把童年留住作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的把童年留住作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

媽媽最終還是把我的自行車賣了。

那輛自行車是奶奶送給我的生日禮物，它不大不小，剛剛好讓我踩到地；它是粉白相間的，總讓小小的我迫不及待地騎上，向小夥伴們炫耀；它是鐵製的，放在陽光底下反射着耀眼的光芒。它就是我最珍貴的寶藏，承載着我童年無憂無慮的歡樂。

我天生行動能力不強，別人兩三天就可以騎上車子四處飛奔，而我，學了一個星期後依然只能顫顫巍巍地騎上兩米，然後便摔在地上。因此，奶奶便寸步不離地跟在身旁，手把手教我。“把把擺正，向前看，不要怕，我在後面呢。”奶奶總是扶住車的後座，彎着腰，小步快跑來跟上我那無法控制的車速。有了奶奶的幫助，我堅定地看向前方，深吸一口氣，摒住呼吸，踩住腳蹬猛地向下一蹬，沒走幾米車便不受控制，搖晃着向一旁傾斜，後面一股強大的力量把我拉了回來，奶奶説：“繼續騎，很好！”在奶奶的幫助下，我總算馴服了這輛蠻橫的自行車。

之後，我與它便越來越默契，我常騎着它和小夥伴們四處遊玩炫耀。騎上車子，叫上幾個小夥伴，在小區中四處亂轉，是我們最好的休閒方式。我們常常在小區寬敞的道路上騎車比賽，一起騎到裝有健身器材的一片空地，把車子隨意一放，在健身器材上瘋玩。我們還騎車在路上，側身拽一把冬青葉子，互相亂扔，看着對方滿頭的葉子哈哈大笑……這輛粉白相間的自行車，伴隨我度過了童年的每一天，陪伴着我慢慢長大。

直到有一天，我已經騎不了那個矮小的車子，媽媽把它收進了地下室，它就此被灰塵蓋住，灰塵越來越厚。媽媽無數次要把它賣掉，都被我留住了。“你留着它有什麼用？”媽媽問我，我無言以對，最後，只好默默看着媽媽把它搬出來，擦乾淨，然後帶走……

童年的時光就像那輛粉白相間的自行車，我們曾無數次地伸手抓它，想要把它留住，卻只能眼睜睜地看着它從指縫中流走。不過，好在那些美好的時光永遠留在了我們心裏。

有多少人，從小便被告知“不要那麼孩子氣，學會長大”？有多少人，渴望變得成熟，將心煉為光滑的卵石，追求那種朦朧不刺眼的光亮？又有多少人，早早穿上堅硬的鎧甲與墨色的眼鏡和世界對峙，而忘懷了對新奇事物的驚歎與好奇？

我們渴望擺脱厚實的繭，早日羽化成光彩奪目的蝶。於是，黃藝博出現了。報道上説他“五歲開始每天看《xx報》，堅持看新聞聯播”，渴望“為萬世開太平”。小小年紀的他，竟當上了武漢市副總少先隊長。當我們在熒屏上嘖嘖稱道他的五道槓、慰問題詞、官味十足這些領導做派時，是否想過，他眼神中過早遺落的天真無邪在哪裏？他想象與夢幻的羽翼是否還未在天空中劃下痕跡就被強力拔除？我們無法指責黃藝博過分早熟的行為，但是我們想知道他光鮮的背後是否有一個小男孩在為他早夭的童年而偷偷哭泣？

我們都信奉“出名要趁早”，渴望早點被大眾承認自己獨特的價值。於是我們追隨名人大師的足跡妄圖複製成功，殊不知我們自己的路途會逐漸被他人的腳印覆蓋埋沒。張馮喜，崛起於《中國達人秀》的舞台，他那很海派很“周立波”的表演一樣“笑”果不斷。可是周立波卻説，雖有才華，卻沒有天真。何謂？張馮喜鮮少因自己的“天真”而形成自己對世界的體認，他不過是追隨一種“嬉笑怒罵，皆成文章”的氣度，一種閲世的舉重若輕。可他卻忘了，不憑藉自己的“天真”將這世界的美麗賞盡觀止，他又怎能承擔起世界的不可承受之重而作拈花微笑狀？

