關於走進的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的關於走進的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓我們去田園裏走一走，去呼吸一下那久違的空氣。

到了那，遠遠望去，漫山遍野都是油菜花和茶葉，走進田園深出，到處都有鳥叫的聲音，好象在給大自然配音。走在油菜花的從中，問到一股芬芳撲鼻的香味。“啦啦啦……”哪傳來的聲音？原來是幾位採茶女在採茶葉，這歌聲傳邊了田裏的每個角落，就連挖筍的大伯也幹得有勁了。

爸爸在寬闊的土裏整齊得挖了好幾個“洞”，把肥料撒了上去，把春分豆的種子三粒三粒地分別放入這些“洞”裏，又把番茄和辣椒的種子放進了別的“洞”中，將土放到這些“洞”裏，就像是蓋了一層厚厚的保護層在保護着這些種子，把一些草輕輕的蓋上一層，我問爸爸“這些草幹嘛要放上去？“爸爸説：“為了保護這些種子，假如太陽很大的話，這些種字就會受不了的。”爸爸揹着鋤頭，挖起筍來，我叫爸爸給我挖，我一拿鋤頭，“好重啊！”別説挖了，就連拿也拿不起來，只見爸爸輕而易舉拿鋤頭，向筍挖去。不一會兒，我們獲得了好多筍。

讓我們一起走進着美好的田園和鄉村！

1月31日，久違的太陽露出笑臉，我們高興地迎來了學校組織的“家庭讀書樂”青少年數字圖書館體驗日活動。九點不到，上海圖書館一樓大廳裏，四年級各班同學在教導處趙老師的指揮下整齊列隊，盼望已久的體驗活動馬上開始啦！

在圖書館工作人員的帶領下，我們近50人的體驗團分為兩大組，先後參觀了書刊外借室、自助索書區、圖書期刊閲覽室、新技術數字體驗室等。工作人員向我們介紹了圖書館概況，並演示了在電腦上自助借書、還書、查詢等業務，我們還參觀了平時不對外開放的藏書庫，這裏不愧是全上海市藏書最多最全的地方，浩瀚書海茫茫無邊，我們不禁對人類的知識寶庫心生敬意……

“哇——I pad！ ”，在數字體驗室，映入我們眼簾的是一台台大大小小的類似I pad的設備，聽介紹説這裏採用最新的文獻採訪、編目、流通、查詢等功能的數字集成管理和服務系統，並且運用最先進的技術和設備，推出了數字移動閲讀器、手機圖書館、全鍵盤電子書、火星版電紙書等新設備，我們都以為是大大小小的I pad呢！我們試着拿起新設備，互相交流傳遞，在工作人員指點下嘗試着文字閲讀、音樂播放、批註、重力感應、英漢即時翻譯、字體縮放、觸控翻頁、屏幕快照等功能，覺得數字閲讀形式活潑、有新鮮感，體驗到科技的力量真神奇啊！

走出新技術體驗館後，我們到視聽室觀看了一部原版電影，愉快的數字圖書館體驗活動在依依不捨中結束了。走出大門，望着上海圖書館台階式造型的建築外觀，如同人類文化的代代積澱和向新知識高峯的不斷邁進。今天我們參觀體驗了e-library，e 生活已經走近我們身邊，永遠與書籍為伴，不斷探究新技術，其樂無窮！

幾個黑色較小的身影劃過天空，風兒輕輕拂過大地，這一切預示着一個美好的季節——春天的到來。

“譁——譁——”小河醒了，唱着歌奔向那浩瀚的長江。小草鼓足了勁，探出頭來大量這個如詩如畫的世界。春風姑娘輕輕拂過柳樹，；柳樹便掙脱了一冬對枝葉的束縛，為自己披上了綠色的新衣裳。小花兒們綻開了笑臉，迎春花最狡猾，花言巧語地騙過了姐妹，卻在夜裏偷偷綻放，為春天奉上第一朵美麗的花。

俗語説：“一年之計在於春”每到春天，農民伯伯就在地裏忙了起來，除草，插秧，澆水，施肥，一樣也少不了，這樣，將來才有好收成嘛！

這個季節，雨是最尋常的，一下就是兩三天，可別惱，看，雨像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織着。樹木花草貪婪的吮吸着甘甜的乳汁，咕咚咕咚地喝了起來，好讓自己更美麗，為大地增添一份色彩。

