實用的學習的煩惱作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的學習的煩惱作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學習的煩惱作文 篇1
我是一名五年級的國小生，是畢業班的學生了。隨着年級的增高，我越來越覺得學習是一件非常辛苦的事情。
我們的語文老師姓王，她特別能佈置作業，例如我們昨晚的作業就有7篇課文的生字，2篇課文，4個積累·應用的讀讀背背，這些全部都寫一遍。你看起來很多吧！其實這些還是比較少的`呢！連剛上三年級的妹妹，因為寫作業，手寫的變了形。而且我看了我們班同學的手，都有右手中指明顯突出的情況。我有時候覺得太不可思議了，寫字都能把手寫的變了形，那麼可想而知作業就有多少。
我希望當地的教育局局長能管管這種情況，讓孩子們全面發展！
學習的煩惱作文 篇2
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照的我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶着七彩夢，走向未來。〞耳邊又響起兒時的歌，兒時這首美麗的歌。我們身邊的確充滿了陽光，但陽光普照下的煩惱何時揮之即去。
隨着年齡的增長，每個人的煩惱變得越來越多，越來越成熟，而對我一個剛剛步入少年旅途的中學生來説，又何嘗沒有煩惱呢?
走進八中的校門，我興高采烈︰終於熬過了六年級，沒有了那能堆成山的的作業。可是哪知道國中更難熬。
“今天這節課，我先來提問上一節課所學的知識，看看你們掌握了嗎。”這是眾多老師在上課前的第一句話，聽得我們耳朵都磨出了繭子來。老師們卻不以為然，其實這倒也沒什麼，不就一句話嗎?可恨的是老師們不理解我們學習壓力有多重，每次上完課還讓背這寫那，你聽，又來了。
“下課!”聽到這句話同學們立即打破了長時間的寂靜變得有説有笑，正準備狂玩的我們意想不到的受到了歷史老師如同石頭一般的打擊-----“會背這節課所學的內容，下一節課抽查。”
這邊剛剛把煩躁的心情撫平，數學老師又走進來，説︰“今天的'數學作業練習冊做完。”
哦，我的天!今天晚上的計劃又一次泡湯了!
老師們啊!你們何時才能理解我們的心啊!
“今天比較煩，比較煩，比較煩……”現在唯一能代表我每天心情的也只有這首歌了。
學習的煩惱作文 篇3
今天是11月11日，是期會考的日子，也是爸爸的生日。我準備考個好成績作為一個生日禮物給爸爸。於是我起了個大早，準備全力以赴。
第一門就是我認為最難的一個科目：語文，而且考試的時間非常早——8：30。一開始，我題目做得非常順利，就像這張試卷是專門為我出的。當時，我心裏想這次考試我肯定十拿九穩，準能考個好成績。我一邊想一邊寫，時間像流水一樣，從筆尖劃過。可是，最後一道習作卻難住了我。這是一題童話續寫，我苦思冥想，卻也沒有好點子。我心裏想：總不能不寫吧。可是當時，作文高額的分數和剩下不多的`時間推着我不得不去寫。我腦子裏一片混亂，像一團漿糊。也不知道過了多久，我稀裏糊塗地把作文寫完了。但是我知道，這一定會扣很多分。
到了下午，試卷發下來了，我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯在哪裏，果然那5分全扣在了作文上。我又仔細地看了一下我的作文，想：這5分扣得也不冤枉，這作文也真寫得夠差的！爸爸的生日禮物就這樣泡湯了，好傷心。
從那時起，我決心好好練習寫作，而那，就從這篇日記開始吧。
學習的煩惱作文 篇4
快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美，有草沒花顯不出草的綠。學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多麼的單調無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多麼的淒涼可悲。
想我，每日忙忙碌碌的學習學習......真不知什麼時候是個頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場，自知天不遂人願。但我仍堅持自由的一天。唉！作業像泰山壓頂一般，讓人透不過氣。只有在自己"黑暗的小屋"懷想一下童年的樂趣，但好景不長。"黑暗的小屋"中就會刮來一陣寒冷刺骨的風，把我童年的夢吹散了；遠了。
一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜。我總是對自己説："學習會成快樂的話來安慰自己。"這確是一種自我安慰的好方法。
"滿目山河空念遠，不如憐取眼前人。"説的是啊！不如憐取"眼前人"我們正值花季少年，是我們學習的最佳好時期。"少壯不努力，老大徒傷悲"
