有關國小幸福的作文600字合集7篇

來源:文萃谷 1.18W

無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的國小幸福的作文600字7篇,歡迎閲讀與收藏。

有關國小幸福的作文600字合集7篇

國小幸福的作文600字 篇1

“喂,媽媽……”

電話的那頭是我的媽媽。“媽媽,我想家了”。媽媽帶着笑説;“才去幾天呀!就想家了!”顯然是想安慰我,媽媽説:“抓緊時間學習,把時間安排緊一些就不會想家了。”我説了,啊!我驀地感覺,其實聆聽囑咐也是幸福的,為什麼以往總是責備媽媽囉嗦呢。

“不會的題,要問老師,問同學”這是爸爸那蒼老的聲音,爸爸説話總是那麼直截了當,以往聽起來那樣生硬,這次我同樣感覺心裏暖暖的,爸爸又説照顧好自己。我説:“嗯!”

媽媽接過電話説:“照顧好自己,晚上睡覺蓋好被子,彆着涼。”在我記憶中在家時媽媽説話從來沒有這麼温和過,“沒事掛了吧!”過了好久,兩頭都沒掛電話,我聽到了輕輕的哭泣聲,我心裏怦然一動,彷彿看到媽媽趴在爸爸肩上哭泣,過了好久,電話佔線了,“嘟……嘟”

我緩緩的放下電話,迎着秋風,走進了教室,天很冷,但我感到很暖很暖……

從來沒有感覺到我原來是這麼的幸福作文,升入國中我離開家,看到別人的父母三天兩頭拿着各樣的好吃的,或新買的衣服給孩子送來,只要稍有一點不舒服,或以此為藉口,父母就來接,我是那麼羨慕別的同學,他們有這麼關心他們的父母,他們真幸福,而我的父母呢?他們從沒來學校看過我,軍訓時,我感覺太累了,堅持不下去了,就哭着打電話,讓父母來接,沒想到父親在電話里語氣嚴厲的説:這麼點苦累都受不了,將來有什麼出息。母親則説:“那麼多同學都能堅持,你為什麼不能堅持。”放下電話,我哭的更厲害,心中有些怨恨父母,他們為什麼不像別人的父母那樣關心國家大事自己的兒女呢?他們難道不愛我嗎?也許就是。因為就是在他們身邊,他們總是讓我學做飯、洗衣服、做家務……還嚴厲地斥責我學習為什麼馬虎,學習成績下降……

噢,我現在明白了,其實父母很愛我,那是一種別樣的愛——是為讓他們的女兒獨立自強,我一樣擁有幸福。現在我品嚐到了這幸福的滋味,這滋味是甜甜的、暖暖的……

國小幸福的作文600字 篇2

幸福的滋味,可以是,玩的愉悦,也可以是,吃得開心,還可以是,聊的驚喜……但,對於我來説,幸福的滋味,是甜甜的,酸酸的,既有,開心的成分,更有,愧疚的成分——

記得小時候,語文,其他還可以,就是,作文寫不好,經常合格,跑題的次數,也挺多,反正,就是一個字——差。就是,因為這件事,寒假,暑假裏,比別人,多了幾篇作文,差不多,是每天一篇,而我,卻毫不在乎,多寫幾篇,少寫幾篇,都無所謂,只要玩的開心就好。

二年級,已經有,看圖寫作了,而我,卻經常,以跟別人,不同的思維,換來了“驚喜”——合格。明明是好的,我説是壞的。明明是刺蝟,我説是老虎。這樣的作文,不扣光,算不錯了。而且,我,對自己的要求,也不高,只要,上九十,就可以了。

我隔壁,的朋友,新買了,一個陀螺,純鐵製作,閃閃發光,我看的,做夢,都能夢到,希望,自己有朝一日,也可以擁有。我去問媽媽,能不能,給我買。媽媽説,等我,長大了,就可以買。長大,這兩個字眼,對我來説,多麼遙遠,我可等不到,那個時候。“如果我期末考,考了全優,你就給我買!”媽媽正有事,只好,點頭答應,不然,會被我一直,纏下去。

