描寫體操的作文（通用38篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫體操的作文（通用38篇），歡迎閲讀與收藏。
描寫體操的作文 篇1
我是一個寄宿生。每當在課後班做完作業，我都要去學校的藝術體操隊裏訓練。我從小就喜歡跳舞，所以媽媽在一年級就給我報了學校的藝術體操隊。
一開始我什麼也不會，老師教我們練習基本功：下腰、壓腿、踢腿……練得很辛苦，每天都沒頭大汗，全身痠痛，我實在忍受不了了，哭着要退出時，老師鼓勵我要堅持。讓我最難忘的是這件事：二年級有一天我們在訓練的時候，老師通知我們將代表學校參加有荔灣區教育局組織的藝術體操大賽。我們每一個人都高興的跳了起來。
在比賽前每天課後班一下課，我們就很準時的來到體育館，按照老師教我們的舞蹈動作認真地排練。雖然每個人都滿頭大汗、全身濕透，身體會很痛，但是沒有一個人叫一聲苦。
終於等到了比賽的那一天，每個人身上都穿着漂亮的表演服，老師還幫我們化了個彩粧。每個人的臉上都洋溢着興奮、開心的笑容。比賽開始了，我們整齊地走上了舞台。全身投入精彩的表演。
描寫體操的作文 篇2
體操是我最喜歡的奧運比賽項目。今天早上我和媽媽一起在電視上看了女子團體體操決賽，中國隊和美國隊是奪冠大熱門，而且兩個隊又剛好在一組，所以這場比賽非常精彩。
在前兩個項目的比賽中，兩個隊的表現都很出色，競爭很激烈，比分不相上下。第三項是平衡木，也是所有項目中最難的一項比賽，因為平衡木只有10釐米寬，要在上面完成各項動作，實在不是一件容易的事。
中國隊的隊長程菲先上場，她一上來就完成了幾個高難的動作，非常可惜的是，她不久就從平衡木上掉了下來，媽媽説這是非常重大的失誤，要被扣很多分的，我真為她感到惋惜。但是程菲並沒有馬上放棄，只見她又信心十足地跳上平衡木，後面的動作也越做越好，最後得到了15.15分。
接下來上場的是美國隊，她們的隊長叫薩克拉莫尼，她一上場就從平衡木上掉了下來，在後面的比賽中我覺得她有點心慌，上了平衡木以後總是怕再掉下來，所以她那套動作沒做好，只得了15.10分。
描寫體操的作文 篇3
8月14日是男子體操個人全能決賽的日子。楊威鞍馬兩次都做得好，得到了高分。他做了一個高難度的動作，非常厲害！全場人都在喊：“楊威加油，楊威加油！”楊威五個項目都做得非常出色，最後拿到了個人全能金牌，為國家爭了光。
為什麼楊威能夠得到全能金牌呢？因為楊威平時苦練，動作標準，穩定性高。他比賽的時候有信心，敢於拼搏。
看了這場比賽，我明白一個道理，那就是：做什麼事都要下功夫，敢於拼搏，都要有信心，才能反敗為勝，取得最後勝利。
描寫體操的作文 篇4
今天回家我就讓媽媽在網上找到國小生希望風帆廣播體操的視頻。我覺得非常有意思。因為每一節的動作都不一樣，有些像舞蹈動作，有些是跳躍動作。我們現在剛開始學，但我想自己在家多練練，今天媽媽也加入進來和我一起做操，媽媽説現在的動作和她小時候學得不一樣，現在的動作很好看。
我想對媽媽説的是，你應該每天和我一起做操，這樣你就可以減減你身上的胖肥肉了。
描寫體操的作文 篇5
今天上午，我們學校舉行一個廣播體操驗收活動，是有區裏的領導來觀看我們做操的，我們剛上二年級，我們就學會做“雛鷹起飛”的操。為了今天上午，我們已經苦練了快兩個星期了，可不知為何？我心裏還是挺緊張的，很快就到10點鐘了，我們在老師的帶領下順利到了操場。廣播開始播放音樂了，我就想我一定要做好，把手一定要舉的直直的，先做“雛鷹起飛”。可不知為何？老師又説再做“初升的太陽”。一聽我就怕了，我有很多都不會啊！特別是後面的我們都不會做，幸好我站在後面，我們只能跟着領操員做了。做完了操有很多同學在説話了，老師就過來叫我們閉上嘴巴，我們回到教室，我們都不敢説話了。我們想聽聽老師會説些什麼，老師走進教室問我們説：“你們覺得今天的操做的怎樣？”我們都説：“不好。”老師又説：“那你們還想得到獎品嗎？”我們也只好説：“不要了。”我們知道老師原來準備一箱餅乾獎勵大家的，我們卻讓老師失望了，後來老師還是給我們每人發了一顆糖，老師還説那是鼓勵我們的糖。
今天我們沒有做好操，我們大家心裏都很不高興。今後我們一定要努力做好的。
描寫體操的作文 篇6
今天上午，我們學校舉行一個廣播體操驗收活動，是有區裏的領導來觀看我們做操的，我們剛上二年級，我們就學會做“雛鷹起飛”的操。為了今天上午，我們已經苦練了快兩個星期了，可不知為何？我心裏還是挺緊張的，很快就到10點鐘了，我們在老師的帶領下順利到了操場。廣播開始播放音樂了，我就想我一定要做好，把手一定要舉的直直的，先做“雛鷹起飛”。可不知為何？老師又説再做“初升的太陽”。一聽我就怕了，我有很多都不會啊！特別是後面的我們都不會做，幸好我站在後面，我們只能跟着領操員做了。做完了操有很多同學在説話了，老師就過來叫我們閉上嘴巴，我們回到教室，我們都不敢説話了。我們想聽聽老師會説些什麼，老師走進教室問我們説：“你們覺得今天的操做的怎樣？”我們都説：“不好。”老師又説：“那你們還想得到獎品嗎？”我們也只好説：“不要了。”我們知道老師原來準備一箱餅乾獎勵大家的，我們卻讓老師失望了，後來老師還是給我們每人發了一顆糖，老師還説那是鼓勵我們的糖。
