我愛我的校園作文（精選57篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我愛我的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我愛我的校園作文 篇1
如果説大海是魚兒的家,天空是鳥兒的家，森林是動物的家,那麼金城國小就是我們大家的家。
國小部是培育我們成長的沃土，她如雨露陽光，孕育着我童年的夢想，她如春風化雨，給予了我無窮的知識和力量。在這裏我們學習知識，在這裏我們學會文明，在這裏我們一天天長大。每當聽到同學們朗朗的讀書聲,看到同學們歡快的笑臉,老師親切的面容，我的心裏就會有説不出的幸福和快樂。
美麗的校園要由我們大家來創造，但是不知道同學們有沒有注意到：有同學為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時不小心打碎了教室的門窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄杆；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；在整潔的校園裏還經常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，我們是否曾想過，這裏的一草一木也是我們朝夕相處的夥伴，它們也在陪着我們一天天長大。這些不文明行為與美麗的校園是多麼的不和諧，和我們這個朝氣蓬勃的集體是多麼的不協調。
古語説：人無德不立，國無德不興。愛護公物是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。當你在課桌、椅上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的.疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
愛護公物其實並不是一件很難做到的事情，只要我們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者而不是破壞者。
你和我就像校園中的一棵棵小草，校園因我們而更綠；你和我就像校園裏的一羣小鳥，給幽靜的校園帶來生機和活力，你和我就像校園裏的花朵,校園因我們更加美麗。讓我們攜起手來一起愛護我們美麗的校園，因為我們都是校園的小主人！
我愛我的校園作文 篇2
每一天走進校園，我就感覺很舒服，因為我們的學校十分的美麗。
學校裏綠樹成蔭，鮮花盛開，四周種滿了各種各樣、高大挺拔的樹，個性是靠正門附近，有幾個大大小小形狀不一的花圃，裏面種滿了花草樹木。你看，一棵棵濱榔樹挺着直直的腰身，腰身上有一圈圈的紋，大大的葉子像芭蕉大扇；芒果樹的葉子就像一把把大傘，正開着濃密的小黃花；柏樹四季皆綠，給人勇敢、堅強的'感覺；有些叫不出名字的樹的樹也十分搞笑，像一條條魚尾掛在樹上；紫荊樹就更燦爛了，它開滿了紫色的花，就像一個個衞士一樣，日夜守衞着校園。花圃下面種滿了綠綠的萬年青，它們一大片一大片的，給人一種奮發向上的感覺。教學樓呈“T”字形穩穩地座落在校園的正中，紅白相間的牆壁在陽光的照射下十分耀眼，對着正門的那座樓，上面寫着“誠實、勤奮、團結、進取”幾個醒目的大字，校徽在它們中間，更引人注目，寬敞的教室十分明亮，桌椅擺得整整齊齊，同學們正在認真地學習，朗朗的讀書聲為校園奏起了美妙的交響樂。
運動場更加吸引人，中間是長方形草地，綠綠的小草長得很茂盛。草地外是塑料環形跑道，上面有一條白色的跑道線，紅白相間。遠遠看去，整個運動場像鋪了一塊彩色的大地毯，漂亮極了。每一天的早上、下午，運動員們都在那不怕苦、不怕累的訓練，為校爭光。
操場的旁邊還有一座綜合樓，裏面有音樂室、圖書室、睡室等。
啊！我們的學校不但美麗，教學設備還挺先進呢！我為自我能在這間學校學習而自豪！
我愛我的校園作文 篇3
風景，顧名思義優雅景色最美之地，如朱自清筆下《故都的秋》、老舍的《濟南的冬天》，仔細咀嚼品味，或陶冶情操、或心儀嚮往。但我感覺最美的風景還是我們的校園。
今年秋日的一天，我剛走進學校肅穆莊嚴的大門，迎面而來的是陣陣的清香和老師們熱情周到的歡迎，一種無言的親近感、幸福感瞬間在心中升騰，開始了我中學學習生活。
漫步校園，濃郁的校園文化處處呈現。碧“草”茵茵的操場，時時提醒着喜歡足球的我要加強體育鍛煉、增強體質。林蔭小道旁隨風搖曳的朵朵鮮花，舒緩我緊張學習的壓力和痠疼的眼球。樓道內懸掛的名人掛像，在拜讀他們輝煌人生足跡的`同時，讓我深深地懂得了學習的重要性，激發了“要我學”向“我要學”、“自覺學”的“華麗轉身”！
沉浸在循循善誘的課堂，老師辛勤備課後的精彩講解，豐富我們的知識、拓寬我們的視野，打開學習中一個又一個的“攔路虎”，破除學習困惑中的一個又一個“心結”，促使我不斷去攀登知識的階梯，探索學習的奧祕！
不厭其煩批改作業與家長溝通交流，更彰顯着老師的辛勞與關愛。放學後，老師犧牲個人休息時間，批改作業、備課之外積極與每位家長聯繫，瞭解我們的學習動態、作業質量以及提醒作業完成時間，並樂此不疲解答家長提出的各種詢問。老師所有的努力只為一個小小的心願，希望我們每一個學生都好好學習、學有所成！
質樸的心境令我動容，雖然我不善表達，但老師堅守職責的精神，關心我們、呵護我們的職業操守，感動着我、激勵着我，催我奮進、讓我揚帆！
這難道不是人生中最美的風景嗎？！
我深信我一定不會辜負老師的期望，定會學有所成、學有所養！
我愛我的校園作文 篇4
每天清晨，太陽還未升起，許多人還在夢鄉。而我已經整裝待發了，去哪兒呢?當然是去我的學習的地方——學校當我騎着單車伴隨清晨的霧氣、露水走進學校時，心情便走一下子點燃了。因為，不得不説，我的學校真的好美!
剛進入校門口，一直往北走。你會看到，這是一條寬又平整的水泥路，你會抱怨道這十分乏味、缺乏生氣，但是當你瞥見路兩旁的櫻花樹時，你的'那些抱怨的念頭便全都灰飛煙滅了。櫻花樹在風中搖搖欲墜，櫻花像一隻只蝴蝶翩翩起舞，飄散在空中，使整個道路瀰漫着香氣。你説，是不是，心情一下子就被點燃了呢?但是功勞還是在我們辛勤的園丁，是他們讓我們有這麼多的精神享受!如果你認為這就完了，那麼你就錯了。別急，我們繼續往前走。再往前就是我們的教學樓了!
在它身上盡顯莊嚴、偉大。讓我們不得不歎為觀止。由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新，高處掛了一個國徽，下面刻了幾個大字：崇德博學尚美創新。怎麼樣?是不是感覺十分高大上呢?我們將在這棟樓裏吸取知識、學會做人。嘿嘿!
下面到我們最喜歡的操場啦!在這裏，有同學擺脱學習的歡聲笑語，真的暖意融融啊!操場一圈便是四百米。每天我們都要在這裏跑上六圈，也就是二千四百米啊!同學們都紛紛抱怨呢，但是我相信學校也是為了我們的健康着想，讓我們能有一個健康的體魄，才能談其他的!
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我的校園作文 篇5
我們的學校是個美麗的大家園，一進大門就能看到 ，寬闊的操場，
操場上有許多同學在做遊戲，打球
在往裏面走，就是教學樓，高高的教學樓橫卧在眼前 ，教學樓的中間有兩塊草坪，一塊裏面種着花和樹，另一塊是草坪 ，草坪中間是一個台階 ，台階上是展翅欲飛的雄鷹，雄鷹的東面是國旗 ， 高高的飄揚在天空。
我們學校是一個美麗的大家庭，希望以後我們的校園 更加美麗 。
我的校園
我的學校座落在公路沿線，交通方便。進入學校大門，映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚，後面是我們的'教學樓，校園裏種了許多花草樹木。夏天，它可以讓我們乘涼。冬天，可以讓我們生機勃勃。教學樓後面是操場，我們每天在這裏上早操和體育課。操場上有單槓、雙槓、有籃球場、還有乒乓球枱。
我們的學校是一座風景優美的學校。它是我們學習科學文化知識和接受現代文化知識的家園。我很愛我的學校。
我的校園
春天，學校百花齊放，把校園打扮的更加絢麗多彩。同學們向在校園裏歡唱的小鳥打招呼；向敬愛的老師問好；向高高飄揚的國旗敬禮。
夏天，太陽火辣辣的，知了不耐煩地叫着“熱死了，熱死了……”同學們個個汗流浹背，在寬闊的操場上奔跑、跳躍，堅持着上體育課。
秋天，北風爺爺打着呼嘯來到校園，但學校充滿了快樂和歡笑，同學們講着笑話，非常高興。
冬天，大雪像給我們的世界塗上了一層雪花膏，整個校園變成了銀白色。同學們快樂的在校園裏打雪仗，堆雪人，玩雪球。
我非常喜歡我的學校。
我愛我的校園作文 篇6
我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長城，也不是金碧輝煌的凡爾賽宮，而是我那勃勃生機的校園。
春天，校園裏百花齊放，有的花張開了笑臉，有的還是花苞，像一粒大種子。快聽快聽，他在説話，“看！這花裙子好看吧。”果然，把花倒過來看就是一條花裙子，上面還有如同珍珠般閃閃發光的露珠。花兒還有一陣陣醉人的芳香，這芳香不僅把我們陶醉，還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀，帶領我們去了夏的校園。
夏天，校園裏火辣辣的，像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個“知了樂隊”。他們在唱“啦啦啦，啦啦啦，我們是夏天歌唱的小行家。”夏天可是個好日子，同學們不管三七二十一，甩掉鞋子，搶過救生圈，光着小腳丫，歡呼着撲向游泳池的'懷抱中。同學們就像幾條小魚，在泳池中游來游去。快來看看池塘吧，池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉，就像一個個碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕，好像在做遊戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望，想看看外面有什麼新鮮事；有的小魚，扭扭身子，搖搖尾巴，跳起了集體舞。小魚遊呀遊，帶我們去了秋的校園。
秋天，校園裏的銀杏黃了，楓葉紅了。銀杏是個調皮的娃娃，他放開大樹媽媽的手和風一起在空中玩耍。楓葉是個舞蹈家，一陣風吹來，她在風中翩翩起舞，飄呀飄，帶我們去了冬的校園。
冬天，校園裏白雪皚皚，雪媽媽給大地送上了一件白棉襖，叫回了葉子寶寶。同學們穿着白棉襖打雪仗，堆雪人。
我愛我的校園，有百花齊放的春天，有烈日炎炎的夏天，有橙黃橘綠的秋天，還有銀裝素裹的冬天。
我愛我的校園作文 篇7
我是一個來自北雅中學的八年級學生，身為一個北雅人，在北雅的每個角落我幾乎都認識。我的校園總是那樣美。
每當剛走進校園，就可以看到一個刻着雅禮精神的巨石，旁邊則佇立着一棵大樹。在春天的時候那棵樹下長滿了蘑菇。在夏天的時候就有蟬在樹上鳴叫給沉悶的夏天多填一份樂趣。到了秋天的'時候那黃色的樹葉緩緩飄落，給平淡的學校添上一道美麗的風景線。而到冬天的時候，那棵樹將會掉光葉子為了明年新生的樹葉讓位置。
再往左邊看是我們的籃球場，那是多少籃球愛好者喜愛的地方，在體育課時那個籃球場總是擠滿了人，那是多少人揮灑汗水的地方，是多少人放鬆心情的地方，也是我夢想起源的地方。
再往遠處看是我們的操場，那是人們分出高下，取得好成績的地方。
現在向操場的左邊看去，那就是我們的體育館，在體育館旁邊是我們練習的地方，每次在上體育課之前我們總是要先練一練的。
之後再朝着反方向走去，就能看到我們的實驗樓了，那是我們上信息課和做生物，物理實驗的地方，每次進入它，總能聽見歡快的笑聲和聞到那實驗器材的味道。
當你往幫邊看時，就可以看到小賣部，那可以説是下課是學校最熱鬧的地方了，特別是剛跑完操，北雅的學生當跑完操叫完口號後總會到下賣部來買水和零食。
不過最棒的地方還是我們學校的食堂了，每當第四節課的下課玲打響後，校園裏總會發生地震——也就是學生奔食堂的聲音，每當這時食堂裏總是擠滿了人。
這就是我美麗而喜愛的校園，這就是北雅中學！
我愛我的校園作文 篇8
每人都有一個美麗的校園，我們也都深深地愛着那個單單隻屬於我們的校園。我們的校園今年進行了一次翻天覆地的變化，那個莊重嚴肅的校園消失的無影無蹤了，迎來了一個充滿天真無瑕的新校園。
每個教學樓都有了各自的名稱，比如：北樓是尚正樓，南樓是尚趣樓，還有今年拔地而起的新樓是尚雅樓。尚雅樓二樓是我們現在的微機室，三樓是教室。尚雅樓旁邊有一些用石頭做的象棋，上面有“車”“帥”“將”“兵”等等。象棋旁是一個小花園，花園裏建了一個個各式各樣的雕塑，旁邊還放了一個個新的垃圾桶，同學們也不亂扔垃圾了。