期末過後,大雪紛飛,我的心裏,也靜不下來,彷彿已經看到了,閃閃發光的,純鐵陀螺,放在家中。可是,還要等,整整七天,才能,知道分數。而,心潮澎湃的我,如何能,靜下來?等着七天?過了三天,我實在,憋不住了,忍不住,去問老師,而老師,的回答,卻讓我,措手不及——基礎優,閲讀優,作文合。彷彿是,晴天裏,響起了霹靂。我,渾身無力,坐在沙發上,不想説話。

門外,是我媽,和她朋友們,在聊天——我的耳朵,很好使,只要,沒有聲音,我可以聽得,一清二楚,反正,也沒事幹,索性就聽了起來——

“我兒子説他考試全優,就給他買,可他沒達道,要不要給他買呢?”

“我覺得應該要,不然小時候因為這件事,長大了不知會幹出什麼事來!”

我笑了,我並不是,那樣的人,達不到目的,便,破罐子破摔。我覺得,沒必要,聽下去,反正買就買,不買就不買,無所謂,開心一點,不在乎結果。

我靜靜的看書,不聽她們講話。下午,媽媽突然,説要帶我去,買玩具。我欣喜若狂,在那挑了好久,買了一個,比較便宜的。

回去的路上,我們,坐電瓶車,我緊緊的,抱着媽媽,再看着,買來的玩具,雖然,有點開心,但更多的,還是,對媽媽的,愧疚,畢竟賺錢,也是,不容易的……我想,這就是,幸福的味道,甜甜的,酸酸的,有點像話梅,含在自己的,嘴中,不捨吞下,更不捨融化。

國小幸福的作文600字 篇3

隨着人們生活的改善,社會科技的發展。汽車,走進了千家萬户。因此,人們生活更加方便、輕鬆,而一系列的社會話題也由此展開。

過去,到處都是低婑破舊的房子,遍地都是坑坑窪窪的小路,甚至連個像樣的自行車都少有,人們就是在這樣的環境下艱苦的生活着。然而,現在變了,什麼都有了。高樓林立,寬闊的馬路遍地都是。瞧!周邊的樹木花草,栽得整整齊齊,美不勝收,環境是如此的優美。更重要的是有了汽車這個方便的交通工具,用最快的速度將你送達目的地。如果還靠你的兩條腿那需要多少倍的時間呀!醫務人員用救護車,去搶救過無數的重病患者,用風馳電掣般的速度將患者送達。試想一下,如果沒有汽車憑一個笨重的擔架,如此遙遠的路程,你又能堅持多遠?再看一些貨物運輸、還有我們的工作、旅行.....何處不用汽車,何處不見汽車?交通公路上怎能沒有汽車與紅綠燈。沒有它們,哪又有交通規則、秩序呢?在我們日常生活中,也不可沒有汽車。不然,每天上班、上課可不是連奔帶跑嗎?可見汽車對社會、對於人們的生活真是必不可少呀!我們要好好利用它,讓它對人類、對社會多揮發揮它的作用,使生活更充實、更美好!

看來,汽車真是個好幫手。不過,是不是每個人都是好好利用它呢?有些不遵守交通規則的人,他們只當汽車是個玩具,胡亂駕駛,最終把車子弄得遍體鱗傷,一翻折騰後才安心下來。如此對待汽車,它又怎能安然無恙來報答你呢?也更不會再對社會有什麼幫助了,留下的只有罪惡。所以我們要善待汽車,小心駕駛它,這樣它才能對你有益而無害了。讓我們共同遵守交通秩序,為大路添些安寧吧!

讓我們好好利用汽車,用心去善待它,用它來開啟幸福之路,為社會、為國家做有利的事,使整個大家園至善至美!