今天我們沒有做好操，我們大家心裏都很不高興。今後我們一定要努力做好的。
描寫體操的作文 篇7
2011年5月16日星期一天氣：晴
一年一度的體操賽馬上就要開始了！我們全副武裝，把亮晶晶套在手上後，排着整整齊齊的隊伍進入了賽場。
我們焦急的等待着，五班過去了，三班也快下場了。忽然老班大喊一聲：“立——正！”我們便直直的站好，但還沒輪到我們上場。我不耐煩了。原地轉了圈，後面的人趕緊提醒我：“該我們了，快站好！”我慌忙站好。“齊步——走！”我們昂首闊步[注: 昂：仰，高抬。抬起頭邁開大步向前。形容精神抖擻，意氣風發。]的走到主席台前。“向右轉！”“一二”、“第一排報數”、“1、2、3、4、5、6……”我是第二名，聲音相當洪亮。班長彙報完畢，衝我們發出口令“向左轉！變化隊形，齊步走！一二一，一二一，一二一……”我們變化的隊形是90，因為今年是建黨90週年。班長口令完畢，我們一起喊：“向前，向前，永遠向前！”“恢復隊形，齊步——走！”我們又走回了原來的隊形。
該做操了，我規規矩矩地做操，直到結束。我做完最後一個動作後，長長地呼出了一口氣。“向右——轉，跑步——走！”我們退出了賽場。
今天真是又緊張又高興！
描寫體操的作文 篇8
星期五的下午，體操比賽的時間到了！我心想：前幾天我們已經訓練隊形、隊列、體操很多次了，應該能行。
賽前我們的班主任於老師鼓勵我們説：“同學們，不要緊張，你們一定能行！”
該我們出場了，我的心像揣着一百隻兔子“怦怦”的亂跳。出場時，隊伍很整齊。來到比賽場地的中間，體育委員彭家輝開始領着我們整隊形，他一邊喊着口令，一邊指揮着。突然，他忘了我們班的口號該怎麼喊了！這可完蛋了。多虧隊員們提醒了他。音樂開始了，我們手忙腳亂，亂了陣腳。後面的同學就更糟糕了，應該往左時走時他們往右，應該往右走時他們往左。下場時，同學們垂頭喪氣，我更是心情沉重。
最後，評委宣佈了成績，我們三年級二班得了三等獎。同學們都難過得流下了眼淚。於老師卻安慰我們説：“沒事，你們已經努力了！再説，友誼第一，比賽第二，大家不要把名次看得太重，鍛鍊身體才是最主要的呀！”聽了老師的話我們又振作起來了。
通過這次比賽，我感受到了有付出就有所得。
描寫體操的作文 篇9
今天中午吃過午飯，我們要體操比賽。好開心呀！好激動！
我們來到了教室，戴上了新紅領巾，穿上了馬甲，拿上了書。我還穿上了鮮豔的大紅棉襖。
來到了操場，變成四隊，一排一排地上。我們站好，坐了下來。
校長宣佈：“下面我宣佈：邢台市教育集團完全國小隊列體操比賽正式開始！”我們升了國旗，學生代表、裁判代表宣了誓，就開始比賽了。
我們班是第五個出場的。到第三個班出場時，我們脱了馬甲，我又脱了棉襖，站到第四個班的後面。
兩個班過去了，終於到我們班了！我們跑步進場，然後向左轉。然後以史怡珂為基準，向中看齊。向前看以後，就是報數。我看我旁邊的同學扭了頭，報了數字4，我就扭頭，報數字5。然後是體委向老師報人數。然後以我為基準，散開。向前看以後，就開始做操了。
我們先做“弟子規”操。我每一個動作都做得很好。然後做“小皮球”。我蹦得很好，伸胳膊的時候也伸直了，叉腰也叉好了，也很不錯。然後做韻律操。韻律操我找到了節奏感，也做得很好。最後，我們集合，向右轉，跑步退場。
等體操比賽結束了，我才知道我們是並列第四名，也不錯了！只不過，沒有進前三。以後，我一定要努力！
描寫體操的作文 篇10
今天，是一個陽光明媚、空氣清新的日子，也是我們四小比賽做操的日子。操場上，教師、評委都來了，可熱鬧了！
緊張的比賽開始了，首先入場的是低年級的小同學，他們像小戰士一樣在台上認真地做着廣播體操，台下的我們靜靜的坐着，仔細的欣賞着他們的表演。輪到我們上場了，同學們表情都很嚴肅，心裏都很緊張。
音樂響起來了，我們隨着音樂節拍跳動了起來。此時，我感覺我非常怕把動作做錯，影響班級榮譽，十分小心地做着每一個動作，不時地用餘光瞟着旁邊的同學。
好不容易我們跳完了，同學們互相一交流，才發現當時大家想的都一樣，原來大家都希望自己不拖班級的後腿，能得到好名次。
比賽結束了，我們開始焦急的等待比賽成績。當評委宣佈我們班得了二等獎的時候，同學們高興地歡呼起來，有的互相擁抱，有的把衣服拋向了空中，還有的……
雖然我們這次比賽只得了第二名，但我們為班組爭得榮譽的精神卻是可貴的。在今後的比賽中，我們要向第一名衝剌。
描寫體操的作文 篇11
4月17日，也就是這個週五上午。我們穿着整潔的校服，戴着鮮紅的圍巾，快樂地來到學校，因為今天我們要參加第三套廣播體操——城市多彩陽光大賽。上帝似乎也在為我們歡呼。既沒有雨也沒有太陽。
甜美的晨讀鈴聲響起，廣播裏立刻傳來“運動員進行曲”。每個班的學生都很快排好隊，隨着壯麗的音樂以矯健的步伐進入操場。四位體育老師都站在隊伍的最前面，準備領操。這個時候，我既興奮又害怕。我很興奮，因為我馬上就要開始比賽了，我將有機會展示我的風格。我怕做不好會影響學校的總分。我抬頭一看，看到了朱老師鼓勵的眼神。我想，“一定要認真做，為學校爭光。”