尚雅樓在尚正樓的北邊。“尚正樓”三個大字的後面是學校新裝上的一個放影器，在重要節日或有特殊表演時就會播出，有領導來校參觀指導時也會播出，我們也會在那兒停留片刻，觀看一會兒。尚正樓的大廳是由古詩文以及我校的校風來裝飾的。
尚正樓的旁邊是尚趣樓，尚趣樓也是我的教學樓，那兒的牆被粉刷的乾乾淨淨，不留一點灰塵。尚趣樓的主廳被染成了黃色，旁邊是綠色，燈也換了裝飾。上面還粘上了一些兒童畫、素描、國畫、毛筆字等，畫的`旁邊也裝飾了精緻的飾品。樓梯旁的牆上也粘上了宣傳語，宣傳語上裝上了可愛的框架，二樓的牆上裝飾了圍欄形狀的裝飾品，兩牆角上放了書架和小椅子，每個教室的旁邊還裝飾上了一個大相框，我們在裏面粘了一些同學們的作品，比如：卡通畫、國畫、書法、手抄報......下課後，我們還去欣賞一下。
這就是我們裝飾後美麗的校園，校園是一個温馨的家，我愛這美麗的校園，我們要時刻保護好校園的每個角落，不再破壞剛裝飾好的校園。
我愛我的校園作文 篇9
阜紡國小是一個美麗可愛的學校。她像一幅畫，而那些設計師就是一位位畫家，創造了我們的校園。
剛走到大門口，就看到銀光閃閃的大門威武地站立着，他保護着我們的校園。每次到大門口，我就覺得那大門像鋼鐵那樣的堅固，又像銀鏡那樣的閃耀。
跨過減速帶，就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿着一本厚厚的書，眼睛凝視着前方，彷彿是一位教書先生，一筆一畫地教我們認字吟詩。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草，他們才剛剛露出豆芽般的腦袋，睜開綠豆般的小眼睛，好像在打探着外面的世界。五顏六色的消化，也來湊熱鬧了呢！你看，花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽一下外面是否安全，再稟報大家，這樣一朵小花就開放了，一個個笑臉迎風擺動，漂亮極了！小鳥站在樹上用樹枝做麥克風，唱着動聽的歌曲。空氣中瀰漫着花香，草香，讓人聞起來神清氣爽。這動聽的歌，這迷人的舞蹈，這美麗的校園啊！
繞過東坡塑像，就來到了一片歡樂的海洋——操場。下課啦，下課啦！穿着校服的孩子們像彩色的.蝴蝶一樣飛向操場。一眨眼，單槓上，乒乓球枱旁，到處都是人影，到處都是歡笑。他們有的跳繩，有的玩遊戲，有的打籃球……熱鬧極了！
穿過操場，就來到了旗台邊。鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。那鮮豔的紅，好像是以前戰死的戰士們的鮮血染紅的。那五顆星星，好像是抗日英雄們臨死前許下的心願，這些渴望勝利的心願化成了流星印在了紅旗上。我永遠為他們驕傲，為我們的祖國自豪哦！
阜紡國小，真是個美不勝收的學校，是個歡樂的樂園。在我的心中，他比任何學校都要美，都要好看。我愛我的學校！
我愛我的校園作文 篇10
我的學校是南山實驗荔林國小。在我心目中它是最獨特的一個學校。
她的獨特在於，一進校園，就可以看到一面很特別的水幕牆。“上善若水，學行天下”這八個大字就刻在上面。牆上鑲嵌着一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕牆的流水嘩啦啦地流着，好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點，周圍再安靜一點兒，那種感覺就像是到達了仙境。告訴你個小祕密，我們同學給這個水幕牆起名為“水簾洞”。
她的獨特在於，順着水幕牆旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個遊樂園！這是我上三年級時學校給我們建造的`。在遠處望着這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個會發生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這裏了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍着滑梯跑來跑去，鑽到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊槓、穿越山洞，到達滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些遊戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發現他們在玩一款全新的遊戲，叫三子棋。真是一羣幸福的小朋友啊！
她的獨特還在於，遊樂園不遠的地方就是我們的圖書館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，裏面完全聽不到。圖書館真靜啊！靜的只能聽見小朋友翻動書頁的聲音；圖書館真大啊！兩層樓的空間容下個六七百人不成問題！圖書館的藏書真多啊！一樓的繪本故事區、科技閲讀區，二樓的人文歷史區、數學閲讀區，只要你來，總能找到自己喜歡的書。
圖書館後還有小魚塘和生態長廊。走進她，就像走進了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。
我愛我的校園作文 篇11
我的學校——柳泉國小，是我學習了5年的地方。這裏我們充滿了學生回憶和樂趣，校園文化四季的美景方面最是讓我難以無法忘懷。
當細細的春雨灑在校園的花草樹木上，校園前的玉蘭花長出嫩嫩的小芽。雨後的校園空氣特別清新，小草已經出於好奇小腦袋了。輕柔的風吹來，春姑娘帶着春天的氣息來了！花草樹木彷彿遇見了春姑娘，都露出了頭，綻開了笑臉。一年的計劃就在春天，到了春天，我們的精神特別充沛，隨便走在校園的任何角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最美的音樂。
夏天的校園格外安靜，你知道為什麼嗎？因為我們有暑假啊！只有蟬仍然耐心地哭了。火辣辣的太陽照耀着空曠的操場，路過學校門口木蘭找到了一個非常高大，葉色濃綠茂盛，像雄偉的士兵，因為人們錯過了壯觀的`花園開了花。
秋天提出來了！校園生活沸騰了！隨着學生開學學習而來的，就是通過一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處發展都是他們重逢問候的歡快以及聲音。樹上的葉子可以慢慢變黃了，像蝴蝶也是一樣在風中飄舞，地上重新鋪了一層對於金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
秋天一送走，董爺爺就來了。冬爺爺一來，經常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了！到處都是白色的，操場，樹枝，屋頂。剛下課，同學們就衝出教室，趕往操場。雪人，打雪仗，打雪仗……冬天的校園是歡樂的味道。
我很快就從國小畢業，即將離開這個美麗的校園，我希望把這些美好的回憶永遠刻在我的心臟。
我愛我的校園作文 篇12
再過一年，我就畢業了。這是我七年級寫的一篇作文，記錄了我當時的點點滴滴。從國小到國中是一個很大的轉變，第一天開學典禮的場景總是浮現在腦海裏。現在半個多學期過去了。回首往事，滿滿的酸甜苦辣，可以説是五味俱全。
酸，開學幾天，下了一場瓢潑大雨，把自己淋成了“落湯雞”。我氣得只好往可憐的娃娃身上撒。我拼命往裏面加拳頭，心裏一直在抱怨自己的懶惰。明知要下雨，卻懷着一顆幸運的心，沒有雨具，總之就是兩個字“活該”。
甜甜，我覺得我覺得最開心最不可思議的就是期會考試擠進前十。要知道，我上國小的時候，成績不差也不差。最多是中上水平。結果就像股市，時機好的時候像直升機一樣上升，不好的時候變綠。曲線讓你眼花繚亂，感覺像坐過山車，很害怕！
苦，上學才一週就出車禍了。第一個因素是我騎自行車太快，第二個因素是我開反方向，第三個因素是司機過馬路。厄運一直籠罩着我。我不太好看的臉被擦傷了，腰部留下了清晰的痕跡。我新買的自行車被撞了，嚴重“骨折”——前胎扭了，要換“腿”！
辣，因為撞了車，下個月只能靠其他交通工具上學，第二，更糟糕的是，成了臨時的“廢人”，走路軟綿綿的.。早上，爸爸會接我，讓我下車，但下午，我不得不擠進一輛公共汽車。我花了十分鐘從學校門口走到汽車站。我花了兩倍的時間上車，卻發現沒有空位。忘了空缺。可恨的是車內擁擠，氣流不通。它就像一艘大輪船。天太熱了，你吃辣椒。味道真的不怎麼樣。
啊！國中生活，人生的黃金時代，充滿了辛酸與辛酸，卻樂在其中。我想每一個中學生都在期待着未來更加精彩。讓我們一起努力，為回憶留下更多美好的東西。
我愛我的校園作文 篇13
校園已經整整陪伴了我四年了，它讓我學到豐富的知識，帶給我無窮的快樂。
春天，松樹把那件“白衣裳”脱掉了，換上了那件四季常穿的“綠衣裳”，顯得十分精神，花壇裏的幾盆小花已經開出了花骨朵兒，含苞待放，有的花已經開放了，散發出一陣陣花香，令人心曠神怡，調皮的小草早就從土裏鑽了出來，露出了一個小腦袋，把本來光禿禿的土地打扮得生機勃勃。
夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠綠的竹葉把竹林點綴得更加漂亮，花壇裏的小花爭奇鬥豔的.開放，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，一走進校園就聞到一陣花香，小草更綠了，這裏一片，那裏一片，無邊無際，彷彿我們的整個校園都被綠色覆蓋了。驕陽似火我們學校彷彿成了一個大火爐，知了不停的叫着“知了，知了……”有的同學跑到樹下去乘涼還用課本給自己扇風。
秋天，校園裏金燦燦的一片，地上鋪上了一層又一層樹葉地毯，走在上面彷彿踩在雲上，小草也枯黃了，一個個低下了頭。我們的校園，又被黃色覆蓋了，一朵朵小花也凋零了，花瓣給“地毯”加上了點綴，竹子變黃了，竹葉落在草地上，為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾，真舒服啊！
冬天，松樹穿上了那件銀裝，松葉上落滿了雪，把松樹枝都壓彎了，到處都像蓋上了一牀白花花的被子。草地上落滿了雪，一年級的小同學還把草地上的雪抓起來，想用這些雪來堆一個雪人，花壇裏落滿了雪，花盆裏到處是雪，操場上也到處是雪，整個學校銀裝素裹。
這就是我們的校園，春天春回大地，夏天綠樹成蔭，秋天金黃一片，冬天雪花飛舞，多麼美麗的校園風光啊！
我愛我的校園作文 篇14
學校是知識的源泉，是成長的搖籃。在校園裏，每天都充滿歡聲笑語，鳥語花香，現在就來看看我們的校園吧！
從東風廣場往北走，就來到了我們學校的大門，這是一扇嶄新的電動大門，還有映入眼簾是“長樑民族國小”這六個字，在陽光的照耀下，閃閃發光。
進入大門，就是食堂，食堂乾淨、明亮，同學們正整整齊齊地坐在椅子上吃早餐。
走過食堂，就聞到一股誘人的清香，原來這是幾棵樟樹發出的香氣。粗粗的樹幹，又大又綠的葉子，密密的樹葉，像撐開的巨傘。樟樹不僅能散發出香味，還能用來驅蚊子呢！
經過樟樹，就是我們的大操場。寬闊的大操場上，國旗隨風飄搖，鳥兒也歡快地唱着歌。
操場的西邊，就是植物園地。植物園地的中間種有許多的小草，名叫麥冬，這種草一年四季都是綠的。園地四周種有桃樹、櫻花樹、玉蘭樹，一年四季景色美麗極了。最先開花的當然是櫻花樹，它的樹幹比較細，一手就能握住，櫻花最開始是白色的，後來慢慢地變成淡粉色、紅色。
櫻花一謝，就是桃花開放的時機了。有的完全開了;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵，好像飽脹得馬上要破裂似的。每年學校裏很多老師都會在那裏拍照，因為玫紅色的'花朵映襯得人格外精神。
除了櫻花樹、桃樹，我還很喜歡玉蘭樹，玉蘭花的花非常大，像一個雪白的碗，聞一下，可以聞到醉人的香氣。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。夏天裏上體育課時，我們常會趁老師不注意，偷偷跑到玉蘭樹下乘涼。
在校園裏我不僅學會了知識，還交到了許多好朋友，因此我很喜歡這所學校，聽了我的介紹，你們喜歡嗎？
我愛我的校園作文 篇15
我有一個美麗而又温暖的校園。
坐着車，來到校園門囗，背上書包，就往校園裏走去。
走進校園，一排排的荔枝樹出現在我們眼前。他們是有着好多歲月的老人。他們永遠筆直的站在那裏，早上，他們看着我們上學；中午，他們看着我們去食堂吃午飯；下午，他們就看着我們高高興興地回家。在我們的生活裏，他們永遠陪伴着我們。到了炎熱的夏天，他們看着我們天天勞累的學習，為了體諒我們，他們結出好吃的荔枝，而我們也會為了感謝他們繼續努力的學習。