國小幸福的作文600字 篇4

幸福是白色的,如同天空中悠悠飄蕩的雲,自由自在;如同潔白的天使的羽翼,捩動着屬於天堂那樣温暖的氣息;如同純淨的水,以最美麗的形態流動。

幸福是黑色的,如同夜晚那閃閃的星子,揮灑着自由的情思;如同黑色的巖漿,火熱散發着青春的烈焰。

幸福是紅色的`,清晨那紅彤彤的朝陽揮灑着自己的明媚,總是可以看見希望的影子;秋日裏那片片的楓葉漂浮着月亮的温柔,讓蕭瑟裏有着春日的和煦。

幸福是藍色的,如同廣闊的天空,容納了萬千的美麗;如同浩瀚的大海,氣勢磅礴卻又是棉裏藏針;如同頭髮裏潛藏的絲,靈動地舞動着我的氣息。

幸福是紫色的,在夜裏有着丁香那幽幽的美麗,揮舞着屬於寂寞者的優雅;在白晝是那一抹温婉的紫羅蘭,靜靜地盛開,點亮了我黯淡的眸子。

幸福是黃色的,是原野裏那一大片一大片的向日葵,明媚地和陽光擁抱與微笑;是故宮輝煌的歷史,在富貴裏藴藏着無限的寂寞,卻也有最燦爛的優雅。

幸福是綠色的,是那剛剛發芽的草,在和風細雨裏展望着最温柔的希望;是月光裏的銀銀的柔軟,浸泡在整個世界裏的綠色就輕輕搖曳着,扇動着屬於夜的黎明。

幸福到底是什麼顏色?幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想。給人以希望。給人以快樂。它是一種滿足。一種瞬間的滿足,瞬間的情感融洽;瞬間的和睦温馨。也是一種感覺,一種美好的感覺。是人與人彼此間那種相互理解,相互愛慕;相互交心的感覺。古人講知足常樂,意思是説容易滿足的人是容易幸福的。其實,不論是誰,在他感到滿足的那一刻都應該是幸福的。所以説每個人的幸福都有屬於自己的顏色,它是五顏六色的。應該説,在任何環境,任何條件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受。去體會。去享受這份美好。

朋友們:請乘着幸福的帆船,盡情的享受生活吧!

國小幸福的作文600字 篇5

同學們都知道,“老有所養”是中華民族的傳統美德。但是,隨着我國人口逐步老齡化,養老問題越來越突出。隨着社會的發展,養老已經不僅是美的問題,更應該社會化、制度化。

鄰居66歲的農民李爺爺怎麼也沒想到,現在他也能像城裏的退休職工一樣,每月從農村信用社領取55元的養老金了!對李爺爺來説,這可是個大喜事,所以他逢人便説:“沒想到,現在農民老了也可以領上養老金了!”

李爺爺是個地地道道的農民,過去一直跟農田打交道,渾身有使不完的力氣。可是,近幾年來,隨着年齡的增長,李爺爺背駝了、眼花了,田裏的力氣活也幹不動了,日常的開銷就成了問題。

李爺爺有個兒子,早已成了家,現在在城裏做臨時工,託家口,沒有太多節餘,但是每月省吃儉用也要給李爺爺一些贍養費,只是有早有遲,沒個準時候。李爺爺理解兒子的難處,所以儘量不跟兒子要,將就着過日子。

20xx年底,李爺爺所在的縣被確定為全國首批“新農保”試點縣,60歲以上的老人,不用繳費就直接領取養老金。李爺爺馬上報了名。

這年過年的時候,李爺爺兒子回來了。吃過年夜飯,兒子想把當月的贍養費給李爺爺,李爺爺馬上用手擋了回去。兒子以為他嫌少,正在納悶的時候,李爺爺樂呵呵的説:“以後,你就不要給我錢了!”

兒子説:“沒有錢,你怎麼生活啊?”

李爺爺從懷裏掏出一個存摺,朝兒子亮了亮,説:“這是政府給辦的養老保險,每個月都有,比你給的及時多了呢!”

