我的鞋子作文15篇

來源:文萃谷 1.41W

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的鞋子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的鞋子作文15篇

我的鞋子作文1

在20xx年,我是一位高高在上的小發明家。其中,我發明了“多功能鞋子”,它有5種功能。

第一種,按下紅色按鈕,它會提速。即使你上班、上學就差那麼1分鐘就遲到了,只要你按下這個按鈕後,下一秒你就會到達。

第二種,會根據季節更換不同款式的鞋子。你們是不是夏天要買涼鞋,冬天又要買棉鞋。我這雙鞋可不用,它可以更換款式和樣子。春夏秋冬只要這一雙鞋就夠了,它會根據季節更換不同的款式、樣子。你也可以自己搭配,在手機或電腦上下載一個小程序,在上面任意選擇各種款式,鞋子就會顯現你選擇的樣子。不過沒有手機的小朋友們也不要着急,你可以在大腦中想,想的樣子也會在鞋呈現出來呦!

介紹完第二種了,接着是第三種上場了。這個功能是你們想不到的,因為這雙鞋子裏面有空洞。在你幹完活或者踢完足球,腳就會熱,這時只需按下藍色按鈕,它就可以開冷氣,這時就涼爽很多了。如果在冰天雪地的地方,就可以按下粉色按鈕,它就會開暖氣,讓你温暖起來。

好像聽到有人問我,如果有人腳臭怎麼辦?我可以明確地告訴你,這雙鞋有除臭功能。按下綠色按鈕,剛才有臭味的鞋轉眼間就有了清新的味道。

這最後一種功能就是,它還有飛翔功能,可以飛到高高的藍天上看到這美麗多彩的世界。

最後,其實它還有一個隱藏功能呢!就是不管怎麼碰怎麼摔都不會破。因為它的外面有一層厚厚的保護障。

這就是我的多功能鞋子,你看棒吧?

我的鞋子作文2

我的奇思妙想是:人人都穿一種有着多功能的鞋子,她有着很多功能,那麼就讓我來説一下吧!

她有着多變的外表,可以根據體温變色:紅色,粉色,藍色……五顏六色,不僅可以隨體温變色,也可以根據周圍的環境改變:在樹林,沙灘,甚至公園草地上也可以改變顏色,形到和諧交融的色彩

第二她還可以在天空中盡情飛翔,因為鞋子上有一對小翅膀,可以飛起來。這是不是每個孩童小時候幻想的超人,小女生喜歡的仙女翅膀一樣,而且她更神奇的是在緊急情況下,着火情況下,讓你跑的更快不會累,還防火哦。

第三幾乎每天都能看到新聞,高處墜落的有大人還有孩子,我就想如果穿上她就不會有這樣的慘劇發生,她會讓你緩慢降落或者直接來一次小飛行!

她不僅防火,防水還可以水面行走,就想爸爸説的類似於磁懸浮的原理,那我們就不需要那麼多小橋了,不用繞遠了,多神奇啊!

我一直想什麼時候能發明出來呢?也許就想月球探險一樣,早晚會實現,時間不會很長哦。

我的鞋子作文3

我的奇思妙想是:人人都穿一種有着多功能的鞋子,她有着很多功能,那麼就讓我來説一下吧!

首先她有着多變的外表,可以根據體温變色:紅色,粉色,藍色……五顏六色,不僅可以隨體温變色,也可以根據周圍的環境改變:在樹林,沙灘,甚至公園草地上也可以改變顏色,形成和諧交融的色彩,這樣就不用來回換鞋了。

可以在天空中盡情飛翔,因為鞋子上有一對小翅膀,可以飛起來。這就是每個孩童小時候幻想的超人,小女生喜歡的仙女翅膀一樣,可以讓你每天行程更遠而且不會污染環境多環保啊。

幾乎每天都能看到新聞,高處墜落的有大人還有孩子,我就想如果穿上她就不會有這樣的慘劇發生,因為它有應急功能,根據周圍温度濕度的急劇變化隨時可以改變工作狀態,它會讓你緩慢降落或者直接來一次小飛行而且她更神奇的是在緊急情況下,比如着火情況下,讓你跑得更快不會累,還防火哦。

她不僅防火,防水還可以水面行走,就像爸爸説的類似於磁懸浮的原理,不必和水面直接接觸,就可以行走了。起碼在野外,那我們就不需要那麼多小橋了,不用繞遠了,多神奇啊!