人們在童年時擁有一個偉大的王國，在那裏我們建築起愛、關懷、寬容等精神支柱，然後才能做到面對殘酷的世界而不失初心。可是因為社會傳媒的導向以及長輩的耳提面命，我們放棄了自己體認世界的權利，遠離了童年的王國，變得“成熟”。我們外表看似光鮮而成熟，其實內裏盡是靈魂的千瘡百孔，不復童年的豐盈飽滿。

錢鍾書説過，人生在世，不過是居家，遠行再歸鄉的迴環。不要因為出發太久，而忘了目的何在。倘能長思童年的往事，那滋味必定甜美，因為那是天國的氣息。

幾天前，媽媽讓我整理一下我的櫃子，她説：“你長大了，應該自己學會收拾東西了。”

打開櫃子，真是百寶箱啊！童年一下子從櫃子裏跑了出來。那最古董的是我小時候讀過的書－－《嬰兒畫報》，那上面沒有什麼字，只有小雞小鳥之類的畫，色彩很鮮豔。然後是《幼兒畫報》，多了一些字，色彩依然鮮豔。不過，畫報上不僅僅只有小動物，還多了一些人。這些都是我小時候讀過的書——當然都是聽媽媽讀的。

除了書，還有一些玩具：小皮球、滑板車、滑冰鞋……看着這些玩具，童年的笑聲又撲面而來。我想起了自己第一次在滑冰場的情形。那天，我不會滑，但特別想試試，便小心翼翼地扶着旁邊的欄杆，一步一步地走着。我一邊走着，一邊羨慕地看着身邊的大哥哥大姐姐們熟練的滑冰。當時我心想：我一定要像他們一樣滑得好！我很勇敢，就在那一天我學會了滑冰。還有槍，我玩過多少支槍都記不清了，但手裏的這把木槍我難以忘記。因為我曾用這支槍把一個小朋友的頭打了一個包。為這件事，媽媽狠狠地打了我一頓，然後把槍扔在地上……對，還有這個小皮球！現在看這個小皮球，覺得很可笑。它只有一般的籃球的三分之一大。我可以想象稚氣的我抱着皮球搖搖晃晃地跑來跑去的樣子。多有趣啊！現在，我熱愛打籃球，打得還不錯。這大概跟這個小皮球是分不開的。

其實童年又何止這櫃子裏裝的這些呢？童年的腳印留在很多的地方：學校操場周圍的樹上，水鏡莊的那條小河邊，南一中前的小溝邊，三道河的堤壩上，更遠的還有北京的長城、動物園、故宮、十三陵；蘇州的運河，無錫的太湖……最有趣的是，我第一次坐在很大的船上，船行在太湖上時，我激動地對媽媽喊着：“媽媽，你看，大海！”結果一船的人都笑了。現在，我能分清大海和湖了，因為去年我到珠海玩，見到了大海。

所有的玩具都記錄了我的成長，所有走過的地方都留下了我童年的笑聲，所有童年的歲月都留下了美好的的記憶。這些難以忘懷的歲月啊，就要匆匆地離去了！“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花謝了，有再開的時候”，但我的童年為什麼一去不復返呢？我多想留住童年啊！

童年的生活是五彩繽紛的。

蕭伯納曾經説過：“童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷地再生過程中永遠生存下去的。”我很讚賞這句話，我覺得生活賦予我們每一個人一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是童年，他充滿着期待，充滿着信心與希望。

每個人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑着走過這個階段。然而，我們並不能忘記自己的童年，只有長大成人並保持一顆童心的人，才是真正的人……