我揹着書包來到教室，我把書包一放好，老師就讓我們集隊，去操場升國旗。我站在操場上，看着國旗冉冉的升起，有看着綠綠的操場，我看到了許多：升旗台前不怕辛苦一直練習的國旗隊。在烈日炎炎下的`操場上撒下自己的汗水的同學。隨着主持人的講話，我們對這國旗敬禮，唱起了國歌。在這片操場上，留下了不少的記憶。
在我們回教室的時候，會經過我們的校徽，它立在一個噴泉中，像一塊金牌一樣閃耀。我們再往左邊走，左邊就是一塊肅穆大理石牌，上面刻着我們的校訓：養德、立美、尚文、健體、啟智、求是。轉到後面就是“足跡園”，“足跡園”裏有很多本校老師寫的名言。後面是一排長長的科學教室，上科學課的時候，同學們會在裏面做着各種實驗。
我回到教室，這個教室裏的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼。你好，嶄新的黑板，老師把知識寫到了你的身上，你這樣做，是為了讓我們更好地學到知識。你好，細長的粉筆，你把知識寫出來，讓我們把不懂的問題給弄懂。你好，有趣的圖書，你讓我們來翻閲你們，是為了把我門給帶進知識的海洋。
這個是我美麗而温暖的校園。
我愛我的校園作文 篇16
無聊的假期讓我內心渴望再次遇見浮躁的同學。現在終於熬到開學，卻開始懷念“無聊”的假期。
懷着和同學見面的急切心情，我趕緊讓我爸把我的“温室”花搬到花園裏。一踏進久違的花園，我就想起了學校的起起落落。
酸的
最讓大家害怕的課程是非作文課。半天之後也憋不住幾句。讓我們看看我的同學是如何寫作文的。首先讓我們把鏡頭交給猴班長，才看到她真的顧名思義在撓頭，手裏的筆不停的轉，卻冒出了幾個字。很長一段時間，筆還在轉動，作文本還在等待殘酷的命運之神的到來。
甜食
在我的班上，她是唯一一個真正想成為最甜的人。每天，棒棒糖都不會離開他的'嘴和手。她是我們班最聰明的姐姐。她留着隨風飄動的短髮，搭配不太好的短袖，腳上硬生生扣着一條牛仔褲和拖鞋。她好像是用腳死的。
她的甜蜜不止於此。她嘴裏最甜的部分是——。經常掛在嘴邊的禮貌用語：“對不起”、“謝謝”、“我不是故意的”。比如這個(完全謀殺了一個國中生應該是幼稚活潑的，但是這個時代，什麼都忽略了。)
努力地
學生最痛苦的不是作業太多，而是被體育課佔據的痛苦。有一個學姐用了一個形象比喻：體育課，我們短暫的天空，一旦被謀殺，你就慘了；一旦被掠奪，你的生活會比死亡更糟糕。……怎樣？比喻夠貼切！
加有香料的
在這裏，最辣的班主任，她就像一顆辣椒炸彈，老老實實把我們炸飛。但是當我們不誠實的時候，她就會爆發。舉個例子，有一次，所有的老師都在我班隔壁的校長辦公室開會。嗯，他們好像都被下藥了，根本停不下來。然後，老班級爆炸了。放學集體反思30分鐘。所以，一定要做好孩子，一定要聽話！
我愛我的校園作文 篇17
校園，這是我曾經吸收知識的地方，是我與同學認識的地方，更是我回憶中的一扇美好的“窗”。
大約一個星期前，和重返我的母校，踏着輕快的步伐，吹着小曲，在樹蔭中小跑進了學校。我的母校！我已經有多久沒有和這裏的樹木談心了，我已經有多久沒有問候過曾經傳遞給我們知識的老師們了，我又有多久沒有懶洋洋地躺在操場的草坪上呼吸這裏的空氣了。
我在校園裏漫步着，看看這裏幾年來的改變，時不時地撫摸學校的梨樹，與小草聊聊天，感覺整個世界都只有我一個人似的。突然，從遠處的一個出現的一個熟悉的身影吸引了我的視線，等我兩走進一看，“沈老師！”，她看了我一眼，大吃一驚的'説到：“你是小聶吧，好久不見了，現在怎麼有空來母校呢？”，“因為懷念啊！”，我説，“對了，學校建了個孔子書院，你可以去那裏看一下。”，“謝謝。”説完，她便匆匆的走了，我便向着沈老師説的孔子學院走去。
到了那裏之後，才發現它是一個教育國學的地方，我瞄了幾眼後就想走，誰知道里面傳來朗朗讀書聲，我好奇心太重，於是推進門去看，原來是一羣五年級的學生在讀國學，“山不在高，有仙則靈，水不在深……”，一陣陣讀書聲讓我想到當時同學上國中要離別的時候，一幕幕我都無法忘記，像是放映的電影片段，看到了他們，我就覺得他們就是我們當時的縮影。“時間真快，兩年就這樣走了。”我想，突然，我悟到了一點，光陰似箭，我們不該浪費寶貴的時間，這是在糟蹋我們的生命啊！
我依依不捨的離開了校園，回家的路上，我若有所思。時間太快，我們不可浪費，而是要用全身的專注去追趕時間，並超越時間，永遠走在時間的前面！
我愛我的校園作文 篇18
我愛我的校園，它是我知識的源泉，是我的“母親”。每次説起我的校園，我介紹它的話語就像流水一樣滔滔不絕，因為我有太多美好的回憶。
我的校園是我智慧凝結的地方。校園的樓道里、教室內都是大家朗讀的聲音，那是學習、智慧的聲音，如果不朗讀，哪來的聰明才智？怎麼能讀懂感情？怎麼能明白道理？文中的道理是我們未來的`路，是我們突破“牆磚”的工具。那悦耳的聲音讓我們懂得了太多太多，讓我久久不能忘懷。
我的校園是我強身健體的地方。校園的操場在下課時會忙碌起來：有的學生在奔跑，那是速度的對抗；有的學生在跳繩，那是對空氣發起“挑戰”，那是刮破空氣的聲音，刺耳又美妙；有的學生在打籃球，那是對體力的考驗，那一滴一滴剔透的汗水，雖小但包容着同學們對勝利的渴望。校園的操場見證到了許多事，有悲傷、開心、興奮、憤怒，但它卻一句不説，一聲不吭，它用它身體保護着我們。哦！它讓我無法忘記。
我的校園開發了我的創造、發明的靈感。校園的角落裏，有一間小教室，那裏面放了許多手工作品和小發明作品，有些可愛精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學老師帶領我們攀登科學高峯的成果，也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。啊！那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊 。
我的校園保護着我們的安全。我敬愛的老師們、醫務室的醫生、保安室的保安叔叔們，我想對你們説一句：“謝謝，您們辛苦了！”
母校，您是多麼偉大，多麼辛苦！我的回憶中您是不能丟失的，您的名字會伴隨我成長；您的樣子我會永遠銘記。我的母校，我的“母親”，希望您永遠立在山峯之上，閃爍耀眼的光芒！
我愛我的校園作文 篇19
校園是專屬於孩子們的另一片歡樂小天地。在這裏，快樂永遠都是主旋律。
春天一到，天氣慢慢回暖。校園裏又是一片生機勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來回跳躍，足球像一個不安分的小朋友在一羣人的腳邊來回穿梭，羽毛球揮舞着小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……
最熱鬧的，還要屬我們學校的“小樂園”。一羣一年級的小朋友正手拉手，緊緊圍成一個圈圈，笑成一團。
另一羣小朋友在滑滑梯那兒排着長長的隊翹着小腦袋，數着還剩幾個人才到自己。滑滑梯上鮮紅的顏色已經有些斑駁了，滑道在陽光的照射下，顯得更加光滑，一個小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開心地歡呼着又跑到了隊伍的最末尾去。
夏天，太陽曬得花園裏的小草彷彿都要燒起來了，可這卻難不倒同學們，一窩蜂往架空層裏衝，有的還帶着電風扇，在涼爽的架空層裏玩起了老鷹捉小雞的遊戲，那場面可真熱鬧！
秋天，最吸引人的就是操場上的'那棵樟樹了，好幾個小夥伴牽着手才能勉強抱着那粗壯的的樹幹。仰頭望，只見樟樹上掛着金光閃閃的葉子，像一個金髮小丑在表演魔術。輕輕一搖，那金燦燦的樹葉彷彿像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，彷彿在上演生命最後的樂章。
冬天，雪花已經落下了厚厚的一層。同學們兩個一組，抱着花園裏的松針樹，使出九牛二虎之力搖晃樹幹，“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來堆成了一個小山包。於是同學們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學們趴在雪地裏，個個都笑得好美，好燦爛，如同這冬日裏的陽光。
我愛這滿是歡樂的美麗校園。
我愛我的校園作文 篇20
今天我要寫的地方是我的學校——郝家巷國小。我們學校的特點是：綠化多、景色美、文化廣。
一進學校，迎面就是一棵大松樹，無論什麼時候它的枝葉都是那樣的深綠濃密，樹幹高高大大的，就像守護着我們的綠巨人。春天有人在樹旁觀賞；夏天有人在樹下乘涼；秋天有人在樹下讀書；冬天那裏成了我們玩樂的聖地，打雪仗的時候既可以躲在樹後進攻，也可以防守。
順着松樹方向往北邊走，就是一排排的花圃，裏面的花五顏六色，有紫色的、藍色的、綠色的、黃色的，各色花朵正好組成了一個校徽，每當風兒吹起的時候，花兒就會隨風搖擺，遠遠看去，校徽就好像晃動起來，彷彿在向我們招手。
再往裏邊走，有一座雕像矗立在綠草地上，從上往下看，上面是太陽和星星，下面是星星和月亮守護着的一個小禾苗，小禾苗就好像是蓬勃成長的我們，雕塑的'下面是校規：誠信、友善、惜時、博雅，讓人耳目一新。
學校的景點最後一站就是綠色的長廊，長廊是木質的，上面佈滿了爬山虎，一片碧綠。它有一個好聽的名字叫文化長廊，因為長廊裏有很多古人的名言，比如“黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。”長廊還擺放了大大小小好多木盆，有的木盆裏還搭着架子，木盆裏種了許多的植物，裏面有葡萄、西瓜、聖女果等等，這些都是同學們課餘時間培育的“成果”。
順着長廊繼續走，還會看到一張大地圖，上面是整個學校的佈局圖。長廊裏經常有同學看書，很有學習的氛圍。
這就是我的國小——郝家巷國小，我們學校的景色美不美？歡迎你來參觀哦。
我愛我的校園作文 篇21
在我心裏校園是美麗的地方。因為在那兒有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享。四季的校園，更是各不相同。
春天，小草悄悄探出頭來，好像正在迎接接春天。校園旁的鮮花真美，這兒一叢，那兒一簇，十分豔麗，我最喜歡校園裏的“小花園”每個班都有各自的小花園，我最喜歡小花園裏的一棵小樹，在春天的時候，它會開出鮮豔的話花，是雪白色的像許多白蓮掛在樹上似的。還會發出一股淡淡的香味，讓人聞起來就像，一位位少女散發着“香水”的味道。下課時，大家在操場上又蹦又跳，快樂極了。
夏天，綠樹成蔭，濃蔭密佈的大樹下面，有幾個同學在奔跑嬉戲。可是，不懂得人心的知了，在樹上“唱”個不停，好像在唱：“夏天 —— 夏天——夏天”。樹下的同學仍舊玩耍着，可惡的太陽還是照射着大地，熱的人們不知如何是好。無論是知了的叫聲，還是太陽的照射，都不能阻擋我們奔跑的腳步。
秋天，金秋時節，景色宜人， 樹上的葉子已經變得金黃，從樹上飄落下來的葉子，變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。落在地上就像為大地添了一朵“鮮花”。也可以看見有些同學撿起秋葉作裝飾品。
冬天，我們這裏冷的就像個大冰庫，但是還沒有下雪，我們無論風雨還是雪天，我們都要堅持做早操。每天早上從各各教室裏傳來的.讀書聲就屬於我們大家的暖陽，照亮了世界。
我們的校園是綠的。無論春、夏、秋、冬。然而，最動人的綠是在教室裏的老師，她們是勤勞的園丁，養育着我們祖國的花朵。撫育我們“盛開”！
我愛我的校園作文 篇22
大家都以為我只有一個家，家裏有爸爸媽媽。如果你這麼想，那你就錯了！實話告訴你！其實我有兩個家！這另一個家，你我都有，只是你沒有找到，那是我美麗的校園！我的學校--天航教育集團蘭苑校區。是我的另一個家，我愛我的家！
我來給你介紹一下我的“家”。走進大門，教學樓的牆上掛着榮譽橫幅，向你展示學校最近的成就，特別醒目。這也讓我們作為天航人，特別自豪，為我的學校獲得的這麼多榮譽和成就而自豪！樓內有專業教室，我們的信息教室和美術教室，都在這裏。右邊是我們的`食堂，老師和學生都在那裏吃飯。食堂樓上是我們風雨操場。下雨的時候，我們的體育課在這裏。風雨操場旁邊就是室外操場！操場前面是講台。每週一，我們都會在這裏升國旗。環顧四周，草坪像地毯，跑道像圍巾，紅綠結合非常漂亮！
每當有人問我，我學校最美的地方是哪裏？最有意思？最推薦？我會告訴他：“當然是科技走廊啦！絕對是我們學校的亮點！”我來介紹一下我們的科技走廊。從左到右，我首先看到的是題牆。上面有許多小窗户。窗户的設計是前面有有趣的問題，後面有答案。非常適合愛提問的你！最重要的是科學家牆。牆上有許多中外著名科學家的肖像和簡介，讓我們可以更多地瞭解這些偉大的科學家。再往前走，你就會到達宇宙的牆。上面有幾顆太陽系的行星，學校還專門給他們做了身份證。仰望星空，能找到自己的星座嗎？歡迎來到我學校的宇宙牆！
