春天校園我作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的春天校園我作文，歡迎閲讀與收藏。

春姑娘邁着輕快的腳步來到了田野，來到了果園，來到了草坪，也來到了我們的校園。

剛進入校園，一陣陣花香撲鼻而來。映入眼簾的是一塊大石頭，上面用楷書刻着“明德：兩個字。石碑下面有一個小花壇，裏面開滿了各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的，五彩繽紛像是給花壇繫上了一條彩色的綢帶，美麗極了。

接着可以看到的是一排排整齊的大樹，他們各自都換上了“春裝“一動不動地站在那裏，像衞兵一樣，日夜守護着我們的校園。因此我們的校園才沒受到傷害吧。

在教學樓的`對面，紫玉蘭也開起了花，那花兒雪白雪白的，摸起來舒服極了，猶如一個個白手絹。葉子還沒有長出來，我猜應該是因為樹枝裏面實在是太舒服了，所以想再貪睡會懶覺吧！整棵樹看起來好像穿着白裙子的亭亭玉立的姑娘，在風中翩翩起舞。

紫玉蘭旁邊種着幾棵柳樹，柳樹的枝條垂了下來，猶如一根根綠絲絛。真不愧是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。“仔細一看，還有一片片小葉子，嫩綠的，一陣陣春風吹過，既像在翩翩起舞，又像在抱着樹枝打鞦韆。

柳樹的周圍便是一塊塊草坪了，地下的小草探出了尖尖的腦袋，好奇地打量着這個美麗的世界。一眼望去，感覺像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小草們都在點頭彎腰歡迎和讚美着春天的校園。

廣玉蘭也是一個要面子的小姑娘，她才不肯落後呢！你睢，她也開出了一個毛茸茸的小花苞，頭尖尖的，像一個個可愛的小精靈。

操場上，小朋友們在捉迷藏，翻跟頭，跑步……他們嬉戲着、歡樂着，一幅充滿生機活力的圖畫，給春天的校園塗上了點睛之筆。當然，我們學校還有其它各種各樣的花花草草。是因為它們，我們的學校才這麼美麗這麼動人！

這就是春天的校園，充滿生機活力的校園。它可愛，它美麗，它動人。我愛自己的校園！

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”不知不覺，春天到了，春姑娘邁着輕快的腳步，處處留下了她的足跡。

我漫步在幽靜的校園，仰頭望天，天空湛藍湛藍的，潔白的雲彩點綴其中，偶爾有鴿子在空中飛翔。小路旁，小草偷偷地從土裏鑽了出來，小心地張望着四周，隨後又搖搖它那小巧的腦袋，似乎在抱怨着花兒怎麼還沒開放。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”教學樓後，幾棵柳樹拔地而起，枝條上抽出了許多嫩綠的新芽。鳥兒們嘰嘰喳喳地停留在枝條上，互相爭奪着地盤，好熱鬧的一番景象。柳樹旁的花園裏，生長着許多美麗的花，紅的、黃的、綠的、藍的，五顏六色、爭奇鬥豔、競相開放。瞧，一朵紅花搖搖它那小腦袋，不屑地看着其他花兒，驕傲極了。

花叢中幾株蒲公英悄然綻放，結出許多白色傘狀的種子，組成一個個白球。忽然，一陣清風吹來，淡淡的一股青草香夾雜着濃濃的花香，沁人心脾。

追隨着風的腳步，我來的了後校的天橋。橋下，是一條清澈見底的小河。河水正徐徐流淌着。因為地勢高低不平，水流聲起起伏伏，彷彿在唱一曲婉轉優美的春天的讚歌。河面上，漂浮着幾粒蒲公英種子，隨着河水飄向遠方。魚兒成羣結隊地嬉戲着，不時還有幾條調皮的魚跳出水面，陽光下，魚鱗熠熠發光，煞是美麗。我禁不住把手探入水中，水從我的指縫徐徐流過，柔和極了，像是母親温暖的撫摸。

“振棟，”一聲呼喊從身後傳來，同學呂志豪拿着兩隻風箏向我跑來，“天氣這麼好，我們在操場放風箏吧。”“嗯，太好了，放風箏嘍。”我歡快地跳起來，牽着志豪的手一起去放風箏。空曠的操場上上，我牽着風箏線，快速奔跑着，志豪在旁邊看着指導着，風箏漸漸升起，我開心極了，更快的奔跑着，整個操場瀰漫着我們的歡聲笑語。