遊戲開始了，鏡頭開始了。我看見唐老師拿着相機給我們拍照。伴隨着美妙的音樂，“12345678 。”學生們就像一隻飛向藍天的鷹，他們為比賽開了一個好頭。直到最後一節，同學們一直認真做，沒有馬虎，每一節都做了標準動作。
錄像結束後，每個班的學生整齊地排隊離開操場，為比賽畫上了一個圓滿的句號。
描寫體操的作文 篇12
今天風和日麗，上午第二節課，我們全體學生在操場舉行了隆重的廣播操比賽——雛鷹起飛。
我們服裝統一，隊列隊形統一，各班都做好了充分的準備。我們的班主任拿着相機，站在我們的旁邊。
校長宣佈：“比賽從四年級開始”。只見四一班學生邁着矯健的步伐走上觀眾台，動作一致，節奏一致，時而像雛鷹起飛，時而像小鷹飛翔，拍打着翅膀，一會兒滑動左腿，一會兒滑動右腿，同學們那專注的神情不能不叫人驚歎，台下掌聲雷動。我的心激動得要跳出來了，輪到我們班了，同學們個個颯爽英姿，雄赳赳，氣昂昂邁向觀眾台，我們做操的旋律多美啊！那聲音時而大，時而小，班主任一會站在這邊拍一張，一會站那邊拍一張，一會又站在那裏望着我們，看着和藹可親的班主任，同學們信心倍增，那目光分明在表揚我們啊！台下掌聲不斷，做完了，我們在班長的帶領下有秩序地離開場地。時間過得好快，不知不覺，我們高年級部十九個班級的廣播體操就要結束了。評委在打分總分，不大一會兒，校長宣佈比賽結果，我班獲得了同年級組的第二名，同學們歡呼雀躍，班主任趁機拍下了這動人的一幕。
回到教室，同學們紛紛表示：人心齊，泰山移。下次比賽，爭創第一。
描寫體操的作文 篇13
一年一度的廣播操比賽又開始了，去年我們沒得名次，但是我們很好強，爭取今年一定要拿名次。
比賽開始的前兩週，體育課上，陽光體育上，我們都在奮力的練習，爭取獲得第一名，經過兩週的準備，終於要比賽了，我們都興奮不已，真想拿個好名次，首先上場的是五班和六班，我們都認真的看着它們的表現，吸取他們的教訓，讓我們不犯他們那樣的錯誤，比他們做得更整齊準確，快要到我們班了，大家都很緊張，默默的等待着。
入場音樂響起了，我們昂首挺胸邁着整齊的步伐走向了操場，雖然面對着我們的強敵——四班，但是我們一點也不畏懼，不慌張，開始原地踏步了，我們標準的姿勢，洪亮的口號贏得了林老師和王老師的掌聲，有了掌聲我們更努力了，跑步的時候我們很認真，在跑道上有節奏的跑着，嘴裏不時喊出一……二……三……四的口號，我們到位了以後，就開始做廣播操了，伴隨着廣播操音樂，我們信心百倍的做着每一個動作，注意着每一個細節，同時我們也用微笑展示着那標準的姿勢，比賽結束了。我們真想早點知道結果，於是我們懷着期待的心情回到了班級。
第二天放學的時候，林老師告訴了我們一個好消息，我們得了全年級第二名，這讓我們全班同學欣喜若狂！
描寫體操的作文 篇14
星期五下午，我們學校要舉行廣播體操比賽。比賽前幾天同學們就都默默地練習着廣播體操，爭取得個好成績，為班集體爭光。
星期五下午很快就到了，下了第一節課後，各班的同學都穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍到學校的操場上集合。先是其它班級的比賽，看着他們整齊的隊伍入場、做操、退場，我的心情十分激動，我想：我們班一定會比他們做的更好。
輪到我們班了，在班長的帶領下，我們喊着“三二三二，必定領先，團結協作，勇創佳績”的口號，邁着整齊的步子走上了比賽場地，隨着廣播音樂的響起，大家都隨音樂節奏認真地做起廣播體操。音樂結束了，廣播體操也做完了，我緊張的心情也放鬆了，心想做的還不錯，應該有不錯的成績吧。可能是太緊張的原因吧，班長沒按要求路線把我們帶下場，我們班也只得了這次比賽的倒數第二名，全班同學都流下了難過的淚水。
老師安慰我們説：“不要哭了，下次一定能做得更好！”傷心過後我想：以後我們一定要吸取這次教訓，在將來的各種比賽中取得好成績，為我們班爭光！
我們會努力加油的！
描寫體操的作文 篇15
“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一……”聽聽，操場上怎麼會有歌聲呢？你很想知道吧，那我就告訴你吧，我們正在體操比賽呢。
看，每個人都神氣十足，頭抬得高高的，似乎誰也不想落後。五（13）班有一位女孩，她把每個動作都做得很標準，腿抬得高高的，手臂擺的平平的，一副嚴肅的神情，目光炯炯。
我們班是第三個。一開始，我很緊張，但又怕因為緊張把動作做錯了，給班級扣了分，所以，我就做了幾個深呼吸，試着讓自己的心停下來，漸漸地，不緊張了。我把每一個動作都做到最標準的程度，在做操的時候，我都想着下一個節拍是什麼，生怕忘了。我做的這麼好，是因為老師説過，只要我們得了前三名，放假就只有四篇日記，其中兩篇可以是抄的，也就是説，只有兩篇日記了。
終於，操做完了，我們跑步回到了看台上。“五（9）班，97.71分。”老師宣佈了我們班的成績。等其他班都做完操了，老師便開始宣佈每個班的成績以及名次。我緊張的心都要跳出來了。“第一名，五（9）班，97.71分。”老師大聲的宣佈了第一名
