温暖的同學作文五篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的温暖的同學作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

温暖的同學作文五篇

温暖的同學作文 篇1

我的身邊總是有着一羣每天哈哈大笑的同學,他們每天除了學習就是在玩,精力永遠消耗不盡。

這些同學們個個都有着不同的個性,不同的愛好。但同樣都有一顆能温暖人的心。

我印象深刻的是運動會的那一次。每年的11月份,學校都會召開校運會,一整天都要比賽,同學們非常開心,可以看比賽還不用上課,大家想想都開心。那一次我報名了兩個名額,一個是400米跑,另一個是拋實心球。當時天氣很冷,寒風呼呼吹,老師為擔心同學們跑完步犯低血糖,頭暈,特地準備了紅糖水給運動員們喝,還準備水果給同學們吃,這讓大家感到十分暖心。到我了,我站在跑道上,蓄力待發,準備就緒,衝!因為當時身體本來就不舒服的我跑完一圈就已沒力了,雙腿發麻,臉色慘白,加上北風呼呼吹着,吸進去的空氣都讓人感覺到刺鼻,難受。但是不僅本班的同學們為我加油打氣,就連學長學姐都在為我加油:“加油!加油!學妹,還有半圈就完了!”我跑到了終點整個人都癱倒在地,老師和同學們都跑了上來,扶我到本班基地;讓我站起來緩一下,在坐,並且紛紛給我遞紅糖水,並且鼓勵我,這次我的心裏十分踏實,温暖。

現在我轉學了,這是一此沒有見面的告別,通過微信。也許還會見面,但沒有在一起玩鬧,學習,運動。一樣的教室,一樣的學習,一樣的運動,唯一少了你和我。剛剛來的'新學校,個個都想讓我回去,得知我不能回去,他們又轉過來安慰我,讓我安心,總會有再見第一天的。最讓我感動是大家都想讓我不要忘記他們,他們會想念我的,希望一定回去看他們。

這是我身邊温暖人心的同學,雖已離別,但還掛念着我。

温暖的同學作文 篇2

我們班有一個很特別的女孩,她和其他女生完全不同、不愛笑,不愛説話,喜歡安靜。她是我的好朋友也是我的好姐妹焦嬌。下面我來給你們介紹他。

我的好姐妹焦嬌平時不怎麼愛説,在別人聊或吵架是她一個人安靜的坐在自己的座位上,她眼睛大大的,個子不高,看起來很可愛。她性格比較內向讓人感到她人很冷漠,但他在我眼中是個活潑的女孩兒。

有一次我生病了,不記得那時我們上幾年級,只記得我們一直是好姐妹。生病那時我身體沒有力氣,躺在牀上,起不來。她起牀後叫我起,可是我説:“我好像生病了。”

她就摸摸我的額頭,吃驚地説:“你發燒了,不要起來,躺着吧!我去幫你打飯,我還給生活老師説。你就不要起來,等我。”他説完就跑出去了。過了10分鐘她帶着飯還帶生活老師回到宿舍。老師知道後給了我藥。等到了下午時我就好多了。妹妹帶着飯來找我。

我下牀她就進來了。她急忙説:“下來做什麼?你好多了嗎?頭疼不頭疼?”我説:“好多了。”她就高興的抱了我對我説:“太好了,你病好起來了,我好開心。”看到她那可愛的笑臉,我感動的抱着她説:“謝謝你,妹妹。”她和我就一起回到了教室。

班裏的人都説我:“假病。”她們還笑我。妹妹看到後説:“你們太過分了,也沒有一個人去看看她,還有臉説她。”大家就安靜的寫着作業。我看着自己的妹妹那麼關心我,最感謝她就是我的同學,感謝是我的好姐妹。

呵呵,這就是我的同學焦嬌。是那個冷漠的女孩。你看到了嗎?其實她很温暖。如果你喜歡她就多和她聊天,她很好。

温暖的同學作文 篇3

春天,是最美的時節;同學,是最美的字眼。而同學之間的友誼更像是春天的陽光,温暖而又明媚。七年級11班的我們在一起互相幫助,團結友愛,用愛心構成了我們11班這個温暖的大集體。

還記得前幾天上體育課,我們進行跑步比賽。我們各自站在起跑線上等着老師發號施令。“預備,跑!”我們就像一支支離弦的箭往前衝去。

我正奮勇向前地衝刺,忽然我的小腿肚一陣陣痠痛,腳也好像使不上力了,還沒反應過來,我已經重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上,像個打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪,手心也蹭出了一道道血印子,火辣辣的疼。

這時和我並排跑的朱星宇同學看見了,他急忙把我扶起來,對我説:“走吧,我送你去醫務室。”他蹲下身,想用他瘦弱的身體背起我這個小胖子,然而他剛揹着我站起身,又一個不穩摔倒了。

我實在不好意思,尷尬地對他説:“算了吧,你不用管我了,你先跑吧!就讓我在這兒躺會吧!”他扶着我,堅定地説:“不行,你都流血了,最好去醫務室看看。”就這樣,他扶着我一瘸一拐地走下跑道,最後我們兩個都沒能完成比賽,我難過的對他説:“對不起!”他憨厚的笑笑:“沒關係,我們是同學嘛,比賽第二,友誼第一!”

