梧桐花開作文(6篇)

來源:文萃谷 1.03W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的梧桐花開作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

梧桐花開作文(6篇)

梧桐花開作文1

當時間在夏的跟前停留時,梧桐花再度生開。

走在落寞的小路上,我在想,梧桐花每年都會不失約地到來。自始至終,我還是第一次留意,並且懂得了珍惜。

學校的梧桐一直佇立在幽靜的空間裏,每次路過那裏,就算從未留心觀察,還是會有一種神奇的力量讓我產生共鳴,我知道那是生命強悍的昭示。梧桐樹無論樹根或枝幹,還是每一片葉子上那清晰地脈絡和每一瓣花片釋放的清香,都讓人無限敬畏。他的血液和靈魂無處不充斥着強大的生命力,帶給人振奮的精神,用一種成熟的眼光去重新審視生活。

我和梧桐樹有一種難以割捨的感情,記得小時候我們家就在學校後院,我經常在她身旁嬉戲玩耍,和小朋友手拉手環保她的軀幹,撿她的葉子用葉脈做遊戲,在樹蔭下過家家。現在想起還是會感到温馨,她彷彿就是一個和睦的家,我在那裏消磨過的童年,她淵博的年輪裏會有記載。她總像一個要好的朋友,和我一起度過純白的時光,注視着我一天天長大,微笑着鼓勵我失敗時不要氣餒。他又像一個知心的朋友,默默地傾聽我的心聲,和我一起體會兒時的煩惱,我最寂寞的時候她都會陪着我,不顧碎裂的痛用落葉撫慰我,任我隨意在她的軀幹上篆刻青春。從那時起,我就覺得人和樹一直會很默契。

媽媽晚上經常有課,於是在樹下等媽媽的時光佔據了生活的大部,每當看到媽媽的身影,我就會欣喜地跑上前去迎接。因為孤獨的滋味很難熬,所以那段時光一直深刻地銘記在心底,那棵高大的梧桐和樹下那個向遠方眺望的小小身影,像一張灰白的剪影,時常上映在腦海,激盪起的層層漣漪總會浮現在眼前。

當我不自覺地走過一年又一年,梧桐的花凋落了一季又一季,她熟知我的年齡,而她的年齡對我來説一直是個謎,因為她把年輪深埋在心底,有多少苦楚我永遠也數不清楚,就連刻在上面的字也漸漸模糊。

而今的梧桐已被保護起來,不再允許我用刀子隨意塗鴉,環抱着親近一起回憶往事。相遇時也只是默默相視,然後離去。我總覺得一切都變了,她已不再是那棵和我相依相伴,一起等媽媽的梧桐了,如果是的話,為什麼會如此陌生?

現實的環境給她裝扮上一層威嚴的外套,似乎有些不可一世,只允許我仰視膜拜。我不明白我們之間隔了什麼,但我明白心與心的距離,再近也像咫尺間的天涯,永遠不會融合。

我發現了梧桐花開,聞道了花香款款,但我已不能在樹蔭下玩耍嬉戲,人在懂得時已經失去。

梧桐花在我的腳步下凋謝,陽光從葉片的縫隙間射下,那落在地上的斑駁樹影顯得那樣落寞。

花謝了還會開,人生卻不能重來,我和梧桐樹的關係被這個日漸冷漠的社會印染,就像陌路檫肩,使我心底產生一種莫名的痛,隱隱地蔓延。

如果可以,我希望回到過去,在夜色來臨前,和梧桐一起並肩駐望。

梧桐花開作文2

在時光裏享受温暖,在流年裏忘記花開。

——題記

一月,適於播種梧桐樹的季節,我向上帝祈禱,能否賜予我一顆梧桐種子?或許是上帝對於我這個平庸之人的一絲憐憫之心,風爺爺才會變得如此勤勞,在學校撒下了這麼一顆──梧桐種子。

又或許是我和這顆種子在前世就註定要再次見面──只因人樹情未了。於是,我承載着對它的夢想和期望,考進了那所學校。我滿懷熱情和強烈的好奇心奔向那顆種子,實在令我驚喜──它竟然從那一個充滿稚氣的孩童成長成這麼一個身強力壯的小夥子。我心頭像被什麼東西狠狠地撞擊,是因為對它的變化而感到驚歎?還是因為對它的過多憧憬和喜愛?

