【必備】我的老師國中作文彙總10篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的老師國中作文10篇，歡迎大家分享。

我的英語老師並不是我的班主任，但她也並沒有因為這個而更偏向於她的班級，相反，她總是一視同仁。

英語老師帶着一副沒有任何裝飾的眼鏡，就像她的性格，很直，雖然有時説話會有些重，但每個同學也都是明白他的用心良苦的;她的眉毛很濃，這也算是遠看上去，老師最大的特點了吧;老師的個子也是不高，幾乎全班同學都會有她高，但是她在同學們的心中卻是無比高大的……但無論如何，老師的教學水平還是很不錯的。

我是英語課代表，所以在英語方面我是一向不敢有一點怠慢的，在之前的每一次考試中，我也是有驚無險的坐在第一名的寶座上(在這裏説一句實在話，這真的是很累，每次都得付出那麼多，我也都是有一些厭煩了)。但是上次的期末考試，確實讓我栽了個跟頭，我的英語成績一向是維持在140分左右的，考試這次竟然130分都考不到，這讓我有些驚訝，更有些害怕，在幾天後的通英語老師的交談中，我也是從她的眼神中看到了一絲失望，這讓我下定決心在今後一定要更加發奮學習。

當然，在英語方面，我也是犯了一些原則性的錯誤。前幾天，老師突然在早上檢查起了作業，要知道平日裏老師是很少用課堂上的時間來做這樣耽誤時間的事的。可是那天，也是因為我的一些失誤，作業有些未完成的沒有告訴老師(再説句實話，告訴老師，真的很得罪人，就是因為怕得罪人，所以.....可是，世界上哪裏有不自私的人啊?!!)也是被狠批了一頓，並跟着他們被多佈置了幾遍作業。對此，我很是心服，我也當然知道這是不對的，是害了同學。可是我卻是因為怕得罪同學，我覺得這是我思想上的問題，今後我也應當正確承擔起課代表應付的責任，真心為同學服務，所以，這也應了一開始我就説的話，老師對一切同學都是一視同仁的!

這便是我的英語老師，一個能夠一視同仁，為同學着想，一個真正讓我心服的老師!

學。

上了國中，以為會有一名男體育老師來教我們，可卻“其然”了。

我們班的體育老師姓胡名霞，短髮，一米六多的個子，有時戴個眼鏡，也便略顯些斯文。

老師臉上有許多皺紋，年級大約在四五十吧。身體不消説，行動起來那是站如鬆，坐如鐘，行如風，卧如弓，精氣神兒旺得很。

老師説話嗓音不大，所以準備活動也就讓課代表來喊口令。

可能是因為帶個眼鏡吧，這老師説起話來滔滔不絕，一般都是帶有點批評與些少諷刺的。我喜歡老師説，但有時也不。喜歡呢，是因為她批評時不管哪一次都不是在説我，且她所提到的毛病我都沒有。就如看戲一般，看她吵那些對體育懷有鄙夷態度的同學。根據老師的這個習慣，我以後做得便更好，在老師眼中與他們產生對比，從而起到三十六計中“第三計”的效果。不喜歡呢，是在這麼寶貴的體育課時間裏，老師的口若懸河，什麼“啊、呀、呢、了，聽見沒有”能説上上千遍。為什麼體育老師那麼能説呢？可能是嘴部肌肉多的緣故吧！

老師也是特有活力的。她曾與我們打過籃球，場上她的運球動作遠沒有教我們運球時那麼僵硬，反而更加靈巧；跑步訓練時她也很愛説，拿着秒錶，走一走，回來，看看錶，對第一名説聲“真不錯”，對另一個“第一名”説“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞！”之後將頭轉上幾圈，走一走又回來；有時她叫我們練新的項目，可也沒幾個人敢去練。好不容易我們有幾個去了，見我們小心翼翼，説“你們個膽小鬼，女生都敢的，菜包子！”

總之，胡老師總是為我們的體育課增添不少生機。

如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的寬廣和深遠。並把它獻給您?我的胸懷博大、知識精深的老師。

三尺講台，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑顏。讚美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您!