其實像這樣的温暖的小故事,我們11班從來不缺少,比比皆是。你作業上遇到攔路虎了,我幫你;遇到下雨天了,沒帶雨傘了,你幫我。友誼就像春風温暖着每個人的心田!

春光明媚,春風暖人。我相信無論過多久,我都記得我們11班這個温暖的大家庭!

温暖的同學作文 篇4

不知不覺中,在學校已經度過了四年的時光。在校園裏經過許多事,有高興的,有憂愁的,有難忘的。其中有一件讓我特別難忘。

一天下午,我們在教室裏玩,打打鬧鬧的,好不熱鬧。突然,一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以為出了什麼大事,急忙從四周奔了過來,來看情況,我到達時,已經有一大羣人圍在一起,我也湊上去看。原來,小程她在拿物品時,不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子裏緩緩流出,流在地板上,黑色的墨很快地向四周漫延,一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看着。小黃拿着餐巾紙來擦了,大家見了,也各拿着餐巾紙來擦。我也不例外,可是過了一會兒,那個可憐的餐巾都快用完了,也沒有擦乾淨,還剩下一大半還是墨水。“快去拿拖把來。”不知誰喊,小黃急忙拿來拖把來拖,還不如不拖好,現在是越拖越多,越拖越髒。小黃不停地換水,拖;換水,又拖,累得滿頭大汁。“我來,”體育委員小馮一把搶過拖把説,“你累了,先去休息吧,剩下的我來。”於是,她起勁地幹了起來。我們見狀,也用餐巾紙來擦,七點半要到了,快要看課外書了!時間越來越緊迫,在同學的堅持不懈下,我們終於在鈴聲響起的那一剎那,把地板給擦乾淨了,我們個個滿頭大汁,這不要緊,我們相視一笑,便回到座位上,我覺得這一笑很温暖。

同學們這種堅持不懈的,團結友愛精神,讓我難以忘懷。

温暖的同學作文 篇5

下午,我剛到興趣班,一拿出鉛筆盒,猛然回想起昨天我的修正帶壞了!

這一想可把我嚇呆了:咋辦?咋辦?要知道我就寫小小的一段話也會有多個錯字!那麼大的用量,更何況是一大篇文章啊!上蒼啊!我面色呆滯,胃竟也開始痛起來了!真想現在,馬上,立刻,眼前飛出一個修正帶!可是……有啥辦法呢?只能去借了嗎?但我以前好像把同學都得罪了一遍,誰還會借我呢?我絞盡腦汁,希望能在記憶中搜索到一個有用的方法,可出來的都是些餿主意:什麼抹黑啊~在地上看看有沒有丟掉不要的呀~自制一個哇……想到這兒,我把手用力拍在臉上,嫌棄地説:“媽呀,虧我想出這麼餿的主意!連我也佩服自己了!”

這時,一位同學悄無聲息地走過來,嚇了我一大跳!她説:“嗨!兄弟,我站在一旁兒,盯得眼睛都酸兒了,你為啥一動不動咧?臉都擰成苦瓜臉兒了,眉毛嘴巴碰一塊兒了!”“呃~”,我難堪地喃喃:“我,我修正帶好像忘在家了!”“就這指甲兒大的事兒?好辦!來,給你!”我還沒回過神兒,她一下子就把我那夢寐以求的修正帶拿了過來。我無限感激地看着她,她被看得不自在,問:“怎麼?我臉上有痘?還是我的修正帶不好?別老盯着我!要是沒事兒,走!玩去!”回過神,一股暖流衝遍了我的全身!我興奮地説:”好咧!”噢!謝天謝地!世上的好人可真多!放學時一定得好好兒謝謝她!

時間一分一秒地溜走了,我焦急地等着……終於,放學了!我鄭重地拿起修正帶,跑到她面前,小心翼翼地遞給她。她一下就笑了,説:“那麼嚴肅幹嘛?”我正想解釋一下,然後道謝。恰巧,媽媽在背後喊了一聲:“囡囡,揹包!”“嗯!”我含糊不清地,短促地回答了一聲,再轉頭一看,那位幫助過我、性格開朗的女孩,早已消失在了茫茫人海中……

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