學校是我的家，同學是我的兄弟姐妹，我們上課一起學習，下課一起玩耍，就像家人一樣！在校園裏，老師是我們的“父母”。給我們愛！
我們的校園不僅給我帶來了知識，也讓我感到快樂和幸福。我愛我的校園！我愛我的“家”！
大美天行，歡迎做客！
我愛我的校園作文 篇23
我的校園環境優美，設施完整。
不必説寬闊的操場，漂亮的教學樓，高大的松樹，紫色的紫薇花，也不必説淡雅的雞蛋花，堅硬的石制地球儀和渾天儀。單是紫薇園，就有無限樂趣。螞蟻在這裏安家，蝴蝶在這裏翩翩起舞，像個打扮得花枝招展的小姑娘。下過雨，有時會遇見體積”碩大”的蝸牛。現在雖然是初冬，可校園裏的植物卻也少有落葉枯萎的，有落葉的地兒就會成為我們的”寵兒”，一腳踩下去，清脆的聲音迎着清爽的晨風吹來，樂趣無窮。
體育課我們是愛上的，因為可以看到大園裏的仙人掌和各種叫不上名的花草昆蟲，踩在大園的小石路和小泥路上，頗有一番在魯迅先生家的百草園的風味，在教學樓上也是可以看到大園的，順着同學愉悦柔和的目光望去，大園似乎披上了風的衣裳，窸窸窣窣的。
我的校園是別具一格的。
坐落在校園南部的中華文化長廊前，有一尊孔子的石像，底座上還題着”萬世師表”，石像是高大的，我們在近處看時，總是帶着敬愛之心仰望着。
教學樓是漂亮的，上面畫着跳躍的音符，寫着”勵志樓”、”勵精樓”這樣的名字，每棟樓都有一個有意義、有温度的名字。
教室也是不同的`，書架在教室的東面，那一帶的地板是高出一大截的。我們總愛到那裏背詩，看書，説説故事，聊聊天，那是舒適在每一節課後。
學校的食堂是稀鬆平常的，不過我竟十分樂意的把我的飯卡放在刷卡機上，那對我來説，是稍顯新鮮的，因為我像大人一般了。
我的校園是令我快樂的，我將在我的校園度過我的豆蔻年華。
我愛我的校園，在校園裏的時光是那麼無憂無慮，我的心裏總裝着校園裏的樂趣。
我愛我的校園作文 篇24
我們學校在洋浦鎮開發區裏的一所美麗的學校。
校門口上有七個金光閃閃的大字，上面寫着“洋浦英才學校”。走進校門口，有一個花壇，花壇上有一個基座，上面有一本打開的書，書上面是地球，有角度，上面還有一顆星星，是用金屬做成的。我聯想：書就是知識之門，走進去讓你知道宇宙奧祕和地理問題。這就是知識之門，沿着台階來到操場。
操場正中央有三棵大樟樹，大樟樹每個季節都是生機勃勃，傳達着精神好好學習，大樟樹像一把巨傘。春天杜鵑花開得多麼豔麗；夏天草坪穿着“綠衣”；秋天桂花樹的'桂花都急得開花，香氣飄滿了整個校園；冬天臘梅綻放。校園最不缺得就是綠色了。我們學校有兩千多個人，站在操場上開會一點兒都不覺得擁擠。南和北是兩幢拔地而起的高大的教學樓。
教學樓的早晨，讀書聲朗朗，把你帶進朗讀的世界；中午每個班級都在安靜地看書，暢遊書的海洋，讓你懂得知識。上課時，同學們踴躍回答問題；下課時，有的同學準備下節課要用的東西，有的同學跳格子，有的同學坐在教室裏看書，還有的跳橡皮筋。圖書館在東面，來到圖書館。
圖書館是我們學校最安靜的地方，無論愛講話的人，都會認真地看書。書架放得整整齊齊，讓我們好好保護書本。每個星期，每個班級都會來這看書。
科技藝術館裏有音樂教室、信息教室舞蹈教室······階梯教室很大，可以容納一個年級，上面可以一個班級上課，真大呀！
學校每個角落都有各種各樣的花壇，上面種着樓樹和小花。
我的校園真美呀！
我愛我的校園作文 篇25
我們的校園座落在風景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經濟技術開發區，是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進校門，首先映入眼簾的是一個奇特的“希望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學樓，清晨，教學樓裏傳出同學們朗朗的讀書聲，洋溢在整個校園裏。左邊是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，同學們就爭先恐後地奔向操場，快樂地遊戲着。教學樓與操場的後面就屬我最喜歡的小樹林了！現在正值春天，小樹林內到處洋溢着春天的`氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜地伸展着枝幹，無葉無綠，只是一朵朵白的，有些清透的花朵在春陽下，朵朵優雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又美好。那白的有些温潤的花瓣，隱隱地帶着些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠裏透着黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻地擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來；有的花卻已經開放不少時間了，招徠蜜蜂、蝴蝶；有的花苞含苞欲放，看起來馬上要脹破似的……小小草也從土地裏探出了頭來，綠油油的，裏面夾雜着一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時候我就和同學在這裏談心，做小遊戲，累了就欣賞這裏香嫩的花朵；有時隨着微風吹動把花香散發到每個教室裏。
美麗的校園，我們每個同學都要愛護它，創造它，使它更加的美麗！
我愛我的校園作文 篇26
一去不返的校園時光！
那裏我待得實在太久了，就像蜜蜂迷念上的花蜜一樣。一年級、二年級、三年級都在哪裏度過。快樂與悲傷，歡笑和哭泣，那一個校園曾傾瀉我全部的歡聲笑語，來來回回，我是多麼熟悉那兒的美麗與歡樂呀！碧空如洗，清晨的陽光把我們送到校園，往裏走，一排梧桐樹撐開茂密的枝葉，而熟悉的讀書聲陣陣的迴盪在校園裏。
夏天的一個上午，有時太陽很大，是從那邊升起來了呢？從蒙古那兒升起來了嗎？是上海那兒升起來的嗎？到了黃昏，有些小蟲子可不熱鬧，停到鼻子上，嘴巴旁，耳朵裏。
捉調皮可愛的'蟲子，那是學校草坪上常有的蟲事。先是蟈蟈，一跳就會飛，跟着就是蛐蛐了，燈下看蛐蛐，像一隻小小的青蛙一樣，跳來跳去，幾隻蛐蛐一個樣兒，一個名兒，什麼“跳跳蛙”“金剛蟲”“戰甲蟲”。它躲在草叢裏，不是露天，是草蓋住的。就是怕風，一刮狂風，蟲子就躲起來了。幾陣大風就吹盡了暑意，尋夏莫遲，夏在校園裏就是這樣的短促呀！
許多夏季的早晨，我都在座位上悠閒地看書，聽蟬的叫聲，懶洋洋的。享受歡樂，並不需要多少朋友，與微風相伴，朋友們找一些小玩意兒玩撞擊比賽吧！或者站起身來走走，看看旁邊的那顆大青樹，陣地不得不轉移到銀河邊上去，那裏有同樣的節氣石，同樣的大樹，沒事可以坐到很久，一直到傳達室的大爺喊話，我們才做最後的離校生。
這一切，當我一個人在家時，又何處去尋呢？像今天夜晚，更增我思念校園，思念朋友。隨着年歲增長，即使校園風雲依然，景物還在，可是還有幾個人能有這樣的心情再對景抒懷呢？
我愛我的校園作文 篇27
我的校園每一天都顯得格外美麗。
走進校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現在你的眼前，拾階而上你會看到學校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學樓、藝體樓包圍着。其中西面的藝體樓上刻着四個醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個字，我的內心都覺得十分温暖。
我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長城。
方堂位於行政樓的西面，在它的前面有一個清澈見底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖裏長滿了碧綠的荷葉，遠遠望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個個害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖裏還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在説悄悄話，有的彷彿在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。湖面上還有幾隻美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨，它們每天在湖裏悠閒地遊着，還不時與我們打聲“招呼”。
在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折，登上台階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立着一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿着茅，左手插着腰，身上穿着堅硬的.盔甲，像在保衞着我們的長城，英姿勃發。
在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽為“桂花王”。每逢農曆八月樹上便會開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團團毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人陶醉。
我的校園真是一幅優美的風景畫，我愛我的校園。
我愛我的校園作文 篇28
我的校園就像一個景色怡人的大花園，我們都在這個大花園中愉快地學習，今天，就讓我這個"小小導遊"給你介紹一下吧！
走到校門口，你會看見紅瓦巨柱中心有着金色的大字"陳江國小"，在太陽的照射下熠熠生輝，好不漂亮。
向裏走，往左看，是我們揮灑汗水的地方——操場，操場寫了紅色標語：生命在於運動 成功在於拼搏 大概是叫我們好好學習吧！鮮紅的塑膠跑道中心，是籃球場，籃球場中心是神聖的升旗台，每當星期一到來，我們都要向國旗敬禮，鮮豔的紅旗隨着風飄揚，我們的眼前彷彿又出現了那一位位革命前輩拋頭顱灑熱血的`情景……
繼續向前走，進入眼簾的是四個大花壇，春天到來，那裏百花盛開，美麗無比，花兒似乎在爭奇鬥豔，構成了一幅和諧生動的美景，花壇的左邊，是科學大樓，右邊則是藝馨樓，這都是我們學習的地方，走進一看，整齊的桌椅，乾淨的黑板，耳邊似乎傳來讀書聲，黑板上彷彿出現了數字"1，2，3……"。
花壇中間，是我們校園最具有特色的雕塑，雕塑像一顆巨大的星星，這巨大的星星身旁，圍了幾顆小星星，一叢叢青綠色的草眾星拱月般圍着雕塑，雕塑彷彿是一位女神，被眾臣所仰視。
雕塑身後，是最最重要的綜合樓，含有，教師辦公室，電腦教室，音樂教室，舞蹈教室，合唱教室等等等等。而綜合樓右邊是兩台乒乓球枱，乒乓球枱屹立着兩棵足有兩米高的木棉花樹，花開時期，遍地紅色。
怎麼樣，我的校園是不是很美？我們在這裏快樂學習，快樂成長，我愛我的校園！
我愛我的校園作文 篇29
我們的校園是個美麗的地方，有許多高矮不一的樓房。一進校們，映入眼簾的就是最漂亮的“崇善樓”和“知然樓”。我的教室就在方形的黃色的“崇善樓”裏，在五樓。而它旁邊圓形的“知然樓”卻是彩色的，還有一個非常有特色的圓樓梯，盤旋在樓前，像一條龍一飛沖天。樓前的一棵棵小樹長得正歡，茂密的樹葉迎風搖弋，像一片綠色的海洋。我讀一年級的時候，都和同學們在這海洋中的“中心廣場”做早操，和小樹們一起愉快的成長。
“知然樓”後面是我們的運動場，是我們鍛鍊身體的好地方，有許多的設備。球場、跑道上，都映着我們的足跡呢！每逢星期一，我們還會穿戴整齊，站在操場前，目視着升旗台上的國旗，和太陽一齊冉冉升上天空。
運動場旁邊是一個美麗的花園，整齊的栽種着竹子、薔薇、月季杜鵑等植物。就是這些花，總是在我們朗朗的書聲中間，夾進去一陣陣花香。
老師們的辦公室也很有意思，名字叫做“味美樓”，我想老師們就是在這裏烹調好一道道美味的“知識大餐”，好讓我們吃的飽飽的，成長為一個有用的人吧。其實，不光是大餐，就是一份份“點心”老師們也是用心良苦啊。不信？你抬頭看看每一個橫樑下面，都有老師們準備的.、給我們學習的名人名言。
我喜歡我們的校園，在這裏我有一羣好朋友，一起度過美好的時光。我更喜歡校園的“園丁”，是他們辛勤的耕耘，才有了我們收穫的秋天。
忘了告訴你，我們的校園就坐落在蔚藍海岸社區，這裏也是我的家。一年不分季節，總是有紅的花和綠的樹，還有許多小鳥唱着歌飛來飛去……
我愛我的校園作文 篇30
我可愛的校園坐落在漢陽歸元寺的南邊，他是我們學習生活的地方，我們都愛美麗的校園，今年的校園內外全都煥然一新，大家跟着我一起去看看吧!