童年是一個純真的時代。“童年呵／是夢中的真／真中的夢／是回憶時含淚的微笑”童年時代的我們擁有着時代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是捨近求遠，我們應該對未來充滿希望，但是我們有時也要停住腳步回過頭來看看自己的過去，畢竟我們走過那一段路。童年，年輕活躍，有着激流般的熱情和無邊無際的夢想，像白雪一般的純潔，童年確實可以説是人生的花朵，無價的珠寶。童年往往是短暫的，我們應該珍惜，最重要的是我們要永遠保持一顆童心。我們要把童年的特徵都裝在心裏，刻在心上，時時刻刻都記住，記住自己的童年，真實的自

我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由童心能使自己樂觀向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩重與成熟……

但是我所講的保持一顆童心，並不是肆無忌憚無知的一面，而是童年時代積極向上的特徵，只有在這種特徵的基礎上，建立更加完善的自己，才能真正算一個擁有童心的人。要把自己對童年的認識統一起來，留住自己的童年做一個真正的人！

花開花落，雲捲雲舒。忘不了，這平凡卻又美麗的童年.

——題記

幾瓣花零落成泥，幾縷香氤氲飄散。一起童年的點點滴滴，心頭又生一絲温暖……

小時候，家裏並不寬裕，爸爸媽媽工作也很辛苦、很忙、很賣力；正因此，陪伴我的時間就少了許多。爺爺奶奶還在我家，大姑和姑父酒廠來看望他們，順便也幫忙照看我。因為如此，在我童年的記憶中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到現在我也覺得一直不缺少父愛、母愛，一定也是因為她們倆在我童年給予我父愛、母愛般的愛。他們看着我學會走路，學會説話，慢慢長大……他們帶着我去買冰淇淋，去河邊玩，去公園玩……這些簡單的事卻含滿了他們對我濃濃的愛與期望……

也許，處於孩提時代的人們，總是那麼天真；可是對真正愛自己的人，總也忘不掉。童年，就是那麼不可思議。

慢慢地，我上了國小，爺爺奶奶回到了農村老家，姑姑姑夫也買了自己的房子。我和姑姑姑父也漸行漸遠，每次去他家的意義也變成了“玩電腦”，逐漸我們之間產生了代溝。

記得有一次，大約在我最後一個兒童節前，我去看望重病的姑姑，當看到姑姑的“滿頭”銀絲，與那憔悴的面孔時，我的心像碎了一般：人品這麼好的人，一個家的頂樑柱，怎麼就這麼倒下了呢？家裏人都很傷心，而我則淚流滿面。畢竟是我最親最愛的又是對我與眾不同的人啊！……

那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康復訓練，整天陪姑姑聊天幫姑姑解悶，增進我們之間的感情。“哎呀，怎麼這麼累，不練了。””那怎麼行”我趕緊阻止她，“姑姑要加油噢，堅持就是勝利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就會完全好起來的。”我鼓勵着姑姑，繼續開始鍛鍊……

辜負不負有心人，姑姑在大家的期盼下，逐漸痊癒。苦憶舊傷淚自落，欣願夢開顏。我和姑姑的心又重新貼到了一起。當我看到姑姑臉上的喜悦時，樹靜，風止……

回首往昔，歲月流轉，愛依舊，如花香般裊裊，久久不散……童年時光飛逝而去，留不住，只剩回憶……

童年好似彩色的畫板，宛如純樸的歌曲，彷彿繽紛的萬畫筒，它是人生中最為耀眼的一顆星。但是誰又能留住它，抓住它，使它不隨風散去呢？

夜晚，面對一大疊堆積如山的作業，心情煩躁的我，總感到彷徨。輕輕推開窗户，清涼的風吹散我的髮梢，國小時光就是這麼美好。向遠方眺望，高高低低的樓房，閃爍着刺眼的光芒。向上仰望，漆黑的幕布，鑲着璀燦的“寶石”。就像我們童年一樣。

想起老家那條清撤的小溪，那裏盛滿了我童年的回憶。與小夥伴們一起捉泥鰍，打水仗，摸魚的那段時光真的很美好。我憶起小溪旁的那條羊腸小路，一到春天，路邊就長滿了雪白的蒲公英，當風兒輕撫它們的臉龐時，天上便飄滿了小巧玲瓏的“降落傘”。那時，我追着蒲公英，快樂地飛翔，我的心也早已隨着那搖拽的蒲公英，愈飄愈遠……

