關於雪中作文500字三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的雪中作文500字3篇，歡迎閲讀與收藏。

昨晚的一場大雪，讓眼前的世界披上了一層銀裝，我彷彿置身於一個神奇的童話世界。

我穿好衣服，約上爸爸媽媽去南湖公園看雪景。天氣真冷啊！路上行人稀少，偶爾見到的幾個行人，穿着厚厚的棉襖，戴着帽子，外面還用圍巾包了個嚴嚴實實。

路邊的樹早已脱去了綠裝，只剩下光禿禿的樹幹。就連往日喜歡唱歌的湖水，此時也被一層厚厚的冰封住了嘴巴，變得像一個安靜的孩子。（比喻形象、生動、有趣。）我們走着走着，忽然，我眼前一亮，面前出現了幾棵挺拔的樹，好像一把把巨傘，它們綠意濃濃，充滿勃勃生機，這就是松樹。其他的樹早已落光了樹葉，為什麼松樹會四季常青呢？那是因為松樹的葉子與眾不同，松樹的葉子不是一片片的，而是針形的，這是松樹為了適應環境，把葉子長成了針的形狀。松樹上還積滿了厚厚的一層雪。“大雪壓青松，青松挺且直。”這是松樹最好的寫照。松樹那種頑強、不向困難低頭的精神被描寫得淋漓盡致。（借物抒情，傳達文章主題——不怕困難，迎難而上。）我的心為之一震。去年，我隨爸爸從遙遠的南方城市來到瀋陽讀書，剛來的時候，很不適應。學習上，因為用的教材不同，我學得有點吃力，而且在我的周圍什麼都是陌生的，陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學……那時我的心情特別差，我真懷念在家鄉的日子。現在，經過我的不懈努力，我已經成為了一名優秀的學生，在這裏有關心我的老師和許多知心朋友，我從心底喜歡上了這裏。

望着松樹，我默默對自己説：“我也要做一棵雪中鬆，在以後的生活中，勇敢地面對困難。”

今天早上，媽媽開心地説：寶貝，早上好！

咦，媽媽今天心情為什麼這麼好？我帶着疑惑的眼神看着媽媽，媽媽指了指窗外。我想外面有精靈？還是有天使呢？我邊拉窗簾邊想。哇！天空正下着鵝毛般的大雪。哇！大地就像蓋上了棉被。房子像戴上了帽子，就連小松樹都像長滿了棉花糖。

這時一個小朋友看見了就大聲喊：快過來玩呀！

我趕忙洗漱、穿衣。這時，媽媽叫我吃飯，我説：不吃了，我要給大地掀開被子，吃樹上的棉花糖。我圍上圍巾，戴上手套，飛一般的速度衝出了家門。

下了樓，我舔了舔松樹上的雪，冰涼冰涼的，我伸手去接雪花，當我接了，咦？不見了，我不服氣，又嘗試了幾次，結果都一樣，我小聲地對雪花説：小雪花，別跑呀，我就想數一數你有幾個花瓣，這時我彷彿聽到小雪花説：用你的圍巾接吧！劉夢斐，小心。有人大喊道。我還沒反應過來，一個雪球就砸了過來，我也連忙反擊，往對方那兒狠狠地砸了過去。就這樣，我們玩得很開心。突然，我的面前出現了許多腳，我抬頭一看，原來是叔叔阿姨們掃雪來了。我接過鏟子説：阿姨，我來幫您吧，好嗎？十幾個小夥伴也爭先恐後地來幫忙，一會兒，我們就把雪都弄到了樹的底下，幾個淘氣的小夥伴在雪堆上畫上了嘴巴，安上了鼻子，把我的圍巾圍上了，我説：我們幫大地掀開了被子，又給小樹穿上了棉襖這時又一個小朋友又説：小雪人，背靠大樹好乘涼。人們的笑聲迴盪在整個小區裏。

午休時分，天空竟又飄起了鵝毛大雪，漫天卷地，紛紛揚揚。剎那間，白色統治着整個世界。那些雪花在風的伴舞下，帶着得意的笑容，更加恣意地灑落人間。似乎在向人們證實着：我還沒到來，你們怎麼可以説這是一個暖冬呢？

天的確很冷。即使在有暖氣的教室裏，孩子們也都包裹的如粽子般。我也早早地架上自己長到腳踝的羽絨服，生怕不小心會讓這寒冷侵襲着我的肌膚。

然而最不怕冷的'也是孩子們。不知哪個班裏溜出來幾個淘氣的孩子，在教學樓前留下幾排整齊的腳印。笑着，跳着，即使摔個跟頭也毫無關係，抖落身上的雪，感受着冰雪帶來的清涼，留下一連串清脆的笑聲……也許只有這漫天飛舞的雪花才能體會到他們心中那從未有過的快樂。

看着看着，我也想到了自己的女兒。女兒已經三歲了，在這之前，她見過這樣大的雪嗎？我竟沒有了記憶。我這做媽媽的也太不合格，早早地將她由母親帶着，以至於現在連她最愛吃的東西都不知道，單獨帶她時竟有些無所適從。此時此刻，我多想抱着她一起觀賞這雪景，甚至想拉着她衝進這大雪之中瘋狂地玩耍……可是一切只能想象。

温暖的教室裏孩子們被林漢達裏的歷史故事吸引着，那一個個跌宕起伏的故事情節還不曾讓他們注意到外面的漫天飛雪。有時我會想，我對於這些孩子是否過於嚴苛。因為，即使他們注意到外面這飛揚的雪花，我依然會讓他們收回注意力，在雪天的景象中再走進故事裏。我是愛這些孩子們的，看着他們長高了，懂事了，我會無比欣慰。看到他們對這大雪強烈的好奇心被我硬生生打斷，我也是於心不忍。

索性讓孩子們看吧，這雪景讓我思緒萬千，拉扯出來這麼多，孩子們也定會有許多的感想，不妨一起賞雪景、品心情，未嘗不可。