有人問,什麼時候能發明出來呢?我想就像月球探險一樣,早晚會實現,時間不會很長哦。偉大的祖國已經開始月球表面的探索了,我堅信會很快實現的。

我的鞋子作文4

爸爸這次出差,給我帶回來了一雙新鞋子。拿着這雙新鞋子時,我都不敢相信自己的眼睛,爸爸竟然送了我一雙這麼漂亮的新鞋子,以至於我穿着新鞋子出門時,所有人都問我鞋子在哪兒買的。

我的這雙新鞋子是一雙洋娃娃或者外國公主才常常會穿着的白色的圓頭皮鞋,鈕釦處還是一個小蝴蝶結別住的樣式。這樣式的皮鞋,我只在電影裏面和動畫片裏面見到有人穿過,我拿着我的新鞋子,想起了灰姑娘的水晶鞋。我趕緊光腳穿進去試了試,還好這雙鞋是為我量身定做的鞋子,我不是需要削腳後跟才能穿進這雙鞋的假公主。

我穿着這雙新鞋子,站在鏡子前看了好一會兒,向前走兩步的樣子,向左轉身的樣子,向右轉身的樣子,我都一一看了一個遍,心裏想的是“我也當上公主啦!”我踩着這雙鞋子走到爸爸的面前,讓他看看他為我買的鞋子穿上怎麼樣,正在看電視的爸爸衝我舉起了大拇指説:“漂亮,這是我家的小公主呀!”我聽了高興的不得了,樂呵呵彎腰向爸爸做了一個捏裙襬鞠躬的模樣,然後轉身走向了正在做飯的媽媽。

走到廚房門口時,我故意把新皮鞋踩出了一些高跟鞋才有的聲響,站在廚房門口等着媽媽注意到我。果然,我踩出的聲音吸引了媽媽的注意,她放下手裏的蔬菜,衝我亮出了大拇指説:“好看,原來我們家也有一位公主呢!”聽了媽媽也這麼説,讓我的心裏更加高興了。

我心滿意足的又穿着我的新鞋子往穿衣鏡前走去。“這雙鞋可真好看啊!”站在穿衣鏡前又看了一會兒新鞋子我,冒出了這麼一句感慨,又計劃了穿上這雙鞋子要去的地方,“我要穿着去上學,讓別人也看看我的新鞋子”。

我的鞋子作文5

我家的鞋櫃裏有各式各樣的鞋子,每一雙都有特色。鞋櫃裏有舒適的運動鞋、美麗的低跟涼鞋和方便的拖鞋等。

第一雙鞋子是運動鞋,銀色的鞋身和粉紅色的鞋底,看起來好帥!而且還有氣墊,可以讓我跳得比較高,跑得比較快,難怪同學玩遊戲總叫我當“鬼”!

第二雙是低跟涼鞋,鞋身是白色的,和黑色的鞋底,前面還有一朵美麗的花朵,加上一點點的寶石,就更美了!我平常不穿這雙鞋,因為怕把美麗的鞋子弄髒,這雙鞋是在重要的典禮上和跳舞時才會穿。

第三雙是拖鞋,鞋身都是身紅色,還有一點花紋,為什麼我要穿拖鞋?因為有一天晚上,爸爸騎腳踏車載我的時候,我的腳被腳踏車捲進去,所以我才改穿拖鞋,這樣才不會壓到傷口。

我們要珍惜父母買給我們的`鞋子,不要把鞋子弄髒和弄壞,這樣才不會浪費大人辛苦賺的錢。

我的鞋子作文6

未來我的鞋子,它用四條不同顏色的鞋帶連在一起,是一雙白色的智能運動鞋,非常美觀。

紅色的鞋帶是調温度的。一個冬天的早晨,我穿着智能運動鞋去市場給媽媽買早點,冷空氣突然光臨,天氣異常寒冷,排隊時腳都快凍成冰塊了。我靈機一動,連忙拉起紅色鞋帶輸入“温暖”兩字, 立刻我的鞋子變得十分暖和,温暖湧上全身,再也不冷了。

黃色的鞋帶是讓鞋可以長出一雙翅膀的。冬天爸爸帶我去滑冰,當我正滑得興高采烈的時候,卻發現前方薄冰處有一個冰窟窿,眼看我就要掉下去了,我及時拉開了黃色鞋帶,我的鞋立刻展開了一雙 翅膀,帶着我飛過那冰窟窿,我又及時拉住爸爸,避免了一次險情發生。

綠色的鞋帶是防雨的。一天下大雨,我去上英語課,下車時發現雨水深得已經快沒過我的鞋了。要是有一雙雨鞋就好了!我馬上想到了綠色鞋帶,使勁一拉,運動鞋馬上變成了一雙防雨鞋!我得意洋洋的往前走,猶入無水之境。

我的鞋已經穿了快一年了,有些小了,我撫摸着我心愛的運動鞋自言自語:“要是你不小就好了!”這時藍色鞋帶突然跳躍起來,我一拽,鞋子竟然變得大了,穿在腳上真舒服!