校園的每一個地方都很漂亮，我最喜歡的是校園一角的湧慧泉、沁心亭，還有教室內側的圖書角。
踏入校園，首先映入眼簾的就是美麗的湧慧泉。它裏面栽種的是四季常青的各類綠色植物，還有芬芳的鮮花，源源流淌的噴泉……它們顯得那麼富有生機，看到它們讓人想到了交替的四季，生生不息的輪迴。各類綠植就像我們探索在無止境的知識海洋，泉眼就是智慧的象徵，我們都是智慧的.精靈。希望自己有機會能給湧慧泉的植物澆澆水，修剪下枝條。每年的植樹節能帶上更多的植物讓它們一起在這裏迎風招展!
還有那朝觀日出、暮看晚霞的沁心亭也是我們的必經之地。我們都是天真無邪的，學習的同時也會有成長的煩惱。到了這個安靜的沁心亭，我們可以把自己的喜怒哀樂來向它傾述!愉快時能同他分享;有小情緒時可以到這裏坐坐，它更像一個無聲的朋友靜靜地陪伴着我們，有時覺得在它的懷抱中都能聽着它説一切都不是問題，勝不驕敗不餒才是最難能可貴的……小夥伴們，高大的沁心亭雖然是防腐木材建做的，可它每天都風吹日曬在操場的一角陪伴着我們，它也會受損，也需要我們每個人來呵護它。它更像朋友，我們不能在上面亂塗亂畫，肆意搖晃，它可是我們心靈的知己，我們都來愛護它吧!
校園的一角一落都有不一樣的風景，我們都要愛護它，我愛你——我美麗的校園!
我愛我的校園作文 篇31
有人喜愛嬌豔欲滴的菊花，有人喜愛亭亭玉立的玉蘭花，而我卻唯獨喜愛樸素、典雅的桂花。
我們的校園裏就種着幾棵桂花樹，平時我們行走一旁，但對它們視而不見，因為它們實在太普通了。桂花的枝幹呈灰褐色，樹皮十分粗糙，就像一位老奶奶佈滿皺紋的臉。桂花樹的樹葉是橢圓形的，邊緣帶着一些小刺兒。中秋節到了，校園的桂花也盛開了。唐代詩人劉禹錫説過“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮。”
每當遠遠的望去，總能發現在茂密的森鬱的綠葉中躲藏着朵朵金色的小花兒。但當走近時，也會有一絲與眾不同，那四瓣兒的花朵點綴在樹上，好似一個個秋天頑皮的小精靈。桂花的`清香更是令人沉醉。每當去景觀帶裏散步，颯爽的秋風吹過，一股淡淡的幽香吸引着我，襲人心懷、沁人肺腑。
而當湊近桂花樹時，那濃郁的香氣帶着一絲甜意，實在令人魂牽夢縈，讓人心曠神怡，那種香味直往鼻子裏鑽，似乎想把我灌醉。這悠長的香味啊，消除了我學習的疲勞。有時候，我和幾個小夥伴挺頑皮的，使勁兒地搖着桂花，這時，一片片黃黃的、小小的花朵，帶着誘人的香味紛紛飄落下來，飄到了我們的頭髮上、臉上、身上。
我們有的在樹旁盡情舞蹈，有的閉上雙眼，陶醉其中，還有的不禁讚歎道：“啊，這就是桂花雨！多麼奇妙，多麼夢幻，多麼浪漫的桂花雨啊！”我沐浴了一場桂花雨，晚上我的夢裏一定全是它。
桂花不僅讓我得到了更多的快樂，還充足了我的生活。我曾經收集了許多桂花，用一些布料，縫成一個個“桂花香袋”，這樣，桂花的幽香便能長久地陪伴着我。桂花，曾使我心動，曾使我心歡，在聆聽漫天花雨時，我又想到了我親愛的校園，我美麗的校園。
我愛我的校園作文 篇32
春天的校園一片春意盎然、生機勃勃，在校園的每個角落都洋溢着夥伴們燦爛的笑容。
一來到校門口六個鎦金大字在綠草紅花映襯下，在明媚陽光的照耀下，顯得更加光彩奪目。
站在校口向遠眺就能看見我最心儀的一處景色，就是咱校的“天井”，那綠色的遍佈：楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小仙桃；懸鈴木樹杈上鼓圓了芽苞，也慢慢地伸展開來像一隻只淡紫色的小喇叭；花壇裏毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿像無數只熱情的小手在向你招手示意；各種樹兒都穿着綠裝，披着融融的春光，迎着悠悠的春風翩翩地舞出婆娑的倩影。
拐彎一直向前走去，你就會看見一個絢麗多姿的噴水池。瞧！水中盛開着一朵又一朵的'白蓮花，白蓮花開在低處，
高處的噴射頭中的水傾瀉而下，彷彿一匹美麗的白綢緞，突然之間水花便像飛花碎玉般飄落人間，小水滴時而快慢無常時而亂淋飛瀑，時而錯落有序。水池裏面有紅色的鯉魚，為噴水池錦上添花。
繼續走去一個塑膠型的籃球場，顏色極其鮮豔，因為是紅色和綠色的，它還別有一番意義呢！綠色代表着校園的生機，紅色代表着校園的進步與騰飛，那裏每隔二三米一個
籃球架，大哥哥們投起籃球來可真威風啊！天空 中的小鳥還唧唧喳喳的為他們鼓勵呢！
轉身回望就能看見陽光長廊，那裏滿是“名師高徒”的傑作，就連七八歲的小弟弟小妹妹寫起字來也有可能讓你甘拜下風。陽光舞台展現着每個同學的特殊魅力。
我們的學校到處有着美麗的景色説也説不盡，道也道不完，希望我的學校在下一個春天能更加繽紛絢麗。
我愛我的校園作文 篇33
第三年對很多同學來説可能是噩夢，黑暗，痛苦，但對我來説，第三年最快樂的時光是因為在大家朝夕相處的日子裏，我真正體會到了什麼是友情，什麼是幸福，因為這一年發生了很多故事。
往事如煙。彷彿昨天你和我還在凝視着信息和初識；一瞬間，我們就會忘記曾經擁有的畫面，走向明天。面對迫在眉睫的分離，眼淚順着臉頰流下來，從臉頰淌到同學的記錄上，慢慢融化掉。但明天的天空依然蔚藍，明天的陽光依然耀眼，明天的你和我都可能改變，永遠不會改變的.是那段共同的時光。
往事如煙。還記得嗎？一開始，陽光明媚的教室裏迴盪着我們辯論的聲音；一開始，在野外小徑上，我們並肩工作；當初，在茂密的樹蔭下，我們曾經發出書的聲音，卻帶着兩顆稚氣的心，發誓永不分離……但現在，我們不得不相信，天下沒有不散的宴席。
往事如歌。三年前，我們都是走進這個陌生而好奇的校園的幼稚的孩子。轉眼間，三年的學習生涯即將過去，但我們已經逐漸成熟，變得穩重，即將離開這個小小卻温馨的校園。讓我們用純潔的心在友誼的天空下自由飛翔！
國中的三年，快樂，浪漫，難忘。九年級的日子裏，我忘不了在操場上努力拼搏拿運動30分的場景，同學們互相幫助的場景，還有那個黑色的六月。雖然我即將告別九年級，離開最好的朋友，但這是我九年級學習生涯的重要組成部分。我永遠不會忘記九年級那種緊張、刺激、快樂、充實的生活，也永遠不會忘記和我一起學習生活的同學們。願我們有緣再見！但是我相信現在的分開是為了下次更好的見面！
請珍惜你的校園生活！
我愛我的校園作文 篇34
我的校園生活豐富多彩。週一早上，我迎着日出開心地去上學。鳥兒美妙的歌聲把我們一路送到了校園。
今天，我們全校師生的校園生活從升國旗開始。擴音器裏放着雄壯的國歌，我們所有的少先隊員向莊嚴的國旗致敬。文化知識的學習是我們生活的主要內容。丁，丁，下課。學生們匆忙回到教室。姿勢，看，太正確了！老師手裏拿着一本厚書來了。音樂老師教我們唱歌，教室裏有美妙的歌聲。數學老師教加減乘除，書上有漂亮的字。語文老師教我們讀課文。學生的閲讀聲音真的很棒，就像音樂家演奏優美的音樂。不同的課程，不同的聲音，帶來不同的音樂。這時候窗户很安靜，樹枝不搖，風不吹，鳥不叫，蝴蝶停在花上也不飛，怕發出什麼聲音，影響學生看課文。他們都靜靜地坐下來，聽着我們讀書的聲音。學生們似乎很有動力，他們的聲音更大，他們的.閲讀更有力，他們的聲音更優美。聽英語課，老師叫我們讀單詞，讀課文，學單詞，背課文。這門課真的很有趣。理科老師教我們做實驗，越失敗越有信心。我上體育課的時候，同學們響亮有力的聲音表明他們充滿了生機和活力。
下課後，大家玩摔跤、捉迷藏、空竹、足球、羽毛球、籃球和遊戲。雖然寬闊的操場並不引人注目，但當我們在那裏玩耍時，我們都留下了一流學校學生的腳印。我們的操場已經變得和人類歷史一樣古老了。留下了很多國小生的腳印。這就是遊樂場的歷史，就像這句話：一個東西不引人注意，卻隱藏着一個巨大的謎團。放學後，鳥兒在樹上啁啾，彷彿在祝願我們明天更好。
我愛我的校園作文 篇35
平日裏，我在學校的時間佔每天時間的三分之二，可以説學校是我的家。它給了我知識，給了我做人的道理，給了我無處不在的快樂。
這雖然是一所極為平凡的學校，可在我心中它卻是最神聖最美麗的。
走進學校的大門迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學校和黑色的大門連接起來。
教學樓分為五層，前三層是各個班級上課的地方，第四層是微機室，那裏是我們最喜歡去的地方，第五層則是收藏着各種圖書的圖書室。教學樓由許多長方形瓷磚組 成，顯得格外莊嚴。每當上課鈴聲一響，每個教室裏都傳來了朗朗的讀書聲，整個校園都被這朗朗的讀書聲包圍着，流露着書香氣。學校一至三樓層的走廊裏都掛着 學生們的畫展，每個都畫得那麼生動那麼活潑，引得許多人去觀看。
教學樓的前面是一排依依多情的柳樹，每當一陣風吹過，柳樹便會婀娜的隨風飄舞，這是不由得讓人想起大詩人賀知章的詩句“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
甬路的西面是兩架滑梯，每當下課鈴聲想起，就會有許多低年級的小朋友聚集在那裏玩耍嬉戲，他們的笑聲傳出了很遠很遠。
甬路的東面有兩個籃球架。這兩個籃球架已有一些年頭了，所以從外表看已經破舊了。但還深受着大孩子們的.喜愛，到了下課十分鐘那裏就成了大孩子們的天地，他們歡呼跳躍高興極了，一直到了上課他們才望着籃球架，戀戀不捨的離開了。
我的學校雖然很簡樸，可在我的心中它卻是最美麗的，學校給了我知識，給了我快樂，但她給我更多的是心靈的啟示與精神的盪滌思想的薰陶與培養，校園更有着閃光的內在美。
我愛我的校園作文 篇36
時光匆匆，歲月無情，我從一年級到六年級轉眼間六年多了。在這六年的歲月李，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極取進的少先隊員，從一個貪玩的孩子變成了一個勤問好學、力求上進的好學生。更主要的是，在實踐的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再過兩個月左右我們就要國小畢業了，離開母校了，這怎麼可能不讓我留念啊！
我們的校園美麗、和諧。當造成第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦着英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的'一切顯得那麼明快。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來朗朗的讀書聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們學校每一個學生的追求。
我們學校是一個快樂、幸福的大家庭。“非典”時間，我們同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識、團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情……
我愛我的校園，我愛那寬闊的教師、廣闊的操場、碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，鑑定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進取，把在三小成長的歲月變成我們生生世世永遠難忘的記憶！把它永遠的收藏在我們的心中！