看呀！國小生也揹着書包來到了學校，他們朗朗的讀書聲伴着鳥語花香在校園裏久久迴盪，給了新的一年一個美好的開端。

啊！我愛春天，愛這萬紫千紅的春天。

走進秋天，秋天比春天美多了，秋分過後，秋天就越來越美了，她在小路上散步，她在田野中舞蹈……秋風就是她的影子，她和她形影不離，我們站在空曠的田野中，感到一股涼風，這就是秋姑娘在你身邊悄悄的經過。

秋天的果園變樣了，蘋果是一個害羞的小姑娘，見人們不注意就悄悄地穿上了紅色的皮大衣，紅紅通通的柿子見別人這麼美，自己十分生氣，把臉都氣紅了，活像一隻掛在樹上的紅燈籠，把秋天照亮。再看看那一掛掛的葡萄，有的穿紫色的大衣，有的穿綠色的大衣，還有的……就像一串串珍珠項鍊。整個園中充滿着生機。

田野裏，也出現了秋天的景象，玉米變樣了，原來筆直的身杆已被玉米壓彎了腰，長出紅紅的頭髮，綠色的外衣也染成黃色的了，在明麗的太陽光下，顯現出他那可愛的面孔。

花園中發生了一件大事，説所有的花都被玩皮的秋姑娘弄生病了，可是隻有“花中君子”菊花沒有生病，她那永不彎曲的身杆，永直挺拔，花兒在秋風中競相開放。

秋天如同一幅美麗的畫卷，把秋天的趣事記錄下來，秋天真美啊！我喜歡秋天。

幸福像一杯茶，當你細細品味時，它令你回味無窮；幸福如一灘水，澄澈透明，卻沒有香味；幸福又如四季，悄無聲息。那麼，幸福是什麼？

對於和工人來説，幸福是努力工作，掙到錢；對於明星來説，幸福是有許多的粉絲的支持；而對於我們來説，是擁有父母的愛。

人們常説：早起的鳥兒有蟲吃。當鳥兒捉到蟲子的時那一刻，它不是幸福的嗎？居里夫人在實驗室裏研究那麼多年，當她發現鐳的那一刻，她不是幸福的嗎？我們辛苦了幾個月，期末考試考好了，我們不是幸福的嗎？答案是肯定的。

幸福就在我們身邊。我們有父母，有朋友，有同學和老師。我們生活在一個幸福、和諧的大家庭裏。“陽光總在風雨後。”不要總是為一些瑣事兒不開心，要堅持去做每一件事，當你成功的時候，你的內心是喜悦的。那一刻，你是幸福的。

最開始的我，也不懂的幸福，總以為世界遺棄了自己。可後來才發現，幸福是自己創造的。一直以來，我的數學都不好。漸漸地，我不想學習了，打算放棄。柯老師卻對我説：“其實你一直在進步，及時你成績不好，可只要今天的只是你學懂了，哪怕一道題；考試分數上升了。哪怕只是一分，這兒都是進步，都是你努力的成果。”就是這樣短短的幾句話，觸動了我內心最深處。那時，我漸漸明白了，要用微笑面對生活。要用實際行動去打敗困難。即使是現在，我還是在努力，努力的做好每一件事。當我成功的完成一件事的時候，我很幸福，真的很幸福。

幸福來得快，去得也快。它不會轟轟烈烈，它如時間一般，無聲無息；如流水一般，潺潺不斷。只要樂觀，就會發現：幸福一直陪伴着你。

幸福，其實很簡單。

炎熱的夏季漸漸遠去，迎來的是涼爽和豐收的秋天。

在田野中，在馬路邊，處處都“寫”着秋。遠處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打着，在這海洋中那些收割機便成了漁船，它們慢慢的駛過，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過的餘波。

現在，我也到了秋天，我在不斷的收穫，收穫那些習慣，收穫那些快樂，還收穫了那些知識。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹砍去，種下一棵叫做“少年”的樹，我不斷的給它澆水施肥，它給過我快樂也給我過憂傷，我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷，讓它重新生出“好習慣”的枝葉，我不斷的收穫着豐收的果實。一陣涼風吹過，把我從夢中喚了回來，我打了個寒戰，從樹上摘了幾個蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……

路邊的楓樹紅了，樹葉慢慢地飄下來落在我的頭上，肩上，可我卻毫無知覺。因為我在品嚐那豐收的果實。

我走進了秋天。

四季之中，你最喜歡什麼季節？是百花爭豔的春天？草木繁盛的夏天？還是白雪皚皚的冬天？但是，你可想過喜歡秋天？今天，就讓我們一起走進秋天吧!