這就是我的智能型運動鞋,怎麼樣,不錯吧?

我的鞋子作文7

我的鞋子呀,最少有二十隻呢!棉鞋啊,拖鞋啊,拉丁舞鞋啊,舞蹈鞋啊,跑鞋啊,板鞋啊,皮鞋啊,靴子啊……其中,我最喜歡的還是棉鞋。

棉鞋它很老實,不僅能保暖,踢起毽子來,也很舒服。

有一次,我全身冷得發僵。用熱水袋取暖,只是四肢暖和了,身子和腳還沒熱。我把衣服多穿點,身子熱了,可這個腳,就是不熱,而且腳吸收冷空氣,上身再熱,也會變冷。經過我本人聰明的腦瓜的思考,結出了一個新想法:去拿棉鞋!於是,我奔向鞋子存放處,淘出棉鞋,終於找到了,我忙穿上它,過了一會兒,一大股暖流湧進全身。啊,真舒服!

棉鞋,是奶奶做的,我想對她説,也想對你們説:“奶奶,是您,用粗糙雙手做出了一雙雙棉鞋;是您,讓我擁有了許許多多的温暖……我很感謝我的鞋子,我更感謝我的奶奶,謝謝!”

我的鞋子作文8

我想設計一雙有神奇功能的鞋子,滿足人們的生活需求。

鞋子採用高科技納米材料製作,加入抗菌劑可以殺菌除臭,冬暖夏涼。它非常輕盈,可以減震,還可以透氣。

這雙鞋可不只是穿着舒適,最主要的是賦予了人工智能。

鞋子具有語音識別功能。它能根據主人的喜好變化不同的顏色,你今天想穿什麼顏色的,只要説一聲,它立馬如你所願。它還能變大變小,能根據主人的命令調節鞋的碼數,這樣就不會有因為我們孩子腳長得快要經常買鞋的煩惱了,是不是很節約呢?

鞋子具有在水面行走的功能。只要喊一聲“水上行走”,它會立刻變成船型,並開啟減重和漂浮功能,在水面上自由自在地蹦蹦跳跳都不是問題。

鞋子具有空中飛行的功能。只要叫一聲“飛天”,它會立即展開白色的小翅膀,鞋跟上安裝着兩個無限飛行火箭筒,想飛多高就飛多高,甚至可以飛到外太空,去看無邊無際的宇宙。

鞋子還具有防護功能。“新冠”病毒防控時,如果開啟自動檢測體温,當出現發燒症狀,腳底會輕微震動。如果你的周圍有發燒的病人,就會發出“嘟嘟”的警報聲,只要喊一聲“防護殺菌”,它會變出一個圓球形的防護罩,外面有一個隱形過濾網,乾淨的空氣可以流進來,病菌會被殺死。

這雙鞋真是功能齊全,變化多端。應用高科技讓這雙鞋成為名副其實的智能鞋。

我的鞋子作文9

你們知道我喜歡什麼鞋子嗎?不妨告訴你們,我喜歡運動鞋。

它的碼數是32碼。它的鞋面上有一個N字,也有許多英文字母。不過它的鞋底方塊大小不一,你們知道那些方塊有什麼功能嗎?那我告訴你,鞋底那些方塊能提供方便,保護腳,防滑,辨識腳印等功能。

你們想知道我和鞋子的故事嗎?那我告訴你。一天,我們學校要舉行接力賽。那次,我就穿着我的鞋子去比賽。剛開始,有一個我班的女生一不小心摔倒了,其他班都大步流星地跑走了。她馬上站起,跑到我身邊,把木棒傳給我,我馬上跑出去。不知不覺中,我超越了其他班,我班其他同學也拼盡全力地跑。最後,我們班獲得了冠軍,我開心極了!