如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發芽。我愛您，老師!人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師願您永遠健康!愉快!幸福

秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最温柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……

親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。

您像一隻蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節日我的老師!您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節快樂!

生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!

深夜的燈光，照亮了您的白髮，9月10日您放假，休息休息!

今天上數學課，學習既難，又重要的函數，因此數學李老師講得極為精細，極為賣力。當同學們做練習時，他也在教室裏來回走動，觀察着同學們。一題終了，習慣的抬頭一望，突然看到數學李老師頭上隱隱約約散佈着白色的髮絲，不多卻也不少，我一下子愣住了。

平常提起白髮，一般是父母操勞的結果，或長輩滿頭的銀髮。我卻不曾注意到老師們的白髮，看到李老師的白髮，心中不禁有幾分悲傷。

進入學校，是老師指引着我們遨遊知識的海洋，也只有老師能夠如此平等又平均的對待幾十個同學。當你不小心踏進低谷，是老師用盡全力拉着你一步步走上來;當你攀上高峯，是老師提醒你抬頭看到更高的山峯;當你站在頒獎台的正中心，是老師在一個黑暗的角落為你祝賀。我們有什麼理由不對老師説感謝呢?

比起父母，老師更勞累;比起父母，老師承擔的更多;比起父母，老師的任務更艱鉅在!在父親節、母親節問候父母的同時，為什麼不去問候像父親母親般的老師呢?

老師，您不是園丁，而是乾旱中的大雨。老師，您不是蠟燭，是火把的木頭。老師，您是將星星之火點着的那個人。老師啊!我該怎麼謝謝你!

“曲鏡仁!發什麼呆?快做下一題啊!”

我的老師是一位經驗豐富的教師，今年35歲，他長着一雙堅定有神的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴脣，圓圓的頭上留着三七分的短髮，這就是我的班主任兼數學老師，——竺老師，您給我留下了難以磨滅的印象。

記得您剛教我數學的時候，我的膽子非常小，上課不敢發言，生怕説錯了您會批評我，再加上您那抑揚頓挫洪亮的嗓門，我就跟害怕了，每當這個時候，您總是親切而和藹地説：“別害怕，也別緊張，就是説錯了，老師也不會批評你們的，如果你們每個問題問題都大隊，那還要我這個老師幹什麼呢？”這是，您的眼裏總是流露出鼓勵的目光。啊！這目光似曾像是，只有慈母才有啊！

您對我們慈母般的關懷，和愛護，如春天的陽光，温暖這我們的心，在我的心中，您是一位好老師，我們也惦記着您。

今天是教師節，我們準備給老師一個驚喜，該上課了，大家都藏好了各自的禮物，坐的端端正正的，竺老師來了，登上講台，宣佈上課，然後班長喊了一聲“起立！”“祝老師節日快樂！”大家“唰”一下站起來，異口同聲地説，然後同學們紛紛離開座位，走上前去，有的送上自制的賀卡，有的送鮮花，有的獻上親手畫的手帕。您很感動，説：“同學們，雖然今天是教師節但是我們還是要上課的，淡然我也謝謝你們的一番心意。”説完老師像往常一樣給我們講課。

老師，是天底下最光輝的職業，您是天底下最好的老師，您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。

我永遠也忘不了您——竺老師。

在一個花園裏，那兒本來沒有花。後來，一個農民夫婦種下了一個花種。種子萌芽後，農民搭了一個温室來保護這朵小花不受風吹日曬。但農夫不懂修花裁葉，於是農夫請了一位園丁。園丁每天給花兒澆水，施肥。花兒一天天長大。花兒最想感謝的人首先是農夫——因為他們給了它生命：另一個人就是園丁——因為她為它傳授養料——那是知識和智慧的養料。

老師你好!在知識這條路上我一路跌跌撞撞，一路碰灰。直到碰到你——鍾老師。是你帶領着我走進了生物園，讓我真正看到那些曾經不曾在意的的小花小蟲。原來是小草大叔用光合作用提供氧氣供我們呼吸。您把一些我素來不知道的微生物的世界用實驗和講給了我這些?您給我的還有諄諄的教誨，無論什麼問題問您，您都會耐心的為我講解，為我的生物世界添磚加瓦。縱使會考的借宿是我們難以再見一面，但在我的心裏，您的樣貌，您的性格都裝進了我的心裏，刻進了回憶裏，我的好老師!