今夜，望着遠處的小木屋，我的記憶彷彿又拉回了從前，奶奶就經常在小木屋裏給我講每個星座的傳説。可以説，每顆星星都記載我的童年……

它輕輕的從我身旁走過，又悄悄地離去，彷彿它從未來過，童年的時光總是大人們所向往的.。一位姑娘輕輕擺了擺她的衣裙，從我窗前走過，她帶動風鈴，讓風鈴為她伴奏。風鈴？我走到那串風鈴前……我彷彿聽到我那銀鈴般的笑聲，不願去幼兒園的哭鬧聲……

如今，我快步入國中，與我的童年就此告別了，雖然童年並不時時快了，但心底的那一份不捨還是隱隱觸動着我的心。童年，多美好的一個詞啊！但是童年離我越來越遠，我拽住它的裙襬，懇請它不要走。可它掙脱我的雙手……誰能留住它，留住那即將逝去的童年！

在外婆家門前有一條坑坑窪窪的小巷，那兒是我們孩子的天堂。

小時候，在巷口有一棵櫻花樹，我們總喜歡把迎風飄落的花瓣堆成小山，再握一把，猛地撒向天空。“哇，好美，好夢幻啊！”我們總是這樣驚歎道。有些調皮的男生這會兒手癢癢了，就像猴子一樣噌噌噌往上爬，然後折下細細的枝幹，用小刀削成寶劍，在樹下你打我，我打你，玩得不亦樂乎。這時，我會匆匆忙忙地跑回屋子，拿來一個小袋子，用它裝飄落下來的花瓣。這些花瓣香氣四溢，拿來做香包正好！

於是，我等到有太陽的時候，把這些花瓣用水洗淨，再放到竹匾裏曬一個上午。這樣下午收的時候，花瓣的香味不僅保有原來的清香，還殘留着太陽那温暖的氣息，引得小貓小狗都爭先恐後地來聞香。接着，我再找來一個布袋，把花瓣放進去，包好後掛在牀頭。嗅着清香入睡，晚上做的夢也都是甜美的呢！

小巷的盡頭有一條清澈見底的小河，河裏的生物豐富極了，有小魚、小蝦、青蛙……它們就像一個大家庭。春天，我們光着腳丫，徒手去抓小蝦，那小蝦可真滑啊！抓住了又從手心裏滑走，看着小蝦撲騰的樣子，我們不禁樂開了懷；夏天，我們站在河裏打水仗，男生和女生混在一起，你潑我一下，我再潑你一下，惹得路人都停下腳步，看着我們嬉戲打鬧；秋天，我們在河邊清洗收穫的果實，那果實個頭飽滿，美味多汁，咬一口，滿嘴留香；冬天，我們穿着棉衣來看風景，河邊的大樹掉光了葉子，只剩下光溜溜的樹幹，但依然很美，形成了一道靚麗的風景線。一年四季，這裏都樂趣無窮。

然而，這美好的一切全都變了樣兒。這次回去，穿過那條小巷時，我聽到一陣銀鈴般的笑聲，循聲望去，只見兩個男孩正在空地上玩遙控飛機，女孩們成羣地圍在一起，坐在巷口玩平板電腦。我依稀記得，這兒原本有一棵櫻花樹。如今，那熟悉的笑容被封存在了記憶裏，那青色的苔蘚一灘一灘地鋪在河面上。這裏面目全非，不再是我認識的模樣了。

童年，我好想留住你那逐漸消逝的腳步。

童年，是一艘彩色的帆船，悄悄地飄向遠方，帶着稚嫩與天真……我希望留住童年，因為它曾帶給我無盡的歡笑和無限的憧憬。

難忘開學典禮時的激動。那一次，我獲得了學校的最高榮譽——“儒雅之星”’。想要獲得“儒雅之星”並不簡單，要在各個方面表現優秀，集齊“習慣章、學優章、健體章、悦讀章、書寫章、才藝章、探究章”這7個章才能得到。當媽媽幫我戴上綬帶和代表“儒雅之星”的胸針時，我高興得難以形容。