——五（9）班我們都非常高興。
這是我們第一次拿第一名，以後還要努力。
描寫體操的作文 篇16
今天下午，我們學校舉行了一年一度的隊列體操比賽。
我們都拿着思品書，穿着馬甲，然後坐到自己的位置上後，劉老師讓我們沒有白鞋的人下來，然後去八班借白鞋，借到白鞋之後，就坐到自己的位置上觀看其他班是怎麼做操的。
我們是第五個上場，所以我們等了大約三十分鐘後才改我們上場，到五年級第四個上場的時候，我們就開始整理隊形，準備上場。大約又過了六分鐘之後，開始改我們上場了，我們每個人都非常精神上場，儘自己最大的努力上場和做操。
我們的隊伍跑的非常整齊，到了指定位置之後，開始準備體操比賽。我們的每個動作都做得非常到位，應該可以獲得一個非常好的分數，所以我們就這樣堅持到了最後。做完操之後，我們就開始集合，然後退場，去回到自己的位置，而我們這些借別人白鞋的人，先去把白鞋還給爸爸的人之後，才回到自己的位置。
做到自己的位置上後，我們看別的班級的做操的.過程，最後，我們期待着我們分數和名次，但是，超乎我們的想象，我們的分數是97。31，名次是第四名，但是老師説這不怪我們，所以我們就沒有太放在心上。
下一次的體操比賽我們要更加努力。
描寫體操的作文 篇17
六一兒童節快到了，我校將舉行體操比賽，我們在認真的練習着，緊張的訓練着，不知不覺到了比賽那天。
我們排着整齊有序的隊伍，來到了操場上。比賽開始了，看着那些在操場上神采飛揚的同學。聽着教練員發出的口號聲，心裏不禁暗暗祈禱，我們班一定要比其他班做的好。
輪到我們上場了，同學們個個精神抖擻，面對比賽。為我們吶喊助威的啦啦隊；拿着自己做的小旗，大聲説着自己班的名字。
我們班整齊有序的動作，讓人無可挑剔，整齊劃一的動作，讓人眼花繚亂。我們喊着"增強體質，從我做起'的口號聲，觸目驚心，震耳欲聾。
別的班也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領。
哎呀！不好，一位同學做操時不小心摔了一跤，但是她沒有放棄，她頑強的爬了起來，拍拍自己的膝蓋，看着自己流血的腿，她沒有後退，她繼續做操，在啦啦隊的吶喊聲中，在隊員的鼓勵下，我們班奪得了第一。
我們歡呼着，高興着，作為獎勵制度，學校頒發了獎狀和60元錢。
啊！通過這次體操比賽讓我增長了見識，也讓我明白了一個道理："我們一定要多做運動，所為增強體質，從我做起。'要再接再厲！
描寫體操的作文 篇18
今天，我們學校去行了全年級的體操比賽。
體操音樂響起來了，就表示比賽正式開始。三年級的同學們個個都聚精會神的做着體操，生怕會出差錯，挨老師罵，得到同學們的責備，所以不敢開一點小差。沒過幾分鐘就比外了，也不知道哪個班贏了，哪個班輸了。接下來就是四年級比了。他們顯然比三年級做得好，畢竟他們大嘛。短短的幾分鐘馬上就過去了，眨眼間就過我們了。比賽還沒開始，我就似乎體會到了三、四年級比賽的緊張氣氛，自己自然的也就慢慢的緊張起來了。這事一種自然現象。進入比賽的場地，我的心“砰砰砰”的上下跳動，就像是拿了大獎似的，怎麼也停不下來。每一節操都對於我來説就是漫長的一天，不過這一套廣播操我還挺熟練的。一節又一節的奧讓以前不認真做的同學都老老實實的把動作做到位。對於他們來説的短短几分鐘，可是對於我們來説就像過了幾個小時一樣。終於比完了，同學們也鬆了一口氣，我們的心也漸漸的平靜下來。我們做的很認真，但卻不知道答案是什麼。
描寫體操的作文 篇19
今天下午，我們參加了一場驚心動魄的比賽。比賽項目是體操。為了能在這次比賽中取得優異成績，我們進行了艱苦的練習。但是卻因為我們的體育老師：商老師請了一個星期的假，所以一直都是有班主任：樑老師帶我們練習。
我們進步很快，樑老師很高興。終於，在今天上午，樑老師讓我們下午穿上夏季校服，戴上一雙白手套。我心想下午可能很冷，要再穿一件冬季校服。
下午到了，我們一律整齊的穿上了夏季校服，戴上了白手套。我拿下一隻手套對她們説：“這一次我要給你們露一手。”陳金鵬對我説：“你真有把握跳好嗎？”“説實話吧，把握值等於百分之負一百。”我對他説。
終於，我們上場了。我站在最後一排，轉圈的時候我往後一看，哇！後面怎麼坐着校長。我嚇得出了一身冷汗。但這個時候任何一點小動作都會被校長和評委看見。所以我雖然很緊張，但還是面不改色的繼續跳了下去，結果做的和其他同學不整齊。終於做完了，我們迅速集合，一起走了下去。
現在想起來，我還很後怕，不知道校長看沒看到我呢。
描寫體操的作文 篇20
今天下午，我們進行了國小生廣播體操比賽。
今天上午練習的時候，我們訓練了一遍又一遍，熱死了，我摸了一下頭上，啊，我的頭上全是汗！而且我們必須還要穿褲子，那更熱。
宋麒聲是總指揮，負責喊立正、稍息、齊步走、踏步走和彙報等等。在練習的時候，他先喊我們我們踏步走，再齊步走，當他喊完一、二、三、四的時候的時候，我們就開始喊口號：“強身健體，喜迎亞運，亞運健兒，再創佳績！一、二、三、四！一二三四！”走到了台上，我們先散開，我們每個人的中間都必須有兩個胳膊和一個巴掌那麼寬的距離才行。開始做操了，領操的人是：韓祥雪、婁琦悦、楊雨婷。我站在中間的第一排的前面，所以我必須做的很好。