首先，我們來到了“果實大展廳”(果園)。首先，蘋果媽媽“迎”了過來，它脱落幾根“頭髮”(葉子)，似乎在驕傲的説：我的“孩子”(蘋果娃娃)最多!你瞧，蘋果娃娃已經穿上了紅襖哩!葡萄媽媽的身子上忽然冒出十幾個“小腦袋”，齊聲説道：我們比你多!梨媽媽再也忍不住了：兵在精，不在多。我的孩子可以止咳潤肺。哇!正可謂“百果爭多”呀!這麼多果子，不如嘗一個：蘋果嘣脆清香，梨子清涼甘甜。隔!飽了。俗話説“飯後走一走，活到九十九。”下面我們就去比美大賽現場去看看吧。

一進賽場，一股香氣泌你心脾。哦!原來是桂花，怪不得有桂花十里飄香的説法呢!句話也毫不示弱，有的穿着黃衣，有的穿着紅衣，真是五彩繽紛，令人心曠神怡。不好，起火了，走近一看，原來是高粱姑娘在風中翩翩起舞呢。哇!發大財咯，遠處有一塊大金子。噢，原來是一片金黃的稻子。要真是前該多好呀!不過，你可不能貪心，天上不會掉金子，快去參加勞動吧，金子在秋天等着你喲!

走進了國中就到了一個新的學習階段；走進了國中就會遇到新的老師，就會遇到新的同學；走進了國中就要脱離幼稚，童年也隨之逝去。

在這個新的學校中，我們會接觸到很多新的老師，會認識很多新的同學，也會看到新的學習環境。

國中生活是多姿多彩的，國中再也不會像國小一樣了，國中相對比國小：國中的要求更嚴；睡眠時間更少；學科更多；學習時間更多，並且更緊。

我剛進國中時，我發覺自己有些不適應，因為早上的上課時間是6：15——6：18，而且上課還有晚自習，8：30才放學，如果包括下課時間的話，那麼上課時間就是6：18——20：30。

雖然學習時間很緊，但是我已經慢慢的適應了。

有一次，李老師火冒三丈的走進教室，有幾個同學小聲的説：“唉，世界末日到了。”我笑起來。李老師放下話筒，用手把插頭插上去，便吹了一下哨，我們笑起來，李老師也笑起來。

我們的陳老師上課一向都是很嚴肅的，有一次湯勝澤下課想誇韋子兵的褲子，陳老師放學後跟我們講這件事，我們哈哈大笑，可陳老師面不改色，沒有一點微笑，這就足以證明陳老師是多麼的嚴肅。

今天又發生了一件事，老師把我們全班分成七個組，並且每個組要大組長取一個有關於自己的四字名字，陳老師給田鵬取了一個名字“大鵬展翅”，田鵬的名字中恰好有一個“鵬”字，有象徵意義，這下陳老師笑起來説：“各組的大組長快點想好有象徵意義的名字，還要發到網上去的”，我們都笑了。

國中生活是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣。

在國中生活中，我要認真學習，努力向上。

春天來了，我走進了大森林。首先映入眼簾的是鬱鬱葱葱的綠色：綠色的樹木，綠色的草地，甚至從樹葉間隙透出的陽光，也是綠色的。

草地上開滿了各色的花朵，有紅色的、白色的、紫色的、黃色的……。各種各樣的小蘑菇三三兩兩的散落在樹底下，隨處可見。

森林中古樹參天，還藏有許多可愛的小動物。我看到了小松鼠在樹枝間來回穿梭、小野兔在草地上蹦蹦跳跳、啄木鳥在樹幹上叮叮噹噹地忙着啄蟲子，幽靜的森林由於有了它們，而顯出一片生機。

森林中樹種很多，有紅松、白樺、雲杉等，不勝枚舉。我走在森林中，只覺得空氣清新、鳥語花香。我不由得想：“要是世界多一些森林，少一些沙漠，我們的家園將是多麼的美好。”

今後，我一定要和同學們多植樹、多造林，為保護我們共同的家園貢獻自己的一份力量。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏?春天就在小朋友的眼睛裏。看見紅的花呀，看見綠的草……”每次唱起這首歌，我最先想到的就是温暖美麗的春天。可是今年的春天來得特別晚，前兩天還下了一陣暴雪，冰冷刺骨的寒風一點也感覺不到春天的氣息。難道春姑娘睡過了頭?

