【精品】寫事作文300字集合9篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫事作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】寫事作文300字集合9篇
寫事作文300字 篇1

人生中有許許多多的第一次,第一次上學、第一次掃地、第一次遲到、第一次捱打、第一次人的一生有太多的第一次,但並不是每一次都刻苦銘心的,可有一個第一次,令我難以忘懷。

今日我要寫的是我第一次洗衣服。

在六歲那年的那個夏季,我學會了洗衣服。爸爸媽媽總是説我小,説我什麼事也不能幹。可我總想證明給他們看我已經》長大了。

這天,爸爸上門市做生意,媽媽上市場上買菜,家裏只剩下我一個人,我把作業做完後閒真無聊便想看電視,我來到廚房打開冰箱拿出可樂和蛋糕來吃。一轉身看到洗手間裏的一堆衣服還沒洗,心想爸爸媽媽總説我小,我要證明給他們看,我説幹就幹,我拿出洗衣粉和搓板,看着一大堆的衣服,我還真有點不想幹,但一想到媽媽常説的:“眼是孬種,手是好漢”我便用力的洗,不一夥,衣服就被我洗完了,此時我腰痠背痛,腿抽筋我才明白媽媽每一天洗衣服有多累。我把衣服放在洗衣機裏甩幹,又把衣服晾起來。洗完後我才拿出可樂和蛋糕來吃。

這時,媽媽回來了,看見滿頭大汗的我媽媽高興的笑了連連説:“不錯不錯我的寶貝女兒最終長大了。”

這是一次歡樂的第一次——洗衣服。

寫事作文300字 篇2

媽媽和妹妹總是把我當保姆,我十分憤怒,每天幫妹妹端菜,幫媽媽拿東西,給我派了這麼多任務絲毫沒有報酬。這已成為了我每天必做的工作。

“來來來,扶我上車,媽媽腳傷了,上車不方便。”媽媽對我喊道。“行行行。”我有些不情願,我在家中算老三,為什麼不讓妹妹來扶我呢?在車上,身上不舒服還要我幫他捶背什麼的,我討厭做這些事,我也不舒服呀!誰來給我捶背?

那一天,妹妹純屬在整我,我剛想和爸爸媽媽一起吃飯,但妹妹卻十分專業的和我説:“戚管家,給我一杯28度的水!”我火冒三丈,這個人還揹着我偷笑!28度的水是多熱啊,沒這概念,算了,她只是個小孩,自己也不知道,隨便倒一杯就是了。可是這還沒完呢……

“哦,戚管家,你把早上那盤雞翅放微波爐裏熱成30度,我要吃。”妹妹對我下了命令。哇,這小屁孩她的壞心思果然沒我想的簡單,要不是媽媽在旁邊,我早上去揍她一頓了。我也無可奈何只好熱起來端給她,我剛想開口説妹妹,媽媽卻又叫我:“戚暄淇,拿幾張紙巾給我。”我無語……

我上次在寫作業,媽媽又把我叫去拿碗碟端到桌上,手頭的事兒放一下。

媽媽,我看你還是找個保姆吧,你的女兒還有學習在身呢!

寫事作文300字 篇3

星期五的下午,一個巨大的驚喜鼓勵我一定要認真學習,天天向上。這個驚喜就是我被評上了“誦讀之星”。

大家應該都知道,從一年級到現在,我還從來沒有評過一次“誦讀之星”。可是,這是我第一次評上“誦讀之星”,我能不高興嗎?我的心情能不激動嗎?當看到老師拿着一疊獎狀走進教室的時候,我非常緊張,心怦怦直跳,會有我的份嗎?老師開始報獲獎同學的名單了:葉紫葳,謝知約,王成豪……已經報了九個了,都不是我,只差一個名額了,會是誰呢?我更加緊張了。當老師響亮地報出歐文時,耶!我入選了!我成為“誦讀之星”了。我總算鬆了一口氣,心裏的一塊石頭終於落地了。我快樂得一蹦三尺高,和其他獲獎的同學一起開開心心地上台領獎。我拿着紅色的獎狀,聽着熱烈的掌聲,心裏美滋滋的。