我非常感謝我的鞋,幫助我們班贏得了冠軍。我會永遠把它當成我的親人,我最喜歡它了。

我的鞋子不僅好看耐穿,而且還會唱歌呢!當我用鞋子輕輕踩時,發出嗒嗒的聲音,像小水滴在流;又像打鼓聲在響;更像有人悄悄走進門。

當我把鞋子使勁踩時,發出咚咚咚的聲音,像打雷;像戰鼓敲響;又像傾盆大雨。

當我的鞋子和着音樂有節奏地踩,發出咚嗒,咚嗒嗒的聲音,像一首交響樂,又像一首歡樂的搖滾樂。

N牌的鞋讓你走遍全天下。

我的鞋子作文10

“媽媽,我回來了。”我大聲喊着走進家裏。這時候媽媽正在廚房做菜,她説:“哦,回來了,趕緊收拾一下桌子,馬上可以吃飯了。”

我心裏一驚一乍的,因為我把我的衣服和鞋子都打濕了。

我説:“媽……媽媽,我一不小心把衣服和鞋子打濕了。”

媽媽説:“你看看你自己,全身差不多都被打濕了,特別是鞋子。”

我小聲地説:“又……又不是我想讓老天爺下雨的。”

媽媽大聲地喊道:“你能不能少出去幾次呀!”

我説:“要不是,英語老師叫我把東西送到報告廳那裏,我才不會被打濕呢!”

媽媽生氣地用手指了指陽台説:“還找藉口,你看看陽台上的鞋子,連一半都沒幹。你説説,你明天穿什麼去學校。”

我説:“那我不穿好了。”

媽媽用手很用力地拍了一下桌子,差點把飯菜震翻了,説:“好,你明天就別穿鞋子了。”

後來我一直一個人自言自語,抱怨老天爺為啥要天天下雨。

夜深了,在我馬上就要睡着的時候,我聽見了吹風機響的聲音,我以為媽媽在吹頭髮。

第二天,我起牀的時候,發現我的鞋子靜靜地躺在我的牀前——它已經幹了。

我的鞋子作文11

我想發明一雙會飛的鞋子,因為人們走路時間長了會很累,即使有電動車、汽車,還是會遇到堵車。有了它就可以讓人們的生活更方便。

這種鞋子的外形和普通鞋子一樣。不同的是它的兩側長着一對透明的小翅膀,鞋子的前端和兩側還有幾個小按鈕。每個按鈕都有不同的功能。鞋子前端的按鈕是用來調整大小的,假如你穿30碼的鞋,按下這個按鈕,這雙鞋就立馬變成30碼的鞋。兩側的按鈕是用來調節方位的,左側按鈕可以向上飛、向下飛,右側按鈕可以向前飛、向後飛。穿上它,你想去哪就去哪。

這種鞋子的速度也非常得快,僅僅一秒鐘就可以飛一千米。大家出去旅遊或出差到一些比較遠的地方,都會選擇坐飛機。如果遇到飛機航班延誤,既耽誤時間,又耽誤工作。這時候你穿上它,嗖一下很快就能到達你想去的目的地了。

除此之外,它還可以讓小朋友們更安全。假如哪一天父母不在家,就剩自己一個人,那説不定會有壞人來騙我們出去,然後把我們給抓住。只要有了這雙鞋,我們就不用擔心了,當你按住“向上飛”的按鈕,就會立馬飛起來,壞人就抓不到啦。

這種鞋子也能讓我們更快樂。我相信大家肯定非常羨慕天空中飛翔的小鳥。只要我們穿上它,我們也可以像小鳥一樣自由自在的飛了,而且如果你遇到小鳥,還可以和它們一起飛行、嬉戲。

你們説這種鞋子好不好呢?

我的鞋子作文12

一直以來,我最想得到的東西其實是一樣的,那就是鞋子。

自從幾年前爸爸逝世後,媽媽便擔起出外工作的責任。由於媽媽的薪水很低,只能用來買日常用品和食物等等,因此我和姐姐都沒有要求媽媽買什麼東西給我們。

有一次,我和媽媽到附近的百貨公司逛街。當我經過一間專賣鞋子的店時,我看中了一雙鞋子。這雙鞋子是黑色的;而且它上面還有一隻可愛的小熊圖片,十分可愛!

