【精選】幼兒老師作文三篇

來源:文萃谷 2.41W

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的幼兒老師作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】幼兒老師作文三篇

幼兒老師作文 篇1

相信作為幼兒教師的我們都聽過這樣的問話“你是幼兒園老師吧”“你怎麼知道的”“你愛笑,説話很温柔像幼兒園老師的樣子”

是的,我是幼兒園老師。因為天天和活潑可愛的孩子一起開心的遊戲,愉快的探究,快樂的交談,所以我的每一個細胞裏透着孩子的“氣息”。每天清晨伴隨着“蔡老師,早上好。”那童稚的問候,我緊張快樂的一天開始了;傍晚 “蔡老師,再見。”望着遠去的跳躍的背影,忙碌的一天又畫上了句號…

和孩子在一起,那種輕鬆,無拘無束,融洽的氣氛是那麼美好,唱歌、跳舞、畫畫、遊戲…都是教育的完美音符,我陶醉和孩子在一起的每一段時光裏,雖然有時孩子們嘈雜吵鬧會讓我手足無措,但回憶時卻又是滿滿的欣喜和感動,因為我是幼兒園老師。

看看這張臉,摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰着笑臉渴求着陽光雨露。每天中午起牀後,我愛給小女孩編上漂亮的小辮,那段是我和女孩們的快樂時光,每個紮好辮子的女孩,我都會用欣賞的目光看着她説“真漂亮”。扎辮子的女孩也會很高興的甩甩自己的小辮,露出燦爛的笑臉,蹦蹦跳跳的走開了,扎辮子成了一件美好的事情。一天嚮往常一樣,我在給女孩子扎辮子,妍妍走進我的身邊,搓着自己的小手,輕輕的説“蔡老師,你能給我也扎一個辮子嗎?” 只見她的小手裏握着一根很短而且斷了的皮筋,皮筋在手裏不停的搓着。我的心裏微微一顫,她是我們班唯一一個沒有扎辮子的女孩,她留着短髮,妍妍媽媽因為要照顧一個小弟弟,就給她留着短髮,便於打理,可在孩子心裏是多麼嚮往美呀,多麼渴望和老師親近,享受那段扎小辮的快樂時光,也渴望讓老師用讚許的目光來欣賞她、讚美她 。“好的,老師現在就給你梳。”説着我把妍妍摟進懷裏,拿起梳子輕輕的給她紮了一個小辮,並微笑的看着她説“今天妍妍可真美,像一個小公主”妍妍甜甜的笑了,快樂跑到鏡子前欣賞自己的辮子。第二中午我利用孩子睡午覺的時間去幼兒園旁邊的商店給妍妍買了一包彩色的皮筋,輕輕的放在她熟睡的小臉旁,我想醒來後妍妍一定很驚訝,也很開心,我彷彿看見那可愛的小辮在陽光下快樂的舞蹈

我是幼兒園老師,對孩子的愛滲透在每一個細節、每一個活動中,每當看到孩子在參與探究活動過程中,積極嘗試、侃侃而談,大膽想象的時候,自己也沉醉其中。

在開展《珍貴的水資源》主題活動中,我指導孩子們自己製作節約用水的海報,走向街頭,向路人宣傳節約用水保護環境的.重要性,他們積極踴躍的與人交流,大膽表達表述,用稚嫩的聲音倡議“請您和我一起節約用水”,聽着一聲聲甜甜的聲音,看着一張張自信的小臉,我為孩子的成長自豪,為孩子在探究活動中體驗到的成功感到欣慰。

為了豐富經驗,提高專業能力,我多次參加各類評比評優活動,一張張獎狀和獎盃,是自己不斷學習和鑽研的成果,更是對自己職業的肯定,教師就是要不斷學習和成長。

我是幼兒園老師,每天迎接的一羣充滿靈性活潑可愛的孩子們;我是幼兒園老師,在與孩子互動式的遊戲中,聆聽生命之音,萌生靈感;我是幼兒園老師,三年後稚嫩的孩子將逐步走向美好的未來之旅。

我是幼兒園老師,我愛孩子,愛這份事業,願意為了陽光下最燦爛的事業再添一份明媚的春光!再添一片絢麗的春色!我是幼兒園老師,在愛的教育事業中永遠閃光!

幼兒老師作文 篇2

我現在已經是一位二年級的國小生了,可我還是忘不了陪伴我度過四年幼兒園時光的蔡老師,她是位温柔善良負責任的`老師,雖然她的年紀已經很大可我們還是覺得她很年輕。

記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來接我,那時候媽媽從來沒有遲來過,看着其他的同學一個個被接回家,我開始害怕並且還哭了起來,這時蔡老師來到我的面前把我抱在懷裏安慰我,可我並不領情繼續又哭又鬧,蔡老師並沒有因為我不講道理而不理我反而更加的温柔,還説我愛聽的《貓和老鼠》故事給我聽,因為蔡老師像媽媽一樣的照顧我才使我漸漸的安靜下來,媽媽來得時候天已經黑了。

後來上國小以後去幼兒園看過蔡老師,可是不知什麼原因蔡老師已經不在這裏上班了,雖然不知道蔡老師在哪裏?但我永遠記得她,我在這裏祝:蔡老師新年快樂!身體健康!

幼兒老師作文 篇3

昨天我要求和媽媽一起去幼兒園接小表妹,因為我想看看幼兒園有什麼變化,更想看看幼兒園的老師們。剛進幼兒園大門就覺得又進入熟悉的`環境,園裏多了一座小橋。我們從側樓梯上了二樓,第一間教室是羅老師新班的教室,我看到她趕緊衝過去跟她打招呼,羅老師看到是我也很開心,一把把我摟抱住,她説“你上一年級了,還不忘來看老師,真好。”之後她還問了我考試考了幾分,能適應國小生活嗎等等。好親切啊!我還跟她合影了。接着我又到隔壁班級找曾老師,可惜她有事不在,只能下次再去看她了,但是林阿姨剛好有在,我們又聊了一會兒才去接妹妹。妹妹班級剛好發被子回家洗,我輕而易已一個手指頭就幫她拿走了,以前我上幼兒園時感覺被子挺重的,現在卻這麼容易,看來我真的長大了。到一樓,還想去跟園長媽媽打個招呼,可惜我太晚下來,她已經下班離開了。

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