聽説這個學期還有幾次要評“誦讀之星”,我要好好在家準備,爭取每次能拿到誦讀之星。我在心裏暗暗下決心,以後,我要更加地努力學習,百尺竿頭,更進一步,爭取各門功課都達到“A”等級!得到幾十張獎狀,最後可以評上“三好生加特長”的稱號,讓老師看看這個新的我。

寫事作文300字 篇4

雨,就好像是蒙娜莉莎的微笑,美麗裏帶着一絲神祕。

春天的雨,好似一位細心温柔的母親,靜靜地,輕輕地把雨絲灑在萬物身上,千萬條銀絲,盪漾在半空中,瀰漫的輕紗,披在五光十色的花壇上,雨落進水裏,像滴進晶瑩的玉盤,濺起顆顆珍珠,雨落在樹梢上,像是給樹梢梳理柔軟的長髮,雨落在大地上,捲起有陣陣的青煙,土地像是綻開了一個甜美的酒窩。

夏天的雨,像是一個性情暴躁的男子,“轟隆隆”一個個長長的悶雷從天而降,十幾條“銀蛇”在天邊亂舞,彷彿在爭搶食物。

秋天的雨就像一個頑童,蹦着跳着呼喊着來到這個世界,一條條雨絲,一滴滴雨點,晶瑩玲瓏,落在小池裏,把無聲的小池變成了一位温柔美麗的少女。

冬天的雨不像春天那樣温柔,沒有夏天那樣狂暴,也不如秋天那樣纏綿,但它擁有刺骨的冷,不大不小的雨絲,夾雜這刺骨的寒風,給得意的冬天增添了幾分鋭氣。

這就是四季的雨。

寫事作文300字 篇5

我的姐姐是個樂於幫助他人的人。姐姐身高1米5左右,不胖不瘦,留着烏黑的長頭髮,一雙大大的眼睛,臉上時常帶着微笑,是個活潑可愛的小女孩。

有一次,我的姐姐放學回來,我看見姐姐興奮十足的樣子。我就問姐姐:“你有什麼開心事呀,説説給我聽好嗎?”姐姐高興地説:“明天我們學校將舉行一場運動會,我報名參加跑步我很高興”。我説:“姐姐你可不能驕傲自滿啊!”姐姐聽了很生氣地説:“我可是體育天才,經常鍛鍊的”。我害怕的躲了起來。

第二天,姐姐信心十足的樣子走進了學校的賽場。長跑運動就要開始了,姐姐穿上鐵釘鞋,繫好鞋帶,在自己的起跑點上作好準備。姐姐聽到鳴槍響聲,就飛快地向終點跑去。可是被九年級班的一位同學超越了,姐姐見後就使用獨門決招電光一閃這一招,這一招真強啊!可是跑在第一的那位同學,一不小心摔跤了,這時姐姐趕緊停下腳步,跑過去扶起那位摔跤的同學。大家歡快地説:“你真棒”。

寫事作文300字 篇6

天晴朗,心情好。一大早,睡到了自然醒,就爬起了牀。

看着外面的好天氣,不禁哼起了歌,跟公園裏的鳥雀打招呼,跟路過的熟人問早安。

等晨跑完回到家,媽媽已經準備好了早餐,吃飽喝足後,一本滿足的癱坐在沙發上。剛要繼續我的“葛優癱”,想起了媽媽工作那麼辛苦,今天剛好是週末,作業又不多,那就幫媽媽打掃下家務吧。

説時遲,那時快。我翻身而起,拿起了剛吃完的碗筷走向廚房,洗好放好,回到了自己房間。

可不是要開始偷懶,而是覺得清潔應該從自身做起。於是我先打開了門窗,深吸一口氣,整個心情都變得很舒暢。我開始整理書桌上亂放的書籍,還有牀頭櫃上,地上掉落的,把它們都擺放整齊,放在了書架上。然後我把自己的牀鋪好,被子疊的規規整整,儼然一副軍被的樣子。然後我拿來了拖把,把地掃好拖乾淨,再把垃圾都倒掉,整個房間煥然一新的樣子。