放學的時候，老師説女生梳高一點的的馬尾辮，化化粧，並且頭髮上都纏上彩龍。
到了中午，我和婁琦悦一塊吃飯，並且一塊上新貴族影樓去化粧。
到了下午，要比賽了，我們又隨着音樂練了好幾遍。
終於輪到我們上場了，喊口號的時候，我自信的喊，做廣播操的時候，我自信的做。
終於比完了，我心想，功夫不負有心人，我們班一定會取得好成績的。
描寫體操的作文 篇21
去年，我們學校舉辦很多的活動，有書畫比賽，有歌唱比賽、有作文大賽……但我印象最深的還是去年進行了的廣播體操比賽。
廣播體操比賽那天，天氣晴朗，大家都很認真，努力地練習，我們看着也情不自禁地做起來。
比賽開始了，首先上場的是低年級組的同學。雖然他們的個頭小，但是比起認真的勁兒，那是沒得説的。你年，他們多認真呀！接着出場的是我們中年級組，我們70班在體育委員的帶領下，來到比賽的場地。我們邁着輕盈的步伐，喊着勝利的口號來到場地中央。體育委員把我們的隊伍整理好之後就去報告評委。接下來，激動人心的時刻來了。
做操的時候，我們班的同還都很認真，就連平時表現得不怎麼好的男生，此時也都顯得格外賣力。你要知道，在我們班進行比賽的時候，還有攝像的老師在給我們攝像呢，你説，我們能不做好嗎？
做完操之後，我們在體育委員的帶領下，退出了場地中央。不久，老師來告訴我們：“今天，我們班的同學表現得真好，我們班這次取得了中年級組的第一名！”此時全班沸騰了。
描寫體操的作文 篇22
盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一“國際兒童節。今天我們學校舉行了一次隆重的歌詠體操比賽。
早晨七點四十，我們排着整齊的隊伍來到操場上，我們班是參賽的第一家（抽籤的），我們嚴陣以待，各個摩拳擦掌做好準備。評委一聲令下，我們喊着口號，排着整齊的隊伍入了場。首先比賽的是體操，我們伴隨着音樂開始做操。我們每一個人都把胳膊伸的直直的，評委們見我們做的如此的好而又如此的投入，都向我們投來讚許的目光，我們每個人更加自信了。同學們的每一個表情，每一張笑臉，每一個動作都流露出了同學們按捺不住的喜悦和激動之情，更代表我們團結向上，奮力拼搏的精神。此時，感覺自己和着音樂節拍的每一個動作是那麼完美，協調，有力。眨眼間體操比賽結束了，隨着優美的音樂伴奏，我們放開嘹亮的歌喉唱起歌來，同學們都是用百倍的努力，激情展示着我們的風采。不知不覺我們的比賽結束了，後面的比賽依次有秩序的進行着......
俗話説的好：“台下十年功，台上十分鐘“我相信，我們的努力付出一定會換來豐收的果實。
描寫體操的作文 篇23
一年一度的體操比賽到了，我們戴着小紅帽，帶着手套來到了操場。
首先是升國旗，接着是校長宣誓體操比賽開幕，開始比賽了，同學們都精神抖擻，走上了“戰場”，他們做的操都非常的棒，但是，一年級的比賽簡直是不堪入目，做的太差了，但是我們五年級的不同，他們做的都很棒，也很整齊，在前面每個班做的時候，我都認認真真的看着，把我不對的地方全部改正了過來，到了五 （9）班做的時候非常整齊，而且也很棒，不過到了最後就不行了，拿了九十八點八分，五（5）班做的時候，把我們都驚呆了，這麼整齊，肯定是高分，口號洪亮，步伐整齊，手的位置都一樣，沒有一個人是錯的，班長報告的時候聲音非常響亮，果然，他們班拿了九十九點多分，看來想奪到第一名有點難度了，到了我們班的時候，我使勁兒的喊，幾乎是我一生中使用過的最大的嗓門了，三面轉法轉的也很穩，做操的時候也非常認真，沒有一處錯，不過趙佳碩做的時候錯了，還好體育老師分賽了評委的注意力，比賽過後，我們回到位置，九班的同學們都誇我們很好，我覺得也不錯，得了就是九點九點二分，是全校第二名，就差那零點幾分就拿到第一名了。
描寫體操的作文 篇24
嘿，我在家裏編了一套可愛的體操，快來看一看吧！
第一節，首先，我來了個趴着做的原地轉圈動作，像小豬在用頭把土推開找吃的，還把嘴嘟起來，像不小心吃了一點土。這樣轉了三圈，我才起來。我把手臂張開，像小鳥一樣平舉在身體的兩側，我的腳還踮起來，那一刻，我彷彿覺得自己是隻小鳥，在天空中自由地翱翔。接着，我大搖大擺地走起了秧歌步，往前走了幾步後，我用手在身前扭了起來，像兩朵小花在風中快樂地搖擺。
我提醒你！下面是高招，請做好準備！只見我用手在空中畫了個圈，好像摩天輪在空中轉動。另外，我的嘴也跟着伸展，用手畫的圈越大，我的嘴也張得越大；接着，我用手在胸前擺了個叉叉形，嘴巴嘟起來，身子搖起來，好像我在媽媽面前撒嬌；然後，我用手遮住臉，臉輕輕地搖，那樣子，真的比小貓還可愛！最後，我蹦蹦跳跳地下了台。
也許看了開頭，你可能會想：為什麼要編體操呢？哈哈，當然是為了鍛鍊身體了！編完了體操，我很開心，覺得天彷彿特別藍，陽光更加燦爛……
描寫體操的作文 篇25