我愛我的校園作文 篇37
六年了，和藹可親的老師，親如家人的同學是我們最難忘、最美好的記憶。但同樣給我們留下深刻印象的還有那如詩如畫的校園美景。
走進校園，首先映入眼簾的是一片濃綠。由灌木圍成的“精心育人，成才報國”八個大字提示我們不忘刻苦學習，報效祖國。後面嫩嫩的小草隨着微風輕輕搖擺，清晨的露珠還掛在它身上，太陽為它們撒上了一層薄薄的光暈。真是鋪青疊翠呀！最引人注目的是草坪中央的那塊巍然聳立的泰山石。它身上的花紋好似一道道清泉飛流直下。望着它，彷彿眼前出現了一座雄偉的山川，一片鬱鬱葱葱的樹林。環顧四周，一圈冬青帶屹立着，像一位位士兵，守衞着泰山石。
順着草坪往裏走，就可看到我們雄偉壯觀的教學樓——揚帆樓。整個教學樓以紅白藍三色為基調，形似一艘帆船，在浩瀚的大海中航行，造型獨特，建築精美。我想：學校大概是要讓我們揚起自信的風帆，勇敢的駛向理想的彼岸吧！
揚帆樓對面是月季園。看，那片絢爛的`月季花海，粉紅，淡紅，大紅……匯成一個花的世界，真可謂：只道花開十日紅，此花無日不春風。
從月季園往西走便是一片翠綠的竹林。竹枝堅韌挺拔，竹葉青翠欲滴。坐在裏面熊貓雕塑上的低年級同學在捉迷藏。標有“善思”二字的石頭在竹林中若隱若現，彷彿是啟迪我們學習竹子這種堅韌不拔的精神吧。
體育課上，我們來到了操場，你追我趕，好不快活。下課後，我們又漫步在灑滿陽光的林蔭小道上，嘰嘰喳喳地議論着牆壁上的中國百年發展史。
學校，一個神奇的地方。我們時而循着歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地；時而書聲琅琅；時而書寫沙沙。陽光下，一羣孩子奮發向上，茁壯成長。
我愛我的校園作文 篇38
我們美麗的校園就在火焰山腳下，那裏常年洋溢着同學們歡樂的笑聲。
春天來了，綠化帶裏的小草弟弟探出了頭，仰望着天邊形態各異的白雲和“發燒”的太陽公公，好像在説：“校園真完美啊，我要快快長大，看到更搞笑的事情！”春風吹過，柳樹姐姐的頭髮上又多了一些綠色的髮卡，長出的新葉嫩嫩的，綠綠的，摸起來很舒服。螞蟻兄弟也爭先恐後地出了洞，來看這多姿多彩的校園。下課了，同學們跑出教室，盡情奔跑玩耍。歡樂的笑聲撒滿了校園的每一個角落。
夏天，樹木更加茂盛了。筆直的白楊樹上，手掌般大的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，構成了一片茂密的濃蔭，為我們帶來了涼爽的夏風。花圃裏開放着許多爭奇鬥豔的花朵，如月季、玫瑰、雛菊……還有許多不知名的花兒都竟相開放，發出陣陣清香。它們顏色各異，有紅的、黃的、藍的`、粉的，爭着要讓大樹哥哥説誰最美。同學們站在校門口就能夠看到五彩斑斕的校園。
秋天樹上的葉子紛紛揚揚地落下來，像一隻只金色的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上就像鋪上了一層地毯。欄杆上的爬山虎，葉子由綠變黃變紅，但它的莖卻一個勁的往上爬，構成了一個多姿多彩的校園。
冬天，下雪了，矗立的教學樓披上了潔白的素裝。脱光了葉子的柳樹沾滿了晶瑩的雪花。操場草坪都披上了銀白的大衣。同學們有時間就跑去玩打雪仗、堆雪人。舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾着，跳躍着，整個校園一片潔白，冬天的校園多麼純潔呀！
這就是我們四季美麗的校園，我要在那裏度過許多完美的時光。它既是我們學習的海洋，也是我們娛樂的天地。
我愛我的校園作文 篇39
我的校園可美麗了！一年四季的景色都是那麼迷人！下面就讓我給你講講吧！
我們校園的操場上最熱鬧，同學們最愛這裏。一下課，就有許多同學爭先恐後地衝向操場。有的同學在踢足球，他們在前面攻，我們在後面守，激烈極了；有的同學在跳繩，左右兩人拿着繩子在轉，中間的人在跳，還有人在喊：“加油，加油！”有趣極了；有的同學在拔河，每五人一組，大家都咬着牙，使勁地拉，看誰能得第一名……操場上滿是歡聲笑語。
還有每週一的升旗儀式，升旗手手捧國旗走上升旗台，把那鮮豔的國旗慢慢升上高高的'天空。一陣微風吹過，國旗就漾起了波紋，在那一刻，我們右手高高的舉過頭頂，看着那鮮豔的國旗，眼前彷彿看見了戰士們在戰場上流血犧牲，勇敢無畏地為我們現在幸福的生活而戰鬥，他們是多麼偉大、多麼勇敢、多麼堅強啊！
最美麗漂亮的就要數我們學校的花壇了！一年四季都只突出了一個字——“美”。花壇的中間是一棵茁壯的大樹，樹的周圍都是色彩斑斕的鮮花。春天，大紅的雞冠花，紫色的牽牛花，還有美麗動人的迎春花，有秩序地在花壇裏排列着；夏天，花壇一圈的小池裏開滿了粉紅色的荷花，粉紅色的荷花下面還有一片翠綠的荷葉；秋天，美麗的鳳仙花，五顏六色的菊花，最引人注目的是桂花，八月一到，滿校園都是桂花的香味，真是“桂子花開，十里飄香”啊；冬天，一場大雪過後，所有的植物都被蓋上了白色，像被蓋上了白色的被子，幫助花兒們遮住寒冷，直到温暖的春天來到。
我的校園美麗不美麗？你的校園呢？快和大家講一講吧！
我愛我的校園作文 篇40
這幾年，我們學校的變化可大了！
走進學校的大門，在大門旁的牆上貼着各位優秀老師和美德學生照片，他們面帶微笑看着我們，非常和藹可親的樣子。再往前走就來到了操場上，原來操場是用水泥做的，現在的操場都是用塑膠做的，非常的柔軟。下課的時候，同學們像箭似的跑到操場上玩，低年級的學生在操場上坐着玩，高年級的學生在操場上做遊戲。操場是紅綠相間的就像是紅色的花朵圍着草地。
這幾年，我們學校變得鬱鬱葱葱，在操場邊有許多大樹了，不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹。樹邊有着堅固的圍欄，其實這並不是圍欄而是用木頭做的條凳，是為了小朋友玩累了休息用的。有的小朋友生龍活虎，像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂乎！
我們學校我飲水機也是近兩年才安裝的，一共有五台飲水機，有四台安裝在走廊裏，另外一台飲水機在小院子裏。飲水機裏的水都是淨化過的，沒有一點的鹼。學校裏安裝了飲水機，同學們喝水就方便了，就不用從家裏帶水來了。
在樓梯口以前都沒有圖書，現在有圖書了，而且在牆上都有各種各樣的名人名言。同學們下課的`時候來到圖書角，隨便拿出一本書看得都津津有味，不想離開圖書角了。在樓梯的旁邊有着各種小知識，不向以前牆上白白的沒有一點東西。小知識有文學方面的、體育方面的、音樂方面、品德方面的……小牌的形狀也是千姿百態，有方的、圓的、長的，還有菱形、三角形的……從樓上向下看，花壇裏的花也多了不少，五彩繽紛，非常美麗，也非常鮮豔！
校園裏有了這麼多變化，對我們學習和生活都有更多幫助，比以前更方便了，環境也更美了！我也更愛我們的校園了！
我愛我的校園作文 篇41
我愛你校園，我愛你與眾不同的個性化。
春季，每每我踏過校園的哪條小道，邊上都是有綠葱葱的小樹苗，感到充滿活力。到秋季，樹枝黃色的葉片如同很多隻精靈一樣，競相落下，看起來如同一羣黃色的小蝴蝶伴隨着風舞蹈。每每我踏過院校，我也聽見琅琅動聽的讀書聲，會感到不一樣考慮。
我愛你校園，你是多麼的有個性，現在我在你的懷裏中發展。
當温暖的陽光外露頭來，校園裏的老師便會在正門口迎來你的來臨，你能感到不一樣的温暖。即使氣温再冷，如果你走入校園，都是會感受到温暖與親近。不僅有親愛的的老師帶來你温暖，而且每日都是會有同學們向你問候，囑咐你攜帶紅鄰巾。
大家校園大門口有一個造型藝術大門口，很美。一進來就見到一些字畫，有畫的花鳥魚蟲、有畫的靜物素描、有畫的景色、有畫的肖像畫……就連下水井蓋上全是一些五顏六色的畫，這全是工藝美術老師和同學們的純手工製作。大家也有個體育文化牆，四四方方的，裝飾設計着五彩斑斕健身運動的圖象，上邊全是每個班級學生們的體育文化考試成績，有慢跑、立定跳遠、拋實心球這些，僅有破了院校的記錄才可以入選呦！
大家院校的主題活動也是多種多樣，例如去歷史博物館：使我們瞭解了許多的專業知識；例如繩子賽事、鍛鍊身體的'話、長走主題活動……都一直在提高我的身體素養，使我們身體棒棒的；常規體檢的情況下，會查下大家的眼睛視力，假如發現問題，會立即告知父母開展矯正。
在校園裏，同學們便是大家的最好的朋友、好朋友。教師既是大家成長道路上的指路人，也是對大家最親、最好是、最慈愛的家人。
我愛我的校園。
我愛我的校園作文 篇42
每一個學校都有獨一無二的美麗，但我心中的最美僅有它——我們的“鳳凰學校”。
在學校裏有這樣一條小路，連着靜謐的教學樓和熱鬧的操場，這條路充滿是魔力的。春天到了，路旁的樹木抽出了新芽，換上了新裝，玉蘭的枝頭冒出了花朵。瞧，滿樹的花兒婀娜多姿，把春天的小路點綴得猶如一幅活的畫。夏天，在綠茵茵的樹下乘涼是件多麼愜意的事。跑完步，頂着滿頭大汗，扎進樹蔭下，耀眼的陽光透過綠色的.巨傘，也變得清涼無比，在樹下大口大口地喘氣比吃冰淇淋還爽呢！秋風起，走在小路上那陣陣花香撲面而來，原先是一簇簇調皮的桂花藏着葉叢中和你捉迷藏，它們用花香勾住了同學們的腳步。冬日，小路依然充滿生機，高大的香泡樹上還掛滿金燦燦的果實，分外耀眼，似乎為我們驅趕着嚴寒。
沿着小路一向往前，眼前豁然開朗，在那裏又是一番生機勃勃的景象。正前方是紅色的操場和跑道，四周環繞着草地和綠植，那裏是所有同學最愛的地方。操場中間，球賽已經到了白熱化的程度；跑道上，幾位同學你追我趕，在為即將到來的運動會訓練。而操場旁邊，一樹一樹的桃花、梨花，盛放着笑臉，彷彿在為大家助威加油！
在操場的一角，和教學樓連接的地方有一個祕密花園。那裏的花真多呀，有高貴的鬱金香，有紅似火的杜鵑，有典雅的菊花……其中，小小的蝴蝶蘭最惹人喜愛。在微風的吹拂下，就像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶在招呼大家，同它們一齊加入春天的懷抱。
這時，朗朗的讀書聲喚醒了正沉醉在花海中的我。一年之計在於春，我要趁着春天的好時光，在美麗的鳳凰學校中學會更多的新本領。
我愛我的校園作文 篇43
刺眼的陽光照射在校園的教學樓上，光的餘暉散落在校園的每一個角落。陽光顯得無拘無束，餘暉温暖了我們每個人。校園在光的襯托下顯得金碧輝煌，同學們玩耍時發出的笑聲真令人樂不思蜀！
我的校園在一個小小的城鎮，雖不繁華，但我在這個學校有了很多“難忘的第一次”的珍貴記憶，我的校園在我眼中是一個舒適的地方。小門前眼花繚亂的圖畫然人浮想聯翩，進入這學習聖地，映入眼簾的綠色草坪和赤色跑道讓人有種睏意湧上心頭，但是卻令人更想在跑道上肆意奔跑一次。
有了草坪，確實校園起到了畫龍點睛的`作用，但是我卻覺得草坪不僅給學校添彩，還給了飛蟲一個完美的家。每到夏天飛蟲都會到處飛舞，飛的叫人心煩意亂。但是與那飛蟲一起嬉戲也是一個不錯的主意。
棵棵松樹，如同碗口粗的深深紮根在土壤裏。滿樹的松針綠的可愛，恰似一個張開的大傘，走進花園時，清新的空氣讓人神清氣爽就連泥土中的蚯蚓也興奮的扭動着身子。“花園”就是同學們理想的玩樂之地，雖然不許進去，但是那棵棵高聳的松樹的氣勢也足夠作為“補償”了。