這幾天上學的時候，我和弟弟在小公園發現了春姑娘留下的點點足跡：小草被春姑娘叫醒了，柳樹也被春姑娘吹綠了。瞧，小小的三葉草已經星星點點地露出了嫩綠的小葉子，好似春姑娘灑落的小精靈;柳枝上已經密密麻麻地露出了很多苞芽，有的急不可待地露出了稚嫩的綠芽。原來春天已經悄悄地來到我們身邊了!我對弟弟説：“咱們一起來尋找春天的足跡吧?如果我們發現了一棵嫩芽或是一棵小草，就要大喊一聲‘我找到了一個春姑娘的腳印’!找到一個獎勵一張小貼畫。”

我和弟弟積極行動起來，一聲聲“我找到了一個春姑娘腳印”讓旁邊一個小女孩迷惑不解，她跑來問我：“姐姐，你們找到什麼了?”我説我們找到春天的足跡了，她似懂非懂地點點頭，也開始尋找她眼中的春天。

快來看，迎春花起得最早，她為了迎接春姑娘歸來，早早地吹起了黃色的小喇叭;急性的白玉蘭也鼓出了花骨朵，好像再吹過一陣春風，她就會開出潔白的玉蘭花似的，真美呀!“春天就在小朋友們的眼睛裏”，春天就在我們的身邊!

一年之計在於春，一日之計在於晨，春天裏辛勤播種，秋天就會有收穫豐收。一寸光陰一寸金，我們要在美好的春光裏，種下理想的種子，迎接收穫的季節。

調皮的秋天來了，將夏天的腳印兒輕輕塗掉。

秋天來到果園裏，秋風吹紅了蘋果，你們看，那紅通通的蘋果多像小朋友的一張張笑臉。秋風吹紫了葡萄，你們看，那晶瑩瑩的葡萄多像在一起的瑪瑙。還有美味可口的梨和又酸又甜的石榴，還有香氣撲鼻的桔子。

秋天來到田野裏，金燦燦沉甸甸的稻穗熟了，一陣秋風來了，稻穗發出了“嘩嘩”的響聲，好像在對秋天唱“歡迎你”。玉米舉着紅纓樂了，它享受着涼爽的風，忘掉一個夏天的煩惱。高粱紅着臉好像醉了酒的酒漢，醉呼呼的低下了頭，成片的大豆搖動着飽滿的豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲，菊花笑開了黃色的臉蛋，田野裏如同花的海洋。

秋天讓我們感覺到涼爽。秋風把大豆、玉米、水稻、高粱等等糧食吹的沙沙響，他們好像在説：“快來收我呀，快來收我呀！”農民伯伯看到金黃的大豆、火紅的高梁······這些糧食都成熟了，心裏可高興啦！

我真想和秋天在一起玩，讓秋天永遠留下來呀！因為秋天是美好的豐收的季節。

經過六年的努力奮鬥，我的國小生涯結束了。我進入了中學，這面臨着我的中學生時代已經來臨。

進入中學環境改變了。校園裏沒有了國小的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學習環境和寬闊的學習空間。

進入中學，同學們改變了。見到的不是國小那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長大了，都變得懂事了，不再想國小那樣頑皮、無知。

進入中學，老師們改變了。個個變得嚴肅起來，沒有國小老師的和藹與慈祥，但中學老師那種望自己的.學生長大成材的心情比國小老師要強烈幾十倍啊。

進入中學，學科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業。同學們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，

但是再難以克服的困難也阻擋不住同學們求知的慾望，一步一步向勝利走進。

走進中學，學習上的競爭更加激烈了。大家都是來自四面八方的優秀學生，都想朝着自己理想的大學奮鬥。上課，稍一不留神，或許已經比其他同學少學了一點知識。下課，稍一貪玩，或許已經比其他同學少做了一科作業。特別是在考試，稍一粗心，或許已經被其他同學遠遠地甩在了後面。由此可見，中學的學習是多麼緊張，競爭是多麼激烈啊，簡直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的準備，以良好的心態去迎接“戰鬥”

走進中學，走進中學，什麼都變得艱難困苦了，有的人想放棄，而我不會。因為我堅信：勝利一定是屬於我的，雖然現在苦點，累點，但我一定會達到勝利的頂峯。

鷹擊長空，魚翔沉底，鷹選擇了翱翔天地，便擁有了獨翔九天，孤霸天空的威勢;蟬以“知了”自居，便只能自鳴枝頭，碌碌無為。蘇軾曾有言：“古之成大事者不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志者”。誇誇其談空有一腔報復，中將碌碌無為。