那時的梧桐樹,葉綠得快要滴下來,乳白色的枝幹微微泛起了薄荷。陽光似乎有些刺眼,我忍不住伸手遮了遮,眼睛像下了雨,出現了七彩光。梧桐葉被照得發了光,指縫間,隱約看見有那麼兩個和我年齡相似的女孩,眼神溢滿了淚光,那是淚嗎?心裏糾結了一陣,腳步還是慢慢向她們走近。我輕輕的問:“你們也喜歡梧桐嗎?”她們向我點頭,説“很喜歡呢。”那一刻,突然心裏像開滿了梧桐花,很美、很甜。原來,世上也會有人和我一樣深深愛着梧桐的。我把梧桐樹的祕密告訴她們,跟她們講了好多好多,她們也和我説了好多好多。我只記得,在那一段時光,時間好像永遠地停滯,而我們沉浸在梧桐樹的世界裏出不來。我們約定,一定要一起看梧桐花開。

那一年,我來到了我們初識的地方,梧桐開得更盛了,碩大的葉似乎要把那些無聲的歲月掩藏起來。偶爾,陽光從縫隙中傾瀉下來,打在我的心頭。太亮太亮,漸漸地,我走進一道光,那是回憶。梧桐樹下,我們的相依相靠、樂語歡笑、失聲痛哭。在最好的人面前,那是不需要埋藏的。因為一件窘事,讓魚尾紋躍起的弧,因為不夠堅強,讓臉蛋爬上的淚。因為一切就是那樣剛剛好,我們才會相遇。那些一點一滴,一傾一笑,都讓我有了現在這樣更加堅強、更加努力的力量。

可是,時間為什麼要過得這樣快?像水,悄悄地流走了……為什麼我會這樣捨不得?

我還記得梧桐葉凋零的時候,像蝴蝶般墜落,是那麼牽人愁緒,促人失眠。我一個人踏着落葉,想要拾起那失去的時光,逝去的青春,卻是那麼遙不可及。

漸漸的,我明白,沒有什麼事會不可原諒,沒有什麼人會永駐身旁,我們只能心平氣和地接受上天的掠奪和饋贈,接受上天給我們的青春洗禮。

五月,紫色梧桐花開了,我們依舊在梧桐樹下,只為了實現承諾,趕赴青春。

依稀記得那年的花,美得就像我們的友情,而今年的我十三歲,我要感謝那年的梧桐樹,讓她們在如此美好的年齡,闖進我的青春。

梧桐花開作文3

“六祖故里,新興江畔,白鹿台前鹿鳴揚。”時光如流水潺潺,三年的春秋在指縫間悄悄溜走了。

遊蕩在如畫的實中,迎面而來的總是撲鼻的芬芳,映入眼簾的是處處紅花綠葉。一棟棟教學樓不時漫出書香的氣息,傳出郎朗的讀書聲。這是實中給予我們的饋贈。鳳凰不落無寶之地,在我的心目中,實中就如同一塊寶地,讓我的國中生活充滿花的芳馨和露的滋潤,而我們正是那毛羽煥奇彩的鳳凰。如今已是三年,離別在即,與你的朝朝暮暮銘刻在心,這裏永遠是我温暖的港灣。