夏季，水池中噴出的水映出一片彩虹，水中的魚望着那彩虹，不時還出現在我們眼前，向四周游去。那裏就是“蓮韻”，每到夏季我總會到那裏看看荷葉，看看魚。雖然“蓮韻”的水不如長江聲勢浩大，但“蓮韻”是我在這個校園裏覺得最引人注目的。魚搖動着尾巴，起了一層層波瀾。因為水，水中的一切都更“緩慢”所以變得更“和諧”，互不相侵互不相犯。
雖然我的校園沒有那些壯觀景色，但是它在我心中是最美的。校園的生活就是這樣的令人難忘，想到我們快要離開了，確實有些捨不得離開這校園的景色和幫助照顧我們的老師。
我愛我的校園！
我愛我的校園作文 篇44
週日下午，要出黑板報，我早早就來到學校。也許是我太心急了吧，約好同出黑板報的同學，等了許久都沒見到蹤影，我無事便站在班級門口，自三樓，看我的校園。最顯眼的便是眼前八層的綜合樓，在夕陽的光輝下，雪白的牆壁顯出牛奶般的顏色，而牆正中的紅色大字“做一個孝敬父母，友愛同學，感恩向善，勤奮學習，健康和諧的陽光學生”，也像蛋糕師傅手下的紅色糖稀般紅潤光亮。而這個“巨大蛋糕”的背景則是隱約有些金色的綠樹林，温和的秋風吹過，樹枝輕輕顫動，像是嫻靜的少女輕輕撩撥長髮。
綜合樓與教學樓之間的花園，被平坦的水泥路分成幾塊，花園中種着各種小樹，形態各異，樹葉沒了青翠可人的幼兒氣，也褪盡了濃綠熱烈的少年氣，越發成熟而穩重。而樹中間那幾種不知名的粉色小花，是那樣嬌豔，她們像一個個略帶羞澀的小姑娘般，小心地展示自己的`美。花四周有些朦朧，似有似無淡淡粉色的薄霧。幾隻似乎是燕子的鳥兒，像是瘋玩到黃昏都不願回家的孩子，在綜合樓上空盤旋，追逐，快樂的鳴叫着。校園就這樣靜靜的躺着，優雅安靜，可是隱隱的，我覺得缺了點什麼。幾個女生懷抱書本，悄悄的出現在這畫卷之上，於是這畫卷便立即鮮活起來，幾個男生陸續騎着單車出現……同伴姍姍來遲，出完板報時夜幕已悄然降臨。
我小心地下樓，花園裏蟲鳴是那樣清亮，顯得這夜如此靜謐。我回望教學樓，在那滿樓淺紫色與白色融合的燈光中，一定會將同學們努力的身影籠罩，一瞬間，我覺得這滿樓明亮的燈光，是校園中最璀璨的明珠。
我愛我的校園作文 篇45
開學那天，我滿懷激動的心情踏入了美麗的一中校園，這兒有假山高榭，水道小橋，給學校增添了許多藝術神韻。剛進校園，展現在眼前的便是一幢宏偉壯麗的綜合樓，這可是學校最高最大的建築物，進入校園，向右走，可以看到一座假山。亭子和各種各樣的花草樹木，春夏秋冬，它有着不同的景色，這是學校最美的一處，也是我最喜歡的一處。走在校園的小路上，順手摸着路旁的綠葉，透過層層的綠葉，太陽正朝我微笑，看着這美麗的景色，我精神抖擻，一邊走一邊跳，不知不覺走到了花園，我第一眼看見它，便喜歡上了它了，這兒沒有什麼人來往，既安靜又美麗，路兩旁是低矮的樹木，枝條几乎擠滿了整個小路，地上撲滿了白色的。
黑色的鵝卵石，組成各種各樣的圖形，這一看來真獨特，走着走着便看見一座亭子，紅色的尖頂，像一朵牡丹，點綴着綠海，倒也有“萬綠從中一點紅”的.奇境。這兒可以休息，也可以乘涼，雖然不大，但它吸引了許多學生來往，往前走，便看到了一座假山，假山有三四米高，別看他假，這可是花園最高的一處，再往前走，就是一座小橋，架在池水之上，站在橋上，微風徐來，陣陣清香沁人心脾，池水波光粼粼，我的心胸頓時開闊，偶然低頭，竟發現水中有魚，一羣一羣的游來游去，彷彿在歡迎你，在池邊漫步真是一種美妙的享受，鳥兒也情不自禁的飛到這來。
夏天漸漸過去了，樹木已不在那麼綠了，那花兒也無精打采的，突然我看到那葉子靜靜地落下，才明白，夕陽落了，明天還會升起，美也一樣，它永遠不會消失，就像這花園一樣，它的美永遠不會消失。我愛這花園，更愛這校園！
我愛我的校園作文 篇46
我的校園像是一座美麗的大花園。它建立在主幹道------東風路的北面。
一走進學校大門，就看到了一個寬闊的大操場。大操場是同學們玩遊戲、做運動等等的好地方。每當早操音樂響起激昂的進行曲時，同學們排列好整齊的隊伍進入正歡迎我們來到的`大操場，進行“一日之計在於晨”的早操活動。
每當午休過後，同學們經過中午的養精蓄鋭，個個精神抖擻，活蹦亂跳地來到寬闊的大操場上，開心地笑着與同學們一起遊戲、鍛鍊，看，那邊有幾個同學正手拿繩子大力甩開，其他同學一個接一個在繩子得飛動中跳躍，像一隻只輕盈的燕子，籃球架下三五成羣的同學正激烈的搶球投籃，一陣陣的歡呼聲不絕入耳·······
在大操場的兩旁有着三、四棵長得茂盛的大榕樹。這些榕樹每一棵都好像長有鬍子的老爺爺一樣那樣忠實。榕樹給同學們遮風擋雨，夏日遮擋炎炎烈日；帶來了極多方便。
在學校的東南面，就是有着八層樓高的教學樓了。我們的教學樓高聳入雲，從下面往上望去，教學樓像是有十層。教學樓整潔又美觀。每一層樓有五六間課室及老師辦公室。每間課室明亮有乾淨。經過課室，你總能聽到同學們清脆地讀書聲。
從教學樓的東樓梯一直拾級而上到八樓，就到了天台花園。天台花園差不多什麼都有，有總是面朝着太陽的太陽花，有金黃的油菜花等奼紫嫣紅的各種花卉，常引得蜜蜂蝴蝶圍繞着採蜜忙。除了有植物還有可愛的小白兔，一身金黃色毛茸茸的小雞，還有白天睡覺晚上值班的“捉賊”能手小花貓······天台花園就像一個動植物王國！
我的校園是我學習的天堂，是我運動的天堂，也是展示同學們才藝的天堂。我愛我的學校！
我愛我的校園作文 篇47
樹葉狀的影子映在木紋的書桌上，微暖的陽光灑落，窗簾隨着徐風擺盪。即使在這方形的空間內，卻絲毫沒有壓迫的氛圍，不過窗外的萬紫千紅，以及那沾上點點露水的青草，正深深吸引着我，我想，也是該走出教室了。
狹長的走廊，沿着欄杆，隨處可見成羣的學生正打鬧着，有些計劃着要不要去商店消緩一下午餐前的飢餓；有些則拿着看來厚重的書本往班主任室走去，是給老師跑腿的小老師；也有幾個不太矚目的身影，他們是校園中的獨狼，總是獨自一人，給人豐富的神祕氣息。我雖不訝異走廊上充滿了各種形形色色的`學生，卻很驚喜像校園這種小型社會會如此活躍，彷彿一個生態系，有了環境以及羣集這兩要素，讓教室外變得更熱鬧。
廣闊的操場，在雨後更多了幾分清爽，由於周邊的樹，空氣也變得更新鮮，深吸一大口氣，頓時感覺神清氣爽。積水隨着步伐與紅土一同濺起，即使積水使得腳步變得沈重，卻從不停下，那些是田徑隊，下雨過後也緊接着練習的熱血社團。偶爾也看見一些趁着空檔走走操場的老師，還有慌張追逐着滾走的球的學生。這裏是個使人熱血沸騰的地方，校園中的各項運動競爭項目都在這裏舉行，這裏是許多班級共同努力的回憶，也是眾人能用力揮灑汗水的閃耀舞台。
沒過多久，熟悉的鐘聲響起了，我不得不收起才剛沸騰起來的好奇心，靜靜的走回教室。回到座位，樹葉的影子變得更明顯，光線也變得更刺眼。我再次望向窗外，再次看到了那些因風搖曳着的草木，我勾起了一抹微笑，下一節下課再出去看看吧。
我愛我的校園作文 篇48
校園是什麼？是文化的種子，是活動的田地，也是美麗的花園。下面，我就介紹一下我的學校——連雲港贛榆區實驗國小吧！
進入校門口，走過那個灰色的放學等候區，便看見了古樸的小亭子：尖尖的“頭”上有一盞明亮的燈，照亮學習的路。灰色的尖越來越粗，到尾端有四個翅膀似的翹起來的角兒，下面是紅色的柱子，像一位士兵挺直了身子，守護着這一處美麗的風景。裏面有四把長長的棕色木椅，平時同學們會在這裏讀書、玩耍，不時還會低頭看看墨綠色池塘裏的小魚兒。長廊裏，孩子們正嬉戲着，他們臉上流露出幸福的笑容。一塊塊不怎麼平整的石頭堆成了一座假山，從上面還流出了清澈的.、白而發亮的泉水，就像一叢小瀑布，正如李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”所述。
在一年一度的實驗國小體育節上，我們的跳遠、跳高、壘球、跑步高手們奮力拼搏，為他們所在的班級爭光添彩。看，運動健兒們早已累的滿頭大汗，但依舊在努力着。跑步選手們各個比兔子還快，好像腿上裝了馬達。跳遠選手把力氣全部積攢到了腿上，輕輕地，像風似得跳出了八百里之外去了。觀眾席上掌聲連綿不斷，時不時還傳來“加油”！加油！”的聲音，整個操場都是一派熱鬧的景象。
朗朗的讀書聲迴盪在校園，整齊而又生動，聽着便能夠想象出同學們認真的樣子。教室文化牆上貼滿了同學們的書法作品，繪畫作品和社會主義核心價值觀、八禮四儀，都顯示着這個班級的風格。教室外面有個讀書吧，下課時，同學們就會來這裏閲讀，豐富自己的知識。學校中的每一棟樓房都刻着我們的校風、校訓和校規。
這就是我們的學校，你喜歡它嗎？
我愛我的校園作文 篇49
我愛壯麗的黃山，我愛富饒的西沙羣島，但我更愛我的校園。
春天，當別的樹、花剛剛抽出新牙，而這棵樹已經結出了像銅錢一樣的果實，所以叫這棵樹叫榆錢樹;夏天，這顆榆錢樹長的非常茂盛，可以幫我們遮擋陽光，放鬆心情;秋天，粗壯的榆錢樹變成了穿上黃金甲的“勇士”，風一吹，黃色的樹葉慢慢落下來，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，同學們在樹底下嬉戲，讓我們讚不絕口;冬天，冬爺爺早早的到來，撒下雪白的“白糖”，給榆錢樹披上了白色的衣裳，我們都格外喜歡它。
每當早晨，走進校園時就會聽見那朗朗的讀書聲，老是精彩的講課聲，這些聲音匯成了一片，讓這小園充滿了勃勃生機。
中午，校園頓時變成了歡樂的海洋。有的.在操場上跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步，還有在文化長廊裏看書，講故事。
操場的後面有一個“墨”池，“墨”池上還有一些假山，池裏還有一些金魚，紅的，白的，紫的，花的真是五顏六色，它們成羣結隊的游來游去就像在捉迷藏似的。
下午同學們揹着書包陸陸續續地走出校門。在路上同學們交流着今天的收穫。
只有小蟲，桃花溪培育着着散發着濃濃墨香的校園。
上課間的時候，同學們奔向熟悉的操場，寬闊的操場上有像翡翠一樣的草坪、淺紅色的跑道。正中是主席台，旁邊豎立着“勇攀”兩個醒目的大字。周圍都是我們的教學樓。這時操場上還有許多小夥伴在玩耍。冬天的早上，操場上覆蓋了一層雪白的霜。我們就在這裏升旗、做操、跑步、玩耍。打兩個滾、踢幾回球，賽幾次跑。這裏成了我們的樂園。
每個清晨，我還是像往常一樣早早地踏進校園，踏入這個我喜歡的校園。
我愛我的校園作文 篇50
我們的校園很小。它沒有美麗的花園，沒有多彩的噴泉，也沒有林蔭的小路，但是依然鳥語花香，充滿歡聲笑語。
走進校門，廣闊的大操場撲入眼簾。操場的四周有木柵欄。為了節省空間，木柵欄都是細長的長方形或者橢圓形。這些柵欄有些是舊的，有些則是新裝上的，裏面種着花草和樹木。花草種類繁多，有蘭花、桂花、薰衣草……每到花開的季節，花兒這兒一叢，那兒一簇，像耀眼的珠寶，特別漂亮。甜甜的花香味洋溢在校園裏，令人心曠神怡。那高大的松樹、槐樹、柏樹有了柵欄的保護，也長得越發青翠。早上，走在校園的每個角落，你都能聽到清脆的鳥叫聲。朗朗的讀書聲、歡快的鳥叫聲交織在一起，像一首美妙的交響樂。
在操場的北邊，緊挨着木柵欄有一片空地，那是學校的升旗台。每到週一，全校師生都會聚集在操場上，參加嚴肅的升國旗儀式。每當看到升國旗的少先隊員們隨着歌聲、排着列隊走向升旗台時，我們的心裏都會感到無比的`激動和羨慕。
教學樓和辦公室圍繞着操場而建，是三層的。北面是1至3年級的教學樓，南面是5至六年級的教學樓。教學樓窗明几淨，是我們學習的地方。西邊和東邊是教師的辦公樓、體育室、音樂教室。學校雖小，卻佈置合理。每當下課鈴聲響起，我們便像出籠的鳥兒一樣奔向操場。跳繩、扔沙包、老鷹捉小雞是我們經常玩的遊戲，操場上人聲鼎沸。一轉眼，上課鈴聲響了，我們便又飛快地奔向自己的教室，開始學習。