今天我們下午上完第一節課，就下體操比賽。我們抱着板凳下來，我們來到操場上，走向最邊上的一個角落，原來，我們班看體操表演就坐在這個地方，這個地方真是太不起眼了，我們剛到操場上放下板凳，就要準備去體操表演了。我非常的緊張，雖然這不是我第一次來表演體操，我似乎都能聽到我的心跳聲了。我們剛開始在旁邊練了幾遍，一班也在練，我們都覺得一班比我們班好，他們聲音那麼洪亮，走得那麼整齊，我們輸定了。
我們班和其他兩個班一起上場，上去之後，整理好隊伍，就開始做操了。我在做操的時候，一直在想：我們班到底會的第幾名？不知道表現的好不好，我一直在心裏祈禱：我們班的第一，我們班的第一……我希望我的願望能夠實現，我們做完操了，就整齊的排着隊走了下去。下去回到座位上之後，就有輕鬆多了，也看起別班的表演了。全校都比完賽了，就要公佈成績了，我又緊張起來，我仔細的聽着成績，當聽到我們班和一班並排第一的時候，我既高興又傷心，因為不止我們班做得好。一班做的也不比我們差。以後我們要加別努力學習再取得一個好成績！
描寫體操的作文 篇26
今天下午，我們進行了廣播操比賽。從前幾天開始，我們就一直在練習，就是為了今天下午的廣播操比賽。
我們穿着整齊·乾淨的校服，除了我們班那各別幾個男生沒穿校服褲子。我們抱着板凳來到操場，剛放下板凳又要去比賽做操了。在做操前，我們看見一班走的是又齊又好，心理壓力增加了不少，我們也趕緊練。
我們要上場了，李佳洪整完隊，我們甩起胳膊踏步往前走。接着李佳洪又整隊，再報告，再成體操散開……音樂一響，我們馬上開始做，打起了十二分精神。我們的心砰砰直跳，生怕做錯出了醜。我們做了一會，馬上進入狀態了，做的不那麼死板了，很自然，心跳也不那麼太快了......
我們做完了，接着是五年級，四年級，三年級，二年級，一年級。我們自信滿滿，認為我們班一定會贏得第一，但是，結果太令人心痛了，我們竟然和一班打成了平手，並列第一。
通過這比賽，讓我們知道了：團結的力量是不可小視的，只要參加集體比賽，我們就必須擰成一根繩，有着同一顆心！
做操，要合作
描寫體操的作文 篇27
今天天氣晴朗，不過我的心中卻堆滿了烏雲。因為今天就要團體操比賽了，前幾天我還請了假，沒怎麼排練。
因此我的位置被調到了最後一排，我特別傷心。之前因為我的努力練習進在了第二排，還想着表演時在評委面前大顯身手呢。
可現在好了，我也只能在後面表演了，不過我們是集體表演啊，站在那都是要好好表現的。
比賽開始了，先上場的是一年級，看着他們那麼小，猜想不一定能跳得好。誰知一年級小同學動作整齊劃一，而且有模有樣。剛剛的自信全無，這麼小沒想到這麼厲害，下面的會不會更強？
很快輪到了我們。激動、緊張充斥着心靈，我告誡自己不要緊張，深呼吸。一個扭頭看到老師在我身後，老師面帶微笑，衝我點點頭。好像在説：“沒事兒，好好表現，我們都是最棒的。”我頓時平靜了許多。但是，怎樣做完的一連串的動作，我真的是不知道，怎樣回到座位上的，我還是記不起來。只聽到主持人公佈我們排在第三名。也不錯啊。
太陽的餘暉照射過來，給我們鍍上了一層金色的霞光，比賽仍在繼續。
描寫體操的作文 篇28
廣播體操要進行比賽了，我們全班師生在緊張的準備着，儘管天氣寒冷，呼呼地颳着大風，我們還是堅持一遍一遍刻苦地訓練着，同學們練得汗水如雨，老師的嗓子喊得嘶啞，但我們相信我們的努力不會白費。比賽這一天終於到了。4月12日下午，全校師生都來到了操場上，太陽公公也笑眯眯地來參加我們的比賽。
比賽開始了，我們又緊張又激動，大家摩拳擦掌，都想為自己的班級爭光。這時，廣播裏傳來了“請35班入場”的聲音，我們班全體同學穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號;"分享陽光，儲蓄健康。一、二、三、四”進入了比賽場地。“第三套全國國小生廣播體操七彩陽光現在開始，”隨着音樂的節拍，同學們嚴肅認真地做了起來。我也不敢馬虎，生怕做錯了動作給班級丟臉。終於做完了，大家快速的整理好隊伍，踏着整齊的步子，走出了場地。
比賽終於都結束了。我們焦急地等待着成績。開始宣佈成績了，我們屏住呼吸，伸長脖子聽着，“第一名：37班，第二名：35班”我們開心地叫了起來。
在這次比賽中，我們雖然得了第二名，但是，我們的目標是第一名，這就需要大家齊心協力、繼續努力。
描寫體操的作文 篇29
星期五的早上，我起牀晚了。只吃了一個麪包，喝了一包牛奶就去上學了。我沒有背書包。因為在昨天的下午，班主任李老師説今天要進行廣播體操比賽。老師還要求大家都穿校服，系紅領巾。對了，腳上還要穿白色的運動鞋。
不過，我今天腳上穿的運動鞋不是白色，而是藍色的。因為昨天下午放學後，媽媽帶我去治療眼睛，沒有時間買。來到學校裏，時間還有點早，我就先拿了一本書看起來。不一會兒，集合的時間到了，我和同學們排着整齊的隊伍來到了操場上。這時候，我的心裏有點緊張。
比賽開始了，一年級排在我們前面。沒有想到，小弟弟和小妹妹們表現那麼棒。和三年級、四年級的哥哥姐姐們做得差不多好。終於輪到我們班了。我們可不想再象去年那樣，在年級裏的四個班裏得最後一名。於是，音樂聲一起，我就按照節奏認真地做起操來。我看到其他的同學也和我一樣，非常認真……