古人云:“飲其流者懷其源,學其成時念吾師。”每當收穫的時刻,總是會情不自禁地想念起辛勤播種的耕耘者一一老師。辛勤園丁的風景醖釀在千百滴春雨中,在您的諄諄教導下,我從稚嫩走向了成熟,從驕燥變得穩重,是您見證了我的蜕變。還記得歷史老師課前必説的“書接上一回”,以及課後的“欲知後事如何,且聽下回分解”;還記得化學老師所説的“你們看看隔壁班。”;還記得數學老師強調過無數次的重視題型方法;還記得無論何時何事都永遠會把笑容掛在臉上的語文老師傅。課堂上,您是一位激情澎湃的演説家,時而高亢,時而低沉,時而似涓涓細流,時而似波濤洶湧,汗水慢慢地把您的衣裳浸濕,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,您是這句詩最好的體現。這些熟悉的風景始終停留在腦海中,不曾遠去。

那道友誼的風景也被唱響起來。我們原本是互相平行但卻永不相交的直線,是實中讓我們有了共同的交點,讓我們有緣相識,共同成長。在這裏,我收穫了最真摯的友誼,我們互相理解互相信任,我們暢談夢想未來、品味酸甜苦辣、分享喜怒哀樂。九年寒窗苦讀,三年與你相遇,會考的腳步伴着時間的推移愈來愈響,教室裏緊張而又充滿鬥志的氣息愈加濃烈,這裏有我們奮鬥的風景。皺褶的書本,佈滿字跡的草稿本,是三年歲月的見證,抬起頭,仰望着,回憶起那一張張笑臉,和那一個個故事,不知從哪飄來不捨的味道,又在微風中散開去。

回想天空中盛開的四季,盤點三年的點點滴滴,或甘甜亦或苦澀,往事如煙似夢,令我激動使我難忘。

你以德立校,以質取信,而崇德、嚴謹、勵學、創新則是你的校風。你以火焰般的熱情培養了一批又一批莘莘學子,希望每一代學子都能猶如我們的校徽那樣,是-輪早上八九點的太陽!我愛你,我最親愛的實驗中學!

又到了梧桐花開的日子,我們迎來了分別的時刻,驪歌即將奏響,校服也終究會褪下。實驗中學,感謝你的陪伴與栽培!實驗中學,是未來的締造者!望實驗中學越辦越輝煌!

梧桐花開作文4

暮春,在一番桃李花開盡、唯有青青草色齊的時候,我站在姥姥家的小院,觀賞開花的梧桐樹。它高大挺拔,枝丫上開滿了一串串淡紫色的喇叭花。柔柔的風一吹,香氣撲鼻而來,甜絲絲的。閉上眼睛沉醉在花香中,也打開記憶的閘門,重新品味那年梧桐花開、愛滿懷的味道。

在我記事時,我家就已經開學生用品店了。店裏每天早晨上學時忙,中午和晚上放學時更忙。文具店雖然不大,但是來的學生姐姐哥哥特別多。他們素質非常高,當付錢的人很多時,他們都會耐心地等待媽媽收款後,才走,並且不忘禮貌地説聲“謝謝”。那年,梧桐花開啦,我也上國小一年級了。中午放學回家後,在媽媽文具店裏搭把手。來小店的顧客像海水漲潮似的不斷湧進,絡繹不絕。哥哥、姐姐們井然有序地挑選着各自喜愛的學生用品,然後禮貌地付款。

突然,有位大哥哥大聲地喊道:“阿姨,那個男同學拿的英語本沒付錢,走了。快追吧!”“沒事的,孩子,不用追。”媽媽温柔地説。“為什麼呢?”那位大哥哥驚奇地問。其他姐姐哥哥也放下手中的物品,面帶疑問地看着媽媽。慈愛的媽媽放下手中的工作,語重心長地説:“孩子們,阿姨開店這幾年,沒有遇到拿東西而不付錢的孩子。而今天這事,也許是這位同學忘記付錢,也或許他有不能言語的苦衷,一個小小的本子只有三元錢,但是我們追過去,他會失去尊嚴,在朋友面前會抬不起頭來。阿姨相信他是一個好孩子,沒事的。”店裏所有人聽了媽媽的話,都為媽媽的行為鼓掌。那位哥哥聽後,笑着説:“阿姨説得對!這是人生道路上,一種特別的愛——温柔的包容。”店內人聽了這位有才氣哥哥的話,讚道:“特別的愛——温柔的包容。好!妙!”

