愛是打開心靈的鑰匙作文(2篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愛是打開心靈的鑰匙作文，希望對大家有所幫助。

有一種職業是神聖的；有一種關愛是無私的。

——題記

在我的學習歷程中，遇到過許許多多令我敬佩的好老師。他們就像辛勤的園丁，用心血和智慧在祖國的花園裏，無怨無悔的耕耘着。在這裏，讓我最值得一提的是，我們的班主任——於老師！於老師中等個子，苗條的身材。那雙熱情慈愛的大眼睛，能深深的看穿我們每個同學的心思。

從她嘴裏説出的話語，總是那麼的富有哲理，讓人聽了又是那麼得回味無窮！老師從來不批評同學，她總是在激勵中教導我們。學習中，老師就像一名出色的導遊，帶領我們在知識的果園裏暢遊，摘取的是豐碩的果實，讓我們品嚐到了成功的喜悦。當我們遇到困難時，老師會讓我們感受到雪中送炭的感覺，和我們手拉手，一同闖過重重阻礙。給與我們的是信心和勇氣，讓我們看到了生機和活力。在犯錯的時候，老師又像我們的知心的朋友，用一顆寬容的心，為我們洗刷掉心靈的灰塵，引領我們走出迷霧。在表現出色時，老師更會使我們錦上添花，從中激發出無限奮發向上的精神動力。記得剛開學的時候，同學們都很不適應新的環境，情緒也很低落，學習狀態非常消極。老師不但沒有責怪我們，反而就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩的教育我們，讓我們樹立了自信心。

使我們很快就融入了二年八班這個“大家庭”，學習勁頭十足，氣氛也活躍起來了。在甲型流感肆虐的這段非常時期，我們班陸續病倒了十幾個學生。老師看在眼裏急在心上，她給了我們無微不至的關愛。組織班級消毒，給我們講解防病知識。同時也時常關注着生病的那些學生，老師的付出終於得到了回報。在短短的幾天裏，生病的同學都能夠返回學校。為了慶祝我們班級的“大團圓”，老師好奢侈地買回好多面包，分給我們吃。同學們吃着麪包，但心裏卻品嚐的是，老師對同學無限的愛！最讓我記憶猶新的是，那次學校舉辦的新學期第一次隊列比賽。老師每天都陪着我們練習隊列。她不但沒給我們施加壓力，而且還鼓勵我們，“無論結果如何，在老師心目中，你們都是最棒的。”我們聽了老師的話，心裏都暖暖的。

有這麼親切的老師做後盾，同學們的恐懼感，也頓時跑得無影無蹤。同學們那團結向上的精神面貌，震撼了所有評委老師，我們班超常發揮了。在那次隊列比賽中，取得了全校第一名的好成績！這就是我們的班主任於老師。一位有着無私奉獻，極其負責的好老師。老師：您對我們的諄諄教導，我們都會銘記在心。

我們一定會發奮刻苦學習，用成績來回報您對我們的辛勤付出與厚望。我想這也是您最想得到的回報吧！

愛是一種奉獻，是一座熔爐，是一塊試金石，讓我們用愛去交換愛，用新人去交換信任。記不得這是誰説的了，腦子裏只有愛與奉獻。

在沒有他上着三尺講台時，我便極其羨慕偉大的人民教師，深深地愛上了太陽底下最光輝的教育事業。理想是堅定的信念，終於我如願以償了。於是，心裏一千次，一萬次地念着：我要用這顆年輕的心去捕魚祖國的花朵，用勤勞的`雙手去托起明天的太陽。初為人師，我激動，興奮，緊張，不敢有絲毫的懈怠。就在我踏上老進場這片神聖的土地時，這種愛與奉獻的信念就更加堅定了。

記得我接了一個差班，為了管理好這個班，我這是費了腦筋。當他們黑壓壓的站在我面前時，看着他們疑惑和排斥的目光，説心裏話，我真的沒有信心了。當我再次掃視他們的時候，竟發現在他們疑惑和排斥的背後也流露了天真與稚嫩，於是我又擁有了信心。對，不能用老師這三個字眼兒來壓制他們，要和他們建立深厚的友誼，用愛去薰陶他們，也許才能轉變這個差班。於是每一天我都用心的備課，鑽研教材，客商不失時機的去激發他們的學習興趣，尊重他們的人格，給他們建路學習的信心，讓他們去體會成功的喜悦。課下，我與他們打成一片，和他們一同玩耍，一同遊戲。儘管這樣，班級裏的一個差生XX還是老樣子，怎麼辦？我不停的問自己，對，就這麼辦，於是，我騎上自行車來到距學校5里路的差生家裏瞭解情況。原來這個孩子是單親，家庭條件特別不好，欺負又經常聚賭，孩子根本體會不到家庭的温暖，一次不愛學習，功課極差，品質惡劣。瞭解了這些情況，我便採取了行動，課堂上多給他表現的機會，先讓他對學習充滿信心，體會成功的滋味，以致不被同學歧視。課下常與他談心，課餘時間給他進行補課，午飯常給她送去可口的，久而久之，這孩子竟與我無話不説，無事不談了，有了新的起色，懂得了謙讓，懂得了關心。我看在眼裏，喜在心上。這使我確信，愛的力量是無窮的。

晨風送走濃郁的馨香，走進一個生機盎然的綠意搖籃，清朗的讀書聲又一次把大地喚醒，報告新的一天開始起程。走進教室，面對的是一個個有感情，有思想，個性相差甚遠的孩子們，唉，做老師不容易，做個好老更不容易。沒有愛便沒有教育，愛生要勝愛子，要把愛灑向每個學生。從教十幾載，情繫孩子心。每當得知學生頭痛，發燒，肚子疼時，我都會熱心地帶他們去打針吃藥，守候在他們身邊。每當有忘記帶午飯的，我便及時地為他們解決，不是給錢就是親自為他們去買。

看到他們在痛苦的時候露出笑容，在飢餓的時候得到温飽，我變感到做老師真幸福。這幸福是柔風拂面的愜意，是花兒盛開的芳香，也讓我深深地體會到愛是打開學生心靈的一把鑰匙。