看課外書不能影響課內學習作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的`語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的看課外書不能影響課內學習作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書籍是人類的營養品，書是人類進步的階梯，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師……非常多的名人都鼓勵人們去讀書，因為書籍是知識的源泉。我也喜歡讀書，因為那樣會讓我學到很多知識，開拓視野，同時我也會被書中的情節所牽動，跟着魯濱遜去漂流，隨着馬小跳去破案，或者去海底兩萬裏遨遊……

一二年級的時候，我有興趣學數學，可三四年級就對學數學沒什麼興趣了，但我卻對讀課外書有濃烈的興趣。

記得三年級的時候，為了提高我的數學成績，爸爸媽媽買了一本《國小生應用題大全》的練習題集給我做，為了吸引我，他們同時買了一本《魯濱遜漂流記》，説：“每晚做完作業以後，就做5題應用題大全，做完後可以看幾頁魯濱遜。”能看課外書，我高興極了。第二天晚上，我做完作業準備做《國小生應用題大全》的時候，無意中發現題集後面有答案。為了多擠點時間出來看課外書，幾乎所有難題，我都依賴後面的答案，下筆如飛，“唰唰唰”用不着吹灰之力就輕易地做完了5題，然後，津津有味地看課外書。為了謹慎，有時也會聽聽門外的腳步聲。

好些日子我一直都在過着這種欺騙自己的生活，因為可以多看課外書，令我非常輕鬆和開心。但很快我的“好日子”接近了“末日”，最後還是被爸爸媽媽發現了。

我三四年級的數學成績下降了很多，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。打那以後，我還是十分喜歡看課外書，只是不敢再影響學習罷了。從這件事上，我總結出了一句話：開卷雖然有益，但不能影響更重要的課內學習。