也是那日,媽媽在店裏設置了另一項優惠的服務:家裏條件不好,或單親家庭的孩子,在本店都享受學生用品半價的待遇。美麗的媽媽面對疑惑不解的我,微微一笑説:“兒子,幫人幫己。上天給有些孩子不公平,今天咱們就還他們個公道吧。”聽了媽媽的話語,好像梧桐花香的味道正在我心田上彌散,甜絲絲的,也彷彿看到串串梧桐花,在微風中歡快地歌唱。

今年,我在江山萌芽,也享受萌芽的老師們那種特殊的愛——温柔的包容。老師們耐心地指導我作文,並且鼓勵我,讓我這顆小苗在萌芽茁壯成長。老師們愛護我們的同時,也非常辛苦地工作,他們熬夜為我們的作文精心編按,讓一篇篇作文完美地展現在讀者面前。

今梧桐花開,看,粗壯的梧桐樹是老師您,串串淡紫的喇叭花就是萌芽裏的我們這些少年郎。您精心愛撫着我們,讓我們的小小文字散發獨有的香氣,香飄祖國各地,但香氣的根在江山。謝謝您們,江山萌芽的老師,辛苦您們了。

四月梧桐樹花開,香滿懷的`日子,回味享受人生成長道路上,這份特別的愛——温柔的包容,那麼美!那麼幸福!

梧桐花開作文5

課堂上,老師富有磁性的聲音正在繪聲繪色地講述着《莊子·秋水篇》,説着梧桐花開的故事,講着梧桐樹的高貴和美麗。天空烏雲密佈,雷電打斷我的思緒,我不禁將目光和思緒轉到了她的身上。曾幾何時,我心中對她有着幾分羨慕甚至是嫉妒,她就如同窗外的梧桐花一樣高潔、美麗。

一羣南歸的燕子在開滿鮮花的梧桐樹上嬉戲,我用深情的目光凝望着她,她長在兩棟房屋之間,但是隨着房屋漸漸拆遷完畢,她秀美的長腿也慢慢顯現出來了,美麗的鮮花在她的綠色素衣上輕輕飄落,閃爍着迷人的悽美。樹葉在清風的吹拂下輕輕舞動雙臂,葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣;又像籠着輕紗的夢。層層的葉子中間,零星地點綴着些粉色的花朵,有裊娜地開着的,有羞澀地低頭沉思的;正如一粒粒的明珠,又如碧天裏的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲顫動,像閃電般,霎時傳到我的眼簾。

雨水終於在雷電的催促之下降落,伴隨着狂風,我眼睜睜地看着那一片美麗的色彩倒下,倒在我的眼前,還未凋零殆盡的花瓣和剛剛發出的綠葉在狂風的吹拂下紛飛。

此刻,我心情複雜,不顧大雨的侵襲,我拉開窗户想看她一眼,她臉上帶着久違的微笑,嫣然一笑間,似乎在訴説着屬於她的心情故事,我被她無可挑剔的美麗震撼,同時也為她感到惋惜。

老師的一個拔高音將我的思緒拉回課堂,他依舊在講述:秋水篇中,莊子見惠子時説:“南方有鳥,其名為宛雛,子知之乎?夫宛雛,發於南海而飛於北海,非梧桐不止……”其中充分展現出梧桐的高貴。由於古人常把梧桐和鳳凰聯繫在一起,所以現在的人們常説:“栽下梧桐樹,自有鳳凰來。”在《三國演義》第三十七回裏,有這樣的描述:“鳳翱翔於千仞兮,非梧不棲;士伏處於一方兮,非主不依。”因此在以前的殷實之家,常在院子裏栽種梧桐,不但因為梧桐有氣勢,更因為梧桐是祥瑞的象徵。

