看，我的牙就快壞了。”這時鋼筆爺爺聽到了這些話後，説：“你們每個人來比賽寫一篇作文吧！”

寫作文比賽開始了，鉛筆剛開始寫幾個字時，筆尖就斷了，害的鉛筆急的滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫不出一個字來。卷筆刀也開始寫起了作文，剛開始，寫得還挺好，可不一會兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的。最後，鉛筆交上去的是一篇沒寫完的作文，橡皮交上去的是一篇沒寫字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。

鋼筆爺爺看了之後，又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開始寫起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準備工作，鉛筆寫錯了，用橡皮來擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會兒，一篇工整潔淨的作文出來了。

這時，它們都意識到了自己的錯誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發揮自己的價值。