最後，評比的結果終於出來了。我們班得了二年級組的第二名！
我真是太高興了！
描寫體操的作文 篇30
廣播操比賽每年舉行一次，考驗大家的默契，整齊，更考驗我們一年來的成果。對全校的成果。
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，迴盪在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！
比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準備着，躍躍欲試，都想為自己的班集體爭光。廣播裏傳來了負責的老師的聲音：請“5·4班入場比賽”話音剛落我們班的同學排着整齊的步伐，進入比賽場地。“第二套中國小生廣播體操，七彩陽光現在開始。”一聽到這句話，同學們一個個緊繃着小臉，神情莊重嚴肅，隨着音樂的節拍，跟着口令，一招一式比劃着、擴胸、伸展、踢腿，做起來有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關堅持着，生怕自己做錯了動作，就給班集體抹了黑，一節、兩節……八節，終於做完了所有的動作，謝天謝地，好像沒有出任何差錯，我終於鬆了一口氣。
過了幾天，我們知道了成績，只有第二名，第一名被４班奪去了，這並不是我們不努力，而是４班不管是隊形還是動作都做得很好，比我們班好了那麼一點點啦。這一次我們沒有奪冠，下一次不論是什麼比賽我們一定會很努力很努力，超過所有班級的！
描寫體操的作文 篇31
今天我們學校舉行了一場別開生面的廣播操比賽。
二年級退場，馬上就要輪到我們了。我很緊張，也很害怕。緊張的是這麼多人看着，做不好怎麼辦？害怕的是，我踢腿運動總會做錯，比賽時還做錯，豈不是要給班級抹黑。
三年級進場了，我們排着整齊的隊伍跑步進場，跑道旁的幾棵大樹望着我們，彷彿在對我們説：“好好表現，你很棒的！”到了比賽場地，我昂首挺胸，闊步前進，找到自己的點位站好。這時《希望風帆》的音樂響起來了，才開始做我就錯了一個動作。哎，要給班級抹黑了，我正沮喪，看到同學們個個精神飽滿，我想，我一定要振作起來，也許那個錯誤沒有被評委發現。我安慰着自己抖擻起精神繼續做，可是腦海裏仍然想着剛才做錯的那個動作。無意中，我發現張世吉在拉褲子，我想，這個動作也太誇張了吧。我剛想阻止他，一抬頭就就看到拿着評分表的陳校長向我們這邊走來，我趕緊收回腳步認真做起來。
《希望風帆》的音樂結束了，《運動員進行曲》的音樂又響起來了。我們依然神采奕奕地退了場。真希望我們能拿到好的名次。
描寫體操的作文 篇32
為了10月28日的團體操比賽，我們從9月底就開始了認真的排練。
十月初，我得了支氣管炎。接着引發了中耳炎，吃藥後又出現了藥物過敏：身上一個個又紅又癢的包塊。前前後後折騰了十幾天，總算好了些。
離比賽時間越來越近了，我們每天排練團體操的時間越來越多。因為勞累，我的咳嗽又加重了。為了不影響集體，我還是一直堅持着，沒有退出。
比賽前一天，上午的排練加上下午的彩排時我精疲力盡。為了第二天的比賽，我早早地入睡了。到了半夜，我被劇烈的咳嗽吵醒了。我不停地咳嗽，咳得氣都喘不過來，眼皮沉沉地壓下去，可就是睡不着，難受極了。後來，媽媽給我吃了一些藥我才安靜一些。天矇矇亮，我終於睡着了。
早上，媽媽叫醒我。我硬着頭皮起牀，昏昏沉沉地刷牙、洗臉，準時來帶到學校化粧，穿好演出服去賽場。
開始表演了。我把所有的精神和力氣都放在了團體操上，把自己的病拋在腦後。跳完後，我才感到全身沒有力氣，雙腿發軟，累極了。
下午，得知我們的團體操得了一等獎，我高興極了，連病都似乎輕了幾分。
描寫體操的作文 篇33
盼望着,盼望着,在第十三週的星期五,廣播體操比賽終於開始了。
早晨，我穿上美麗的紅色校服來到學校。看見戴老師早早的來到學校了，戴老師給我們發了一雙潔白的手套，還在女同學的頭上都戴了一朵朵金黃色的頭花。我走到門口一看，看見領隊姜雨馨今天還化了粧走進教室。第一節課是英語課，第二節課的時候，戴老師走進教室説;“請同學們出去排成兩隊，我們排成兩隊走到食堂門口的操場，在那裏等侯出場，我終於聽到三年級出場了。我們的心裏很緊張，我擔心我們的操做得不整齊。
比賽馬上就要開始了，我們有的興奮，有的緊張。廣播説：“請三<1>班進場，三<2>班進場.三<3>班……，終於輪到我們班入場了。我的心裏很緊張，比賽開始啦!我們邁着整齊的步伐，喊着雄壯的口號走進賽場。我就怕我不會給班上爭光，每一個同學都很認真的做每一個動作，比賽結束後，我們在姜雨馨的帶領下，邁着矯健的步伐走回教室。
這次體操比賽，我們雖然沒有取得好名次，但我們並不氣餒，因為戴老師告訴我們：“比賽重在參與，成長比成功更重要。”
描寫體操的作文 篇34
十三週的星期四下午，老師訓練我們如何進場、退場還有令，有些人都站麻了，那火辣辣的太陽照耀着我們,都快熱死了。
盼望着，盼望着，在十三週星期五，廣播體操終於開始了。