這就是我的校園，校園雖小，卻美麗。我愛我的校園。
我愛我的校園作文 篇51
鐵一中校園面積不大，但校園地形比較複雜，依照地勢高低分為兩個部分，園中花草繁茂。
春日裏，走進校門，就看到泉水從高處流淌到低處的小池塘，冬去春來，泉水解凍，聽着淙淙的流水聲，讓人感受到一種生機活力。
順着泉水往校園裏走，就走到了高高的台階上，這是個連接高低地勢的大平台，寬寬的，高高的，鋪着白色大理石，看起來很氣派。每當下課鈴響起，這裏都會成為全校最熱鬧的地方，大家從這裏出出進進，一派忙碌的景象。
大平台的'兩側，都是綠地，綠的當中有花園，春天一到，綠色的草地裏經常零星地點綴着些叫不上名字的小粉花，應了那句“像眼睛、像星星，還眨呀眨的。”
從大平台往上走，可以看到主教學區，這個區域並不大，繞着所有教學樓跑一圈，不過四五百米，要進入我們班級，還有一條石階小路要走。走在小路上，路邊石榴樹翠綠之色盡顯，還有兩三棵參天大樹立於道旁，它們怒放着滿枝丫的潔白小朵，風一吹，飄落於地，遠遠看去就像白衣小仙在施展法術。走近的時候，又彷彿身處白朵擎蓋。閉上眼睛，靜聽白朵沙沙飄落，彷彿精靈仙子和我低聲耳語，美妙極了。
路邊的牛藤也在這時綻放生機，之前那些被我掰下來當作綠色上方寶劍的藤，現在彷彿炸開了一般，炸成了條條紫色的花串，垂在木架之上，隨着清風有節奏的擺來擺去。
繼續往前走，走到教學樓的旁邊，有一片花園，園中的樹都綠了起來，各色各樣，有的葉子像豬八戒的耳朵，呼扇呼扇的、有的彷彿條條絲絛搖來擺去、還有的圓圓扁扁，可愛得像一張娃娃的笑臉……
不得不説，經過了一個冬天的蓄積，春天草木爆發的生機確實讓我為之驚奇。
我愛我的校園作文 篇52
這裏雖不是世界上最美的地方，但卻讓我在這裏生活的很好，是我的心靈淨化之地，是我的情感棲息之地，是我的前程發展之地，這個地方就是我的國中校園。
校園之美
在諾大的校園裏，教學樓前有四棵名為法國梧桐的樹，不知這是不是名貴的樹，但也給校園增添了美感，這些樹上有許多毛茸茸的小球，象一棵棵精靈，守護着法國梧桐。它們是不會掉落的，即使在嚴寒的冬季，樹葉離開這偉大的媽媽身體，但這些精靈是不會離開的，它們會好好陪着這孤獨的母親。
還有四科長的象雨傘的樹，它的枝條是很零亂的'，但零亂中有有些次序，很巧妙的構成了雨傘。樹幹則是雨傘中的傘柄，樹枝則是雨傘中的傘蓋。諾大的校園裏還有許多報欄，裏面有同學們根據不同主題寫的黑板報。
寢室之美
到了中學，最重要的就是同學們的安身之處了。這就不得不説起女生寢室了，女生便是最幸運的了，可以住新建的女生寢室。
為什麼説寢室美呢？寢室不僅有外在的景觀，而且人也是很美的。
這裏面每一幅畫，每一件小飾品，那都是寢室裏的每個成員共同努力的結果，每一個飾品那都是絞盡腦汁相處來的，並且也都是共同挑燈夜戰的勝利戰品。
每個成員都互相團結，也都是富有愛心的，可以享受朋友的照顧，如果有誰生病了，那麼寢室裏的成員都會為你東奔西跑的，給你借温水，借藥，你的病會很快好起來，不僅僅是藥起了作用，我想；更多的是朋友之間的那份真情。
這就是我的國中校園，不僅可以好好學習，發展前途，更多的還有友誼，收到人生最真貴的東西。我愛我的校園。
我愛我的校園作文 篇53
從我呱呱降世，至蹣跚學步，到學有小成，都是您，在身邊，教我咿呀，教我寫字。啊，我親愛的母校！世上再完美畫師都無法將您的輪廓細細描繪！
走近學校，那樸實而又莊重的大門，輕輕訴説着您的存在。孔子雕塑，眉目傳神，雙手後背，似乎在思考，又似在教誨。走近身邊，彷彿還能聽到它那輕微的呼吸聲。一排排蒼翠欲滴的女貞樹，落在孔子雕塑的右邊，整潔明亮的櫥窗中，貼着同學們那一張張綻開的笑臉，在這一刻，燦爛的陽光似乎更加明媚、更加耀眼。
一排排女貞樹後面，是那寬廣的`操場。同學們你追我打，玩得不亦樂乎。哦！是什麼？它的清香充斥着我的鼻樑，它是那麼得芬芳撲鼻。真不愧於它那“十里飄香”的稱號。不錯，它正是——桂花。同學們的身影在一些娛樂項目上躍動着，為這莊重的校園增添了一絲靈動的氣息。
走進孔子雕塑的左手邊，“百草園”三字映入眼簾，走進百草園，頓時讓人覺得神清氣爽！我們貪婪地呼吸着這泥土混着青草清香的味兒，那一瞬，我彷彿投入到了大自然的懷抱，是那樣的温暖！你瞧：調皮的代代果在枝頭盪鞦韆呢！這可把樹枝爺爺累壞嘍，腰背都被壓彎了呢！哦，可愛的小傢伙，我用手一碰，它啊，就離開了家，來到了我温暖的手心中。
順着那花園錦蔟，繁花似錦的小路，我們來到了教室邊，耳邊又響起那朗朗的書聲。這是一曲多美的音樂啊！教室，整潔的教室，明亮的教室！雖説空無一人，但閉上眼睛，還能看到，同學們上上下下穿梭的身影，以及那洋溢着青春氣息的笑容。
啊！美麗的母校！可愛的校園！
我愛我的校園作文 篇54
説到校園，一幅莊嚴肅穆的景象就浮現在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的裏邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了!
我的校園是創辦於2000年的公辦初級中學，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學校。學校佔地校園環境幽雅，佈局合理，擁有200米塑膠跑道和700
m2的'體育場館，校園網、圖書館、生物園、網絡課室、實驗室等齊全，設備先進，能滿足現代教學的需要。
我的校園整體來説是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道。上一個彎正前方是停車的地方，左就又是一個U形的教學樓，從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層，有三道樓梯(其中，我最喜歡的是旋樓梯了!)教學樓的特點是：(一)第一層由於是用來開集體的會議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層，但我國小的學校可比這亂多了!每一層都很潔淨、整齊，教室裏擺放着、粘掛着各式各樣的文學作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。(三)第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術室等。
每個人的心裏頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校，我覺得一個好環境的學校會給學生的學習帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環境下學習，成績一定會有新的突破!還有我就不多説了，有空就自己來看吧!
我愛我的校園作文 篇55
校園是天空，我們是小鳥，可以在天空中自由地飛翔；校園是遊樂場，可以讓我們自由自在地玩耍；校園是大樹，我們是大樹上的蘋果，大樹為我們輸送養分；校園是我們的家，給我們知識；校園是無邊無際的大海，我們是大海中的小魚，在大海中自由自在地游來游去；校園是土壤，我是小草，土壤給了我們生存的地方。
我們的校園裏有一個美麗的大花園，花園裏的花，漫山遍野，應有盡有。知名的，不知名的，都有。一朵朵，一簇簇，一片片，一叢叢，密密麻麻的。紅的像一團火，粉的像一片霞，白的像一捧雪，黃的像一堆金。可真是無顏六色，五彩斑斕。花園裏的花更是千姿百態，有的一個單獨在枝頭，沒有朋友；有的兩個在一起，好像在説悄悄話；有的三四個在一起，好像在玩捉迷藏；還有的倒掛枝頭，有的昂首挺胸、東張西望，有的含苞欲放，好像一個害羞的小姑娘。
我們的校園有一棵參天大樹，它在春天生機勃勃，從舊的樹枝裏出來了一片片綠葉，他好像對我説：“春天來了，春天來了，小鳥終於又在我的帽子上住下來了，又為我增添了活力。”他一邊説，一邊頑皮地晃來晃去。夏天烈日炎炎，大樹從青色的帽子變成了深綠色的`帽子，好像對我説：“小主人，你熱不熱呀？熱了可以到我的帽子下來乘涼。”秋天落葉紛紛，大樹的葉子枯萎了，有的像一把勺子，有的像一把掃把。冬天大雪紛飛，大樹穿了白衣服，也戴上了白帽子，大樹好像對我説：“小主人，我們來打雪仗吧！”
在教學樓的前面，有一個大操場。操場有紅色的塑膠跑道，裏面有足球場，有一羣四年級的小朋友在踢足球，像一羣小雞在啄食物，可真可愛呀！
我的學校很美吧！你想不想來？如果想來，可以到我的學校三小來，到那時候，我會給你一一介紹的。
我愛我的校園作文 篇56
清晨，太陽如一個金燦燦的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
剛走進校門，一陣微風，迎面撲來。隨後，我便看見了他，他在我剛來這個校園時便存在了，他默默地獨自承受我六年的踩踏。寬闊的操場猶如一位智者，默默不語。
我又來看看我的姐妹們，她們就在那位智者的身旁，站得整整齊齊。春天，她們都畫着淡淡的粧，一走過去，便有一股迎面撲鼻的芳香，她們就是柳樹。在雲霧裏，她們似一羣仙女亭亭玉立；在春風中，她們似一羣小女孩歡樂嬉戲；在炎熱的夏季，她們猶如母親一般付出，為我們擋住火辣辣的陽光。
學校裏的教學樓還是那樣的熟悉。
我走過教學樓大廳，大廳裏依舊是那樣温馨。剛走進大廳，三位“老師”還是在那時刻提醒我們。他們嚴厲而温和，總是“潤物細無聲”，他們就是校規、校風、校訓。和三位恩師告別後，我又來到過道里，過道里還是掛着一羣“花姑娘”和一些科學家的資料。
我走到教室門口時，總有一種説不出的感覺。
但是，是那樣的熟悉。教室裏，還是那樣，黑板上有值日生的名字，還有每節課的`紀律打分表，講台上還放着老師們的課本和教棍。我在教室裏走了幾圈，當我再回頭看時，六年的點滴美好又浮現在眼前。
太陽快落山了，只在天邊留了一小片餘暉。
夜，靜極了，玉帛似的滿月在雲中穿行。淡淡的月光灑向大地。我該回家了。在月光的照耀下，母校變得更加美麗。走在小路上，感受着母校的氣息，那氣息是如此的温暖、熟悉。
雨滴滴落在校園的小路上，我已經踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……
校園，我的第二個家。
我愛我的校園作文 篇57
時光匆匆，歲月無情， 我從國小升入中學。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們集美中學每一個學生的'追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。考試時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對集美中學來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有集美人在貢獻，哪裏沒有集美中學的畢業生？
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在集美中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