老師你好!雖然我的人生閲歷不算多，但也算得上是閲人有千了，但是像您這樣的老師我還是第一次。您幽默，您親切卻又有點情緒化。但正是這樣的您，讓我一生難忘，李老師。踏上語文這條知識的道路上，本以為一路上都會是一本正經的老師，萬萬沒有想到會遇到不您這樣的風趣的老師。你有時會親切的叫我們“孩子們”，有時也會親切的還某位同學的名字，這位樣的你多像一位慈母啊。可是您也曾嚴格地批評我，罵得我們“狗血淋頭”，每當你婆婆了我們之後，我們都會“洗心革面，重新做人”，這樣的您多像一位嚴父啊。

您不是我們的班主任，本來完全可以把我們丟在一邊，置之不理。但是您沒有，您用批評指責改變了我們，讓我們變得成熟。即將會考了，李老師。陪伴了我們三年的你，是不是會突然在我們不在意的時候悄然離去，去迎接您的新的學生?沒有關係，你交給我的不僅僅是一生受用的語文知識，更多的是像書一般的生活和做人的原則。

謝謝你，我的好老師!老師你好!像3歲的孩子對生活的一無所知，我對你和你的化學也是一無所知。您把我牽進了化學的殿堂，讓我懂得了什麼叫化學，什麼叫化學式，什麼叫化學方程式。把O，H，Fe……這些化學元素裝進了我的知識囊，也豐富了我對生活的，事物的不同看法。與您的相處，我和你和化學發生了化學反應：我+化學==我的化學知識。而你就是這化學反應中的催化劑。

與您僅僅只相處了一年不到，卻也學會了您對生活和對化學的態度。若時光不走，歲月不老，我願永遠做你們的學生，我的好老師們!

有一類人她們是靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才，而這類就是老師。進入國中以來一年多了，我認識了很多位老師。給我印象最深刻就是教我們英語的陳老師。

自從上了國中，我最喜歡上英語課了，可能是自己對英語很感興趣吧！而且我也十分喜歡陳老師。陳老師長得十分高大，鼻子上架着一副眼鏡，臉又有點圓。從上到下，我覺得最有趣的就是他的頭，因為老師頭髮並不是很多，遠看着就有點光禿禿的，記得第一次做廣播體操的時，太陽火辣辣得照到老師的頭上時，我就感覺老師的頭髮好像在發亮。

暑假軍訓期間，陳老師也有來看過我們，那時候老師帶着墨鏡，衣服產得也有一點花，看上去好像很嚴肅，也有點害怕這老師。開始還在猜測這老師該不會是教數學的吧？我數學很差耶，該怎麼辦呢？對老師的恐懼又加深了。

直到後來才知道老師是教英語的而且還是我們的班主任。和老師相處的幾個學期下來才發現，老師其實很和藹，並不嚴肅。老師很關心我們總是讓我們英語不懂得就要去問他。考試考不好時，都會讓我們再接再厲。每到放學回家時我們幾乎都是最後回家的，因為老師的話很多，很羅嗦，但足夠能看出老師關係我們了！

我們在一點點的成長，人人從幼稚便得成熟，從渴望知識到擁有知識。我們的蜕變是與老師分不開的。在這裏我想對陳老師説，謝謝您！

我生在大雁，在那裏度過了我最美好的童年，直到上了一年級，我才來到牙克石這個陌生的環境，誰也不認識，路也不熟悉，但是我發現牙克石是個很美的地方，這裏雖然沒有那麼多的高樓大廈，也沒有燈火輝煌的夜晚，但是這裏有清新的空氣，可以讓人心情舒暢，忘掉煩心事，比起其他大城市要好得多。

上二年級和三年級的時候，牙克石變得更美麗了，原先許許多多的平房不見了，拔地而起的是一棟棟住宅樓；原先坑窪不平的水泥路不見了，平坦筆直的板油馬路出現了；原先昏暗單調的路燈變成了雪花狀五彩的路燈了。有的街道上掛的是中國結樣子的路燈。街道上經常看到叔叔、阿姨在打掃衞生。牙克石就像換了一件新衣服一樣變得更漂亮了。