驀然回首18個春秋已悄然離我而去。而我自知以知了自居，回首翹望這碌碌的18個春秋中，只知誇誇其談，獨鳴於枝頭，一事無成，心中不禁釋然涕下，可在這時間長河中，18個春秋只是滄海一束。可人生又有幾會18個春秋呢，經得起我們揮霍呢?遙望那時間長河的歷史前段，傾聽這“絕知此事要躬行。”大詩人陸游的那無上的旋律。陸游已經領悟了這個道理，行勝於言，每個人的成功不是説出來的，如果不付出行動，只是豪言壯語，誇誇其談那只是一肚空話，一腔熱血，一紙濫語，又有何用。

聆聽着冰心的繁星：“四五言論的花兒開的愈大行為的果子結得愈小。”心中若有所思，雷聲再大，如果雨點太小，也只是虛張聲勢。實幹才是最真的，行動勝於空談。當今符號當今符號巴菲特的女兒小時候驕傲自大，一次宴會上，女兒向父親吹噓自己以後必將成為偉大作家，為自己的父親增光添彩。父親巴菲特並沒有高興的讚賞女兒懷有大志，而是轉而反問她：“你能不能説出你看的幾部作品並對它加以賞析呢?”女兒支吾的説不出來，巴菲特頓而大怒，吼道：“離開餐桌，回到你卧室去反思一下自己，記住，當你什麼都沒做的時候，不要夢想着成為什麼。”豪言壯語誰都會説，可如果不去做，一番空話又有何用。巴菲特在所有成功，是因為他把時間用於做而不是説。

在這個適者生存法則中，萬類霜天競自由的遼闊世界裏，只有付出行動，才能獲得成功。

秋天來了，天氣變涼了，大雁排着整齊的隊伍向南飛去。有時候，飛機從天空中飛過，留下了一個長長的“一”字，等一會兒，就慢慢地在秋天的微風中，散去了，散去了。

來到了田野裏，眼前出現了一派豐收的景象。高粱漲紅了臉，低着頭，不好意思地欣賞着自己成熟的美。向日葵的果實太沉了，被壓彎了腰，變成了“向地葵”了，在太陽的照耀下，等待着豐收的驕傲。稻子也熟了，金燦燦的，像一塊塊金色的毯子。稻草人立在稻田中間，靜靜地觀賞着秋天田野的美好景色。

走進果園裏，蘋果熟了，紅撲撲的，像孩子的臉。葡萄熟了，沉甸甸地掛滿枝頭，像披上了紫色的袍子。梨子熟了，黃澄澄的，好像在炫耀着自己的美麗。

走進秋天，秋天在田野裏，秋天在果園裏，秋天在我們孩子的眼睛裏。

我愛秋天，因為秋天欣欣向榮、瓜果飄香、金葉滿樹。

昨天，我和媽媽到外婆家，外婆到田裏收穫去了。我去找外婆，呵呵，一走進田野，呀，放眼望去，金黃的稻穗一大片連着一大片，像給大地鋪上了金色的無邊的地毯。看到這情景，我真想高歌一曲，表達我滿心的喜悦。低頭看，一吊吊稻穗如同金子塗上似的，他們低頭彎腰，沉沉的。秋風吹來，金金黃的稻穗就擺動起來，如同金色的海洋泛起金浪。遠處，農民們收穫着，一個個滿臉喜悦，收割機在田裏唱着豐收之歌。

外婆帶我走進後院。哈哈！一排蘋果樹上結着的蘋果又大又紅，我想：這麼紅，一定是蘋果弟弟偷走了橙子姐姐的化粧品，用那些化粧品在臉上左塗塗右畫畫的吧！

忽然，一陣秋風吹來，蘋果甜甜的味道，讓我口水直流，我迫不及待地叫道：“我要吃蘋果。”順手摘了一個，塞進嘴裏。

我抬頭往右看，呀，葡萄。一串串，一掛掛，似乎要把藤墜斷。葡萄有紫的，有黃的，還有紅的……讓人看了還想再多看幾眼。我不顧媽媽阻攔，摘了一大掛------

從後院出來，房前梧桐樹葉子金黃的，秋風吹一片，我趕忙撿起，我要珍藏，因為秋天永遠向我微笑。