同樣的,我又幫媽媽打掃了客廳,把地拖好擦乾淨,把衣服都放進了洗衣機,去晾衣服的時候,明顯的有些夠不着,我搬來了凳子站在上面,看到陽光透過衣服灑在臉上,説不出的一種温暖跟舒服。

一上午雖然忙忙碌碌的很累,但是卻是很充實。

寫事作文300字 篇7

“老師”,多麼親切的名字啊。她無私地教給我們許多知識,卻不求回報;她是我們的朋友,帶着我們遨遊在浩瀚的書海;她是我們的引路人,帶着我們走向生命的輝煌;她是我們的媽媽,無時無刻不惜照料我們。因為有了大樹,小草才能得到庇護;因為有了老師,我們才能茁壯成長。

在我的學習生涯中,給我印象最深的老師是一位語文老師,她姓王,教了我三年,陪了我走過三個春秋。她的聲音很好聽,猶如輕風吹拂着潔白的羽毛,讓人感到舒適;又像是金色的.陽光照耀着慵懶的大地,讓人感到温暖和愜意。她是一個很普通的人,卻有着一雙不平凡的明眸,端詳她的眉宇,一雙平常的眼睛,卻洋溢着智慧。我想,這應該就是她的獨特之處吧。

王老師的淳淳教誨總是在我的腦海中縈繞,每當我想要退縮,感到彷徨的時候,我彷彿聽到了王老師耐心的引導,温馨的話語,彷彿看到了王老師注視我時充滿愛的眼神,剎那間,我的心中充滿了回憶,充滿了感動與激動。她就像一面迎風舞動的旗幟,永遠是我心中的榜樣,給我指明方向,激勵我不斷克服困難,挑戰自我。

寫事作文300字 篇8

星期六,大風“呼呼”地狂嘯着,鵝毛一樣的大雪紛紛落在地下。站台上,大家都冷得直打囉嗦。雖然天氣非常冷,但是大家還是有秩序地排好隊伍,站在雪地等着公車。我和父親也在其中等待汽車的來臨。

這時,從遠處走來一位老爺爺,從他艱難的腳步中就知道他一定腿腳不便。父親看見了,連忙湊在我耳朵旁悄悄説幾句。我聽從父親的安排,跑到老人跟前扶着老人。過一會兒,公共汽車慢慢駛來。“譁”門打開了。父親——這個平常樂於助人的人,今天卻一反常態,只見他一個速度衝上公車搶了一個座位。紛紛譴責父親。

我扶着老爺爺上車,這時父親衝我叫説:”這兒有位子!”我便扶着老爺爺走到了父親面前,父親立馬站起給老爺爺坐。剎那間,車上的人們都停下。此時,車上誤解父親的乘客都明白了父親的一片苦心,好對人對父親投出讚許的目光。一位中年男士拉着自己的孩子語重心長地説到:“長大後,你也要向這位先生學習!

寫事作文300字 篇9

現在人們都非常喜歡拍照,可是如果你需要很多一樣的照片,又該如何?如果去複印的話,既費錢又費時間,還很麻煩。

現在,天氣越來越熱,蚊蟲也越來越多。當我想安安靜靜睡個午覺的時候,一隻討厭的蒼蠅嗡嗡地在我耳邊飛來飛去,氣得我一骨碌爬起來想把它消滅。蒼蠅卻迅速地躲開我,飛走了。我上網查資料,哇塞,真是不查不知道,一查嚇一跳。我找了許多資料,説蒼蠅的眼睛是由2千多個複眼組成的。由此我受到了啟發:如果我設計一台照相機,根據“多眼”原理來把照相機的鏡頭分成許許多多的小鏡頭,這樣一次就能拍出幾千張相同的照片,這樣不就大大提高工作效率了嗎?

大自然果然是人類的好老師,給了我們許多啟示,比如:人們受蝙蝠的啟發發明了雷達,受青蛙的啟發發明了電子蛙眼;受鷹的啟發發明了滑翔機;受魚兒的啟發發明了潛水艇……這樣的事例不勝枚舉。我們一定要保護好我們的老師——大自然。

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