但學習須與快樂結合"有了快樂學習不再緊張；有了快樂學習不再單調無味；有了快樂學習......。抱着快樂的學習態度學習，一定會事半功倍。
學習苦與樂相隨，人生才更充實有意義。
作文五：學習中的快樂與煩惱
人生中一定會有快樂和痛苦，正是快樂和痛苦相交成了一個人的生活。我成長中也有快樂和痛苦，快樂使我高興，痛苦使我難受。
快樂的事回味的感覺也是無窮無盡的，我記憶最深的是第一次參加運動會，這是四年級開運動會的時候，陽光明媚，我們學校要在寧波工程學院的大型運動場舉行校運會，這一次我也參加了，我們班的運動員都在做準備活動，老將楊默也在做原地跑，那速度快得驚人，好像沒有人是他的對手似的。先是400米比賽，槍聲一響我就像一匹小馬一樣衝了出去，我一開始奮力地跑，很快追上了前面的人，在轉彎的時候得到了第一的寶座，可是好景不長，又被別人追上了，但是我不灰心，奮力直追，最後以第二名的成績進入了決賽。在休息過程中60米比賽又有聲有色地進行了，因我經過了400米的比賽，體力消耗很大，還沒有完全恢復，所以得了一個第三名。400米的決賽終於開始了，我好像是離了弦的剪，雖然前面經過了400米？60米的比賽，但是經過我的奮力拼搏，還是得到了一個第四名。這次運動會我為我們班獲得百化獎做出了貢獻，能夠為集體爭得榮譽我感到很快樂。
快樂中也有痛苦和煩惱，就來説説學習吧！學習是很艱苦的，但是學習的背後有着無窮無盡的甜，我們要先苦後甜。這學期期會考試前的幾天，我把作文進行了很好的複習，而別的'東西拖在了腦後。考試時，前面的基礎題失分很多，中間的閲讀題也是因為沒有很好的複習，失去了11分，只有作文好一點，才減去3分，總分是75分。如果作文不好好複習，那成績不是要6字開頭了嗎？這次考試的成績不好，使我很難過，但是通過這次考試也使我深深地認識到一分辛苦一分成績的道理，沒有平時的苦哪裏來最後的甜啊！在今後的學習中我一定要認真，要在平時不怕辛苦，決心在我的本命年裏考上一個好中學，通過平時的辛苦來得到最後的甜蜜。
人生中有喜有憂，有樂有苦，有笑有淚，既快樂又痛苦，這就是人生！
學習的煩惱作文 篇5
我是一個6年級的學生。我很鬱悶為什麼每個家長都要自己的孩子都要考出好的成績。就因為我這一次語文沒考好，我爸媽好像很是生氣，而且每次對我説話都説好好學，我知道要好好學，但每天都在學習中我會很難受，還有每個孩子貪玩是天生的，根本改變不了。可我爸媽卻不這樣認為，他們認為每天泡在書裏的孩子才是好孩子；才是聽話的.好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認為我們一天到晚都在玩，我想並不是，而是他們看不見而已。還有我知道他們為我好，但是我不要這種好。可是爸爸媽媽又不會改，反而變本加厲，管的更嚴，讓我們根本沒有時間玩了，一天到晚都在書裏度過，最後成了別人説的“書呆子”了。唉，做個學生好難，做個好學生更難。我感覺好累，簡直無法用語言來敍述我的累。
唉，相信有很多人都會有與我同樣的煩惱，都在有這樣的煩惱而發愁，而無奈。而且無處去傾訴，現在我找到了。相信你們也找到了，也解決了。
學習的煩惱作文 篇6
作為六年級的學生，我有許多的煩惱，煩惱是一個人傷腦筋的事，有的煩惱能讓人睡不着覺。
現在我已是一個畢業班的學生了，負擔就像一座小山。語文，我最怕，怕那一個個與我做對的詞語，那一句句故意玩弄我做對的詞句，讓我努力回想還是想不起來；數學，我討厭那一個個毫不起眼的小數點，那一個個憧隱身術的X和那一道道故意煩我，捉弄我的計算題；英語，我怕的是那一種種語法，一個個毫不規律的單詞。
我希望我能讀一個好點的中學。可我壓力就像千斤石頭，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜。“好的國中要230分錄取，差半分都不行！”數學老師説：“畢業考語文都是一些主題、課外知識、我看了以前的畢業考試卷，好難好難！”不能讓我們輸在起跑線上，語文老師是好的。語文老師説：“現在已是5月了，6月就要考試了，抓住時間了！”我常常在想着該如何面對考試，如何考出好成績，如何面對對我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭。我煩惱着：何時才能走出拘束的'鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導聲已不知不覺成為啦一把無形的鎖。
曾經的曾經，我是一個揮灑着快樂的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂鬱無助的孩子，什麼時候我才能擺脱沉重的負擔、壓力、煩惱，展開翅膀翱翔在真正屬於我們的世界中？