兒子覺得很意外。李爺爺接着説:“現在,咱們農村實行了“新農保”,不僅我們老人可以參保,16歲以上的年輕人也可以參保呢!”

兒子一聽,喜出望外,説:“太好了,老了能領錢,政府給補貼,多實惠啊!我一定參保!”

父子倆越聊越開心,他們倆想“現代科技越來越發達了,老年人有養老金了,人們的生活也越來越好了。”

生活越來越好,科技越來發達,人們也都有養老美德。我們每個人都應該繼承和弘揚我們中華民族的傳統美德!

國小幸福的作文600字 篇6

快樂的人生,也會有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人卻常常誇大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,而要讓我們心裏的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠,雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折,那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

冰心説:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮鬥的英姿與之對抗,那麼這樣的人生是輝煌的。

當蘇武被流放到北海時,北海的羊羣咩咩地叫着,似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折,那麼這次挫折無疑是痛苦的,可是這位放羊老人從未曾放大痛苦,於是十幾年後,大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。

昭君出走大漠,絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲,“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧!如果不賂畫師,終至出塞算是一次挫折,那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。

蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折,縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。

沒有必要因葉落而悲秋,也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。

人們常説,風雨過後,面前會是鷗翔魚遊的天水一色,荊棘過後,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”。

生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分,沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時排解痛苦,積蓄人生的力量為新的目標而奮鬥,生命之花才會常開不敗,生命的存在才會有新的更深刻的意義!

國小幸福的作文600字 篇7

“知了,知了”窗外,高大濃密的梧桐樹上,知了不知疲倦地聒噪,連太陽公公也聽得不耐煩了,發怒了,臉脹得通紅通紅的,天真的好熱啊!

屋內,我無奈的看窗外。怎麼辦?怎麼辦?離比賽只有五天了,而我連一首完整的曲子都沒背上。看着那密密麻麻的五線譜,特別是那些小音符,像一隻只小臭蟲,我恨死你們了!看着那架黑得發亮的鋼琴,我恨不得把它砸個稀巴爛! “鈴鈴鈴”電話鈴響了,我不滿地接起了電話:“兒子,練多長時間了?晚上我要檢查的”又是媽媽的嘮叨,真煩人!我不由得想起了和她吵架的一幕: “媽媽花了那麼大的代價,給你買琴,找老師,你還不肯練”

“彈鋼琴,有什麼了不起,我們班就我一個學琴的,還不是為了你們的面子”我大聲地説。

“你是身在福中不知福!”

“幸福?練琴是最痛苦的事!”我吼叫着。

“啪!”媽媽打了我一個耳光。我哭了:“練琴真的好苦呀!五年了,我不看電視,不打遊戲,不和小朋友們玩耍,我還幸福嗎?這就是幸福嗎?” “不行,明天開始,每天彈五小時琴。”媽媽憤怒了

唉!想到這兒,我又坐到鋼琴前。“哆唻咪”單調的琴聲又響起來了。當我彈《圓舞曲》,《奏鳴曲》的時候,感覺肖邦親切地向我走來,莫扎特含笑對我點頭。忽然間一股曖流充滿我的全身,彈奏的激情湧向指尖,柔美、優雅、高亢、激昂此刻,我感到了從未有過的快樂和興奮。

一天,兩天,三天轉眼比賽的日子到了。我自信滿滿地走到舞台中央的鋼琴旁,流暢地彈起了肖邦的《升C小調圓舞曲》,優美的琴聲時而像微風拂過水麪,時而像山泉叮咚流淌,時而像波濤洶湧澎湃90分,全場響起了熱烈的掌聲,哇!我成功了!

我得了一等獎,還將參加了全國“卡丹薩杯”鋼琴總決賽。媽媽激動得一下子抱住了我,老師也微笑地摸着我的頭,好朋友們都圍上來了想起這麼多天的辛苦沒有白費,我不禁熱淚盈眶。是啊,只有經過艱辛的付出,才能取得成功的喜悦!

那一刻,我很幸福!

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