媽媽彷彿知道了我的心意。她望了望這雙鞋子的價格。這雙鞋子的價格寫着25令吉。於是,媽媽便問我是不是很喜歡這雙鞋子。我點了點頭,便要求媽媽買給我。我看見媽媽一臉猶豫的樣子,馬上説到:”我不買了!我們回家吧。“

但是,媽媽卻説:”我也很久沒買東西給你了,就買這雙鞋子給你吧。“我聽了感到很開心,然後抱着媽媽,説:”謝謝您!“

我感到很開心因為我有一雙新鞋子。

我的鞋子作文13

我有一雙特別的鞋子——“小變色龍”。

這雙鞋子是我10歲生日時,爸爸媽媽買給我的生日禮物,説是想讓我“更進一步”。

鞋子樣子很漂亮,顏色也很豐富,有粉色、黑色等,其中最讓人喜愛的是一個“特異功能”——變色。它能變色成綠色或紫色。

這種顏色不僅好看,還能“教”我上課怎樣認真聽講。有一天上數學課,我覺得很無聊,便不好好聽課。突然我看見了一些綠色,原來是我的腳沒放好,鞋變成了綠色,好像在説:“小主人,你上課不好好聽,我不喜歡你!”我嚇得連忙好好聽。

這樣的事可不止一次。語文課上,老師叫我們自背課文,我卻在看圖畫書。突然,我又看見了綠色。我吸取了上一回的教訓,連忙把圖畫書放好,開始背課文。

這就是我的小鞋子,你們喜歡嗎?

我的鞋子作文14

星期六早上六點二十五分,天還矇矇亮,我就已經起牀了。你們一定會問我起這麼早幹嗎啊,那我就來告訴你吧,我要穿上我神奇的鞋子四處走走。

哦,對了,這雙鞋是媽媽從鞋店買來給我的,卻意外發現了它神奇的功能。它能根據腳的大小自動調節尺寸,無論誰穿都是剛剛好;還能在足底放射一種微波,讓穿着的人開心;鞋底裏有能和大腦感應 的鏈接點,能快速感知穿着的人所想,提供相應的需求信息;當然最重要的一點是,無論你穿着這鞋走多久,都不會累,而且速度可以隨心所欲,很神奇吧!

我懷着期待的心情,靜悄悄的走到鞋架旁,想要穿着它四處走走,卻發現它已不在了。它去哪了呢?

下午,媽媽回來了,我焦急的撲到媽媽身邊,剛想告訴媽媽鞋不見了,卻發現它在媽媽的腳上穿着。我委屈的看着他她,媽媽不好意思的笑着説:“今天有一個重要會議,我穿着它要給我靈感,明天我 就不穿了。”

於是我又一次懷着期待的心情,在第二天一早,咚咚咚的跑到鞋架旁,心想:今天總會是我的了吧。可是在鞋架旁定睛一看,它又不翼而飛了。頓時覺得天都暗了,好沮喪的跑到媽媽房間,發現爸爸不 在房裏。不久,爸爸回來了,原來是爸爸穿着這雙神奇的鞋子去晨練了。看到鞋子又回到了鞋架上,我趕緊把它收到我的房間,心想,這次總不會不翼而飛吧。

同學們,我的鞋子神奇吧,想看看它不?來我家阿,歡迎大家哦。

我的鞋子作文15

在“11.11”,媽媽給我買了雙新鞋子。我一直巴望着,它終於寄到了。

這雙鞋遠看像一艘巡洋艦。它是由火焰紅和檸檬黃組成的,我認為紅色代表性格剛烈,黃色代表活潑,很符合我的性格。鞋底是橡膠做的,白色的部分像一隻怒吼的甩着尾巴的獅子。鞋子上有一道熒光綠的邊,在燈光的照耀下,閃閃發亮,像一根熒光棒,很炫酷。可惜美中不足的是,鞋底沒有閃光燈。

我迫不及待地穿上它,很柔軟、舒服,不大不小正合適,走起路來也很輕,真是太棒了!我壓制自己內心的狂喜。然而,心花怒放這個詞也不足以形容我現在的心情。我在原地不禁想翩翩起舞,恨不得拿個擴音器喊:“瞧,我買新鞋子了!帥不帥?酷不酷吧?”媽媽説:“你把鞋子頂頭頂上算了!”這時,有兩個人走過,我故意伸出腳給他們看。他們一邊看我的鞋子,一邊樂呵呵地説:“這孩子的鞋子棒極了!”我聽了,心裏喜滋滋的,臉上樂開了花兒。

這雙鞋子將陪我度過這個冬天,給我温暖和快樂,我喜愛它!

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