回味遊戲時的刺激。在心品課上，我與朋友們玩起了“松鼠和大樹”的遊戲。這是一個三人遊戲，我、利利和阿黎為一組。我和利利雙手交握扮“大樹”，阿黎扮穿過大樹的“松鼠”。當教練説出“水災”這個詞時，“松鼠”阿黎就要從我們這個“樹洞”鑽出，奔向最近的空着的“樹”中；當教練説出“火災”這個詞時，扮演“樹”的我和利利就要趕緊跑開，避免被“火”燒到。在玩的時候，我緊張極了，一聽到“火災”這個詞，就跑得跌跌撞撞的，生怕自己不能及時逃離。

享受社團活動時的樂趣。“重來一次，重來一次，表演要到位！”校園一樓的藝術交流室內，不時傳來老師嚴肅的要求聲。在語言藝術班，我和同學們正為節目的演出而準備着。“當你在台上的時候，你要看觀眾，要注意眼神的交流。”老師認真地指導這我該如何表演。我擦了擦額上的汗水，回答道：“好的，老師，我記住了！”這一幕戲，我都不知道排練了多少次，但是，為了追求最好的效果，我和社團裏的小夥伴們仍然一遍又一遍地重複練習。我沉浸在表演的樂趣中，悠揚的配樂聲、嚴厲的要求聲、清脆的對白聲，在藝術交流室交織着，彷彿沒有停歇的時候。

還有課室裏發生的“尺子神祕失蹤”事件，操場上出現的“吃花人”事件，走廊上玩“誰是卧底”的遊戲時光……童年時在校園發生的事，一件件一樁樁都印在我的心上，成為我最美好的回憶。

將要跨入六年級的我，面對的是：作業，一天比一天多；知識，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；遊戲，一天比一天少……

“我不想，我不想，我不想長大，長大後世界就沒有童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧願永遠都笨又傻……”是啊！時間的流逝總是不等待我那追逐的步伐，我真希望能把童年留下。

童年就像七彩棒棒糖，甜蜜蜜的。蕭伯納説過；“童年時代是生命不斷再生過程的一個階級，人類就是在這種不斷再生過程中也要生存下去的。”這句話，我覺得生活賦予我們每一個人一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是童年，充滿了好奇、信心、希望和力量。

每個人都有自己的童年，他帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，是我們的微笑走這個階級。不但是微笑是走到這個階級，在微笑的背後還有悲傷的事情，然而，並不能忘記自己的童年，只有老長大並不保持一顆童心的人，那樣的人才不會獲得有意義。我們在有一個童年美好的基礎上，盡力更加完善的自己，留住童年。

我的童年生活一開始不是很好，小的時候，我掉到了鍋裏，我知道那是什麼樣的一種撕心破碎的痛苦，漸漸地，我也長大了，對於自己手上的疤也很不滿足，而現在，我長大了，明白了是與否，從小我就別家人疼愛，有時疼愛的被哥哥、妹妹嫉妒我。在我小的時候，姥姥給我買七彩棒棒糖和哇哈哈，我最喜歡的就是七彩棒棒糖。記得，那時候，七彩棒棒糖沒有了七彩的顏色，我自己就像沒有了一切，去哇哇大哭……現在，自己一件一件的回想，家長一件一件給我講。有時感覺自己好可愛，有時感覺自己好天真，有時自己都笑話自己，還有時候自己感覺自己的童年好幸福……留住童年，放在心裏，放在腦海裏。如果，有一天，自己沒有了記憶，我可以什麼都消失，就不能消失童年的記憶。

留住童年，建立更加完善自己，自己再有一個美好的童年的基礎上，去保持一顆童心，我愛我的童年，把它留在心中的最深處。