我認真傾聽着老師的講述,在知識的海洋中遨遊,我有遮擋不住的激情,一次次回答老師的問題,同學們給予了我肯定的目光。我領悟了,外表的美麗會隨着時間和環境的改變而不斷改變,而內在的魅力卻是無法阻擋,它只會像美酒一樣隨着時間的逝去而越陳越醇香。人應該用自己的善良、真誠、豐富的知識涵養以及親近自然的淳樸與他人相處,辛勤地將梧桐花樹培植,自由鳳凰來停歇,而勤勞才是自己擁有的獨特魅力。

梧桐花開作文6

陽光温熱,順風和暢,梧桐花開了。一樹樹、一穗穗、一朵朵,蓬蓬勃勃張揚着,灼灼放射着光華,散發着濃郁的香氣……

放晚學,悠然地走在回家的路上,微風温柔地撫摸着我的臉頰,癢癢酥酥,一陣陣甜美的香氣撲面,飽吸一口,肺腑裏都是清香。抬眼找尋,那一樹樹競相開放的梧桐花,在暮色裏隨風搖曳。滿天紅霞炫目,縷縷霞光給梧桐樹披上了絢爛的霓裳,金光閃閃,美輪美奐。

一路走着,欣賞着,興奮着,滿樹繁花似錦,一朵朵都張開了喇叭似的小嘴。順着花香,不知不覺中,來到一棵梧桐樹下,一枝旁逸斜出的梧桐花特別矮,跳跳腳就能夠到,給我大大的驚喜:梧桐仙子,唯有你千朵萬朵壓枝低,是特意來和我約會嗎?我小心翼翼地握住小空隙處,牽拉花枝到我的懷抱,貪婪地嗅着甜味兒,感覺自己也芬芳盈身了。這花,這梧桐仙子,就屬於自己了。細細端詳,花頂部呈深紫色,花心處淡紫色,幾近於白色。一朵朵花兒比肩綻放,親親密密,一個個小喇叭正傳遞着花開的喜訊,奏響着春天的凱歌。

梧桐是極美麗的樹,也是惹人喜愛的樹。她樹幹挺拔,高聳入雲,墨一樣的濃綠肥葉子,樹冠巨大,好似為大地撐起一柄巨傘。難能可貴的是,她還有一顆謙虛的心,不管在哪裏落腳,都很快就能紮根、生長,不久枝繁葉茂,撐起一片藍天,護衞一方土地,奉獻一生綠意,長成棟樑之材。

梧桐為樹中之王,相傳是靈樹,能知時識令。《詩經·大雅·卷阿》吟誦:“鳳凰鳴矣,於彼高崗。梧桐生矣,於彼朝陽。”意思是鳳凰和鳴,歌聲飄飛山崗;梧桐茂盛,身披燦爛朝陽。這是多麼美好感人的詩境!《莊子·秋水》中道:“夫發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。”在神話傳説中,鳳凰是神鳥,能引來鳳凰的梧桐,自然是吉祥靈異的樹。宋代鄒博的《見聞錄》記載:“梧桐百鳥不敢棲,止避鳳凰也。”也證明神鳥鳳凰只棲息在梧桐樹上。

不僅古人喜愛梧桐樹,今人亦然,我們不是常説“栽下梧桐樹,引來金鳳凰”嗎?此時此刻,梧桐花開得飽滿而熱烈,開得燦爛而奔放,花香四溢,香飄萬里,那神奇美麗的鳳凰聞到花香定會飛來了吧?

暮色降臨,遠運望去,一座、兩座、無數座淡紫色的香山巍然矗立,張開一柄柄盛大的保護傘,守護着鄉村,守護着村民,讓人們的生活充滿了喜慶祥和,到處一派靜謐而美好。

梧桐花開,花香在空氣中肆意流淌,大街小巷芬芳,村莊芬芳,村民芬芳……

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