一大早我穿着嶄新的紅校服來到學校，我走進教室門口看見戴老師早早就來到教室，買來一袋潔白的手套，還有兩袋為女同學準備扎金黃色的花，領操的班長姜雨馨還把自己的臉蛋的兩邊化粧了，老師把白手套發給每個人，有些人 對自己做操有信心，可我有點緊張，因為我擔心有些人做不整齊。
比賽開始了，先是二年級開始，二年級他沒有做完 ,我們 三年級八個班就來到操場的候賽區,二年級
做完了,廣播説：“三(一)班進場、三(二)班進場……”每個領操的人都喊口令，我們喊着雄壯的口號到賽場中，過一會就響起了廣播體操的音樂聲音，我隨着音樂做起，生怕自己做錯了，我偷偷的瞄一下前面的人，他們都很認真，過一會，體操結束了。
雖然我們沒得前四名，但我已經努力了了，戴老師告訴我們;“比賽重在參與，成長比成功重要”。
描寫體操的作文 篇35
體操比賽那天，天氣晴朗，陽光明媚，中高年級同學穿着統一的警服，戴着紅領由莊嚴肅穆，低年級學生穿着綠色的校服活潑可愛。操場上鋪着大大的紅地毯，地毯上划着一道道白線，廣播裏傳出悦耳的音樂聲，同學們個個都好開心。
我們在老師的帶領下，邁着整齊的步伐走進操場，到指定的區域觀看比賽。
同學們比賽時個個信心十足卻又笑料百出。只見一個高年級班上的同學，做操的時候，腳一伸，伸好高，與其他同學步調不一致，形成鮮明對比，讓我們大笑不止。還有的班級，初開始時，跳得很整齊，當音樂出現故障就散隊了，成了一盤散沙，非常有意思。
輪到我們班上場了，我的心裏既緊張又興奮，好友小熊偷偷問我：“你有把握嗎？”“有把握，就當做練習一樣”，我故作輕鬆地回答。音樂響起，我們踩着節拍，整齊地跳進賽場，當音樂中斷時，我們隊伍也沒亂，因為彭老師一直在旁邊給我們喊口號，所以這次我們班得分還算不錯，獲得了全校第二名，我們好高興。
參加體操比賽，讓我懂得，團結一致才能獲得勝利。
描寫體操的作文 篇36
12月11日星期二下午，天氣有點寒冷，我們排着整齊有序的隊伍來到體育館裏，舉行了廣播體操比賽。
我們每一位同學都穿着整潔的校服，個個精神飽滿，昂首挺胸。首先出場的是402班，他們踏着整齊的步伐走向比賽場地，很快整理好了隊伍，開始做操了，他們一個個動作都做得很熟練且有力氣。
輪到我們班了，當評委宣佈“下面請406班出場”的時候，我的心緊張得怦怦直跳，對每一個細節都不敢疏忽。同學們沒有了往日的不認真，都一臉的嚴肅。踏步時，我按照老師的要求去做，“一二一，一二一……”。我們邁着矯健有力的步伐，精神抖擻地走到了比賽場地，找到了自己的位置。開始做操了，同學們認認真真，動作整齊一致，一絲不苟。不一會兒，廣播體操比賽結束了，我們班做得很順利，其它班做得也不錯。
最後，當公佈成績的時候，我屏住了呼吸，當報到“406班100。4分第一名”的時候，全班同學都歡呼高興起來，個個心裏美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
通過這次廣播體操比賽，使我懂得了一個道理，只有堅持才能成功和團結就是力量！
描寫體操的作文 篇37
今天中午我們舉行了一場激烈的體操比賽。
今天中午吃完午飯我們來到教室就把新的紅領巾帶到脖子上來到了操場我們看見我們的正前面就是比賽場地，左面是主席台校長和人主任都那裏坐着，右面就是我其他班的同。我們是第二個進場的所以我們就從一開始就來到了比賽場的進場的地方。第一個班是五班很快五班的同學馬上就做完了，我們就開始了，我們的班長喊：“稍息——立正——向前看起——向前看——跑步走。”然後我們就跟着做這幾項動作，我們跑到指定的位置然後又開始做一系列的動作。做完這些動作我們就開始做操了，我們先做的是弟子規接着是韻律操然後是節奏操完了就是我不知道的一個操。過了一會我們做完了就下場我們回到自己的座位上了。我看見下一個班是12班我一看我就知道你們知道為什麼嗎？那是因為我看到我的姐姐在裏面。又過了一會兒就過去了。我們一直看一直看過了好久就完了。我們都聽這張校長報名次，我們聽到我們是第八名我們聽了就很傷心。
我們這次雖然的了第八但是我們下次不會在這樣了。
描寫體操的作文 篇38
奇怪的作業，好玩的同桌，還有課間操……原來國小生活這麼多姿多彩。哎，作為一個新鮮人，不想寫下些什麼嗎？
最近，學校組織我們練習了一套廣播體操。這可不是一般的廣播體操，它融合了戲曲元素。記得爸爸對我説過：“戲曲是一種歷史悠久的舞台藝術，可不是一朝一夕就能學會的。戲曲裏一個轉頭、一個翻腕都是有功底的。”想到這裏，我覺得很有挑戰性，心裏暗暗下定決心一定要練好。
下課後，同學們排着整齊的隊伍來到操場上，老師帶領我們開始練習。同學們一個個神采奕奕，舉手投足之間都透着一股京劇大師的範兒。我最喜歡的是第四節擴胸運動，當我揮舞着雙手在身上畫了一個圈，一個漂亮的雲手就被我施展出來，緊接着一個亮相，讓我覺得中國悠久的歷史文化在我的體內傳承。你看，徐冰潤在我旁邊一招一式練得可認真了，跳躍運動時，她活潑得像一隻小燕子，兩根小辮子上下襬動，靈活極了。
中國戲曲博大精深，源遠流長，把戲曲和廣播體操結合起來，十分有趣，也非常有教育意義。我很喜歡戲曲廣播體操！