可是我上四年級的時候，一個叫北方藥業的`來了，原本清新的空氣消失不見了。這究竟是怎麼回事呢？原來是北方藥業會時不時的從筒裏排放出含有青黴素的氣體來，讓空氣中瀰漫着青黴素的味道。這種味道很難聞，也很刺鼻。聽説，北方藥業直接把污水到小河裏，讓小河受到污染，那豈不是河裏的魚兒都要死掉嗎？人們聞到青黴素味，會不會對身體有害呢？如果要真是這樣，美麗的牙克石將會像沉浸在藥罐子一樣的城市了。

有一天，我回到了大雁，一早醒來，一股青黴素的味道撲鼻而來，為什麼大雁也有這味道呢？肯定是北方藥業又放青黴素的味道了，讓這股刺鼻的味都飄到大雁來了。看來不光是牙克石，大雁也能聞到這股味。是不是其他的地方也能問到呢。

現在，大人們紛紛都在議論這件事，我也在想：如果北方藥業不放青黴素的話，牙克石一定能恢復原來的樣子，有清新的空氣。有林立的大樓，有潔淨的道路，有獨特的物產等等，那多好呀！我可真希望青黴素不要再“侵入”我們的家園了。

我相信，只要我們一起保護環境，就一定會變得越來越好，讓我們一起努力吧！加油！

夜闌人靜，大地母親進入了沉睡，遠方卻仍然亮着一盞指引我前進的孔明燈，那就是我的數學老師。

當我剛剛上六年級的時候，對身邊的一切，都是那麼不熟悉，唯有她那親切、感人的眼神給予了我一種似曾相識的感覺。

本來，數學對我來説，是一種大無可能的希望，可是，只有“她”我的數學老師，給予了我希望。

當我帶着不懈走進校園，“她”會幫我疏通每一道題，會讓我分析。

而當我數學的成績下滑時，唯有她在我心中點亮着一盞永遠不會熄滅的燈，在那照耀着我，把我捧在光明之中。

我們的數學老師是一個非常珍惜時間懂得時間的用處的一個人，她上課都不會浪費每一秒鐘，甚至每一毫秒，對她來説每一秒鐘也好，每一毫秒也好，哪怕每一分鐘也好，都是我們的希望，同時也是我們的生命。

我們的數學老師姓何，每個人都稱她為何老師，她很親切，也很善良，也從未發過脾氣，她戴着一副小小的眼鏡，看上去既小巧又可愛。

我非常喜歡我的數學老師，希望她那盞燈在我心中永遠不會熄滅。

我很感謝何老師，正因為有那麼好，那麼細心，那麼認真的老師，我的成績才會上升的那麼快。

所以，我很感謝何老師。

啊!新的一學期又開始了。升上6年級，學校換了新老師，我們班主任也更換了。

報名的第一天，同學們興高采烈的走進學校，有的大搖大擺的像公子爺，有的穿的衣羣像公主。老師們騎着車陸續的走進學堂的大門口，突然有個年紀輕輕的男子帶着眼鏡走進教室開始我心裏就開是想象他是不是很嚴厲，他一進教室就開始跟我們開玩笑説“某某某他是個怎麼樣的男同學，某某某她是怎麼樣的女同學，某某某他沒禮貌，這時我才知道他是一位幽默的大師，一位愛開玩笑的老師，老師長着一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛雖然他近視了，但是，他的眼睛就想一部機械掃描儀，監視着同學，無論哪個人在做什麼，只要動一下，老師都可以看見。葉老師平時有説有笑，還十分幽默呢!

他跟以前教我們的老師不同，在我的眼裏他是個既聰明又天真好有可愛的一位老師，他很慈祥，對我們的每一位同學都公平的去對我們。

而且他從不逼我們幹些我們不喜歡乾的事情。我們也會跟他聊些快樂的事情，我的新語文老師，個子一般般全校第一，自於我門的數學老師嘛，我還沒有跟他見過面。

我喜歡我的老師老師也會喜歡我。